Thais da Costa Bastos

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• BASTOS, T. C. . A hiena Hilária 2024 (Literatura infantil).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  O papel dos gestores escolares frente aos principais desafios impostos pela geração Alpha, Descrição: Geração Alpha é o termo dado à geração de crianças nascidas a partir de 2010. Esse grupo traz particularidades na maneira de se relacionar, comunicar, se desenvolver, e esses aspectos refletem diretamente na sua educação. Este trabalho teve como objetivo munir gestores escolares no direcionamento e acompanhamento das crianças da geração alpha através da atuação dos professores conduzidos por esses líderes. A ação dos gestores deve ser potente, pois reflete nas formações em grupo, aplicabilidade dos currículos e nas tomadas de decisões pedagógicas e administrativas. Foi realizada uma análise documental em uma escola particular localizada na zona oeste da cidade de São Paulo. Informações como recomendação do uso de tela, aplicabilidade das atividades através de análises comparativas, fluxo para melhor aproveitamento das tarefas, entre outros, foram informações fundamentais no traçar de novas estratégias encabeçadas pelo gestor escolar. O trabalho dos líderes sugere alinhamento das propostas pedagógicas, formação de profissionais, mediação de conflitos, resultados, além de documentação atualizada. É fundamental ter um olhar adequado aos desafios de encontrar ferramentas vigorosas, capazes de alcançar uma faixa etária munida de possibilidades cibernéticas, contextos de interações desafiadoras, além de percepções que se desdobram através de estímulos trabalhados desde os primeiros momentos de vida. Os resultados mostraram que tais intervenções feitas por parte dos gestores são cruciais para o correto direcionamento nas tomadas de decisões de todos os envolvidos, trazendo possibilidades ricas e mais assertivas no que diz respeito às propostas futuras.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thais da Costa Bastos - Coordenador.