Nataly Farias de Goes

Mestre em Educação pelo GESTEC, Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Possui pós-graduação em Saúde Mental e Coletiva e pós-graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica. Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal da Bahia. Atua como Coordenadora Pedagógica na Rede Municipal de Lauro de Freitas. Atuou na coordenação do Centro de Atenção Psicossocial para a Infância e Adolescência - CAPSia Liberdade e enquanto Professora Pesquisadora Orientadora no Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica pela Universidade Federal da Bahia. Possui experiência docente no curso de Pedagogia da Faculdade Regional de Ribeira do Pombal nas disciplinas: Educação Inclusiva, Literatura Infanto-Juvenil e Pesquisa e Prática Pedagógica I e II. Exerceu atividade de coordenação pedagógica em escolas de Ensino Fundamental e atuou no Programa de Apoio aos Municípios (PROAM) pela Secretaria de Educação do Estado da Bahia.

Informações coletadas do Lattes em 12/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em GESTÃO E TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO

2016 - 2018

Universidade do Estado da Bahia
Título: Educação Especial e Saúde Mental Infantojuvenil: Inclusão e seus Descaminhos, Ano de Obtenção: 2018
Orientador: Rosângela da Luz Matos
Palavras-chave: Educação especial; Educação inclusiva; Intersetorialidade; Planos municipais de educação; Saúde Mental.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: GESTÃO.

Especialização em Saúde Mental Coletiva

2010 - 2012

Faculdade Ruy Barbosa
Título: POSSÍVEIS DESDOBRAMENTOS NA RELAÇÃO SAÚDE MENTAL E EDUCAÇÃO NO CAMPO DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA: uma experiência em CAPSi
Orientador: Luana da Silveira

Especialização em Psicopedagogia Escolar e Clínica

2007 - 2009

Argumento Pós-Graduação
Título: Desenvolvendo novos olhares acerca das possibilidades das pessoas com necessidades educacionais especiais através da psicopedagogia
Orientador: Débora Reinaux Guerra

Graduação em andamento em Psicologia

2019 - Atual

Universidade Salvador

Graduação em Pedagogia

2001 - 2006

Universidade Federal da Bahia
Título: O professor, sua formação: uma compreensão do saber docente.
Orientador: Maria Roseli Brito Gomes de Sá

Formação complementar

2017 - 2017

Educação Especial e o atendimento à população usuária de saúde mental.. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2016 - 2016

Produção textual. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2016 - 2016

Sem medo da indisciplina: a construção participativa da disciplina na sala. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2011 - 2011

Transtornos Psíquicos e Escolarização. (Carga horária: 12h). , Núcleo Interdisciplinar de Intervenção Precoce da Bahia, NIIP, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Formação de Gestores de Unidades escolares. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2009 - 2009

Plano Municipal de Educação. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado da Bahia, SEC, Brasil.

2005 - 2006

Formações continuadas. (Carga horária: 80h). , Serviço Social da Indústria, SESI, Brasil.

2004 - 2004

Minicurso de História da Educação. (Carga horária: 20h). , Fundação Clemente Mariani, FCM/BA, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Mental.

Organização de eventos

PORTELA, C. P. J. ; FRANCISCO, D. J. ; GOES, N. F. . GT - A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA E A ATENÇÃO À POPULAÇÃO USUÁRIA DE SAÚDE MENTAL. 2018. (Congresso).

GOES, N. F. ; AUTORES, D. . VI Seminário EdUReg: Educação, um mundo de trabalho. II Seminário de Gestão da Educação. I Seminário de Práticas de leitura, escrita e cotidiano escolar.. 2017. (Outro).

GOES, N. F. ; AUTORES, D. . V Seminário Edureg - Educação, Universidade e Região: Gestão Educacional, Desenvolvimento Regional e Redes Sociais. 2016. (Outro).

GOES, N. F. ; AUTORES, D. . I Encontro Baiano de Saúde Mental Infanto Juvenil: O lugar da Infância e Adolescência na Rede de Atenção Psicossocial. 2012. (Outro).

GOES, N. F. . I ENCONTRO BAIANO DE SAÚDE MENTAL INFANTOJUVENIL: o lugar da infância e adolescência na Rede de Atenção Psicossocial. 2012. (Outro).

CAPS ia Liberdade ; GOES, N. F. . I Fórum de Saúde Mental na Educação - CAPS e Escolas: uma parceria necessária. 2011. (Outro).

GOES, N. F. . Simpósio de Educação Inclusiva: Ser diferente é ser especial. 2008. (Outro).

Participação em eventos

Jornada Clínica sobre Infância e Adolescência. 2020. (Outra).

I Encontro de Gestores do Cabula. 2017. (Encontro).

Mini-Curso ORGANIZAR COLETÂNEA: um dedo de prosa sobre os requisitos, padrões de qualidade e fomento. 2017. (Oficina).

XI Seminário de Educação Especial/II Seminário Latino-Americano de Educação Especial de. 2017. (Seminário).

XI Seminário de Educação Especial/II Seminário Latino-Americano de Educação Especial de.A educação especial nos Planos Municipais de Educação: intersetorialidade e saúde mental infantojuvenil na Bahia. 2017. (Seminário).

DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO AO SABER: DESAFIOS DO ENSINO SUPERIOR. 2016. (Outra).

DOS LUGARES-COMUNS AOS CONCEITOS-CHAVES DA PEDAGOGIA. RESPEITO À CRIANÇA, MÉTODOS ATIVOS, MOTIVAÇÃO, INDIVIDUALIZAÇÃO: QUAIS EXIGÊNCIAS PARA QUAIS PRÁTICAS?. 2016. (Outra).

EDUCAÇÃO COMO DIREITO, NOVAS INFÂNCIAS, NOVOS SUJEITOS. 2016. (Outra).

EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE MUDANÇA. 2016. (Outra).

EDUCAÇÃO INFANTIL: DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ÀS PERSPECTIVAS DE IMPLANTAÇÃO. 2016. (Outra).

IIEncontroEstadualdePolíticae AdministraçãodaEducaçãodaBahia e ISemináriodeEstudosePesquisasemEducaçãodeCamaçari. 2016. (Seminário).

IIEncontroEstadualdePolíticae AdministraçãodaEducaçãodaBahia e ISemináriodeEstudosePesquisasemEducaçãodeCamaçari.EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SAUDE MENTAL NO CONTEXTO ESCOLAR: UM ESTUDO NA REDE MUNICIPAL DE LAURO DE FREITAS ? BA . 2016. (Seminário).

NARRATIVAS SOBRE FORMAÇÃO CONTÍNUA DE DOCENTES UNIVERSITÁRIOS: ESTÉTICA E LUDICIDADE. 2016. (Outra).

NOVAS CONFIGURAÇÕES FAMILIARES E A CONTEMPORANEIDADE. 2016. (Outra).

O PNE E AS IMPLICAÇÕES PARA O TRABALHO DOCENTE. 2016. (Outra).

PERSPECTIVA SOBRE A RELAÇÃO COM O SABER, COM O ENSINAR E COM O APRENDER NA SALA DE AULA. 2016. (Outra).

RELAÇÃO COM O SABER E O TEMPO INTEGRAL. 2016. (Outra).

SIGNIFICATIVA, CAMPOS CONCEITUAIS E PEDAGOGIA DA AUTONOMIA: IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO. 2016. (Outra).

V Seminário Edureg - Educação, Universidade e Região.Gestão Educacional, Desenvolvimento Regional e Redes Sociais.EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DO QUE TRATAM OS REGRAMENTOS LEGAIS?. 2016. (Seminário).

V Seminário Edureg - Educação, Universidade e Região.Gestão Educacional, Desenvolvimento Regional e Redes Sociais. 2016. (Seminário).

X COLÓQUIO INTERNACIONAL ?EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE?. POSSÍVEIS DESDOBRAMENTOS NA RELAÇÃO SAÚDE MENTAL E EDUCAÇÃO NO CAMPO DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA: UMA EXPERIÊNCIA EM CAPSI. 2016. (Congresso).

X Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade. 2016. (Congresso).

1 Encontro Estadual de Educação Infantil, Currículo da Educação Infantil: dos Consensos Teóricos às Políticas Públicas e Práticas Pedagógicas. 2013. (Encontro).

I Encontro Baiano de Saúde Mental Infanto Juvenil: O lugar da infância e adolescência na Rede de Atenção Psicossocial. 2012. (Outra).

I Fórum de Saúde Mental na Educação - CAPS e Escolas: uma parceria necessária.O Centro de Atenção Psicossocial da Infância e Adolescência - CAPS ia Liberdade. 2011. (Outra).

Realidade atual na educação inclusiva e perspectiva futura para o profissional de educação. 2011. (Encontro).

Audiência Pública: Plano Municipal de Educação.Plano Municipal de Educação. 2010. (Outra).

II Simpósio de Saúde Mental: Diversidade de Olhares sobre a Saúde Mental. 2010. (Simpósio).

Plano Municipal de Educação de Itiruçu.PME de Itiruçu: consolidando uma educação de qualidade com participação social. 2009. (Encontro).

III Simpósio de Educação Inclusiva: Ser diferente é ser especial.Ser diferente é ser especial. 2008. (Simpósio).

Jornada Pedagógica - Sempre é tempo de cuidar e educar. 2008. (Outra).

Sempre é tempo de cuidar e educar.Projeto Político-Pedagógico. 2008. (Encontro).

VI Encontro Fórum EJA. 2007. (Encontro).

II Colóquio Formação de educadores: Ressignificar a profissão docente. 2006. (Congresso).

3ª Videoconferência preparatória do 4 Telecongresso Internacional de Educação de Jovens e Adultos. 2005. (Simpósio).

4 Telecongresso Internacional de Educação de Jovens e Adultos - Mídia e Educação: incluir na sociedade do conhecimento. 2005. (Congresso).

Educador - Congresso Internacional de Educação. 2005. (Congresso).

Pedagogia Afetiva. 2005. (Oficina).

Educação, Lazer e Imaginário Social. 2003. (Seminário).

Oficina Pedagógica - Avaliação Educacional. 2003. (Oficina).

V Fórum de Educação CEAP: Cidade Educadora e Escola Cidadã. 2003. (Simpósio).

II ENPAE - Bahia. 2002. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Ana Paula da Purificação Dias

NASCIMENTO, J. D.;GOES, N. F.. Projeto Vivencial: Gêneros textuais. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Clyvia Patricia Valverde Silva Jatobá

GOES, N. F.; NASCIMENTO, J. D.; SANTOS, R. C. R.. O Coordenador Pedagógico como mediador do diálogo entre docentes e equipe técnica pedagógica da secretaria municipal de educação, Alagoinhas - BA. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Daisy Ramos Soares

GOES, N. F.; RODRIGUEZ, F. M. D.; ALVES, A. M. S. A.. PROJETO VIVENCIAL: ARTICULANDO A EDUCAÇÃO POPULAR NA EDUCAÇÃO FORMAL PÚBLICA. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Dejane Ribeiro Martins

NASCIMENTO, J. D.;GOES, N. F.. As representações dos docentes acerca da figura do coordenador pedagógico: uma relação harmoniosa?. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Dirlene Lima Susart Queiroz

GOES, N. F.. Educação Inclusiva - Um novo olhar do Educador do Século XXI: Uma proposta de intervenção. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: DJENANE OLIVEIRA DE SANTANA SANTOS

GOES, N. F.; RODRIGUEZ, F. M. D.; ALVES, A. M. S. A.. LETRAMENTO E ORALIDADE: EXPERIENCIANDO A INCLUSÃO SOCIAL EM UM ESPAÇO NÃO FORMAL DE EDUCAÇÃO. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Eugenia Andrade Fiuza Moraes

GOES, N. F.. Utilização dos resultados da Prova Brasil no Ensino Fundamental II do município de Amélia Rodrigues. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Eva Geisa Dias Barreto Nascimento

GOES, N. F.; NASCIMENTO, J. D.. A ludicidade como instrumento motivador da inclusão escolar de crianças com deficiência intelectual na escola regular. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Iracilda Bastos de Brito Rodrigues

GOES, N. F.. Classes Multisseriadas: dificuldades que podem ter sucesso. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Ivana Nunes

GOES, N. F.; GUIMARAES, G. R. J.. A formação docente e o paradigma da educação inclusiva. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Jenny Vasconcelos Lins

GOES, N. F.. Educação inclusiva: um caminho em constante construção. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Maria Romilda dos Santos

GUIMARAES, G. R. J.;GOES, N. F.. A importância de atividades fora da sala de aula para o processo de desenvolvimento da aprendizagem das crianças da Creche Escola Dulce Chaves. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Raquel Santos Simões Lima

GOES, N. F.. O papel do Coordenador Pedagógico na Comunidade Escolar para uma construção participativa do Projeto Político Pedagógico. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Tania Regina Leite Santos Fiqueiredo

GOES, N. F.. O Coordenador Pedagógico como mediador na formação do professor pesquisador e os impactos desta ação na práxis pedagógica. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Ana Gelva Dias de Santana

Santana, Ana Gelva Dias;GOES, N. F.. Avaliação da aprendizagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Regional de Ribeira do Pombal.

Aluno: MIchele Joana Santana dos Santos

SANTOS, Michele Joana Santana;GOES, N. F.. Alfabetização de Jovens e Adultos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Regional de Ribeira do Pombal.

Aluno: Hélida Lamego

LAMEGO, H.;GOES, N. F.. Literatura Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Regional de Ribeira do Pombal.

Orientou

Daisy Ramos Soares

PROJETO VIVENCIAL: ARTICULANDO A EDUCAÇÃO POPULAR NA EDUCAÇÃO FORMAL PÚBLICA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal da Bahia, FNDE; Orientador: Nataly Farias de Goes;

DJENANE OLIVEIRA DE SANTANA SANTOS

LETRAMENTO E ORALIDADE: EXPERIENCIANDO A INCLUSÃO SOCIAL EM UM ESPAÇO NÃO FORMAL DE EDUCAÇÃO; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal da Bahia, FNDE; Orientador: Nataly Farias de Goes;

Dirlene Lima Susart Queiroz

Educação Inclusiva - Um novo olhar do Educador do Século XXI: Uma proposta de intervenção; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Nataly Farias de Goes;

Eva Geisa Dias Barreto Nascimento

A ludicidade como instrumento motivador da inclusão escolar de crianças com deficiência intelectual na escola regular; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Nataly Farias de Goes;

Ivana Nunes

A formação docente e o paradigma da educação inclusiva; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Nataly Farias de Goes;

Jenny Vasconcelos Lins

Educação inclusiva: um caminho em constante construção; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Nataly Farias de Goes;

Maria Vilma Rocha Vidal

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA COMO CAMINHO PARA A MINIMIZAÇÃO DAS DESIGUALDADES NO ESPAÇO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DE EXPERIÊNCIA EM BUERAREMA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal da Bahia, FNDE; Orientador: Nataly Farias de Goes;

MIchele Joana Santana dos Santos

Alfabetização de Jovens e Adultos no Brasil: uma abordagem sócio-histórica; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Regional de Ribeira do Pombal; Orientador: Nataly Farias de Goes;

Ana Gelva Dias de Santana

Avaliação da aprendizagem: um desafio para a prática educativa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Regional de Ribeira do Pombal; Orientador: Nataly Farias de Goes;

Hélida Lamego

Literatura Infantil - Contos de Fadas: o desenvolvimento do faz-de-conta no primeiro ano do ensino fundamental; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Regional de Ribeira do Pombal; Orientador: Nataly Farias de Goes;

Produções bibliográficas

MATOS, ROSÂNGELA DA LUZ ; GOES, NATALY FARIAS DE . EDUCAÇÃO ESPECIAL E SAÚDE MENTAL INFANTOJUVENIL: inclusão e seus descaminhos. Revista Plurais , v. 3, p. 12-37, 2019.
MATOS, R. L. (Org.) ; PIMENTA, L. B. (Org.) ; GOES, N. F. (Org.) ; JESUS JÚNIOR, J. E. (Org.) . Gestão, territórios e redes: práticas de pesquisa em educação. 1. ed. Salvador: EDUFBA, 2018. 342p .
GOES, N. F. ; CARNEIRO, A. O. ; SANTOS, D. C. . Identidade e Diversidade na Literatura Infantil: a vivência de uma escola municipal. In: Ana Katia Alves dos Santos; Kenia Adriana Reis e Silva. (Org.). Diversidade, infâncias e educação infantil. 1ed.Salvador: EDUFBA, 2020, v. , p. 173-182.
GOES, N. F. ; GUIMARAES, G. R. J. ; LYRIO, L. B. . Saberes sobre inclusão: o que expressam os planos municipais de educação?. In: Cláudia Paranhos de Jesus Portela; Luciane Ferreira Bomfim. (Org.). Educação Especial e Inclusiva: conectando saberes. 1ed.Curitiba: CRV, 2020, v. , p. 95-105.
GOES, N. F. ; MATOS, R. L. . Educação especial e intersetorialidade nos planos municipais de educação: um estudo no território de identidade metropolitano de Salvador. In: Rosângela da Luz Matos; Lídia Boaventura Pimenta; Nataly Farias de Goes; José Expedito de Jesus Júnior. (Org.). Gestão, territórios e redes: práticas de pesquisa em educação. 1ed.Salvador: EDUFBA, 2018, v. , p. 85-109.
MATOS, R. L. ; GOES, N. F. ; JESUS JÚNIOR, J. E. . Apresentação. In: Rosângela da Luz Matos; Lídia Boaventura Pimenta; Nataly Farias de Goes; José Expedito de Jesus Júnior.. (Org.). Gestão, territórios e redes: práticas de pesquisa em educação. 1ed.Salvador: EDUFBA, 2018, v. 1, p. 7-14.
SANTOS, Djenane Oliveira de Santana ; GOES, N. F. . LETRAMENTO E ORALIDADE: EXPERIENCIANDO A INCLUSÃO SOCIAL EM UM ESPAÇO NÃO FORMAL DE EDUCAÇÃO. In: Iracy Maria de Azevedo Alvez; Meire Conceição Leite Góes. (Org.). O Coordenador Pedagógico no Contexto Escolar. 1ed.Salvador: EDUFBA, 2014, v. 1, p. 56-78.
GOES, N. F. ; MATOS, R. L. . A EDUCAÇÃO ESPECIAL PARA A POPULAÇÃO INFANTOJUVENIL USUÁRIA DE SAÚDE MENTAL NOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO. In: III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: produção e democratização do conhecimento na Ibero-América, 2018, Criciúma. A EDUCAÇÃO ESPECIAL PARA A POPULAÇÃO INFANTOJUVENIL USUÁRIA DE SAÚDE MENTAL NOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO. Criciúma: UNESC, 2018. p. 3-14.
GOES, N. F. ; MATOS, R. L. . A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL E OS MARCOS INTERNACIONAIS. In: I Colóquio Internacional de Pesquisa Aplicada em Educação: diferentes olhares sobre abordagens metodológicas, 2017, Salvador. I Colóquio Internacional de Pesquisa Aplicada em Educação: diferentes olhares sobre abordagens metodológicas, 2017.
GOES, N. F. ; MATOS, R. L. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SAUDE MENTAL NO CONTEXTO ESCOLAR: UM ESTUDO NA REDE MUNICIPAL DE LAURO DE FREITAS ? BA . In: Encontro Estadual de Política e Administração da Educação da Bahia, 2016, Camaçari. Anais Eletrônicos do II Encontro Estadual de Política e Administração da Educação da Bahia e I Seminário de Estudos e Pesquisas em Educação de Camaçari. Salvador: UFBA, 2016. v. 2. p. 66-77.
GOES, N. F. ; MELO, A. P. N. ; MATOS, R. L. . POSSÍVEIS DESDOBRAMENTOS NA RELAÇÃO SAÚDE MENTAL E EDUCAÇÃO NO CAMPO DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA: UMA EXPERIÊNCIA EM CAPSI. In: X Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2016, São Cristovão. X Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade. São Cristóvão: Universidade Federal de Sergipe, 2016.
GOES, N. F. ; MATOS, R. L. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DO QUE TRATAM OS REGRAMENTOS LEGAIS?. In: V Seminário Educação, Universidade e Região, 2016, Salvador. ANAIS - EdUREg ? V Seminário Educação, Universidade e Região, 2016. v. 2.
GOES, N. F. ; MATOS, R. L. . A educação especial nos Planos Municipais de Educação: intersetorialidade e saúde mental infantojuvenil na Bahia. In: XI Seminário de Educação Especial/II Seminário Latino-Americano de Educação Especial, 2017, Santa Maria. XI Seminário de Educação Especial/II Seminário Latino-Americano de Educação Especial, 2017.
GOES, N. F. ; MATOS, R. L. . Inclusão e saúde mental infantojuvenil na educação básica. INTERFACES CIENTÍFICAS - EDUCAÇÃO , 2020.
GOES, N. F. ; MATOS, R. L. . Plenária Encontro com a Educação Inclusiva. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GOES, N. F. ; MATOS, R. L. . A EDUCAÇÃO ESPECIAL PARA A POPULAÇÃO INFANTOJUVENIL USUÁRIA DE SAÚDE MENTAL NOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GOES, N. F. ; MATOS, R. L. . A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL E OS MARCOS INTERNACIONAIS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GOES, N. F. ; MATOS, R. L. . A educação especial nos Planos Municipais de Educação: intersetorialidade e saúde mental infantojuvenil na Bahia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GOES, N. F. ; MATOS, R. L. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SAUDE MENTAL NO CONTEXTO ESCOLAR: UM ESTUDO NA REDE MUNICIPAL DE LAURO DE FREITAS ? BA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GOES, N. F. ; MELO, A. P. N. ; MATOS, R. L. . POSSÍVEIS DESDOBRAMENTOS NA RELAÇÃO SAÚDE MENTAL E EDUCAÇÃO NO CAMPO DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA: UMA EXPERIÊNCIA EM CAPSI. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GOES, N. F. ; MATOS, R. L. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DO QUE TRATAM OS REGRAMENTOS LEGAIS?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GOES, N. F. ; MATOS, R. L. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SAUDE MENTAL NO CONTEXTO ESCOLAR: UM ESTUDO NA REDE MUNICIPAL DE LAURO DE FREITAS ? BA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GOES, N. F. ; MELO, A. P. N. ; MATOS, R. L. . POSSÍVEIS DESDOBRAMENTOS NA RELAÇÃO SAÚDE MENTAL E EDUCAÇÃO NO CAMPO DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA: UMA EXPERIÊNCIA EM CAPSi. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GOES, N. F. ; AUTORES, D. . I Encontro Baiano de Saúde Mental Infanto Juvenil: O lugar da infância e adolescência na rede de atenção psicossocial. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GOES, N. F. . Planejamento Participativo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GOES, N. F. ; AUTORES, D. . I Fórum de Saúde Mental na Educação - CAPS e Escola: uma parceria necessária. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GOES, N. F. . Plano Municipal de Educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GOES, N. F. ; Conceição, Maria decélis . Projeto Político-Pedagógico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GOES, N. F. . III Simósio de Educação Inclusiva: Ser diferente é ser especial. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

GOES, N. F. . Prestação de serviço na elaboração de questões para provas da empresa Multydeias Concurso & Consultoria Ltda ME. 2016.

GOES, N. F. . Prestação de serviço na elaboração de questões para provas da empresa Multydeias Concurso & Consultoria Ltda ME. 2013.

GOES, N. F. . Prestação de serviço na elaboração de questões para provas da empresa Multydeias Concurso & Consultoria Ltda ME. 2012.

GOES, N. F. . Prestação de serviço como palestrante em Jornadas Pedagógicas para a empresa Multydeias Concurso & Consultoria Ltda ME. 2012.

GOES, N. F. . Prestação de serviço na elaboração de questões para provas da empresa Multydeias Concurso & Consultoria Ltda ME. 2011.

MATOS, R. L. ; GOES, N. F. ; PINHO, F. C. G. ; PORTELA, C. P. J. ; GOMES, M. A. ; CABUS, C. A. ; ANJOS, R. M. P. . Elaboração de projeto chamada UNEB PROEX Edital 025 - 180251026. 2018.

MATOS, R. L. ; CABUS, C. A. ; GOES, N. F. ; PINHO, F. C. G. ; PIMENTA, L. B. ; AGUIAR, T. S. P. . Elaboração de projeto chamada UNEB Proex Edital 025 - 180251027. 2018.

MATOS, R. L. ; PINHO, F. C. G. ; GOES, N. F. ; CABUS, C. A. ; GONCALVES, L. S. M. ; ANJOS, R. M. P. . Elaboração de projeto chamada UNEB PROEX Edital 025 - 180251025. 2018.

MATOS, R. L. ; PINHO, F. C. G. ; GOES, N. F. ; CABUS, C. A. ; GONCALVES, L. S. M. ; ANJOS, R. M. P. . Relatório técnico chamada UNEB PROEX Edital 025 -180251025. 2018.

MATOS, R. L. ; CABUS, C. A. ; GOES, N. F. ; PINHO, F. C. G. ; PIMENTA, L. B. ; AGUIAR, T. S. P. . Relatório técnico chamada UNEB Proex Edital 025 - 180251027. 2018.

MATOS, R. L. ; GOES, N. F. ; PINHO, F. C. G. ; PORTELA, C. P. J. ; GOMES, M. A. ; CABUS, C. A. ; ANJOS, R. M. P. . Relatório técnico chamada UNEB Proex Edital 025 - 180251026. 2018.

MATOS, R. L. ; ANJOS, R. M. P. ; PINHO, F. C. G. ; CONCEICAO, S. H. ; PIMENTA, L. B. ; GONCALVES, L. S. M. ; GOES, NATALY FARIAS DE ; FIALHO, N. H. ; PEREIRA, V. B. . Elaboração de projeto de Pesquisa chamada ITAU SOCIAL Edital ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - 100000222. 2018.

MATOS, R. L. ; PIMENTA, L. B. ; JESUS JÚNIOR, J. E. ; GOES, N. F. . Elaboração de Edital 01/2017 - Chamada de artigos para publicação de livro ISBN 978-85-232-1678-8. 2017.

PORTELA, C. P. J. ; FRANCISCO, D. J. ; GOES, N. F. . A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA E A ATENÇÃO À POPULAÇÃO USUÁRIA DE SAÚDE MENTAL. 2018. (Grupo de Trabalho).

GOES, N. F. . Jornada Pedagógica - Educação de Jovens e Adultos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIOS, L. S. ; GOES, N. F. . Formação continuada - EJA. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOES, N. F. . Jornada Pedagógica. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MATOS, R. L. ; PIMENTA, L. B. ; FIALHO, N. H. ; SILVA, M. J. X. ; GOES, N. F. ; CAMPOS, A. L. ; DUARTE, A. T. . V EdUReg. 2017. Vídeo.

Projetos de pesquisa

2017 - Atual

EXPERIMENTAÇÕES E PRÁTICAS EM ARTE E CULTURA NA ESCOLA, Descrição: A pesquisa tem origem nas ações de extensão universitária vinculadas a projetos de pesquisa desenvolvidos na educação básica com adolescentes e jovens matriculados nos anos finais do ensino fundamental e médio, em escolas das redes de ensino estadual e municipal da Bahia, vinculadas ao Programa de Pós-Graduação Profissional Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação da Universidade do Estado Bahia e ao grupo de pesquisa Educação, Universidade e Região. O campo temático das ações educativas orienta-se para o currículo, suas práticas e estratégias de aproximação entre as culturas adolescentes e juvenis com a cultura escolar. Os espaços da ação educativa contemplam a escola e as relações entre a escola e a comunidade local e regional, de modo que o bairro e a territorialidade ganham importância nessas ações. O objetivo geral consiste em reafirmar o sentido da educação como responsável por introduzir a geração mais nova num mundo historicamente construído e compartilhado, conforme nos ensinou Hannah Arendt. Os objetivos específicos são: promover diálogos entre as culturas adolescentes e juvenis com a escolar; integrar os componentes curriculares por meio da área de Linguagens, orientados por pressupostos filosóficos, estéticos e éticos; apoiar os processos de transição das adolescências e juventudes no contexto escolar e favorecer a construção da autonomia dos sujeitos adolescentes e jovens. A metodologia tem abordagem qualitativa e natureza analítico-interpretativa. O delineamento corresponde a pesquisa aplicada em educação. Entre os resultados do projeto, espera-se: realização de oficinas criativas; efetivação de círculos de leitura literária e poética; promoção de saraus; realização de feira, com lançamento das produções dos estudantes; produção de vídeo sobre o Ateliê; e efetivação de intercâmbio interinstitucional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado profissional: (4) . , Integrantes: Nataly Farias de Goes - Integrante / Rosângela da Luz Matos - Coordenador / Lídia Boaventura Pimenta - Integrante / Fabíola Chafin Gomes de Pinho - Integrante / Raquel Maciel Paulo dos Anjos - Integrante / Luciana Sacramento Moreno Gonçalves - Integrante / Nadia Hage Fialho - Integrante / Sérgio Henrique da Conceição - Integrante / Vanderson Barreto Pereira - Integrante / Enia dos Santos Costa - Integrante.
2016 - 2018

EDUCAÇÃO ESPECIAL E SAÚDE MENTAL INFANTOJUVENIL: INCLUSÃO E SEUS DESCAMINHOS, Descrição: As concepções atuais de escola e de aprendizagens têm raízes nos movimentos de redemocratização do país, assim como, o movimento da educação inclusiva. Os direitos de crianças e adolescentes estão explícitos em regramentos legais, em marcos nacionais e internacionais e nas políticas públicas de diversos setores, entre eles, o da educação. A presente pesquisa partiu do tema atenção à saúde mental infantojuvenil nas políticas educacionais e teve como objetivos analisar a inclusão da população infantojuvenil usuária de saúde mental com o foco na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva; identificar proposições de ações intersetoriais entre educação e saúde na meta da educação especial, nos Planos Municipais de Educação (PME) dos municípios que compõem o Território de Identidade Metropolitano de Salvador; discutir a articulação intersetorial entre educação e saúde em diálogo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva; e desenvolver uma Cartilha com os gestores municipais deste território, que venha a apoiar o processo de revisão dos PME, na meta da educação especial. Este estudo tem bases metodológicas na pesquisa qualitativa, de natureza descritiva e analítica e traz em seu escopo a pesquisa aplicada em educação. O procedimento de produção dos dados apoiou-se na pesquisa documental, já que tem como principal fonte documentos legais da política educacional no Brasil. O percurso da pesquisa se definiu em dois artigos. No primeiro, foram demonstradas ambiguidades e hibridismos no enfoque conceitual da educação especial, amparados pela forte influência do Banco Mundial. Mesmo considerando o risco da invisibilidade da população infantojuvenil usuária de saúde mental nas políticas de educação especial, evidenciou-se a importância da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Observou-se que as políticas de educação especial e da saúde mental encontram diálogo na articulação intersetorial, como caminho de implementação das políticas públicas em prol do direito de crianças e adolescentes. O segundo artigo demonstrou que há uma repetição das estratégias da meta da educação especial dos Planos Nacional e Estadual nos PME, o que indica um distanciamento do contexto educacional local. Ademais, evidenciou-se que não há nos PME registro de estratégias claras para a população infantojuvenil usuária de saúde mental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Nataly Farias de Goes - Coordenador / Rosângela da Luz Matos - Integrante., Número de produções C, T & A: 13
2016 - 2018

Educação Especial e os Planos Municipais de Educação, Descrição: Possibilitar intercâmbio entre representantes da educação especial das secretarias municipais de educação dos municípios que compõem Território de Identidade Metropolitano de Salvador e pesquisadores da universidade do Estado da Bahia (UNEB) e da Universidade Federal de Alagoas (UFAL), com o fim de identificar perspectivas e caminhos para efetivar a política de educação especial nos Planos Municipais de Educação, em especial aqueles que contemplam crianças e adolescentes usuárias de saúde mental em seu planejamento.. , Situação: Concluído; Natureza: Extensão. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (4) . , Integrantes: Nataly Farias de Goes - Integrante / Rosângela da Luz Matos - Coordenador / Cláudia Paranhos de Jesus Portela - Integrante / Deise Juliana Francisco - Integrante / Fabíola Chafin Gomes de Pinho - Integrante / Caffa Abreu Cabus - Integrante / Raquel Maciel Paulo dos Anjos - Integrante / Marcius de Almeida Gomes - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado da Bahia - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3
2016 - 2018

A Política de Educação Especial e os Planos Municipais de Educação, Descrição: O projeto se propõe a realizar ciclo de encontros sobre a política de educação especial e as ações previstas nos Planos Municipais de Educação (PME). Pretende-se realizar encontros entre universidade, gestores e técnicos representantes das secretarias de educação dos municípios que compõem o Território de Identidade Metropolitano de Salvador (TIMS), o Fórum Estadual de Educação da Bahia (FEEBA) e a Secretaria de Educação do Estado da Bahia (SEC-BA). Objetiva-se criar espaços para debater resultados de pesquisa sobre a educação especial na perspectiva inclusiva, para o atendimento a crianças e adolescentes usuárias de saúde mental. Espera-se que a partir deste ciclo de encontros resultem intercâmbios entre universidade, gestores, profissionais da educação e entidades de representação responsáveis pela deliberação e acompanhamento da execução de políticas públicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Extensão. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (4) . , Integrantes: Nataly Farias de Goes - Coordenador / Rosângela da Luz Matos - Integrante / Cláudia Paranhos de Jesus Portela - Integrante / Fabíola Chafin Gomes de Pinho - Integrante / Caffa Abreu Cabus - Integrante / Raquel Maciel Paulo dos Anjos - Integrante / Marcius de Almeida Gomes - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado da Bahia - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2
2016 - 2017

Práticas Discursivas: a loucura em questão, Descrição: Introduzir aspectos históricos, epistemológicos e conceituais sobre a Loucura a partir de Michel Foucault.. , Situação: Concluído; Natureza: Extensão. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Nataly Farias de Goes - Integrante / Rosângela da Luz Matos - Coordenador / Vanderson Barreto Pereira - Integrante / Breno Gabriel Ferreira Fagundes - Integrante / Bruno de Santana Cruz - Integrante / Laize conceição dos Santos - Integrante / Leomaria Novaes Nogueira - Integrante / Maiumi Souza Cruz Ferreira - Integrante / Rafaela Rodrigues da Paixão - Integrante / Verônica Alves da Silva - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2020

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora da Disciplina Metodologia do Trabalho Científico no curso de Graduação em Pedagogia - UNEB/UNEAD.

2016 - 2018

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pós-graduação

Outras informações:
Atividades de pesquisa junto ao Programa de Pós-Graduação Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação (GESTEC).

2016 - 2018

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pós-graduação

Outras informações:
Atividades de pesquisa junto ao Programa de Pós-Graduação Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação (GESTEC) em Educação Especial e Saúde Mental Infantojuvenil.

Atividades

02/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-graduação Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação.,Linhas de pesquisa

2013 - 2013

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Pesquisadora Orientadora

2013 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Lauro de Freitas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 40

Atividades

01/2015
Outras atividades técnico-científicas , Escola Municipal Santa Rita, Escola Municipal Santa Rita.,Atividade realizada, Coordenação Pedagógica.
01/2013 - 12/2014
Outras atividades técnico-científicas , Escola Municipal Jovina Moreira Rosa, Escola Municipal Jovina Moreira Rosa.,Atividade realizada, Coordenação Pedagógica.

2008 - 2009

FACULDADE REGIONAL DE RIBEIRA DO POMBAL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40

Atividades

02/2008 - 02/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva, Literatura Infantojuvenil, Pesquisa e Prática Pedagógica I e II

2009 - 2011

Secretaria de Educação do Estado da Bahia

Vínculo: Multiplicador, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 30

2013 - 2013

Faculdade Vasco da Gama

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

02/2013 - 12/2013
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Diagnóstico e Intervenção Psicopedagógica., Estágio Clínico

2016 - 2017

Centro Universitário Jorge Amado

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

2009 - 2015

Secretaria Municipal de Saúde

Vínculo: REDA, Enquadramento Funcional: Coordenação Técnica, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuação enquanto Pedadoga especialista em Psicopedagia no Centro de Atenção Psicossocial para a Infância e Adolescência - CAPS ia Liberdade.

Atividades

10/2009 - 03/2015
Direção e administração, Centro de Atenção Psicossocial Infância e Adolescência - CAPS ia Liberdade.,Cargo ou função, Coordenadora Técnica.

2006 - 2009

Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Ribeira do Pombal

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40