Miraselva Dantas Barbosa Rodrigues
Pós Doutoranda em Ciências da Educação, pela universidade Evangélica do Paraguai-UEP em Assunção - Py. Doutora em Ciências da Educação, pela universidade Evangélica do Paraguai-UEP em Assunção - Py, Mestre em Ciências da Educação, pela universidade Evangélica do Paraguai-UEP em Assunção Py. Especialista Gestão para a Sustentabilidade e Negócios, pela Faculdade São Francisco de Assis-UNIFIN, Porto Alegre-RS. Graduada em Pedagogia, pela Universidade Estadual de Roraima e graduada em Matemática pela Universidade Estadual de Roraima. Atualmente encontra-se na condição de professora do quadro da União e Membro suplente do Conselho de Pesquisa, Ensino e Extensão-CONSEPE, no Instituto de Educação de Roraima.
Informações coletadas do Lattes em 19/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Ciências da Educação
2020 - 2023
Universidade Evangélica do Paraguai
Título: RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO FERRAMENTA COGNITIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA PARA COMPREENSÃO DA MATEMÁTICA
Elisiane Alves Fernandes. Coorientador: José Rodrigue dos Santos. Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Ciências da Educação
2013 - 2016
Universidade Evangélica do Paraguai
Título: ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE (ECA) COMO FERRAMENTA DE DEMOCRATIZAÇÃO EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE BOA VISTA-RR E AS CONCEPÇÕES DA COMUNIDADE ESCOLAR, Ano de Obtenção: 2016
Orientador: Leila Soares de Souza Perussolo
Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Gestão para a sustentabilidade e negócios
2012 - 2014
Faculdade São Francico de Assis
Título: Educação no Contexto Historico Brasileiro: O Olhar sob as Bases Legais da Educação Brasileira.
Orientador: Edson Roberto Oaigen
Graduação em Matemática
2010 - 2012
Universidade Estadual de Roraima
Título: O FUTSAL EQUACIONAL COM UMA INCÓGNITA: MOTIVANDO OS ALUNOS DA 6ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL
Orientador: Mª Neusa Silva Vieira
com
Graduação em PEDAGOGIA
2002 - 2006
Universidade Estadual de Roraima
Título: O ENCONTRO COM A REALIDADE DA GESTÃO PARTICIPATIVA
Orientador: AMARILDO
Pós-doutorado
2024
Pós-Doutorado. , Universidad Del Paraguay, UEP, Paraguai.
Formação complementar
2007 - 2007
EDUCAÇÃO COMO CAMINHO: AÇÃO TRANSFORMADORA. (Carga horária: 12h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E DESPORTO (RR), SECD, Brasil.
2007 - 2007
CURRÍCULO E ENSINO. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E DESPORTO, SECD, Brasil.
2005 - 2005
EXTRACURRICULARES. (Carga horária: 18h). , INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO, ISE/RR, Brasil.
2005 - 2005
LINGUA PORTUGUESA NA EJA. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.
2005 - 2005
CONSTRUINDO PROJETO POÍTICO-PEDAGÓGICO: EU.... (Carga horária: 18h). , INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO, ISE, Brasil.
2004 - 2005
CURSO DE CAPACITAÇÃO A DISTÂNCIA PARA GESTORES ESC. (Carga horária: 300h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, CULTURA E DESPORTO, SECD, Brasil.
2003 - 2003
CURSO DE CAPACITAÇÃO EM INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 60h). , Governo do Estado de Rorâima, GOVERNO/RR, Brasil.
2003 - 2003
I CICLO DE ESTUDOS - REFLETINDO A PRÁTICA DOCENTE. (Carga horária: 20h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E DESPORTO, SECD, Brasil.
2003 - 2003
AUTO ESTIMA. (Carga horária: 16h). , CONSELHO ESTADUAL DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLECENTE, CEDCAR, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Organização de eventos
BARBOSA, B. C. ; SANTOS, J. R. ; RODRIGUES, M. D. B. . I PCIE DO IERR - PRODUÇAO CIENTIFICA E INOVAÇAO EDUCACIONAL. 2024. (Outro).
RODRIGUES, M. D. B. ; SANTOS, J. R. ; BARBOSA, B. C. . O contexto da Educação no Brasil: A importância da politização como estratégia educacional interligada à neuro educação nos dias atuais. 2023. (Outro).
Participação em eventos
Palestra. 2023. (Outra).
Congresso dos Trabalhadores em Educação de Roraima. 2011. (Congresso).
V Jornada de Educação. 2010. (Encontro).
VIIII CNNECIM CONGRESSO NORTE E NORDESTE DO ENSINO DE CIENCIAS E MATEMATICA. A Afetividade como fator primordial no processo ensino e aprendizagem.. 2009. (Congresso).
X CONGRESSO DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DO ESTADO DE RORAIMA. EDUCAÇÃO DE QUALIDADE: REESCREVENDO A HISTÓRIA E INTERVINDO NA REALIDFADE!. 2009. (Congresso).
XV SSBEC - SIMPÓSIO SULBRASILEIRO DE ENSINO DE CIÊNCIAS.Multimeios Ludo Pedagógicos como ferramenta motivacional para a Aprendizagem Significativa no Ensino Fundamental na Educação de Jovens e Adultos ? EJA. 2008. (Simpósio).
I CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA EDUCACIONAL DO MERCOSUL EM RORAIMA. USO DE ATIVIDADES LUDO - PEDAGÓGICOS COMO PRÁTICA EM SALA DE AULA, NO ENSINO MÉDIO, NA DISCIPLINA DE CIÊNCIA-EJA. 2007. (Congresso).
I CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA EDUCACIONAL DO MERCOSUL EM RORAIMA. 2007. (Congresso).
I SEMINÁRIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO. 2003. (Seminário).
Participação em bancas
RODRIGUES, M. D. B.. Gestão participativa. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Sistemas Educacionais) - Universidade Estadual de Roraima.
Produções bibliográficas
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RODRIGUES, M. D. B. ; FERNANDES, E. A. . ESTUDO COMPARATIVO USANDO DESAFIOS MATEMATICOS ANTES E DEPOIS DAS ORIENTAÇÕES SOBRE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. Revista Mais Educação , v. 6, p. 381, 2023.
-
RODRIGUES, M. D. B. . USO DE ATIVIDADES LUDO-PEDAGÓGICOS COMO PRÁTICA EM SALA DE AULA, NO ENSINO MÉDIO, NA DISCI-PLINA DE CIÊNCIA-EJA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RODRIGUES, M. D. B. . Capacitação do Programa em Gestão da Aprendizagem Escolar Gestar II - Matemática. 2012. .
Projetos de pesquisa
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2013 - 2013
BRINCANDO E APRENDENDO COM A MATEMATICA, Descrição: O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência ? PIBID, tem buscado por meio do Subprojeto ?Matemática no Ensino Fundamental?, aproximar a universidade da escola. Com esta ideia central o Subprojeto concebe que a formação do professor, deve gerar um espaço que tome a docência como uma atividade teórico-prática de natureza coletiva, constituindo um ambiente privilegiado de construção e reconstrução da prática em um processo de ação-reflexão-ação, onde o licenciando tenha a oportunidade de pensar e realizar atividades da docência a partir de discussões e reflexões, baseadas em práticas colaborativas à de uma teoria que a oriente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (11) . , Integrantes: Miraselva Dantas Barbosa Rodrigues - Integrante / José Ivanildo de Lima - Coordenador / Raimunda Oliveira Pessoa - Integrante / Flávio Bezerra da Silva - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto de Educação de Roraima. , Alameda dos Bambus - de 01/2 a 909/910, Pricumã, 69309565 - Boa Vista, RR - Brasil, Telefone: (95) 991548050
Experiência profissional
2021 - Atual
Instituto de Educação de RoraimaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
1995 - 2021
Secretaria DE Educação CulturaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora Estadual aposentada e em exercício no quadro de professora da União/RR, no Instituto de Educação de Roraima-IERR.
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