Alexandre de Souza Fernandes

Outras informações:
Professor de Educação Superior Nível I Grau A na área de Matemática, tendo ministrado disciplinas de Geometria Analítica, Álgebra Linear, Estatística, Cálculo Diferencial e Integral I e II e Matemática Elementar, nos cursos tecnólogos de Mecânica, Manutenção Industrial, Gestão da Produção, Mecatrônica e Gestão Empresarial.

Outras informações:
O Projeto Pré-Vestibular Comunitário Paulo Freire - Sertãozinho-SP é composto por colaboradores voluntários com o objetivo de oferecer um curso pré-vestibular anual para estudantes de baixa renda. O projeto contempla a população de Sertãozinho-SP e região, localizado na instituição de ensino Fatec Sertãozinho.

Outras informações:
Professor Colaborador do SENAC RP com o projeto de ministrar cursos (duração de 50h) de Informática básica na Fundação CASA de Sertãozinho-SP.Cursos: Noções à Informática - Windows e Office e Básico Word

Outras informações:
Professor Colaborador do Projeto "PERSONALIZA" que busca atender as necessidades básicas e dos alunos do ensino fundamental (6 ao 9 ano) e ensino médio (1 ao 3) na disciplina de Matemática, na garantia da recomposição da defasagem da aprendizagem, ampliada durante a pandemia.

Outras informações:
PES I Grau A - Matemática e EstatísticaCursos Ministradas: Cálculo Diferencial e Integral I e II; Estatística e Álgebra Linear e Geometria Analítica.Graduações: Mecânica: Processos de Soldagem; Manutenção Industrial, Produção Industrial e Mecatrônica Industrial.

Outras informações:
Professor Orientador: Prof. Dr. Fábio José Bertoloto Programa: 1. ESPAÇOS EUCLIDIANOS 1.1. Produto escalar; norma; distância; equação do plano. 1.2. Noções topológicas: conjunto aberto, conjunto fechado, ponto de acumulação e conjunto compacto. 2. FUNÇÕES DE UMA VARIÁVEL REAL A VALORES EM Rn 2.1. Introdução; limite e continuidade. 2.2. Regras de derivação; reta tangente. 1.1. Parametrizações de curvas e comprimento de curvas. 3. FUNÇÕES DE VÁRIAS VARIÁVEIS A VALORES REAIS 3.1. Domínio; representação geométrica de curvas e superfícies de nível, gráfico. 3.2. Limite; continuidade. 3.3. Derivadas parciais, plano tangente; diferenciabilidade; derivada direcional; derivada de ordem superior. 3.4. O Teorema de Schwartz, Fórmula de Taylor. 3.5. Vetor gradiente; máximos e mínimos. 3.6. O método dos multiplicadores de Lagrange. 3.7. Aplicações diversas envolvendo extremos de funções de várias variáveis. 4. FUNÇÕES VETORIAIS DE VÁRIAS VARIÁVEIS REAIS EM Rn 4.1. Exemplos; limites e continuidade. 4.2. Diferenciabilidade; regra da cadeia. 4.3. Superfícies parametrizadas regulares; curvas coordenadas; vetor normal; plano tangente. 4.4. Teoremas da função implícita e da aplicação inversa (sem demonstração). 5. INTEGRAIS DUPLAS E TRIPLAS 5.1. Soma de Riemann; conteúdo nulo. 5.2. Integrais iteradas, coordenadas polares, cilíndricas e esféricas. 5.3. Mudança de variáveis (caso geral). 5.4. Área de uma superfície parametrizada. 5.5. Volume de um sólido

Outras informações:
Projeto de iniciação científica intitulado: O Teorema de Gauss-Bonnet e o Teorema de Hilbert sobre imersões de superfícies completas: um estudo voltado para as geometrias não euclidianas. Realizada no âmbito do PROMAT - Programa Institucional de Iniciação Científica e Monitoria da Faculdade de Matemática da Universidade Federal de Uberlândia. A área do projeto de iniciação científica é Geometria Diferencial / Geometria Riemanniana (noções básicas). O orientando desempenhou as atividades de iniciação científica não remunerada sob Professor Orientador: Prof. Dr. Edson Agustini

Outras informações:
O PIBID é um programa da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) que tem por finalidade fomentar a iniciação à docência, contribuindo para o aperfeiçoamento da formação de docentes em nível superior e para a melhoria da qualidade da educação básica pública brasileira. Os projetos apoiados no âmbito do PIBID são propostos por instituições de ensino superior (IES) e desenvolvidos por grupos de licenciandos sob supervisão de professores de educação básica e orientação de professores das IES. O apoio do programa consiste na concessão de bolsas aos integrantes do projeto e no repasse de recursos financeiros para custear suas atividades. O PIBID Matemática, na UFU, coordena projetos de iniciação à docência desenvolvidos por equipes compostas por professoras(es) e estudantes dos cursos de licenciatura da UFU, nos campi de Uberlândia, Pontal e Patos de Minas, e também por professoras(es) das redes municipais, estadual e federal nos municípios de Uberlândia, Ituiutaba e Patos de Minas. Com a mediação dos profissionais em atuação na rede pública de educação, promove a integração entre educação superior e educação básica, por meio da inserção dos licenciandos no cotidiano das escolas. O PIBID, na UFU, Coordena 7 projetos que abrangem 16 cursos de licenciatura: Artes Visuais, Música, Teatro, Educação Física, Lestras Portugês, Letras Inglês, Letras Espnahol, Letras Inglês à Distância, Pedagógia, Ciências Biológicas, Química, Física, Geografia, História, Matemática e Ciências Sociais. Atuação: Escola Estadual Messias Pedreiro, Uberlândia-MG, Brasil. Professor Orientador: Arlindo José de Souza Junior

Outras informações:
Professor de Matemática Níveis: Ensino Fundamental e Médio

Outras informações:
Curso Pré-Vestibular - Projeto Sapiens/COC Sertãozinho-SP

Outras informações:
Turmas Designadas: 1o Ano do Ensino Médio; 3 Ano do Ensino Médio; Ensino p/ Jovens e Adultos (EJA) Níveis 1, 2 e 3.

Outras informações:
Estágio cursado como parte dos requisitos para a conclusão da disciplina de Estágio Supervisionado IV, obrigatória da grade curricular de Licenciatura da Faculdade de Matemática da Universidade Federal de Uberlândia. Totalizando uma carga horária de 75 horas.

Outras informações:
Estágio cursado como parte dos requisitos para a conclusão da disciplina de Estágio Supervisionado III, obrigatória da grade curricular de Licenciatura da Faculdade de Matemática da Universidade Federal de Uberlândia. Totalizando uma carga horária de 90 horas.

Outras informações:
O PIBID é um programa da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) que tem por finalidade fomentar a iniciação à docência, contribuindo para o aperfeiçoamento da formação de docentes em nível superior e para a melhoria da qualidade da educação básica pública brasileira. O PIBID, na UFU, coordena projetos de iniciação à docência desenvolvidos por equipes compostas por professoras(es) e estudantes dos cursos de licenciatura da UFU, nos campi de Uberlândia, Pontal e Patos de Minas, e também por professoras(es) das redes municipais, estadual e federal nos municípios de Uberlândia, Ituiutaba e Patos de Minas. O PIBID, na UFU, Coordena 7 projetos que abrangem 16 cursos de licenciatura: Artes Visuais, Música, Teatro, Educação Física, Lestras Portugês, Letras Inglês, Letras Espnahol, Letras Inglês à Distância, Pedagógia, Ciências Biológicas, Química, Física, Geografia, História, Matemática e Ciências Sociais. Professor Coordenador: Prof Dr. Arlindo José de Souza Junior

Outras informações:
Estágio cursado como parte dos requisitos para a conclusão da disciplina de Estágio Supervisionado II, obrigatória da grade curricular de Licenciatura da Faculdade de Matemática da Universidade Federal de Uberlândia. Totalizando uma carga horária de 60 horas.

Outras informações:
Estágio cursado como parte dos requisitos para a conclusão da disciplina de Estágio Supervisionado I, obrigatória da grade curricular de Licenciatura da Faculdade de Matemática da Universidade Federal de Uberlândia. Totalizando uma carga horária de 75 horas.

Outras informações:
Professor celetista em turmas de 7o e 8o ano do Ensino Fundamental (EAD)