Leonardo Arctico Santana

Mestre em Linguística e Língua Portuguesa (Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" campus de Araraquara) em 2016. Estudou por nove meses na Liffey College - Dublin Irlanda, instituição em que obteve a certificação em General English - Upper Intermediate Level em 2012. Formado em Letras (licenciatura plena nas línguas portuguesa e inglesa) pela Universidade Paulista (UNIP) campus de Araraquara no ano de 2010. Professor de língua portuguesa: gramática, literatura, redação e língua inglesa em escolas públicas e privadas de ensino básico de Araraquara/SP (de 2009 a 2018). Foi professor e auxiliar de coordenação do grupo de Português para Estrangeiros (PLE) da Unesp de Araraquara de 2013 a 2015. Tem interesse nas áreas de linguística aplicada e sociolinguística com foco no ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras, análise de livros e produção de materiais didáticos. Atualmente é professor efetivo de língua inglesa da Secretaria de Estado de Educação e Cultura (SEDUC) do estado de Mato Grosso.

Informações coletadas do Lattes em 12/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa

2014 - 2016

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A Variação Pronominal em Livros Didáticos de Português como Língua Estrangeira, Ano de Obtenção: 2016
Nildiceia Aparecida Rocha.Coorientador: Rosangela Sanches da Silveira Gileno. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Português para Estrangeiros; Livro Didático; Variação Pronominal.

Graduação em Letras- licenciatura em Português e Inglês

2008 - 2010

Universidade Paulista
Título: As Preposições "A" e "Para" com o verbo "IR" em Jornais de Araraquara: Um Estudo Variacionista
Orientador: Profª Drª Juliana Bertucci Barbosa; Profº Ms. André Alselmi

Formação complementar

2022 - 2022

Foco no Novo Ensino Médio. (Carga horária: 16h). , Superintendência de Políticas da Educação Básica, SUEB/SAGE/SEDUC, Brasil.

2013 - 2014

Inglês online para servidores. (Carga horária: 90h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores, EFAP, Brasil.

2012 - 2012

General English. (Carga horária: 500h). , Liffey College, LIFFEY COL, Irlanda.

2010 - 2010

Extensão universitária em Literaturas Ocidentais do Fim do Século. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2010 - 2010

Técnicas de Redação e Oratória. (Carga horária: 9h). , Universidade Paulista, UNIP, Brasil.

2009 - 2009

Comunicação e Expressão - Técnicas de Redação. (Carga horária: 2h). , Universidade Paulista, UNIP, Brasil.

2008 - 2008

Francês Básico. (Carga horária: 9h). , Universidade Paulista, UNIP, Brasil.

2008 - 2008

Breves Trajetos da Literatura Africana. (Carga horária: 18h). , Universidade Paulista, UNIP, Brasil.

2008 - 2008

Inglês Básico. (Carga horária: 18h). , Universidade Paulista, UNIP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Línguas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística.

Organização de eventos

ROCHA, N. A. ; GILENO, R. S. S. ; ARCTICO, L. S. . Evento Intercultural de acolhimento de estrangeiros VIII. 2016. (Outro).

ROCHA, N. A. ; GILENO, R. S. S. ; ARCTICO, L. S. . Evento Intercultural de acolhimento de estrangeiros VII. 2016. (Outro).

ROCHA, N. A. ; GILENO, R. S. S. ; ARCTICO, L. S. . Evento Intercultural de acolhimento de estrangeiros V. 2015. (Outro).

ROCHA, N. A. ; GILENO, R. S. S. ; ARCTICO, L. S. . Evento Intercultural de acolhimento de estrangeiros VI. 2015. (Outro).

ROCHA, N. A. ; GILENO, R. S. S. ; ARCTICO, L. S. . Evento Intercultural de acolhimento de estrangeiros III. 2014. (Outro).

ROCHA, N. A. ; GILENO, R. S. S. ; ARCTICO, L. S. . Evento Intercultural de acolhimento de estrangeiros IV. 2014. (Outro).

ROCHA, N. A. ; GILENO, R. S. S. ; ARCTICO, L. S. . Evento Intercultural de acolhimento de estrangeiros I. 2013. (Outro).

ROCHA, N. A. ; GILENO, R. S. S. ; ARCTICO, L. S. . Evento Intercultural de acolhimento de estrangeiros II. 2013. (Outro).

Participação em eventos

Encontro das Licenciaturas em Letras - ELIL.A concordância Verbal de 3ª pessoa em textos de alunos chineses. 2015. (Encontro).

Encontro Nacional Linguagem História e Cultura - VII ENALIHC.A concordância verbal em PLE: um olhar sobre textos de alunos chineses. 2015. (Encontro).

VII Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP - Selin.A Variação Pronominal em Livros Didáticos de Português como Língua Estrangeira. 2015. (Seminário).

Colóquio de Ação e Reflexão em Português como Língua Estrangeira.?Tu/Você? ?Nós/A gente? num Livro de PLE. 2014. (Outra).

Colóquio de Ação e Reflexão em Português como Lìngua Estrangeira.Reflexões Sobre Experiências Didáticas Na Sala De PLE Para Chineses. 2014. (Outra).

Congresso Internacional Estudos do Léxico e suas Interfaces. A Socioculturalidade brasileira no léxico de ensino de PLE. 2014. (Congresso).

Encontro dos Centros de Línguas da Unesp.Ensino de Português para estrangeiros: reflexões sobre as experiências didáticas na abordagem intercultural. 2014. (Encontro).

II Simpósio Internacional Celpe Bras.Ensino de Português para Chineses: repensando os preparatórios para o exame Celpe Bras. 2014. (Simpósio).

Mostra dos trabalhos de extensão do campus de Araraquara.Ensino de Português com Língua Estrangeira (PLE) para Estrangeiros. 2014. (Outra).

V Encontro das Licenciaturas em Letras.A variação Pronominal em um Livro didático de Português como Língua Estrangeira. 2014. (Encontro).

VI Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP.?O USO DAS FORMAS DE TRATAMENTO NO ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2014. (Seminário).

VI Workshop de Pós Graduação em Letras. 2014. (Outra).

XV Semana de Letras.Ensino de Português para Estrangeiros: Reflexões sobre experiências didáticas na abordagem intercultural. 2014. (Outra).

IV Encontro da Licenciaturas em Letras.O uso das formas de tratamento no ensino de Português como Língua Estrangeira. 2013. (Encontro).

IV Encontro das Licenciaturas em Letras. 2013. (Encontro).

1º Sinepla - Simpósio Internacional sobre o Ensino de Português como Língua Adicional. 2012. (Simpósio).

GEL - Grupo de Estudos Línguísticos."VOU PARA OU VOU A SãO PAULO? ? UM ESTUDO DO VERBO IR EM JORNAIS DA CIDADE DE ARARAQUARA.. 2010. (Seminário).

XII Encontro de Iniciação Científica UNIP/PIBIC - CNPQ."Vou para ou vou a São Paulo? A regência em verbos de movimento no PB do séc. XXI". 2010. (Encontro).

GEL - Grupo de Estudos Línguisticos. 2009. (Congresso).

I Colóquio "Vertentes do Fantástico na Literatura". 2009. (Outra).

Jornada de Letras. 2009. (Outra).

Palestra: " A Deriva melodramática na Literatura Portuguesa do séc. XIX". 2009. (Outra).

Palestra: "Leituras e Influência do Darwinismo no Naturalismo Português". 2009. (Outra).

Jornada de Letras. 2008. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: LEIDE FERREIRA DE OLIVEIRA

MACEDO, A. M.; FARIA, V. F. S.;ARCTICO, L. S.. Estrutura e formação da palavra: Ensino e/ou negligência nos livros didáticos. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Aline Schumacher Guedes

MACEDO, A. M.; FARIA, V. F. S.;ARCTICO, L. S.. A Substituição Do Livro Didático Pelo Sistema Apostilado Maxi No Ensino Público Em Mato Grosso: Uma Análise Comparativa Com Foco No Predicado. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Adrielli da Silva Sguarizi Moreira

MACEDO, A. M.; SILVA, J. A.;ARCTICO, L. S.. ?A educação inclusiva do surdo no Brasil: entre o que é e o que deveria ser?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Andrielly Caroliny Oliveira de Souza

MACEDO, A. M.; FARIA, V. F. S.;ARCTICO, L. S.. ?Uma análise do ensino gramatical no livro ?Língua Portuguesa (2019)? do projeto Set Brasil?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Welida Nayre de Souza Poquiviqui

MACEDO, A. M.; SILVA, J. A.;ARCTICO, L. S.. ?Do Brasil Colônia à contemporaneidade: um estudo sobre o trabalho com os verbos no ensino remoto?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Bruna Moreira Agra de Oliveira

MACEDO, A. M.; FARIA, V. F. S.;ARCTICO, L. S.. ?O verbo-visualidade no mangá: proposições didático pedagógicas para o ensino de língua portuguesa?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Leandro Dias Salvaterra

MACEDO, A. M.; SILVA, J. A.;ARCTICO, L. S.. Do livro didático ao texto do aluno: as subordinadas adverbiais para além das conjunções e classificações. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Karen Danielle Lima Rodrigues

MACEDO, A. M.;ARCTICO, L. S.; SILVA, J. A.. Formação Continuada: um olhar reflexivo sobre a formação dos professores de Língua Inglesa no Município de Pontes e Lacerda. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Robert Tuneca Soares

MACEDO, A. M.; SILVA, J. A.;ARCTICO, L. S.. Emoções e gritos gráficos: uma análise da escrita no Facebook. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Alana Maria Silva Souza

MACEDO, A. M.;ARCTICO, L. S.; FARIA, V. F. S.. Tu fazes exercícios, nós fazemos exercícios: uma análise do uso dos pronomes do caso reto em livros didáticos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Produções bibliográficas

BINA JUNIOR, R. F. ; ARCTICO, L. S. . ALERTA MACHADIANO: ?O Alienista? e a OMS em tempos de pandemia. In: MACHADO, M. A.; BINA JUNIOR, R. F.. (Org.). LITERATURA E PANDEMIA: saberes em prospecção. 1ed.Curitiba: CRV, 2021, v. 1, p. 11-166.
ARCTICO, L. S. ; CINTRA, M. C. ; SEVERIAN, M. R. ; ROCHA, N. A. . Expressões Idiomáticas no Ensino de PLE. In: Odair Luiz Nadin; Cristina Martins Fargetti; Anise de Abreu Gonçalves D?Orange Ferreira. (Org.). Léxico e Ensino. 1ªed.Araraquara: Letraria, 2015, v. , p. 7-141.
ARCTICO, L. S. ; GILENO, R. S. S. . Português Língua Estrangeira (PLE) para estrangeiros. In: 8º Congresso de extensão universitária da UNESP, 2015, Araraquara. 8º Congresso de extensão universitária da UNESP. Araraquara, 2015. p. 1-4.
ARCTICO, L. S. ; ROCHA, N. A. ; GILENO, R. S. S. . O uso das formas de tratamento no ensino de Português como língua estrangeira. In: Encontro da Licenciaturas em Letras, 2013, Araraquara. Caderno de Resumos de trabalhos - ELIL 2013, 2013.
ARCTICO, L. S. ; BARBOSA, J. B. . 'VOU PARA OU VOU A SãO PAULO? ? UM ESTUDO DO VERBO IR EM JORNAIS DA CIDADE DE ARARAQUARA. In: Grupo de Estudos Linguísticos, 2010, São Carlos. http://gel.org.br/resumos_det.php?resumo=6300, 2010.
ARCTICO, L. S. ; CINTRA, M. C. ; SEVERIAN, M. R. . A socioculturalidade brasileira no léxico de ensino de PLE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROCHA, N. A. ; GILENO, R. S. S. ; ARCTICO, L. S. ; MALDONADO, E. . Ensino de português para Chineses: repensando o exame Celpe-Bras. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GILENO, R. S. S. ; ARCTICO, L. S. ; PILAR, A. M. ; NASCIMENTO, C. S. . Ensino de português para estrangeiros: reflexões sobre experiencias didáticas na abordagem intercultural. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARCTICO, L. S. . A variação pronominal em um Livro Didático de Português como Língua Estrangeira. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARCTICO, L. S. . Tu/Você e Nós/A gente Num Livro de PLE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROCHA, N. A. ; GILENO, R. S. S. ; ARCTICO, L. S. ; NASCIMENTO, C. S. ; FLORET, A. ; THURLER, L. . Reflexões Sobre Experiências Didáticas Na Sala De PLE Para Chineses. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROCHA, N. A. ; GILENO, R. S. S. ; ARCTICO, L. S. ; NASCIMENTO, C. S. . Ensino de Português como Lìngua Estrangeira (PLE) para Estrangeiros. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GILENO, R. S. S. ; ARCTICO, L. S. ; NASCIMENTO, C. S. . Ensino de Português para Estrangeiros: reflexões sobre experiências didáticas na abordagem intercultural. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARCTICO, L. S. . O Uso das Formas de Tratamento no Ensino de Português como Língua Estrangeira. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ARCTICO, L. S. . A Variação Pronominal em Livros Didáticos de Português como Língua Estrangeira 2014 (Relatório Anual de Pesquisa).

Outras produções

ROCHA, N. A. ; GILENO, R. S. S. ; ARCTICO, L. S. . Elaboração de provas de nivelamento de estrangeiros em língua portuguesa. 2015.

ROCHA, N. A. ; GILENO, R. S. S. ; ARCTICO, L. S. . Aplicação de provas de nivelamento de estrangeiros em língua portuguesa. 2015.

ROCHA, N. A. ; GILENO, R. S. S. ; ARCTICO, L. S. . Correção de provas de nivelamento de estrangeiros em língua portuguesa. 2015.

GILENO, R. S. S. ; ARCTICO, L. S. ; ROCHA, N. A. . Reuniões Pedagógicas de formação de professores de PLE. 2015.

ROCHA, N. A. ; GILENO, R. S. S. ; ARCTICO, L. S. . Reuniões Pedagógicas de formação de professores de PLE. 2015.

ROCHA, N. A. ; GILENO, R. S. S. ; ARCTICO, L. S. . Elaboração de provas de nivelamento de estrangeiros em língua portuguesa. 2014.

ROCHA, N. A. ; GILENO, R. S. S. ; ARCTICO, L. S. . Aplicação de provas de nivelamento de estrangeiros em língua portuguesa. 2014.

ROCHA, N. A. ; GILENO, R. S. S. ; ARCTICO, L. S. . Correção de provas de nivelamento de estrangeiros em língua portuguesa. 2014.

GILENO, R. S. S. ; ARCTICO, L. S. ; ROCHA, N. A. . Reuniões Pedagógicas de formação de professores de PLE. 2014.

ROCHA, N. A. ; GILENO, R. S. S. ; ARCTICO, L. S. . Aplicação de provas de nivelamento de estrangeiros em língua portuguesa. 2013.

ROCHA, N. A. ; GILENO, R. S. S. ; ARCTICO, L. S. . Correção de provas de nivelamento de estrangeiros em língua portuguesa. 2013.

ROCHA, N. A. ; GILENO, R. S. S. ; ARCTICO, L. S. . Reuniões Pedagógicas de formação de professores de PLE. 2013.

ROCHA, N. A. ; GILENO, R. S. S. ; ARCTICO, L. S. . Elaboração de provas de nivelamento de estrangeiros em língua portuguesa. 2013.

ARCTICO, L. S. . Curso Preparatório para o exame de língua portuguesa CELPE - BRAS. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARCTICO, L. S. ; SANCHES, I. T. . Projeto Piloto de Ensino de Português como Língua Estrangeira a Distância. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de Ensino).

ARCTICO, L. S. . Relatório Anual de Pesquisa ?A variação pronominal tu/você nós/a gente em Livros Didáticos de Português como Língua Estrangeira?. 2015. (Relatório de pesquisa).

ARCTICO, L. S. . A Variação Pronominal em Livros Didáticos de Português como Língua Estrangeira. 2014. (Relatório Anual de Pesquisa).

Projetos de pesquisa

2009 - 2010

Vou para ou vou a Sao Paulo? - A regência em verbos de movimento no PB do séc. XXI", Descrição: Muitos estudiosos acreditam que os verbos de movimento (como ?ir?, ?vir?, ?chegar? etc) estão sendo utilizados no Português Brasileiro (PB) atual, na modalidade escrita ? sobretudo em textos informais -, regidos por preposições que contrariam regras previstas nas Gramáticas Tradicionais, como, por exemplo, o uso da preposição ?em? ao invés da preposição ?a?, em alguns contextos. Partindo desse ? e de outros ? pressuposto, buscamos, nesta pesquisa, verificar o emprego das preposições regidas pelos verbos de movimento (ir, vir e chegar) no PB escrito do século XXI. Além disso, pretendemos observar se tais verbos realmente estão sendo empregados na língua escrita com preposições que contrariam a norma padrão, ou se estão sendo empregados como prescreve os manuais de Língua Portuguesa e as Gramáticas Normativas. Para isso, analisaremos ocorrências de verbos de movimento (e suas respectivas preposições) extraídas de um corpus composto textos jornalísticos da cidade de Araraquara e São Paulo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leonardo Arctico Santana - Integrante / Juliana Bertucci Barbosa - Integrante / André Luiz Alselmi - Coordenador.
2009 - 2010

O verbo no português : aspectos morfológicos, sintáticos, semânticos e discursivos, Descrição: Esse projeto visa um estudo da sistematica verbal no português que contemple o seu uso real na língua. Além disso, também tem como finalidade o ensino/aprendizagem dos verbos, buscando-se desvendar os mistérios que envolvem esse elemento linguístico, explorando as suas caracteristicas na língua portuguesa... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Leonardo Arctico Santana - Integrante / Juliana Bertucci Barbosa - Coordenador / Cláudia Ribas de souza - Integrante., Financiador(es): Universidade Paulista - Outra.

Histórico profissional

Experiência profissional

2009 - 2017

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa/Inglesa, Carga horária: 32

2008 - 2010

Universidade Paulista

Vínculo: Aluno/pesquisador, Enquadramento Funcional: Aluno/pesquisador

2013 - 2013

WIZARD BRASIL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 24

2014 - 2018

Método Ensino Dirigido

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa

2014 - 2016

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de PLE, Carga horária: 20

2018 - Atual

Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 30

2019 - Atual

Fundação Uniselva

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 9