João Neto da Silva
Graduado em Ciências Biológicas (Licenciatura plena), pela Universidade Estadual do Ceará- UECE/FECLI- Campus Iguatu, tem atividades desenvolvidas no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES (2014 a 2016), atuou em projetos de extensão, como: Nas trilhas do Jaguaribe: educação ambiental e participação comunitária (2016), e ainda, no projeto: A interatividade como processo de ensino aprendizagem da diversidade biológica na rede pública de ensino de Iguatu/CE (2017). Tem interesse nas áreas de bioquímica, zoologia, educação ambiental, etnozoologia e etnobotânica.
Informações coletadas do Lattes em 12/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Ciências Biológicas
2013 - 2018
Universidade Estadual do Ceará
Título: Por dentro da fauna e flora da Caatinga: cartilha para os alunos de Licenciatura em Ciências Biológicas da FECLI/UECE
Orientador: Bruno Edson Chaves
Formação complementar
2022 - 2023
Formação em Ciências da Natureza e suas Tecnologias. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Basica no Ambiente Virtual de Aprendizagem do Minist, AVAMEC, Brasil.
2022 - 2022
Cursode Extensão Educação em Valore e Integridade. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal de Itajubá, UNIFEI, Brasil.
2015 - 2015
Língua Portuguesa. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
Participação em eventos
XXIII Semana Universitária da UECE.SAM e SMOG como ferramenta avaliativa para uma cartilha sobre Caatinga. 2018. (Outra).
IX Encontro Nordestino de Etnobiologia e Etnoecologia e I Encontro de Etnobiologia e Etnoecologia do Piauí. 2017. (Congresso).
III CONEDU - Congresso Nacional de Educação. 2016. (Congresso).
XXI Semana Universitária da UECE.O Rio Jaguaribe em foco: o diagnóstico como ferramenta de identificação de impactos ambientais. 2016. (Outra).
XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Professores de Biologia: o que pensam sobre sua formação e prática de ensino?. 2015. (Congresso).
XIX Semana Universitária da UECE.Aulas de Biologia no ensino médio: elementos para reflexão no âmbito do PIBID e da formação de professores. 2014. (Outra).
Produções bibliográficas
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ALMEIDA, M. D. S. ; PAULINO, J. C. F. ; SILVA, J. N. ; RIBEIRO, E. B. ; TEIXEIRA, L. C. ; SOBREIRA, A. C. M. . O ensino de biologia na percepção dos docentes do ensino médio de uma escola pública do município de Iguatu/CE. Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) , v. 9, p. 3362-3373, 2016.
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PAULINO, J. C. F. ; ALMEIDA, M. D. S. ; SILVA, J. N. ; SILVA, J. D. G. ; RIBEIRO, E. B. ; SILVA, F. R. F. ; Martins, M.M.M. C . Didática e estágio supervisionado na formação docente de licenciandos de biologia: um diálogo em construção. Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) , v. 9, p. 3121-3131, 2016.
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SILVA, J. N. ; ALMEIDA, M. D. S. ; CHIKOWSKI, R. S. ; EDSON-CHAVES, B. . FLORA E FAUNA DA CAATINGA: CARTILHA PARA OS ALUNOS DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NO CEARÁ. In: Plauto Simão De-Carvalho; Sabrina do Couto de Miranda; Adriana Aparecida Ribon. (Org.). Tópicos em Conservação e Manejo do Cerrado: preservação, educação e produção sustentável. 1ed.Goiânia - GO: Kelps, 2021, v. 3, p. 1-65.
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PAULINO, J. C. F. ; ALMEIDA, M. D. S. ; SILVA, J. N. ; SOUZA, A. O. ; ABREU, M. K. F. . Parte II - Recursos Hídricos e Potencialidades para o Semiárido. In: Lucas da Silva; Maria Amanda Menezes Silva; Reinaldo Fontes. (Orgs.). (Org.). MEIO AMBIENTE, ECOLOGIA E SUSTENTABILIDADE PARA O SEMIÁRIDO. 1ed.Juiz de Fora/MG: Editora Garcia, 2017, v. 1, p. 1-209.
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ALMEIDA, M. D. S. ; SILVA, J. N. ; PAULINO, J. C. F. ; FERREIRA, A. V. ; ALMEIDA, M. D. S. ; BARROS, M. L. M. ; ABREU, M. K. F. . Impactos Ambientais: um olhar reflexivo sobre ações antrópicas no rio Santo Antônio. In: XXI Semana Universitária da UECE, 2016, Iguatu - CE. Anais da Semana Universitária (2016), 2016.
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SILVA, J. N. ; SENA, L. M. M. ; SOUZA, A. O. ; ALMEIDA, M. D. S. ; PAULINO, J. C. F. ; vieira, R, C ; OLIVEIRA, F. E. R. . O Rio Jaguaribe em foco: o diagnóstico como ferramenta de identificação de impactos ambientais. In: XXI Semana Universitária da UECE, 2016, Fortaleza/CE. Anais da Semana Universitária, 2016.
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PAULINO, J. C. F. ; Martins, M.M.M. C ; ALMEIDA, M. D. S. ; SILVA, J. D. G. ; SILVA, J. N. ; SILVA, L. O. . Perspectiva do licenciando de biologia em relação à didática: com a palavra, os estagiários!. In: XX Semana Universitária da UECE, 2015, Fortaleza- CE. Anais da Semana Universitária da UECE (2015), 2015.
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SILVA, J. N. ; Martins, M.M.M. C ; ARAUJO, F. G. M. ; ALBUQUERQUE, J. A. ; UCHOA, F. V. N. ; MOURA, N. M. A. ; Ribeiro, P. N. C . Aulas de Biologia no ensino médio: elementos para reflexão no âmbito do PIBID e da formação de professores. In: XIX Semana Universitária da UECE, 2014, Fortaleza/CE. Anais da Semana Universitária, 2014.
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SILVA, J. N. . Bioma Caatinga: Uma riqueza escondida diante de nossos olhos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, J. N. ; CHAVES, B. E. . SAM e SMOG como ferramenta avaliativa para uma cartilha sobre Caatinga. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, J. N. ; SENA, L. M. M. ; SOUZA, A. O. ; ALMEIDA, M. D. S. ; PAULINO, J. C. F. ; vieira, R, C ; OLIVEIRA, F. E. R. . O Rio Jaguaribe em foco: o diagnóstico como ferramenta de identificação de impactos ambientais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, J. N. ; vieira, R, C ; Pinho, N.S ; Martins, M.M.M. C ; Ribeiro, P. N. C . PROFESSORES DE BIOLOGIA: O QUE PENSAM SOBRE SUA FORMAÇÃO E PRÁTICAS DE ENSINO?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, J. N. ; Martins, M.M.M. C ; ARAUJO, F. G. M. ; ALBUQUERQUE, J. A. ; UCHOA, F. V. N. ; MOURA, N. M. A. ; Ribeiro, P. N. C . Aulas de Biologia no ensino médio: elementos para reflexão no âmbito do PIBID e da formação de professores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - 2020
Escola de Ensino Fundamental Padre João AntonioVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25
2014 - 2016
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA- PIBIDVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação a Docência, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.
2016 - 2016
Universidade Estadual do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de extensão, Regime: Dedicação exclusiva.
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