Anelilde Maria de Lima Farias

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

LIMA, A. M. . EELL. 2019. (Outro).

LIMA, A. M. . XII EELL. 2015. (Outro).

LIMA, A. M. . X EELL. 2012. (Outro).

LIMA, A. M. . IX Encontro sobre o Ensino de Língua e Literatura. 2011. (Outro).

LIMA, A. M. . XI EELL. 2011. (Outro).

XIII CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIN. Estratégias argumentativas em anúncios da ecologia digital: os efeitos persuasivos das intertextualidades. 2023. (Congresso).

XV Encontro de Língua e Literatura.Por que só a textualidade da língua permite a universalização da língua e da literatura?. 2019. (Encontro).

EELL.O lugar da língua e a democratização dos saberes. 2017. (Encontro).

NIG. 2013. (Encontro).

XI EELL. Mídias digitais: um instrumento de otimização do fazer didático. 2013. (Congresso).

ACD EM DEBATE. 2012. (Encontro).

IX Encontro sobre o Ensino de Língua e Literatura.O Ensino de Língua e o ambiente Virtual. 2011. (Encontro).

3º Simpósio Hipertexto e Tecnologia na Educação.Argumentatividade no e-fórum de discussão: uma contribuição para produção em contexto escolar. 2010. (Simpósio).

ENCONTRO ACADÊMICO GÊNEROS NA LINGUÍSTICA E NA LITERATURA. 2009. (Encontro).

HIPERTEXTO.A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE ATRAVÉS DE NICKS EM CHATS. 2009. (Encontro).

HIPERTEXTO.A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE ATRAVÉS DE NICKS EM CHATS. 2009. (Encontro).

I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE ARGUMENTAÇÃO NA ESCOLA. 2009. (Seminário).

VII EELL.O ENSINO DA LÍNGUA NUMA PERSPECTIVA FUNCIONAL. 2009. (Encontro).

VI SELIMEL.A interação verbal e o chat educacional: entre o pedagógico e o tecnológico. 2009. (Seminário).

Hipertexto e Tecnologias na educação. 2008. (Simpósio).

III Seminário do Colégio Visão de Língua Portuguesa. 2008. (Seminário).

VI EELL. A influ~encia do suporte virtual no processo lingüístico da textualização. 2008. (Congresso).

V EELL. Orações adjetivas e argumentatividade - uma análise funcionalista. 2007. (Congresso).

IV EELL. 2006. (Encontro).

III EELL.O contínuo fala-escrita no gênero chat agendado. 2005. (Encontro).

Viva a Pernambucanidade Viva- Caminhos da diversidade Cultural.Variações lingüísticas no gênero chat agendado. 2005. (Encontro).

LIMA, A. M.. A IMPORTÂNCIA DA ORATÓRIA E DA RETÓRICA COMO TÉCNICAS NOS DISCURSOS DE GESTORES DA PRF/PE.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento e especialização) - Universidade Católica de Pernambuco.

LIMA, A. M.. AVALIAÇÃO DO ENSINO DA CONCORDÂNCIA VERBAL NO LIVRO DIDÁTICO ?TECENDO LINGUAGENS - LÍNGUA PORTUGUESA?: 7o ANO.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda.

LIMA, A. M.. ANÁLISE DISCURSIVA DE CUNHO IDEOLÓGICO NAS PROPAGANDAS DE CERVEJAS DEVASSA, SKOL E ITAIPAVA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda.

LIMA, A. M.. VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: UMA ANÁLISE ACERCA DO USO DAS CONCORDÂNCIAS NOMINAL E VERBAL NA LINGUAGEM POPULAR DO WHATSAPP. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda.

LIMA, A. M.. A IDENTIDADE LINGUÍSTICA DOS JOGADORES DE LEAGUE OF LEGENDS: UMA INVESTIGAÇÃO ATRAVÉS DOS FÓRUNS ONLINE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda.

LIMA, A. M.. FALÁCIA DO CONTEXTO DESCONECTADO: UMA EXEGESE DE LUCAS 8.26-39. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda.

LIMA, A. M.. A PARÁFRASE COMO INSTRUMENTO DIRECIONADO PARA ELABORAÇÃO DE TEXTOS NO ENSINO MÉDIO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda.

LIMA, A. M.. Atos de fala de Dilma durante o golpe: o dito e a construção do ethos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda.

LIMA, A. M.. O USO DO ONDE EM ARTIGOS ACADÊMICOS: UMA ANÁLISE FUNCIONALISTA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda.

LIMA, A. M.. GRAMÁTICA: UM PERCURSO PELA HISTÓRIA, CONCEITOS E APLICAÇÃO NO ENSINO-APRENDIZAGEM. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda.

Josemir José Júnior Carvalho;LIMA, A. M.. A manipulação através das capas de revistas e o uso desse gênero em sala de aula. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco.

LIMA, A. M.. GÊNERO CAPA DE REVISTA: LEITURA DE ELEMENTOS VERBAIS E VISUAIS PELO PÚBLICO LEITOR. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade de Pernambuco.

LIMA, A. M.. Marcas da Oralidade da produção de textos de alunos do EM: análise de textos argumentativos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda.

LIMA, A. M.. Análise do advérbio de modo como recurso argumentativo em notícias de jornal. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda.

LIMA, A. M.. da Cunha.Análise de propostas de produção de textos escritos em livros didáticos de 5ª série. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda.

CALHEIROS, S.; Rosane Gonçalves;LIMA, A. M.. O.Oralidade em manuais didáticos do Ensino Médio. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda.

A FUGA DAS GALINHAS: A ANIMAÇÃO COMO EVIDENCIADORA DE DISCURSOS IDEOLÓGICOS; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em letras) - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda; Orientador: Anelilde Maria de Lima Farias;

ANÁLISE DA PRESENÇA DA IDEOLOGIA RELIGIOSA NOS DISCURSOS DA DEPUTADA ESTADUAL CLARISSA TERCIO; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em letras) - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda; Orientador: Anelilde Maria de Lima Farias;

O PAPEL DA SOCIOLINGUÍSTICA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em letras) - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda; Orientador: Anelilde Maria de Lima Farias;

O DISCURSO RACISTA NA CONSTRUÇÃO DOS SIGNIFICADOS EM MANCHETES DE JORNAIS; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em letras) - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda; Orientador: Anelilde Maria de Lima Farias;

VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO LIVRO DIDÁTICO DO 6º ANO: uma análise na perspectiva da Linguística Aplicada; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em letras) - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda; Orientador: Anelilde Maria de Lima Farias;

ANÁLISE DE CONCORDÂNCIA EM PLACAS NUMA PERSPECTIVA FUNCIONAL; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em letras) - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda; Orientador: Anelilde Maria de Lima Farias;

ANÁLISE SOBRE O PROCESSO DE TRANSIÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA MANIFESTADO NA OBRA OS LUSÍADAS; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em letras) - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda; Orientador: Anelilde Maria de Lima Farias;

A IMPORTÂNCIA DA ORALIDADE NO ENSINO DE LÍNGUA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA) - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda; Orientador: Anelilde Maria de Lima Farias;

A IMPORTÂNCIA DA ORATÓRIA E DA RETÓRICA COMO TÉCNICAS NOS DISCURSOS DE GESTORES DA PRF/PE; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento e especialização) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Anelilde Maria de Lima Farias;

MOTIVAÇÕES SOCIO-HISTÓRICO CULTURAIS NAS ESCOLHAS LEXICAIS NO PROCESSO TRADUTÓRIO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LINGÜÍSTICA APLICADA AO ENSINO DA `´INGUA PORTUGUE) - fafire; Orientador: Anelilde Maria de Lima Farias;

O USO DA LINGUAGEM ESCRITA POR DOCENTES EM EAD COMO CANAL DIDÁTICO, AFETIVO E MOTIVACIONAL PARA A GESTÃO DE CONHECIMENTOS; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Anelilde Maria de Lima Farias;

TECNOLOGIA COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA EM PROL DO LEITOR CONTEMPORÂNEO; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Anelilde Maria de Lima Farias;

O SUJEITO ENTRE PÊCHEUX E LACAN: nos limites do estruturalismo; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda; Orientador: Anelilde Maria de Lima Farias;

ANÁLISE DO ESTRANGEIRISMO DA LÍNGUA INGLESA NOS ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS DA REVISTA ANA MARIA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda; Orientador: Anelilde Maria de Lima Farias;

O USO DOS MEMES NO TWITTER: A CONSTRUÇÃO DA ARGUMENTATIVIDADE NA ERA DIGITAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda; Orientador: Anelilde Maria de Lima Farias;

Memes: influência e auxílio do gênero textual no ensino de língua portuguesa; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda; Orientador: Anelilde Maria de Lima Farias;

ESTRATÉGIAS ARGUMENTATIVAS FOCADAS NA EMOÇÃO NO GÊNERO NOTÍCIA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda; Orientador: Anelilde Maria de Lima Farias;

LÍNGUA PORTUGUESA E LINGUAGEM MATEMÁTICA: UM OLHAR INTERDISCIPLINAR; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda; Orientador: Anelilde Maria de Lima Farias;

OS EFEITOS MULTIMODAIS EM ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda; Orientador: Anelilde Maria de Lima Farias;

A construção do sentido em situações de variantes linguísticas da língua portuguesa; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda; Orientador: Anelilde Maria de Lima Farias;

O Twitter como ferramenta de ensino nas aulas de Português; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda; Orientador: Anelilde Maria de Lima Farias;

Alfabetização e Letramento; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Anelilde Maria de Lima Farias;

A escrita híbrida dos chats; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Anelilde Maria de Lima Farias;

Leitura e escrita: um desafio para o ensino de línguas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Anelilde Maria de Lima Farias;

Ensino e aplicabilidade do português; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Anelilde Maria de Lima Farias;

Alfabetização e letramento: processos distintos, porém indissociáveis; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Anelilde Maria de Lima Farias;

A importância do letramento digital para o ensino de língua portuguesa; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Anelilde Maria de Lima Farias;

OS EFEITOS DE SENTIDO DOS ELEMENTOS MULTIMODAIS EM CONVERSAS DO WHATSAPP; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda; Orientador: Anelilde Maria de Lima Farias;

GÊNEROS DISCURSIVOS COMO FORMADORES IDEOLÓGICOS NA PERSPECTIVA DOS ATOS DE FALA; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda; Orientador: Anelilde Maria de Lima Farias;

LIMA, A. M. . Enem: as ciências através de textos. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Aelxandre Furtado ; FARIAS, A. M. L. ; LIMA, A. M. . Gêneros e linguagem: leitura, compreensão e produção de textos. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, A. M. . Gêneros e linguagem: Leitura, compreensão e produção de textos. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).