Sun Yuqi

Formação complementar

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Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Orientou

Produções bibliográficas

• SUN, Yuqi ; ZHANG, JINGWEI . Atitudes linguísticas dos jovens em Macau. Revista todas as letras (MACKENZIE. Online) , v. 25, p. 1-17, 2023.

• XU, F. ; ZHOU, J. ; SUN Y.Q. . ChatGPT 结合关键事件法构建跨文化交际 教学模式初探 [Integrating ChatGPT with Critical Incident Technique to Construct a Cross-Cultural Communication Teaching Model]. Language Teaching and Linguistic Studies , v. 222, p. 8-9, 2023.

• ZHOU, QIAN ; SUN, Yuqi . Análise da tradução da página Web do celular HUAWEI P30 Pro a partir da teoria dos atos de fala. (CON)TEXTOS LINGUÍSTICOS , v. 16, p. 225-244, 2022.

• HUANG, LIN ; SUN, Yuqi . TRADUZIR AMÁLGAMAS EM TERRA SONÂMBULA PARA O CHINÊS. Linguagem & Ensino (UCPel) , v. 25, p. 81-103, 2022.

• LIU, SIYOU ; SUN, Yuqi ; WANG, LONGYUE . Recent Advances in Dialogue Machine Translation. INFORMATION , v. 12, p. 484, 2021.

• LANG, SIDA ; SUN, Yuqi . Estranhamento como estratégia de tradução: categorização do estranhamento na poesia leminskiana e a sua recriação na língua chinesa. CADERNOS DE TRADUÇÃO , v. 40, p. 154-186, 2020.

• SUN Y.Q. . Prediction of Portuguese Performance Based on Particle Swarm Neural Network Algorithm. SOLID STATE TECHNOLOGY , v. 63, p. 4205-4212, 2020.

• ZHOU, JIAYUAN ; SUN, Yuqi . Omissão na interpretação consecutiva de português para chinês por aprendentes chineses. Letras de Hoje , v. 55, p. e37614, 2020.

• YUQI, SUN . Positive language transfer of causative verbs in Chinese-Portuguese simultaneous interpretations. Letras de Hoje , v. 52, p. 322-330, 2017.

• YUQI, SUN ; LOPES-PERNA, CRISTINA BECKER . Hedging nos textos acadêmicos escritos por alunos chineses em chinês, inglês e português. Letrônica , v. 8, p. 117-136, 2015.

• SUN, Yuqi . Why do the Chinese learners produce the expression ?de fato? in Portuguese so frequently?. Brazilian English Language Teaching Journal , v. 5, p. 9-17, 2014.

• PERNA, C. B. L. ; SUN, Yuqi . Aquisição de português como língua adicional (PLA): o uso de hedges em português por falantes nativos de mandarim. Letras de Hoje , v. 46, p. 59-70, 2011.

• CAPPARELLI, S. ; SUN, Yuqi . A poesia nas escolas da China. Tigre Albino , v. 2, p. 3, 2008.

• SUN, Yuqi ; WANG, Y. . Guia Prático de Interpretação para o Acompanhamento de Consultas de Medicina Tradicional Chinesa. 1. ed. Avenida da Universidade: Sun Yuqi, 2023.

• SUN, Yuqi . 学术论文中模糊策略的使用：以第三语言习得为视角. 1. ed. Avenida da Universidade: Sun Yuqi, 2023.

• SUN, Yuqi . Do Sul à China (从巴西之南至华夏）- Tradução de poemas gaúchos contemporâneos. 1. ed. Porto Alegre: Instituto Estadual do Livro, 2014.

• CAPPARELLI, S. ; SUN, Yuqi . Poemas Clássicos Chineses. 1. ed. Porto Alegre: L&PM, 2012. v. 1048. 240p .

• RAYMUNDO, V. P. (Org.) ; PIRES, M. R. (Org.) ; SUN, Yuqi (Org.) ; FERREIRA, R. P. (Org.) . Quando os Chineses Olham o Brasil. 1. ed. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2011. 97p .

• SUN, Yuqi . 巴西英语教育规划状况. Language Situation in China (中国语言生活状况报告): 2015. 1ed.Pequim: The Commercial Press, 2015, v. 1, p. 342-345.

• SUN, Yuqi . 葡萄牙语正词法改革 (Portuguese Writing System Standardization: History and Currency). In: Ministry of Education of the People´s Republic of China. (Org.). 中国语言生活状况报告2014 (Language Situation in China: 2014). 1ed.Beijing: The Commercial Press, 2014, v. 1, p. 350-355.

• SUN, Yuqi . Hedging nas Comunicações Emotivas. In: Cristina Lopes-Perna; Karina Veronica Molsing. (Org.). Tópicos em Cognição, Bilinguismo e Pragmática. 1ed.Porto Alegre: ediPUCRS, 2013, v. 1, p. 405-439.

• PERNA, C. B. L. ; SUN, Yuqi . Acquisition of portuguese as an additional language (PAL): the use of hedges in Brazilian Portuguese by native speakers of Mandarin Chinese. In: Cristina Lopes-Perna; Karina Veronica Molsing. (Org.). Tópicos em Cognição, Bilinguismo e Pragmática. 1ed.Porto Alegre: ediPUCRS, 2013, v. 1, p. 440-465.

• SUN, Yuqi . Por que os chineses falam muito a expressão 'de fato'?. In: VI Escola Brasileira de Linguística Computacional e XI Encontro de Linguística de Corpus, 2012, São Carlos. "TRABALHO EM ANDAMENTO - ANAIS DO XI ENCONTRO DE LINGUÍSTICA DE CORPUS (ELC 2012)". São Carlos: Universidade de São Paulo, 2012. v. 1.

• MOLSING, K. ; SUN, Yuqi ; LOPES-PERNA, CRISTINA BECKER . Portuguese as an additional language: Author presence in academic writing and speaking. In: 14th International Pragmatics Conference, 2015, Antwerp. International Pragmatics Association Abstracts, 2015. v. 1. p. 43-44.

• SUN, Yuqi . Hedging in Chinese (L1) and Portuguese (L2) bachelor degree theses. In: 14th International Pragmatics Conference, 2015, Antwerp. International Pragmatics Association Abstracts, 2015, 2015. v. 1. p. 407-407.

• SUN, Yuqi . O Celpe-bras Como Avaliação do Português Acadêmico. In: X Congresso Internacional da SIPLE - Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira, 2013, Salvador. Caderno de Resumo e Programação. Salvador: Universidade Federal da Bahia, 2013. v. 1. p. 52-53.

• SUN, Yuqi . Um panorama do ensino de PLA na China. In: 1º Simpósio Internacional sobre o Ensino de Português como Língua Adicional, 2012, Porto Alegre. Resumos do 1º simpósio Internacional de Ensino de Português como Língua adicional: prática de ensino e formação de professores. Porto Alegre, 2012. v. 1. p. 78-78.

• SUN, Yuqi . Why do the Chinese learners produce so much the expression ?de fato? in Portuguese?. In: I American Pragmatics/ V Intercultural Pragmatics Conference, 2012, Charlotte. Book of Abstracts. Charlotte, 2012. v. 1. p. 88-89.

• SUN, Yuqi . Lexicografia na China: estudo comparativo das definições de palavras em dicionários de ILA e CLA. In: I Seminário Internacional de Língua, Literatura e Processos Culturais, 2011, Caxias do Sul. I Seminário Internacional de Língua, Literatura e Processos Culturais: Caderno de Resumos, 2011.

• SUN, Yuqi . Hedging in Chinese (L1) and Portuguese (L2) bachelor degree theses. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PERNA, C. B. L. ; MOLSING, K. V. ; SUN Y.Q. . Using native and learner corpora to evaluate lexical competence in Portuguese for academic purposes.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PERNA, C. B. L. ; SUN, Yuqi . Hedging in Portuguese as a Third Language: an analysis of academic texts.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SUN, Yuqi . O Celpe-bras Como Avaliação do Português Acadêmico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SUN, Yuqi . Por que os chineses falam muito a expressão 'de fato'?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SUN, Yuqi . Um panorama do ensino de PLA na China. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SUN, Yuqi . Why do the Chinese learners produce so much the expression ?de fato? in Portuguese?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SUN, Yuqi . Estudo comparativo do uso de hedges na produção oral pelos aprendizes chineses de português e falantes brasileiros.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SUN, Yuqi . Lexicografia na China: estudo comparativo das definições de palavras em dicionários de ILA e CLA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PERNA, C. B. L. ; SANTOS, S. N. ; SUN, Yuqi . Comparative Study of Word Frequency: Oral and Written Productions of Chinese and Brazilians. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SUN, Yuqi . Exame Celpe-Bras: História e Teorias. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PERNA, C. B. L. ; ANTUNES, A. J. ; SUN Y.Q. . Português como Língua Adicional: Linguística e Tradução, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

• SUN, Yuqi . 从巴西之南至华夏. Porto Alegre: Instituto Estadual do Livro, 2014. (Tradução/Livro).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - Atual

  Pragmatic Strategies in Portuguese-Chinese Simultaneous Interpretation: a research based on the construction and analysis of a bilingual learner corpus., Descrição: O projeto visa investigar as estratégias pragmáticas na interpretação simultânea, tais como a omissão, adição e divisão de unidades de sentido através da construção de um corpus bilíngue de aprendizes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Sun Yuqi - Coordenador / Zhang Jing - Integrante.

• 2011 - 2015

  Grupo de Pesquisa sobre o Uso e Processamento de Língua Adicional, Descrição: Estabelece-se a pragmática como a área central para as pesquisas, com a possibilidade de focos teóricos diferentes, fazendo interface com a cognição, com a comunicação e com a lógica. Desta forma, destaca-se a natureza interdisciplinar da pragmática assim como as repercussões de estudos pragmáticos em outras disciplinas. As três possíveis interfaces com a pragmática representam as linhas de pesquisa do grupo. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (3) . , Integrantes: Sun Yuqi - Integrante / Cristina Becker Lopes Perna - Coordenador / Sheila Nunes - Integrante / Karina Veronica Molsing - Integrante / Cristiane Ruzicki Corsetti - Integrante.

• 2011 - 2014

  O português como língua adicional na internacionalização da PUCRS: definição de padrões do português brasileiro para fins acadêmicos, Descrição: O objetivo é definir os padrões de linguagem acadêmica no português brasileiro através da construção e análise de um corpus, falado e escrito, de falantes nativos de PB, para fins de aprimorar o processo de ensino-aprendizagem de português para estrangeiros, para intercambistas que acompanham disciplinas no nível de graduação e pós-graduação na PUCRS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Sun Yuqi - Integrante / Cristina Becker Lopes Perna - Coordenador / Karina Veronica Molsing - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - Bolsa.

• 2011 - 2013

  Pragmática Plus, Descrição: Estabelece-se a pragmática como a área central para as pesquisas, com a possibilidade de focos teóricos diferentes, fazendo interface com a cognição, com a comunicação e com a lógica. Desta forma, destaca-se a natureza interdisciplinar da pragmática assim como as repercussões de estudos pragmáticos em outras disciplinas. As três possíveis interfaces com a pragmática representam as linhas de pesquisa do grupo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (3) . , Integrantes: Sun Yuqi - Integrante / Cristina Becker Lopes Perna - Coordenador / Sheila Nunes dos Santos - Integrante / Karina Veronica Molsing - Integrante / Cristiane Ruzicki Corsetti - Integrante / Beatriz Ilibio Moro - Integrante / Fernanda de Marchi - Integrante / Aline Fay de Azevedo - Integrante.

Prêmios