Simone Sicora Poleto
Possui Graduação em Letras - Português/Inglês e Pedagogia, Especialização em Metodologia do Ensino da Língua Inglesa, Especialização (em curso) em Orientação, Supervisão e Gestão Escolar e Mestrado em Teoria Literária.
Informações coletadas do Lattes em 19/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Teoria Literária
2009 - 2011
Centro Universitario Campos de Andrade
Título: TRANSPOSIÇÃO MIDIÁTICA: DO TEXTO DE MARGARET EDSON AO FILME DE MIKE NICHOLS,Ano de Obtenção: 2011
Anna Stegh Camati.Palavras-chave: Dramartugia da Memória; Apropriação; Adaptação Fílmica; Intermidialidade.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas. Setores de atividade: Educação.
Especialização em andamento em Orientação, Supervisão e Gestão Escolar
2019 - Atual
Especialização em andamento em Especialização em Gestão de Pessoas
2014 - Atual
Especialização em andamento em Especialização em Educação a Distância
2013 - Atual
Especialização em Metodologia do Ensino da Língua Inglesa
2008 - 2009
Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão
Título: MOTIVAÇÃO NAS AULAS DE LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA
Orientador: Maria Regina Giesen
Graduação em Licenciatura em Letras - Portugês e Inglês
2006 - 2008
Formação complementar
2013 - 2013
Formação de Tutores. (Carga horária: 12h). , SESI - Departamento Regional do Estado do Paraná, SESI/PR, Brasil.
2006 - 2008
Língua Inglesa. (Carga horária: 160h). , Language House Escola de Idiomas, LH, Brasil.
2007 - 2007
Recriando Histórias. (Carga horária: 20h). , Instituto Letra Viva - Paraná, ILV, Brasil.
2003 - 2005
Língua Espanhola. (Carga horária: 160h). , CNA Escola de Idiomas - Campo Largo, EI, Brasil.
2003 - 2003
Língua Inglesa. (Carga horária: 120h). , Wizard - Escola de Idiomas, EI, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Revisora.
Participação em eventos
Instituições Públicas e Ética na Política. 2008. (Encontro).
VI Seminário de Pesquisa e VI Seminário de Iniciação Científica.O jogo do(s) narrador(es) em Nove noites de Bernardo Carvalho: A busca de vestígios para o resgate da história. 2008. (Seminário).
Abril de Shakespeare: Releituras de Romeu e Julieta. 2007. (Encontro).
Cambridge ELT Seminar. 2007. (Seminário).
Ler e Pensar- Escola, Cidadania e Mídia - Confrontos com a violência. 2007. (Seminário).
Semana Acadêmica das Licenciaturas. 2007. (Oficina).
IV Seminário de Pesquisa e IV Seminário de Iniciação Científica. 2006. (Seminário).
Ler e Pensar - leitura e Literatura. 2006. (Seminário).
Participação em bancas
POLETO, S. S.. A FUNÇÃO SOCIAL DA LEITURA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - FACEL - Faculdade de Administração, CIências, Educação e Letras.
Orientou
RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO CONHECIMENTO: DESAFIOS TEÓRICOS METODOLÓGICOS; Início: 2011; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Centro Universitário Internacional; (Orientador);
TRILHANDO A ESTRADA DE TIJOLOS AMARELOS: O ROLE PLAYING GAME COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE LITERATURA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA E LITER) - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão; Orientador: Simone Sicora Poleto;
O DESPERTAR DO GOSTO PELA LITERATURA BRASILEIRA CLÁSSICA OBJETIVANDO A FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO POR MEIO DE ADAPTAÇÕES INFANTO-JUVENIS; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA E LITER) - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão; Orientador: Simone Sicora Poleto;
A leitura no desenvolvimento da eficácia na comunicação interpessoal; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA E LITER) - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão; Orientador: Simone Sicora Poleto;
REFLEXÕES SOBRE A LINGUAGEM UTILIZADA EM BATE PAPOS E REDES SOCIAS NA INTERNET; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA E LITER) - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão; Orientador: Simone Sicora Poleto;
GÊNEROS TEXTUAIS: UMA PERSPECTIVA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA E LITER) - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão; Orientador: Simone Sicora Poleto;
ENSINO TÉCNICO VERSUS ENSINO SUPERIOR: A DIFÍCIL LUTA PELA FORMAÇÃO PROFISSIONAL; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Simone Sicora Poleto;
O CONHECIMENTO COMO BASE NA CONSTRUÇÃO DA RELAÇÃO PROFESSOR - ALUNO DURANTE A APRENDIZAGEM; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Simone Sicora Poleto;
Funções da avaliação na IES: uma perspectiva dialética de ensino-aprendizagem; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Simone Sicora Poleto;
SUBSÍDIOS PARA UMA ABORDAGEM CRÍTICA DA HISTÓRIA REGIONAL E LOCAL NA REDE PÚBLICA DE ENSINO SUPERIOR DA CIDADE DE IMPERATRIZ-MA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Simone Sicora Poleto;
A UNIVERSIDADE PÚBLICA BRASILEIRA SOB O PARADIGMA DA PÓS MODERNIDADE; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Simone Sicora Poleto;
O LÚDICO NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Met; Ensino da Língua Portuguesa e Estrangeira) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Simone Sicora Poleto;
DE MACÊDO; VARIEDADES LINGUISTICAS REGIONAIS:ANÁLISE DA FORMAÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA ENTRE AS REGIÕES SUL/SUDESTE/NORDESTE; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Met; Ensino da Língua Portuguesa e Estrangeira) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Simone Sicora Poleto;
TECNOLOGIA E SALA DE AULA: AS CONTRIBUIÇÕES DA INFORMÁTICA PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Met; Ensino da Língua Portuguesa e Estrangeira) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Simone Sicora Poleto;
O USO DO PORTUGUÊS PADRÃO E NÃO-PADRÃO: UMA ABORDAGEM SOBRE O PRECONCEITO LINGUÍSTICO; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Met; Ensino da Língua Portuguesa e Estrangeira) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Simone Sicora Poleto;
PROVA BRASIL:LEITURA EM AVALIAÇÃO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - FACEL - Faculdade de Administração, CIências, Educação e Letras; Orientador: Simone Sicora Poleto;
A NOVA ORTOGRAFIA: MUDANÇAS E PRESENÇA NAS ESCOLAS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - FACEL - Faculdade de Administração, CIências, Educação e Letras; Orientador: Simone Sicora Poleto;
Produções bibliográficas
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POLETO, S. S. ; FONTES, L. A. X. . A importância da pesquisa científica no processo de formação superior. REVISTA DA FAESF , v. 2, p. 85-93, 2018.
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GALOCHA, C. ; POLETO, S. S. ; TAVARES, M. . Avaliação no ensino superior: paradoxos e desafios. Revista @mbienteeducação , v. 10, p. 25-35, 2017.
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POLETO, S. S. . Transposição midiática: a representação da memória no texto dramático de Margaret Edson e no filme de Mike Nichols. Scripta UNIANDRADE , v. 9, p. 73-95, 2012.
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POLETO, S. S. . Colégio SESI: práticas pedagógicas sobre a diversidade étnico-racial. 1. ed. Curitiba: SESI/PR, 2014. v. 1. 82p .
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POLETO, S. S. . UMA LIÇÃO DE VIDA: A ADAPTAÇÃO FÍLMICA DE W;T POR MIKE NICHOLS. In: Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e XIX Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná, 2009, Cascavel. XIX Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná, 2009.
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POLETO, S. S. . O INTERTEXTO POÉTICO COMO FIO CONDUTOR DA NARRATIVA MEMORIALÍSTICA EM W;T, DE MARGARET EDSON. In: I SINAGEL ? SIMPÓSIO NACIONAL DE GRUPOS DE PESQUISA EM ESTUDOS LITERÁRIOS, 2009, Maringá. I SINAGEL ? SIMPÓSIO NACIONAL DE GRUPOS DE PESQUISA EM ESTUDOS LITERÁRIOS, 2009. v. I.
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POLETO, S. S. . O INTERTEXTO POÉTICO COMO FIO CONDUTOR DA NARRATIVA MEMORIALÍSTICA EM W;T, DE MARGARET EDSON. In: II CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRAPUI, 2009, São José do Rio Preto. II CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRAPUI, 2009.
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POLETO, S. S. . Transposição midiática: a representação da memória no texto dramático de Margaret Edson e no filme de Mike Nichols. Scripta UNIANDRADE , 2012.
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POLETO, S. S. . UMA LIÇÃO DE VIDA: A ADAPTAÇÃO FÍLMICA DE W;T POR MIKE NICHOLS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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POLETO, S. S. . DA OBRA LITERÁRIA PARA A TELA: UMA TRAVESSIA INTERMIDIÁTICA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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POLETO, S. S. ; AZEVEDO, M.M. . O jogo do(s) narrador(es) em Nove noites em Bernardo Carvalho: A busca de vestígios para o resgate da história. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
POLETO, S. S. . Língua e Literatura em Debate. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Língua e Literatura em Debate).
POLETO, S. S. . Simulado ENEM Colégio Sesi. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Simulado).
POLETO, S. S. . Alô Português. 2013. (Revisão Técnica).
POLETO, S. S. . Simulado ENEM Colégio Sesi. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Simulado).
POLETO, S. S. . Manualização do Colégio Sesi. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manualização do Colégio Sesi).
POLETO, S. S. ; MENEGHINI, C.C.M. ; LOYOLA, E. C. . "Muitas Vozes" de Ferreira Gullar. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
POLETO, S. S. . Literatura para o vestibular. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Histórico profissional
Experiência profissional
2015 - Atual
Editora PositivoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessora Pedagógica de Língua Portuguesa, Carga horária: 44
Outras informações:
Assessora Pedagógica de Língua Portuguesa
2019 - Atual
Editora InterSaberesVínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Autora
Outras informações:
Produção de material didático e gravação de videoaulas para o curso de Letras - Licenciatura.
2012 - 2015
SESI - Colégio SESI - Ensino MédioVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: GOI - Analista Técnica - PL, Carga horária: 40
Outras informações:
Analista Técnica da Gerência de Operações Inovadoras do Colégio SESI PR Coordenadora da Equipe Multidisciplinar do Colégio Sesi e Sesi EaD
2010 - 2012
SESI - Colégio SESI - Ensino MédioVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa - Ensino Médi, Carga horária: 32
2012 - 2015
FACEL - Faculdade de Administração, CIências, Educação e LetrasVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 8
2010 - Atual
Centro Universitário InternacionalVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor-Orientador Pós-Graduação, Carga horária: 20
2011 - 2012
Colégio Cenecista Presidente Kennedy - Campo Largo - PRVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 6
2011 - 2013
Instituto Federal do ParanáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20
2009 - 2011
Escola Técnica Aberta do Brasil - UTFPRVínculo: Tutor, Enquadramento Funcional: Professor Tutor, Carga horária: 8
2009 - 2009
Centro Universitario Campos de AndradeVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Prof. de Língua Portuguesa
2010 - 2010
DP Consultoria - Instituto de Pós GraduaçãoVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professora da disciplina de Semiótica, Carga horária: 8
2009 - Atual
Centro de Seleção e de Promoção de Eventos - CESPE-Universidade de BrasíliaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Corretor Redações ENEM 2009
Outras informações:
Corretora das Redações do ENEM 2009 a 2011.
2007 - 2010
Colégio Estadual Professora Maria Luiza Franco PachecoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador do Projeto Faz-de-Contação, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenadora do projeto de contação de histórias: Faz-de-Contação, criado pela profª Andrea Teresinha Batista Rosa em 2002, que tem como objetivo estímular o hábito da leitura nos alunos participantes e ouvintes.
2012 - 2012
Secretaria do Estado da Educação - PRVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 16
2006 - 2010
Secretaria do Estado da Educação - PRVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Agente Educacional II, Carga horária: 40
2006 - 2006
Prefeitura MUnicipal de Balsa NovaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Secretária, Carga horária: 40
2005 - 2006
Escola Gênesis - Ed. Infantil e Ens. FundamentalVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
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