Leonardo Bernardo de Morais

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal de Pernambuco (2010) e mestrado em Educação Matemática e Tecnológica pela Universidade Federal de Pernambuco (2013). Atualmente é Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano - Campus Salgueiro. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem da Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: Grandezas e Medidas, Teoria dos Campos Conceituais e Livro Didático.

Informações coletadas do Lattes em 03/11/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação Matemática e Tecnológica

2018 - 2022

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Grandezas e Medidas no ensino fundamental brasileiro
Paula Moreira Baltar Bellemain. Coorientador: Paulo Figueiredo Lima.

Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica

2011 - 2013

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Análise da abordagem da grandeza volume em livros didáticos de matemática do ensino médio
, Ano de Obtenção: 2013.Paula Moreira Baltar Bellemain.Coorientador: Paulo Figueiredo Lima. Palavras-chave: Grandezas e Medidas; livro didático; ensino médio; Teoria dos Campos Conceituais; Volume.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Graduação em Licenciatura em Matemática

2006 - 2010

Universidade Federal de Pernambuco
Título: O que se espera que os alunos saibam sobre a grandeza volume ao concluírem a Educação Básica: uma análise em exames de avaliação
Orientador: Dra. Paula Moreira Baltar Bellemain

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Organização de eventos

MORAIS, L. B. . EDUBASC. 2014. (Outro).

Participação em eventos

Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.LUGAR E FUNÇÃO DAS GRANDEZAS E DAS MEDIDAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL BRASILEIRO. 2021. (Encontro).

VII Encontro Regional de Educação Matemática.A abordagem da grandeza área em uma coleção de livros didáticos dos anos iniciais. 2019. (Encontro).

Encontro Nacional de Didática da Geometria e das Grandezas e Medidas.Área e perímetro no ensino fundamental: um olhar sobre as estratégias e os registros. 2016. (Encontro).

Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Estudo do conceito de volume sob a ótica da Teoria dos Campos Conceituais. 2015. (Simpósio).

VIII Encontro Paraibano de Educação Matemática.O USO DO PRINCÍPIO DE CAVALIERI NA ABORDAGEM DE VOLUME EM LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO. 2014. (Encontro).

65° Reunião Anual da SBPC. 2013. (Outra).

Encontro brasileiro de estudantes de Pós-graduação em Educação Matemtemática. 2012. (Encontro).

Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2012. (Simpósio).

VII Encontro paraibano de educação matemática. 2012. (Encontro).

Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2011. (Encontro).

XIII Conferência Interamericana de Educação Matemática. 2011. (Outra).

III Seminário em Psicologia da Educação Matemática Novas tecnologias na educação matemática: desafios e perspectivas. 2010. (Seminário).

V Colóquio de História e Tecnologia no Ensino da Matemática. 2010. (Congresso).

XI Jornada pedagógica da EAMPE: Perspectivas sobre a educação que queremos.. 2010. (Outra).

XVIII Congresso de Iniciação Científica da Universidade Federal de Pernambuco. 2010. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Cícero Rômulo da Silva

MORAIS, L. B.; LIMA, P.P.P.; ANGELIM, C. P.. A importância dos jogos para a aprendizagem da Matemática nos anos iniciais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Faculdade de Ciências Humanas do Sertão Central.

Aluno: concurso para professor substituto

MORAIS, L. B.; OLIVEIRA, F. L. S.; Silva, R. C.. 2017. Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

MORAIS, L. B.; OLIVEIRA, F. L. S.; MAGALHAES, A. S.. Concurso para professor substituto. 2015. Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

MORAIS, L. B.. III Jornada de Iniciação a Docência. 2015.

MORAIS, L. B.; PIONORIO, N. N.. II Jornada de Iniciação a Docência. 2014. Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

Orientou

Cícero Rômulo da Silva

A importância dos jogos para a aprendizagem da Matemática nos anos iniciais; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Faculdade de Ciências Humanas do Sertão Central; Orientador: Leonardo Bernardo de Morais;

Tiago Pereira Rocha

Título: Estudo da (in)viabilidade de construção de caixas d'água com formatos esférico, cônico e prismático; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Edificações) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano, Instituto Federal do Sertão Pernambucano; Orientador: Leonardo Bernardo de Morais;

Magdiel Joctã dos Santos Gomes

Análise do saber matemático de um livro paradidático de Matemática; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio Integrado - Edificações) - Instituto Federal do Sertão Pernambucano, Instituto Federal do Sertão Pernambucano; Orientador: Leonardo Bernardo de Morais;

Produções bibliográficas

GOMES, THIAGO DE OLIVEIRA ; SILVA, RAQUEL COSTA DA ; MORAIS, LEONARDO BERNARDO DE . Aplicações do cálculo diferencial no cotidiano. SEMIÁRIDO DE VISU , v. 7, p. 330-341, 2019.
GOMES, T. O. ; SILVA, R. C. ; MORAIS, L. B. . Aplicações do cálculo diferencial no cotidiano. SEMIÁRIDO DE VISU , v. 7, p. 330-341, 2019.
MORAIS, L. B. ; BELLEMAIN, P. M. B. ; LIMA, P. F. . Análise de situações de volume em livros didáticos de Matemática do ensino médio à luz da Teoria dos Campos Conceituais. Educação Matemática Pesquisa (Online) , v. 16, p. 25-46, 2014.
MORAIS, L. B. . Um modelo epistemológico de referência para o domínio das grandezas e medidas no ensino fundamental. In: Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2020, Cascavel - PR. Anais da XXIV Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2020.
FIGUEIREDO, A. P. N. B. ; Silva, A. B. ; MORAIS, L. B. . ÁREA E PERÍMETRO NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM OLHAR SOBRE AS ESTRATÉGIAS E OS REGISTROS. In: Encontro Nacional de Didática da Geometria e das Grandezas e Medidas, 2016, Recife. Endigram, 2016. v. 1.
Silva, R. C. ; MORAIS, L. B. ; Leite, C. D. . Triângulo retângulo com lados inteiros. In: III Semana da Matemática da URCA, 2016, Campo Sales - CE. Anais da III Semana da Matemática da URCA - Campos Sales, 2016.
FIGUEIREDO, A. P. N. B. ; MORAIS, L. B. . Estudo do conceito de volume sob a ótica da Teoria dos Campos Conceituais. In: 4 simpósio internacional de pesquisa em educação matemática, 2015, Ilheus. Anais 4° SIPEMAT, 2015. v. 1.
Simião, P. H. S. ; SANTOS, A. ; Medeiros, C. M. ; MORAIS, L. B. . CÁLCULO DE DESPERDÍCIO DE ÁGUA NA UTILIZAÇÃO DOS BEBEDOUROS DO IF SERTÃO-PE, CAMPUS SALGUEIRO. In: X CONNEPI, 2015, Rio Branco. X CONNEPI Anais, 2015. v. 10.
FIGUEIREDO, A. P. N. B. ; MORAIS, L. B. ; NASCIMENTO, D. P. . UMA AULA DE GEOMETRIA ANALÍTICA COM O GEOGEBRA. In: 4o Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemátic, 2015, Ilhéus. Anais do Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 4o, 2015, Ilhéus, Anais ..., Ilhéus, Bahia, Brasil, 2015.
MORAIS, L. B. ; MORAIS, M. D. . A COMPREENSÃO DE VOLUME COMO GRANDEZA NUMA TURMA DO 2°ANO DO ENSINO MÉDIO. In: 4o Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2015, Ilhéus. Anais do Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 4o, 2015, Ilhéus, Anais ..., Ilhéus, Bahia, Brasil, 2015.
FIGUEIREDO, A. P. N. B. ; MORAIS, L. B. . ANÁLISE DE PROBLEMAS RESOLVIDOS POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO ENVOLVENDO A GRANDEZA VOLUME: UM ESTUDO SOB A ÓTICA DA TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS. In: Encontro Paraibano de Educação Matemática, 2014, Campina Grande. Anais do Encontro Paraibano de Educação Matemática(2014) - Volume 1, Número 2, 2014.
MORAIS, L. B. ; MORAIS, M. D. . O USO DO PRINCÍPIO DE CAVALIERI NA ABORDAGEM DE VOLUME EM LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO. In: Encontro Paraibano de Educação Matemática, 2014, Campina Grande. Anais do Encontro Paraibano de Educação Matemática(2014) - Volume 1, Número 2, 2014.
MORAIS, L. B. . Diagnosticando conhecimentos matemáticos requeridos nas provas do ENEM. In: XIII Conferência interamericana de Educação Matemática, 2011, Recife. Anais da XIII Conferência Interamericana de Educação Matemática, 2011. v. 1.
MORAIS, L. B. ; BELLEMAIN, P. M. B. . Análise da abordagem de volume em livros didáticos de Matemática do Ensino Médio. In: XV Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2011, Campina Grande - PB. Anais da XVI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2012.
MORAIS, L. B. . Lugar e função das grandezas e medidas no ensino fundamental brasileiro. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MORAIS, L. B. ; FIGUEIREDO, A. P. N. B. . A conceitualização de volume como grandeza a luz da teoria dos campos conceituais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MORAIS, L. B. ; MORAIS, M. D. . A compreensão de volume como grandeza em uma turma do 2 ano do ensino médio. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MORAIS, L. B. . Grandezas e Medidas na educação básica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MORAIS, L. B. . Análise de problemas resolvidos por alunos do projovem urbano do município do Recife envolvendo a grandeza volume. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MORAIS, L. B. . Mobilidade, conectividade e imersão na cultura digital: a transformação no município de Caetés, com o PROUCA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

MORAIS, L. B. . Programa Nacional do Livro Didático 2019 - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2018.

MORAIS, L. B. . Programa Nacional do Livro Didático 2016 - Anos Iniciais. 2015.

MORAIS, L. B. . Programa Nacional do Livro Didático 2015 - Ensino Médio. 2014.

MORAIS, L. B. . Programa Nacional do Livro Didático 2014 - Anos Finais. 2013.

MORAIS, L. B. . Estimando as chances de rebaixamento do Salgueiro Atlético Clube no campeonato brasileiro da série C. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MORAIS, L. B. . CURSO PREPARATÓRIO PARA A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS ? OBMEP 2015. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal do Sertão Pernambucano, IF Sertão Campus Salgueiro. , BR 232, Km 508, Zona Rural, 56000000 - Salgueiro, PE - Brasil, Telefone: (87) 34210050, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - Atual

Instituto Federal do Sertão Pernambucano, IF-Sertão PE

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Docente, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

11/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Sertão Campus Salgueiro.,Cargo ou função, Membro titular da Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD).
03/2022
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria Analítica
03/2022
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática
03/2022
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Funções Reais
07/2017 - 03/2018
Direção e administração, IF Sertão Campus Salgueiro.,Cargo ou função, Assessoria da Direção de Ensino.
03/2016 - 03/2018
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática
09/2014 - 03/2018
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra Linear, Cálculo Diferencial e Integral I, Estatística Aplicada, Funções Reais, Fundamentos da Matemática, Geometria Analítica, Probabilidade e Estatísitica
09/2014 - 03/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, IF Sertão Campus Salgueiro.,Cargo ou função, Membro de colegiado e de comissões.
04/2017 - 09/2017
Ensino, Tecnologia em Sistemas para Internet, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Aplicada
07/2016 - 07/2017
Direção e administração, IF Sertão Campus Salgueiro.,Cargo ou função, Coordenador de Curso PROEJA.

2011 - 2014

Secretaria de Educação, Esporte e Lazer da Prefeitura de Recife

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática - Anos finais EF, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de matemática nos anos finais do Ensino Fundamental

2013 - 2014

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 40

2007 - 2008

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor LEMAT UFPE, Carga horária: 20