Valter Roberto de Oliveira
Licenciatura e Bacharelado em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2001/2002), Mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2004).
Atualmente atua como Psicólogo Clínico em Consultório Particular.
Psicólogo Clínico da Prefeitura Municipal de Hortolândia (2005-2021), Professor do Curso de Pós graduação de Aconselhamento Familiar e Intervenção Psicossocial da Universidade Adventista de São Paulo (Unasp -campus II) e; Professor de Graduação da Faculdade Adventista de Hortolândia de 2009 há 2014, nos cursos de Pedagogia, Administração, Educação Física e Sistemas de Informação.
Tem experiência na área de Psicologia, Educação e Música, atuando principalmente no seguinte tema: Ensino Superior.
Realiza palestras e Workshops sobre diversos temas relacionados à Psicologia, Música e Espiritualidade.
Informações coletadas do Lattes em 01/02/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2002 - 2004
Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas
Título: A construção da relação professor-aluno em uma universidade da terceira idade
Orientador: Dra. Maria Eugênia de Lima
, Ano de Obtenção: 2004.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Teologia / Subárea: Teologia.
Participação em eventos
II Congresso Brasileiro Adventista de Educação Física: desefios da Prática Pedagógica no Século XXI. A Comunicação Não Verbal Como Expressão Emocional no Adolescentes. 2013. (Congresso).
II Simpósio Internacional Adventista de Educação Física.A Comunicação Não Verbal Como Expressão Emocional No Adolescente. 2013. (Simpósio).
Universidade da 3 Idade da PUCCampinas.A Construção da Relação Professor Aluno em uma Universidade da 3 Idade. 2004. (Seminário).
Projeto Pedagógico Para Quem?. 2003. (Encontro).
Projeto Pedagógico para quem? - Professores formadores de professores. 2003. (Oficina).
universidade da 3 Idade da PUCCampinas.A importância da Psicologia no Processo de Ensino-Aprendizagem na 3 Idade. 2003. (Seminário).
Hipertexto, o laboratório eletrônico - uma experiência hipertextual. 2002. (Encontro).
III Encontro de Psicologia Humanista do Interior Paulista. 2001. (Oficina).
III Encontro de Psicologia Humanista do Interior Paulista. 2001. (Encontro).
Atividade Prática em Psicologia da Organizações.Relato de experiência. 2000. (Seminário).
Curso sobre transtorno de Défict de Atenção/ Hiperatividade. 2000. (Encontro).
II Encontro de Psicologia Humanista do Interior Paulista. 2000. (Oficina).
II Encontro de Psicologia Humanista do Interior Paulista. 2000. (Encontro).
Os desafios Humanistas da Educação no Século XXI. 1999. (Seminário).
XXIX Semana de Estudos de Psicologia. 1999. (Outra).
IV Encontro Científico Interno do Instituto de Psicologia da PUCCampinas.Fatores Motivacionais Determinantes para um bom rendimento dos atletas da equipe profissional da Associação Atlética Ponte Preta. 1998. (Encontro).
XXVIII Semana de Estudos de Psicologia. 1998. (Outra).
A interpretação dos sonhos na psicanálise. 1997. (Simpósio).
XXVII Semana de Estudos de Psicologia. 1997. (Encontro).
Orientou
timidez: a ação do professor dos anos iniciais no resgaste do ser social do aluno; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Adventista de Hortolândia; Orientador: Valter Roberto de Oliveira;
Puberdade Precoce: A Importância da Ação Pedagógica; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Adventista de Hortolândia; Orientador: Valter Roberto de Oliveira;
Produções bibliográficas
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OLIVEIRA, V. R. . A Construção da Relação Professor-Aluno em uma Universidade da Terceira Idade. , 2004. 93p .
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OLIVEIRA, V. R. . Desenvolvimento Físico-Emocional: Um caminho para integração do bem-estar do Ser Humano. Revista Destaque, Hortolândia, p. 19 - 19, 01 maio 2003.
Outras produções
OLIVEIRA, V. R. . Canal Perante o Eterno (Youtube). 2022. Performance.
OLIVEIRA, V. R. . Programa Sem Tabus da Rede Novo Tempo de Comunicações. 2011. Performance.
Prêmios
2004
Mestre em Educação, Pontifícia universidade Católica de Campinas.
Histórico profissional
Experiência profissional
2005 - 2021
Prefeitura Municipal de HortolândiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicólogo Clínico, Carga horária: 30
2009 - 2014
Faculdade Adventista de HortolândiaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
2007 - 2014
Universidade Adventista de São PauloVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Pós Graduação, Carga horária: 3
2002 - 2009
Núcleo de Atenção à PessoaVínculo: proprietário, Enquadramento Funcional: Diretor
Outras informações:
É uma instituição particular e de direção do próprio administrador
Atividades
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01/2002 - 12/2009
Direção e administração, Casa Betânia da Paz.,Cargo ou função, Administrador e Técnico Responsável.
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01/2002 - 12/2009
Serviços técnicos especializados , Centro de Convivência da Melhor Idade.,Serviço realizado, Psicoterapeuta.
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03/2003 - 12/2004
Outras atividades técnico-científicas , Casa Betânia da Paz, Casa Betânia da Paz.,Atividade realizada, Desenvolvimento de Projeto de Psicologia Educacional para Crianças e Adolescentes.
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03/2003 - 12/2003
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado
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07/2002 - 04/2003
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Convivência da Melhor Idade, Centro de Convivência da Melhor Idade.,Atividade realizada, Desenvolvimento de Projeto de Psicologia para Idosos.
2000 - 2000
Universidade Estadual de CampinasVínculo: estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 4
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