Francisca Leuziana Dantas
Francisca Leuziana Dantas (83)996838913 leuzianadantas@gmail.com Licenciada em Filosofia pelo Instituto Superior de Educação de Pesqueira-ISEP (2013), Habilitada para o exercício do Magistério pela Secretaria de Educação E Cultura - Projeto - LOGOS II (2004). Especialista em Psicopedagogia Institucional, ministrado no Instituto Superior de Educação de Cajazeiras ISEC (2014), e Pós-graduação em Ensino de Sociologia pelo Centro Universitário FAVENI (em andamento). Habilidades Conhecimento amplo da grade curricular de filosofia e sociologia do Ensino Médio; Planejamento de aulas; Aplicação e correção de exames; Empática; Liderança; Capacidade de coordenação; Flexibilidade; Inteligência emocional; Uso da tecnologia; Ótima comunicação.Experiência: Iniciei minha vida profissional como professora do ensino fundamental na EMEIF Professor Francisco Cassiano Sobrinho de 2003-2008, logo após alguns anos em sala de aula fui convidada para trabalhar na Secretaria Municipal de Educação do Município de Poço de José de Moura como Técnica de secretaria onde atuei por dois anos. 2009 -2011 Educação de Jovens e Adultos ciclos I e ciclos IV,2021-2024 EJA Ciclo IV. Assumir a direção da EEEFM Professora Francisca Fonseca Matias de 2016-2018, no corrente ano de 2018 assumi a sala de aula como Professora de Filosofia e Sociologia 2018-2024, em 2019 ganhei o Prêmio Mestre da Educação com o projeto: TRILHANDO A SOCIOLOGIA COM JOSÉ LINS DO REGO A SUA OBRA CANGACEIROS e no mesmo ano corrente ganhei um grande destaque na escola com outro projeto desenvolvido, O CAFÉ SOCIOLÓGICO: com o tema: VIOLÊNCIA NA ESCOLA UM OLHAR SOCIAL VOLTADO PARA A COMUNIDADE LOCAL. Em 2020 também ganhei o prêmio Mestre da Educação com o projeto: COVID - 19 E O PRECONCEITO SOCIAL, mas somente reconhecido em 2021. E na oportunidade foi de 2019 a 2022 Coordenadora da área de Humanas, trabalhando de forma colaborativa com toda a equipe escolar, oportunizando vencer desafios e desenvolvendo espaços de interação.
Informações coletadas do Lattes em 06/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica
2014 - 2015
FASP - FACULDADE SAO FRANCISCO DA PARAIBA
Título: O PAPEL DO PROFESSOR NO TRATAMENTO DE ALUNOS COM TDAH-TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇAO
Orientador: Aline Abrantes Batista
Graduação em Filosofia
2009 - 2013
Instituto Superior de Educação de Pesqueira
Título: As concepções políticas e filosóficas que norteiam a vida dos cidadãos atuais
Orientador: Maria das Graças de Abrantes
Graduação em Teologia para Leigos
2005 - 2006
INSTITUTO TEOLÓGICO PASTORAL FÉ E VIDA
Título: sv sbdvjs sfj kjbsd ks
Orientador: mjfb skjdbvbsdvb
Formação complementar
2012 - 2012
Proinfo. (Carga horária: 100h). , Secretaria de Estado da Educação e Cultura, UNDIME, Brasil.
2011 - 2012
Formação Continuada para Alfabetizadores PBA. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação 9º Regional, SEE, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em wORKSHOP. (Carga horária: 30h). , Ce ntro E de E Superiores Teológicos do Nordeste, CEESRNE, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Fórum de Pedagogia e educação Emergente. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.
2009 - 2009
secretariado. (Carga horária: 8h). , Departamento Regional da Paraíba, SESI-PB, Brasil.
2007 - 2008
Pró-letramento nas áreas de alfabetização e lingua. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2004 - 2006
FCP Aprender a Formar Crianças Leitoras e Escritor. (Carga horária: 150h). , Secretaria Municipal de Educação, SME, Brasil.
2001 - 2003
Parâmetros em Ação. (Carga horária: 150h). , Secretaria Municipal de Educação, SME, Brasil.
Idiomas
Inglês
Fala Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.
Projetos de desenvolvimento
-
2020 - 2020
COVID - 19 E O PRECONCEITO SOCIAL., Descrição: Atuar de forma aberto à realidade, ser conhecedor do contexto cultural de seus alunos é necessário para ser cooperante na solução de dificuldades, facilitador de aprendizagens. Agir de forma eficiente é focar forças com a interdisciplinaridade para criar e inovar formas de integração de conhecimentos, ou seja, é necessário dialogar com outras disciplinas para que os alunos percebam o conteúdo com outro olhar, dando mais significado a cada conhecimento e mais significado ao que se estuda. A curiosidade, o interesse pelo aprendizado e a facilidade para associar cada assunto com a própria realidade ajudam a consolidar ainda mais cada tema abordado.A intencionalidade e escolha do tema a ser trabalhado neste projeto se deve as estratégias interventivas frente aos problemas com a pandemia do coronavírus e vários relatos de desabafo de familiares com a escola. Junto com a pandemia tem uma doença que dói tanto quanto os sintomas da Covid-19: o preconceito. As pessoas além de conviver com terror causado por esse novo vírus, as incertezas do que estava por vir...Lamentavelmente ter que enfrentar o preconceito a qual nos levará a um comportamento segregativo complicadíssimo, trazendo inúmeras consequências à saúde mental que podem resultar em crises de ansiedade, excesso de preocupação, tristeza, angústias, incertezas e um medo constante a quem testava positivo ou quem estava com suspeitas da doença . Então, diante de toda problemática surge à necessidade de dialogar e mediar com alunos e também com outras disciplinas, visando discutir a respeito da importância de alcançar formas positivas para enfrentar coletivamente esse problema. Sendo importante ressaltar que a filosofia busca aprofundar os conhecimentos existentes por meio da problematização dos pensamentos e ações do ser humano, relacionando com o contexto atual.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Francisca Leuziana Dantas - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - 2019
Escola Cidadã Integral Estadual de EFM Professora Francisca Fonseca matiasVínculo: , Enquadramento Funcional:
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