Marcia de Freitas Garcia Lessa

Graduada em pedagogia pela Universidade do Estado do Amazonas. Bolsista da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas - FAPEAM (2012-2013), com o seguinte projeto A Diversidade Sociocultural do Curso de Pedagogia Intercultural / PROIND: Caderno de Identidade: O retrato dos sujeitos do curso de Pedagogia Intercultural/PROIND a partir de suas narrativas.

Informações coletadas do Lattes em 30/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Pedagogia

2011 - 2015

Universidade do Estado do Amazonas
Título: TECNOLOGIA DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: UMA EXPERIÊNCIA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE MANAUS
Orientador: Msc. Neylanne Aracely Pimenta

Ensino Médio (2º grau)

1984 - 1987

Colégio Nossa Senhora das Graças

Formação complementar

2016 - 2016

Extensão universitária em ARQUEOLOGIA E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL. (Carga horária: 120h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.

2015 - 2015

BASE DE DADOS BIO ONE. (Carga horária: 4h). , Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, INPA, Brasil.

2015 - 2015

TREINAMENTO BASE DE DADOS DA THOMSON REUTERS. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.

2015 - 2015

BASES DE DADOS PROQUEST NO PORTAL DA CAPES. (Carga horária: 4h). , Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, INPA, Brasil.

2015 - 2015

BASE DE DADOS DOT. LIB. NO PORTAL DA CAPES. (Carga horária: 4h). , Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, INPA, Brasil.

2014 - 2014

Visual Class. (Carga horária: 25h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental..

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: : Planejamento de processos escolares, a gestão e produção de trabalhos pedagógicos..

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ..

Participação em eventos

CICLO DE PALESTRAS - TDAH VERDADE OU UTOPIA?. 2016. (Outra).

Simpósio de Língua Portuguesa: práticas de leitura e escrita..Práticas de leitura e escrita. 2013. (Simpósio).

VII Semana de Pedagogia - A formação do professor de educação infantil e ensino fundamental: os desafios para a universidade.A formação do professor de educação infantil e ensino fundamental: os desafios para a universidade.. 2013. (Encontro).

XXI EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.AS EXPECTATIVAS DOS EGRESSOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA/PROIND NO AMAZONAS: UMA ANÁLISE A PARTIR DE SUAS NARRATIVAS. 2013. (Encontro).

1º Encontro anual de Ensino, Pesquisa e Extensão.Apresentação oral da Iniciação Cientifica. 2012. (Encontro).

III Círculo de Diálogos em Educação.As diferentes modalidades da Educação Básica.. 2012. (Encontro).

V Congresso Interno de Iniciação Cientifica e Tecnologica. Caderno de Identidade: O retrato dos sujeitos do curso de Pedagogia Intercultural/PROIND a partir de suas narrativas.. 2012. (Congresso).

III Fórum Pedagógico.Educação de Jovens e Adultos.. 2011. (Outra).

V Semana de Pedagogia.Educação como Política Pública: conquistas históricas, discussões atuais.. 2011. (Outra).

Produções bibliográficas

LESSA, M. F. G. ; SOUZA, A. S. D. . As expectativas dos egressos do Curso de Licenciatura em Pedagogia/PROIND no Amazonas: Uma análise a partir de suas narrativas. In: XXI EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste, 2013, Recife, Pernambuco., 2013, Recife. Anais do XXI EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. Recife, 2013., 2013.
LESSA, M. F. G. ; SOUZA, A. S. D. . CADERNO DE IDENTIDADE: O RETRATO DOS SUJEITOS DO CURSO DE PEDAGOGIA INTERCULTURAL/PROIND A PARTIR DE SUAS NARRATIVAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LESSA, M. F. G. ; SOUZA, A. S. D. . AS EXPECTATIVAS DOS EGRESSOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA/PROIND NO AMAZONAS UMA ANÁLISE A PARTIR DE SUAS NARRATIVAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

2012 - 2013

A diversidade sociocultural do Curso de Pedagogia Intercultural/PROIND: Caderno de Identidade: O retrato dos sujeitos do curso de Pedagogia Intercultural/PROIND, a partir de suas narrativas., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Marcia de Freitas Garcia Lessa - Integrante / Adria Simone Duarte de Souza - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

Secretaria de Estado de Educação do Amazonas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2014

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 8

2012 - 2013

fundação de Amparo à pesquisa do Estado do amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2012

Secretaria de Estado da Saúde do Amazonas - SUSAM

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Amigos da Saúde, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Equipe multidisciplinar que contribuiu para humanizar o atendimento dos usuários do Centro de Atenção Integral a Criança (CAIC).