Edalma Ferreira Paes

Possui doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) (2017), Mestrado em Educação pela Universidade Católica de Petrópolis (UCP) (2001), Especialização em Metodologia do Ensino Superior pela Universidade Cândido Mendes (UCAM) (1993), Graduação em Filosofia pela Faculdade de Filosofia de Campos (FAFIC) (2008), Graduação em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia de Campos (FAFIC) (1991) e Graduação em Teologia pelo Seminário Teológico Batista Fluminense (1982). Atualmente é Professora Titular aposentada do Instituto Federal Fluminense. Áreas de interesse: Educação/Ensino.

Informações coletadas do Lattes em 19/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2012 - 2017

Universidade Estadual de Campinas
Título: MOBILIZAÇÕES NO PROCESSO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: reflexos de experiências no Instituto Federal Fluminense
Prof. Dra. Ana Lúcia Guedes Pinto. Palavras-chave: Estágio Supervisionado; Licenciatura; Mobilização; Dimensão relacional.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

1998 - 2001

Universidade Católica de Petrópolis
Título: A Interferência da Cultura no processo de Escolarização de Adultos: para além das aparências e dos estereótipos., Ano de Obtenção: 2001
Lilian Maria Paes de Carvalho Ramos.Palavras-chave: educação de adultos - cultura - gênero; inclusão.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Metodologia do Ensino Superior

1992 - 1993

S B I
Título: O que o menino de rua pensa da escola.
Orientador: Simone Fadel Dutra Gonçalves

Graduação em Filosofia

2006 - 2008

Faculdade de Filosofia de Campos
Título: Intenção Ética na Ações do Educador
Orientador: Carlos Márcio Lima Vieira

Graduação em Pedagogia

1988 - 1991

Faculdade de Filosofia de Campos

Graduação em Teologia

1979 - 1982

Seminário Teológico Batista Fluminense

Formação complementar

2011 - 2011

Pesquisa na Formação Docente. , Instituto Federal Fluminense, IFF, Brasil.

2011 - 2011

Curso de Método Lógico para Redação Científica. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal Fluminense, IFF, Brasil.

2010 - 2010

Teorias de Alfabetização em Discussão. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2009 - 2009

Questões Atuais de Pesquisa. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2008 - 2008

Currículo como espaço de integração na EJA. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2007 - 2007

TRABALHO, ESTADO E EDUCAÇÃO EM ANTONIO GRAMSCI. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2006 - 2006

A filosofia de Deleuze: contribuições. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2005 - 2005

Educação Popular no Campo e na Cidade:. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2002 - 2002

Windous98, Word,Excel,AccessPower Point e Internet. (Carga horária: 88h). , New Informática, NI, Brasil.

2000 - 2000

O financiamento da ed. no Brasil e E. Infantil. (Carga horária: 5h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2000 - 2000

Planejamento e Avaliação do Ensino. (Carga horária: 6h). , Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, SBPC, Brasil.

1993 - 1993

Gerência de Qualidade Total na Educaçao. (Carga horária: 16h). , Fundação Christiano Ottoni, FCO, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Prática Pedagógica/Especialidade: Estágio Supervisionado.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

Organização de eventos

PAES, E. F. . O Ensino remoto e seus desafios: dividindo experiências. 2021. (Outro).

PAES, E. F. . Arquivo e Memória da e na escola: ensino, pesquisa e extensão. 2019. (Outro).

PAES, E. F. ; SILVA, C. A. . Arquitetura escolar: que espaço é esse?. 2018. (Outro).

PEIXOTO, G. T. B. ; PAES, E. F. . Mapas conceituais: potencialidades e aplicações. 2016. (Outro).

Participação em eventos

V Encontro Diálogos da Geografia. 2023. (Encontro).

Avaliação: tempo para refletir e dialogar. 2021. (Outra).

Educação e pessoas com deficiência: direitos e processos de luta. 2021. (Outra).

I Encontro Diálogos da Geografia. 2021. (Encontro).

II Encontro Diálogos da Geografia. 2021. (Outra).

Trabalho docente na pandemia: formas e tendências de precarização. 2021. (Congresso).

VI Semana das Licenciaturas e II Encontro dos Programas Institucionais de Formação de Professores de. 2021. (Outra).

XXIV Seminário de Projetos de Pesquisa de Geografia. 2021. (Seminário).

Educação, ciência e democracia na contemporaneidade. 2020. (Outra).

Encontro Nacional de Comitês de Ética em Pesquisa.Encontro Nacional de CEP - ENCEP. 2020. (Encontro).

O direito à Educação Básica no Brasil: o FUNDEB é condição?. 2020. (Outra).

O processo de ensino e de aprendizagem em crianças com e sem deficiência na brinquedoteca.. 2020. (Outra).

Saberes Pedagógico-didáticos no atual contexto pandêmico e emergência da educação online. 2020. (Outra).

1ª Semana de Ciências Humanas. 2019. (Outra).

1°. SEMINÁRIO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: COMO E POR QUÊ?,. 2018. (Seminário).

8º Encontro da Licenciatura em Ciências da Natureza. 2018. (Encontro).

APORIA: entre a poesia e a filosofia. 2018. (Outra).

COMO ELABORAR PROJETO DE PESQUISA SEGUNDO NORMAS DA ABNT. 2018. (Outra).

Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE). 2018. (Encontro).

Os Institutos Federais e as ameaças à carreira docente no contexto da reforma do ensino. 2018. (Seminário).

Minicurso: Como elaborar Projeto de Pesquisa segundo normas da ABNT. 2017. (Outra).

Olhares sobre a Cidade de Campos dos Goytacazes. 2017. (Exposição).

Palestra: Dificuldades e transtornos de aprendizagem: patologização, estigma e determinantes sociais. 2017. (Encontro).

Da unidade à heterogeneidade. 2016. (Outra).

Palestra: A escola brasileira em contextos de hibridização cultural: uma cartografia da amazônia paraense e os desafios de propostas interventivas de letramentos vernaculares. 2016. (Outra).

Educação e Ensino na Obra de Marx e Engels. 2012. (Outra).

Elaboração de Projetos de Pesquisa: fundamentos lógicos. 2012. (Oficina).

O que significa hoje a pesquisa do professor e a pesquisa com e sobre professores. 2012. (Outra).

Panorama da pesquisa de professores para além do professor reflexivo: o novo método denominado Lesson Study. 2012. (Outra).

VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária: Ensino Superior-inovação e qualidade na docência. 2012. (Congresso).

10° Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2011. (Encontro).

Semana das Licenciaturas- IFF. 2011. (Encontro).

Seminário PROEJA - pelo cumprimento da meta 10 do PNE. 2011. (Seminário).

32º Congresso Internacional de IBBY: A forza das minorías. 2010. (Congresso).

33ª Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação. 2010. (Encontro).

I Fórum Regional de Pesquisas e Experiências em PROEJA-RJ/ES. 2010. (Outra).

32ª Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação. 2009. (Encontro).

61ª Reunião Anual da SBPC. 2009. (Encontro).

31ª Reunião da Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação. 2008. (Encontro).

A Filosofia das Origens. 2008. (Seminário).

Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2008. (Encontro).

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2008. (Encontro).

30ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2007. (Outra).

29ª Associação Nacional de Pós Gradução e Pesquisa em Educação. 2006. (Encontro).

Congresso Municipal de Educação. 2006. (Congresso).

Palestra: Dificuldades e transtornos de aprendizagem: patologização, estigma e determinantes sociais. 2006. (Outra).

Workshop sobre Educação por Princípios. 2006. (Encontro).

28ª Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação. 2005. (Encontro).

I Seminário Sexualidade no Cotidiano Escolar. 2005. (Seminário).

13° Workshop de Educação Escolar Cristã. 2004. (Outra).

III Seminário de Educação: Universidade, Conhecimento e Desenvolvimento Regional. 2004. (Seminário).

I workshop de Educação por Princípios. 2004. (Encontro).

2° Seminário Nacional sobre Educação Pública no Atual Contexto Mundial e Nacional: Concepções e Políticas. 2003. (Seminário).

3º Telecongresso de Educação de Jovens e Adultos. 2003. (Congresso).

25 ª Associação Nacional de Pós Graduçao e Pesquisa em Educação. 2002. (Encontro).

I Conferência Regional de Educação do Norte e Noroeste Fluminense. 2002. (Outra).

II Telecongresso Internacional de Educação de Jovens e Adultos. 2002. (Outra).

XI ENDIPE- Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2002. (Encontro).

7ª Reunião Especial da SBPC. 2001. (Outra).

23ª Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação. 2000. (Encontro).

52ª Reunião Anual da SBPC. 2000. (Encontro).

Seminário Especial sobre Educação, Cultura e Cidadania. 2000. (Seminário).

Seminário Especial sobre Tecnologias e Educação. 2000. (Seminário).

A Nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação: Caminhos e Desafios. 1997. (Seminário).

Encontros Instigantes. 1996. (Encontro).

II Encontro Brasileiro/Internacional de Ciências Cognitivas. 1996. (Encontro).

I Encontro Interdisciplinar Sobre Múltiplas Deficiências. 1989. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Júlia Wenderoscky Ximenes Riguette

RANGEL, I. R. G.; MARTINS, A. O.;PAES, E. F.. TEXTOS JORNALÍSTICOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Aline Marinho de Almeida

RANGEL, I. R. G.; GUIMARAES, D. N.;PAES, E. F.; MOL, G. S.. A dialogicidade na formação continuada de professores de matemática da Educação de Jovens e Adultos. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Júlia Wenderoscky Ximenes Riguette

RANGEL, I. R. G.; MARTINS, A. O.;PAES, E. F.. TEXTOS JORNALÍSTICOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Tácio Azeredo Rangel

ANDRE, P. B.; DIAS, G. V.;PAES, E. F.. O uso do Google Earth como ferramenta no desenvolvimento do pensamento espacial dos alunos do Fundamental II. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Geografia) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: JULIO LEMOS ALENCAR e PHELIPE RAPHAEL DOS SANTOS PAES

LEMOS, L.M.; AREAS, A. B. M.;PAES, E. F.. Jogo Superávit: uma proposta de prática docente para ensino de Geografia. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Geografia) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Vanessa de Castro Bersot Pereira

BASTOS, Helvia Pereira Pinto;PAES, E. F.; CUNHA, Hélia Coelho Melo. Escola do século XIX, Professores do século XX e alunos dos século XXI: o uso do celular em sala de aula na visão dos professores de uma escola pública no município de Campos dos Goytacazes. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Literatura, Memória, Cultura e Sociedade) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense.

Aluno: Nelma Ferreira Berto e Rosivana Ribeiro Gomes

LEMOS, L.M.; TERRA, P.R.;PAES, E. F.. Por uma prática de ensino de geografia centrada na realidade de um Colégio de filhos de pescadores de Atafona. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Ensino de Geografia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense.

Aluno: Simone Gomes Barreto

GUSMÃO, B.B;PAES, E. F.; VICENTE, M.G.. O Professor da Educação de Jovens e Adultos na Escola Municipal Dr. Luiz Sobral: Quem é este Profissional?. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu Especialização PROEJA) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Cristiana Barcelos da Silva

ARAUJO, J.M.D.;PAES, E. F.; ACCÁCIO, L.O.. O PROEJA no Instituto Federal Fluminense (Campus Campos Guarus): o olhar dos docentes (2006-2010). 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu Especialização PROEJA) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Rosana de Jesus de Souza Machado

LEMOS, L.M.;PAES, E. F.; ARAUJO, J.M.D.. BLOG: estratégia motivadora para o processo de ensino e aprendizagem de geografia. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Geografia) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Fernada Serafim Agum

Bernardo, V.C.A.; MARTINEZ, S.A.;PAES, E. F.. Recriação de Memórias da Profissão Docente em Campos dos Goytacazes: o caso da Escola Normal (1947-1954). 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura, Memória Cultural e Sociedade) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Maria Izabella C

LIMA, R. M.; CARNEIRO, C. N. B.;PAES, E. F.. Serafim e Millene Pontes de S. Azevedo. Escolas que dizem que fazem educação ambiental em Campos dos Goytacazes(RJ): uma comparação com os resultados nacionais obtidos pela pesquisa do Ministério da Educação. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato - Sensu em Educação Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense.

Aluno: Amanda Monteiro Pinto Barreto e Elane Oliveira da Silva Mari

MACEDO, S.H.; TERRA, P.R.;PAES, E. F.. Como a Educação Ambiental é Trabalhada Atualmente nas Escolas Municipais de Campos?. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação para a Gestão Ambiental) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Fhelipe Santana Viegas

SILVA, M. S.;PAES, E. F.; ERTHAL, Sarita Costa. A UTILIZAÇÃO DAS PRODUÇÕES LITERÁRIAS DA FOLIA DE REIS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: uma análise de um ambiente escolar em Pureza. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Literaturas) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Elisandra Gonçalves Carvalho

NADAI, E. S. B.;PAES, E. F.; ARAUJO, T. M. R.. O uso de modelos moleculares com auxílio da experimentação no ensino de estequiometria para o nível médio. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências: Biologia, Física e Química) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Jéssica da Silva Maciel

LUBE, L. M.; PIEROTTE, O. C. P.;PAES, E. F.; ARAUJO, T. M. R.. Aplicação dos três momentos pedagógicos para alfabetização científica no Ensino Médio tendo o etanol como tema gerador. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências: Biologia, Física e Química) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: George Matheus Terra Borges

BARRETO, A. M. P.; NADAI, E. S. B.;PAES, E. F.. A química na copa do mundo: Feira de Ciências como estratégia de ensino na promoção da Alfabetização Científica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Maycon Dias Prado

SILVA, M. S.;PAES, E. F.; BETTA, T. E. L.. O ADJETIVO E A LOCUÇÃO ADJETIVA EM CRÔNICAS CLARICEANAS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Português e Literaturas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense.

Aluno: Darielma de C

SILVA, M. S.; POZ, A. S. G.;PAES, E. F.; BETTA, T. E. L.. de Vasconvelos e Juliana R. S. de Oliveira.UMA PROFESSORA MUITO MALUQUINHA: o desafio de formar alunos leitores. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Português e Literaturas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense.

Aluno: Bianca Barreto Gomes Branco

AUGE, P. S.; ALVES, R. A. M.;PAES, E. F.. UMA PROPOSTA DIDÁTICA SOBRE CONSERVAÇÃO DA ENERGIA BASEADA NO ENFOQUE CTSA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense.

Aluno: Ayana Pinheiro de Souza Nogueira

MARCELINO, V. S.;PAES, E. F.; NADAI, E. S. B.. A utilização do método investigativo para promover a alfabetização científica no Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências: Biologia, Física e Química) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Romário da Silva Rios

SANTOS, L. F. U.;PAES, E. F.; LEMOS, L.M.; ANDRE, P. B.. Biogeografia na geografia escolar: diagnóstico do ensino e ação docente no Ensino Médio da rede pública de Campos dos Goytacazes. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Laís Winie da Silva Rosa

BERNARDO, V. C. A.; MOURA, A. C.;PAES, E. F.. "EVÉM" E OUTRAS CONJUGAÇÕES: uma abordagem sociolinguística do léxico campista. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense.

Aluno: Aline Flôr Quintino e Stefany Silva Vieira de Almeida

MOURA, A. C.;PAES, E. F.; BETTA, T. E. L.. O diálogo da Literatura Afro-brasileira com a Literatura Africana de expressão portuguesa nas aulas de português em cumprimento da Lei 10.639/2003. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Português e Literaturas) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Andressa de Azevedo Martins; Luana Monteiro de Oliveira Cruz

SILVA, M. S.; POURBAIX, A. R. S.;PAES, E. F.. O cordel como incentivo à leitura: uma abordagem metodológica do livro O Pequeno Príncipe em cordel. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Português e Literaturas) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: PATRÍCIA LESSA PEREIRA E SUZI DOS SANTOS DA SILVA MENDES

MARTINS, A. L. M. R. P.; SILVA, M. S.;PAES, E. F.. Dom Quixote das crianças, de Monteiro Lobato: a adaptação de um clássico universal como instrumento para formação do leitor na sala de aula. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Português e Literaturas) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Fernanda de Azevedo Ribeiro

LIMA, R. M.; GONCALVES, G. F.;PAES, E. F.. Diabetes mellitus: um tema gerador para o ensino de Química Orgânica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza - Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense.

Aluno: Gisele Pereira Vieira e Polyanna Maria da Silva Guimarães

ARAUJO, Thiago Moreira de Rezende;PAES, E. F.; FIGUEIREDO, E.R.. A Potencialidade na Contextualização para a melhoria da Aprendizagem de Química: uma pesquisa desenvolvida com alunos do Ensino Médio de Escolas Públicas e Privadas de Campos dos Goytacazes. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Aline Rainha Vieira e Caroline das Neves Pinto de Tinoco

COSTA, R.G.;PAES, E. F.; CARNEIRO, C. N. B.. Resíduos Sólidos Urbanos como Tema Gerador para as Aulas de Química. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Joyce Sthefane Costa de Souza

ASSEFF, V.R.A.;PAES, E. F.; SANTOS, C.M.. Bullying nos Cursos de Formação de Professores: os saberes dos licenciandos de Ciências da Natureza do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Campus Campos- Centro. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Biologia) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Geizila Aparecida Pires Abib

MATOS, J.B.;PAES, E. F.; CARNEIRO, C. N. B.. Uma Abordagem sobre o ensino- Aprendizagem do Tema Reações Químicas no Ensino Médio. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza - Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense.

Aluno: Gabriela da Silva Sardinha e Maercio Di Domenico

PERES, P.J.;PAES, E. F.; VAREJAO, L.. Desafios e Perspectivas da Implantação da Educação do Campo em Campos dos Goytacazes. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Silvia Soares Marins Olímpio

LIMA, R. M.; CARNEIRO, C. N. B.;PAES, E. F.. Química e Alimentação Saudável: uma relação relevante. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza - Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense.

Aluno: Tatiana Barreto Vasconcelos

Rodrigo Maciel; CARNEIRO, C. N. B.;PAES, E. F.. Biodiesel: uma abordagem interdisciplinar na química e as concepções de alunos e professores de Ensino Médio.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Aline Cunha Renne de Manezes e Maria Laíse de Melo Santos

TERRA, P.R.;PAES, E. F.; MATOS, O. C.. Tartarugas Marinhas do Brasil: um projeto como metodologia para Educação Ambiental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Biologia) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: André luiz teixeira Pedrosa e Luciana Florido Mendes

LAMÔNICA, M.N.; RIBEIRO, C.O.;PAES, E. F.. Estudo e Relatório de Impacto Ambiental: um instrumento contextualizador no ensino de geografia, a Hidrelétrica de Rosal como estudo de caso.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Adriano José de Melo

PERES, P.J.; VALDEZ, G. R. B.;PAES, E. F.. A Importância da Gestão Escolar Participativa para a Educação Cidadã em um Mundo Globalizado. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Ramiris Petrilho Silveira

TAOUIL, D.S.G; CARNEIRO, C. N. B.;PAES, E. F.. Reciclagem na Escola: compostagem e adubação. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Biologia) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Maely Pontes Ferreira

FERREIRA, M.P.; CARNEIRO, C. N. B.;PAES, E. F.; BATISTA, S.L.G. Introduzindo Microbiologia Experimental no Ensino Médio. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Flávia Pereira Vilaça; Roberta Maia Barbosa

VILAÇA, F.P ; CARNEIRO, C. N. B.;PAES, E. F.; SILVA, N.F. Gerenciamento de resíduos sólidos em laboratórios de química. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Lara Tostes Galaxe

GALAXE, L.T; CARNEIRO, C. N. B.;PAES, E. F.; SILVA, N.F. Utilização do tema saneamento básico para o ensino de química em Santa Maria de Campos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Rogerlan Bonifácio Dias

DIAS,R.B.; MACEDO, S.H.;PAES, E. F.; BENASSULY, J.S. Gestão democrática escolar: utopia ou realidade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Luana Paula Mauad

MAUAD, L.P.; TERRA, P.R.;PAES, E. F.; TAOUIL, D.S.G. Avaliação da percepção ambiental dos catadores de caranguejo- Ucides cordatus- no manguezal de Gargaú/RJ. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Biologia) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Rosemery de Souza Santos

PAES, E. F.; VIANA, M. G. C.; MAIA, R. R. V.. Formação de Professor: da prática tradicional à educação construtiva.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Rosângela de Fátima Barreto Claudino

PAES, E. F.; VIANA, M. G. C.; MAIA, R. R. V.. Contextualizando: Formação de Professor versus A Minha História de Vida.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Rosângela de Fátima Barreto Claudino

MAIA, R. R. V.; VIANA, M. G. C.;PAES, E. F.. Contextualizando: Formação de Professor versus A Minha História de Vida. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

SUHET, M. I.; SILVA, M. H. L.; SILVA, V. R. O.;PAES, E. F.; ALENCAR, M. C.. COMISSÃO ESPECIAL DE AVALIAÇÃO (CEA). 2021. Instituto Federal Fluminense.

MEDEIROS, C. R. P. X.; NUNES, E. L. S.; MAIA, I. M. O.;PAES, E. F.; ALENCAR, M. C.. COMISSÃO ESPECIAL DE AVALIAÇÃO (CEA).. 2021. Instituto Federal Fluminense.

PAES, E. F.; ALENCAR, M. C.; BAR, E. C.. Avaliação de Desempenho Didático. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense.

PAES, E. F.. Banca de Avaliação de Desempenho Didático. 2011. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense.

PAES, E. F.. Avaliação de Desempenho didático. 2011. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense.

NEY, W. G.; BOLDO, J. L.;PAES, E. F.. Banca examinadora da Prova de Desempenho Didático. 2008.

BOLDO, J. L.; NEY, W. G.;PAES, E. F.. Banca examinadora de Prova de Análise de Títulos. 2008. Centro Federal de Educação Tecnológica de Campos.

ALVES, A. B. M.; VALDEZ, G. R. B.;PAES, E. F.. Banca Avaliadora do Desempenho Didático- Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto. 2007. Instituto Federal Fluminense.

PAES, E. F.; AZEVEDO, S. M.. Pré bancas de defesa de artigos. 2019. Instituto Federal Fluminense.

MARCELINO, V. S.;PAES, E. F.; CARNEIRO, C. N. B.. O uso da experimentação no Ensino da Química para a construção de uma aprendizagem significativa. 2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense.

NADAI, E. S. B.;PAES, E. F.; ARAUJO, T. M. R.. O uso de modelos moleculares com auxílio da experimentação no ensino de estequiometria para o nível médio. 2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense.

MARCELINO, V. S.;PAES, E. F.; NADAI, E. S. B.. A UTILIZAÇÃO DO MÉTODO INVESTIGATIVO PARA PROMOVER A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense.

PAES, E. F.; BERNARDO, V. C. A.; MOURA, A. C.. Análise Curricular e Avaliação de Desempenho Didático. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense.

MEDEIROS, W.L.B; BRANCO, P.A.C.;PAES, E. F.; SILVA, J.B.. O Uso Sustentável da Água: maneiras de conscientizar os alunos sobre a importância desse recursos finito. 2009. Instituto Federal Fluminense.

TAOUIL, D.S.G; SILVA, L.G.; LIMA, R. M.; TERRA, P.R.; PEREIRA, L.S.;PAES, E. F.. Educação Ambiental nas Escolas como Instrumento de Conscientização na conservação do Manguezal de Barra do Itabapoana. 2008. Instituto Federal Fluminense.

TAOUIL, D.S.G; SILVA, L.G.; LIMA, R. M.; TERRA, P.R.; PEREIRA, L.S.;PAES, E. F.. Influência de Microorganismos associados ao trato intestinal de Aedes aegypti sobre a oviposição, alimentação e digestão do inseto.. 2008. Instituto Federal Fluminense.

TAOUIL, D.S.G; SILVA, L.G.; LIMA, R. M.; TERRA, P.R.; PEREIRA, L.S.;PAES, E. F.. Uma Proposta de Formação de Formadores para Educação Ambiental com Professores do Colégio Estadual Ana Nunes Viana em Barra do Itabapoana - São Francisco do Itabapoana. 2008. Instituto Federal Fluminense.

TAOUIL, D.S.G; SILVA, L.G.; LIMA, R. M.; TERRA, P.R.; PEREIRA, L.S.;PAES, E. F.. Avaliação dos Impactos Ambientais do Povoado de Gargaú: uma proposta de manejo sustentável. 2008. Instituto Federal Fluminense.

ARAUJO, T. M. R.; BRANCO, P.A.C.; MEDEIROS, W.L.B;PAES, E. F.. O Ensino de Química e sua Relação com o Cotidiano na Educação de Jovens e Adultos: a realidade no município de Campos dos Goytacazes. 2008. Instituto Federal Fluminense.

ALVES, A. B. M.; VALDEZ, G. R. B.;PAES, E. F.. Banca Avaliadora do Desempenho Didático do Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto. 2008. Instituto Federal Fluminense.

TAOUIL, D.S.G;PAES, E. F.. Banca de Avaliação dos Projetos de Monografia. 2007. Centro Federal de Educação Tecnológica de Campos.

Orientou

Danyelle Renatha Pereira da Silva Araujo

A arquitetura escolar e suas implicações na atuação docente: estudo de caso de uma escola pública no interior do Estado do Rio de Janeiro; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Ensino de Geografia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense; Orientador: Edalma Ferreira Paes;

Romário da Silva Rios

Análise de propostas avaliativas contidas no livro didático ?Geografia Geral e do Brasil: espaço geográfico e globalização?; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Ensino de Geografia) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Edalma Ferreira Paes;

Érika Cruz

Ingresso e Permanência de Alunos no PROEJA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu Especialização PROEJA) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Edalma Ferreira Paes;

Ledir Nascimento Martins Justo

Evasão Escolar de Alunos do Ensino Médio na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos na Escola Estadual Leôncio Pereira Gomes; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu Especialização PROEJA) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Edalma Ferreira Paes;

Teresa de Fátima Hauaji Leal

Alguns Apontamentos sobre a EJA nos Cursos de Formação de Professores na Cidade de Campos dos Goytacazes; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu Especialização PROEJA) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Edalma Ferreira Paes;

Hildete Macedo Silva, José Renato Licassali Jr

O RESPEITO AO SABERES DOS EDUCANDOS COMO PRINCÍPIO METODOLÓGICO NO ENSINO SOBRE PAISAGEM: um estudo de caso com professores do Colégio São Gabriel na cidade de São Gabriel da Cachoeira no estado do Amazonas; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Edalma Ferreira Paes;

Caio Crespo Moraes

INCLUSÃO EM CONSTRUÇÃO: uma análise sobre o ensino de geografia para alunos cegos e baixa visão no instituto federal fluminense campus campos centro; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Edalma Ferreira Paes;

Juliana Alves S

de Oliveira e Marcos Gabriel de A; Nazareth; (DES)CAMINHOS DO ESTÁGIO SUPERVIONADO NA FORMAÇÃO DOCENTE: UM OLHAR SOBRE VIVÊNCIAS DE ESTAGIÁRIOS DO CURSO DE GEOGRAFIA DO INSTITUTO FEDERAL FLUMINENCE CAMPUS CAMPOS CENTRO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Edalma Ferreira Paes;

MIRELLA DA CRUZ CAETANO e STTEFANNI MARINS DA SILVA OLIVEIRA

DESAFIOS DA DOCÊNCIA NA FORMAÇÃO DE LEITORES: Perspectivas de diálogos entre literatura de massa e canônica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras - Português e Literaturas) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Edalma Ferreira Paes;

GÉSSIE JUSTO BORGES

A relevância do estágio no processo de formação docente: um olhar sobre o curso de Licenciatura em Letras do IFFluminense - campus Campos Centro; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras - Português e Literaturas) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Edalma Ferreira Paes;

Gilvan Alves da Rocha

Marcas do contexto da Educação de Jovens e Adultos no município de Italva-RJ: perfil dos alunos da Escola Municipal Glycério Salles; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Edalma Ferreira Paes;

Fábio Ferreira Fernandes e Ronald da Silva Brandão

O Papel da Avaliação no Contexto do Fracasso Escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense; Orientador: Edalma Ferreira Paes;

Soraya Castro de Lima e Miriam Marques

O Impacto do Estágio na Construção da Identidade dos Docentes em Formação; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense; Orientador: Edalma Ferreira Paes;

Soraya Lima de Castro e Sheila Gomes Rangel

A Construção da Identidade dos Docentes que atuam em Escolas Quilombolas; 2008; Iniciação Científica - Instituto Federal Fluminense, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense; Orientador: Edalma Ferreira Paes;

Produções bibliográficas

  • CRUZ, E. ; PAES, E. F. ; DELATORRE, A. B. ; RODRIGUES, P. M. . Ingresso e Permanência de Alunos no PROEJA. PERSPECTIVAS ONLINE (CAMPOS DOS GOITACAZES) , v. 3, p. 26-40, 2013.

  • PAES, E. F. . Relações de Estágio Docente nos Meandros da Pandemia da COVID-19. In: RANGEL, Ingrid Ribeiro da Gama. (Org.). Estágio e Residência Pedagógica: práticas e reflexões. 1ed.Campos dos Goytacazes: Encontrografia Editora Ltda, 2022, v. 1, p. 33-47.

  • PAES, E. F. . Educação: Valor? Não-valor? Contravalor?. Cadernos da Faculdade de Educação, Petrópolis, p. 39 - 40, 15 nov. 2000.

  • PAES, E. F. . O POTENCIAL MOBILIZADOR DO ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DOCENTE. In: XIX ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino, 2018, Salvador, BA. ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino, 2018. v. 1. p. 2-10.

  • PAES, E. F. . OLHARES SOBRE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DOCENTE. In: COLE, 2014, Campinas. Leituras sem margens. Campinas, S/P - Brasil: ALB- Associação de Leitura do Brasil, 2014. p. Expediente-1026.

  • PAES, E. F. . A mobilização como fio condutor das relações de estágio. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAES, E. F. . Olhares sobre a Cidade de Campos dos Goytacazes por meio da Literatura e da Fotografia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAES, E. F. . As operações cotidianas do estágio na construção de saberes docentes. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAES, E. F. . A Interlocução do Estágio Curricular na Construção da Identidade dos Docentes em Formação.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M.M. ; PAES, E. F. . Profissão Docente e a Questão do gênero. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LIMA, S. C. ; PAES, E. F. . O Papel do Estágio na Construção da Identidade dos Docentes em Formação: A relação professor Supervisor e Estagiário no debate sobre a auto-estima e a Desvalorização Docente.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PAES, E. F. . Literatura infantil como estratégia de inclusão e su escassez em escolas de remanescentes de quilombos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAES, E. F. ; RANGEL, Sheila Gomes ; LIMA, S. C. . O IMPACTO DAS DIRETRIZES CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA PRÁTICA DE DOCENTES QUE ATUAM EM COMUNIDADES QUILOMBOLAS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAES, E. F. . Identidade docente na atualidade: um olhar sobre professores que atuam em escolas localizadas em comunidades quilombolas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PAES, E. F. . IDENTIDADE DOCENTE NA ATUALIDADE: UM OLHAR SOBRE PROFESSORES QUE ATUAM EM ESCOLAS LOCALIZADAS EM COMUNIDADES QUILOMBOLAS.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RAMOS, L.M.P.C. ; PAES, E. F. . A Identidade do Professor Secundarista em Tempos de Mudanças. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAES, E. F. . Escolarização de Adultos: Uma experiência no Projeto Gamaliel. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAES, E. F. . A construção do conhecimento na Educação de Jovens e Adultos em uma relação dialética: prática - teoria. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAES, E. F. . Educação: valor? não-valor ou contra-valor?. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PINTO, Janeth ; BARRETO, Maria Augusta Olivieri Sá ; MARTINS, Guilherme Teixeira Azeredo ; PAES, E. F. ; RODRIGUES, Sandro da Costa . O IMPACTO DAS NOVAS TECNOLOGIAS SOBRE A CONSTRUÇÃO/PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

PAES, E. F. ; CALDAS, R. A. ; PRADO, M. D. . ESTÁGIO EM FOCO: A CONSTRUÇÃO DO PROFESSOR. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

WILL, S. K. J. ; PAES, Edalma Ferreira ; NEY, W. G. ; BORGES, F.V. ; LUQUETTI, E. C. F. ; PAES, E. F. . PIBID, PET E ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIA. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

VALDEZ, G. R. B. ; CARMO, G. T. ; PAES, E. F. ; TREIN, E.(Eunice Trein) . Formação de Educadores para a EJA/PROEJA: uma reflexão possível. 2008. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PAES, E. F. ; LEMOS, L.M. ; FREITAS, L. P. M. ; COSTA, L. M. ; SANTOS, L. F. U. ; ANDRE, P. B. ; ZACCHI, R. C. ; NASCIMENTO, R.A. ; FERREIRA, S. M. ; MESQUITA, Z. G. . Comissão de Atualização do PPC de Licenciatura em Geografia. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pedagógica).

PAES, E. F. . O estágio no movimento da formação docente. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAES, E. F. ; ALVES, T. F. . 16º Circuito de Iniciação Científica. 2019. (AVALIADORA).

BARRETO, A. M. P. ; RIBEIRO, C. S. ; PAES, E. F. ; NADAI, E. S. B. ; BORGES, F.V. ; LOUREIRO, G.G. ; CRESPO, L.C. ; LUBE, L. M. ; MULINE, L.S. ; SILVA, B.L. ; VIEIRA, M.G.C ; CURCIO, M.S. ; CRESPO, N.D.O. ; ALMEIDA JÚNIOR, P.S.G. ; CALDAS, R.L. ; LIMA, R. M. ; NASCIMENTO, R.A. ; GARCIA, V.N. ; TERRA, W.S. . 9º Encontro da Licenciatura em Ciências da Natureza. 2019. (AVALIADORA).

PAES, E. F. ; RANGEL, I. R. G. . V Semana das Licenciaturas. 2018. (AVALIADORA).

PAES, E. F. ; REAL, Conceição de Maria Campinho Rabello Corte . Prova de Conhecimentos Específicos - Educação. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Prova - Concurso Público).

PAES, E. F. ; REAL, Conceição de Maria Campinho Rabello Corte . Elaboração de Prova de Conhecimentos Específicos para o cargo de Professor de Educação. 2010. (Membro da Banca).

PAES, E. F. . I Fórum Regional de Pesquisa e Experiências em PROEJA RJ/ES. 2010. (Coordenadora de Relato de Experiências).

PAES, E. F. . Educação de Jovens e Adultos: Teorias e Metodologias. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2009 - 2010

    O Impacto do Estágio na Construção da Identidade dos Docentes em Formação, Descrição: O projeto tem como objetivo investigar o impacto que o estágio curricular supervisionado traz para os docentes em formação. Os conceitos norteadores defendidos nesta pesquisa são de estágio, adotado por Selma Pimenta, e de identidade, por Stuart Hall. As categorias levantadas para o alcance do objetivo são: estágio supervisionado; prática de ensino; identidade; formação docente, profissionalização e crise da educação. As reflexões sobre as questões propostas serão analisadas a partir da investigação de coleta de dados com os docentes em formação que já estão envolvidos na prática do estágio, dos cursos de Licenciatura do Instituto Federal Fluminense - Campus Campos Centro (Licenciaturas em Geografia, Matemática, Química, Física e Biologia).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Edalma Ferreira Paes - Coordenador., Financiador(es): Instituto Federal Fluminense - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 2008 - 2009

    Construção da Identidade Docente, Descrição: Investigar e analisar a construção da identidade de docentes que atuam em comunidades com diferenças étnico-raciais, com enfoque específico nos afrodescendentes, baseando-se também nas exigências que as mudanças científico-tecnológicas vêm impondo ao contexto escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Edalma Ferreira Paes - Coordenador., Financiador(es): Instituto Federal Fluminense - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Centro Federal de Educação Tecnológica de Campos, CEFET CAMPOS. , Rua Dr. Siqueira, 273, P. Dom Bosco, 28030-130 - Campos dos Goytacazes, RJ - Brasil, Telefone: (22) 27333244, Fax: (22) 27333079, URL da Homepage:

Experiência profissional

2007 - Atual

Instituto Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Básico Téc. Tecnológico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2003 - 2007

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar - TP, Carga horária: 23

Atividades

  • 04/2003 - 08/2007

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Políticas Públicas e Organização da Educação Básica, Filosofia da Educação, Estágio Supervisionado, Didática, Estrutura e Funcionamento do Ensino

2004 - 2004

S B I

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 4

1997 - 2004

Universidade Salgado de Oliveira

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 16

2003 - 2008

Secretaria Municipal de Educação de Campos dos Goytacazes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 20

2004 - 2005

Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro - Santo Cristo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 16

2002 - 2003

Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

1985 - 1997

Colégio Batista Fluminense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

1994 - 1996

Centro Educacional Oêmia Figueiredo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 20

2019 - Atual

Faculdade de Medicina de Campos

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Parecerista