Ismael Rangel Ferreira Lins

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Russo

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Group, Rings and Group Rings. 2012. (Congresso).

XXII Escola de Álgebra. 2012. (Congresso).

XXI Escola de Álgebra. 2010. (Congresso).

Semana da Matemática.Algoritmo de Todd-Coxeter. 2007. (Encontro).

Semana da Matemática. 2007. (Encontro).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.Oficina de Jogos Matemáticos. 2006. (Oficina).

Seminário de Geometria Diferencial em Homenagem a Renato Tribuzy. 2006. (Seminário).

Moreira, Geraldo M.;LINS, I. R. F.. O ensino da Matemática através de jogos: Uma experiência com alunos do 7º ano do Ensino Fundamental.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Faculdade das Águas Emendadas.

Construbilidade por régua e compasso; Início: 2011; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Faculdade das Águas Emendadas; (Orientador);

O Lúdico e o ensino da Geometria nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Uma reflexão sobre as práticas pedagógicas de Matemática; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Faculdade IBRA de Brasília; Orientador: Ismael Rangel Ferreira Lins;

O ensino da função quadrática no 1º ano do Ensino Médio; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Faculdade IBRA de Brasília; Orientador: Ismael Rangel Ferreira Lins;

A; ; A formação do Professor de Matemática sob a perspectiva de alunos finalistas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Faculdade das Águas Emendadas; Orientador: Ismael Rangel Ferreira Lins;

A; ; Diagnósticos sobre as relações da Matemática e o cotidiano nos Ensinos Fundamental e Médio; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Faculdade das Águas Emendadas; Orientador: Ismael Rangel Ferreira Lins;

G; História da Matemática como recurso de ensino e aprendizagem na Educação Básica; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Faculdade das Águas Emendadas; Orientador: Ismael Rangel Ferreira Lins;

A; ; A perspectiva docente sobre o fracasso escolar em Matemática; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Faculdade das Águas Emendadas; Orientador: Ismael Rangel Ferreira Lins;

A; A importância da linguagem e da comunicação na Educação Matemática no Ensino Fundamental II; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Faculdade das Águas Emendadas; Orientador: Ismael Rangel Ferreira Lins;

J; ; ; Resolução de Equações Quadráticas na Educação Básica: um estudo sobre preferências e dificuldades do aluno; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Faculdade das Águas Emendadas; Orientador: Ismael Rangel Ferreira Lins;

S; ; Perpespectivas sobre Práticas Pedagógicas diferenciadas no Ensino da Matemática; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Faculdade das Águas Emendadas; Orientador: Ismael Rangel Ferreira Lins;

A; ; Funções polinomiais de 3º grau: uma aplicação do Cálculo Diferencial usando o GEOGEBRA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Faculdade das Águas Emendadas; Orientador: Ismael Rangel Ferreira Lins;

C; P; O; ; Educação Matemática Crítica e a formação naEscola Pública: uma avaliação com alunos do 3º ano do Ensino Médio; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Faculdade das Águas Emendadas; Orientador: Ismael Rangel Ferreira Lins;

S; ; Aplicações do Princípio da Indução Matemática aos conteúdos de Álgebra no Ensino Fundamental e Médio; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Faculdade das Águas Emendadas; Orientador: Ismael Rangel Ferreira Lins;

D; S; ; Jogos matemáticos aplicados às quatro operações:um diagnóstico da percepção docente e do uso em sala de aula; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Faculdade das Águas Emendadas; Orientador: Ismael Rangel Ferreira Lins;

L; S; ; Avaliação sobre o uso efetivo das Tecnologias daInformação e Comunicação no Ensino da Matemática em Escolas Públicas de Planaltina-DF e entorno; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Faculdade das Águas Emendadas; Orientador: Ismael Rangel Ferreira Lins;

dos Santos; Oscar T; do Amaral Filho; Teoremas de Sylow e aplicações; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Faculdade das Águas Emendadas; Orientador: Ismael Rangel Ferreira Lins;

As dificuldades na aprendizagem dos critérios de divisibilidade no 6º ano do Ens; Fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Faculdade das Águas Emendadas; Orientador: Ismael Rangel Ferreira Lins;

LINS, I. R. F. . Metodologia do Ensino da Matemática. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático em Nível Superior).

LINS, I. R. F. . Matemática e Raciocínio Lógico. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Unidade de Aprendizagem EaD).

LINS, I. R. F. . Lógica e Fundamentos da Matemática. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Unidade de Aprendizagem).

LINS, I. R. F. . Propostas Curriculares para o Ensino de Matemática ? séries iniciais. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Unidade de Aprendizagem).

LINS, I. R. F. . Números. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Unidade de Aprendizagem).

LINS, I. R. F. . Medidas. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Unidade de Aprendizagem).

LINS, I. R. F. . Espaço e forma. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Unidade de Aprendizagem).

LINS, I. R. F. . Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino da Matemática ? Anos Finais. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Unidade de Aprendizagem).

LINS, I. R. F. . Educação Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Unidade de Aprendizagem).

LINS, I. R. F. . Grandezas e medidas. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Unidade de Aprendizagem).

LINS, I. R. F. . Análise de práticas de ensino de matemática na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Unidade de Aprendizagem).

LINS, I. R. F. . Probabilidade e Estatística. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Unidade de Aprendizagem).

LINS, I. R. F. . Matemática na antiguidade. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Unidade de Aprendizagem).

LINS, I. R. F. . Matemática na Índia e na China. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Unidade de Aprendizagem).

LINS, I. R. F. . Matemática no mundo islâmico medieval. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Unidade de Aprendizagem).

LINS, I. R. F. . Renascimento matemático. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Unidade de Aprendizagem).

LINS, I. R. F. . Matemática no século XIX. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Unidade de Aprendizagem).

LINS, I. R. F. . Funções e seus gráficos. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Unidade de Aprendizagem).

LINS, I. R. F. . Limites e Continuidade. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Unidade de Aprendizagem).

LINS, I. R. F. . Derivadas. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Unidade de Aprendizagem).

LINS, I. R. F. . Desenvolvimento do cálculo. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Unidade de Aprendizagem).

LINS, I. R. F. ; SILVA, F.A. G . Teoria Combinatória dos Grupos (em progresso). 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Monografia).

SILVA, C. C ; TAQUITA, T. T. ; LINS, I. R. F. . Matemática Aplicada à Biologia: O número de ouro. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Monografia).

2015

Professor Paraninfo do Curso de Matemática / 2011-2, FAE.

2014

Professor Paraninfo do Curso de Matemática / 2011-1, FAE.

2014

Professor Paraninfo do Curso de Matemática / 2014-2, FAE.

2005

Aprovado em 6º lugar em Concurso Público para Assistente Administrativo, Prefeitura Municipal de Manaus / SEMSA.

2005

Aprovado em 39º lugar em Concurso Público para Assistente Administrativo, Secretaria de Saúde do Amazonas.