Fabia Maria Gomes Uehara

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Produções bibliográficas

• MENESES, Fabia Maria Gomes ; Nuñez . Errors and difficulties of high school students' learning in the interpretation of the chemical reaction as a complex system. Ciência e Educação (UNESP) , v. 24, p. 175-190, 2018.

• NUÑEZ, I. B. ; UEHARA, Fabia Maria Gomes ; PEREIRA, José Everaldo . ANÁLISE PEDAGÓGICA DAS PROVAS DISCURSIVAS DE MATEMÁTICA E QUÍMICA DO VESTIBULAR DA UFRN. Holos (Natal. Online) , v. 3, p. 172-187, 2012.

• Nuñez ; UEHARA, Fabia Maria Gomes ; Ramalho . APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E O CONHECIMENTO PROFISSIONAL DE. Aprendizagem Significativa em Revista/Meaningful Learning Review , v. 1, p. 12-24, 2011.

• Nuñez ; Ramalho ; UEHARA, Fabia Maria Gomes . As Teorias Implícitas sobre a aprendizagem de professores que ensinam Ciências Naturais e futuros. Ciências & Cognição (UFRJ) , v. 14, p. 39-61, 2009.

• UEHARA, Fabia Maria Gomes ; FARIAS, Robson Fernandes de . Reflexões sobre Equívocos na Formação de Conceitos no Estudo do Conteúdo Equilíbrio Químico nos Livros Didáticos do Ensino Médio. Química no Brasil , v. 2, p. 1-12, 2009.

• UEHARA, Fabia Maria Gomes ; Nuñez . Estudo de erros e dificuldades de aprendizagem: As provas de Química e Biologia do vestibular. Natal: EDUFRN, 2011. v. 02. 145p .

• UEHARA, Fabia Maria Gomes ; et. al. . Ensino Médio de Jovens e Adultos no Contexto da Indústria Petrolífera Livro do aluno. Brasilia: , 2008. 280p .

• UEHARA, Fabia Maria Gomes ; et. al. . Ensino Médio de Jovens e Adultos no Contexto da Indústria Petrolífera (Guia do Professor). , 2008. v. 378.

• MENESES, Fabia Maria Gomes . A contextualização do conteúdo e o uso de situações-problema na prova de Ciencias Naturais do ENEM 2009. In: Betânia leite Ramalho; Isauro Beltrán Núñez. (Org.). Aprendendo com o ENEM. 1ed.brasilia: Liber Livro, 2011, v. 1, p. 07-240.

• UEHARA, Fabia Maria Gomes ; MARTINS, F. I. B. B. . Aprendizagem, motivação e autoconceito: um estudo de concepções de estudantes do Ensino Médio Integrado na modalidade EJA. In: Maria das Graças Baracho; Amélia Cristina Reis e Silva. (Org.). Formação de Educadores para PROEJA: intervir para interar. Natal: Editora do CEFET-RN, 2008, v. 1000, p. -.

• Nuñez ; MENESES, Fabia Maria Gomes . A explicação científica e o conhecimento profissional na formação inicial de professores de química. In: 1° ENAPPE, 2012, NATAL. Diversidade e qualidade em Educação. NATAL: UFRN, 2012.

• UEHARA, Fabia Maria Gomes ; PEREIRA, José Everaldo . Análise pedagógica das provas discursivas de matemática e química do vestibular da UFRN. In: Seminário Nacional de Ensino Médio: história, mobilização perspectivas, 2011, Mossoró. Seminário Nacional de Ensino Médio: história, mobilização perspectivas, 2011.

• MENESES, Fabia Maria Gomes ; Candida ; Oliveira ; William . O BIODIESEL NO RIO GRANDE DO NORTE: PRODUÇÃO COM SUSTENTABILIDADE.. In: VI Congresso de Pesquisa e Inovação da Rede Norte e Nordeste de Educação Tecnológica, 2011, Natal. VI Congresso de Pesquisa e Inovação da Rede Norte e Nordeste de Educação Tecnológica, 2011.

• UEHARA, Fabia Maria Gomes ; Garcia ; Lemos . EXPLORAÇÃO DE PETRÓLEO EM ALTO DO RODRIGUES (RN): DESENVOLVIMENTO X SUSTENTABILIDADE. In: VIII Congresso de Iniciação Científica do IFRN, 2011, 2011, Natal. VIII Congresso de Iniciação Científica do IFRN- CONGIC, 2011.

• UEHARA, Fabia Maria Gomes ; Nuñez . O conhecimento Priofissional sobre a aprendizagem significativa de futuros professores: o caso do ensino de ciencias naturais. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciencias (ENPEC), 2011, Campinas. Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciencias (ENPEC), 2011.

• PEREIRA, José Everaldo ; Nuñez ; UEHARA, Fabia Maria Gomes . A formação da habilidade de interpretar gráficos cartesianos a partir da teoria da assimilação por etapas mentais de Galperin. In: Encontro Eurobrasileiro de Educação, 2011, Natal. Encontro Eurobrasileiro de Educação, 2011.

• PEREIRA, José Everaldo ; UEHARA, Fabia Maria Gomes ; Nuñez ; MENESES, F. M. G. . O estudo do conceito de variáveis com estudantes de licenciatura em Química. In: Vll Enpec- Encontro Nacional de Pesquisa em Educação e Ciencias, 2009, Florianópolis. O estudo do conceito de variáveis com estudantes de licenciatura em Química, 2009.

• UEHARA, Fabia Maria Gomes ; Nuñez ; PEREIRA, José Everaldo . As representações Semióticas nas Provas de Química no vestibular da UFRN: uma aproximação à linguagem científica no ensino nas ciências naturais. In: As representações Semióticas nas Provas de Química no vestibular da UFRN: uma aproximação à linguagem científica no ensino nas ciências naturais, 2009, Florianópolis. As representações Semióticas nas Provas de Química no vestibular da UFRN: uma aproximação à linguagem científica no ensino nas ciências naturais, 2009.

• UEHARA, Fabia Maria Gomes ; Nuñez . O tempo e o profissionalismo docente: o caso dos professores de Química e Física, Biologia e Matemática no emsino Médio. In: ENCONTRO DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NORTE NORDESTE, 2009, JOÃO PESSOA. ENCONTRO DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NORTE NORDESTE, 2009.

• UEHARA, Fabia Maria Gomes ; PEREIRA, José Everaldo ; Oliveira, D.S . Proeja: Melhor conhecer para melhor fazer. In: III CONEPPI, 2008, fORTALEZA. CONGRESSO DE PESQUISA E INOVAÇÃO DA REDE NORTE NORDESTE DE EDUCAÇÃO, 2008.

• UEHARA, Fabia Maria Gomes ; MARTINS, F. I. B. B. . APRENDIZAGEM, MOTIVAÇÃO E AUTOCONCEITO: UM ESTUDO DE CONCEPÇÕES DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO NA MODALIDADE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. In: ENAES -Aprendizagem Significativa, 2008, Gramado. ENAES -Aprendizagem Significativa, 2008.

• UEHARA, Fabia Maria Gomes . Reflexões sobre equívocos na formação de conceitos no estudo do conteúdo equilíbrio químico e o livro didático. In: VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2007, Florianípolis. ANAIS DO VI ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. Belo Horizonte: ABRAPEC, 2007.

• UEHARA, Fabia Maria Gomes ; MARTINS, F. I. . Aprendizagem e motivação: um estudo de concepções de alunos do Ensino Médio Integrado na modalidade Educação de Jovens e Adultos. In: II CONNEPI - Congesso de Pesquisa e Inovação da Rede Norte Nordeste de Educação Tecnológica, 2007, João Pessoa. II CONNEPI, 2007.

• UEHARA, Fabia Maria Gomes ; MARTINS, F. I. B. B. . Estudo do Currículo do Curso Técnico de Nível Médio Integrado em Controle Ambiental na modalidade de Educação de Jovens e Adultos - Ceará-Mirim/RN. In: 18º EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2007, Maceió. 18º EPENN, 2007.

• UEHARA, Fabia Maria Gomes ; SILVA, Marcia Gorette Lima da . Reflexões sobre o estudo do conceito do equilibrio químico no Ensino Médio. In: V ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, 2005, BAURU/SP. V ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, 2005.

• UEHARA, Fabia Maria Gomes ; SILVA, Márcia Gorette Lima da ; AZEVEDO, Francisco Gurgel de . Dificuldades conceituais no estudo sobre equilíbrio químico em alunos do Ensino Médio: implicações no processo de aprendizagem. In: XII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2004, Goiânia. XII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2004.

• MENESES, Fabia Maria Gomes ; LIMA, A. A. B. ; HELENO, J. S. ; OLIVEIRA, J. F. . INDUSTRIA PETROQUÍMICA: O TRATAMENTO DE EFLUENTES E A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE. In: Anais da 4ª Feira de Ciência e Tecnologia do PFRH-IFRN, 2016, Natal. Anais da 4ª Feira de Ciência e Tecnologia do PFRH-IFRN, 2015.

• Bulcão, Jeanne ; UEHARA, Fabia Maria Gomes . A pratica educativa: uma investigação sobre prática pedagógica. In: Forum Mundial de Educação Profissional e Tecnologia, 2009, Brasilia. A pratica educativa: uma investigação sobre prática pedagógica, 2009.

• UEHARA, Fabia Maria Gomes ; SILVA, Marcia Gorette Lima da ; AZEVEDO, Francisco Gurgel de . O conteúdo Equilíbrio Químico: uma análise do Livro Didático. In: XLIV Congresso Brasileiro de Química, 2004, Fortaleza. XLIV Congresso Brasileiro de Química, 2004.

• Nuñez ; MENESES, Fabia Maria Gomes . Encontro Nacional de Pesquisa e Praticas em Educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• UEHARA, Fabia Maria Gomes ; Bulcão, Jeanne . A prática educativa: Uma investigação sobre a prática docente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, José Everaldo ; UEHARA, Fabia Maria Gomes . Habilidades para ensinar a medir no trabalho prático e experimental em estudantes de licenciatura das ciencias naturais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• UEHARA, Fabia Maria Gomes ; PEREIRA, José Everaldo . PROEJA: MELHOR CONHECER PARA MELHOR FAZER. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2012 - Atual

  APRENDER A ENSINAR HABILIDADES COGNITIVO-LINGUISTICAS COMO FERRAMENTAS NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. UMA ABORDAGEM BASEADA NA TEORIA DE FORMAÇÃO DAS AÇÕES MENTAIS E DOS CONCEITOS DE P. YA. GALPERIN, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Isauro Beltrán Nuñez em 03/06/2014., Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabia Maria Gomes Uehara - Integrante / José Everaldo Pereira - Integrante / Isauro Beltrán Nuñez - Coordenador.

• 2008 - 2008

  MELHOR CONHECER PARA MELHOR FAZER, Descrição: O projeto aqui apresentado intenciona caracterizar o estudante do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade Educação de Jovens e Adultos ( PROEJA ), do Centro de Educação Tecnológica do Estado do Rio Grande do Norte (CEFET/RN), Unidade Descentralizada da Zona Norte de Natal (UNED/ZN), em âmbito financeiro, social, psicológico e pedagógico. Essa caracterização indicará caminhos didáticos e metodológicos, na medida que todas as pessoas que trabalham com essa modalidade terão acesso ao resultado da pesquisa. A partir desse diagnóstico poderemos refletir, reformular nossa prática, reformular currículos, rever e propor novos projetos. O instrumento utilizado para o levantamento de dados será o questionário, formado por questões abertas e fechadas a fim de conseguirmos maior número de informações.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabia Maria Gomes Uehara - Coordenador.

• 2005 - Atual

  Fatores que influenciam o baixo rendimento dos alunos do Ensino Médio, Descrição: A pesquisa será aplicada em escolas públicas estaduais, exclusivas de Ensino Médio, das cidades de Natal, Mossoró e Caicó no estado do Rio Grande do Norte. A mesma intenciona obter dados que possam auxiliar no levantamento de fatores que estejam prejudicando o aprendizado dos alunos do Ensino Médio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Fabia Maria Gomes Uehara - Integrante / Antonio Cabral Neto - Coordenador / Alda Maria Duarte Araujo Castro - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

• 2008 - 2008

  Currículo Contextualizado, Descrição: Projeto destinado a produção de material didático-pedágógica para a Educação de Jovens e Adultos. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Fabia Maria Gomes Uehara - Coordenador / et. al. - Integrante., Financiador(es): SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA - Remuneração.

• 2005 - Atual

  Implementação do Ensino Médio Integrado a Educação Profissional nas escolas da rede pública estadual, Descrição: O projeto visa a implementação do Ensino Médio Integrado a Educação Profissional em duas escolas da Secretaria de Estado da Educação, da Cultura e dos Desportos do RN, através de financiamento do Projeto Prodebe II do FNDE/MEC. A equipe da SUEM (Subcoordenadoria de Ensino Médio) da SECD/RN é responsável pela elaboração do Plano de Trabalho de aplicação dos recursos, dos Planos de Cursos e Matrizes Curriculares dos Cursos Médios Integrados em Informática e Secretariado, assim como, pelo acompanhamento contínuo da implementação dessa nova modalidade nas duas escolas escolhidas ( E.E. Edgar Barbosa - Natal/RN e E.E. Abel Freire Coelho-Mossoró/RN). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Fabia Maria Gomes Uehara - Integrante / José Everaldo Pereira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Outra.

• 2008 - 2008

  Currículo Contextualizado, Descrição: Projeto destinado a produção de material didático-pedágógica para a Educação de Jovens e Adultos. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Fabia Maria Gomes Uehara - Coordenador / et. al. - Integrante., Financiador(es): SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA - Remuneração.

• 2005 - Atual

  Implementação do Ensino Médio Integrado a Educação Profissional nas escolas da rede pública estadual, Descrição: O projeto visa a implementação do Ensino Médio Integrado a Educação Profissional em duas escolas da Secretaria de Estado da Educação, da Cultura e dos Desportos do RN, através de financiamento do Projeto Prodebe II do FNDE/MEC. A equipe da SUEM (Subcoordenadoria de Ensino Médio) da SECD/RN é responsável pela elaboração do Plano de Trabalho de aplicação dos recursos, dos Planos de Cursos e Matrizes Curriculares dos Cursos Médios Integrados em Informática e Secretariado, assim como, pelo acompanhamento contínuo da implementação dessa nova modalidade nas duas escolas escolhidas ( E.E. Edgar Barbosa - Natal/RN e E.E. Abel Freire Coelho-Mossoró/RN). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Fabia Maria Gomes Uehara - Integrante / José Everaldo Pereira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Outra.

• 2008 - 2008

  Currículo Contextualizado, Descrição: Projeto destinado a produção de material didático-pedágógica para a Educação de Jovens e Adultos. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Fabia Maria Gomes Uehara - Coordenador / et. al. - Integrante., Financiador(es): SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA - Remuneração.

• 2005 - Atual

  Implementação do Ensino Médio Integrado a Educação Profissional nas escolas da rede pública estadual, Descrição: O projeto visa a implementação do Ensino Médio Integrado a Educação Profissional em duas escolas da Secretaria de Estado da Educação, da Cultura e dos Desportos do RN, através de financiamento do Projeto Prodebe II do FNDE/MEC. A equipe da SUEM (Subcoordenadoria de Ensino Médio) da SECD/RN é responsável pela elaboração do Plano de Trabalho de aplicação dos recursos, dos Planos de Cursos e Matrizes Curriculares dos Cursos Médios Integrados em Informática e Secretariado, assim como, pelo acompanhamento contínuo da implementação dessa nova modalidade nas duas escolas escolhidas ( E.E. Edgar Barbosa - Natal/RN e E.E. Abel Freire Coelho-Mossoró/RN). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Fabia Maria Gomes Uehara - Integrante / José Everaldo Pereira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Outra.

• 2008 - 2008

  Currículo Contextualizado, Descrição: Projeto destinado a produção de material didático-pedágógica para a Educação de Jovens e Adultos. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Fabia Maria Gomes Uehara - Coordenador / et. al. - Integrante., Financiador(es): SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA - Remuneração.

• 2005 - Atual

  Implementação do Ensino Médio Integrado a Educação Profissional nas escolas da rede pública estadual, Descrição: O projeto visa a implementação do Ensino Médio Integrado a Educação Profissional em duas escolas da Secretaria de Estado da Educação, da Cultura e dos Desportos do RN, através de financiamento do Projeto Prodebe II do FNDE/MEC. A equipe da SUEM (Subcoordenadoria de Ensino Médio) da SECD/RN é responsável pela elaboração do Plano de Trabalho de aplicação dos recursos, dos Planos de Cursos e Matrizes Curriculares dos Cursos Médios Integrados em Informática e Secretariado, assim como, pelo acompanhamento contínuo da implementação dessa nova modalidade nas duas escolas escolhidas ( E.E. Edgar Barbosa - Natal/RN e E.E. Abel Freire Coelho-Mossoró/RN). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Fabia Maria Gomes Uehara - Integrante / José Everaldo Pereira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Outra.

• 2008 - 2008

  Currículo Contextualizado, Descrição: Projeto destinado a produção de material didático-pedágógica para a Educação de Jovens e Adultos. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Fabia Maria Gomes Uehara - Coordenador / et. al. - Integrante., Financiador(es): SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA - Remuneração.

• 2005 - Atual

  Implementação do Ensino Médio Integrado a Educação Profissional nas escolas da rede pública estadual, Descrição: O projeto visa a implementação do Ensino Médio Integrado a Educação Profissional em duas escolas da Secretaria de Estado da Educação, da Cultura e dos Desportos do RN, através de financiamento do Projeto Prodebe II do FNDE/MEC. A equipe da SUEM (Subcoordenadoria de Ensino Médio) da SECD/RN é responsável pela elaboração do Plano de Trabalho de aplicação dos recursos, dos Planos de Cursos e Matrizes Curriculares dos Cursos Médios Integrados em Informática e Secretariado, assim como, pelo acompanhamento contínuo da implementação dessa nova modalidade nas duas escolas escolhidas ( E.E. Edgar Barbosa - Natal/RN e E.E. Abel Freire Coelho-Mossoró/RN). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Fabia Maria Gomes Uehara - Integrante / José Everaldo Pereira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Outra.

• 2008 - 2008

  Currículo Contextualizado, Descrição: Projeto destinado a produção de material didático-pedágógica para a Educação de Jovens e Adultos. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Fabia Maria Gomes Uehara - Coordenador / et. al. - Integrante., Financiador(es): SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA - Remuneração.

• 2005 - Atual

  Implementação do Ensino Médio Integrado a Educação Profissional nas escolas da rede pública estadual, Descrição: O projeto visa a implementação do Ensino Médio Integrado a Educação Profissional em duas escolas da Secretaria de Estado da Educação, da Cultura e dos Desportos do RN, através de financiamento do Projeto Prodebe II do FNDE/MEC. A equipe da SUEM (Subcoordenadoria de Ensino Médio) da SECD/RN é responsável pela elaboração do Plano de Trabalho de aplicação dos recursos, dos Planos de Cursos e Matrizes Curriculares dos Cursos Médios Integrados em Informática e Secretariado, assim como, pelo acompanhamento contínuo da implementação dessa nova modalidade nas duas escolas escolhidas ( E.E. Edgar Barbosa - Natal/RN e E.E. Abel Freire Coelho-Mossoró/RN). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Fabia Maria Gomes Uehara - Integrante / José Everaldo Pereira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Outra.

Prêmios