Laís Bruna Félix

Possui graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia e especialização em em Políticas Públicas em Educação pela Universidade Estadual do Norte do Paraná (2009). Tem experiência na área de Educação. Atuo como professora das séries iniciais na Prefeitura Municipal de Londrina.

Informações coletadas do Lattes em 01/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Alfabetização e Letramento

2024 - 2025

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: Autismo: Diagnóstico na Vida Adulta
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Especialização em Autismo com Base no Modelo de Ensisno Estruturado

2024 - 2024

Instituto Civitas - Cidadania e Politicas Publicas
Título: Sem monografia

Especialização em PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL, CLÍNICA E EDUCAÇÃO ESPECIAL

2023 - 2025

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: Autismo: Diagnóstico na Vida Adulta
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Especialização em Políticas Públicas para a Educação

2012 - 2013

Universidade Estadual do Norte do Paraná
Título: Artigo científico
Orientador: Juliana Telles Faria Suzuki

Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia

2006 - 2009

Universidade Estadual do Norte do Paraná
Título: Relação De Parceria Entre Família E Escola: Um Desafio Da Atualidade Na Educação Nas Séries Iniciais Do Ensino Fundamental
Orientador: Jane Negrão

Formação complementar

2004 - 2005

Operador de Computador. (Carga horária: 144h). , Microlins, MICROLINS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

FELIX, L. B. ; BAIA, V. ; DIAS, V. C. C. P. ; BRITO, D. A. ; SOUSA, J. ; PEREIRA, L. C. ; ABRANTE, T. . II UAEPE - Universidade Aberta: Ensino Pesquisa e Extensão. 2010. (Outro).

Participação em eventos

III Encontro de Pesquisa em educação: Universidade e pesquisa: a construção do pensamento critico.Políticas Públicas e formação de professores; o uso das tecnologias na rede pública de ensino no Brasil e em Cornélio Procópio.. 2013. (Encontro).

II Encontro de Pesquisas em Educação. 2012. (Encontro).

II Simposio de administração Empreendedorismo e sustentabilidade perspectivas e tendências. 2012. (Simpósio).

Seminário de Pedagogia - VI SEPED. 2012. (Seminário).

I Oficina de Turismo Religioso e Sustentável de Cornélio Procópio. 2011. (Oficina).

I Simpósio de Administração Geração Y: Comportamento e Empregabilidade. 2011. (Simpósio).

II UAEPE - Universidade Aberta: Ensino, Pesquisa e Extensão. 2010. (Seminário).

II UAEPE - Universidade Aberta: Ensino, Pesquisa e Extensão.Projeto: Saberes e Diálogos Entre a Universidade, a Cultura Popular a Comunidade Assentada: Resistência e Consciencia Crítica. 2010. (Outra).

III Seminário de Pedagogia Formação de Professores da Contemporaneidade: A Exigência de um Novo Perfil?. 2009. (Seminário).

II Seminário de Pedagogia: Infância Múltiplos Olhares. 2008. (Seminário).

I Seminário sobre Educação Profissional Integrada À Educação Básica na Modalidade de JOvens e Adultos. 2008. (Seminário).

I Seminário de Pedagogia "O Desafio de Educar pela Pesquisa". 2007. (Seminário).

"O Fazer Pedagógico de um Novo Tempo e as Relações Interpessoais". 2006. (Seminário).

II Semana de Leituras Pedagógicas e I Semana Científica de Pedagogia: Instrumentos Necessários para Aperfeiçoamento da Prática Docente. 2006. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • FELIX, L. B. ; CAMPOS, F. U. . Relação de Parceria entre Família e Escola: Um Desafio da Atualidade na Educação na Educação nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. In: III Seminário de Pedagogia Formação de Professores da Contemporaneidade: a Exigência de um Novo Perfil, 2009, Cornélio Procópio. III Seminário de Pedagogia Formação de Professores da Contemporaneidade: a Exigência de um Novo Perfil, 2009.

  • FELIX, L. B. . Projeto Saberes E Diálogos Entre A Universidade, A Cultura Popular E A Comunidade Assentada: Resistência E Consciência Crítica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FELIX, L. B. ; CAMPOS, F. U. . Relação De Parceria Entre Família E Escola: Um Desafio Da Atualidade Na Educação Nas Séries Iniciais Do Ensino Fundamental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

  • 2012 - Atual

    Grupo de Pesquisa em Estudos Marxistas, Descrição: O Grupo articula-se em torno das linhas de pesquisa (1-Políticas para a Educação Superior; 2-Processo ensino-aprendizagem na perspectiva vigotskyana; 3-Relações de gênero, sexualidade e políticas públicas de educação) e desenvolve atividades ligadas a diversas temáticas propostas e aprovadas pelo mesmo, tendo como referencial teórico-metodológico principal o materialismo histórico dialético. É formado por membros efetivos e colaboradores e conta com participantes ligados à UENP e à comunidade externa; possui um líder e um vice-líder.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Laís Bruna Felix - Integrante / Accácia Andressa de Araújo - Integrante / Antônio Marcos Sartori - Integrante / Camila Aparecida Pio - Integrante / Cíntia Aparecida Paião - Integrante / Jacqueline Lidiane de Souza - Integrante / Lorena Dominique Vilela Freiberger - Integrante / Monique Alessandra Barauna - Integrante / Silvia Alves dos Santos - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2009 - 2010

Universidade Estadual do Norte do Paraná

Vínculo: Bolsista recem-formado, Enquadramento Funcional: Bolsista recem-formado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2011

PREFEITURA MUNICIPAL DE CORNÉLIO PROCOPIO

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Séries Iniciais, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2009

PREFEITURA MUNICIPAL DE CORNÉLIO PROCOPIO

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Educador Infantil, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2008

SESC Cornélio Procópio

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Educação Complementar, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2007

SESC Cornélio Procópio

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Educação Complementar, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - Atual

Prefeitura Municipal de Londrina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora séries Iniciais, Carga horária: 20