OSÉIAS DOS SANTOS

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Organização de eventos

Participação em eventos

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Comissão julgadora das bancas

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Produções bibliográficas

• D. C. Riva ; O. Santos ; R. M Silva ; CASTRO, Y. O. . Aspectos agronômicos da cultura do arroz (Oryza sativa L.) de terras altas a doses crescentes de zinco. SCIENTIFIC ELECTRONIC ARCHIVES , v. 12, p. 63-67, 2019.

• Benevides, A ; SANTOS, O. . Relato de Experiência: Como Estratégia de ensino. In: EDUCERE, 2015, Curitiba. Formação de professores, complexidade e trabalho docente, 2015. p. 23250-23261.

• SANTOS, O. ; Benevides, A . A Licenciatura em Ciências Agricola do IFMT - Campus Confresa. In: Educere, 2015, Curitiba. Formação d e professores, complexidade e trabalho docente, 2015. p. 32297-32297.

• SANTOS, O. ; Benevides, A . Educação em solo: Investigação em uma Escola do Campo. In: Formação de prfessores, complexidade e trabalho docente, 2015, Curitiba. Formação de professores, complexidade e trabalho docente, 2015.

• Benevides, A ; LUCKESE, R. H. ; SANTOS, O. . Aprendizagem signativa através do laboratório. In: III Workif, 2014, Curitiba Pr. Workshop do IFMT, 2014.

• Benevides, A ; SANTOS, Oseias dos . A história do ensino profissionalizante no Mato Grosso até a criação do Instituto Federal. In: XI Congresso de Educação - EDUCERE - 2013, 2013, Curitiba - Pr. XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? EDUCERE, II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS ? EDUCAÇÃO ? SIRSSE e IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE ? SIPD/CÁTEDRA UNESCO, com a temática: Formação docente e sustentabilidade:, 2013.

• SANTOS, Oseias dos ; Benevides, A . A avaliação da aprendizagem como caráter disciplinar na prática do professor de agronomia no IFMT - Campus Confresa. In: EDUCERE - 2013, 2013, Curitiba - Pr. Formação docente e sustentabilidade: um olhar transdiciplinar, 2013.

• SANTOS, Oseias dos ; Benevides, A . Instrumentos Avaliativos da Aprendizagem no Contexto da Prática do Professor de Agronomia no IFMT - Campus Confresa. In: XI Congresso de Educação - EDUCERE - 2013, 2013, Curitiba - Pr. XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? EDUCERE, II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS ? EDUCAÇÃO ? SIRSSE e IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE ? SIPD/CÁTEDRA UNESCO, com a temática: Formação docente e sustentabilidade:, 2013.

• SANTOS, Oseias dos . Introdução à Agronomia e Educação em Solos: Experiências e Reflexões. In: XXXIII Congresso Brasileiro de Ciência do Solo, 2011, Uberlândia - MG. Solos nos biomas brasileiros: Sustentabilidade e mudanças climáticas, 2011.

• SANTOS, Oseias dos . Reflexões em Educação em solos: O caso da degradação do solo no P.A Canta Galo. In: XXXIII Congresso Brasileiro de Ciência do Solo, 2011, Uberlândia - MG. Solos nos biomas brasileiros: Sustentabilidade e mudanças climáticas, 2011.

• SANTOS, Oseias dos ; NUNES, H. A. . Introdução à Agronomia e Educação em Solos: Experiências e Reflexões. In: XXXIII Congresso Brasileiro de Ciência do Solo, 2011, Uberlândia - MG. Solos nos biomas brasileiros: Sustentabilidade e mudanças climáticas, 2011.

• SANTOS, O. . Classificação da aptidão das terras para agroextrativismo no écotono cerrado caatinga em Rio Pardo de Minas - MG. In: FERTBIO, 2005, Recife - PE. FERTBIO, 2005.

• SANTOS, O. ; MOREIRA, M. ; Benevides, A . Projeto Coloide: Ensinando Solo. In: Semiedu 2018 - 30 ano do PPGE - Dialogo entre politicas públicas, formação de professores e educação básica., 2018, Cuiabá. Anais Semiedu - 2018, 2018. p. 01-6060.

• SANTOS, O. ; SILVA, I. V. ; Benevides, A . A QUESTÃO AMBIENTAL NO PROJETO DE ASSENTAMENTO CANTA GALO: DA COLONIZAÇÃO À DEGRADAÇÃO DO SOLO. In: I Seminário Internacional Meio Ambiente, Dinâmicas Regionais e Planejamento Territorial na Amazônia e no Cerrado, 2017, Porto Nacional - TO. I Seminário Internacional Meio Ambiente, Dinâmicas Regionais e Planejamento Territorial na Amazônia e no Cerrado. Porto Nacional - TO, 2017. p. 01-591.

• SANTOS, O. ; MILHOMEM, A. B. ; Benevides, A . ESTUDOS INCIAIS SOBRE RECURSOS HÍDRICOS NOPROJETO DE ASSENTAMENTO CANTA GALO.. In: I Seminário Internacional Meio Ambiente, Dinâmicas Regionais e Planejamento Territorial na Amazônia e no Cerrado, 2017. I Seminário Internacional Meio Ambiente, Dinâmicas Regionais e Planejamento Territorial na Amazônia e no Cerrado. Porto Nacional - TO. p. 01-591.

• BARBOSA, J. A. ; SANTOS, O. . AGRICULTURA FAMILIAR E QUESTÃO AMBIENTAL NO PROJETO DE ASSENTAMENTO FARTURA EM CONFRESA ? MT: REFLEXÕES. In: IV Workif, 2016, Cuiaba. ANAIS do IV WORKIF ? Workshop de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação do IFMT, 2016.

• TOLEDO, L. O. ; SANTOS, O. ; COUTO, W. H. ; CORREIA, J. R. ; ANJOS, L. H. C. ; SANTOS, O. . CLASSIFICAÇÃO DA APTIDÃO DE TERRAS PARA AGROEXTRATIVISMO NO ECÓTONO CERRADO-CAATINGA EM RIO PARDO DE MINAS,MG.. In: XXX Congresso Brasileiro de Ciência do Solo, 2005, Recife. Anais do XXX Congresso Brasileiro de Ciência do Solo, 2005.

• SANTOS, O. . A Flora Júnior contribuindo na formação empreendedora e administrativa dos estudantes do Curso de Engenharia Florestal da UFRRJ.. In: II Congresso de Pesquisa e XIV Jornada de iniciação científica da UFRRJ, 2004, Seropédica. II Congresso de Pesquisa e XIV Jornada de iniciação científica da UFRRJ. Seropédica: Edur, 2004.

• SANTOS, O. ; TEODORO, A. S. ; JUNQUEIRA, G. M. ; SILVA, J. A. . A Flora Júnior contribuindo na formação empreendedora e administrativa dos estudantes do Curso de Engenharia Florestal da UFRRJ.. In: XIV Jornada de Iniciação Cientifica da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro., 2004, Seropédica. Anais da XIV Jornada de Iniciação Cientifica da UFRURALRJ. Seropédica - RJ.: Universidade Rural, 2004. v. 14. p. 985-988.

• SANTOS, O. . Desenvolvimento agroecológico: a prática de ensino de ciências agrícolas e a aproximação com as comunidades rurais do município de Paracambi-RJ. In: Encontro Nacional de didática e prática de Ensino Goiânia, 2002, Goiânia. Igualdade e Diversidade na Educação. Goiania: UFG, 2002.

• SANTOS, O. . O Programa Universidade Solidária 2002: projeto alternativo para o desenvolvimento sócio econômico do Município de Marajá do Sena - MA.. In: XII Jornada de Iniciação Científica, 2002, Seropédica. XII Jornada de Iniciação Científica. Seropédica: Edur, 2002.

• GUEDES, J. N. ; OLIVEIRA, C. ; SANTOS, O. ; DIAS, F. C. ; URQUIAGA, S. . Potencial de Nitrificação em Solos Ácidos Brasileiros. In: XI Jornada Científica da UFRURALRJ., 2001, Seropédica - RJ.. Anais da XI Jornada de Iniciação Cientifica da UFRURALRJ. Seropédica - RJ: Universidade Rural, 2001. v. 11. p. 15-18.

• Benevides, A ; LUCKESE, R. H. ; SANTOS, O. . O Trabalho em grupo com tema livre como estratégia de ensinagem. In: III Workif, 2014, Cuiaba - MT. Workshop do IFMT, 2014.

• SANTOS, O. . Desenvolvimento agroecológico: a prática de esnsino de ciências agrícolas e aproximação com as comunidades rurais do municipio de Paracambi - RJ. In: XI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2002, Goiânia. Igualdade e diversidade na educação. Goiânia: UFG, 2002.

• SANTOS, O. ; SALES, J. P. ; ANJOS, M. B. ; DIAS, J. O. . O Programa Universidade Solidária/ 2002: Projeto Alternativo para o desenvolvimento sócio econômico do Município Marajá do Sena - MA.. In: XII Jornada de Iniciação Cientifica da UFRRJ, 2002, Seropédica - RJ.. Anais da XII Jornada de Iniciação Cientifica da UFRURALRJ. Seropédica - RJ.: Universidade Rural, 2002. v. 12. p. 439-440.

• SANTOS, O. . Potencial de nitrificação em solos brasileiros. In: XI Jornada Científica - UFRRJ, 2001, Seropédica. Potencial de nitrificação em solos brasileiros. Seropédica: Edur, 2001.

• SANTOS, O. ; SILVA, I. V. ; Benevides, A . A questão ambiental no Projeto de Assentamento Canta Galo: da colonização à degradação do solo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SANTOS, O. ; MILHOMEM, A. B. ; Benevides, A . Estudos iniciais sobre recursos hídricos no projeto de assentamento Canta Galo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOARES, S. M. ; SANTOS, O. . Educação Ambiental nos Livros Didáticos de Ciências das Séries Iniciais do Ensino Médio. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, O. . Projeto Colóide: ensinando solo na escola. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• REMPEL, A. A. ; GONCALVES, G. S. ; SANTOS, O. . Licenciatura em Ciências Agrícolas e a última fronteira agrícola do Mato Grosso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, G. M. F. ; MORAIS, M. A. V. ; SANTOS, O. . FOGO: USO E PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO IFMT CAMPUS CONFRESA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SANTOS, O. ; Benevides, A . Instrumentos Avaliativos da Aprendizagem no contexto da prática do professor de agronomia no IFMT - Campus Confresa.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, O. ; Benevides, A . Avaliação da aprendizagem com caráter disciplinar na prática do professor de agronomia do IFMT campus Confresa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, O. . Manejo e conservação do solo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, O. ; LOPES, S. G. ; FERREIRA, M. ; VALE, G. . Tecnologia do saber: A complexidade do conhecimento lunar no viver rural. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SANTOS, A. V. ; SILVA, A. F. ; Benevides, A ; FARIA, B. A. A. ; SANTOS, O. . Agricultura familiar como tema transversal. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SANTOS, O. . Introdução a Agronomia e Educação em Solos: Experiências e Reflexões. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, O. . REFLEXÕES EM EDUCAÇÃO EM SOLOS: O CASO DA DEGRAÇÃO DE SOLOS NO P.A CANTA GALO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, O. . A Flora Júnior contribuindo na formação empreendedora e administrativa dos estudantes do Curso de Engenharia Florestal da UFRRJ. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  A GESTÃO DE RECURSOS HÍDRICOS E SUA INFLUÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO AGRÍCOLA AS MARGENS DO RESERVATÓRIO DE MANS, Descrição: O Mato Groso é referência mundial em produção de commodities agrícola. Entretanto, esse destaque não se evidencia entorno do reservatório de Manso, como observados em outros reservatórios no Brasil. Visto que, as atividades econômicas que margeiam o lacustre, concentra-se no turismo, na especulação imobiliária e na produção de energia. Este contexto, provoca a curiosidade de entender a questão hídrica e a produção agrícola, na perspectiva da lei 9433/97. Assim, este Estudo tem como cerne demonstrar a contribuição da governança hídrica, no desenvolvimento de cadeias produtivas do agronegócio, em áreas sobre a influência do reservatório de Manso. Os passos metodológicos a serem seguidos envolvem técnicas consolidadas de pesquisas e o emprego de geotecnologias. Dois fatos justificam a realização deste Estudo. Primeiro a oportunidade de ampliar a capacitação técnico-cientifica em geotecnologias para estudantes do IFMT ? Campus Cuiabá Bela Vista. E o segundo é ampliar a disponibilidade de dados sobre a região a ser pesquisada. Entre os resultados alcançados, espera-se fomentar bases de dados sobre o uso do solo, a gestão hídrica e o desenvolvimento da produção agrícola. Por meio, de confecções de mapas temáticos, cursos de capacitação em geotecnologias e publicações cientificas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Oseias dos Santos - Coordenador.

• 2020 - Atual

  A ROTA DA PRODUÇÃO DE ALIMENTOS NATURAIS NO MUNICÍPIO DE CUIABÁ-MT, Descrição: Cuiabá, capital do Estado de Mato Grosso, embora esteja inserida nas entranhas do agronegócio, muito dos alimentos consumidos por sua população sãos importados de municípios circunvizinhos ou de outras regiões brasileiras. A oportunidade de ampliar aos estudantes do IFMT ? Campus Cuiabá Bela Vista, capacitação técnico-cientifica em geotecnologias, para compreender a dinâmica da produção de alimentos, são razões que justificam a execução deste Estudo; que visa mapear as rotas de produção de alimentos naturais no Município. O Estudo está sendo desenvolvido em duas fases: primeira aquisição de dados e a segunda consolidação dos dados por meio de sistemas de informação geográfica. E por fim, ao conclui-lo espera-se: ofertar a sociedade informações sobre a autossuficiência alimentar do município de Cuiabá. Através de confecções de mapas temáticos e publicações cientificas. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Oseias dos Santos - Coordenador.

• 2015 - 2016

  DIAGNÓSTICO ETNOPEDOLOGICO:, Descrição: O presente estudo tem como objetivo Diagnosticar o uso do solo em propriedades de agricultores, do Projeto de Assentamento Independente I. Para submeter propõe-se técnica de pesquisa qualitativa (pesquisa documental e a campo). Será retirada uma amostra de 10% da população de 270 família Assentada no Projeto de Assentamento Independente I que está localizado no Município de Confresa-MT. Os dados serão submetidos a comparação empírica e cientifica; após análise e discussão dos resultados espera-se: conhecer os valores empíricos do conhecimento do agricultor no Assentamento; desenvolver conhecimento especifico sobre a questão empírica do agricultor.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Oseias dos Santos - Integrante / Aline Benevides - Coordenador.

• 2015 - 2016

  Cupcake com farinha de Banana Verde, Descrição: Uso de farinha de Banana. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Oseias dos Santos - Coordenador / Aline Benevides - Integrante.

• 2015 - 2016

  A QUESTÃO AMBIENTAL NO PROJETO DE ASSENTAMENTO FARTURA EM CONFRESA - MT: REFLEXÕES (EXPANSÃO DA AGRICULTURA, USO DO SOLO E IMPACTOS AMBIENTAIS)., Descrição: O presente estudo tem como objetivo diagnosticar os impactos ambientais atribuídos à expansão da agricultura em áreas de transição de bioma cerrado e floresta amazônica, do Projeto de Assentamento Fartura; com enfâse pedológica. Para isso propõe-se técnica de pesquisa qualitativa (pesquisa documental e a campo). Será retirada uma amostra de 10% da população de 448 famílias Assentadas. Os dados serão tabulados e tratados estaticamente com recursos do Excel; após análise e discussão dos resultados espera-se: ser fonte de informações para nortear novos estudos sobre a temática (produção agrícola e meio ambiente); conscientizar produtores sobre a promoção do desenvolvimento sustentável; promover ações de conservação do solo e dos biomas cerrado e floresta amazônica; e inspirar pessoas a refletiram a expansão da agricultura.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Oseias dos Santos - Coordenador / Aline Benevides - Integrante.

• 2015 - 2016

  A QUESTÃO AMBIENTAL NO PROJETO DE ASSENTAMENTO CANTA GALO: DA COLONIZAÇÃO À DEGRADAÇÃO DO SOLO, Descrição: O Esse trabalho tem como objetivo levantar os fatores que contribuíram no processo de degradação do solo no Projeto de Assentamento Canta Galo em Confresa - MT. A problemática em torno da conservação do solo tem sido, na maioria dos casos, negligenciada e a consequência dessa negligência é o crescimento contínuo dos problemas ambientais ligados à degradação do solo, tais como: erosão, poluição, deslizamentos, assoreamento de cursos de água, etc. Ao concluir essa pesquisa espera - se criar propostas de recuperação e conservação do solo, além de promover o desenvolvimento ecologicamente sustentável da comunidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Oseias dos Santos - Coordenador / Aline Benevides - Integrante.

• 2015 - 2016

  A QUESTÃO HIDRÍCA NO PROJETO DE ASSENTAMENTO CANTA GALO: UMA REFLEXÃO DIAGNÓSTICA SOBRE AGUA NA AGRICULTURA FAMILIAR., Descrição: O presente estudo tem como objetivo Diagnosticar o uso da água em propriedades de agricultores familiares do Projeto de Assentamento Canta Galo. Para galgarmos propõe-se técnica de pesquisa qualitativa (pesquisa documental e a campo). Será retirada uma amostra de 10% da população de 587 família Assentada no Projeto de Assentamento Canta Galo que está localizado no Município de Confresa-MT. Os dados serão tabulados e tratados estaticamente com recursos do Excel; após análise e discussão dos resultados espera-se: conhecer o consumo médio de água no Assentamento; a descrever as principais fontes de água no Projeto; desenvolver conhecimento especifico sobre a questão hídrica no Assentamento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Oseias dos Santos - Coordenador / Claudiney de Freitas Marinho - Integrante / Ubiraney de Freitas Marinho - Integrante.

• 2013 - 2014

  A VEREDA DA AVALIAÇÃO: MAPEANDO OS HÁBITOS DE ESTUDO DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO., Descrição: Este trabalho teve como objetivo Mapear os hábitos de estudo dos alunos do Curso Técnico em Agropecuária do IFMT do Campus Confresa; da aula a avaliação da aprendizagem. Foi realizado entre os meses de dezembro de 2013 à outubro de 2014, onde os dados foram coletados por meios de questionários. O processo de verificação da aprendizagem destacou-se entre as dificuldades encontradas; pois a maioria dos alunos são egressos de escolas ditas cicladas que adotam a progressão continuada, que ?elimina ou diminui significativamente a reprovação?. Adaptar-se a essa nova realidade é um transtorno ao aluno, que além de ter excessiva carga horária semanal, também preocupa-se constantemente com a nota. Essas questões nos transladou à necessidade de conhecer e compreender a dinâmica aluno/avaliação para cada vez mais fortalecer o ensino aprendizagem dentro do Curso, por meio de intervenções políticas pedagógicas que consideram a realidade do aluno.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Oseias dos Santos - Coordenador / Lavínia Alves da Silva - Integrante.

• 2013 - 2014

  PROJETO COLÓIDE: ENSINANDO SOLO NA ESCOLA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Oseias dos Santos - Coordenador / Robson Carvalho - Integrante.

• 2011 - 2013

  Relação Pedagógica entre Professores e Alunos dos Cursos das Ciências Agrárias no IFMT Campus Confresa, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Oseias dos Santos - Coordenador / Henrique Amarim Nunes - Integrante / Sebastião Geraldo Lopes - Integrante.

• 2011 - 2013

  A Questão Ambiental no Assentamento Santo Antônio do Fontoura I: Da colonização a degradação do solo., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Oseias dos Santos - Coordenador / Janaina Maffud - Integrante / Henrique Amarim Nunes - Integrante., Número de orientações: 1

Projetos de desenvolvimento

• 2015 - Atual

  Cupcake com Farinha de banana verde, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (3) . , Integrantes: Oseias dos Santos - Coordenador / Aline Benevides - Integrante.

• 2015 - Atual

  Cupcake com Farinha de banana verde, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (3) . , Integrantes: Oseias dos Santos - Coordenador / Aline Benevides - Integrante.

• 2015 - Atual

  Cupcake com Farinha de banana verde, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (3) . , Integrantes: Oseias dos Santos - Coordenador / Aline Benevides - Integrante.

• 2015 - Atual

  Cupcake com Farinha de banana verde, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (3) . , Integrantes: Oseias dos Santos - Coordenador / Aline Benevides - Integrante.

• 2015 - Atual

  Cupcake com Farinha de banana verde, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (3) . , Integrantes: Oseias dos Santos - Coordenador / Aline Benevides - Integrante.

• 2015 - Atual

  Cupcake com Farinha de banana verde, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (3) . , Integrantes: Oseias dos Santos - Coordenador / Aline Benevides - Integrante.

• 2015 - Atual

  Cupcake com Farinha de banana verde, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (3) . , Integrantes: Oseias dos Santos - Coordenador / Aline Benevides - Integrante.

Prêmios