Zélia Granja Porto

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Compreende Bem, Lê Bem.

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Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem.

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Compreende Bem, Lê Bem.

GOMES, Alfredo ; Aida Monteiro da Silva ; CARVALHO, R. T. ; SILVA, Janssen Felipe ; PERUSSI, Ana Carolina ; PORTO, Z. G. . 35ª Reunião Anual da ANPED. 2012. (Outro).

PORTO, Z. G. . Conferência Estadual da Educação de Pernambuco. 2009. (Outro).

CARVALHO, R. T. ; PORTO, Z. G. . II EPEPE Seminário Qualidade Social da Educação Básica. 2009. (Outro).

PORTO, Z. G. . Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro. 2008. (Concurso).

PORTO, Z. G. ; Aida Monteiro da Silva . I Conferencia Estadual de Educação. 2007. (Outro).

PORTO, Z. G. ; CARVALHO, R. T. . IV Colóquio Nacional da AFIRSE Seção Brasileira. 2007. (Outro).

II Encontro Nacional de Pesquisas e Práticas em Educação.Formação inicial e continuada de professores: histórias e perspectivas. 2016. (Encontro).

Congresso Internacional Montessori. Formação continuada de professores da educação infantil: os registros como reflexão sistemática da pratica pedagogica. 2015. (Congresso).

II Encontro Internacional de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos ALFA EJA.Perspectivas e desafios para a educação e alfabetização de jovens e adultos: análise de experiências. 2015. (Encontro).

V SEB Seminário de Educaçao Brasileira.Pacto pela Alfaberizaçao na Idade certa (PNAIC). 2015. (Seminário).

1o Encontro Municipal de Educação Ajude a Escrever a Educação que queremos para a próxima década.Educação Infantil: primeira etapa da educação básica. 2014. (Encontro).

XVII ENDIPE Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Propostas de formaçao continuada: Da sala de aula às articulações entre universidade e profissinalizaçao docente da educaçao infantil. 2014. (Encontro).

II Seminário Ministério Público pela Educação: Problemas e Desafios da Paraíba.Para os pequenos de 0 a 5 anos: uma educação além do discurso. 2012. (Seminário).

I Workshop em tecnologia na formação de professores.Tecnologias na Escola. 2012. (Oficina).

XVI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino: Didática e práticas de ensino: compromisso com a escola pública, laica, gratuita e de qualidade.Discursos e práticas discursivas em favor dos jogos educativos. 2012. (Encontro).

XXV CESE - Conference: Empires, post-coloniality and interculturality: comparative education between past, post, and preent.Infâncias e poder: discursos transnacionais nas formas de regulação de políticas para a educação infantil. 2012. (Simpósio).

I Encontro Luso Brasileiro sobre trabalho docente e VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado.Infâncias e poder: discuros globais e locais na regulação de políticas para a educação infantil. 2011. (Encontro).

I Encontro Luso Brasileiro sobre trabalho docente e VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado.Jogos educativos, discuros e práticas discursivas de sala de aula. 2011. (Encontro).

I Encontro Luso Brasileiro sobre trabalho docente e VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado.O Brincar, a formação continuada e a profissinalidade do professor da educação infantil. 2011. (Encontro).

Estágio de Atualização Pedagógica.Aperfeiçoamento de Docentes, algumas possibilidades. 2010. (Seminário).

Reunião Regional da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) em Pernambuco.Formação de Professores da Educação Básica. 2010. (Encontro).

Seminário Nacional Escola? Presente.Desafios e Pssibilidades da Escola do Século 21. 2010. (Seminário).

VII Colóquio Internacional Paulo Freire.A Produção e o uso de materiais didáticos do Projovem Campo. 2010. (Outra).

Workshop de Ciências: Biodiversidade e Biotecnologia.Situação atual das Escolas Públicas do Estado de Pernambuco. 2010. (Oficina).

Congresso Internacional da AFIRSE V Colóquio Nacional.Políticas de Educação na América Latina. 2009. (Simpósio).

I Simpósio Nacional sobre Materiais Didáticos e Literários para Educação de Jovens e Adultos.I Sipósio Nacional sobre Materais Didáticos e Literários para Educação de Jovens e Adultos. 2009. (Simpósio).

Seminário Qualidade Social da Educação Básica.Educação Infantil e Políticas Educainais Inclusivas. 2008. (Seminário).

IV Colóquio Nacional da AFIRSE SEÇÂO BRASILEERA.Possíbilidades da Análise de Discurso na Educação. 2007. (Encontro).

Seminário Nacional de Educação a Distância.Educação a Distância e Formação de Professores. 2007. (Seminário).

Viagem de Estudo Experiências Inglesas com Curriculo em Educação Física. 2007. (Outra).

V Jornada Pedagógica.O Ensino Fundamental de Nove Anos. 2007. (Encontro).

XIII Congresso Brasileiro de Sociologia. Influências transnacionais e políticas de educação infantil. 2007. (Congresso).

XVIII EPENN Encontro de Pesquisa Educaional do Nortre e Nordeste.Métodos Qualitativos em Educação: Análise de Disurso na Pesquisa Educacional. 2007. (Encontro).

29a Reunião Anual da Anped (Associação Nacional de Pesquisa em Educação)Grupo de Trabalho Educação Infantil. Administração social da criança: políticas transnacionais e nacionais de educação infantil. 2006. (Congresso).

Nucleo de Pesquisa em Política Educacional, Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco.As políticas de Educação Infantil no Brasil. Lugares de produção e circulação de discursos. 2006. (Encontro).

Seminário Regional do MIEB, Movimento Interforuns de Educação Infantil.FUNDB e o financiamento das instituições privadas comunitárias e filatrópicas para educação infantil. 2006. (Seminário).

Simpósio Internacinal Métodos Qualitativos nas Ciências Sociais e nas Práticas Educativas.Administração Social da criança e as contribuições da análise de discurso como ferramenta de pesquisa em educação. 2006. (Simpósio).

XIII ENDIPE, Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, debatedora de mesa redonda. As Políticas de Educação Infantil e o Direito da Criança Ao Ensino de Qualidade. 2006. (Congresso).

XIV Colóquio Seção Portuguesa da AFIRSE: Para um Balanço da Investigação em Educação de 1960 a 2005 ? Teorias e Práticas.Participação Social e Políticas de Educação Infantil no Brasil. Lugares de Produção e Circulação de Discursos ? 1970-2000. 2006. (Outra).

XX Encontro Nacional do MIEB.Políticas de Educação Infantil e transnacionalização de subjetividades infantis. 2006. (Encontro).

La Eucaición Comparada Hoy, ministrado pelo professor Antonio Novoa. 2004. (Seminário).

Las culturas escolares, ministrado pelo Professor Agustin Escolano Benito. 2004. (Seminário).

VI Seminário de História de la Educaión, Educaión Comparada y Politica de la Educación. 2002. (Seminário).

V Seminário de Historia de la Educaión, Educaión Comparada y Politica de la Educación. 2001. (Seminário).

Viagem de Estudos - Sistemas Educacionais dos paises: Londres, França, Suecia, Holanda. 1996. (Outra).

Viagem de estudo. Sistema Educacional de Cuba. 1987. (Outra).

CARVALHO, R. T.;PORTO, Z. G.; SUASSUNA, L.. Com a delicadeza necessária: o discurso de gênero e sexualidade em livros de literatura infantil. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

CARVALHO, R. T.;PORTO, Z. G.; SILVA, Janssen Felipe. O Bullyng na escola: uma análise do discurso da mídia impressa pedagógica. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

SMITH, Patrícia; PADILHA, Maria Auxiliadora;PORTO, Z. G.. A inclusão digital docente na rede pública de ensino. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

MACHADO, Laeda Bezerra; ALBUQUERQUE, L. M. B.; NETO, José Batista;PORTO, Z. G.. Professora de Educação Infantil: Representações Sociais e Identidade. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTOS, M. S.;PORTO, Z. G.; SOARES, R. C.; DINIZ, J. R. B.. Dentistas mirins: uma proposta de educação em saúde. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Gestão e) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

CAVALCANTE. Patrícia Smith; FALBO NETO, Gilliatt;PORTO, Z. G.; CARVALHO, Ana Bratriz Gomes. O uso da informação para a solução de casos clínicos: investigando uma rede de diálogos presenciais e virtuais. 2012. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

PORTO, Z. G.; Patricia SMITH; CARVALHO, R. T.. Discursos e práticas discursivas de professores do ensino fundamental em favor dos jogos. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

CARVALHO, R. T.;PORTO, Z. G.; SILVA, Janssen Felipe. Letramento na Escolarização de Jovens e Adultos no Currículo de Língua Portugeusa. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Souza Junior, Marcilio B.M.;PORTO, Z. G.; Aida Monteiro da Silva; MELO, Marcelo Soares Tavares. A construção curricular da Educação Física na rede estadual de ensino de Pernambuco. 2011 - Universidade de Pernambuco.

PORTO, Z. G.; SANTANA, Moisés; FREITAS, Alexandre; LIMA, Aurino. Por trás dos muros: educação, juvenilização e racialização nas prisões de Pernambuco. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

ABRANCHES, Sérgio Paulino; SMITH, Patrícia;PORTO, Z. G.. Um computador por aluno: trajetória da pesquisa e do pensamento crítico discente na escola. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

PORTO, Z. G.; NOVENA, Nadia Patrizia; NETO, José Batista. Discursos sobre o idoso no processo de formação do bacharel em Educação Física da Universidade de Pernambuco. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

ALENCAR, Rosane; PORTO, Zélia Granja; SILVA, Suely ALves da; ACIOLLY, Claudia;PORTO, Z. G.. O ensino de Ciências Naturais nas Licenciaturas em Pedagogia: uma análise dos saberes disciplinares na prática docente universitária. 2010. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

PORTO, Z. G.CARVALHO, R. T.. Corpos que dançam dentro e fora da escola: discursos pela interculturalidade na dança no ensino. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

PORTO, Z. G.; Rosane ALENCAR; GUARANÁ, C. A.; SILVA, Suely ALves da; LIMA, Analice de Almeida. Processo de Categorização Social em Aulas de Ciências nas Séries Iniciais da Educação de Jovens e Adultos. 2010. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

PORTO, Z. G.; ABRANCHES, Sérgio Paulino; MONTEIRO, Ivanilde Alves; MELO, Márcia Maria de Oliveira. Formação de Gestores Escolares no Curso de Pedagogia: a Relação entre Saberes e Práticas. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

CARVALHO, R. T.; ALVARENGA, Márcia Soares;PORTO, Z. G.. A especificidade da educação de jovens e adultos no discurso curricular da rede municipal de ensino do Recife. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

CARVALHO, R. T.; FRESQUET, Adriana Mabel;PORTO, Z. G.; DIDIER, Tereza. O cinema como objeto de saber/poder no curriculo da educação básica da rede pública de ensino da cidade do Recife. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

PECI, Alketa; ZOUAIN, Deborah Moraes;PORTO, Z. G.. Gestão de recursos finaneiros no setor educaional: uma análise das escolas da rede estadual de Pernambuco. 2010. Dissertação (Mestrado em Administração) - Fundação Getúlio Vargas.

Patricia SMITH; PADILHA, Maria Auxiliadora;PORTO, Z. G.. A mediação pedagógica em blog no ensino médio. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, Suely ALves da;PORTO, Z. G.; AMARAL, Edenia Maria RIbeiro do; Rosane ALENCAR. Ações reflexivas na prática docente de Química. 2009. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

BARBOSA, Rejane Martins Novais;PORTO, Z. G.; Rosane ALENCAR; VASCONCELOS, Maria Angela. O Projeto Político Pedagógico e os princípios que fundamental a formação continuada dos professores de ciências. 2009. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

CARVALHO, R. T.; GOUVEIA, Raimundo;PORTO, Z. G.. As rosas por trás dos espinhos: discursos e sentidos na formação de professores frente ao debate da homofobia. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

PORTO, Z. G.; MATOS, M. E.;CARVALHO, R. T.. Representações Sociais de Ciclos de Aprendizagem por professores da Rede Municipal de Ensino do Recife. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

ALENCAR, Rosane;PORTO, Z. G.; SILVA, Suely ALves da; LIMA, Analice de Almeida. Ensino de Ciências e saberes da ação pedagógica: interações e emergências em uma formação de licenciandos em Pedagogia. 2009. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

PORTO, Z. G.; Rosane Maria Alencar; Suely Alves da Silva; Edenia Maria Ribeiro do Amaral. Práticas Docentes na Educação Infantil: o entrelace dos saberes disciplinares e pedagógicos nas aulas de Ciências Naturais. 2008. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

PORTO, Z. G.; CARVALHO, R. T.; Ana Lucia Fontes de Souza Vasconcelos. Formação docente na educção de jovens e adultos: processo de inclusão/exclusão de pessoas com necessidades educaionais especais em uma perspectiva de humanização. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

CARVALHO, R. T.; CALADO, A. J. F.;PORTO, Z. G.. A relação dos/das jovens com saber a partir da experiência no programa de inclusão de jovens PROJOVEM. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Patricia SMITH; Solange Galvão COUTINHO;PORTO, Z. G.. Do risco de Emílio ao rabisco de Emília. O status do desenho infantil nos cursos de Pedagogia / Normal Superior de Recife e Olinda/PE. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Gilda Lisboa Guimaraes; Ester Calland de Souza Rosas; Maria Lucia Ferreira de Figueiredo; Carmi Ferraz Santos;PORTO, Z. G.. O real virtual: o uso do e-mail por crianças. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Eliana Borges; Andrea Brito; PORTO, Zélia Granja;PORTO, Z. G.. As práticas de Alfabetização de professoras da rede estadual de ensino de Pernambuco e a formação de crianças alfabetizadas e letradas. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

LOPES, D. M. C.; RIBEIRO, M. M. G.;PORTO, Z. G.; Mariangela Momo; DIAS, A. A.. Educação Infantil, cultura, curriculo e conhecimento: sentidos em discussão. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aida Monteiro da Silva;PORTO, Z. G.; MACHADO, Laeda Bezerra;CARVALHO, R. T.; PADILHA, Maria Auxiliadora. Proximidades e distanciamentos de uma formação relfexiva: um estudo de práticas docentes desenvolvidas por professores em exercicio. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educaçao) - Universidade Federal de Pernambuco.

CARVALHO, R. T.; SILVA, Janssen Felipe; SANTANA, Moisés; JANOTTI JUNIOR, J. S.; ARAÚJO, Clarissa Martins de;PORTO, Z. G.. Redes discursivas sobre os corpos infantis: a pedagogia cultural das danças midiatizadas como região de constituição de subjetividades. 2015. Tese (Doutorado em Pós graduaçao em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

MELO, Márcia Maria de Oliveira;PORTO, Z. G.; OLIVEIRA, A. M.; MUTZENBERG, R.;CARVALHO, R. T.. O debate da politica curricular para a formação de professores e os sentidos do estágio supervisionado (1996-2006): demandas, antagonismos e hegemonia. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

MELO, Márcia Maria de Oliveira;PORTO, Z. G.CARVALHO, R. T.; Maria da Conceição Carrilho de Aguiar. Discurso de professores de Letras: a profissinalidade em contextos de inovação e mudança. 2015. Tese (Doutorado em Pós graduaçao em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

ARAÚJO, Clarissa Martins de; PILLAR, A. D.; CARVALHO, R. T.; BARBOSA, A. M. T. B.;PORTO, Z. G.. A Abordagem Triangular no ensino das artes como teoria e a pesquisa como experiência criadora. 2014. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação da UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco.

Edenia Maria Ribeiro do Amaral; VASCONCELOS, Maria Angela;PORTO, Z. G.; Ruth do Nascimento Firme; Patricia SMITH. Análise da prática docente no planejamento e aplicação de sequências didáticas interdisciplinares. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

IRELAND, T. D.;CARVALHO, R. T.; PAIVA, J.;PORTO, Z. G.; ALBUQUERQUEAQUINO, M.; GONCALVES, L. G.. Leitura na educação de jovens e adultos:f(r)estas à práxis interlocutiva. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

CARVALHO, R. T.; ATHIAS, Renato Monteiro;PORTO, Z. G.; RODRIGUES, Daniel. Discurso como prática de transformação social: o político e o social na educação intercultural Pankará. 2012. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação da UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aida Monteiro da Silva; CARVALHO, R. T.; BORBA, Vicentina Ramires;PORTO, Z. G.. Os saberes docentes construídos pelos professores e as práticas de ensino no curso superior de administração da FCAP/UPE. 2011. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

CAVALCANTE. Patrícia Smith; LEITE, Laurinda Souza Ferreira; AMARAL, Edenia Maria RIbeiro do; LIMA, Analice de Almeida;PORTO, Z. G.. Desenvolvimento e avaliação de uma abordagem de ensino de Química centrada na curiosidade científica dos estudantes e elaborada com base na teoria da formação das ações mentais por etapas de Galperin. 2011. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação da UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco.

Patricia SMITH; Elcio de Gusmão Verçosa; PADILHA, Maria Auxiliadora; Maria Inez Matoso Silveira;PORTO, Z. G.. O Texto Didático Escrito Para A Educação a Distância. 2009. Tese (Doutorado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Patricia SMITH; Veronica Gitirana Gomes Ferreira;PORTO, Z. G.; LIBONATTI, J.J.; ABRANCHES, Sérgio Paulino. Educação à distância online: uma proposta pedagógica para expansão do Ensino de Ciências Contábeis. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Patricia SMITH;PORTO, Z. G.. Pesquisa de conteúdos na WEB: copiar e colar ou estratégias para a construção do conhecimento?. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

PORTO, Z. G.; BARZA, V.. Concepções de professores sobre consciência fonológica na educação infantil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especializaçao em Docencia na Educaçao In) - Universidade Federal de Pernambuco.

PORTO, Z. G.; VALENCA, K. M.. Influencias da televisao nas formas de aprender e de ser criança sob a ótica de professras da educaçao infantil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Docencia na Educação Infantil) - Universidade Federal de Pernambuco.

PORTO, Z. G.; CARVALHO, M. J.. A importância do brincar na educação infantil sob o olhar do professor. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especializacao em docencia na educaçao infantil) - Universidade Federal de Pernambuco.

PORTO, Z. G.; FREITAS, Marlene Burégio. A brincadeira e a construção da aprendizagem na educação infantil. O que dizem professoras do CMEI Bernard Vann Leer. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especializacao em docencia na educaçao infantil) - Universidade Federal de Pernambuco.

PORTO, Z. G.; Gilda Lisboa Guimaraes;CARVALHO, R. T.. Sentidos do recreio escolar na voz das crianças da educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

PORTO, Z. G.; MORAES, A. G.; CORDEIRO, D. R.. A formação inicial do professor da educação de jovens e adultos em instituições de ensino superiro da região metropolitana do Recife. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

RIBEIRO, F. L.;PORTO, Z. G.; ALBUQUERQUE, E. B.. Ler para o bebê: investigando as interações no bercário em situações de leitura. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

PORTO, Z. G.; RIBEIRO, F. L.; ALBUQUERQUE, E. B.. Sentidos e significados que professoras atribuem à literatura infantil como um dos fatores de inclusão. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

PORTO, Z. G.; LEAO, M. S. M. S.; FREIRE, E.. Construção de identidade profissional sob o olhar de professores da educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

PORTO, Z. G.; LEAO, M. S. M. S.; FREIRE, E.. A contação e a leitra de histórias na educação infantil como processo de formação de leitores. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

MELO, Darci Lira;PORTO, Z. G.. Jogos e brncadeiras: uma forma lúdica de aprendizagem. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

CARVALHO, R. T.PORTO, Z. G.; BOTLER, A. M. H.. A questão do gênero na prática curricular escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

BARBOSA, M. R.;CARVALHO, R. T.PORTO, Z. G.. Modos de subjetivaçao em Cadernos de Orientação e Registro na Educação de Jovens e Adultos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

PORTO, Z. G.; FREIRE, E.; BARBOSA, M. R.. Formação inicial de professores na educação infantil sob o olhar de estudantes do Curso de Pedagogia da UFPE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

PORTO, Z. G.; FIGUEIREDO, M. L.; LEAO, M. S. M. S.. O que dizem professores alfabetizadores da rede pública de ensino sobre as estratégias de letramento. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

PORTO, Z. G.; BOTLER, A. M. H.; CORDEIRO, T. S.. Ensino Fundmaental de nove anos e as práticas alfabetizadoras em sala de aula. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Rosane ALENCAR;PORTO, Z. G.; RODRGUES, C.. Concepção e práticas do professor comunitário no Programa Mais Educação no Município de Jaboatão. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Pernambuco.

PORTO, Z. G.; CARVALHO, R. T.; BOTLER, A. M. H.. Socorro! Tem um hiperativo em minha sala. Representações Sociais de Professores de uma escola de Jaboatão dos Guararapes. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

CARVALHO, R. T.PORTO, Z. G.; BOTLER, A. M. H.. de Araújo.Concepções dos formandos em Pedagogia da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) a respeito dos LGBTTT's. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

ARAÚJO, Clarissa Martins de; CRUZ, F.;PORTO, Z. G.. Concepções de avliação de aprendizagem na educação infanil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

PORTO, Z. G.; Ana Cristina Baptistela;CARVALHO, R. T.. Avaliação na educação infantil: concepções e significados de professoras. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

CARVALHO, R. T.PORTO, Z. G.; BOTLER, A. M. H.. A fabricação da identidade de gênero na infância: uma análise de discurso de textos fílmicos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

CARVALHO, R. T.PORTO, Z. G.; CARVALHO, Liliane. Ações Afirmativas no Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Pedagogia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

PINTO, M. E. V. M.;PORTO, Z. G.; SILVA, Maria Emília Lins. Adesão e resistência de profesoras para a avaliação das aprendizagnes na educação infantil: implicações pedagógicas legais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Ariana Ferreira de Paula Agugusto; Polyana Roberta Gomess da Silva; Rute de Melo Barbosa; CARVALHO, R. T.;PORTO, Z. G.. Reforma Curricular Parcial do Curso de Pedagogia no Centro de Educação da UFPE e suas Implicações no Perfil do Pedagogo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Cassia Ró; Geralda Amaral; Rosineide Patricio; Maria Lucia Ferreira de Figueiredo;PORTO, Z. G.. A literatura Infantil e as Práticas de Leitura em Salas de Educação Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

PORTO, Z. G.; Ester Calland de Souza Rosas; Maria da Conceição Carrilho de Aguiar. O ensino Fundamental aos seis anos: ainda há tempo para brincadeira?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Bruna Tarcila Ferraz;PORTO, Z. G.. dos S. Wanderley e Tania Maria Batista.O ato de avaliar na educação infantil: um estudo sobre a percepção dos professores. 2007.

Francimar Teixeira;PORTO, Z. G.; Ana Cristina Baptistela. Investigação das estratégias de ensino de ciências naturais na pré escola (crianças de quatro anos). 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

CARVALHO, R. T.PORTO, Z. G.. A contribuição do/a professor/a para o processo de escolarização de pessoas jovens e adultos na visão de professores/as e de alunos/as de EJA. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

PORTO, Z. G.; Ana Cristina Baptistela;CARVALHO, R. T.. A contribuição pedagógica do Projeto Patrulha escolar, da Polícia Militar de Pernambuco, nos estabelecimentos de ensino da rede estadual: o caso do Ginásio Pernambucano. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

PORTO, Z. G.; WEBER, S.. O professor e a Construção da Prática Pedagógica. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

PORTO, Z. G.; SANTOS, T. C. A.; CRISLANE, M. C.. Integrante e presidente da Comissão Examinadora do Concuso de Provas e Títulos para o cargo de Professor Adjunto, Referência 1 na área de Didática, Curriculo e Pesquisa e Prática Pedagógica. 2016. Universidade Federal de Pernambuco.

PORTO, Z. G.; SILVA, S. T.; AMORIM, A. L.. Integrande da Banca do Concurso público para o magistério provimento do ensino básico técnico e tecnológico na área de educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

PORTO, Z. G.; PERUSSI, Ana Carolina. Presidente da Banca Examinadora do Concurso de Provas e Títulos para o cargo de Professor Adjunto na Área Linguagem e Alfabetização. 2012. Universidade Federal de Pernambuco.

PORTO, Z. G.CARVALHO, R. T.; MATOS, M. E.. Membro de Banca Examinadora de COncurso de Provas e Titulos Professor Adjunto Educação de Jovens e Adultos. 2010. Universidade Federal de Pernambuco.

PORTO, Z. G.; Francimar Teixeira. Membro de Banca Examinadora do Concurso Público de provas e títulos para Professor de Metodologia do Ensino de Ciências. 2006.

WEBER, S.; Rosane ALENCAR; AZEVEDO, J. M. L.;PORTO, Z. G.. Integrante da Banca de defesa de projeto de Dissertação do mestrando Leandro da Silva Nunes, intitulado O lugar do Estado na configuração das práticas político-pedagógicas na rede estadual de educação em Pernambuco. 2016. Universidade Federal de Pernambuco.

PORTO, Z. G.CARVALHO, R. T.. Integrante da Comissao avaliadora dos trabalhos na area de Ciencias Humanas da 20a Jornada de Iniciaçao Cientifica da FACEPE. 2016. Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco.

PORTO, Z. G.; MONTEIRO, Aida; SILVA, C. F. T. A. E.. Integrante da baca de qualificacáo de dissertação de João Paulo Dias de Meneses. 2016. Universidade Federal de Pernambuco.

SOUZA, E. F.;PORTO, Z. G.CARVALHO, R. T.; FRANCA, T. L.; ANDRADE, C. S.; MENEZES, V. G.. Integrante da banca de defesa de tse intitulada Entre história e memória: o programa de iniciação ao desporto especial da UFPE, de Vanira Maria Laranjeiras Lins. 2016. Universidade Federal de Pernambuco.

CARVALHO, R. T.; GRIGOLETTO, M.;PORTO, Z. G.; ALMEIDA, L. A. A.; NARDI, F. S.; Aida Monteiro da Silva. Integrante da Banca de defesa de doutorado intiulada Línguas, culturas e educação: discursos sobre a língua inglesa na educacão infantil. 2016. Universidade Federal de Pernambuco.

CARVALHO, R. T.; FREITAS, Alexandre;PORTO, Z. G.; VALENCA, K. M.. Integrante de Banca de Qualificação de projeto de dissertação intitulado Discursos sobre observação e registro no campo curricular da educação de jovens e adultos de Camila Maria de Oliveira. 2015. Universidade Federal de Pernambuco.

CARVALHO, R. T.; NARDI, F. S.;PORTO, Z. G.; SILVA, Janssen Felipe. Integrante da Banca de Qualificação de Projeto de Tese initulada Lingua, Cultura e Educação: discursos sobre o ensino e aprendizagem de lingua inglesa para crianças Ana Hazin Palhares. 2014. Universidade Federal de Pernambuco.

SOUZA, E. F.; ANDRADE, C. S.;CARVALHO, R. T.PORTO, Z. G.. Integrante da Banca de qualificaçao de projeto de tese intitulado Memórias da educação inclusiva (do esporte educacionall): o caso do programa de iniciaçao ao desporto especial (PRONIDE) da Universidade Federal de Pernambuco de Vanira Laranjeiras. 2014. Universidade Federal de Pernambuco.

CARVALHO, R. T.; SUASSUNA, L.;PORTO, Z. G.. Integrante da Banca de Qualificação de Mestrado intitulada A educação sexual: o discurso de gênero e sexualidade em livros de literatura infantil, de autoria do mestrando Amaury Veras Neto. 2014. Universidade Federal de Pernambuco.

ABRANCHES, Sérgio Paulino;PORTO, Z. G.; SABATINI, Marcelo. Integrante da Banca de Qualificação da Dissertação intitulada As concepções dos docentes sobre aprendizagem e as possiblidades do uso das novas tecnologias: um estudo a partir do Programa Professor@.com. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.

CARVALHO, R. T.PORTO, Z. G.; MONTEIRO, Aida. Participação na Banca de Qualificação de Dissertação de Talita Maria Cesar Nascimento intitulada O Bullying na escola: uma análise do discurso na mídia impressa pedagógica. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.

MELO, Márcia Maria de Oliveira;CARVALHO, R. T.; Maria Lucia Ferreira de Figueiredo; ANDRE, M. E. D. A.;PORTO, Z. G.. Participação na Banca de Qualificação do projeto de tese intitulado O Discurso dos professores de Letras: a profissionalidade em questão de Cinthya Tavares de Almeida Albuquerque. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.

CARVALHO, R. T.; SILVA, Janssen Felipe;PORTO, Z. G.; DIDIER, Tereza; JANOTTI JUNIOR, J. S.. Participação banca de qualificação de projeto de tese Redes discursivas sobre os corpos infantis que dançm: a pedagogia da mídia omo reião de r)prodçao constituiçao de subjetividades. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.

AGUIAR, Maria da Conceição Carrilho; RAMOS, Kátia; FORTUNA, Tânia; PEDROSA, Isabel;PORTO, Z. G.. Integrante da Banca de Qualificação de Doutorado de Marlene Burégio Freitas intitulada Brincar na Formação do Professor da Educação Infantil: campo de saber na especificidade da profissionalidade docente. 2012. Universidade Federal de Pernambuco.

MACHADO, Laeda Bezerra;PORTO, Z. G.; NETO, José Batista. Integrante da Banca de Qualificação do projeto de dissertação intitulado Professora de Educação Infantil: identidade e representações sociais da profissão da mestranda Idélia Manassés de Barros Silva. 2012. Universidade Federal de Pernambuco.

ARAÚJO, Clarissa Martins de; PILAR, Analice Dutra;PORTO, Z. G.; MELO, Márcia Maria de Oliveira. Integrante da Baca de Qualificação do Projeto de tese intitulado A recepção da Abordagem Triangular do Ensino de Artes e culturas visuais em Pernambuco: histórias e sentidos do doutorando Fernando Antonio Gonçalves de Azevedo. 2012. Universidade Federal de Pernambuco.

MAIA, Lícia; MACHADO, Laeda Bezerra; SABATINI, M.; CAMINO, C. P. S.;PORTO, Z. G.. Integrante de Banca de Qualificação de Projeto de Tese Viviane Bona intitulado As representações sociais da autonomia: aproximações com o uso das tecnologias na prática educativa. 2012. Universidade Federal de Pernambuco.

Patricia SMITH; PADILHA, Maria Auxiliadora;PORTO, Z. G.. Integrante da Banca de Qualificação do Projeto de Dissertação Mestrado de Adilza Gomes da Cunha Silva intitulado: A inclusão digital docente na rede municipal do Recife: O Programa Professor.com. 2011. Universidade Federal de Pernambuco.

PORTO, Z. G.; CARVALHO, R. T.; MATOS, M. E.. Integrante da Banca de Qualificação de Projeto Dissertação de Mestrado de Tatiana Soares Leandro. 2011. Universidade Federal de Pernambuco.

CARVALHO, R. T.; SILVA, Janssen Felipe;PORTO, Z. G.. Integrante da banca de qualificação de Mestrado de Mariana Bezerra da Silva intitulada O currículo de Língua Portuguesa e Letramento na escolarização de jovens e adultos. 2011. Universidade Federal de Pernambuco.

MAIA, Lícia; BORBA, Rute Elizabete;PORTO, Z. G.. Integrante da Banca de qualificação de Mestrado de Evanilson Landim Alves intitulada Multiplicação e divisão de números inteiros: um estudo sobree o percurso de ensino aprendizagem na EJA. 2011. Universidade Federal de Pernambuco.

CARVALHO, R. T.; MORAIS, Maria Tereza Didier;PORTO, Z. G.. Integrante da Banca de Qualificação de Mestrado de Ana Paula Rufino dos Santos. 2010. Universidade Federal de Pernambuco.

PORTO, Z. G.; NETO, José Batista; NOVENA, Nadia Patrizia. Integrante de Banca de Qualificação de Mestrado de Nayana Pinheiro Tavares. 2010. Universidade Federal de Pernambuco.

PORTO, Z. G.; CARVALHO, R. T.; SANTANA, Moisés. Membro de Banca de Qualificação do Projeto de Dissertação de Euclides Ferreira da Costa. 2010. Universidade Federal de Pernambuco.

PORTO, Z. G.; MONTEIRO, Aida; MELO, Marcelo Soares Tavares. Integrante da Banca de Qualificação do Proejto de dissertação Matriz Curricular de Educação Física para a rede estadual de Pernambuco Fábio Cunha de Sousa. 2010. Universidade de Pernambuco.

CAVALCANTE. Patrícia Smith; AMARAL, Edenia Maria RIbeiro do; LIMA, Analice de Almeida;PORTO, Z. G.. Integrante da Banca de Qualificação do Projeto de Tese Desenvolvimento de uma metodologia de ensino de Química centrada na teoria da formação das ações mentais por etapas de Galperin. A curiosidade científica como ponto de partida Petronildo Bezerra da Silva. 2010. Universidade Federal de Pernambuco.

CARVALHO, R. T.; ATHIAS, Renato Monteiro;PORTO, Z. G.; LAGE, Allene Carvalho; MARTINS, Silvia Aguiar Carneiro. Integrante da Banca de Qualificação de Projeto de Tese Discurso como prática de tansformação social na escola indpigena: significados e sentidos da educação intercultural Pankará. 2010.

PORTO, Z. G.; MONTEIRO, Aida; MELO, Marcelo Soares Tavares. Integrante da Pré Banca do Projeto de Dissertação A construção curricular da Educação Física na rede estadual de ensino de Pernambuco. 2010. Universidade de Pernambuco.

PORTO, Z. G.CARVALHO, R. T.; DIDIER, Tereza. Membro de Banca de Qualificação de Projeto de Dissertação Os discursos sobre o cinema na política curricular na rede pública do ensino da cidade do Recife. 2009. Universidade Federal de Pernambuco.

CARVALHO, R. T.; SIQUEIRA, Arnaldo;PORTO, Z. G.. Membro da banca de qualificação de projeto de mestrado como orientadora Ana Paula Abrahamian de Souza. 2009. Universidade Federal de Pernambuco.

PORTO, Z. G.; NETO, José Batista; ABRANCHES, Sérgio Paulino. Membro da Banca de Qualificação de Projeto de Dissertação como orientadora de Isabelle Pereira de Freitas Augusto. 2009. Universidade Federal de Pernambuco.

Aida Monteiro da Silva; LEITE, Emanuel Ferreira;PORTO, Z. G.; CARVALHO, R. T.. Membro da banca de qualificação do projeto de tese intitulado Os saberes pedagógicos construídos pelos docentes e suas praticas de ensino no curso de Administração da FCAP-UPE. 2009. Universidade Federal de Pernambuco.

Elcio de Gusmão Verçosa;PORTO, Z. G.; Maria Inez Matoso Silveira; Veronica Gitirana Gomes Ferreira. Membro da Banca de Qualificação de Peojeto de Tese de Doutorado de Maria das Graças Marinho de Almeida. 2008. Universidade Federal de Pernambuco.

CARVALHO, R. T.PORTO, Z. G.; SCOT, Parry. Membro da Banca de Qualificação de Projeto de dissertação Um corpo estranho: a prática docente em escolas públicas do Recife frente à diversidade sexual. 2008. Universidade Federal de Pernambuco.

BORDAS, Merion; TERRAZAN, Eduardo; PUGA, Vera Lucia;PORTO, Z. G.. Membro de Comissão de análise e julgamento dos projetos do Programa de Licenciaturas Prodocencia. 2008. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

Maria das Neves S. HORA; Rosane ALENCAR;PORTO, Z. G.; Nadja Acioly-Réginier; Edenia Maria Ribeiro do Amaral. Membro de Banca de Qualificação de Dissertação: A prática pedagógica de professores de educação infantil no ensino de ciências. 2007. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

PORTO, Zélia Granja; CARVALHO, R. T.;PORTO, Z. G.. Membro da Banca de qualificação de Dissertação de Mestrado de Vanira Maria Laranjeiras Lins. 2007. Universidade Federal de Pernambuco.

PORTO, Z. G.. Membro de Banca examinadora do Concurso Público simplificado para seleção de Professor substituto para Metodologia do ensino da Arte. 2006.

PORTO, Z. G.. Membro de Banca Examinadora do Concurso Público simplificado para seleção de Professor Substituto Prática de Ensino de Musica. 2006.

PORTO, Z. G.; Ivanilde Monteiro; Lívia Suassuna. Membro de Banca Examinadora do Concurso Público Simplificado para seleção de Professor substituto de Didática. 2006.

PORTO, Z. G.; CARVALHO, R. T.; Ana Coelho Vieira Selva; Rute Borba. Membro de banca Banca de Qualificação de dissertação: Números decimais: no que os saberes de adultos diferem dos de crianças. 2005.

PORTO, Z. G.. Membro de Banca Examinadora do Concurso Público simplificado para seleção de Professor substituto da disciplina Educação Pré-Escolar. 2003.

PORTO, Z. G.. Membro de Banca Examinadora do Concurso Público Simplificado de Professor substituto da disciplina Metodologia da Língua Portuguesa 1. 2001.

LIMA, P. F.. Números Decimais: problemas de compreensão e de representação. 1995. Dissertação (Mestrado em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

Jogando com as letras e as variedades linguísticas nas modalidades oral e escrita: propostas de letramento para alunos da EJA através do LD de Língua Portuguesa; Início: 2011; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias; (Orientador);

O brincar na educação infantil sob o olhar de professores da educação infantil; Início: 2016; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especializaçao em Docencia na Educaçao In) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Ressocialização e formação de agentes penitenciários; Início: 2013; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação) - Universidade Católica de Pernambuco; (Orientador);

Questões de gênero nas brincadeiras infantis; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

As percepções parentais de superproteção na educaçao infantil; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Sentidos e significados do recreio escolar através da voz de crianças; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

A mediação professor / crianças no contexto de mesas educaionais da Preceitura da Cidade do Recife; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Acesso aos patrimônios culturais e históricos: o que dizem professores da educação infantil sobre isso?; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

A contação de hitorias na educação inafantil como processo de formação de leitores; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Sentidos e significados que professores atribuem a literatura infantil como um dos fatores de inclusao; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

de Faria; Formação COntinuada e construção de identidade profissional sob o olhar de professoras da educação iinfantil; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

?Socorro! Tenho um hiperativo em minha sala!?Representações sociais de professores numa escola do Recife; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Avaliação em Educação Infantil: concepções de professores; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Políticas de Educação Infantil, participação e regulação social: campos de discursividade sócio-políticos na perspectiva internacional; Início: 2013; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Políticas de educação infantil, participação e regulação social: campo de discursividade na perspectiva acadêmica; Início: 2012; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Administração Social da Criança: Campos de discursividade na perspectiva local; Início: 2011; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Políticas de Educação Infantil, participação e regulação social: campos de discursividade pedagógicos na perspectiva estadual; Início: 2006; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Políticas de Educação Infantil, participação e regulação social: campos de discursividade na perspectiva estadual; Início: 2006; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Políticas de Educação Infantil, participação e regulação social: campos de discursividade na perspectiva local; Início: 2006; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Educação matemática na educação de jovens e adultos; Início: 2000; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Formação Continuada de professores da educação iinfantil da Secretaria Municipal de Goiana; Referencias Curriculares em movimento; Início: 2015; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Pernambuco; Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Monitoria vinculada à disciplina Estágio na Educação Infantil; Início: 2015; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Formação Continuada de professores da educação iinfantil da Secretaria Municipal de Goiana; Referencias Curriculares em movimento; Início: 2015; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Pernambuco; Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Monitoria da Disciplina Educaçao Infantil; Início: 2015; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Pernambuco; Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Projeto de Extensão Formação continuada para professores da educação infantil que atuam no município de Igarassu; Início: 2014; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Pernambuco; Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Monitoria do componente curricular Estágio na Educação Infantil PPVI; Início: 2014; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Monitoria do componente curricular Estágio na Educação Infantil PPVI; Início: 2014; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Monitoria da Disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica VI; Início: 2013; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Monitoria da Disciplina Educação Infantil; Início: 2013; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Monitoria da Disciplina Educação Infantil; Início: 2013; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Monitoria da Disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica VI Educação Infantil; Início: 2013; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Monitoria da Disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica VI; Início: 2013; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Orientação Projeto de Extensão Pipex -PIBEX; Início: 2012; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Pernambuco; Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Monitoria em Educação Infantil; Início: 2012; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Pernambuco; Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Monitoria em Educação Infantil; Início: 2012; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Monitoria da Disiplina Educação Infantil; Início: 2011; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Monitoria da Disiplina Educação Infantil; Início: 2011; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Monitoria da Disiplina Educação Infantil; Início: 2011; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Monitoria da disciplina Metodologia da Língua Portugeusa I; Início: 2006; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Monitoria da disciplina Metodologia da Língua Portuguesa 1; Início: 2006; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Monitoria da disciplina Metodologia da Língua Portuguesa I; Início: 2000; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Discursos e práticas discursivas de professores em favor dos jogos; 2012; Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Zélia Granja Porto;

Discursos sobre o idoso no processo de formação do bacharel em Educação Física da Universidade de Pernambuco; 2011; Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Zélia Granja Porto;

Por trás dos muros: educação, juvenilização e racialização nas prisões de Pernambuco; 2011; Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Zélia Granja Porto;

Corpos que dançam dentro e fora da escola: discuros pela interculturalidade na dança no ensino; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Zélia Granja Porto;

Formação de Gestores Escolares no Curso de Pedagogia: a Relação entre Saberes e Práticas; 2010; Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Zélia Granja Porto;

Representações sociais de ciclos de aprendizagem por profesores da rede municipal de ensino do Recife; 2009; Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Zélia Granja Porto;

Formação docente na educação de jvens e adultos: processo de inclusão/exclusão de pessoas com necessidades educacionais especais em uma perspectiva de humanização; 2008; Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Zélia Granja Porto;

Propostas de atividades na língua oral no livro didático de Língua Portuguesa da EJA: encontro e desencontros; 2016; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Lusófana de Humanidades e Tecnologias,; Orientador: Zélia Granja Porto;

Concepções de professoras sobre consciência fonológica na educação infantil; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Docência em Educação Infantil) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Zélia Granja Porto;

A influência da televisão nas formas de aprender e de ser criança segundo o ponto de vista de docentes da educação infantil; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especializacao em docencia na educaçao infantil) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Zélia Granja Porto;

A brincadeira e a construção da aprendizagem na educação infantil; O que dizem professoras do CMEI Bernard Vann Leer; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especializacao em docencia na educaçao infantil) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Zélia Granja Porto;

A importância do brincar na educação infantil sob o olhar do professor; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especializacao em docencia na educaçao infantil) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Zélia Granja Porto;

A FORMAÇÃO DE AGENTES PENITENCIÁRIOS: Sentidos e significados sob o olhar dos agentes penitenciários formadores da Escola Penitenciária de PE e dos agentes penitenciários da Colônia Penal Feminina do Recife; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Direitos Humanos) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Zélia Granja Porto;

Uma Seqüência Didática para o Ensino da Matemática em uma turma de Educação Infantil; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Zélia Granja Porto;

Da semente à planta: uma seqüência didática para o ensino de ciências no Ensino Fundamental I em uma escola municipal do Paulista; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Zélia Granja Porto;

O Ensino do Conceito de Área e as Figuras Geométricas Planas; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Zélia Granja Porto;

Educação Matemática na Pré-Escola: analise de proposta didática de uma professora dos anos iniciais; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Zélia Granja Porto;

O Ensino de Ciências nas Séries Iniciais sob o olhar de professores da Prefeitura de Olinda; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Zélia Granja Porto;

A ação pedagógica na educação de jovens e adultos; Elemntos da cultura popular como contribuição para o processo de alfabetização eletramento; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em educação de jovens e adultos) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Zélia Granja Porto;

A construção de metodolgias mediadoras da aprendizagem da leitura e da escrita na Educação de Jovens e Adultos; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em educação de jovens e adultos) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Zélia Granja Porto;

Aprendendo e construindo através da diversidade textual; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em educação de jovens e adultos) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Zélia Granja Porto;

Práticas Pedagícas de Professores Alfabetizadores de Educação de Jovens e Adultos da Rede Municipal de Recife; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em educação de jovens e adultos) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Zélia Granja Porto;

O brincar de meninas e meninos na educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Zélia Granja Porto;

Sentidos do Recreio escolar na voz das crianças na educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Zélia Granja Porto;

A formação inicial do professor da educação de jovens e adultos em instituições de ensino superiro da região metropolitana do Recife; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Zélia Granja Porto;

Sentidos e Significados que professoras atribuem à literatura infantil como um dos fatores de inclusão; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Zélia Granja Porto;

Construção da identidade profissional sob o olhar de professores da educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Zélia Granja Porto;

A contação e leitura de historias na educação infantil como processo de formação de leitores; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Zélia Granja Porto;

Jogos e brncadeiras: uma forma lúdica de aprendizagem; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Zélia Granja Porto;

Percepções Parentais da superproteção na educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Zélia Granja Porto;

Formação inicial de professores na educação infantil sob o olhar de estudantes do Curso de Pedagogia da UFPE; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Zélia Granja Porto;

O que dizem professores alfabetizadores da rede pública de ensino sobre estratégias de letramento; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Zélia Granja Porto;

Ensino fundamental de nove anos e as práticas alfabetizadoras em sala de aula; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Zélia Granja Porto;

Socorro! Tem um hiperativo em minha sala; Representações Sociais de Professores de uma escola de Jaboatão dos Guararapes; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Zélia Granja Porto;

Avaliação na educação infantil: concepções e significados de professoras; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Zélia Granja Porto;

Ensino fundamental de seis anos: ainda há tempo para brincadeira?; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Zélia Granja Porto;

de Lima e Jacianne Rodrigues; Prática de Leitura de Literatura Infantil na Pré Escola; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Zélia Granja Porto;

Como as Fábulas podem ajudar na compreensão da leitura e construção de valores éticos? Concepções de professores das séries iniciais do ensino fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Zélia Granja Porto;

O Programa de erradicação do trabalho infantil sob o olhar de crianças e asolescentes; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Zélia Granja Porto;

Políticas de educação infantil, participação e regulação social: campos de discursividade sócio-políticos na perspectiva internacional; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Zélia Granja Porto;

Educação Matemática na educação de jovens e adultos - Problemas de compreensão e de representação; 2000; Iniciação Científica - Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Zélia Granja Porto;

Orientação bolsista de extensão do Projeto Formação continuada para professsores da educacáo iinfantil; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Zélia Granja Porto;

Orientadora de bolsista de extensão no Projeto de Formação Continuada para professores da educação infantil: referenciais curriculares em movimento; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Zélia Granja Porto;

Co orientação de estudante no Projeto de Formação Continuada para professores da educação infantil: referenciais curriculares em movimento; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Zélia Granja Porto;

Co orientação de estudante no Projeto de Formação Continuada para professores da educação infantil: referenciais curriculares em movimento; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Zélia Granja Porto;

PORTO, Z. G. ; OLIVEIRA, M. G. C. ; SILVA, A. A. C. E. . Consultora na elaboração do Referencial Curricular da Educação Infantil para a Prefeitura Municipal de São Lourenço da Mata. 2012.

PORTO, Z. G. . Consultoria na elaboração dos Parametros Curriculares da Educação Básica Modalidade da Educação de Jovens e Adultos. 2012.

Márcia Angela Aguiar ; PORTO, Z. G. ; CARVALHO, R. T. . Seviços de assessoria na elaboração e correção de provas de conhecimentos específicos para seleção interna de Educadores de Apoio da Secretaria de Educação de Pernambuco. 2006.

PORTO, Z. G. ; CARVALHO, R. T. ; PINTO, M. E. V. M. . Elaboração de prova para concurso público de Pedagogo promovido pela COVEST/UFPE. 2006.

PORTO, Z. G. ; Ana Coelho Vieira Selva . Elaboração do programa de educação (Educação Infantil) para o governo do Estado de Pernambuco. 2006.

PORTO, Z. G. . Parecerista ad hoc para análise dos resumos do XV ENEXT /IENExC. 2015.

PORTO, Z. G. . Integrante da Comissão Científica do IV Workshop em Tecnologias na formaçao de professores WORKTEC. 2015.

PORTO, Z. G. . Parecerista ad hoc do projeto Evasao escolar nos curos técnicos e licenciaturas do IFSC - Um estudo sobre as causas do afastamento do estudante do campus aranguá. 2014.

PORTO, Z. G. . Delagada da CONAE 2014 Segmento educação superior. 2014.

PORTO, Z. G. . Parecerista as hoc da revista Pro.posições, da Faculdade de Educação UNICAMP. 2013.

PORTO, Z. G. . Coordenação de Circulo de Cultura. 2013.

PORTO, Z. G. . Parecerista ad hoc relatorios PIBIC/CNPq/UFPE. 2012.

PORTO, Z. G. . Parecerista ad hoc do Processo seletivo do Programa Instituciona de Bolsas de Iniciação Científica (2012/2013). 2012.

PORTO, Z. G. . Parecerista ad hoc dos trabalhos submetidos na área de educação infantil no EPEPE 2012. 2012.

MARTINS, R. S. C. B. ; PORTO, Z. G. . RELATÓRIO FINAL DE ATIVIDADES DO ALUNO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2012.

PORTO, Z. G. . Parecerista ad hoc dos trabalhos submetidos no I Encontro Luso-Brasileiro sobre Trabalho Docente e VI Econtro Brasileiro da Rede Estrado. 2011.

PORTO, Z. G. . Elaboração de Relatório Técnico do Curso de Extensão em Análise de Discurso e Pesquisa na área de Educação. 2011.

PORTO, Z. G. . Integrante da Comissão Científica do X Congresso Nacional de Educação EDUCERE e no I Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade de Educação SIRSSE. 2011.

PORTO, Z. G. . Integrante da Comissão Científica da SBPC Regional 2010. 2010.

PORTO, Z. G. . Parecerista ad doc do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica PIBIC/FACEPE/CNPq. 2010.

PORTO, Z. G. . II Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco - Objetos de Investigação e Inserção Social. 2008.

PORTO, Z. G. ; TERRAZAN, Eduardo ; PUGA, Vera Lucia ; PIMENTEL, Nara . Programa de Consolidação das Licenciaturas - Prodocência 2008. 2008.

PORTO, Z. G. . Parecerista ad doc de painel para o XIII ENDIPE, Encontro Nacional de Didática e Prática de Esnino. 2006.

PORTO, Z. G. . Parecerista ad doc de Posters para o XIII ENDIPE, Encontro Nacional de Didática e Prática de Esnino. 2006.

PORTO, Z. G. ; Adriana Fornari . Relatório Técnico - Avaliação das aprendizagens em Língua Portuguesa e Matemática dos jovens e adultos do Projeto de Alfabetização do PROMATA. 2006.

Adriana Fornari ; PORTO, Z. G. ; SOUZA, J. F. . Relatório de serviços do Projeto de Alfabetização de Jovens e Adultos - PROMATA/NUPEP/ Núcelo de Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação de Jovens e Adultos da UFPE- Universidade Federal de Pernambuco. 2006.

PORTO, Z. G. ; Adriana Fornari . Relatório - Monitoramento das aprendizagens em Língua Portuguesa e Matemática de Jovens e Adultos participantes do PROMATA - Pernambuco. 2005.

PORTO, Z. G. . Relatório - Monitoramento e avaliação dos serviços assistenciais para atendimento a crianças e adolescentes. 2001.

PORTO, Zélia Granja ; Inacio Feitosa ; PORTO, Z. G. . Violência nas Escolas Causas e Consequencias. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PORTO, Z. G. . Excursão Didática ao Núcleo de Educação da Infância - NEI da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. 2013. (Relatorio).

PORTO, Z. G. ; BARBOSA, B. T. ; MICARELLO, H. ; CAVALCENTE, J. ; OLIVEIRA, M. C. B. ; MAGALHAES, T. ; SOUZA, A. L. F. ; AGUIAR, G. ; CAMARA, M. . Parametros Curriculares para a Educação Básica de Pernambuco. 2013. (Assessoria).

PORTO, Z. G. . Curso de Extensão em Análise de Discurso e Pesquisa em Educação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PORTO, Z. G. . Mini Curso Interfaces discursivas: análise de discurso e videografia na pesquisa em educação infantil. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, J. F. ; Souza, Larla T. ; Alencar, Fernanda ; Arantes, Rigoberto ; PORTO, Zélia Granja ; PORTO, Z. G. . Cadernos Pedagógicos do Projovem Campo - Saberes da Terra. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático Coleção).

PORTO, Z. G. ; CARVALHO, R. T. . Métodos Qualitativos em Educação: Análise do Discurso na Pesquisa Educacional. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PORTO, Z. G. . A produção de texto. Como propor? Como intervir?. 2007. (Palestra).

PORTO, Z. G. ; Maria Ieda Nogueira . O ensino fundamental de 9 anos: especificidades pedagógicas e legais. 2007. (Mesa redonda).

PORTO, Z. G. . Assessoria às políticas de educação da Secretaria de Educação. 2007. (Assessoria).

PORTO, Z. G. . Participação Social e Políticas de educação infantil no Brasil. Lugares de Produção e Circulação de Discursos. 2006. (Palestra).

Adriana Fornari ; PORTO, Z. G. . Avaliação de aprendizagens de jovens e adultos do PROMATA - 2006. 2006. (Relatorio).

PORTO, Z. G. . Desenvolvimento cognitivo e o ensino fundamental de 9 anos. 2006. (Palestra).

PORTO, Z. G. . Princípios de qualidade para educação infantil. 2006. (Palestra).

PORTO, Z. G. . Brincaceiras e jogos. Os discursos que regulam a educação infantil. 2006. (Palestra).

PORTO, Z. G. . Desenvolvimento da escrita com foco no letramento. 2006. (Palestra).

PORTO, Z. G. . FUNDEB e as escolas filantrópicas e comunitárias. 2006. (Palestra).

PORTO, Z. G. ; Adriana Fornari . Avaliação da aprendizagem dos jovens e adultos do PROMATA - 2005. 2005. (Relatorio).

PORTO, Z. G. ; FEITOSA, Inácio ; GOMES, Miguel . Violência nas Escolas. 2011.

PORTO, Z. G. . A importância da escola da educação básica - Rede Brasil de Comunicação. 2011.

PORTO, Z. G. ; SOUZA, J. F. ; Alfredo Macedo . Os 10 anos da LDB. 2007.

PORTO, Z. G. ; CARVALHO, R. T. ; ROSAS, P. . Pedagogia da Pergunta. 2000.

PORTO, Z. G. . As Políticas de Educação Infantil e o Direito da Criança ao Ensino de Qualidade. 2006 (Coordenação de Simpósio) .

PORTO, Z. G. . Projeto Político Pedagógico: da concepção à operacionalização. 2000 (Mesa Redonda no V Encontro de Docentes dos Cursos de Biblioteconomia do Norte /Nordeste) .

PORTO, Z. G. ; LINS, G. M. . O Projeto do Curso de Aperfeiçoamento de Língua Portuguesa para professores do Ensino Médio. 2000 (Mesa Redonda - V Congresso Internacional BRASA V) .

2008

Tese de Dutorado indicada para cocorrer ao Premio Extraordinário da Universidade de Salamanca, Universidade de Salamanca.

2006

Cum Laude, na aprovação de Tese de Doutorado, Universidade de Salamanca.

1995

Distinção na aprovação da disssertação de Mestrado em Psicologia Cognitiva, Universidade Fedral de Pernambuco.

1993

Aprovação em concurso público para o cargo de professor do ensino superior, primeiro lugar, Universidade Federal de Pernambuco, disciplina: Educação Infantil, Univesidade Federal de Pernambuco.

1986

Aprovação em seleção interna para compor a equipe de ensino de educação infantil e ensino fundamental da Secretaria de Educação, Governo do Estado de Pernambuco.

1985

Aprovação em concurso público para o cargo de professor do primeiro grau (ensino fundamental), Governo do Estado de Pernambuco, Secretaria de Educação.