Ivone Caldas Carvalho

Mestra em Saberes e Educação na Amazônia pela Universidade do Estado do Pará; é especialista em ensino/aprendizagem da Língua Portuguesa (UFPA-2008); é licenciada em Letras com habilitação em Língua Portuguesa (UFPA-2003) e Inglesa (UFPA-20O7); Atualmente é professora de Língua Portuguesa no ensino fundamental II; em Língua Inglesa no ensino fundamental I e II, no Ensino Superior em Licenciatura de Língua inglesa tem experiência em Letras com ênfase em Linguística e Estudos Literários pela UAB/UEPA; pesquisa temas ligados à Cultura e à Educação na Amazônia, como Poéticas Orais pelo Grupo de Pesquisa Culturas e Memórias Amazônicas (CUMA-UEPA); é associada a BioGraph- Associação Brasileira de Pesquisa (auto)biográfica e ANPED- Associação Nacional de Pós-graduação em Educação.

Informações coletadas do Lattes em 01/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2013 - 2015

Universidade do Estado do Pará
Título: Literatura e Educação na Amazônia: imaginário poético em Antonio Juraci Siqueira, Ano de Obtenção: 2015
Josebel Akel Fares.Bolsista do(a): Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa, FAPESPA, Brasil. Palavras-chave: Letras; Educação.

Especialização em esp. em ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa

2007 - 2008

Universidade Federal do Pará
Título: O nível de linguagem formal dentro da modalidade oral: gênero exposição oral.
Orientador: Fátima Cristina Pessoa Rocha

Graduação em licenciatura em Língua Inglesa

2003 - 2007

Universidade Federal do Pará
Título: The impact of reading virtual texts in the foreign language on the internet over the teaching of the reading skill: a case- study in the elementary school context.
Orientador: Cristina Porto

Graduação em Licenciatura em Letras Língua Portuguesa

1999 - 2003

Universidade Federal do Pará
Título: Estrutura Narrativa. As particularidades e a Recepção da obra Dom Quixote
Orientador: Gunter Karl Pressler

Formação complementar

2008 - 2009

Curso de lingua estrangeira Espanhol. (Carga horária: 240h). , Curso de Idiomas Castilla, CASTILLA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Organização de eventos

FARES, J. A. ; Rodriques-Bastos, Renilda ; CARVALHO, I. C. . XIII SEMINÁRIO DO CUMA. 2018. (Outro).

FARES, J. A. ; Rodriques-Bastos, Renilda ; CARVALHO, I. C. . XI Seminário Anual do CUMA: sentidos em aberto. 2016. (Outro).

FARES, J. A. ; CARVALHO, I. C. . X Seminário Anual do CUMA: raízes culturais em expansão. 2015. (Outro).

CARVALHO, I. C. . II Colóquio de Contadores de História da UEPA. 2014. (Outro).

CARVALHO, I. C. . IX Seminário Anual do CUMA: avaliação e prospecção. 2014. (Outro).

CARVALHO, I. C. . Letras - debate linguagem e ensino. 2013. .

Participação em eventos

XIII SEMINÁRIO DO CUMA.DO RIO CAJARI À BAIA DO GUAJARÁ:PERCURSO DA LITERATURA NAS ÁGUAS BARRENTAS DA EDUCAÇÃO. 2018. (Seminário).

XXI Encontro Interncional IFNOPAP - De volta ao Marajó: com vistas à diversidadde, cultura e sustentabilidade.Voz viva no papel: o sabor e o saber da oralidade. 2017. (Encontro).

VI Simpósio Internacional de ensino da Língua Portuguesa.Do Rio Cajari à Baia do Guajará:percurso da literatura nas águas barrentas da educação. 2016. (Simpósio).

V Seminário do Grupo de Pesquisa História da Educação na Amazônia (GHEDA). 2015. (Seminário).

XIX Encontro IFNOPAP IX CAMPUS FLUTUANTE.Literatura e Educação na Amazônia: Imaginário poético em Antonio Juraci Siqueira. 2015. (Seminário).

Encontro com as Ciências Sociais.Fenomenologia e Educação. 2014. (Outra).

Encontro com as Ciências Sociais. 2014. (Outra).

Encontro com as Ciências Sociais.A fenomenologia e seus procedimentos metodológicos. 2014. (Outra).

II Colóquio de Contadores de História da UEPA. 2014. (Outra).

II Encontro dos Contadores de História da Amazônia. 2014. (Encontro).

II Encontro Regional de Didática e Prática de Ensino. 2014. (Encontro).

II Seminário Nacional LInguagens, Tecnologias e Prática Docentes.Um novo olhar para uma velha escrava: a recepção da Literartura do século XIX através da lente contemporânea. 2014. (Seminário).

VI Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica. A Poética de Antonio Juraci Siqueira e a Representação do imaginário amazônico. 2014. (Congresso).

VI Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica. 2014. (Congresso).

VI Seminário Culturas e Memórias da Amazônia (CUMA) 2014.LITERATURA E EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA: IMAGINÁRIO POÉTICO EM ANTÔNIO JURACI SIQUEIRA. 2014. (Seminário).

XVIII Feira Pan-Amazônica do Livro. 2014. (Seminário).

I Colóquio Internacional de Mídia e Discurso na Amazônia. 2013. (Outra).

I Feira de projetos do curso de Letras EAD. Letras debate: Linguagem e ensino. 2013. (Feira).

VI Seminário Culturas e Memórias da Amazônia (CUMA) 2012: Avaliação e prospecção.. 2012. (Seminário).

Curso de Planejamento estratético de Cooperativas. 2011. (Oficina).

2ª Jornada de Educação. 2008. (Outra).

Congresso da Aslipa 2008. 2008. (Congresso).

Proposta para um trabalho possível com gêneros textuais. 2008. (Outra).

Encontro da associação de professores de Língua Portuguesa e de Literaturas de Língua Portuguesa do Pará-ASLIPA.Literatura e outras artes: propostas de ensino.. 2007. (Encontro).

Encontro da associação de professores de Língua Portuguesa e de Literaturas de Língua Portuguesa do Pará-ASLIPA.Leitura de textos. 2007. (Encontro).

Jornada de Estudos Linguisticos e Literários.A recepção da obra Dom Quixote. 2003. (Encontro).

Projeto Socio-Educacional Integrado-PROSEI.Alfabetização e Letramento. 2003. (Encontro).

VIII Fórum Paraense de Letras. Orientação para a elaboração do Trabalho Científico de Graduação. 2002. (Congresso).

XIX Jornada Nacional de Estudos Linguisticos-GELNE. Intriga e estrutura narrativa. As particularidades da recepção de Dom Quixote.. 2002. (Congresso).

XXIII ENEL- Encontro Nacional dos Estudantes de Letras.Desvendando a Literatura de Cordel. 2002. (Encontro).

7º Fórum Paraense de Letras. Leitura e produção Textual:A palavra com organizadora do mundo.. 2001. (Congresso).

Colóquio Dalcídio Jurandir-60 anos de "Chove nos Campos de Cacheira".Beabá de Dalcídio Jurandir:iniciação de leitores à obra do Extremo Norte. 2001. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Antonia Ediana Silva Delgdo

Moura, Hellen Azeredo;CARVALHO, I. C.; SANTOS, S. C.. A hipocrisia e busca pela ascensão social a perspectiva da ironia no conto machadiano "Almas agradecidas". 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Larissa kelle Costa dos Santos

Moura, Hellen Azeredo;CARVALHO, I. C.; SANTOS, S. C.. O ensino da literatura negra: libertando o cenário da cultura quilombola na Escola Casa Familiar Rural na Comunidade jambuaçu/Moju-Pa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Larissa kelle Costa dos Santos

Aluno: Cristina Pimentel Quaresma

Moura, Hellen Azeredo;CARVALHO, I. C.; SANTOS, S. C.. Rios do imaginário frutos da existência: a força d literatura e expressão amazônica na cultura da escola Santo André nas ilhas de abaetetuba-Pa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Ádria dos Santos Soares

Moura, Hellen Azeredo;CARVALHO, I. C.; SANTOS, S. C.. A postura feminista de Frida Kahlo imbricada em Capitu de Dom Casmurro. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Cleiciane de Jesus Gonçalves Cardoso

Aluno: Érica Nascimento Moraes

Moura, Hellen Azeredo;CARVALHO, I. C.; SANTOS, S. C.. A hipocrisia e busca pela ascensão social a perspectiva da ironia no conto machadiano. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Márcia de Souza

CARVALHO, I. C.. O casamento da princesa: uma proposta de ensino infanto-juvenil por meio do Letramento literário. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Ananda de Paula Pará dde Melo

CARVALHO, I. C.. Clara dos Anjos e os reflexos de uma sociedade racista, classicista e machista. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Joelma Helena de Silva Souza

CARVALHO, I. C.. Clara dos Anjos e os reflexos de uma sociedade racista, classicista e machista. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Adriana Calandrine Muribeca

CARVALHO, I. C.; Márcia Samapio; Bruna Galvão. Escrita: link para a interação no Facebook. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Amarilda Guimarães Santos

CARVALHO, I. C.; Márcia Samapio; Bruna Galvão. Descritores: a leitura como compreensão textual para o 9º ano através da prova Brasil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Alenilson Pereira Cordeiro

CARVALHO, I. C.; Márcia Samapio; Bruna Galvão. O nó(s) enunciativo do discurso político do ex- presidente Lula. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: TANIA MARIA DE SOUSA SEABRA

CARVALHO, I. C.; Márcia Samapio; Bruna Galvão. O gênero textual "frases": uso e reflexão em sala de aula. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Delzuita Alves Sousa dos Santos

SANTOS, L.;CARVALHO, I. C.; Elisa Pinheiro. A variação Linguística no livro didático de Lingua Portuguesa do 6º ano: uma abordagem comparativa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Eulandia Lima e Silva

SOUZA, E. M.P.; SANTOS, L.;CARVALHO, I. C.. Atividades Lúdicas: estratégias para o ensino de leitura no 6º ano de ensino fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: José Ailton da Silva

SOUZA, E. M.P.; SANTOS, L.;CARVALHO, I. C.. Análise dos gêneros textuais no livro didático para o 6º ano. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Nilda da Piedade Nascimento

SOUZA, E. M.P.; SANTOS, L.;CARVALHO, I. C.. Livro didático: um instrumento norteador do trabalho do professor de Língua Portuguesa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Elizabeth de Jesus Batista

SOUZA, E. M.P.; SANTOS, L.;CARVALHO, I. C.. Variação linguistica: comunicação ou Preconceito?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Angélica de Melo

SOUZA, E. M.P.; SANTOS, L.;CARVALHO, I. C.. Produção textual no 6º ano e a interferência da fala na escrita. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Solange Costa dos Santos

SOUZA, E. M.P.; SANTOS, L.;CARVALHO, I. C.. A norma culta x linguagem informal: a adequação da linguagem a diversidade cultural. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Deuzenir Sampaio da silva

SOUZA, E. M.P.; SANTOS, L.;CARVALHO, I. C.. A construção da leitura para a Produção textual no contexto escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Pollyanna Cristina C

SOUZA, E. M.P.; SANTOS, L.;CARVALHO, I. C.. Gonçalves.Texto e ensino: as mudanças no ensino de lingua Portuguesa e o discurso da dificuldade de interpretação de texto de alunos das escolas de rede pública de ensino, segundo aspectos linguísticos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Leidiane Ferreira Lima

Elisa Pinheiro; SANTOS, L.;CARVALHO, I. C.. A interdisciplinaridade no ensino da língua portuguesa para o Ensino Médio. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Orientou

Antonio Gomes da Silva

TUX PAINT: uma proposta de letramento na EJA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ivone Caldas Carvalho;

Anderson Caldas de Almeida

A INTERPRETAÇÃO TEXTUAL INFANTO-JUVENIL E O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA: NA PERSPECTIVA DA LINGUÍSTICA APLICADA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ivone Caldas Carvalho;

Maria waldivane do Espirito Santo Bento

Gênero Textual: Letras de música numa abordagem de letramento na EJA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ivone Caldas Carvalho;

Maria Luzia Medeiro de Carvalho

Estratégias de leitura na formação do discente: reflexões sobre as práticas pedagogias de leitura; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ivone Caldas Carvalho;

Maria do Carmo Paixão Nogueira

Valorização da diversidade linguística em sala de aula: uma experiência possível; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ivone Caldas Carvalho;

Gleidson dos Santos Melo

O material didático de Língua Portuguesa que favorece a leitura na escola da zona rural: uma proposta possível; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ivone Caldas Carvalho;

MARIA FÁBIA DUTRA MELO

Propostas didáticas que facilitam a prática do docente quanto ao desenvolvimento da leitura em sala de aula; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ivone Caldas Carvalho;

MARIA DO CARMO NOGUEIRA

As variedades linguísticas em sala de aula como proposta de inclusão social; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ivone Caldas Carvalho;

SANDRA MARIA DA SILVA LOPES

Estratégias de leitura na formação do discente: reflexões sobre as práticas pedagógicas de leitura; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ivone Caldas Carvalho;

Cleidiane Guimarães Lopes

O material didático de Língua Portuguesa que favoreça a leitura na escola da zona rural: uma proposta possível; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ivone Caldas Carvalho;

LICIELE ASSUNÇÃO

O preconceito linguístico e o ensino de língua portuguesa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ivone Caldas Carvalho;

MARILIA DOS SANTOS AMADOR

O preconceito linguístico na escola: concepções e perspectivas de mudanças; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ivone Caldas Carvalho;

RAISSA RAMOS MURIBECA

Ligia Maria ded Souza Vaz

ERIKA ARAUJO FEIO

Produções bibliográficas

CARVALHO, I. C. . UmUm desafio para a Educação Contemporânea:o pensamento ecologizante de Edgar Morin. In: Ivanilde Apoluceno de Oliveira; Rosenildo da Costa Pereira; Waldma Maíra Menezes de Oliveira. (Org.). Epistemologia e Educação:teorias e práticas. 01ed.Belém- Pará: , 2015, v. 01, p. 08-444.
CARVALHO, I. C. ; SANTOS, S. C. ; SOUZA, L. V. . Uma abordagem interacional para o ensino de Língua Portuguesa. In: Semana Acadêmica de Letras do 2ª semestre de 2003, 2003, Belém, 2003.
CARVALHO, I. C. . Letramento e Oralidade. In: PROSEI- Projeto Sócio-Educacional Integrado, 2003, Belém, 2003.
FARES, J. A. ; CARVALHO, I. C. . A poética de Antonio Juraci siqueira e a representação do imaginário amazônico. In: VI Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica (VI CIPA), 2014, Rio de Janeiro/RJ. Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica. Modos de viver, narrar e guardar. Salvador/BA: PPGEduC/UNEB; DEDC-1/UNEB/ GRAFHO, 2014. v. 01. p. 585-594.
CARVALHO, I. C. . Dom Quixote: Um herói Moderno no século XVII. In: Semana Acadêmica de Letras do 2º semestre de 2003, 2003, Belém, 2003.
CARVALHO, I. C. . A recepção da obra Dom Quixote. In: VII Jornada de Estudos Lingüísticos e Literários, 2003, Belém, 2003.
CARVALHO, I. C. . Intriga e/ou Estrutura Narrativa. As particularidades e a Recepção da Obra Dom Quixote. In: I Encontro da ABRALIC na Amazônia: Espaços e Territórios, 2002, Belém. Belém: UNAMA, 2002.
CARVALHO, I. C. . Voz viva no papel: o sabor do saber por meio da Oralidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CARVALHO, I. C. . Voz viva no papel: o sabor e o saber da oralidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARVALHO, I. C. . História de Vida: um rio que corre do pessoal ao profissional. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CARVALHO, I. C. . DO RIO CAJARI À BAIA DO GUAJARÁ: percurso da Literatura nas águas barrentas da Educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CARVALHO, I. C. . Educação e Literatura na Amazônia: Imaginário Poético em Antonio Juraci Siqueira. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARVALHO, I. C. ; FARES, J. A. . LITERATURA E EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA: IMAGINÁRIO POÉTICO EM ANTÔNIO JURACI SIQUEIRA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CARVALHO, I. C. ; FARES, J. A. . A Poética de Antonio Juraci Siqueira e a Representação do imaginário amazônico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CARVALHO, I. C. . A recepção da obra Dom Quixote. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

CARVALHO, I. C. . Juraci Siqueira e a obra não nasceu para quatro paredes. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CARVALHO, I. C. . Coopalternativos. 2013; Tema: Educação escolar. (Blog).

CARVALHO, I. C. . Educar para preservar: Variedades Lingüísticas marcantes na literatura brasileira. 2011 (Pesquisa apresentada em Mostra Cultural).

Projetos de pesquisa

2013 - Atual

Cartografias Poéticas da Amazônia, Descrição: O Projeto Cartografia de Poéticas da Amazônia pretende investigar saberes poéticos da Amazônia paraense, a partir dos mitos, com vistas ao desenho de uma cartografia capaz de municiar professores, pesquisadores, alunos e interessados com estudos e repertórios relativos ao tema, por meio de vocabulários e similares. Em termos metodológicos, a pesquisa tem abordagem qualitativa, descritivo-interpretativa e a composição dos mapas poéticos se dará por meio dos repertórios narrativos, recolhidos em fontes documentais e bibliográficas, sejam impressas ou eletrônicas, levantadas em bibliotecas públicas, particulares e disponíveis na web. Inicialmente, se partirá dos dados dos projetos de pesquisa já desenvolvido pelos professores da equipe executora. A carta de saberes poéticos será composta por verbetes sobre os mitos de maior recorrência nas fontes da pesquisa. Entende-se que, devido o espaço mágico das águas e das matas amazônicas, deva-se iniciar a investigação pelos mitos situados nestes espaços.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Ivone Caldas Carvalho - Integrante / Josebel Akel Fares - Coordenador / Renilda do Rosário Moreira Rodrigues Bastos - Integrante.

Prêmios

2013

Destaque Regional do Festival Literatura em vídeo, Editora Ática/Scipione.

2012

Destaque Regional do Festival Literatura em vídeo, editora Ática/Scipione.

Histórico profissional

Endereço profissional

Cooperativa Educacional Alternativa. , Travessa Tupinampás,900, Batista Campos, 66033815 - Belém, PA - Brasil, Telefone: (91) 32724694, URL da Homepage:

Experiência profissional

2018 - Atual

Cooperativa Educacional Alternativa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Diretora presidente, Carga horária: 20

2015 - Atual

Cooperativa Educacional Alternativa

Vínculo: Professor cooperado, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 100

2007 - Atual

Cooperativa Educacional Alternativa

Vínculo: professor cooperado, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Docencia em Lingua Portuguesa e Técnicas em Redação

2001 - Atual

Cooperativa Educacional Alternativa

Vínculo: Professor cooperado, Enquadramento Funcional: Professor de Lingua Inglesa, Carga horária: 40

2010 - 2011

Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Marluce Pacheco

Vínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Professor de Lingua Estrangeira, Carga horária: 60

2013 - Atual

Universidade Estadual do Pará

Vínculo: Aluno de pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Aluna de pós-graduação, Carga horária: 20

2010 - 2014

Universidade Estadual do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista pelo convenio UEPA e UAB

Atividades

08/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade do Estado do Pará.,Linhas de pesquisa

2011 - 2011

Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Prof. Antonia Paes da Silva

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 40

2003 - 2007

Universidade Federal do Pará

Vínculo: discente, Enquadramento Funcional: discente

2003 - 2004

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto de pesquisa Literatura de Expressõa Amazônica coordenado pelo professor Dr. Gunter Karl Pressler A pesquisa enfoca os aspectos da recepção da obra de Dalcídio Jurandir.

1999 - 2003

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Discente, Carga horária: 20

Atividades

08/2003 - 06/2007
Extensão universitária , Centro de Letras e Artes, Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras.,Atividade de extensão realizada, Habilitação em Língua Inglesa.

2023 - Atual

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor externo, Carga horária: 40