Julianne Larens Lopes

Doutora em Linguística pela Universidade Federal do Ceará, possui Mestrado em Linguística pela mesma Universidade. Atuou como professora de ensino superior (Graduação e Pós-Graduação); professora-tutora do Instituto UFC Virtual; consultora do Exame Nacional do Ensino Médio/ENEM. Atua na área de Comunicação e Marketing Digital, com enfoque em gestão de tráfego e análise de dados mercadológicos; copy write; social media. Presta consultoria de marketing e análise mercadológica de dados.

Informações coletadas do Lattes em 26/05/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

2012 - 2016

Universidade Federal do Ceará
Título: COLOCAÇÕES DO PORTUGUÊS BRASILEIRO: TIPOLOGIA, CATEGORIZAÇÃO, E CONSTRUÇÃO DE UMA BASE DE DADOS
Orientador: em Université Paris 13 (Paris-Nord) - Campus de Villetaneuse ( Salah Mejri)
com Profª. Drª. Rosemeire Selma Monteiro-Plantin. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Lingüística

2006 - 2008

Universidade Federal do Ceará
Título: Heterogeneidade marcada e Referenciação,Ano de Obtenção: 2008
Monica Magalhães Cavalcante.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística da enunciação.

Graduação em Letras

1999 - 2004

Universidade Federal do Ceará
Bolsista do(a): Universidade Federal do Ceará (Pró-Reitoria de Graduação), UFC, Brasil.

Formação complementar

2022 -

Formação Cientista de Dados: O curso completo 2022. (Carga horária: 46h). , Udemy Company, UDEMY, Estados Unidos.

2022 - 2022

Data Science for Marketing Analytics. (Carga horária: 5h). , Udemy Company, UDEMY, Estados Unidos.

2012 - 2012

Análise de Discurso e Pragmática. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2008 - 2008

Capacitação em projetos culturais. (Carga horária: 16h). , Ministério da Cultura, MinC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Comunicação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: Ciência da Informação.

Organização de eventos

LARENS, J. L. . VI Encontro estadual de bibliotecas públicas. 2010. (Outro).

LARENS, J. L. . 9ª Bienal internacional do Livro do Ceará. 2010. (Outro).

LARENS, J. L. . Encontro Internacional de Texto e Cultura. 2008. (Congresso).

LARENS, J. L. . V Encontro estadual de bibliotecas públicas. 2008. (Outro).

LARENS, J. L. . 8ª Bienal internacional do Livro do Ceará. 2008. (Outro).

Participação em eventos

Encontro Cearense dos Estudantes de Letras.VI ECEL- Encontro Cearense dos Estudantes de Letras URCA. 2004. (Encontro).

Encontro Nacional dos Estudantes de Letras.XXV ENEL- Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2004. (Encontro).

Semana de letras.Semana de letras : ?Formação e Perspectivas para um Profissional em Letras?.. 2004. (Encontro).

Seminário ?CHICO BUARQUE DO BRASIL-evento comemorativo do aniversário de 60 anos de Chico Buarque de Hollanda?.Seminário ?CHICO BUARQUE DO BRASIL-evento comemorativo do aniversário de 60 anos de Chico Buarque de Hollanda?. 2004. (Seminário).

Seminários Lingüísticos.Seminários Lingüísticos. 2004. (Seminário).

Semana de letras.Semana de letras : ?Letras e Leituras dos Desafios no Século XXI?.. 2003. (Encontro).

Seminários Lingüísticos.Seminários Lingüísticos. 2003. (Seminário).

V ECEL- Encontro Cearense dos Estudantes de Letras.V ECEL- Encontro Cearense dos Estudantes de Letras. 2003. (Encontro).

XII Encontro de Iniciação à Docência.XII Encontro de Iniciação à Docência. 2003. (Encontro).

IV ECEL- Encontro Cearense dos Estudantes de Letras.IV ECEL- Encontro Cearense dos Estudantes de Letras. 2002. (Encontro).

Semana Universitária da UECE.Semana Universitária da UECE: Encontro de Iniciação Científica. 2002. (Encontro).

Seminários Lingüísticos.Seminários Lingüísticos. 2002. (Seminário).

XI Encontro de Iniciação à Docência.XI Encontro de Iniciação à Docência. 2002. (Encontro).

XXIV ENEL- Encontro Nacional dos Estudantes de Letras.XXIV ENEL- Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2002. (Encontro).

Participação em bancas

LARENS, J. L.. Processo seletivo do projeto Agentes de Leitura do Ceará. 2011. Secretaria da Cultura do Ceará.

LARENS, J. L.. Processo seletivo do projeto Agentes de Leitura do Ceará. 2010. Secretaria da Cultura do Ceará.

LARENS, J. L.. Processo seletivo do projeto Agentes de Leitura do Ceará. 2009. Secretaria da Cultura do Ceará.

LARENS, J. L.. Edital Mais Cultura Pontos de Leitura. 2010. Secretaria da Cultura do Ceará.

LARENS, J. L.. Edital Mais Cultura Pontinhos de Cultura. 2010. Secretaria da Cultura do Ceará.

LARENS, J. L.. Edital Mais Cultura Bibliotecas Comunitárias. 2010. Secretaria da Cultura do Ceará.

LARENS, J. L.. Comissão de Seleção Técnica do VII Edital Prêmio de Incentivo às Artes. 2010. Secretaria da Cultura do Ceará.

LARENS, J. L.. Concurso de redação "A bienal nas escolas". 2010. Secretaria da Cultura do Ceará.

LARENS, J. L.. Concurso de redação "A bienal nas escolas". 2008. Secretaria da Cultura do Ceará.

LARENS, J. L.. Consultor pedagógico do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) - área de língua portuguesa. 2008. Universidade de Brasília.

LARENS, J. L.. Consultor pedagógico do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) - área de língua portuguesa. 2007. Universidade de Brasília.

LARENS, J. L.. Consultor pedagógico do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) - área de língua portuguesa. 2006. Universidade de Brasília.

Orientou

Antonio Marcio Elias Pimentel

Importância da contração de história para o desenvolvimento da leitura; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM LINGUA PORTUGUESA E L) - Instituto Educare; Orientador: Julianne Larens Lopes;

Anaíde Lima Soares

A importância do processo de letramento para a compreensão leitora no ensino-aprendizagem; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM LINGUA PORTUGUESA E L) - Instituto Educare; Orientador: Julianne Larens Lopes;

Maria Viviania Rodrigues Gomes

Educação de jovens e adultos e a desmotivação; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM LINGUA PORTUGUESA E L) - Instituto Educare; Orientador: Julianne Larens Lopes;

Antônia Cleidiana de Sousa Delfino

Alfabetização e letramento como processos complementares para o ensino-aprendizagem no ensino fundamental; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM LINGUA PORTUGUESA E L) - Instituto Educare; Orientador: Julianne Larens Lopes;

Stael Rodrigues de Sousa

A interferência da hiperatividade no ensino-aprendizagem nas séries iniciais; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM LINGUA PORTUGUESA E L) - Instituto Educare; Orientador: Julianne Larens Lopes;

Ana Raquel Coutinho

A importância da leitura no processo de ensino-aprendizagem; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM LINGUA PORTUGUESA E L) - Instituto Educare; Orientador: Julianne Larens Lopes;

Antônia Leuda Alves Severo

Ensino de língua portuguesa: o texto como unidade de ensino; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM LINGUA PORTUGUESA E L) - Instituto Educare; Orientador: Julianne Larens Lopes;

Antônio Felipe Vasconcelos Matos

A importância da oralidade no ensino de língua portuguesa; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM LINGUA PORTUGUESA E L) - Instituto Educare; Orientador: Julianne Larens Lopes;

Francisca Maria Lopes do Nascimento

Variação regional: preconceitos e riquezas; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM LINGUA PORTUGUESA E L) - Instituto Educare; Orientador: Julianne Larens Lopes;

EDSON SOUZA DA SILVA

O preconceito linguístico e o ensino da variedade padrão; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM LINGUA PORTUGUESA E L) - Instituto Educare; Orientador: Julianne Larens Lopes;

Eliane Soares Sales Carvalho

Processo de alfabetização e letramento: um diálogo necessário; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM LINGUA PORTUGUESA E L) - Instituto Educare; Orientador: Julianne Larens Lopes;

Francisco Rosberg Chaves Soares

A importância do ensino contextualizado de língua portuguesa no ensino médio do campo; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM LINGUA PORTUGUESA E L) - Instituto Educare; Orientador: Julianne Larens Lopes;

Maria Lucilene Galvão Soares Gomes

Variação regional e preconceito linguístico no ensino de língua portuguesa; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM LINGUA PORTUGUESA E L) - Instituto Educare; Orientador: Julianne Larens Lopes;

Erialda Melo Vasconcelos

Gêneros textuais e ensino de língua portuguesa: uma relação necessária; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM LINGUA PORTUGUESA E L) - Instituto Educare; Orientador: Julianne Larens Lopes;

Isabel Maria Ferreira de Carvalho

A importância da leitura na formação do individuo: os desafios da escola; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM LINGUA PORTUGUESA E L) - Instituto Educare; Orientador: Julianne Larens Lopes;

Luiza Amélia Pereira Rodrigues

Informática no processo de ensino-aprendizagem de língua portuguesa: limites de possibilidades; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM LINGUA PORTUGUESA E L) - Instituto Educare; Orientador: Julianne Larens Lopes;

Luzia Elizabeth Teixeira de Souza

A importância da contação de historia no processo de aprendizagem da leitura; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM LINGUA PORTUGUESA E L) - Instituto Educare; Orientador: Julianne Larens Lopes;

Maria Alves Roberto

Compreensão leitora e produção textual: uma relação imperativa; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM LINGUA PORTUGUESA E L) - Instituto Educare; Orientador: Julianne Larens Lopes;

Maria Aparecida Oliveira Lima

A importância da contação de historia para o desenvolvimento da leitura na educação infantil; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM LINGUA PORTUGUESA E L) - Instituto Educare; Orientador: Julianne Larens Lopes;

Silvana Maria Ramos Sales Gonçalves

Variação e preconceito linguístico: uma implicação; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM LINGUA PORTUGUESA E L) - Instituto Educare; Orientador: Julianne Larens Lopes;

Maria Ivaneide Cavalcante de Macedo

O processo de inclusão na E; E; F; José Ferreira dos Santos; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM LINGUA PORTUGUESA E L) - Instituto Educare; Orientador: Julianne Larens Lopes;

Maria Oscarina Amaro Oliveira

A importância do processo de construção da escrita para o ensino-aprendizagem; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM LINGUA PORTUGUESA E L) - Instituto Educare; Orientador: Julianne Larens Lopes;

Silvana Martins Canuto

A importância da educação infantil para o processo de ensino-aprendizagem; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM LINGUA PORTUGUESA E L) - Instituto Educare; Orientador: Julianne Larens Lopes;

Antônia Cláudia de Sousa Vasconcelos

A avaliação como instrumento de orientação e (re) planejamento no processo de ensino-aprendizagem; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM LINGUA PORTUGUESA E L) - Instituto Educare; Orientador: Julianne Larens Lopes;

Produções bibliográficas

LARENS, J. L. ; Girao, K. ; Cruz, G. . Pragmatica linguistica: interfaces teoricas e exercicios de analise. 1. ed. curitiba: curitiba, 2014. v. 1. 204p .
LARENS, J. L. . "O que será O QUE SERÁ: dois percursos de leitura em jogo". In: XXV ENEL- Encontro Nacional dos Estudantes de Letras, 2004, Rio de Janeiro. Livro de Resumos, 2004.
LARENS, J. L. . ''A canção como gênero:sincretismo de letra e melodia". In: V ECEL- Encontro Cearense dos Estudantes de Letras, 2003, Sobral. Livro de resumos, 2003.
LARENS, J. L. . "Estruturas sintáticas nas orações simples e complexa". In: XII Encontro de Iniciação à Docência, 2003, Fortaleza. Livro de resumos, 2003.
LARENS, J. L. . "A pluriisotopia em canções de Chico de Buarque". In: Semana de letras 2003: ?Letras e Leituras dos Desafios no Século XXI?., 2003, Fortaleza. Livro de resumos. Fortaleza: Imprensa Universitária, 2003.
LARENS, J. L. . "O processo de articulação de orações segundo uma perspectiva funcionalista". In: Semana de letras : ?Letras e Leituras dos Desafios no Século XXI?., 2003, Fortaleza. Livro de resumos. Fortaleza: Imprensa universitária, 2003.
LARENS, J. L. . "Proposição relacional inferida na hipotaxe adverbial". In: Encontro Cearense dos Estudantes de Letras FECLESC, 2002, Quixadá. Livro de resumos, 2002.
LARENS, J. L. . "A fruição estética no filme 'A Rosa Púrpura do Cairo'". In: Semana Universitária da UECE:Encontro de Iniciação Científica, 2002. Livro de resumos, 2002.
LARENS, J. L. ; LARENS, J. L. . Construction d'une base des données des collocations lexicales du PB. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LARENS, J. L. . CONSIDERACOES TEORICAS ACERCA DAS COLOCACOES A PARTIR DO COTEJO PB E ESP. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LARENS, J. L. ; LARENS, J. L. . Estudo descritivo das colocações do PB e implicações teórico-metodológicas para o ensino de PLE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

LARENS, J. L. . Exame Nacional do Ensino Médio. 2013.

LARENS, J. L. . Exame Nacional do Ensino Médio. 2012.

LARENS, J. L. . EXAme Nacional do Ensino Médio. 2009.

LARENS, J. L. . Elaboração de prova para concurso público Agentes de Leitura Articulador 2014. 2013. (Processo seletivo).

LARENS, J. L. . Elaboração de prova para concurso público Agentes de Leitura 2014. 2013. (Processo seletivo).

LARENS, J. L. . Prática de letramento: caminhos para a cidadania. 2010. .

LARENS, J. L. . Sensibilização e pedagogia da leitura. 2010. .

LARENS, J. L. . Literatura, leitura e letramento. 2010. .

LARENS, J. L. . Prática de letramento: caminhos para a cidadania. 2010. .

LARENS, J. L. . Processo seletivo do projeto Agentes de Leitura do Ceará. 2010. (Processo seletivo).

LARENS, J. L. . Prática de letramento: caminhos para a cidadania. 2009. .

LARENS, J. L. . Sensibilização e pedagogia da leitura. 2009. .

LARENS, J. L. . Literatura, leitura e letramento. 2009. .

LARENS, J. L. . Processo seletivo do projeto Agentes de Leitura do Ceará. 2009. (Processo seletivo).

LARENS, J. L. . Elaboração do Plano Estadual do Livro e da Leitura do Ceará (PELL). 2008. (Plano Estadual do Livro e da Leitura).

LARENS, J. L. . Teoria linguística II - As linguísticas enunciativas. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2009 - 2012

Políticas Linguísticas para a Internacionalização da Língua Portuguesa, Descrição: O grupo de pesquisa: Políticas Linguísticas para a Internacionalização da Língua Portuguesa-PLIP, sediado junto ao Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal do Ceará, foi criado em 2009, com o objetivo de investigar políticas linguísticas, em diferentes países e auxiliar no processo de internacionalização da Língua Portuguesa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Julianne Larens Lopes - Integrante / Rosemeire Selma Monteiro-Plantin - Coordenador / Maria João Marçalo - Integrante / Ana Diaz Ferreiro - Integrante.
2003 - 2004

Processo de Constituição de Enunciados, Descrição: Processo de Constituição de Enunciados. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Julianne Larens Lopes - Integrante / Márcia Texeira Nogueira - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2013

Instituto UFC Virtual

Vínculo: Tutor, Enquadramento Funcional: Professor - tutor

Atividades

08/2002
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Língua portuguesa: texto e discurso, Estágio em Ensino de Linguagem Oral e Escrita

2003 - 2004

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20

2001 - 2001

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Polivalente, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

01/2003 - 01/2004
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Humanidades, Centro de Humanidades.,Atividade realizada, Monitoria (Sintaxe do português I e II).
01/2001 - 10/2001
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Alfabetização de jovens e adultos.

2007 - 2011

Secretaria da Cultura do Ceará

Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: Asses. de projetos na área de leitura e liter, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2016

INSTITUTO IEDUCARE

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora

Atividades

08/2012
Ensino, Língua portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do ensino de língua materna e avaliação da aprendizagem, Ensino de Linguística, Ensino de Morfossintaxe, Metodologia da pesquisa científica, Psicolinguísica, Sociolinguística, Projeto de Pesquisa

2007 - 2013

Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora

Atividades

01/2007
Ensino, Letras, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Estrutura e funcionamento da língua portuguesa, História da língua portuguesa

2007 - 2013

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora

Atividades

01/2007
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estilística do português, Fonética e fonologia do português, Ortografia do português, Português Instrumental, Metodologia do ensino de português

2001 - 2006

Curso SEC-Preparatóro para Concursos

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora

2003 - 2003

Escola de Ensino Fundamental e Médio César Calls

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio

2004 - 2004

ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO FIGUEREDO CORREIA

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estágio

Atividades

03/2004 - 06/2004
Estágios , Escola de Ensino Fundamental e Médio Figueredo Correia.,Estágio realizado, Disciplina de Língua Portuguesa.

2004 - 2004

Escola de Ensino Fundamental e Médio Raimundo Nogueira

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

08/2004 - 12/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa (Gramática, Literatura e Redação)

2016 - 2020

Solução Marketing e Propaganda LTDA

Vínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Social Media e Consultoria Digital, Carga horária: 20

Outras informações:
Gestão de mídia sociais, atividades de design, copywriting, treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial, atividades de consultoria em gestão empresarial e revisão e revisão editorial.

2016 - 2020

Marco Antonio Peres

Vínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Social Media e Consultoria Digital, Carga horária: 20

Outras informações:
Análise mercadológica de dados, design e gestão de mídia sociais, copywriting redação e revisão editorial.

2021 - 2022

FLAVIO LUIS LIMA CAVALCANTE

Vínculo: Co-Fundadora, Enquadramento Funcional: Microempresária, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Sócia Proprietária da empresa. Análise mercadológica de dados, Gestão de Tráfego e condicionamento de algoritmos de redes sociais.