Marcos Clovis Fogaça

É Doutor em Artes Cênicas pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), Mestre em Ensino de Artes Cênicas pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), Possui Especialização em Linguagens da Arte pela Universidade de São Paulo (USP), Graduação em Teatro (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Anhembi Morumbi (UAM), Licenciatura em Educação Artística (habilitação em Artes Plásticas) pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Tatuí (FAFICILE) e Pedagogia pela Universidade Cidade de São Paulo (UNICID). Atualmente é Professor de Educação Básica- Arte/Teatro, na Escola Estadual de Ensino Integral Professor Altamir Gonçalves e Professor Tutor EaD na Licenciatura em teatro da UFBA. É integrante do GIAPE (Grupo de Pesquisa sobre Infância, Arte, Práticas Educativas e Psicossociais), coordenado por Prof. Dr. Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi (UFSCar Campus Sorocaba) e do iNerTE - Instável Núcleo de Estudos de Recepção Teatral coordenado por Prof Dr Flávio Augusto Desgranges de Carvalho e pela Prof Dr Giuliana Martins Simões . Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Artes, atuando principalmente nos seguintes temas: Encenação teatral na educação básica, festival estudantil, formação de expectadores, montagem de espetáculo, teatro na escola e ensino de Arte.

Informações coletadas do Lattes em 21/01/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Artes Cênicas

2022 - 2024

Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: A desmontagem teatral na escola: análise e apropriação de processos de montagem por estudantes
Flavio Augusto Desgranges de Carvalho.

Mestrado profissional em Ensino de Artes Cênicas

2020 - 2022

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: O teatro na escola pelo olhar do Diretor-pedagogo., Ano de Obtenção: 2022
Orientador: Jacyan Castilho de Oliveira

Especialização em Linguagens das Artes

2010 - 2011

Universidade de São Paulo
Título: Experiências com o fazer teatral e a formação de platéia: Um caminho com a companhia engenhoca teatral.
Orientador: Celso Solha

Graduação em Teatro (licenciatura/bacharelado).

2016 - 2019

Universidade Anhembi Morumbi
Título: REFUGIADOS: DIÁLOGOS POSSÍVEIS ENTRE MIGRAAAANTES E ÊXODOS.
Orientador: Osvaldo Hortencio da Costa Junior

Graduação em Pedagogia

2013 - 2015

Universidade Cidade de São Paulo

Graduação em Educação Artística

2006 - 2008

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Tatuí

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Educação Aberta e Digital: Modelo Pedagógico UFRB (T7). (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2021 - 2021

Formação de Tutores CDE/SEAD. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em Capacitação de agentes culturais: estrat. de arte e cultura para o futuro. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Dramaturgias - Teatro com Crianças e Adolescentes a partir de Brecht. (Carga horária: 12h). , SESC Pernambuco, SESC, Brasil.

2015 - 2015

Oficina de palhaço latino americano. (Carga horária: 3h). , Torem Cultural, TOTEM CULTURAL, Brasil.

2015 - 2015

Projeto Simbiose- Teatro.. (Carga horária: 360h). , Coletivo Cê, COLETIVO CÊ, Brasil.

2014 - 2014

Programa Ensino Integral ? Curso Ensino Integral. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação de Professores, EFAP, Brasil.

2013 - 2013

PROFORT- Programa de Formação de Tutotes. (Carga horária: 20h). , Escola de Formação de Professores, EFAP, Brasil.

2011 - 2011

Contação de Histórias. (Carga horária: 24h). , Associação Amigos de Oficinas Culturais, ASSAOC, Brasil.

2011 - 2011

Teatro Musical. (Carga horária: 24h). , Associação Amigos de Oficinas Culturais, ASSAOC, Brasil.

2010 - 2010

Dança Contemporânea. (Carga horária: 24h). , Associação Amigos de Oficinas Culturais, ASSAOC, Brasil.

2010 - 2010

Curso de Formação Esp. do Concurso Público-2010.. (Carga horária: 360h). , Escola de Formação de Professores, EFAP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Organização de eventos

FOGAÇA, M. C. . V FESTA- Festival Estudantil do Altamir. 2019. (Festival).

FOGAÇA, M. C. . IV FESTA- Festival Estudantil de Teatro do Altamir. 2018. (Festival).

FOGAÇA, M. C. . III FESTA- Festival Estudantil de Teatro do Altamir. 2017. (Festival).

FOGAÇA, M. C. . II FESTA- Festival Estudantil de Teatro do Altamir. 2016. (Festival).

FOGAÇA, M. C. . FESTA- Festival de Teatro Estudantil do Altamir. 2015. (Festival).

FOGAÇA, M. C. . I Mostra de Teatro Estudantil do Altamir. 2015. (Outro).

Participação em eventos

28º Festival Estudantil de Teatro do Estado de São Paulo.A Vaca Notícia. 2023. (Outra).

II Congresso da Organização Paulista de Arte Educação. 2023. (Congresso).

II Congresso da Organização Paulista de Arte Educação. O MENINO NO CAMINHO DO TEATRO. 2023. (Congresso).

22º FETO- Festival Estudantil de Teatro de Belo Horizonte.Apresentação do espetáculo: O segredo das feiticeiras: Uma história ou realidade?. 2022. (Outra).

4º FESTÃO- Festival Regional de Teatro.Apresentação do espetáculo: A vaca notícia. 2022. (Outra).

6º Seminário de Arte e Educação: Práticas Contra Coloniais. 2022. (Seminário).

Fórum de Professores de Artes Cênicas e Dança da Educação Básica - Os desafios do retorno ao ensino presencial.Os desafios do retorno ao ensino presencial. 2022. (Encontro).

I Simpósio Internacional de teatro Infantojuvenil Brasil-Angola.A encenação e seus processos criativos como metodologia para ensino do teatro na educação básica. 2022. (Simpósio).

10º SPA- 10º Seminário de Pesquisa em Andamento.Do pátio para a plataforma virtual: Processo e produto teatral na escola realizado de forma on-line.. 2021. (Seminário).

21º Colóquio do Programa de Pós Graduação em Artes Cênicas.O teatro na escola sobre o olhar do diretor-pedagogo.. 2021. (Outra).

FETO- Festival Estudantil de Teatro de Belo Horizonte.CaFETO :Formação em teatro hoje - novas práticas de ensino. 2021. (Outra).

10º Seminário de Pesquisa em Artes.Adaptação do fichário de Viola Spolin para uma oficina de Jogos teatrais (ou próximo disso) on-line.. 2020. (Seminário).

20º FETO- Festival Estudantil de Teatro de Belo Horizonte.Minha Janela se Abriu Pra Praça. 2020. (Outra).

3º Encontro de Pesquisas em Andamento, "Improvisação - Hiatos não calculáveis da prática e da pesquisa".Interrupções: A formação de professores e a busca pela ressignificação do ensino de arte no contexto de pandemia.. 2020. (Encontro).

II Encontro Regional da Federação de Arte/Educadores do Brasil Região ? II EnreFAEB SUDESTE: ?PAISAGENS CULTURAIS E POLÍTICAS DE FORMAÇÃO?. 2020. (Encontro).

III Simpósio de Arte Afro-brasileira daUFSCar campus Sorocaba. 2020. (Simpósio).

Seminário da Federação de Arte/Educadores do Brasil ? ?ARTE/EDUCAÇÃO: UTOPIAS, DISTOPIAS E HETEROTOPIAS?. 2020. (Seminário).

VIII Jornadas Internacionais de Teatro do Oprimido e Universidade - Teatro do Oprimido como arte marcial: resistência em movimento!. 2020. (Outra).

III ENCONTRO CIENTIFICO DE ARTES CÊNICAS DA UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI.Projeto Memória Híbrida: Experimentando Linguagens Contemporâneas na Escola.. 2018. (Encontro).

VII SIMPÓSIO INTERNACIONAL REFLEXÕES CÊNICAS CONTEMPORÂNEAS.Projeto Memória Híbrida: Experimentando o Teatro Pós-dramático na Escola.. 2018. (Simpósio).

X Semana da Pedagogia, V Encontro de Egressos e VI Seminário de Pesquisa.Projeto Memória Híbrida: Experimentando o Teatro Pós-dramático na Escola.. 2018. (Seminário).

15º Festival Sesi Sorocaba de Teatro Estudantil.Apresentação da peça Flicts. 2017. (Outra).

11° Festival Estudantil de Teatro da Policia Militar.Apresentação da peça A Fada que Tinha Ideias. 2016. (Outra).

14° Festival Sesi Sorocaba de Teatro Estudantil.Apresentação do Espetáculo Vestido de Chita. 2016. (Outra).

5ª Conferência Municipal de Cultura- Cultura e Democracia. 2016. (Outra).

I Encontro de Arte Educadores do Estado de São Paulo. 2016. (Encontro).

VI Festi.Apresentação do Espetaculo Vestido de Chita. 2016. (Outra).

XII Encontro Científico e de Iniciação Cientifica Anhembi Morumbi.Percurso Criativo de um Festival Estudantil de Teatro nas aulas de Arte. 2016. (Encontro).

10° Festival Estudantil de Teatro da Policia Militar.Jurado do festival. 2015. (Outra).

FETO- Festival Estudantil de Teatro.Apresentação do espetáculo teatral "Vestido de Chita".. 2015. (Outra).

ICLOC. Montagem de Espetáculo na Escola: Peça Teatral "Vestido de Chita".. 2015. (Congresso).

ICLOC. 2015. (Congresso).

I Seminário de Arte-Educação da Diretoria de Ensino de Sorocaba.FESTA- Festival de Teatro Estudantil do Altamir. 2015. (Seminário).

I Seminário de Arte-Educação da Diretoria de Ensino de Sorocaba.Apresentação do espetáculo teatral "Vestido de Chita".. 2015. (Seminário).

I Seminário de Arte-Educação da Diretoria de Ensino de Sorocaba. 2015. (Seminário).

9°Festival Estudantil de Teatro da Policia Militar.Apresentação do espetáculo teatral "Vestido de Chita".. 2014. (Outra).

7° Festival Estudantil de Teatro da Policia Militar.Apresentação do espetáculo teatral "Giovana Dance".. 2013. (Outra).

Encontro de Jovens Protagonistas- Formação para o acolhimento. 2013. (Encontro).

II Orientação Tecnica: Novo Modelo de Ensino Integral. 2013. (Encontro).

I Orientação Tecnica: Novo Modelo de Ensino Integral. 2013. (Encontro).

11° Festival Estudantil SESI de teatro.Apresentação do espetáculo teatral "Bambolina,a garota brilhantina".. 2012. (Outra).

7° Festival Estudantil de Teatro da Policia Militar.Apresentação do espetáculo teatral "A Casa da Rua São Bento".. 2012. (Outra).

II Fórum de Arte nos Anos Iniciais. 2012. (Encontro).

Orientação Tecnica Projeto de vida : Novo Modelo de Ensino Integral. 2012. (Encontro).

6° Festival Estudantil de Teatro da Policia Militar.Apresentação do espetáculo teatral "Barquinhos de gazeta e outras histórias".. 2011. (Outra).

I Fórum de Arte nos Anos Iniciais. 2011. (Encontro).

4º FETUSC- Festival Estudantil de Teatro da USC.Apresentação do espetáculo teatral "A Pombinha Encantada".. 2010. (Outra).

9° Festival Estudantil SESI de teatro.Apresentação do espetáculo teatral "A Pombinha Encantada".. 2010. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Maria Helena Inocencio

LOMBARDI, L. M. S. S.; DOIN, R. R.;FOGAÇA, M. C.. A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Produções bibliográficas

FOGAÇA, Marcos Clóvis ; OLIVEIRA, Letícia Astolfi ; SIQUEIRA, Lorena Silva ; BISPO, Jhenifer Kethlen Severo . Refugiados: Diálogos possíveis entre 'Migraaaantes' e 'Êxodos'.. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 9, p. 46-57, 2022.
CASTILHO, JACYAN ; FOGAÇA, Marcos Clóvis . Ideias confinadas ou Minha janela se abriu pra praça: O fazer teatral online com estudantes da rede pública. Urdimento-Revista De Estudos Em Artes Cenicas , v. 2, p. 1-27, 2021.
FOGAÇA, Marcos Clóvis ; CASTILHO, JACYAN . O Teatro na Escola pelo Olhar do Diretor-Pedagogo. In: Jacyan Castilho; Mona Magalhâes; Paulo Melgaço da Silva Junior. (Org.). Arte na linha de frente experiências de ensino de teatro e dança na Educação Básica no Rio de Janeiro. 1ed.Rio de janeiro: Mauad, 2023, v. 2, p. 35-48.
FOGAÇA, M. C. . A ENCENAÇÃO E SEUS PROCESSOS CRIATIVOS COMO METODOLOGIA PARA ENSINO DO TEATRO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. In: Gislaine Regina Pozzeli; Renata Rolon. (Org.). TEATRO INFANTOJUVENIL NO BRASIL E ANGOLA. 1ed.Rio Branco: Nepan Editora, 2023, v. , p. 71-83.
FOGAÇA, Marcos Clóvis . MONTAGEM TEATRAL E FESTIVAL ESTUDANTIL DE TEATRO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: PROCESSOS PEDAGÓGICOS. In: Renata Sieiro Fernandes; João Costa Gouveia Neto; Luís Muller Posca. (Org.). ARTE E EDUCAÇÃO: encontros investigativos na contemporaneidade. 1ªed.Recife: Even3 Publicações, 2021, v. , p. 108-118.
FOGAÇA, M. C. . PERCURSO CRIATIVO DE UM FESTIVAL ESTUDANTIL DE TEATRO NA ESCOLA PÚBLICAO FESTA. In: XXVIII Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil., 2018, Brasilia. ?Ações Políticas de/para enfrentamentos, resistências e recriações.?, 2018.
FOGAÇA, M. C. . Adaptação do fichário de Viola Spolin para uma oficina de Jogos teatrais (ou próximo disso) on-line.. In: 10º Seminário de Pesquisa em Artes, 2020, Montes Claros- MG. Pesquisa em Artes: In(experiências) e Enfrentamentos em Tempos de Crise, 2020.
FOGAÇA, M. C. . Projeto Memória Híbrida: Experimentando o Teatro Pós-dramático na Escola.. In: X Semana da Pedagogia UFSCar Sorocaba, VI Seminário de Pesquisa e V Encontro de Egressos do PPGEd-So, 2018, Sorocaba. "EDUCAÇÃO, POLÍTICA E DEMOCRACIA: desafios, resistências e possibilidades no Brasil Contemporâneo",, 2018.
LUZ, R. J. ; FOGAÇA, M. C. . Interrupções: A formação de professores e a busca pela ressignificação do ensino de arte no contexto de pandemia.. In: 3º Encontro de Pesquisas em Andamento - EPA 2020, 2020, Uberlândia. ImprovisAção - Hiatos não calculáveis da prática e da pesquisa, 2020.
FOGAÇA, M. C. ; FRANCA, E. A. . Montagem de espetáculo na escola- Peça teatral 'Vestido de Chita'.. In: VII Congresso ICLOC - Práticas na Sala de Aula, 2015, São Paulo. VII Congresso ICLOC - Práticas na Sala de Aula. São paulo: Moderna, 2015.
FOGAÇA, M. C. . O MENINO NO CAMINHO DO TEATRO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FOGAÇA, M. C. ; SIQUEIRA, J. C. . Leitura Afroreferenciada e Jogo na Sala de Aula. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FOGAÇA, M. C. . Os desafios do retorno ao ensino presencial. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FOGAÇA, M. C. . A encenação e seus processos criativos como metodologia para ensino do teatro na educação básica. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FOGAÇA, M. C. . Do pátio para a plataforma virtual: Processo e produto teatral na escola realizado de forma on-line.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FOGAÇA, M. C. . O teatro na escola sobre o olhar do diretor-pedagogo.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FOGAÇA, M. C. . CaFETO :Formação em teatro hoje - novas práticas de ensino. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FOGAÇA, M. C. . Adaptação do fichário de Viola Spolin para uma oficina de Jogos teatrais (ou próximo disso) on-line.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FOGAÇA, M. C. . Interrupções: A formação de professores e a busca pela ressignificação do ensino de arte no contexto de pandemia.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FOGAÇA, M. C. . Projeto Memória Híbrida: Experimentando Linguagens Contemporâneas na Escola.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FOGAÇA, M. C. . Projeto Memória Híbrida: Experimentando o Teatro Pós-dramático na Escola.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FOGAÇA, M. C. . Projeto Memória Híbrida: Experimentando o Teatro Pós-dramático na Escola. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FOGAÇA, M. C. ; SIQUEIRA, J. C. . Leitura Afroreferenciada e Jogo na Sala de Aula. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FOGAÇA, M. C. . Projeto de Vida: Propostas metodológicas.. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FOGAÇA, M. C. . O movimento corporal na contação de histórias. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
ALMEIDA, F. F. ; FOGAÇA, M. C. . Questões de Arte- Estética. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
FOGAÇA, M. C. . Aldemir Martins- Proposta de contação de história e contextualização com a obra do artísta.. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Outras produções

FOGAÇA, M. C. . A Pombinha Encantada. 2023. Teatral.

FOGAÇA, M. C. . A vaca Notícia. 2022. Teatral.

FOGAÇA, M. C. . O segredo das feiticeiras: Uma história ou realidade?. 2022. Teatral.

FOGAÇA, M. C. . Assembleia dos Ratos. 2021. Teatral.

FOGAÇA, M. C. . A Rosa e o Palhacinho Triste. 2021. Teatral.

FOGAÇA, M. C. . Minha Janela se Abriu Pra Praça. 2020. Teatral.

FOGAÇA, M. C. . Peças para o V FESTA: Os Saltimbancos, Diário de um Banana, Pluft o Fantasminha, Castelo Rá-tim-bum. 2019. Teatral.

FOGAÇA, M. C. . Peça Teatral Flicts. 2017. Teatral.

FOGAÇA, M. C. . Memória Híbrida: Nuvem, Piscar. 2017. Teatral.

FOGAÇA, M. C. . Peça Teatral A Fada Que Tinha Ideias. 2016. Teatral.

FOGAÇA, M. C. . Peças para o II FESTA- Festival de Teatro Estudantil do Altamir:Maria Maria, A fada Que Tinha Ideias, A Bruxinha Que Era Boa, Romão e Julinha, O Fantástico Mistério de Feiurinha, Tangrarte, Maria Borralheira.. 2016. Teatral.

FOGAÇA, M. C. . Peça teatral Bambolina (remontagem). 2015. Teatral.

FOGAÇA, M. C. . Peças para o FESTA- Festival de Teatro Estudantil do Altamir: Festa de Aniversário, A Vida e os Sentimentos, Vida de Palhaço, Melancia e Coco Verde, Seu Jorge, Joaquim, um garoto diferente, Eduardo e Mônica e A Casa.. 2015. Teatral.

FOGAÇA, M. C. . Peça teatral Vestido de Chita. 2014. Teatral.

FOGAÇA, M. C. . Giovana Dance.. 2013. Teatral.

FOGAÇA, M. C. . Peça teatral Na Carreira. 2013. Teatral.

FOGAÇA, M. C. . Peça teatral A Casa da Rua São Bento. 2012. Teatral.

FOGAÇA, M. C. . Peça teatral Festa no Céu. 2012. Teatral.

FOGAÇA, M. C. . Elis, doce pimenta.. 2011. Teatral.

FOGAÇA, M. C. . Peça Teatral Barquinhos de gazeta e outras histórias. 2011. Teatral.

FOGAÇA, M. C. . Peça teatral: A Pombinha Encantada. 2010. Teatral.

FOGAÇA, M. C. . Peça teatral: A Menina das Meias Vermelha.. 2009. Teatral.

FOGAÇA, M. C. . Peça Teatral: Bambolina, A garota brilhantina.. 2009. Teatral.

FOGAÇA, M. C. . Aldemir Martins- O artista pintor.. 2013. Pintura.

FOGAÇA, M. C. . Tarsila 3D. 2012. Escultura.

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

Abordagem das culturas e artes africana e afro-brasileira na educação das crianças e dos adolescentes de escolas públicas de Sorocaba, S.P., Descrição: O Projeto de pesquisa colaborativa desenvolvido pelo Grupo de Pesquisa sobre Infância, Arte, Práticas Educativas e Psicossociais (GIAPE) da Universidade Federal de São Carlos campus Sorocaba (UFSCar) objetiva conhecer como encontra-se a realidade de atuação docente no que diz respeito às Leis n 10.639/2003 e n 11.645/2008, que estabelecem o estudo das culturas africana e afro-brasileira no âmbito de todo o currículo da Educação Básica, e contribuir com a formação de professoras(es) de escolas públicas das redes municipal e estadual de Sorocaba com avanços nos conhecimentos do ensino de Arte sobre a construção de pedagogias antirracistas... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcos Clóvis Fogaça - Integrante / Roberta Jorge Luz - Integrante / Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi - Coordenador / Rafael Romero Doin - Integrante / Jhonatan Cardim Siqueira - Integrante / Gabriela Maldonado Sewaybricker - Integrante / César Augusto dos Santos Carvalho - Integrante / Andrezza Campos Moretti - Integrante / Jean Carlos de Sousa Torres - Integrante / Larissa Tannus Gallep - Integrante / Letícia Romero de Carvalho - Integrante / Nádgila Cristina Anhaia - Integrante / Pablo Wilson de Queiroz - Integrante / Renata Franco Severo Fantini - Integrante / Sabrina Ribeiro da Silva de Araujo - Integrante / Débora Rosa da Silva - Integrante.
2022 - Atual

iNerTE - Instável Núcleo de Estudos de Recepção Teatral, Descrição: O grupo investiga o ato criativo, poético das pessoas espectadoras em sua relação com proposições cênicas contemporâneas, interessando-se tanto pelo campo da recepção e do efeito estético, quanto pelo campo da mediação artística.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcos Clóvis Fogaça - Integrante / Alexandre Gandolfi Neto - Integrante / Aline de Oliveira Ferraz - Integrante / Flávio Augusto Desgranges de Carvalho - Coordenador / Giuliana Martins Simões - Integrante / Marcelo Soler - Integrante / Mirela Ferreira Ferraz - Integrante / Adriana de Moura Somacal - Integrante / Fernando Eugenio de Proença - Integrante / Guilherme Luiz Porte - Integrante / Juliana Terezinha Partyka - Integrante / Karina Veloso Pinto - Integrante / Lana Pavanello Sultani - Integrante / Márcio Rodrigo Gonzaga - Integrante / Mariana Venâncio Correia - Integrante / Rosa Adelina Sampaio Oliveira - Integrante / Sabrina de Moura - Integrante.

Prêmios

2020

Semifinalista do Prêmio Arte na Escola Cidadã, Instituto Arte na Escola.

2019

Finalista do prêmio Arte na Escola Cidadã, Instituto Arte na Escola.

2017

Semifinalista do Prêmio Arte na Escola Cidadã, Instituto Arte na Escola.

2016

Finalista do prêmio Arte na Escola na Cidadã, Instituto Arte na Escola.

2016

Melhor Diretor: Espetáculo Vestido de Chita, Festival Sesi Sorocaba de Teatro Estudantil.

2016

Melhor Espetáculo: Vestido de Chita, Festival Sesi Sorocaba de Teatro Estudantil.

2016

Melhor Sonoplastia: Espetáculo Vestido de Chita., Festival Sesi Sorocaba de Teatro Estudantil.

2016

Melhor Figurino: Espetáculo Vestido de Chita, Festival Sesi Sorocaba de Teatro Estudantil.

2016

Melhor Maquiagem: Espetáculo Vestido de Chita, Festival Sesi Sorocaba de Teatro Estudantil.

2014

2º Melhor Espetáculo: Vestido de Chita, Policia Militar e Diretoria de Ensino de Sorocaba.

2014

Melhor texto. Espetáculo: Vestido de Chita, Policia Militar e Diretoria de Ensino de Sorocaba.

2013

Melhor Espetáculo: Giovana Dance, Policia Militar e Diretoria de Ensino de Sorocaba.

2012

Conjunto da obra pelo espetáculo: Bambolina a garota brilhantina, SESI Sorocaba.

2012

Melhor Espetáculo: A casa da rua São Bento, Policia Militar e Diretoria de Ensino de Sorocaba.

2012

Melhor texto. Espetáculo: A casa da rua São Bento., Policia Militar e Diretoria de Ensino de Sorocaba.

2011

Melhor Espetáculo: Barquinhos de gazeta e outras histórias., Policia Militar e Diretoria de Ensino de Sorocaba.

2011

Criatividade. Espetáculo: Barquinhos de gazeta e outras histórias., Policia Militar e Diretoria de Ensino de Sorocaba.

2010

II Melhor Espetáculo Infantil pelo Júri Popular. Espetáculo: Pombinha Encatada, SESI Sorocaba.

2010

Melhor Figurino. Espetáculo: Pombinha Encantada, USC Bauru.

Histórico profissional

Endereço profissional

EEEI Professor Altamir Gonçalves. , Rua Assis Chateaubriand, Jardim das Magnólias, 18044560 - Sorocaba, SP - Brasil, Telefone: (15) 32220047

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2022 - Atual

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2021 - Atual

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor EAD Licenciatura em Teatro, Carga horária: 20

Outras informações:
Acompanhamento de caráter pedagógico e formativo dos estudantes nas disciplinas da licenciatura Editor do AVA- Ambiente Virtual de Aprendizagem

2006 - Atual

Secretaria Estadual de Educação Sp

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica II, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor de Arte, Teatro, Projeto de Vida, Eletivas e Protagonismo Juvenil.

2017 - 2018

Secretária da Educação do Município de Piedade

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 2

Outras informações:
Desenvolveu formação continuada com os professores do município de Piedade para o ensino de teatro e artes visuais.

2009 - 2016

Companhia Engenhoca Teatral

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Diretor teatral, Carga horária: 4

Outras informações:
A Companhia teve um caráter itinerante, que acompanhou o professor nas suas produções teatrais na escola, promovendo dentro do espaço escolar experiências com o teatro em grupo. Iniciou suas produções em Ribeirão Branco SP nos anos de 2009 e 2010 e encerrou sua trajetória na Escola Estadual Altamir Gonçalves, na cidade de Sorocaba- SP em 2016.

2013 - 2016

INEC

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Universitário, Carga horária: 2

Outras informações:
Professor nas seguintes disciplinas de cursos de Pós Graduação: Fundamentos da Educação Artística, Didática de Ensino, Jogos Teatrais, Performance do Contador de Histórias, Fundamentos teóricos e práticos da Arte de Contar Histórias, Técnicas Vocais e Corporais: voz, corpo, movimento e olhar do narrador.

2008 - 2008

Teatro Popular do Sesi

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiario, Carga horária: 20

2020 - 2022

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante

Atividades

03/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Reitoria, Centro de Letras e Artes (CLA).,Linhas de pesquisa