Letícia Oliveira de Lima

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Produções bibliográficas

• LIMA, L. O. ; FACCIN, A. ; FUZER, C. . Notícias esportivas declarativas e atribuitivas: uma análise sob a perspectiva da linguística sistêmico-funcional.. Cadernos do IL , v. 44, p. 203-224, 2012.

• ALBUQUERQUE, M. E. T. ; SELLE, C. N. ; LIMA, L. O. . Avaliatividade em produção de textos a partir do gênero editorial. Linguagens & Cidadania , v. 1, p. 1-10, 2010.

• LIMA, L. O. . A mulher sob a ótica da cronista Martha Medeiros: análise a partir do sistema de transitividade em crônicas do livro Doidas e santas. In: 28ª Jornada Acadêmica Integrada- JAI, 2013, Santa Maria- RS. Anais 28ª Jornada Acadêmica Integrada, 2013. p. 1-5.

• LIMA, L. O. . Representações para a mulher: análise das funções léxico-gramaticais em crônicas de Martha Medeiros. In: XIII Seminário Internacional Em Letras? XIII InLetras, 2013, Santa Maria- RS. Anais Seminário Internacional em Letras Unifra. SantaMaria: Seminário Internacional Em Letras: Linguagens em (Inter)ação.. Santa Maria- RS, 2013. p. 47-47.

• LIMA, L. O. ; FUZER, C. . Fragmentos do universo feminino: análise léxico-gramatical de representações para a mulher em crônicas de Martha Medeiros. In: IX Congreso Latinoamericano de Lingüística Sistémico Funcional? IX ALSFAL, 2013, Santiago, Chile. GRAMÁTICA, DISCURSO Y ALFABETIZACIÓN ? Desafios para la educación em Latinoamárica. Santiago, Chile: Pontificia Universidad católica de Chile, 2013. p. 200-201.

• FACCIN, A. ; LIMA, L. O. ; FUZER, C. . Notícias esportivas declarativas e atribuitivas: uma análise sob a perspectiva da linguística sistêmico-funcional.. In: 18º Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada (INPLA), 2011, São Paulo- SP. Caderno de Programação. São Paulo- SP: Editora da PUC, 2011. v. 1. p. 167-167.

• LIMA, L. O. ; BIRCK, R. L. ; FUZER, C. . A Gramática Sistêmico-Funcional como recurso para o ensino de Língua Portuguesa. In: XVI Seminário Internacional de Educação (XVI SIEduca), 2011, Cachoeira do Sul ? RS. Jornal O POVO, 2011. p. 1-1.

• LIMA, L. O. . Identificação de estratégias argumentativas por meio da abordagem sistêmico-funcional. In: I Jornada de Multiletramento (s) e VI Simpósio Internacional do Núcleo de Estudos Avançados 'Linguagem, Cultura e Sociedade', 2011, Santa Maria- RS. Resumos dos trabalhos, 2011.

• LIMA, L. O. ; FUZER, C. . Jânio Quadros: De confiável a dissimulado. Uma análise sistêmico-funcional. In: III Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa (III SENALLP), 2011, Rio Grande?RS. Caderno de Resumos e Programação. Rio Grande-RS: Editora da Universidade Federal do Rio Grande (FURG), 2011. v. 1. p. 134-135.

• LIMA, L. O. ; FUZER, C. . Fragmentos do universo feminino: análise léxico-gramatical de representações para a mulher em crônicas de Martha Medeiros. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, L. O. . Representações para a mulher: análise das funções léxico-gramaticais em crônicas de Martha Medeiros. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, L. O. ; ROSSI, A. M. ; WEBER, S. ; GERHARDT, C. C. . Categorização de respostas a bilhetes orientadores na produção textual. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, L. O. . A mulher para Martha Medeiros: análise a partir do sistema de transitividade em crônicas do livro Doidas e santas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, L. O. . A mulher sob a ótica da cronista Martha Medeiros: análise a partir do sistema de transitividade em crônicas do livro Doidas e santas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, L. O. ; ROSSI, A. M. . Processo de produção de artigo de opinião. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FUZER, C. ; LIMA, L. O. ; CARGNIN, E. S. ; GERHARDT, C. C. ; WEBER, S. . Metodologia de Ensino de Produção Textual usada no projeto Ateliê de Textos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LIMA, L. O. ; ROSSI, A. M. ; CARGNIN, E. S. ; FUZER, C. . Uma experiência com bilhetes orientadores no processo de produção de artigo de opinião no ensino médio. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FACCIN, A. ; LIMA, L. O. ; FUZER, C. . Notícias esportivas declarativas e atributivas: uma análise sob a perspectiva da Gramática Sistêmico-Funcional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FACCIN, A. ; LIMA, L. O. ; FUZER, C. . Análise de Notícias Esportivas com base no Sistema de Transitividade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, L. O. ; BIRCK, R. L. ; FUZER, C. . A Gramática Sistêmico-Funcional como recurso para o ensino de Língua Portuguesa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LIMA, L. O. ; FUZER, C. . Identificação de estratégias argumentativas por meio da abordagem sistêmico-funcional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, L. O. ; FUZER, C. . Atribuição de vozes na construção de representações. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, L. O. ; FUZER, C. . Análise de atribuição de vozes em notícias esportivas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LIMA, L. O. . Relato de experiência no I Seminário de Estágio Português/Literaturas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, L. O. . Relato de experiência no II Seminário de Estágio Português/Literaturas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, L. O. ; FUZER, C. . Jânio Quadros: de confiável a dissimulado. Uma análise sistêmico-funcional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, L. O. ; FUZER, C. . Escolhas léxico-gramaticais para representações numa notícia: uma análise sistêmico-funcional. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LIMA, L. O. . Representações numa notícia: uma análise sistêmico-funcional. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LIMA, L. O. ; SELLE, C. N. ; BIRCK, R. L. ; ALBUQUERQUE, M. E. T. . Textos do gênero editorial: Construindo o significado. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SELLE, C. N. ; LIMA, L. O. ; BIRCK, R. L. ; ALBUQUERQUE, M. E. T. . Constituição do sentido de textos do gênero editorial. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2012 - Atual

  Laboratório de Língua Portuguesa (LABPORT), Descrição: O Projeto LabPort - Laboratório de Língua Portuguesa -busca integrar ações em prol do trabalho com a língua portuguesa. Este é um projeto que reúne leitura, gramática, produção de textos, pesquisa e extensão, ao inserir-se na concepção de linguagem como prática social. O Projeto pretende atender as necessidades de um público heterogêneo: acadêmicos da UFSM e de outras universidades de Santa Maria, COPERVES, mestrandos, doutorandos, professores universitários, profissionais envolvidos com a publicação de material didático ou de pesquisa, pesquisadores em geral. O Projeto LabPort - Laboratório de Língua Portuguesa - prevê a ancoragem em quatro projetos/atividades já em andamento na Universidade Federal de Santa Maria: Ateliê de Textos (GAP 029622), Revisores de Textos (GAP 031428), Núcleo de Estudos em Língua Portuguesa (GAP 026308) e Revista Linguagens e Cidadania (L&C).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Oliveira de Lima - Integrante / Sara Regina Scotta Cabral - Coordenador / Ananda Faccin - Integrante / DANIELA LEITE RODRIGUES - Integrante / LAURO RAFAEL LIMA - Integrante / GLIVIA GUIMARÃES NUNES - Integrante / ALESSANDRA MEDIANEIRA ILHA NICHELE - Integrante / JESSE ARAUJO SOUZA - Integrante / TATIANA KELLER - Integrante / TICIANE FRANZEN DE AVILA SILVA - Integrante / LARA NIEDERAUER MACHADO - Integrante / TAGIANE MAI - Integrante / CARLA BALDONI POZZATTI - Integrante / KELLY FERNANDA GUASSO DA SILVA - Integrante / VANESSA DOS SANTOS MEDEIROS - Integrante / PRISCILA LUISA STRENZEL - Integrante / CAROLINE MORAES FLORES - Integrante / MARCIA ACKER DOS SANTOS FERNANDES - Integrante / RAFAEL GONCALVES TARABAL - Integrante / VIVIANE SILVEIRA NEVES - Integrante / CRISTIANE TURCHIELLO NASCHANG - Integrante / CARLA FINATTO MACHADO - Integrante / PAOLA NASCIMENTO BRUM - Integrante / FABIANA DA SILVA AYMAY - Integrante / LUCIANA BARCELLOS MARTINS DOS SANTOS - Integrante / LUANE GUERRA VITORINO - Integrante / GABRIELA VOGELEI DE MELO - Integrante / LURDES GABRIELA REZES CEZAR - Integrante / MARCIA ANDRADE RODRIGUES - Integrante / ANA PAULA ELSNER - Integrante / ANDREIA REGINA BOTH - Integrante / Cristiane Fuzer - Integrante / Maria Eulália Tomasi Albuquerque - Integrante.

• 2010 - Atual

  Núcleo de Estudos em Língua Portuguesa - NELP (GAP/CAL: 026308), Descrição: O Núcleo de Estudos em Língua Portuguesa (NELP) é uma iniciativa dos professores de língua portuguesa do Departamento de Letras Vernáculas, do curso de Letras, do Centro de Artes e Letras, e está voltado para os estudos em nível de graduação e de pós-graduação. Caracteriza-se por ser constituído de um grupo de pesquisadores cujos interesses estão voltados para o desenvolvimento e a aplicação da Gramática Sistêmico-Funcional na região Sul do país. Também está voltado para questões de ensino de língua materna e inserção nos ambientes educativos dos ensinos fundamental e médio. O objetivo geral do NELP é promover a reunião dos pesquisadores em língua portuguesa do curso de Letras da UFSM, de modo a intensificar estudos e publicações em Linguística Sistêmico-Funcional. Os objetivos específicos são: - Descrever gêneros discursivos verbais e não verbais da mídia, da academia, dos ambientes profissionais e cotidianos, em termos de propósito social, estrutura composicional e elementos léxico-gramaticais; - Aplicar os pressupostos da Gramática Sistêmico-Funcional a textos produzidos em língua portuguesa; - Utilizar a Linguística de Corpus na realização das análises; - Descrever os sistemas de avaliatividade presentes em diversos textos da mídia impressa e eletrônica; - Utilizar os conceitos da Gramática Sistêmico-Funcional para explicar os discursos que circulam na sociedade; - Promover intercâmbio com escolas de ensino fundamental e médio, com o objetivo de divulgar a teoria e de promover formação continuada aos professores de língua materna; - Incrementar a produção intelectual dos participantes do grupo; - Realizar publicações dos trabalhos elaborados pelos membros do grupo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Oliveira de Lima - Integrante / Sara Regina Scotta Cabral - Coordenador / Nara Augustin Gehrke - Integrante / Elisane Scapin Cargnin - Integrante / Gesselda Somavilla Farencena - Integrante / Thiago Santos da Silva - Integrante / Ananda Faccin - Integrante / Angela Maria Rossi - Integrante / Patricia Rocha - Integrante / DANIELA LEITE RODRIGUES - Integrante / LAURO RAFAEL LIMA - Integrante / GLIVIA GUIMARÃES NUNES - Integrante / ALESSANDRA MEDIANEIRA ILHA NICHELE - Integrante / JESSE ARAUJO SOUZA - Integrante / CRISTIANE GONÇALVES - Integrante / BIANCA SIMÕES FLORES - Integrante / DAISY RIVAS MENDES - Integrante / LUCÉLIA PAZ BECKER - Integrante / AMANDA CANTERLE BOCHETT - Integrante / MARGARETE MENEZES DOS SANTOS - Integrante / SILVANA DA ROSA MOREIRA - Integrante / MARCOS ROGÉRIO RIBEIRO - Integrante / Cristiane Fuzer - Integrante / Camila Noal Selle - Integrante / Rafaela Lermen Birck - Integrante.

• 2009 - 2009

  Constituição do sentido de textos do gênero editorial (GAP/CAL: 024189), Descrição: O foco desta pesquisa é a constituição do sentido do gênero editorial em Oficina de Leitura para alunos do ensino fundamental no Colégio Estadual Padre Rômulo Zanchi, de Santa Maria, como uma resposta às necessidades sociais dificuldade que muitas pessoas têm em ler/compreender textos. Reconhecemos, na leitura, um ato de caráter político em que o sujeito-leitor não deve somente reproduzir o que foi dito, mas produzir/reelaborar o conhecimento. É uma concepção que responde às necessidades atuais do ensino e dos alunos, ancorada em princípios teóricos da lingüística sitêmico-funcional mais especificamente da Teoria da Avaliatividade. Essa abordagem considera a língua um instrumento de comunicação, influenciada pela situação comunicativa e pelas marcas lingüísticas, ressaltando os papéis sociais dos interlocutores, o objetivo da comunicação, as experiências dos interlocutores, o propósito do ato de fala, o tema e o contexto discursivo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Letícia Oliveira de Lima - Coordenador / Maria Eulália Tomasi Albuquerque - Integrante / Camila Noal Selle - Integrante / Rafaela Lermen Birck - Integrante.

• 2009 - Atual

  Gramática Sistêmico-Funcional da língua portuguesa para análise de representações sociais (GAP/CAL: 025406), Descrição: Este projeto articula-se aos propósitos da Linha de Pesquisa Linguagem no Contexto Social e do GRPesq Linguagem como Prática Social, do Programa de Pós-Graduação em Letras, da UFSM. Objetiva analisar realizações léxico-gramaticais com base na Gramática Sistêmico-Funcional para depreender representações sociais em textos da língua portuguesa que instanciam gêneros textuais, especialmente midiáticos, de modo a conduzir um processo de reflexão e operação da linguagem em uso em nossa cultura. Nesse sentido, são estabelecidas relações entre linguagem e contexto social, procurando-se relacionar gêneros textuais e suas manifestações gramaticais recorrentes, possibilitando se avançar nos estudos da gramática da língua portuguesa na perspectiva funcionalista.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Letícia Oliveira de Lima - Coordenador / Sara Regina Scotta Cabral - Integrante / Nara Augustin Gehrke - Integrante / Elisane Scapin Cargnin - Integrante / Gesselda Somavilla Farencena - Integrante / Thiago Santos da Silva - Integrante / Ananda Faccin - Integrante / Patricia Rocha - Integrante / CRISTIANE GONÇALVES - Integrante / BIANCA SIMÕES FLORES - Integrante / Luciene Guilhermano da Silva - Integrante / Cristiane Fuzer - Integrante / Rafaela Lermen Birck - Integrante.