ROSELAINE RIPA

Possui graduação em Pedagogia (2000) pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar, com habilitações em Administração Escolar, Magistério das Séries Iniciais, Magistério do Ensino Médio e Orientação Educacional. Possui Mestrado (2005) e Doutorado em Educação (2010), na área de Fundamentos da Educação, pela UFSCar. É especialista em Planejamento, Implementação e Gestão em EaD (2012), pela UFF. É Professora Associada na Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC, lotada no Departamento de Pedagogia a Distância (DPAD), no Centro de Educação a Distância (CEAD), em Florianópolis-SC. Desde 2018 é credenciada no Programa de Pós-graduação em Educação na FAED/UDESC, na linha Educação, Comunicação e Tecnologia (até 2022) e Políticas Educacionais, Formação e Trabalho Docente (a partir de 2022). É líder do Grupo de Pesquisa "Nexos: Teoria Crítica e Pesquisa Interdisciplinar - Sul" (CNPQ/UDESC) e integrante do L@bCult.

Informações coletadas do Lattes em 11/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2006 - 2010

Universidade Federal de São Carlos
Título: Nova Escola - "A revista de quem educa": a fabricação de modelos ideais do ser professor
, Ano de obtenção: 2010. Prof. Dr. Antônio Álvaro Soares Zuin. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Revista Nova Escola; Modelos de professor; Professor ideal; Indústria Cultural; Formação de professores.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

2002 - 2005

Universidade Federal de São Carlos
Título: Indústria Cultural e Educação: Qual é a minha marca?
, Ano de Obtenção: 2005.Antônio Álvaro Soares Zuin.Palavras-chave: Indústria Cultural; Adolescentes; Formação Cultural e Semiformação; Logotipos; Educação Danificada; Identidade e Educação. Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD

2010 - 2012

Universidade Federal Fluminense
Título: As políticas públicas de educação a distância (EAD): estudo sobre a formação inicial de professores pelo sistema da Universidade Aberta do Brasil (UAB)

Graduação em Pedagogia

1997 - 2000

Universidade Federal de São Carlos
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

1993 - 1996

Centro Especifico de Formação e Aperfeiçoamento do Magisterio

Formação complementar

2021 - 2021

Aperfeiçoamento em Filosofia Feminista. (Carga horária: 200h). , Instituto Pensadoras, RR, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Introdução ao Design Educacional. (Carga horária: 40h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2012 - 2012

Oficina de Capacitação Prova Brasil. (Carga horária: 16h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2011 - 2011

Oficina de Capacitação BNI - Docente. (Carga horária: 24h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2010 - 2010

Fundamentos da Psicanálise e sua Prática Clínica. (Carga horária: 68h). , Instituto Sedes Sapientiae, SEDES, Brasil.

2009 - 2009

Educação Tecnológica na Escola. (Carga horária: 16h). , Edacom Tecnologia em Sistemas de Informatica, EDACOM, Brasil.

2009 - 2009

Est. Exp. e Teo. da Didática da Matemática. (Carga horária: 15h). , Universidade Bandeirante de São Paulo, UNIBAN, Brasil.

2008 - 2008

Introdução a Psicanálise. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2007 - 2007

Metodologia da investigação em análise de discurso. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2006 - 2006

O uso da Tecnologias da Informação e Comunicação. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2006 - 2006

Baktin e a Educação. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2006 - 2006

Teoria Crítica e Pesquisa Empírica em Educação Esc. (Carga horária: 31h). , Universidade Metodista de Piracicaba, UNIMEP, Brasil.

2005 - 2005

Oficina Ciência e Tecnologia Com Criatividade. (Carga horária: 1h). , Instituto Sangari, SANGARI, Brasil.

2005 - 2005

Ciência no Cotidiano e o Cotidiano das Ciências. (Carga horária: 7h). , Distribuidora Positivo, DISTRIBUIDORA PO, Brasil.

2004 - 2004

O Fio da Meada Tecendo As Tramas dos Textos. (Carga horária: 7h). , Distribuidora Positivo, DISTRIBUIDORA PO, Brasil.

2004 - 2004

Introduzindo a Educação Tecnológica na Escola. (Carga horária: 16h). , Divisão Educacional Lego, EDACOM, Brasil.

2004 - 2004

O Saber Fazer Como Princípio Para o Desenvolviment. (Carga horária: 7h). , Distribuidora Positivo, DISTRIBUIDORA PO, Brasil.

2003 - 2003

Parâmetros Em Ação Arte e Música. (Carga horária: 28h). , Departamento Municipal de Educação, DEPARTAMENTO MUN, Brasil.

2003 - 2003

O Cotidiano do Aluno no Ensino de História e Geogr. (Carga horária: 7h). , Distribuidora Positivo, DISTRIBUIDORA PO, Brasil.

2003 - 2003

Pedagogia da Cooperação 2. (Carga horária: 40h). , Federação das Cooperativas Educacionais do Estado de São Paulo, FEDERAÇÃO DAS CO, Brasil.

2002 - 2002

Pedagogia da Cooperação 1. (Carga horária: 32h). , Federação das Cooperativas Educacionais do Estado de São Paulo, FEDERAÇÃO DAS CO, Brasil.

2002 - 2002

Disciplina Limite na Medida Certa e Sexualidade na. (Carga horária: 3h). , Instituto de Integração Relacional, INSTITUTO DE INT, Brasil.

2002 - 2002

Resolução de Problemas e Jogos Caminhos Para Fazer. (Carga horária: 7h). , Distribuidora Positivo, DISTRIBUIDORA PO, Brasil.

2002 - 2002

Produção de Texto Vozes Que Se Cruzam no Espaço Es. (Carga horária: 7h). , Distribuidora Positivo, DISTRIBUIDORA PO, Brasil.

2002 - 2002

Parâmetros Em Ação Para Formar Alunos Leitores e P. (Carga horária: 24h). , Departamento Municipal de Educação, DEPARTAMENTO MUN, Brasil.

2002 - 2002

Pais e Professores na Construção de Uma Educação E. (Carga horária: 4h). , Federação das Cooperativas Educacionais do Estado de São Paulo, FEDERAÇÃO DAS CO, Brasil.

2001 - 2002

Neurolingüística. (Carga horária: 70h). , Secretaria do Emprego e Relações do Trabalho, SECRETARIA DO EM, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em A Teoria Crítica e a Escola de Frankfurt. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2000 - 2000

Relações Entre Formação e Atuação Docente. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2000 - 2000

Multirreferencialidade Concepção e Aplicação. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

1998 - 1998

Oficina de Filosofia Para Crianças. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

1996 - 1996

Oficina de Matemática. (Carga horária: 15h). , Centro Específico de Formação e Aperfeiçoamento do Magistério, CEFAM, Brasil.

1996 - 1996

Ensinando Com a Natureza. (Carga horária: 16h). , Universidade Livre do Meio Ambiente Souza Queiroz, UNIVERSIDADE LIV, Brasil.

1995 - 1995

Psicomotricidade a Criança Em Ação. (Carga horária: 14h). , Centro Específico de Formação e Aperfeiçoamento do Magistério, CEFAM, Brasil.

1993 - 1993

Desenvolvimento Humano Algumas Abordagens Teóricas. (Carga horária: 18h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Idiomas

Inglês

, Lê Bem.

Francês

, Lê Bem.

Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Organização de eventos

RIPA, R. ; MALAGGI, V. . A Atualidade da Teoria Crítica e Suas Interfaces com a Extensão Universitária. 2021. (Outro).

RIPA, R. . Ciclo de Palestras online: reflexões interdisciplinares sobre a Pandemia. 2020. (Outro).

RIPA, Roselaine . 12 Seminário de Formação Continuada em EAD. 2018. (Outro).

RIPA, Roselaine . 11 Seminário de Formação Continuada em EAD. 2017. (Outro).

RIPA, Roselaine . 10 Seminário de Formação Continuada em EAD. 2016. (Outro).

Antunes, D. C. ; FERREIRA, I. F. ; Pisani, M. ; RIPA, Roselaine . I Encontro Nexos - Teoria Crítica e Pesquisa Interdisciplinar. 2016. (Congresso).

RIPA, Roselaine ; MARCON, K. ; GARCEZ, A. F. ; CUNHA, I. C. ; UNGLAUB, Tania Regina da Rocha . 9 Seminário de Educação Continuada em EAD. 2015. (Outro).

SELL, F. S. ; RIPA, Roselaine ; MARCON, K. ; MALAGGI, V. ; GARCEZ, A. F. ; TOMAZ, M. H. . 8 Seminário de Formação Continuada em EAD. 2014. (Outro).

KILLNER, G. I. ; RIPA, Roselaine . I Mostra de Projetos de Pesquisa. 2010. (Outro).

Participação em eventos

CIET: EnPET e ESUD: CIESUD (2022) - Etapa Virtual e Presencial. JÚRI SIMULADO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO CURSO DE PEDAGOGIA. 2022. (Congresso).

VIII Congresso Nacional de Educação. O estudo de obras clássicas na disciplina Filosofia da Educação: contribuições para a formação do(a) pedagogo(a). 2022. (Congresso).

VIII SEMINÁRIO DE FILOSOFIA E SOCIEDADE e II Jornada Interinstitucional e Internacional de Educação.Indústria Cultural, Vivências e Experiências Docentes em Tempos Difíceis: a educação no contexto pandêmico. 2022. (Seminário).

XXXIII CONGRESO LATINOAMERICANO DE SOCIOLOGIA - ALAS MÉXICO 2022: LA (RE) CONSTRUCCIÓN DE LO SOCIAL EN TIEMPOS DE PANDEMIAS Y POSPANDEMIAS. APORTES CRÍTICOS DESDE LAS CIENCIAS SOCIALES LATINOAMERICANAS Y CARIBEAS. 1) EDUCAÇÃO VIRTUAL E A DISTÂNCIA NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: INCLUSÃO [DIGITAL] EXCLUDENTE 2) Educação Virtual e a Distância: discutindo o Novo Ensino Médio brasileiro. 2022. (Congresso).

XVI Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD) e V Congresso Internacional de Educação Superior à Distância. Construindo diálogos entre mídia e educação pela extensão universitária. 2019. (Congresso).

XIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e II Congresso Is Internacional de Educação Superior a Distância. O trabalho docente na modalidade a distância: o ensinar-aprender nos processos virtuais;. 2016. (Congresso).

Seminário de Metodologias de Pesquisa com Criança: Protagonismo Infantil.Infância, pesquisa, educação: notas a partir de uma teoria crítica da sociedade. 2015. (Seminário).

Seminário Internacional ?Mestrado Profissional do Departamento de Geociências da Universidade Estadual do Centro Tennesse: desafios, pesquisas e expectativas para o futuro. 2015. (Seminário).

XII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e I Congresso Internacional de Ensino Superior a Distância (CIESUD). Mediação de conflitos na comunicação em cursos online. 2015. (Congresso).

8. Seminário de Formação Continuada em EaD.Uma visão sobre o curso de extensão: "Construindo Diálogos entre Mídia e Educação". 2014. (Seminário).

8. Seminário de Formação Continuada em EaD.Trabalho Docente na Educação a Distância. 2014. (Seminário).

Encontro das Licenciaturas da UDESC: Formação docente-problemáticas emergentes. 2014. (Encontro).

IX Congresso Internacional de Teoria Crítica: gênese, desdobramentos, apropriações,. Teoria Crítica e Educação - Mesa 1. 2014. (Congresso).

IX Congresso Internacional de Teoria Crítica: gênese, desdobramentos, apropriações,. Reflexões sobre o "ser professor" na EaD: estamos diante de uma descaracterização do trabalho docente?. 2014. (Congresso).

SIED: EnPED: 2014. Seção Científica. 2014. (Congresso).

SIED: EnPED: 2014 (etapa presencial).Perpectivas da metodologia da EAD para a prática pedagógica na Educação Básica. 2014. (Simpósio).

SIED: EnPED: 2014 (etapa virtual).Perspectivas da Metodologia da EAD para a prática pedagógica na Educação Básica. 2014. (Simpósio).

XI Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. Contribuições dos estudos sobre EAD para a atuação do pedagogo na Educação Básica. 2014. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. Mediador da Sessão Oral I. 2014. (Congresso).

XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Reflexões ausentes na formação docente: práticas formativas para demandas contemporâneas. 2014. (Encontro).

5° Congresso Internacional e 7° Congresso Iniciação Científica - CNPQ. Membro da Banca Examinadora de Trabalho Painel. 2013. (Congresso).

V Fórum de Pós-Graduação em Educação. 2013. (Outra).

Congresso Internacional Teoria Crítica e Educação. Nova Escola: ?a revista de quem educa?: a fabricação de modelos ideais do ?ser professor?. 2012. (Congresso).

Fórum Internacional de Tecnologia Educacional: o professor e a tecnologia educacional aplicada na sala de aula. 2012. (Outra).

Simpósio Internacional Educação a Distância.Avaliadora de trabalhos científicos. 2012. (Simpósio).

Simpósio Internacional Educação a Distância.O Ensino Superior e a Educação A Distância no Brasil: um breve itinerário. 2012. (Simpósio).

III Congresso Brasileiro de Educação. Vinte anos da revista 'Nova Escola' (1986 - 2006): persistência e mudanças nos modelos de 'ser professor'. 2011. (Congresso).

XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educacores. 2011. (Congresso).

7o Congresso Internacional sobre Avaliação na Educação. 2009. (Congresso).

Diálogos Capitais: Seminário Música nas Escolas. 2009. (Encontro).

Educação no contexto de múltiplas linguagens. 2009. (Congresso).

III Seminário de Inovações Pedagógicas no Ensino de Graduação da U UFSCar. 2009. (Seminário).

IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Nova Escola - A revista de quem educa: uma análise dos temas veiculados no período de 1986 a 2006.. 2009. (Encontro).

Semana da Educação. 2009. (Encontro).

XIII Congresso de Educação Saber. 2009. (Congresso).

Congresso Internacional: Teoria Critica e Inconformismo: tradições e perspectivas. Reflexões sobre o ser professor na sociedade administrada. 2008. (Congresso).

Congresso Internacional: Teoria Critica e Inconformismo: tradições e perspectivas. Teoria Crítica e Educação. 2008. (Congresso).

III Semana da Pedagogia: Ser Educador: Formação Pessoal e Profissional.A Mídia na Escola. 2008. (Outra).

II Seminário de Inovações Pedagógicas no Ensino de Graduação da UFSCar - Aprendizagem no Ensino Superior: Um desafio para a Universidade Contemporânea. 2008. (Seminário).

Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica da UFSCar.Debatedor na sessão de painéis. 2008. (Encontro).

VIII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE/III Congresso Ibero-Americano sobre violência nas escolas - CIAVE/Formação de Professores. Escola de Período Integral: reflexões acerca de um diálogo em construção entre alunos, família e professores. 2008. (Congresso).

VIII Jornada do HISTEDBR. 2008. (Outra).

XIV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Percepções de professores sobre a revista Nova Escola. 2008. (Encontro).

XVI Jornadas de Jóvenes Investigadores de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo. Nova Escola em revista: uma análise do período de 1986 a 2006. 2008. (Congresso).

6o. Congresso Nacional de Pesquisadores da UNICEP. A representação do professor da educação básica na revista Nova Escola: primeiras aproximações. 2007. (Congresso).

6o. Congresso Nacional de Pesquisadores da UNICEP. A Revista Nova Escola sob a ótica dos Professores. 2007. (Congresso).

II Congresso Internacional de Filosofia e Psicanálise. 2007. (Congresso).

II Encontro Iberoamericano de Educação.Nova Escola - a revista de quem educa: percepções do professor/leitor. 2007. (Encontro).

I Seminário de Inovações Pedagógicas no Ensino de Graduação da UFSCar: Currículo, Prática Docente e Avaliação. 2007. (Seminário).

IV Congresso de Pós-Graduação/7a. Jornada Científica da UFSCar. Vinte anos da revista Nova Escola: a representação do professor calcada na produção de estereótipos. 2007. (Congresso).

Semana da Pedagogia.Indústria Cultural, Semi-formação e adolescência: alguns apontamentos. 2007. (Encontro).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.O adolescente e seu pertencer a grupos. 2007. (Encontro).

1o. SimFop - Simpósio de Formação de Professores. 2006. (Simpósio).

5o. CONAPE - Congresso Nacional de Pesquisadores. A indústria cultural e a educação danificada. 2006. (Congresso).

5o. CONAPE - Congresso Nacional de Pesquisadores. O adolescer na sociedade administrada. 2006. (Congresso).

Colóquios de História, Sociedade e Educação. 2006. (Outra).

Congresso Internacional A Indústria Cultural Hoje. Indústria Cultural e Educação: Qual é a minha marca?. 2006. (Congresso).

Congresso Internacional em Educação Escolar. A Indústria Cultural e a Formação Identitária dos Adolescentes. 2006. (Congresso).

III Seminário Regional sobre Educação e Mídias da FAM.Indústria Cultural e Educação: Qual é a minha marca?. 2006. (Seminário).

II Seminário de Dissertações e Teses.A representação do professor da educação básica nos vinte anos de publicação da revista Nova Escola. 2006. (Seminário).

I Simpósio Internacional em Educação e Filosofia.Indústria Cultural e Educação: Qual é a minha marca?. 2006. (Simpósio).

VII Encontro FAM de Educação.O Adolescente na Sociedade Administrada. 2006. (Encontro).

XIV Jornadas de Jovens Pesquisadores da AUGM.Indústria Cultural e Educação: Qual é a minha marca?. 2006. (Outra).

6a. Jornada Científica da UFSCar/III Congresso de Pós-Graduação. A Indústria Cultural e a Formação da Identidade. 2005. (Congresso).

I Seminário de Dissertações e Teses.Indústria Cultural e Educação: Qual é a minha marca?. 2005. (Seminário).

Colóquio Internacional Teoria Crítica e Educação.A Indústria Cultural e seus Logos. 2004. (Outra).

II Congresso de Pós-Graduação da UFSCar. Os ícones de consumo e os adolescentes. 2003. (Congresso).

Semana do Cooperativismo.Adolescência e Disciplina. 2002. (Outra).

4a. Jornada Científica da UFSCar: encontro de conhecimentos diálogo de saberes. Um encontro de Guerra Junqueiro e Nietzsche à luz da Teoria Crítica. 2001. (Congresso).

6o. Congresso de Iniciação Científica da Asser. Um encontro de Guerra Junqueiro e Nietzsche à luz da Teoria Crítica. 2001. (Congresso).

Semana de Estudos Pedagógicos.A Importância da Iniciação Científica na Formação Acadêmica do Pedagogo. 2001. (Outra).

5o. Congresso de Iniciação Científica da Asser. Possíveis elementos para destravar a Bildung: a concepção de educação em Adorno e a sobrevivência da formação. 2000. (Congresso).

Colóquio Nacional Dialética Negativa, Estética e Educação. 2000. (Outra).

VIII Congresso de Iniciação Científica. Possíveis elementos para destravar a Bildung: a concepção de educação em Adorno e a sobrevivência da formação. 2000. (Congresso).

VII Seminário Estadual da Associação Nacional de Política de Pós-Graduação em Educação.As contribuições do Estágio/Pesquisa para a reflexão sobre a disciplina escolar. 2000. (Seminário).

VII CIC - Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. 1999. (Congresso).

VI Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. 1998. (Congresso).

Enconto Regional de Educação. 1996. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Amábili Fraga

MARTINS, R. E. M. W.; LINDO, P. V. F.;Roselaine Ripa. Questões de gênero na formação docente. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Letícia Águida Bento Ferreira

VENTURA, L.; VELOSO, C.;RIPA, R.. Narrativas Infantis em Podcast: memórias, narração e experiências. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Gustavo José Assunção de Souza

VENTURA, L.; VELOSO, C.; ODININO, J.D.P.Q; CRUZ, D. M.;RIPA, R.. As contribuições do desenho animado para a educação: onomatopeia e mimese no processo de significação da criança. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Marina Canesin

DIAS, Julice; Freitas, Marcos Cezar;RIPA, R.. As crianças dizem: família é.... 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: JAMYLLE DE SOUSA MEIRA

Roselaine Ripa; LIMA, A. F. de; Antunes, D. C.. Mais razão e menos emoção: uma análise do processo de influência digital em um canal no Youtube a partir da teoria crítica da sociedade. 2022. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: ROCHELLY RODRIGUES HOLANDA

Antunes, D. C.;Ripa, Roselaine; GOMES, R. H. S. F.; LIMA, A. F. de. Autoritarismo calculado: uma análise crítica de páginas brasileiras de direita e esquerda no Facebook. 2020. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: André freire Mastrorocco

FERREIRA, I. F.;Ripa, Roselaine; FREITAS, N. A.; LIMA, C. A. de. As Tendências de Ensino e a Identidade Profissional Docente em Arte nos Projetos Políticos Pedagógicos dos Cursos de Licenciatura em Linguagens Artísticas do Mato Grosso do Sul: considerações teórico-críticas. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Fábia Ramos da Cruz Clemente

Garcia, B. da R. Z.; PESCE, M. K.;RIPA, R.; Koerner, R. M.. As Práticas Pedagógicas Digitais de Professores Alfabetizadores: um estudo de caso. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Flora Bazzo Schmidt

Fonseca da Silva, M. C da R.; VELOSO, C.; CONDE, S. F.;RIPA, R.. As Crianças Pequenas e os Museus: mapeamento e análise das produções acadêmicas acerca da relação entre museus e crianças de zero a seis anos. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Shamara Paiva Mendes

Antunes, D. C.; FERREIRA, I. F.;RIPA, Roselaine; SEVERIANO, M. F. V.. Construindo meninas com Capricho: análise dos modelos de feminilidades da marca Capricho na seção Instagram da Leitora. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Rogério Bitencourt Marcelino

SILVA, A. S.; CARVALHO, R. S.;RIPA, Roselaine. Dispositivos Eletrônicos digitais de controle e monitoramento: um estudo de caso em uma escola pública. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: Gisley Monteiro de Monteiro

FERREIRA, I. F.;RIPA, Roselaine; SAMBUGARI, M. R. do N.. A Concepção de Educação Musical na Lei 11.769/08: uma reflexão teórico crítica. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Juliana Matias Faust

SILVA, Mariléia Maria; MARTINS, A. S.; VENCO, S. B.; CANELLA, F.;Ripa, Roselaine. A Hibridização e Flexibilização das Relações de Trabalho de Professoras na Atuação de Organizações da Sociedade Civil: Novas Formas de Subsunção ao Capital. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Bruna Donato Reche

REIS, R.R.; SILVA, F. L.G. R.;Roselaine Ripa; VENTURA, L.; Fonseca da Silva, M. C da R.. CONTRIBUIÇÕES CRÍTICO-ESTÉTICAS DO CINEMA NACIONAL CONTEMPORÂNEO PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PEDAGOGOS À LUZ DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: A PROBLEMATIZAÇÃO ARTÍSTICA. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Maria Lucila Horn

Fonseca da Silva, M. C da R.; LEMOS, A. R.; MARTINS, M.;Ripa, Roselaine. ENSINO DE FOTOGRAFIA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE ARTE: UMA PROPOSTA DE INTEGRAÇÃO ENTRE TÉCNICA, TECNOLOGIAS, REPERTÓRIO E EXPRESSÃO. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Solange Cristina da Silva

SCHNEIDER, D. R.; GATTINO, G. S.;Ripa, Roselaine; GESSER, M.. Acessibilidade para o Estudante com Transtorno do Espectro Autista no Ensino Superior. 2020. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Lidnei Ventura

CRUZ, D. M.; GIRARDELLO, G.E.P.;RIPA, Roselaine; PAIM, E. A.; FRANCA, C. S.. O voo da Fênix: narrativas de travessias de identidade de egressas da Educação a Distância. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ana Carla S

ZUIN, Antônio Álvaro Soares; MILL, D.; GUIMARAES, B. C.; GOMES, R.; TAU, A. C.;RIPA, Roselaine. Batista. Memória Digital e Educação a Distância: reflexões a respeito das tecnologias digitais e dos processos de formação/semiformação. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Douglas Bahr Leutprecht

DALLABRIDA, N.; BENCOSTTA, M. L.;RIPA, Roselaine; VENERA, R. A. S.; ZAMORA, S.R.. O legado de Francisco Ferrer y Guardia em movimento: apropriações do modelo pedagógico racionalista nas Escolas Modernas n 1 e de Stelton (1913-1925). 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: DANIELLE REGINA DO AMARAL CARDOSO

OLIVEIRA, Paula Ramos de;ZUIN, Antônio Álvaro SoaresRIPA, Roselaine; ANGOTTI, M.; PEREZ, M. C. A.. O ofuscamento da infância da infância no brilho das telas: relações entre teoria crítica, educação e sociedade. 2016. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Aline Inacio Decker

SILVA, Mariléia Maria; MOTTA, V. C. da; Gawryszewski, B.; MARCASSA, L. P.;RIPA, R.. Os intelectuais orgânicos do capital na formulação de políticas educacionais para o Ensino Médio. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Bruna Donato Reche

Fonseca da Silva, M. C da R.; REIS, R.R.; SILVA, F. L.G. R.;RIPA, R.; VENTURA, L.. A Cinemateca Nacional Contemporânea e a Formação Crítica e Estética de Pedagogos. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Maria Lucila Horn

Fonseca da Silva, M. C da R.;RIPA, Roselaine; LEMOS, A. R.; BRANDÃO, C. de S. P.. Ensino de fotografia na formação de arte educadores: uma proposta de integração entre técnica, tecnologias, linguagem e expressão. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Lidnei Ventura

CRUZ, D. M.; GIRARDELLO, G.E.P.; AMANTE, L. G. C. D.;RIPA, Roselaine; ODININO, J.D.P.Q. Egressos da Educação a Distância: narrativas de travessias de identidades. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ana Carla Schiavinato Batista

MILL, D.;RIPA, RoselaineZUIN, Antônio Álvaro Soares. Memória Digital e Educação a Distância. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: DANIELLE REGINA DO AMARAL CARDOSO

RIPA, RoselaineZUIN, Antônio Álvaro Soares; OLIVEIRA, Paula Ramos de. Adorno pensa a educação: desdobramentos do diálogo entre teoria crítica, os processos formativos e a sociedade atual. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: JAMYLLE DE SOUSA MEIRA

Antunes, D. C.; LIMA, A. F. de;RIPA, R.. "Mais razão e menos emoção": imagem, conteúdo e influência digital para a emancipação?. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Joice Jacques da Costa Pereira

MORO, Catarina de Souza;RIPA, R.; DIAS, Julice. Avaliação Institucional na Educação Infantil: possibilidades e limitações na participação dos familiares nos processos políticos e pedagógicos de uma unidade educativa da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis. 2022.

Aluno: Ageniana Espíndola

Fonseca da Silva, M. C da R.;Ripa, Roselaine; Carnevskis, Claudia. A DANÇA NA ESCOLA: DESCONSTRUINDO IDEIAS DISSEMINADAS PELA CULTURA TIKTOKER, A PARTIR DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA (PHC). 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Celestino Gabriel de Liz

BARBOSA, R. P.;RIPA, R.; VENTURA, L.. EXPERIÊNCIA, PLURALIDADE E SEMIFORMAÇÃO: ANÁLISE DO HOMESCHOOLING NO BRASIL. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Amábili Fraga

MARTINS, R. E. M. W.;RIPA, R.; LINDO, P. V. F.; SARTORI, J.. Saberes de Gênero na Formação Docente. 2021.

Aluno: Gustavo José Assunção de Souza

VENTURA, L.;Ripa, Roselaine; FRANCA, C. S.. A IMPORTÂNCIA DO DESENHO ANIMADO NA EDUCAÇÃO: onomatopeia e mimese no processo de significação infantil. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: André freire Mastrorocco

FERREIRA, I. F.;RIPA, R.; ANDRADE, E. N. F.. A abordagem de ensino aprendizagem nos projetos político pedagógicos dos cursos de licenciatura em linguagens artísticas no Mato Grosso do Sul: uma análise teórico-crítica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Fábia Ramos da Cruz Clemente

PESCE, M. K.;RIPA, R.; GARCIA, B. R. Z.. Desafios Digitais nas Práticas Pedagógicas dos Professores Alfabetizadores para Nativos Digitais. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Rochelly Rodrigues Holanda

Antunes, D. C.;Ripa, Roselaine; GOMES, R. H. S. F.; LIMA, A. F. de. Autoritarismo calculado: paginas brasileiras de direita e de esquerda no Facebook a partir de uma analise critica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Flora Bazzo Schimidt

RIPA, Roselaine; Fonseca da Silva, M. C da R.; ARCE, A.; VELOSO, C.. As crianças pequenas e os museus: mapeamento e análises das produções acadêmicas acerca da relação entre museus e crianças de zero a seis anos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Maria Eduarda Medeiros Da Silveira

RIPA, Roselaine; DIAS, Julice; AGOSTINHO, K. A.. Conceitos de participação infantil na Sociologia da Infância: diálogos entre categorias. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Shamara Paiva Mendes

Antunes, D. C.;RIPA, Roselaine; SEVERIANO, M. F. V.. Construindo meninas com Capricho: análise dos modelos de feminilidades construídos a partir da marca Capricho na seção Instagram da Leitora. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Gisley Monteiro de Monteiro

RIPA, Roselaine; SAMBUGARI, M. R. do N.; FERREIRA, I. F.. O perfil profissional e a concepção de educação musical - Lei 11769: uma reflexão teórico crítica. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Mércia Marques de Mesquita Reinehr

Ripa, Roselaine; TOMAZ, M. H.; GOEDERT, Lidiane. O papel do gestor escolar na construção da educação infantil inclusiva. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Cassiane Maria Chiamulera

SEGUNDO, D. K. R.;RIPA, Roselaine; VENTURA, L.. Lego Zoom: uma ferramenta lúdica de aprendizagem. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação na Cultura Digital) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Daniela Dagostin

RIPA, Roselaine; BARBOSA, A; MARCONDES, K. H. B.. A utilização das TDIC no processo de ensino e aprendizagem da disciplina de Química no Ensino Superior. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática do Ensino Superior) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Ariadni Brambila Cardoso

CRESSONI, F. E.; MARCONDES, K. H. B.;RIPA, Roselaine. A História da Mulher Brasileira no Ensino Superior. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática do Ensino Superior) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Ana Cláudia D

GUILHERME, C. C. F.;RIPA, Roselaine; ZORZO, V.. de Campos Albano Porto. Processo de Inclusão: entraves no acesso ao Ensino Superior. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática do Ensino Superior) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Abel Gustavo Garcia dos Santos

RIPA, Roselaine; BEGNAMI, P. S.. Pais separados, educação multicultural. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Aline Carla de Pádua Martins

RIPA, Roselaine; BEGNAMI, P. S.. Os entraves no processo de alfabetização. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Ana Paula da Silva

RIPA, Roselaine; BEGNAMI, P. S.. Psicomotricidade e Aprendizagem. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Célia Ferrari Silva

RIPA, Roselaine; BEGNAMI, P. S.. O papel do psicopedagogo na instituição escolar. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Cristiane Nobre da Silva

RIPA, Roselaine; BEGNAMI, P. S.. Música e musicalização. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Érika Cristina Campos Ferreira

RIPA, Roselaine; BEGNAMI, P. S.. Psicomotricidade e aprendizagem. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Giselda Dias Andrade

RIPA, Roselaine; BEGNAMI, P. S.. Dificuldade de Aprendizagem. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras.

Aluno: Cristiane Darossi Petry

VENTURA, L.; SPANAVELLO, S.;Ripa, Roselaine. Contribuições da pedagogia libertária para pensar a educação brasileira atual: em foco as ideias de Maurício Tragtenberg. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Aruana de Macedo

OLIVEIRA, Edna Araújo dos Santos de;Ripa, Roselaine; Will, D. M.. A Importância da Literatura para o Desenvolvimento dos Processos de Alfabetização. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Denise Furtado

DALLABRIDA, N.;RIPA, R.; Bastiani, M. L. Pedagogia Freinet e sua atualidade: implicações das práticas no ensino. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: JoyceRouse de Aquino Nonato

Antunes, D. C.; BENEVIDES, P. S.;RIPA, Roselaine. Tecnologia e subjetividade: reflexões para compreender essa relação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Rita de Cássia C

ARAUJO, Priscila M.;RIPA, RoselainePETRENAS, Rita. de Moraes Egídio.O ensino de literatura nas séries iniciais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Escola Superior de Tecnologia e Educação.

Aluno: Viviane Cristina José

PETRENAS, RitaRIPA, Roselaine; MATTOS, Priscila de Cassia. O desenvolvimento da aprendizagem da leitura e da escrita segundo a proposta construtivista. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Central Paulista.

Aluno: Claudete Aparecida Teixeira da Silva

MATTOS, Priscila de Cassia;RIPA, RoselainePETRENAS, Rita. Inclusão: uma utopia possível. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Central Paulista.

Aluno: Marina Ferreira Baldesin

RIPA, Roselaine; MATTOS, Priscila de Cassia;PETRENAS, Rita. Paulo Freire:concepções de autonomia e a Educação de Jovens e Adultos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Central Paulista.

Aluno: Cláudia Eunice Ferreira Baldesin

PETRENAS, RitaRIPA, Roselaine; MATTOS, Priscila de Cassia. A trajetória da Educação Brasileira e as Leis de Diretrizes e Bases da Educação. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Central Paulista.

Aluno: Silvia de Melo Marques

MATTOS, Priscila de Cassia;RIPA, RoselainePETRENAS, Rita. Contos de fadas: como utilizar esse recurso lúdico com crianças na fase de alfabetização. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Central Paulista.

Aluno: Rita de Cássia C

RIPA, RoselainePETRENAS, Rita. de Moraes Rodrigues Egídio.O ensino de Literatura nas séries iniciais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNICEP/ASSER Porto Ferreira.

Aluno: MARSIEL PACIFICO

ZUIN, Antônio Álvaro SoaresRIPA, Roselaine. Tabus em relação aos professores: O Orkut como canal de expressão dos sentimentos aversivos.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: LIGIA BIAJIZ DONATO

ZUIN, Antônio Álvaro SoaresRIPA, Roselaine; GUIMARO, M. L. O.. A concepção de indústria cultural de Theodor W. Adorno. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Cleuza Marina Poiato

RIPA, RoselainePETRENAS, Rita; ZUFELATO, Maria Salete. A educação ambiental nas séries iniciais do Ensino Fundamental.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Central Paulista.

Aluno: Luciana Silva Santos André

RIPA, Roselaine; HILDEBRAND, Fábio; REIS, Maria das Graças Amorim. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil: conhecendo concepções docentes. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Central Paulista.

Aluno: Adriando Vidal Reducino Reis

RIPA, Roselaine; REIS, Maria das Graças Amorim; HILDEBRAND, Fábio. O legado de jean-Jacques Rousseau para a Educação. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Central Paulista.

Aluno: Marco Riolino

REIS, Maria das Graças Amorim;RIPA, Roselaine; HILDEBRAND, Fábio. A arte como método de aprendizagem e estratégia de envolvimento nas ações participativas de diferentes setores sociais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Central Paulista.

Aluno: Andressa Cristina Tozetti

RIPA, RoselainePETRENAS, Rita. A relação entre teoria e prática nas aulas de Matemática na Educação de Jovens e Adultos em uma Escola da Rede Pública. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNICEP/ASSER Porto Ferreira.

Aluno: DANIELLE REGINA DO AMARAL CARDOSO

RIPA, Roselaine; LIMA, Emília Freitas de. Adolescência, internet, consumo e educação: uma análise do apelo consumista presente nas comunidades do orkut de adolescentes e suas implicações na escola. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

DALLABRIDA, N.;Ripa, Roselaine; Napoleão, F.. Processo Seletivo UDESC N 05/2022 de Professor Substituto em caráter temporário - Área: Pesquisa, Ensino e Aprendizagem. 2022. Universidade do Estado de Santa Catarina.

CARVALHO, G.M.D;RIPA, R.; MALAGGI, V.. Processo Seletivo N 02/21 UDESC - Contratação de Professor Substituto - Área Educação: Ensino-Aprendizagem. 2021. Universidade do Estado de Santa Catarina.

RIPA, Roselaine; Nascimento, R; SPRINGER, K.. Conteúdos e Metodologias do Ensino de Geografia. 2015. Universidade do Estado de Santa Catarina.

GOEDERT, Lidiane;RIPA, Roselaine; UNGLAUB, Tania Regina da Rocha. Educação a Distância na Função Tutorial - Design Instrucional. 2014. Universidade do Estado de Santa Catarina.

RIPA, R.; MALAGGI, V.; Fontana, Klalter Bez. Edital 002/2022 UDESC/UAB - Professor formador para curso de Pedagogia. 2022. Universidade do Estado de Santa Catarina.

Ripa, Roselaine; BOCK, Geisa L.; Fontana, Klalter Bez; Beche, Rose Clér Estivalete. Edital 039/2020 UDESC/UAB - seleção de formador - TCC. 2021. Universidade do Estado de Santa Catarina.

MALAGGI, V.;RIPA, R.; Fontana, Klalter Bez. Edital 013/2021 UDESC/UAB - Professor Formador para o curso de Licenciatura em Pedagogia a Distância. 2021. Universidade do Estado de Santa Catarina.

RIPA, R.; MALAGGI, V.; MULLER, M.. Edital 019/2021 UDESC/UAB - Professor - Formador para o curso de Licenciatura em Pedagogia. 2021. Universidade do Estado de Santa Catarina.

RIPA, R.; Napoleão, F.; OLIVEIRA, Edna Araújo dos Santos de. Edital 022/2021 - Professor Formador para o Curso de Pedagogia (edital interno). 2021.

BLANCO, S. F. M. M.;Ripa, Roselaine; SANTOS, V. M. M.. EDITAL N 01/2021 do PROFEI/UDESC - Credenciamento Docente. 2021. Universidade do Estado de Santa Catarina.

RIPA, R.; MARCON, K.; OLIVEIRA, Edna Araújo dos Santos de; BOCK, Geisa L.. Edital 029/2020 UDESC/UAB - seleção de formador ? Professsor para atuar no curso de Pedagogia a distância. 2020. Universidade do Estado de Santa Catarina.

GOEDERT, Lidiane; VENTURA, L.;Roselaine Ripa; Fontana, Klalter Bez. Edital 024/2019 UDESC/UAB - seleção de tutor presencial.. 2019. Universidade do Estado de Santa Catarina.

SANTOS, V. M. M.;Ripa, Roselaine; Bittencourt, A. B. B. S; WALEY, Ana. Edital 015/2019 UDESC/UAB - professor formador supervisor de estágio. 2019. Universidade do Estado de Santa Catarina.

Orientou

Luciana Serra Passos

FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE: (IN)FORMAÇÃO, (CON)FORMAÇÃO? TENSIONAMENTOS PARA UMA (TRANS)FORMAÇÃO EMANCIPATÓRIA; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina; (Orientador);

Eliano Marcelino Koch

A RAZÃO NEOLIBERAL E SUA AMEAÇA AO PROJETO DE EDUCAÇÃO EMANCIPADORA DE THEODOR ADORNO; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina; (Orientador);

Mariana da Rosa Silveira Garros

Tecnologia e Educação: diálogos entre Marcuse e Vieira Pinto; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; (Orientador);

Gláucia Cardoso de Souza Dal Bó

Tecnologias e Educação: o que diz a marca Nova Escola?; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, PROBIC/UDESC; (Orientador);

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Formação Continuada e as Plataformas Digitais: o caso da Associação Nova Escola; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, PROBIC/UDESC; (Orientador);

Bianca Stela Luiz e Silveira

Alfabetização em tempos de pandemia: discussões teórico-críticas sobre a racionalidade tecnológica no ensino remoto emergencial; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Roselaine Ripa;

Ivete Morando

Materiais Didáticos nos Cursos de Pedagogia a Distância: Discussões Teórico-Críticas sobre a área da Linguagem; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, PROMOP-UDESC; Orientador: Roselaine Ripa;

[Nome removido após solicitação do usuário]

As concepções docentes de Metodologias Ativas relacionadas e as Tecnologias Digitais no Ensino de Geografia; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Roselaine Ripa;

Mercia maria dos santos

O Trabalho do Gestor Escolar na construção da educação infantil inclusiva; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Roselaine Ripa;

Daniela Dagostin

A utilização das TDIC na disciplina de Química no Ensino Superior; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática do Ensino Superior) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Roselaine Ripa;

Tatiani Pereira Rodrigues

TECNOLOGIAS DIGITAIS E SEUS IMPACTOS NA CONSTITUIÇÃO DA INFÂNCIA: REFLEXÕES TEÓRICO-CRÍTICAS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Roselaine Ripa;

Evellyn Poerner dos Passos

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: reflexões sobre o campo de experiência ?espaços, tempos, quantidades, relações e transformações; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Roselaine Ripa;

Maria Karolina Cavalheiro Heguedichi

AS CONCEPÇÕES DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) à Base Nacional Comum Curricular (BNCC); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Roselaine Ripa;

Delma Köhler Chaves

PAPEL DO EDUCADOR DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: Discutindo a ludicidade no processo de ensino-aprendizagem; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Roselaine Ripa;

Lígia Camila Danielak de Jesus

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: um estudo a partir da BNCC; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Roselaine Ripa;

Emerson Ruthes

Ludicidade nos Anos Iniciais: uma análise dos documentos norteadores da educação do município de São Bento do Sul; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Roselaine Ripa;

Jaison Simas

A Contribuição do Estágio Curricular Supervisionado na Formação do Pedagogo: reflexões sobre a práxis na constituição do profissional reflexivo; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Roselaine Ripa;

Marisa Januário Paterno

A formação docente no Curso de Pedagogia: Experiências no Estágio Curricular Supervisionado; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Roselaine Ripa;

Gislaine Gonçalves; Renata Correia; Juceles de Fátima Ávila

Experiências nos estágios curriculares supervisionados: interfaces e reflexões na formação do pedagogo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Roselaine Ripa;

Maira Aparecida Ribas; Susan Muniz da Rosa Lemann

Aprendizagem significativa: reflexões críticas a partir da práxis do estágio supervisionado; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Roselaine Ripa;

Jaqueline A

de Assunção; Márcia P; da Silva; Cândida Rubia; O lúdico na prática pedagógica: reflexões das experiências de estágio no curso de Pedagogia; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Roselaine Ripa;

Joane Correa Goulart

Educação Lúdica na Formação do Pedagogo e suas Relações com o Estágio Curricular Supervisionado; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Roselaine Ripa;

Francieli A

Prokop; Micheli Dorothée Schutz; Nailê L; Fantin; A educação lúdica na formação do pedagogo: apresentando as práticas pedagógicas nos estágios supervisionados curriculares; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Roselaine Ripa;

Bethiane G

Tomazini; Juliana M; A; Rodrigues; Rita da Silva; Estágios curriculares supersionados na formação do pedagogo: ludicidade e afetividade nas práticas pedagógicas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Roselaine Ripa;

Francine de Matias; Lindamir S

Ceolla; Formação do(a) pedagogo(a): reflexões sobre as experiências do estágio curricular supervisionado e o desenvolvimento da docência; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Roselaine Ripa;

Ivete Aparecida Morando; Rosana de Souza

Práxis no campo da pedagogia: experiências na educação infantil e anos iniciais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Roselaine Ripa;

Elisângela C

G; de Lima; Sara Nadiesa Velasques; Vivências e percepções dos estágios curriculares supervisionados do curso de Pedagogia: reflexões nas esferas da educação; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Roselaine Ripa;

Luciana Horst

A formação do pedagogo no estágio curricular supervisionado: discutindo experiências docentes; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Roselaine Ripa;

Ediléia de Aguiar Pereira e Sandra Alexandre

Ludicidade e Literatura Infantil: contação de histórias na Educação Básica; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Roselaine Ripa;

Elizandra A

de S; Bianchini e Viviane R; T; dos Santos; Interações e Ludicidade como foco do processe de Ensino-Aprendizagem; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Roselaine Ripa;

Bruna da Silva Martins e Mateus Daniel da Rosa

Alfabetização, letramento e ludicidade: apontamentos para a Educação Básica; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Roselaine Ripa;

Mixéli Pereira Steffen Bitencourt e Raquel Machado Pacheco

O lúdico e o desenvolvimento da leitura na infância; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Roselaine Ripa;

Daiana de Oliveira Clarinda e Jaqueline dos Santos Evaldt

Alimentação Saudável na Escola: bons hábitos alimentares e qualidade de vida; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Roselaine Ripa;

Eriéte Cardoso Machado e Marlene Santana da Silva

Indisciplina na Escola: discussões e desafios para a Educação Básica; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Roselaine Ripa;

Luciene Bauer da Rosa Carvalho e Silvéti Küster da Silva

A ludicidade na Educação Básica: contribuições para o desenvolvimento da leitura; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Roselaine Ripa;

Alini C

Rampinelli Silvério e Tatiana Machado de Matos; Alimentação Saudável no Contexto Escolar: discutindo a educação alimentar na educação básica; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Roselaine Ripa;

Daniela C

Neves; Patricia R; Medeiros; Educação a Distância: Superando Barreiras; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Herminio Ometto de Araras; Orientador: Roselaine Ripa;

Luciana Silva Santos André

Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNICEP/ASSER Porto Ferreira; Orientador: Roselaine Ripa;

Adriano Vidal Reducino Rodrigues

A utopia pedagógica de Jean-Jacques Rousseau; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNICEP/ASSER Porto Ferreira; Orientador: Roselaine Ripa;

Marco Riolino

A arte como estratégia de envolvimento nas ações participativas de diferentes setores sociais; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNICEP/ASSER Porto Ferreira; Orientador: Roselaine Ripa;

Cleuza Marina Poiatto

A educação ambiental nas séries iniciais do Ensino Fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNICEP/ASSER Porto Ferreira; Orientador: Roselaine Ripa;

João Vitor Ribeiro

Tecnologias e Educação: as práticas premiadas no concurso Educador Nota 10; 2022; Iniciação Científica - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roselaine Ripa;

Juliana Tomaselli Flores Dias

Nova escola: um estudo bibliográfico; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, PROBIC/UDESC; Orientador: Roselaine Ripa;

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O Conceito de Tecnologia de Álvaro Vieira Pinto; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roselaine Ripa;

Mariana da Rosa Silveira Garros

Tecnologia e [semi]formação: uma análise da Associação Nova Escola; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Roselaine Ripa;

Felipe da Silva

Nova escola: um estudo bibliográfico; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Roselaine Ripa;

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TÉCNICA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: UM ESTUDO A PARTIR DE H; MARCUSE; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, PROBIC/UDESC; Orientador: Roselaine Ripa;

Mariana da Rosa Silveira Garros

TÉCNICA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: UM ESTUDO A PARTIR DE H; MARCUSE; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Roselaine Ripa;

Kailany Santos Santana

HERBERT MARCUSE E OS ESTUDOS SOBRE A TECNOLOGIA; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Roselaine Ripa;

Tatiani Pereira Rodrigues

Educação e tecnologia: um estudo a partir de Theodor Adorno; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roselaine Ripa;

Geórgia Strellow Raphael

Ser professor(a); 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Roselaine Ripa;

Lidamir Sicka Ceolla

Ser professor na EAD; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, PIPES UDESC; Orientador: Roselaine Ripa;

Ivete Aparecida Morando

Ser professor na EAD; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, PIPES UDESC; Orientador: Roselaine Ripa;

Kelly Luiz

Ser professor na EAD; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, PIPES UDESC; Orientador: Roselaine Ripa;

Lindamir Sicka Ceolla

"Ser professor(a)" na Educação a Distância: uma análise dos Projetos de Curso de Pedagogia UAB da região Sul; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, PIPES UDESC; Orientador: Roselaine Ripa;

Florian Walther

Ser professor na EAD: levantamento bibliográfico e estudo dos PPCs dos cursos de Pedagogia UAB da Região Sul; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina, PIPES UDESC; Orientador: Roselaine Ripa;

Joice Graciele Minato

Outras linguagens na escola: o jornal; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UNICEP/ASSER Porto Ferreira; Orientador: Roselaine Ripa;

Claudia Baldesin

Conselho Municipal de Alimentação Escolar; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UNICEP/ASSER Porto Ferreira; Orientador: Roselaine Ripa;

Marina Rossi Gonçalves

Trabalhando o jornal na sala de aula; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UNICEP/ASSER Porto Ferreira; Orientador: Roselaine Ripa;

Silvia de Melo M

Ribeiro; Alfabetização: um processo em contínua transformação; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UNICEP/ASSER Porto Ferreira; Orientador: Roselaine Ripa;

Marília A

A; Coutinho; O jornal e a sala de aula; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UNICEP/ASSER Porto Ferreira; Orientador: Roselaine Ripa;

Fátima de Lourdes R

Scherma; Um olhar sobre a alfabetização; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UNICEP/ASSER Porto Ferreira; Orientador: Roselaine Ripa;

Marina Ferreira Baldesin

As contribuições de Paulo Freire aos Educadores na Sociedade Atual; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UNICEP/ASSER Porto Ferreira; Orientador: Roselaine Ripa;

Fernanda C

dos Santos; Cleusa Marina Poiatto; A criança e a indústria cultural: uma análise das instituições de educação infantil; 2007; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UNICEP/ASSER Porto Ferreira; Orientador: Roselaine Ripa;

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VENTURA, L. ; RIPA, Roselaine ; MALAGGI, V. ; MARCON, K. . O trabalho docente na modalidade a distância: o ensinar-aprender nos processos virtuais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RIPA, Roselaine ; UNGLAUB, Tania Regina da Rocha ; GOEDERT, Lidiane ; TOMAZ, M. H. . Quem são os infantes.com?: a extensão universitária pelas metodologias da EaD. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RIPA, Roselaine . A educação a distância e os tabus a respeito do professor: discutindo a docência na Universidade Aberta do Brasil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RIPA, Roselaine . A Formação Docente na Instituição de Ensino Superior: um olhar para EAD. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GARCEZ, Ana Flávia ; RIPA, Roselaine . A INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DISCUTINDO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO CURSO DE PEDAGOGIA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
UNGLAUB, Tania Regina da Rocha ; CARNEIRO, Ana Paula Netto ; GOEDERT, Lidiane ; RIPA, Roselaine . PROCESSOS FORMATIVOS DE EXTENSÃO NA EAD: ALTERNATIVAS PEDAGÓGICAS PARA O ?INFANTES.COM?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GOEDERT, Lidiane ; RIPA, Roselaine ; CARNEIRO, Ana Paula Netto ; MARTINS, P. B. . MEDIAÇÃO DE CONFLITOS NA COMUNICAÇÃO EM CURSOS ONLINE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RIPA, Roselaine . Educação sem distância: tecnologias e inovações no processo de ensino e aprendizagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RIPA, Roselaine . Tecnologia X Metodologia: inovações para uma nova escola. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RIPA, Roselaine . Indentidade Docente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RIPA, Roselaine . Reflexões sobre o 'ser professor' na EAD: Estamos diante de uma descaracterização do trabalho docente?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RIPA, Roselaine ; MARCONDES, K. H. B. ; PETRENAS, Rita . Reflexões Ausentes na Formação Docente: práticas formativas para demandas contemporâneas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RIPA, Roselaine . Mídias em Educação: repensando o papel do professor. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RIPA, Roselaine . O Ensino Superior e a Educação A Distância no Brasil: um breve itinerário. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
RIPA, Roselaine . Nova Escola: ?a revista de quem educa?: a fabricação de modelos ideais do ?ser professor'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RIPA, Roselaine . Quem escolhe o curso de pedagogia? Um estudo da identidade docente. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RIPA, Roselaine . Vinte anos da revista 'Nova Escola' (1986 - 2006): persistência e mudanças nos modelos de 'ser professor'. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PETRENAS, Rita ; RIPA, Roselaine . A construção da identidade docente: a escolha do curso de pedagogia pelos seus autores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RIPA, Roselaine . Nova escola "em revista": uma análise dos temas veiculados de 1986 a 2006. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RIPA, Roselaine ; ZUIN, Antônio Álvaro Soares . Nova Escola - A revista de quem educa: uma análise dos temas veiculados no período de 1986 a 2006.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RIPA, Roselaine . Percepções de Professores sobre a Revista Nova Escola. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RIPA, Roselaine ; ZUIN, Antônio Álvaro Soares . Reflexões sobre o ser professor na sociedade administrada. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RIPA, Roselaine . Nova Escola em revista: uma análise do período de 1986 a 2006. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RIPA, Roselaine ; ZUIN, Antônio Álvaro Soares . A representação do professor da educação básica na revista Nova Escola: primeiras aproximações. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RIPA, Roselaine ; Tancredi, Regina Maria Simões Puccinelli . A revista Nova Escola sob a ótica dos professores. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RIPA, Roselaine ; ZUIN, Antônio Álvaro Soares . Vinte anos da revista Nova Escola: a representação do professor calcada na produção de estereótipos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RIPA, Roselaine ; Tancredi, Regina Maria Simões Puccinelli . Nova Escola - a revista de quem educa: percepções do professor/leitor. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RIPA, Roselaine ; ZUIN, Antônio Álvaro Soares . O adolescente e seu pertencer a grupos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RIPA, Roselaine . Indústria Cultural, Semi-formação e adolescência: alguns apontamentos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RIPA, Roselaine . O adolescente na sociedade administrada. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RIPA, Roselaine . Indústria Cultural e Educação: Qual é a minha marca?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
RIPA, Roselaine . Indústria Cultural e Educação: Qual é a minha marca?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
RIPA, Roselaine . A Indústria Cultural e a Formação Identitária dos Adolescentes. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RIPA, Roselaine . Indústria Cultural e Educação: Qual é a minha marca?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RIPA, Roselaine . Indústria Cultural e Educação: Qual é a minha marca?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RIPA, Roselaine . O adolescer na sociedade administrada. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RIPA, Roselaine . Indústria Cultural e Educação: Qual é a minha marca?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RIPA, Roselaine . A Indústria Cultural e a Formação da Identidade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RIPA, Roselaine . Indústria Cultural e Educação: Qual é a minha marca?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
RIPA, Roselaine . A Indústria Cultural e seus Logos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RIPA, Roselaine . Os ícones de consumo e os adolescentes. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RIPA, Roselaine . Adolescência e Disciplina. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RIPA, Roselaine . A importância da Iniciação Científica na formação acadêmica do pedagogo. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RIPA, Roselaine . Um encontro de Guerra Junqueiro e Nietzsche à luz da Teoria Crítica. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
RIPA, Roselaine . Um encontro de Guerra Junqueiro e Nietzsche à luz da Teoria Crítica. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RIPA, Roselaine . Um encontro de Guerra Junqueiro e Nietzsche à luz da Teoria Crítica. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RIPA, Roselaine . Estágio/Pesquisa: Disciplina na Escola. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RIPA, Roselaine . Possíveis elementos para destravar a Bildung: a concepção de educação em Adorno e a sobrevivência da formação. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RIPA, Roselaine . As contribuições do Estágio/Pesquisa para a reflexão sobre a disciplina escolar. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
RIPA, Roselaine . Possíveis elementos para destravar a Bildung: a concepção de educação em Adorno e a sobrevivência da formação. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VENTURA, L. ; RIPA, R. . Apresentação do Dossiê: Educação e formação contemporânea sob olhar da Teoria Crítica. Maringá: Revista Espaço Acadêmico, 2021 (Apresentação - Dossiê).
RIPA, Roselaine . Precarização do trabalho docente virtual (verbete). Campinas: Papirus, 2018 (Verbete).
RIPA, Roselaine . Estado da Arte - Pesquisa 2006 (Verbete).
RIPA, Roselaine . Theodor W. Adorno 2006 (Verbete).
RIPA, Roselaine . Indústria Cultural 2006 (Verbete).

Outras produções

RIPA, R. . Avaliador de trabalhos escritos nos formatos de resumo e resumo expandido do VIII Seminário de Filosofia e Sociedade: DECOMPOSIÇÕES IMAGÉTICAS DA CONDIÇÃO HUMANA EM TEMPOS DESAFIADORES e II Jornada Interinstitucional e Internacional de Educação. 2022.

RIPA, R. . Avaliadora de comunicações orais do VIII Seminário de Filosofia e Sociedade: DECOMPOSIÇÕES IMAGÉTICAS DA CONDIÇÃO HUMANA EM TEMPOS DESAFIADORES e II Jornada Interinstitucional e Internacional de Educação. 2022.

RIPA, R. . AVALIADORA DE TRABALHOS do CIET:EnPET|CIESUD:ESUD|2022. 2022.

RIPA, R. . Avaliador(a) de trabalhos na XIII SEMANA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA, realizada pela Universidade do Extremo Sul Catarinense no período de 24 a 28 de outubro de 2022. 2022.

RIPA, R. . ]parecerista ad hoc de artigo científico como parte do processo editorial de análise de manuscrito enviado a Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, editada pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, campus de Naviraí (UFMS/CPNV). 2022.

RIPA, R. . Comissão Avaliadora do VII Seminário Internacional de Cultura Digital. 2021.

RIPA, R. . Parecer ad hoc EmRede-Revista de Educação a Distância da UniRede. 2021.

RIPA, R. . Parecer ad hoc para REA (Revista Espaço Acadêmico). 2021.

RIPA, R. . Consultora ad hoc da Revista NUPEM. 2021.

RIPA, R. . Avaliador(a) de trabalhos na XII SEMANA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA, realizada pela Universidade do Extremo Sul Catarinense no período de 08 a 12 de novembro de 2021. 2021.

CARVALHO, G.M.D ; LISBOA, T. K. ; CHAVES, A. S. P. ; RIPA, R. . Habitar digital: para onde caminhamos?. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RIPA, Roselaine . Desafios, dilemas e perspectivas da licenciatura da UDESC. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RIPA, Roselaine . Entrevista com o Prof. Gaudêncio Frigotto. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

RIPA, R. . Educação em Tempos de Barbárie: reflexões a partir da Teoria Crítica da Sociedade. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MALAGGI, V. ; MARCON, K. ; RIPA, R. . TECNOLOGIAS DIGITAIS DE REDE na Educação Infantil: usos e potencialidades pedagógicas. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro).

RIPA, Roselaine . Conselho Editorial da Editora da UDESC. 2018. (Conselho Editorial).

RIPA, Roselaine . Conselho Editorial da Editora da UDESC. 2017. (Conselho Editorial).

RIPA, Roselaine . Parecerista ad hoc no XIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a distância e II Congresso Internacional de Educação Superior a Distância. 2016. (Parecerista).

RIPA, Roselaine . Conselho Editorial da Editora da UDESC. 2016. (Conselho Editorial).

PEREIRA NETO, D. ; RIPA, Roselaine ; MARTINI, R.G. ; BLEICHER, S. ; SOUZA, I. F. ; DINIZ, Michele . Videoaula MEAD-II - Educação a Distância e as Tecnologias Digitais: retomando conceitos e construindo possibilidades. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

RIPA, Roselaine . Parecerista ad-hoc da Revista Eletrônica de Educação - REVEDUC. 2015. (Parecerista).

RIPA, Roselaine . Tecnologia da Informação e Comunicação aplicada a Educação. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro).

RIPA, Roselaine . Parecerista ad hoc do periódico IMPULSO: Revista de Ciências Sociais e Humanas. 2014. (Parecerista).

RIPA, Roselaine . Parecerista ad hoc da revista Impulso - Unimep. 2013. (Parecerista).

RIPA, Roselaine . Fazer Pedagógico 1o ao 5o ano EF - Livro do Professor. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Parecerista).

RIPA, Roselaine . Movimento do aprender 1° ao 5° ano - Livro do aluno. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Parecerista).

RIPA, Roselaine . Muitos Textos... Tantas Palavras - 1° ao 5° ano EF. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Parecerista).

Projetos de pesquisa

2021 - Atual

Tecnologia e [semi]formação: uma análise dos produtos Nova Escola, Descrição: O presente projeto tem como objetivo geral analisar as concepções de tecnologia que perpassam os produtos da marca Nova Escola, em suas influências na fabricação e disseminação de modelos de práticas pedagógicas, à luz da Teoria Crítica da Sociedade. A revista Nova Escola foi criada em 1986 com o propósito de ?fortalecer o educador para transformar o Brasil?. Publicada pela Editora Abril, sua versão impressa foi distribuída ao longo de muitos anos de forma gratuita às escolas públicas brasileiras, devido ao financiamento do Ministério da Educação (MEC). Alguns pesquisadores se debruçaram sobre suas publicações e identificaram o poder de influência que ao longo das décadas a marca Nova Escola, mantida pela Fundação Victor Civita, exerceu na educação brasileira, ao apresentar seus produtos como capazes de apoiar, valorizar, formar e atualizar o professor. Em 2015, a distribuição da versão impressa foi finalizada e as publicações transferidas para a Fundação Lemann, que passou a ser a mantenedora da Associação Nova Escola. A marca investiu na Plataforma Digital e continua oferecendo diversos produtos online, mantendo-se como uma fonte de pesquisa para os professores e gestores brasileiros e atingindo milhares de usuários atualmente via o sítio
2018 - 2021

Crítica da Teoria Crítica à Tecnologia: um estudo bibliográfico dos autores clássicos da Escola de Frankfurt, Descrição: O presente projeto tem como objetivo geral analisar os conceitos de técnica e tecnologia em Walter Benjamin, Max Horkheimer, Theodor W. Adorno e Herbert Marcuse ? teóricos da 1ª geração da chamada Escola de Frankfurt, para identificar seus nexos com a cultura e a educação no contexto atual. Para a consecução desse objetivo, será realizada uma pesquisa bibliográfica, a partir dos estudos dos textos desses autores da Teoria Crítica da Sociedade, considerados clássicos, procurando compreender suas abordagens, bem como os pontos convergentes e divergentes entre cada um deles. A pesquisa está organizada em 07 (sete) etapas, que abrangem a revisão bibliográfica, coleta, organização, análise e interpretação dos dados e pretende contribuir com os estudos que compõem o grupo de Pesquisa Nexos: Teoria Crítica e Pesquisa Interdisciplinar ? Sul, considerando que são conceitos-chave para as discussões envolvendo tecnologia e educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Roselaine Ripa - Coordenador / Vitor Malaggi - Integrante / Ivete Aparecida Morando - Integrante / Tatiani Pereira Rodrigues - Integrante / Bianca Stela Luiz e Silveira - Integrante / Arnold Farr - Integrante / Kelly Cristina Onofre - Integrante / Kailany Santos Santana - Integrante / Igor Hahn de Souza - Integrante / MARIANA DA ROSA SILVEIRA GARROS - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
2015 - 2018

?Ser professor (a)? na Educação a Distância: um estudo sobre o trabalho docente nos cursos de Pedagogia/UAB na Região Sul., Descrição: O presente projeto tem como objetivo geral analisar a configuração do trabalho docente nos cursos de Pedagogia na modalidade a distância, de instituições públicas na região Sul que possuem convênio com a Universidade Aberta do Brasil - UAB, e suas implicações para o processo de ensino e aprendizagem na EaD. Trata-se de uma pesquisa exploratória, com uma abordagem qualitativa, que será desenvolvida em três fases. Na primeira fase será realizada uma pesquisa bibliográfica sobre o trabalho docente na EaD. Na segunda fase será proposta a análise documental dos Projetos Pedagógicos de Curso das 10 (dez) instituições que oferecem o curso de Pedagogia a Distância em parceria com a UAB na Região Sul. Na terceira fase serão aplicados questionários junto aos Coordenadores de Curso destas instituições para que respondam questões sobre a configuração do trabalho docente no curso de Pedagogia em que atuam. Os dados obtidos serão confrontados e analisados à luz do referencial teórico da Teoria Crítica da Sociedade. Com esta pesquisa, espera-se contribuir com as discussões sobre a construção da identidade docente na EaD.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Roselaine Ripa - Coordenador / Gustavo Isaac Killner - Integrante / Tania Regina da Rocha Unglaub - Integrante / Lidiane Goedert - Integrante / Ana Flávia Garcez - Integrante., Número de produções C, T & A: 8

Prêmios

2001

Prêmio Mário Tolentino - Menção Honrosa outorgado ao trabalho intitulado "Possíveis elementos para destravar a Bildung: a concepção de educação em Adorno e a sobrevivência da formação", ASSER - São Carlos.

2000

Prêmio Mário Tolentino - Menção Honrosa outorgado ao trabalho intitulado "Um encontro de Guerra Junqueiro e Nietzsche à luz da Teoria Crítica", ASSER - São Carlos.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade do Estado de Santa Catarina, Centro de Educação a Distância. , Avenida Madre Benvenuta - de Avenida 1248 ao fim, Itacorubi, 88035001 - Florianópolis, SC - Brasil, Telefone: (48) 33218435, Ramal: 3424, URL da Homepage:

Experiência profissional

2013 - Atual

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor Universitário, classe Associado, do Quadro de Pessoal Permanente da Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC, com carga horária de 40 horas semanais e dedicação integral. Concurso Público 01/2011 na área de Metodologia em Educação a Distância. Lotada no Departamento de Pedagogia a Distância, do Centro de Educação a Distância (CEAD), localizado no Campus I, em Florianópolis - SC. Credenciada em 2018 para o Programa de Pós-graduação em Educação da FAED, na linha Educação, Comunicação e Tecnologia.

Atividades

02/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação, Seminário Integrador I - Educação e Leitura de Mundo
08/2022
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências da Educação.,Linhas de pesquisa
04/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-graduação em Educação.,Cargo ou função, Portaria N 049/2022 - Comissão de Análise de Atividades Programadas do Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE.
05/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências da Educação.,Linhas de pesquisa
02/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação a Distância.,Linhas de pesquisa
08/2022 - 12/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais, Teorias Pedagógicas
08/2022 - 12/2022
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pensamento Educacional Contemporâneo
03/2022 - 08/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação
03/2020 - 05/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação a Distância.,Cargo ou função, Colegiado de Ensino de Graduação ? Pedagogia CEAD.
04/2019 - 04/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-graduação em Educação.,Cargo ou função, Membro do colegiado do PPGE - representante Mestrado em Educação.
01/2021 - 02/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação a Distância.,Cargo ou função, Comitê Pesquisa UDESC - membro suplente representante docente CEAD - ATO DO REITOR N 298, de 10/12/2020..
02/2020 - 02/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação a Distância.,Cargo ou função, Representante docente do CEAD na Câmara de Ensino de Graduação da UDESC.
08/2021 - 12/2021
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pensamento Educacional Contemporâneo
07/2021 - 12/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias Pedagógicas
03/2020 - 12/2021
Extensão universitária , Centro de Educação a Distância.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora da Ação: "Seminário:- a Atualidade da Teoria Crítica e suas interfaces com a extensão universitária".
06/2021 - 10/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão da Reforma Curricular do Programa de Pós-Graduação em Educação - Portaria (FAED/DG) N 089/2021.
02/2021 - 07/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Pedagogia
04/2019 - 06/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação a Distância.,Cargo ou função, Comissão de Bolsas ? PPGE/FAED.
04/2019 - 05/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação a Distância.,Cargo ou função, Represente Docente no Conselho de Centro do CEAD.
09/2019 - 04/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação a Distância.,Cargo ou função, Colegiado do PROFEI - representante docente.
02/2019 - 03/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação a Distância.,Cargo ou função, Representante Suplente da UDESC no Fórum Municipal de Educação de Florianópolis.
08/2020 - 12/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Integrador VII - Planejamento e Avaliação para os anos iniciais
08/2020 - 12/2020
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pensamento Educacional Contemporâneo, Teoria Crítica da Sociedade e Educação
11/2019 - 11/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação a Distância.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Extensão do CEAD.
02/2014 - 09/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação a Distância.,Cargo ou função, Membro titular do Conselho Editoral da Udesc Editora (Portaria Interna do CEAD N 016, de 24/02/2014)..
04/2020 - 08/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Integrador I - Educação e Leitura de Mundo
06/2014 - 05/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação a Distância.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Outorgas de Grau (Portaria Interna do CEAD N° 064/2014, de 13/06/2014)..
05/2016 - 04/2020
Direção e administração, Centro de Educação a Distância.,Cargo ou função, Diretora de Ensino de Graduação do CEAD/UDESC.
05/2016 - 04/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação a Distância.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Ensino de Graduação - DEG/CEAD.
07/2019 - 12/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação, Metodologia da Educação a Distância II
07/2019 - 12/2019
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho, Educação, Tecnologia e as novas dinâmicas do capitalismo
02/2018 - 12/2019
Extensão universitária , Centro de Educação a Distância.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Programa: Diálogos entre a Indústria Cultural e Educação: desafios e possibilidades na Educação Básica - Etapa III.
02/2019 - 07/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação
10/2018 - 12/2018
Ensino, Educação Inclusiva - Especialização, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo e Elaboração de Projetos para Educação Inclusiva
01/2018 - 07/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Educação a Distância I
01/2018 - 07/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filsofia da Educação
07/2017 - 12/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação
02/2017 - 12/2017
Extensão universitária , Centro de Educação a Distância.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Programa: Diálogos entre a Indústria Cultural e Educação: desafios e possibilidades na Educação Básica - Etapa II.
01/2017 - 07/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Educação a Distância I
07/2016 - 12/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais - Seminário de Atualização Pedagógica
02/2016 - 12/2016
Extensão universitária , Centro de Educação a Distância.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Programa de Extensão: Diálogos entre a Indústria Cultural e Educação: desafios e possibilidades na Educação Básica.
01/2016 - 06/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação, Estágio Curricular Supervisionado I
09/2014 - 05/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação a Distância.,Cargo ou função, Núcleo Docente Estruturante (Portaria Interna do CEAD N° 101/2014, de 23/09/2014)..
07/2014 - 04/2016
Direção e administração, Centro de Educação a Distância.,Cargo ou função, Coordenadora de curso de Pedagogia UAB/UDESC, Portaria N 885, de 01/07/2014..
03/2014 - 04/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação a Distância.,Cargo ou função, Membro titular da Comissão Setorial Permanente de Avaliação (Portaria Interna do CEAD N° 026/2014, de 27/03/2014)..
07/2015 - 12/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Educação a Distância II
02/2015 - 12/2015
Extensão universitária , Centro de Educação a Distância.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora de ações no Programa: Perspectivas das Metodologias da EAD para a construção da Cidadania em Diálogos entre Cultura, Mídia e Infância no Contexto Atual.
02/2015 - 07/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação (repercurso), Metodologia da Educação a Distância II
07/2014 - 12/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Educação a Distância I
05/2014 - 12/2014
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação a Distância, Centro de Educação a Distância.,Atividade realizada, Coordenadora do Coordenadora do PRAPEG Aproximações Universidade e Escola: ciclo de palestras e oficinas sobre temáticas educacionais com ênfase na aprendizagem.
02/2014 - 12/2014
Extensão universitária , Centro de Educação a Distância.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Projeto "Construindo diálogos entre mídia e educação".
02/2014 - 07/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Educação a Distância I

2010 - 2013

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Orientadora de Disciplina, Carga horária: 24

Outras informações:
Orientadora de Disciplina do Curso de Pedagogia Semipresencial, no polo São Paulo (Barra Funda - Instituto de Artes), Turma 2. Esse curso foi realizado através de uma parceria da Unesp com a Univesp (Universidade Virtual do Estado de São Paulo).

2009 - 2012

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora virtual, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação nas seguintes disciplinas: "Filosofia da Educação" e "Estágio Supervisionado na Educação Infantil" (curso de Pedagogia da UAB-UFSCar).

1998 - 2010

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Discente/Pesquisador, Enquadramento Funcional: Discente/Pesquisador

Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica (CNPQ) de 1999 a 2001, desenvolvendo as seguintes monografias: 1. Possíveis elementos para destravar a Bildung: a concepção de educação em Adorno e a sobrevivência da formação (1999); 2. Um encontro de Guerra Junqueiro e Nietzsche à luz da Teoria Crítica (2000); 3. Possibilidades de reeducação dos sentidos: contribuições da Teoria Crítica para a Estética (2001). Discente Pesquisadora de Mestrado de 2002 a 2005. Discente pesquisadora de Doutorado de 2006 a 2010. Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas Teoria Crítica e Educação (desde 1998).

Atividades

02/1998
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Educação.,Linhas de pesquisa

2015 - 2015

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Elaborador e Revisor de itens Prova Brasil

2014 - 2014

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Revisor de Itens ENADE

2013 - 2014

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Elaborador e Revisor de itens Provinha Brasil

Outras informações:
Provinha Brasil de Língua Portuguesa - 2° ano do Ensino Fundamental

2012 - 2013

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Elaborador e Revisor de itens Prova Brasil

Outras informações:
Prova Brasil de Língua Portuguesa - 5° ano do Ensino Fundamental

2011 - 2012

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Elaborador e Revisor de itens BNI Docente

2012 - 2013

Centro Universitário Herminio Ometto de Araras

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40

Outras informações:
Membro da equipe pedagógica e do apoio docente do curso de Pedagogia na modalidade EaD. Membro da Câmara do Sistema Programa de Avaliação. Coordenadora do Projeto Práticas Pedagógicas no Ensino Superior.

Atividades

02/2013 - 11/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação a Distância (Pedagogia a Distância), Escola e Currículo (Pedagogia Presencial), Projetos Didáticos e Gestoriais II (Pedagogia Presencial), Psicologia da Educação I (Pedagogia Presencial), Psicologia da Educação II (Pedagogia Presencial), Tecnologia da Informação e Comunicação aplicada a Educação (Pedagogia a Distância), Tecnologia da Informação e Comunicação aplicada a Educação (Pedagogia Presencial)
08/2013 - 09/2013
Ensino, Didática do Ensino Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino Superior
06/2013 - 06/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Gestão Acadêmica.,Cargo ou função, Participante do Núcleo de Gestão Acadêmica.
02/2013 - 06/2013
Extensão universitária , UNIMID - Universidade da Melhor Idade.,Atividade de extensão realizada, Projeto: Tertúlia Literária Dialógica.

2009 - 2012

Serviço Social da Indústria

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista Técnico Educacional, Carga horária: 40

Outras informações:
Analista Pedagógico de 1° ao 5° ano do Ensino Fundamental. Membro da equipe responsável pela formação continuada de professores da rede SESI - SP. Responsável pela elaboração de projetos institucionais, arquivos para o portal educacional, pareceres de materiais didáticos e orientações pedagógicas referentes aos anos iniciais do Ensino Fundamental. Lotação: Gerência de Educação Básica (2009 a 2011) e Currículos e Programas (2011 a 2012).

2007 - 2009

UNICEP/ASSER Porto Ferreira

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Atividades

07/2007 - 12/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado - Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Estágio Supervisionado - Educação Infantil, Estágio Supervisionado - Gestão Escolar, Filosofia da Educação, Gestão educacional e Políticas Públicas, Tecnologias da Informação e Comunicação Aplicada a Educação

2002 - 2006

cooperativa Educacional Ferreirense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Polivalente, Carga horária: 36

Outras informações:
Professora polivalente (Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Ciências, Educação Tecnológica e Informática) e responsável pelas atividades de apoio aos alunos com dificuldade de aprendizagem.

Atividades

02/2002 - 03/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências, Educação Tecnológica, Geografia, História, Informática, Matemática, Português

2000 - 2000

Educandário São Carlos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 5

Outras informações:
Prosseguimento do projeto proposto durante o estágio supervisionado em Orientação Educacional (Habilitação do curso de Pedagogia - UFSCar), sob a orientação da Profa. Dra. Maria Alice Nassif Mesquita.

2001 - 2001

Colégio Objetivo - Porto Ferreira

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Educação Infantil, Carga horária: 24

Outras informações:
Professora polivalente na Pré-Escola III (alunos de 5-6 anos).