Jamilly Nicácio Nicolete

Docente e pesquisadora em Educação, com experiência desde 2005 na Educação Básica e no Ensino Superior (graduação e pós-graduação). Sua atuação articula ensino, pesquisa e extensão com foco em práticas pedagógicas, formação docente, planejamento e avaliação da aprendizagem, currículo, pedagogia social, educação e relações de gênero, cidadania e direitos humanos, políticas públicas em educação e enfrentamento da violência contra a mulher no contexto educacional. É Bacharel e Licenciada em História pela Universidade Federal de Viçosa (UFV) e Licenciada em Pedagogia pela Universidade de Franca (UNIFRAN). Concluiu o Mestrado em História e Sociedade, na Faculdade de Ciências e Letras da UNESP câmpus de Assis, com bolsa do CNPq. É Doutora em Educação pela Faculdade de Ciências e Tecnologia da UNESP câmpus de Presidente Prudente, com bolsa FAPESP, tendo realizado Estágio de Pesquisa no Exterior (BEPE/FAPESP) na Universitat de València (Espanha). Durante o estágio internacional, ministrou aulas na disciplina de Pedagogia Social e coordenou a organização das III Jornadas La igualdad también se aprende: Pensar y educar desde la perspectiva de género. No campo da produção e circulação do conhecimento, possui publicações nacionais e internacionais, atua como parecerista e integra equipes editoriais de revistas científicas. Foi revisora no Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa (CIMIE). É membro do Núcleo de Diversidade Sexual na Educação (NUDISE). Palestrante e articuladora de projetos, mantém interlocução com escolas, universidades e poder público. Promove e coordena projetos de extensão universitária voltados à Didática, à formação docente, à cidadania e à equidade de gênero, bem como à prevenção e ao combate à violência contra a mulher no contexto educacional abrangendo concepção metodológica, gestão de parcerias interinstitucionais, captação de apoio, execução de cursos, oficinas e eventos, elaboração de materiais didático-pedagógicos e avaliação de impactos e indicadores , assegurando a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.

Informações coletadas do Lattes em 03/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2012 - 2016

Faculdade de ciências e tecnologia de Presidente Prudente
Título: ESCRITOS DE MARY DASCOMB: A ATUAÇÃO EDUCACIONAL FEMININA INUPTA NO PROJETO PRESBITERIANO DO BRASIL (1892-1917)
Orientador: em Universitat de València ( Luz Sanfeliu Gimeno)
com Arilda Ines Miranda Ribeiro. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: Educadoras Presbiterianas no Brasil; história da educação; Gênero e Educação; história das mulheres.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em História

2009 - 2011

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A Presença Feminina na Ação Educacional Presbiteriana no Brasil (1859-1899), Ano de Obtenção: 2011
José Carlos Barreiro.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Educação; Fundamentos da Educação.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Cultural. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Pedagogia

2015 - 2017

UNIVERSIDADE DE FRANCA

Graduação em História

2005 - 2009

Universidade Federal de Viçosa
Título: As Mulheres e o Modelo Educacional Presbiteriano no Brasil (1859-1899)
Orientador: Patricia Souza de Faria

Formação complementar

2018 - 2018

Capacitação para agentes de Inovação. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário Toledo, UNITOLEDO, Brasil.

2018 - 2018

Resultados de Aprendizagem e Indicadores de Desempenho. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário Toledo, UNITOLEDO, Brasil.

2018 - 2018

Recursos Institucionais no Ambiente Virtual de Aprendizagem. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário Toledo, UNITOLEDO, Brasil.

2018 - 2018

Direito de Importunar?Perspectiva teórica de Nancy Fraser. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2017 - 2017

Aplicação da Taxonomia de Bloom nas Avaliações de Aprendizagem. (Carga horária: 8h). , Centro Universitário Toledo, UNITOLEDO, Brasil.

2017 - 2017

Metodologias Ativas de Aprendizagem. (Carga horária: 8h). , Centro Universitário Toledo, UNITOLEDO, Brasil.

2017 - 2017

Aplicativos Educacionais. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário Toledo, UNITOLEDO, Brasil.

2017 - 2017

Design Thinking Para Professores. (Carga horária: 8h). , Centro Universitário Toledo, UNITOLEDO, Brasil.

2015 - 2015

A Produção Social e Cultural dos Gêneros e Sexuali. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Studieneinheit Gender Studies. (Carga horária: 8h). , Universität Regensburg, UNI/Regensburg, Alemanha.

2014 - 2014

Estágio de Pesquisa. (Carga horária: 360h). , Universitat de València, UV, Espanha.

2014 - 2014

Visita Técnica. (Carga horária: 20h). , Biblioteca Nacional de España, BNE, Espanha.

2014 - 2014

Visita Técnica. (Carga horária: 30h). , Universidad Autónoma de Madrid, UAM, Espanha.

2014 - 2014

Visita Técnica. (Carga horária: 30h). , Universidad de Alicante, UA, Espanha.

2012 - 2012

Visita Técnica. (Carga horária: 12h). , Museu Casa de Portinari, MCP, Brasil.

2008 - 2008

Oficina Museu e Turismo. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2007 - 2007

Entre Mundos: Viajantes Europa e América no XIX. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2007 - 2007

A Natureza da Religião. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2006 - 2006

Poder e Instituições Religiosas no século XI. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2006 - 2006

Mapa, Cartografia e Representação. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gênero e Sexualidade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial.

Organização de eventos

NICOLETE, J. N. . Plataforma Even3 - Organização de Eventos Acadêmicos e Científicos - FUNEPE. 2019. (Outro).

NICOLETE, J. N. . I Semana da Mulher da FUNEPE. 2019. (Outro).

NICOLETE, J. N. . Volta às Aulas 2019. 2019. (Outro).

NICOLETE, J. N. . XX Semana da Pedagogia da FUNEPE. 2019. (Outro).

MAZUCATO, T. P. ; NICOLETE, J. N. . Encontro Nacional Sociologia, Política & História Intelectual. 2019. (Congresso).

NICOLETE, J. N. ; CHOTOLLI, W. P. ; MAZUCATO, T. P. . I Encontro Nacional de Ensino, Humanização e Cidadania. 2019. (Congresso).

BRABO, T. S. A. M. ; NICOLETE, J. N. . X Seminário "Direitos Humanos no Século XXI". 2018. (Outro).

NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO ; BRABO, T. S. A. M. . XIII SEMANA DA MULHER - MULHERES E GÊNERO: OLHARES SOBRE A EDUCAÇÃO, MÍDIA, SAÚDE E VIOLÊNCIA. 2017. (Congresso).

NICOLETE, J. N. . III Jornades "La igualdad también se aprende: Pensar y educar desde la perspectiva de género". 2014. (Outro).

NICÁCIO, J. C. . XXIV Congresso de Iniciação Científica da Unesp. 2012. (Congresso).

NICÁCIO, J. C. ; ASSIS, A. A. F. ; FRAGOSO, E. G. P. . IX Simpósio Anual da ABHR "Religiões e Religiosidades: entre a Tradição e a Modernidade. 2007. (Congresso).

Participação em eventos

5ª Conferência Nacional de Políticas para as Mulheres. 2025. (Outra).

1º Encontro Mentalidades Matemáticas. 2023. (Encontro).

Olimpíada Brasileira de Biotecnologia. 1ª edição da Olimpíada Brasileira de Biotecnologia - OBBiotec 2022. 2022. (Olimpíada).

Congresso Multidisciplinar sobre Transtorno do Espectro do Autismo. 2020. (Congresso).

Gênero e Sexualidade: a problemática da homofobia na escola. 2020. (Outra).

Usina de Ideias.Grandes Mulheres na História - conquistas, inovações e empoderamento. 2020. (Oficina).

19ª Expo-Profissões. Com os meus pés. 2019. (Feira).

41 Annual Conference of the Internacional Standing Conference for the History of Education (ISCHE).Female Engagement in American Education in the Nineteenth Century. 2019. (Outra).

Encontro Nacional de Sociologia, Política & História Intelectual. 2019. (Encontro).

Encontro Nacional de Sociologia, Política & História Intelectual.(Des)Caminho da Educação: Apontamentos Históricos e a Contemporaneidade. 2019. (Encontro).

Encontro Nacional de Sociologia, Política & História Intelectual.Dimensões Éticas e Políticas da Educação. 2019. (Encontro).

I Encontro Nacional de Ensino, Humanização e Cidadania.Gênero e Feminismo na América Latina - superando uma visão eurocêntrica. 2019. (Encontro).

I Encontro Nacional de Ensino, Humanização e Cidadania. 2019. (Encontro).

I Semana da Mulher da FUNEPE.Papéis da Mulher no século XXI. 2019. (Encontro).

I Semana da Mulher da FUNEPE. 2019. (Outra).

Plataforma Even3 - Organização de Eventos Acadêmicos e Científicos - FUNEPE.Plataforma Even3 - Organização de Eventos Acadêmicos e Científicos - FUNEPE. 2019. (Oficina).

Volta às Aulas 2019. 2019. (Oficina).

Volta às Aulas - 2º Semestre. 2019. (Outra).

XIV Semana da Mulher - Direitos Humanos das Mulheres e LGBTI+, Educação para Igualdade de Gênero VS Ideologia de Gênero.REFLEXÕES PRELIMINARES ACERCA DO FEMINISMO NA ERA DIGITAL E IMPACTOS NO COTIDIANO ESCOLAR. 2019. (Encontro).

XIV Semana da Mulher - Direitos Humanos das Mulheres e LGBTI+, Educação para Igualdade de Gênero VS Ideologia de Gênero.A MULHER NEGRA PARA O ESTADO NACIONAL: REFLEXÕES SOBRE OS CONCEITOS DE REDISTRIBUIÇÃO, RECONHECIMENTO E PARTICIPAÇÃO DE NANCY FRASER APLICADOS À CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988. 2019. (Encontro).

XIV Semana da Mulher - Direitos Humanos das Mulheres e LGBTI+, Educação para Igualdade de Gênero VS Ideologia de Gênero.Gênero e Educação no Brasil: os Desafios do Debate Contemporâneo. 2019. (Encontro).

X Semana do Bebê. 2019. (Outra).

XX Semana da Pedagogia da FUNEPE.Cartas de Mary Parker Dascomb: a trajetória de uma educadora na organização das Escolas Americanas no Brasil. 2019. (Encontro).

XX Semana da Pedagogia da FUNEPE. 2019. (Outra).

II Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica da FAFIPE/FUNEPE.Mulheres grevistas: anarquista na greve de 17. 2018. (Simpósio).

II Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica da FAFIPE/ FUNEPE.Mulheres grevistas: anarquistas na greve de 17. 2018. (Simpósio).

V Simpósio Gênero e Políticas Públicas.A escola e a educação de meninas na perspectiva de Mary Dascomb. 2018. (Simpósio).

V SIMPÓSIO GÊNERO E POLÍTICAS PÚBLICAS.O papel desenvolvido pela mulher e sua visibilidade na sociedade brasileira durante o regime militar. 2018. (Simpósio).

V SIMPÓSIO GÊNERO E POLÍTICAS PÚBLICAS.Que voz é essa que fala por mim? A luta do Instituto Geledés por dignidade, reconhecimento e representação da mulher negra no Brasil. 2018. (Simpósio).

X Seminário de Direitos Humanos no Século XXI.DIFERENÇAS DE GÊNEROS: O ENVELHECER BASEADO EM DISCURSOS SOCIAIS. 2018. (Seminário).

X Seminário de Direitos Humanos no Século XXI.ORIENTAÇÃO SEXUAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS: REFLEXÃO É PREVENÇÃO. 2018. (Seminário).

X Seminário de Direitos Humanos no Século XXI.A COISA TÁ PRETA: A CRIMINALIZAÇÃO DO ABORTO COMPREENDIDA COMO FEMINICÍDIO DE MULHERES NEGRAS PROVOCADO PELO ESTADO. 2018. (Seminário).

Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2017. (Encontro).

Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão.Comissão Científica de Pareceristas. 2017. (Encontro).

XIII Semana da Mulher - Mulheres e Gênero: olhares sobre a educação, mídia, saúde e violência e.Violência de Gênero: a Universidade como espaço de legitimação. 2017. (Encontro).

XIII Semana da Mulher - Mulheres e Gênero: olhares sobre a educação, mídia, saúde e violência e.Violência de Gênero: a Universidade como espaço de legitimação. 2017. (Encontro).

XIII Semana da Mulher - Mulheres e Gênero: olhares sobre a educação, mídia, saúde e violência e.Gênero e Violência. 2017. (Encontro).

4º Congeso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa. Historia de la Educacion. 2015. (Congresso).

4º Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa. Educación Infantil y Primaria. 2015. (Congresso).

II Congresso Nacional e I Congresso Internacional de Literatura e Gênero. Escritas da História: Gênero e Educação nas entrelinhas do Discurso NArrativo. 2015. (Congresso).

I Seminário Internacional Cultura da Violência Contra as Mulheres. 2015. (Seminário).

XII Semana da Mulher - Mulheres, Gênero, Violência e Educação.Discursos de Gênero e Educação nas Missivas de Mary Dascomb (1886-1912). 2015. (Outra).

XII Semana da Mulher - Mulheres, Gênero, Violência e Educação. 2015. (Outra).

XXVIII Simpósio Nacional de História.Escritos de Mary Dascomb: uma leitura de si, uma leitura da história. 2015. (Simpósio).

XXVIII Simpósio NAcional de História. 2015. (Simpósio).

Educating young people about sex. Gender and sexuality in Brazil: a system of control. 2014. (Congresso).

III Jornades "La igualdad también se aprende: Pensar y educar desde la perspectiva de género". 2014. (Outra).

XII Congreso de la Asociación de Historia Contemporánea. 2014. (Congresso).

XII Congresso Internacional da Associação de Estudos Brasileiros (BRASA). Private life and piblicacts in 19th and 20th century Brazil. 2014. (Congresso).

XII Congresso Internacional da Associação de Estudos Brasileiros (BRASA). The presence of women in nineteenth-century Brazilian education: Mary Dascomb and the American School of Curitiba. 2014. (Congresso).

XVII Coloquio Internacional Cómo enseñamos la Historia (de las mujeres). 2014. (Outra).

"Sala de Educadores: O trabalho docente". 2013. (Oficina).

I CONBAlf - Congresso Brasileiro de Alfabetização. 2013. (Congresso).

I CONGRESO INTERNACIONAL, NUEVOS HORIZONTES DE IBEROAMÉRICA. IDENTIDAD DE GÉNERO Y LA INMIGRACIÓN: MARY DASCOMB SIN FRONTERAS. 2013. (Congresso).

I Congreso Internacional Nuevos Horizontes de Iberoamérica. 2013. (Congresso).

I Congresso Internacional de História - UNICENTRO - UEPG: História e Cultura. 2013. (Congresso).

I Congresso Internacional de História - UNICENTRO - UEPG: História e Cultura. Gênero e Imigração: a Educação norte-americana. 2013. (Congresso).

I Congresso Nacional de Literatura e Gênero. 2013. (Congresso).

I Congresso Nacional de Literatura e Gênero. Gênero entre linhas: Cartas de Mary Dascomb. 2013. (Congresso).

III Simpósio Internacional de Educação Sexual - Corpos, Identidade de Gênero e Hetenormatividade no Espaço Educativo.Gênero e Identidade de Gênero: Mary Dascomb e suas missivas. 2013. (Simpósio).

II SIHELE - Seminário Internacional sobre História do Ensino de Leitura e Escrita.O Método Intuitivo e a Educação Oitocentista. 2013. (Seminário).

II SIHELE - Seminário Internacional sobre História do Ensino de Leitura e Escrita. 2013. (Seminário).

XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE e IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente - SIDP/ Cátedra UNESCO. O Engajamento Feminino na Educação Oitocentista Norte-americana. 2013. (Congresso).

XII Semana da Mulher - Mulheres, Gênero, Violência e Educação.Gênero: Entre a Norma e a Diferença. 2013. (Outra).

XI Semana da Mulher - Mulheres, gênero e violência: visões nacionais e internacionais. 2013. (Outra).

Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão (ENEPE/2012). 2012. (Encontro).

Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão (ENEPE/2012).A Presença Feminina Inupta no Projeto Educacional Norte-americano no Brasil: a escrita como um processo sócio-histórico. 2012. (Encontro).

Encontro Pedagógico. 2012. (Encontro).

II Congresso Internacional de Sexualidades e Educação Sexual II CISES "Pesquisa, intervenções e direitos" II Congresso Brasileiro de Educação Sexual UNESP - UEL - UDESC, IV Simpósio de Sexualidade e Educação Sexual "Paraná - São Paulo - Santa Catarina". 2012. (Congresso).

II Congresso Internacional de Sexualidades e Educação Sexual II CISES "Pesquisa, intervenções e direitos" II Congresso Brasileiro de Educação Sexual UNESP - UEL - UDESC, IV Simpósio de Sexualidade e Educação Sexual "Paraná - São Paulo - Santa Catarina". Gênero e Educação: as mulheres presbiterianas no Brasil no século XIX. 2012. (Congresso).

IX Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas "História, Sociedade e Educação no Brasil". 2012. (Seminário).

IX Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas "História, Sociedade e Educação no Brasil".Educadoras Norte-Americanas Solteiras: Disponibilidade para o Trabalho Missionário Presbiteriano no Brasil. 2012. (Seminário).

6º Encontro Iberoamericano de Educação. 2011. (Encontro).

6º Encontro Ibero americano de Educação.A Presença das Mulheres nas Escolas Americanas no Brasil no Século XIX. 2011. (Encontro).

Encontro Pedagógico. 2011. (Encontro).

XXVIII Semana de História.O Movimento Sufragista Feminino no Século XIX. 2011. (Outra).

XIV Encontro Regional da Anpuh-Rio/ Memória e Patrimônio.As mulheres presbiterianas e a educação no Brasil - Teorias e práticas: reflexões sobre as mulheres nesta história. 2010. (Encontro).

XXVII Semana de História "Festas e suas interfaces". Mulheres Organizadas. 2010. (Congresso).

II Encontro Nacional do GT História das Religiões e das Religiosidades.O Presbiterianismo no Brasil e suas Influências Educacionais. 2008. (Encontro).

II Encontro Nacional do GT História das Religiões e das Religiosidades. 2008. (Encontro).

Simpósio Nacional do CEHILA-BRASIL 2008 e IX Ciclo de Estudos da Religião: Modernidade, Instituições e Historiografia Religiosa no Brasil. 2008. (Simpósio).

Simpósio Nacional do CEHILA-BRASIL 2008 e IX Ciclo de Estudos da Religião: Modernidade, Instituições e Historiografia Religiosa no Brasil.Presbiterianismo e Cidadania. 2008. (Simpósio).

XXII Encontro Internacional de Corais de Cabo Frio.Música Popular. 2008. (Encontro).

Canta Coral - Encontro Nacional de Coros.Música Popular. 2007. (Encontro).

II Seminário de História - 2007 - Instituições, política e cultura. 2007. (Seminário).

IX Simpósio Anual da ABHR "Religiões e Religiosidades: entre a Tradição e a Modernidade". 2007. (Simpósio).

IX Simpósio Anual da ABHR "Religiões e Religiosidades: entre a Tradição e a Modernidade".Uma análise política e social de Calvino. 2007. (Simpósio).

I Seminário Nacional de História: O laboratório do historiador: olhares sobre cultura, memória e sociedade. 2006. (Seminário).

I Seminário Nacional de História: O laboratório do historiador: olhares sobre cultura, memória e sociedade. 2006. (Oficina).

VIII Ciclo de Estudos da Religião: Cristianismo: Ritos e Representações. 2006. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Breenda Karolainy Penha Siqueira

BRABO, T. S. A. M.;NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO. Educação, libertação e emancipação: perspectivas das mulheres negras no Brasil. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Rosemeiry Assunção Alves Zozias Lima

MARIANO, JORGE LUÍS MAZZEO;NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO. Um olhar sobre as relações de gênero nas práticas pedagógicas dos docentes do sexo feminino de Corumbá-MS. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Nathalia Germiniani Silva Vicentini

LOPES, R. B.; SILVA, D. J.;NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO. As expressões de gênero e a manifestação docente no contexto escolar: um estudo de caso à luz da teoria crítica. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente.

Aluno: Denise Leite Peruzzo

LEPRE, R. M.;NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO; FILHO, M. C.. Os Memes como Recurso Pedagógico na Construção de Valores Morais no Ensino Médio. 2020. Dissertação (Mestrado em Docência para a Educação Básica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Nathalia Germiniani Silva Vicentini

NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO; SILVA, D. J.; LOPES, R. B.. A percepção docente sobre a violência de gênero no contexto escolar. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente.

Aluno: Joicimar Cristina Cozza Andrade Moraes

FALCAO, M. T. C.; NAKAMURA, E.;NICOLETE, J. N.. As Representações sobre o bullying entre professores da escola pública e suas conexões com gênero, geração e saúde. 2016. Dissertação (Mestrado em Medicina (Medicina Preventiva)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Elaine Gomes Ferro

NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO; SILVA, D. J.; LIMA, M. R. C.. Juventude Feminina e educação não-formal na era do ativismo digital. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente.

Aluno: Rosemeiry Assunção Alves Zozias Lima

MARIANO, JORGE LUÍS MAZZEO;NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO. Um olhar sobre as relações de gênero nas práticas pedagógicas dos docentes do sexo feminino de Corumbá-MS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Breenda Karolainy Penha Siqueira

BRABO, T. S. A. M.;NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO. Educação, libertação e emancipação: perspectivas das mulheres negras no Brasil. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Nathalia Germiniani Silva Vicentini

LOPES, R. B.; SILVA, D. J.;NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO. A percepção docente sobre gênero: um estudo de caso à luz da teoria crítica. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente.

Aluno: Denise Leite Peruzzo

LEPRE, R. M.; CELESTE FILHO, M.;NICOLETE, J. N.. Os memes como recurso pedagógico na construção de valores morais no ensino médio. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Docência para a Educação Básica) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Laís Regina da Silva Paiva

POSSAS, L. M. V.; MENDONCA, S. G. L.;NICOLETE, J. N.. Gravidez entre jovens de escola pública: um estudo de caso. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Sociologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Regina Coelho Nogueira de Melo

MARIANO, JORGE LUÍS MAZZEO;NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO. Construindo memórias: tijolo por tijolo. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Alfabezação e Letramento) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Joice Talita Silva

FRANCO, C.; OLIVER, G. S.;NICOLETE, J. N.; BASTOS, M. R. C.; PEREIRA, P. G.. Gênero na Educação Infantil: construção da minha identidade de gênero e superação de processos de discriminação. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do ABC.

Aluno: Monica Aparecida Campos

FRANCO, C.; OLIVER, G. S.;NICOLETE, J. N.; BASTOS, M. R. C.; PEREIRA, P. G.. Identidade de Gênero e Cultura Escolar. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do ABC.

Aluno: Maria Nazareth Moreira Vasconcelos

FRANCO, C.; OLIVER, G. S.;NICOLETE, J. N.; BASTOS, M. R. C.; PEREIRA, P. G.. Relações de Gênero e Formação de Professores. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do ABC.

Aluno: Steffany Hellen Nascimento do Valle

FERRO, ELAINE GOMES;NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO; STEFANELLI, F. A. S.. Relato de Experiência: o Estágio de Docência na Educação Infantil, um momento privilegiado da formação em Pedagogia. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Juliane Victório Martinez Lima e Stefany Mayara da Conceição

FERRO, ELAINE GOMES;NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO; STEFANELLI, F. A. S.. Gênero e brincadeiras na escola. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Adrielle Valeria dos Santos Joeis e Cinthia Silva de Amorim

FERRO, ELAINE GOMES;NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO; STEFANELLI, F. A. S.. Gênero e Educação Infantil. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ana Carolina Domingues da Silva e Vânia Lima Bianchini

NICOLETE, J. N.; SANTOS, J. L.; COSTENARO, R.. O Atendimento Educacional Especializado: avanços e desafios na rede de ensino de Penápolis. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FUNEPE.

Aluno: Ana Caroline Gracino do Monte e Laís de Souza Bispo Santos

NICOLETE, J. N.; GANDRA, L. M. M.; FREDERICHI, D.. Escola de educação infantil em tempo integral: assistencialismo, compensação das carências ou educar e cuidar?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Toledo.

Aluno: Gabriela Jacob Neves e Letícia Fachini da Silva

NICOLETE, J. N.; GANDRA, L. M. M.; FREDERICHI, D.. A depressão infantil no ambiente escolar: a interferência do aprendizado do aluno e a contribuição da escola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Toledo.

Aluno: Kamila Moreira de Lima e Liliane Soares do Nascimento

NICOLETE, J. N.; GANDRA, L. M. M.; FREDERICHI, D.. A ação pedagógica na classe hospitalar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Toledo.

Aluno: Igor Golçalves Rocha

NICOLETE, J. N.; GANDRA, L. M. M.; FREDERICHI, D.. Neoliberalismo: breve reflexão sobre a nova reforma do Ensino Médio no Brasil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Toledo.

Aluno: Matheus Gualberto dos Santos

NICOLETE, J. N.; GANDRA, L. M. M.; FREDERICHI, D.. As condições de produção de leitura dos alunos do Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Toledo.

Aluno: Carolina Alves Gonzalez e Natácia Clemente Batista

NICOLETE, J. N.; SOUZA, S. C.; DORNELAS, C. C.. A realidade da inclusão dos deficientes auditivos em escolas públicas de Araçatuba. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Toledo.

Aluno: Bárbara de Souza da Silva

NICOLETE, J. N.; FILARDI, P. R. M.; DELALATA, M. A.. O Papel da Mulher na Sociedade Durante o Regime Militar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Centro Universitário Toledo de Ensino.

Aluno: Breenda Karolainy Penha Siqueira

NICOLETE, J. N.; FILARDI, P. R. M.; DELALATA, M. A.. Representação da Mulher Negra na Historiografia Brasileira. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Centro Universitário Toledo de Ensino.

LIMA, M. R. C.; SILVA, D. J.;NICOLETE, J. N.. Juventude Feminina e educação não-formal na era do ativismo feminino digital. 2019. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

LOPES, R. B.; SILVA, D. J.;NICOLETE, J. N.. A percepção docente sobre a violência de gênero no contexto escolar. 2019. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Orientou

Bárbara de Souza da Silva

A atuação feminina e invisibilidade histórica na ditadura militar brasileira; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Centro Universitário Toledo; (Orientador);

Rodrigo Campos

A educação no Brasil Império: uma perspectiva histórica; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Centro Universitário Toledo; (Orientador);

Breenda Karolainy Penha Siqueira

A invisibilidade da mulher negra: raça e gênero; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Centro Universitário Toledo; (Orientador);

Angélica Jacy de Oliveira

As dificuldades de aprendizagem de crianças com TDAH; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Toledo; (Orientador);

Thainá Sangalli de Almeida

Gênero, sexualidade e diversidade: o papel da escola nessa construção; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Toledo; (Orientador);

Caroline Conceição de Oliveira Nascimento

Ludicidade e Alfabetização: é brincando que se aprende?; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Toledo; (Orientador);

Elaine Cristina do Nascimento Candido

Formação continuada de professores em cultura afro-brasileira; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História, Ciências, Ensino e Sociedade) - Universidade Federal do ABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jamilly Nicácio Nicolete;

Joice Raposo Ferreira

A Educação sexual nos livros didáticos de Ciências da rede pública de ensino em Japeri/ RJ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História, Ciências, Ensino e Sociedade) - Universidade Federal do ABC; Orientador: Jamilly Nicácio Nicolete;

LUCIANA BARBOSA DOS SANTOS DA ROCHA

O processo de desvalorização/ precarização da carreira docente, a perda de direitos e a relação de ambos com a desmotivação do professor; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História, Ciências, Ensino e Sociedade) - Universidade Federal do ABC; Orientador: Jamilly Nicácio Nicolete;

Rafael Batista Ortega

Quem está de recuperação? Uma análise racial das turmas de recuperação paralela das escolas municipais de São Paulo; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História, Ciências, Ensino e Sociedade) - Universidade Federal do ABC; Orientador: Jamilly Nicácio Nicolete;

Rafaelle Mattos Medina

A relação da aprendizagem com os currículos escolares; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História, Ciências, Ensino e Sociedade) - Universidade Federal do ABC; Orientador: Jamilly Nicácio Nicolete;

Filippe Almeida de Souza

O papel do Serviço Social junto ao Programa de Apoio Social com famílias em situação de vulnerabilidade; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Trabalho Social com Famílias) - Faculdade Paulista de Serviço Social de S Caetano; Orientador: Jamilly Nicácio Nicolete;

Fernanda Janaína Marques Rossi

O Serviço Social e a interface com o serviço de acolhimento em Família Acolhedora; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Trabalho Social com Famílias) - Faculdade Paulista de Serviço Social de S Caetano; Orientador: Jamilly Nicácio Nicolete;

Lorena Gomes Righi

Novas configurações familiares e atuação do profissional do Serviço Social; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Trabalho Social com Famílias) - Faculdade Paulista de Serviço Social de S Caetano; Orientador: Jamilly Nicácio Nicolete;

Miriam Cavalcante Serafim

O Orientador Pedagógico e a Indisciplina Escolar; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato-sensu) - Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente; Orientador: Jamilly Nicácio Nicolete;

Cassia Targa

O mundo de fantasias - A Disney para meninas; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato-sensu) - Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente; Orientador: Jamilly Nicácio Nicolete;

Ana Carolina Domingues da Silva e Vânia Lima Bianchini

O Atendimento Educacional Especializado: avanços e desafios na rede de ensino de Penápolis; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FUNEPE; Orientador: Jamilly Nicácio Nicolete;

Marilá Elisângela Mendonça Serranoe Stephanie Viana de Souza

Pedagogia Hospitalar: a implementação da classe hospitalar na Santa Casa de Penápolis; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FUNEPE; Orientador: Jamilly Nicácio Nicolete;

Kaique Rodrigues Brandão

Os papéis dos sexos nas atividades sexuais conjugais: a influência da mitologia em Atenas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Centro Universitário Toledo de Ensino; Orientador: Jamilly Nicácio Nicolete;

Gabriela Jacob Neves e Letícia Fachini da Silva

A DEPRESSÃO INFANTIL NO AMBIENTE ESCOLAR: A INTERFERÊNCIA DO APRENDIZADO DO ALUNO E A CONTRIBUIÇÃO DA ESCOLA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Toledo; Orientador: Jamilly Nicácio Nicolete;

Ana Caroline do Monte, Heloysa Oliveira e Laís Bispo

EDUCAÇÃO INFANTIL INTEGRAL DO MUNICÍPIO DE ARAÇATUBA: ASSISTENCIALISMO, COMPENSAÇÃO DAS CARÊNCIAS OU EDUCAR E CUIDAR?; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Toledo; Orientador: Jamilly Nicácio Nicolete;

Jaqueline Renata da Silva, Nathalia Oliveira e Taisa Silva

CRIANÇAS AUTISTAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Toledo; Orientador: Jamilly Nicácio Nicolete;

Kamila Moreira de Lima e Liliane Soares do Nascimento

A ABORDAGEM E AÇÃO PEDAGÓGICA EM UM HOSPITAL PÚBLICO DA CIDADE DE ARAÇATUBA/SP; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Toledo de Ensino, Centro Universitário Toledo de Ensino; Orientador: Jamilly Nicácio Nicolete;

Hellena Giovanini dos Santos

Com os meus pés; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Mecatrônica Industrial) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Jamilly Nicácio Nicolete;

Breenda Karolainy Penha Siqueira

Feminismo negro como movimento social e político; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Centro Universitário Toledo, Centro Universitário Toledo de Ensino; Orientador: Jamilly Nicácio Nicolete;

Thainá Sangalli de Almeida

Gênero, sexualidade e diversidade: o papel da escola nessa construção; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário Toledo, Centro Universitário Toledo de Ensino; Orientador: Jamilly Nicácio Nicolete;

Bárbara de Souza da Silva

A mulher na sociedade brasileira e sua invisibilidade durante a ditadura militar; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Centro Universitário Toledo, Centro Universitário Toledo de Ensino; Orientador: Jamilly Nicácio Nicolete;

Kamila Moreira de Lima e Liliane Soares do Nascimento

A ABORDAGEM E AÇÃO PEDAGÓGICA EM UM HOSPITAL PÚBLICO DA CIDADE DE ARAÇATUBA/SP; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário Toledo, Centro Universitário Toledo de Ensino; Orientador: Jamilly Nicácio Nicolete;

Adriana Luci Schipa Campos

Estágio em Geografia para o Ensino Fundamental; 2017; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Anhanguera de São Paulo; Orientador: Jamilly Nicácio Nicolete;

Thais Santos de Oliveira

Estágio em Geografia para o Ensino Fundamental; 2017; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Anhanguera de São Paulo; Orientador: Jamilly Nicácio Nicolete;

Claudio Henrique da Silva Ferreira

Estágio em História para o Ensino Médio; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Anhanguera de São Paulo; Orientador: Jamilly Nicácio Nicolete;

Luis Gustavo Noce Cruz

Estágio em História para o Ensino Fundamental; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Anhanguera de São Paulo; Orientador: Jamilly Nicácio Nicolete;

Luis Gustavo Noce Cruz

Estágio em História para o Ensino Médio; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Anhanguera de São Paulo; Orientador: Jamilly Nicácio Nicolete;

Sérgio RogérioTeixeira dos Santos

Estágio em Ensino de História; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Anhanguera de São Paulo; Orientador: Jamilly Nicácio Nicolete;

Fernanda Siva Pinto

Estágio em Letras para o Ensino Médio; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Anhanguera de São Paulo; Orientador: Jamilly Nicácio Nicolete;

Leone Bachega

Estágio em Letras para o Ensino Médio; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Anhanguera de São Paulo; Orientador: Jamilly Nicácio Nicolete;

Sérgio Rogério Teixeira dos Santos

Estágio em História para o Ensino Fundamental; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Jamilly Nicácio Nicolete;

Claudio Henrique da Silva Ferreira

Estágio no Ensino de História; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Jamilly Nicácio Nicolete;

Sérgio Rogério Teixeira dos Santos

Estágio em História para o Ensino Médio; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Jamilly Nicácio Nicolete;

Luis Gustavo Noce Cruz

Estágio em História para o Ensino Fundamental; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Jamilly Nicácio Nicolete;

Produções bibliográficas

  • MARIANO, JORGE LUÍS MAZZEO ; FERRO, ELAINE GOMES ; NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO . Políticas educacionais e gênero: desafios e polêmicas atuais. EDUCAÇÃO EM REVISTA (UNESP. MARÍLIA) , v. 21, p. 37-54, 2020.

  • NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO . Machismo e violência de gênero: ¿imagina na copa¿. EDUCAÇÃO EM REVISTA (UNESP. MARÍLIA) , v. 21, p. 55-72, 2020.

  • NICOLETE, J. N. ; ACEVEDO, M. A. C. ; CRAVEIRO, C. F. . Frida Kahlo: uma trajetória de marcas, dores e cores. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 7, p. 81-93, 2020.

  • SADER, A. P. C. ; NICOLETE, J. N. ; GOMES, M. F. . AS MULHERES E O DIREITO À CIDADE. EDUCAÇÃO EM REVISTA (UNESP. MARÍLIA) , v. 20, p. 99-110, 2019.

  • NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO ; ALMEIDA, JANE SOARES DE . Educadoras protestantes em São Paulo:. QUAESTIO (UNISO) , v. 20, p. 761-777, 2018.

  • NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO ; ALMEIDA, JANE SOARES DE . Women and education: Normalization and professionalization. POLICY FUTURES IN EDUCATION (ONLINE) , v. 16, p. 147821031771581-13, 2017.

  • NICOLETE, J. N. ; ALMEIDA, J. S. . Professoras e rainhas do lar: o protagonismo feminino na imprensa periódica (1902-1940). EDUCAR EM REVISTA (IMPRESSO) , p. 203-220, 2017.

  • NICOLETE, J. N. ; RIBEIRO, A. I. M. . EDUCAÇÃO E HISTÓRIA: A VIDA DE MARY PARKER DASCOMB. FIDES REFORMATA (IMPRESSO) , v. XXI, p. 39-52, 2016.

  • ALMEIDA, J. S. ; NICOLETE, J. N. . Gênero, educação e religião: o poder simbólico na cultura e o discurso da desigualdade. RELIGARE: REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES DA UFPB , v. 13, p. 64-84, 2016.

  • NICÁCIO, J. C. ; RIBEIRO, A. I. M. . A PRESENÇA FEMININA INUPTA NO PROJETO EDUCACIONAL NORTE‐AMERICANO NO BRASIL: A ESCRITA COMO UM PROCESSO SÓCIO‐HISTÓRICO. Colloquium Humanarum , v. 09, p. 608-616, 2012.

  • NICÁCIO, J. C. . O Presbiterianismo no Brasil e sua influências educacionais. Revista Brasileira de História das Religiões , v. VII, p. 1-20, 2010.

  • NICÁCIO, J. C. . Uma discussão acerca da Reforma: a chegada do Presbiterianismo no Brasil e suas influências educacionais. Contemporâneos: Revista de Artes e Humanidades (Online) , v. 4, p. 1-17, 2009.

  • NICÁCIO, J. C. . O Processo de Nacionalização do Brasil. Contemporâneos: Revista de Artes e Humanidades (Online) , v. 2, p. 1-14, 2008.

  • NICÁCIO, J. C. . 1945 em debate: A abordagem do Jornal Batista do Rio de Janeiro. Contemporâneos: Revista de Artes e Humanidades (Online) , v. 3, p. 1-14, 2008.

  • NICÁCIO, J. C. ; FRAGOSO, E. G. P. ; MARCONDES, V. P. ; BONDIOLI, N. P. ; MENDES, C. G. ; DESTRO, L. . Inovações tecnológicas do Século XIX. Contemporâneos: Revista de Artes e Humanidades (Online) , v. 1, p. 1-5, 2007.

  • NICOLETE, J. N. ; ALMEIDA, J. S. . Cartas de Mary Parker Dascomb - A trajetória de uma educadora na organização das Escolas Americanas no Brasil. 1ª. ed. Curitiba: Appris, 2019. v. 1. 329p .

  • FERREIRA, J. R. ; NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO . A educação sexual e sexualidade nos livros didáticos de ciências naturais da rede municipal de ensino em Japeri/ RJ. In: Marcia HElena Alvim; Sônia Brzozowski. (Org.). Ensino de Ciências: Problematizações e Possibilidades. 1ed.Santo André: UFABC/ UAB, 2024, v. 1, p. 1-311.

  • ORTEGA, R. B. ; NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO . Quem está de recuperação? Uma análise racial das turmas de Recuperação Paralela das escolas municipais de São Paulo. In: Marcia Helena Alvim; Sônia Brzozowski. (Org.). Escola: um espaço a ser democratizado. 1ed.Santo André: UFABC/ UAB, 2024, v. 1, p. 1-466.

  • NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO ; COZZA, J. C. . Violência de gênero: a universidade como espaço de legitimação. In: Tânia Suely Antonelli Marcelino Brabo. (Org.). Mulheres, gênero e sexualidades na sociedade: diversos olhares sobre a cultura da desigualdade - volume 1. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2020, v. I, p. 249-267.

  • NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO ; ALMEIDA, J. S. . Mulheres dos anos 1920: sociabilidade, educação e lazer. In: Tânia Suely Antonelli Marcelino Brabo. (Org.). Mulheres, gênero e sexualidades na sociedade​: diversos olhares sobre a cultura da desigualdade. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2020, v. II, p. 183-206.

  • SIQUEIRA, B. K. P. ; NICOLETE, J. N. . Que voz é essa que fala por mim? A luta do Instituto Geledés por dignidade, reconhecimento e representação da mulher negra no Brasil. In: Willian Douglas Guilherme. (Org.). A Produção do Conhecimento nas Ciências Sociais Aplicadas. 1ed.Ponta Grossa - PR: Atena Editora, 2019, v. 1, p. 258-269.

  • NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO . A ESCOLA E A EDUCAÇÃO DE MENINAS NA PERSPECTIVA DE MARY DASCOMB. In: Willian Douglas Guilherme. (Org.). A Produção do Conhecimento nas Ciências Sociais Aplicadas 2. 1ed.Ponta Grossa - PR: Atena Editora, 2019, v. 2, p. 21-33.

  • NICOLETE, J. N. . Escola sem Partido: neutralidade para quem?. In: Luciano Meneguetti Pereira. (Org.). A Educação em Direitos Humanos na América Latina: Estágio Atual, Desafios e Perspectivas. 1ed.Birigui: Boreal, 2018, v. 1, p. 37-54.

  • NICOLETE, J. N. . Escola sem Partido: neutralidade para quem?. In: Luciano Meneguetti Pereira. (Org.). A Educação em Direitos Humanos na América Latina: Estágio Atual, Desafios e Perspectivas. 1ed.Birigui: Boreal, 2018, v. 1, p. 37-54.

  • NICOLETE, J. N. . Escola sem Partido: neutralidade para quem?. In: Luciano Meneguetti Pereira. (Org.). A Educação em Direitos Humanos na América Latina: Estágio Atual, Desafios e Perspectivas. 1ed.Birigui: Boreal, 2018, v. 1, p. 37-54.

  • NICOLETE, J. N. ; RIBEIRO, A. I. M. ; MILITAO, S. C. N. . A educação no século XIX: discursos de modernização. In: Arilda Ines Miranda Ribeiro; Vagner Matias do Prado; Jorge Luis Mazzeo Mariano. (Org.). História da Educação Brasileira - um olhar didático ilustrado com charges. 1ªed.Curitiba: Appris, 2017, v. , p. 49-68.

  • NICÁCIO, J. C. ; RIBEIRO, A. I. M. . Gênero e Educação: as Mulheres Presbiterianas no Brasil no Século XIX. In: Paulo Rennes Marçal Ribeiro, Ana Cláudia Bortolozzi Maia, Célia Regina Rossi, Filomena Teixeira, Isabel Chagas, Isabel Martins, Mary Neide Damico Figueiró, Sonia Maria Martins de Melo, Teresa Vilaça. (Org.). Sexualidade, Gênero e Educação Sexual: Diálogos Brasil-Portugal. 1ed.Araraquara: CIEd: Padu Aragon, 2014, v. 1, p. 141-157.

  • NICÁCIO, J. C. . Mulheres Organizadas. In: ZÉLIA LOPES DA SILVA; KARINA ANHEZINI. (Org.). A ESCRITA HISTÓRICA E SUAS MÚLTIPLAS FACES. 301ed.Assis: UNESP, 2011, v. , p. 565-586.

  • NICOLETE, J. N. . A violência contra a mulher não está em quarentena. Hoje Mais, Araçatuba, 23 jun. 2020.

  • NICOLETE, J. N. . Sororidade, conhecer para praticar. Hoje Mais, Araçatuba, 20 fev. 2020.

  • NICOLETE, J. N. . Educação: lugar de mulher?. Hoje Mais, 14 out. 2019.

  • NICOLETE, J. N. . A violência democrática. Hoje Mais, Araçatuba, 29 set. 2019.

  • NICOLETE, J. N. . Domingo não é um bom dia para ser mulher. Hoje Mais, Araçatuba, 08 jun. 2019.

  • NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO . Vem ser mulher. Hoje Mais, 03 jun. 2019.

  • NICOLETE, J. N. . Você já sabe. Hoje Mais, Araçatuba, 10 mar. 2019.

  • NICOLETE, J. N. . Quais mensagens passamos para nossas meninas?. Hoje Mais, Araçatuba, 07 mar. 2019.

  • NICOLETE, J. N. . Feminismo: precisamos falar sobre isso?. Hoje Mais, Araçatuba, 06 mar. 2019.

  • NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO . Feminismo e Violência contra a Mulher. Boletim Informativo - SESI Guararapes/SP, p. 2 - 2, 31 dez. 2018.

  • NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO . Mulheres da região se organizam para ir às ruas contra Bolsonaro. Mídia Interior, Web Site, p. 1 - 10, 26 set. 2018.

  • NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO . Tratar vídeo como brincadeira é um escárnio. Mídia Interior, Web Site, p. 1 - 12, 24 jun. 2018.

  • NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO . Alunos do curso de história do Unitoledo participam do Simpósio Nacional de História em Brasília. #Notícias UniToledo, Web Site, p. 1 - 5, 21 ago. 2017.

  • RIBEIRO, A. I. M. ; NICOLETE, J. N. ; PRADO, V. M. . Na Linha do Deboche. Reflexões Históricas sobre o Conservadorismo da Escola em Face das 'outras' Sexualidades. Revista de Psicologia, São Paulo, p. 25 - 30, 01 mar. 2016.

  • NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO ; CRAVEIRO, C. F. . Pró-feminismo e não violência contra a mulher nas letras do Emicida. In: VI Simpósio Gênero e Políticas Públicas, 2020, Londrina. Anais do VI Simpósio Gênero e Políticas Públicas. Londrina, 2020. v. 1. p. 2067-2085.

  • NICOLETE, J. N. . Políticas Públicas em Educação Especial: avanços e dificuldades. In: VII Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações e V Simpósio Internacional de Educação a Distância, 2019, Presidente Prudente. Educação Inclusiva Caderno de Artigos. Presidente Prudente, 2019. v. 1. p. 156-169.

  • FERRO, ELAINE GOMES ; LIMA, M. R. C. ; NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO . REFLEXÕES PRELIMINARES ACERCA DO FEMINISMO NA ERA DIGITAL E IMPACTOS NO COTIDIANO ESCOLAR. In: XIV Semana da Mulher, 2019, Marília. Anais da XIV Semana da Mulher. Marilia: Unesp, 2019. v. 1. p. 1-14.

  • SILVA, B. S. ; NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO . A MULHER NA SOCIEDADE BRASILEIRA E SUA INVISIBILIDADE DURANTE A DITADURA MILITAR. In: XIV Semana da Mulher, 2019, Marília. Anais da XIV Semana da Mulher. Marilia: Unesp, 2019. v. 1. p. 1-13.

  • NICOLETE, J. N. . A escola e a educação de meninas na perspectiva de Mary Dascomb. In: V SIMPÓSIO GÊNERO E POLÍTICAS PÚBLICAS, 2018, Londrina. V SIMPÓSIO GÊNERO E POLÍTICAS PÚBLICAS GT 9 ? GÊNERO, EDUCAÇÃO E ESCOLA. Londrina: Universidade Estadual de Londrina, 2018. v. 01. p. 1-16.

  • SILVA, B. S. ; NICOLETE, J. N. . O papel desenvolvido pela mulher e sua invisibilidade na sociedade brasileira durante o regime militar. In: V SIMPÓSIO GÊNERO E POLÍTICAS PÚBLICAS, 2018, Londrina. V SIMPÓSIO GÊNERO E POLÍTICAS PÚBLICAS. Londrina: Universidade Estadual de Londrina, 2018. v. 1. p. 1-11.

  • SIQUEIRA, B. K. P. ; NICOLETE, J. N. . Que voz é essa que fala por mim? A luta do Instituto Geledés por dignidade, reconhecimento e representação da mulher negra no Brasil. In: V SIMPÓSIO GÊNERO E POLÍTICAS PÚBLICAS, 2018, Londrina. V SIMPÓSIO GÊNERO E POLÍTICAS PÚBLICAS GT 11 - GÊNERO E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: AS DESIGUALDADES E OS DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS. Londrina: Universidade Estadual de Londrina, 2018. v. 1. p. 1-13.

  • SILVA, B. S. ; SIQUEIRA, B. K. P. ; NICOLETE, J. N. . ORIENTAÇÃO SEXUAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS: REFLEXÃO É PREVENÇÃO. In: X Seminário de Direitos Humanos no século XXI, 2018, Marília. Anais do X Seminário de Direitos Humanos no século XXI. Marília: UNESP, 2018. v. 1. p. 1-9.

  • SIQUEIRA, B. K. P. ; SILVA, B. S. ; NICOLETE, J. N. . A COISA TÁ PRETA: A CRIMINALIZAÇÃO DO ABORTO COMPREENDIDA COMO FEMINICÍDIO DE MULHERES NEGRAS PROVOCADO PELO ESTADO. In: X Seminário de Direitos Humanos no Século XXI, 2018, Marília. Anais do X Seminário de Direitos Humanos no Século XXI. Marília: UNESP, 2018. v. 1. p. 1-12.

  • NICOLETE, J. N. . Violência de Gênero: a Universidade como espaço de legitimação. In: XIII Semana da Mulher - Mulheres e gênero: olhares sobre a educação, mídia, saúde e violência, 2017, Marília. XIII Semana da Mulher - Mulheres e gênero: olhares sobre a educação, mídia, saúde e violência. Marília: UNESP, 2017. v. 1. p. 1-12.

  • NICOLETE, J. N. ; RIBEIRO, A. I. M. . Escritos de Mary Dascomb: uma leitura de si, uma leitura da História. In: XXVII Simpósio Nacional de História, 2015, Florianópolis. Anais do XXVII Simpósio Nacional de História, 2015. p. 1-13.

  • NICOLETE, J. N. ; RIBEIRO, A. I. M. . GÊNERO: ENTRE A NORMA E A DIFERENÇA. In: XI Semana da Mulher, 2013, Marilia. Anais da XI Semana da Mulher. Marilia: Oficina Universitária Unesp, 2013.

  • NICOLETE, J. N. . Gênero e Imigração: a educação norte-americana. In: I Congresso Internacional de História, 2013, Irati. Anais eletrônicos do I Congresso Internacional de História: História e Cultura - Identidades e Regiões. Irati: UNICENTRO/ UEPG, 2013. p. 1-10.

  • NICOLETE, J. N. . O Método Intuitivo e a Educação Oitocentista. In: II SIHELE - Seminário Internacional sobre História do Ensino de Leitura e Escrita, 2013, Belo Horizonte. Anais do I Congresso Brasileiro de Alfabetização e II Seminário Internacional sobre História do Ensino de Leitura e Escrita, 2013. p. 1-14.

  • NICOLETE, J. N. . O Engajamento Feminino na Educação Oitocentista Norte-americana. In: XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2013, Curitiba. Anais do XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Curitiba, 2013.

  • NICÁCIO, J. C. ; RIBEIRO, A. I. M. . EDUCADORAS NORTE‐AMERICANAS SOLTEIRAS: DISPONIBILIDADE PARA O TRABALHO MISSIONÁRIO PRESBITERIANO NO BRASIL. In: IX SEMINÁRIO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS ?HISTÓRIA, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO NO BRASIL?, 2012, João Pessoa. Anais Eletrônicos, 2012. p. 3112-3130.

  • NICÁCIO, J. C. ; RIBEIRO, A. I. M. . A Presença Feminina Inupta no Projeto Educacional norte-americano no Brasil: a escrita como um processo sócio-histórico. In: Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão (ENEPE/2012), 2012, Presidente Prudente. Anais do Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão - ENEPE, 2012. p. 1118-1126.

  • NICÁCIO, J. C. ; RIBEIRO, A. I. M. . A PRESENÇA DE UMA EDUCADORA NORTE-AMERICANA NO BRASIL DO SÉCULO XIX. In: 2º Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários e 5º CELLI - Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários, 2012, Maringá. Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários - CIELLI / Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários - CELLI. Maringá, 2012. p. 1-12.

  • NICÁCIO, J. C. ; RIBEIRO, A. I. M. . GÊNERO E EDUCAÇÃO: AS MULHERES PRESBITERIANAS NO BRASIL NO SÉCULO XIX. In: II Congresso Internacional de Sexualidade e Educação Sexual, 2012, Araraquara. Anais do II Congresso Internacional de Sexualidade e Educação Sexual, 2012. p. 93-94.

  • NICÁCIO, J. C. . As mulheres presbiterianas e a educação no Brasil Teorias e práticas: reflexões sobre as mulheres nesta história. In: Encontro Regional da Anpuh/Rio Memória e Patrimônio, 2010, Rio de Janeiro. Resumos do XIV Encontro Regional de História da ANPUH-Rio: Memória e Patrimônio. Rio de Janeiro: NUMEM, 2010. p. 1-9.

  • NICÁCIO, J. C. . O Presbiterianismo no Brasil e suas influências educacionais. In: II Encontro Nacional do GT História das Religiões e das Religiosidades, 2008, Franca. ANAIS DO II ENCONTRO NACIONAL DO GT HISTÓRIA DAS RELIGIÕES E DAS RELIGIOSIDADES. Maringá: Revista Brasileira de História das Religiões ? ANPUH, 2008. v. 1.

  • NICÁCIO, J. C. . Presbiterianismo e Cidadania. In: Simpósio Nacional do CEHILA-BRASIL 2008, 2008, Ouro Preto. Anais Eletrônicos do Simpósio Nacional do CEHILA-BRASIL 2008. Ouro Preto, 2008. v. 1.

  • NICÁCIO, J. C. . Atribuindo ao Céu o que é Humano: a solução do neopentecostalismo para os problemas no âmbito da situação humana empiricamente dada. In: Simpósio Nacional do CEHILA-Brasil 2008 e IX Ciclo de Estudos da Religião: Modernidade, Instituições e Historiografia Religiosa no Brasil, 2008, Mariana. Comunicações - Modernidade, Instituições e Historiografia Religiosa no Brasil. Mariana: UFOP, 2008. v. 1. p. 1-12.

  • NICOLETE, J. N. ; RIBEIRO, A. I. M. . Female Engagement in american Education in the Nineteenth Century. In: ISCHE 41 Internacional Standing Conference for the History of Education, 2019, Porto. ISCHE 41 - Spaces and Place of Education - Book of Abstract. Porto: International Standing Conference for the History of Education, 2019. v. 1. p. 210-211.

  • MARIANO, JORGE LUÍS MAZZEO ; NICOLETE, J. N. . Women's access to education and the labor market: the experiences of two educators. In: ISCHE 41 International Standing conference for the History of Education, 2019, Porto. ISCHE 41 - Spaces and Place of Education - Book of Abstracts. Porto: International Standing Conference for the History of Education, 2019. v. 1. p. 307-308.

  • TREVIZAN, C. V. M. ; NICOLETE, J. N. . DIFERENÇAS DE GÊNEROS: O ENVELHECER BASEADO EM DISCURSOS SOCIAIS. In: X Seminário de Direitos Humanos no Século XXI, 2018, Marília. Anais do X Seminário de Direitos Humanos no Século XXI. Marília: UNESP, 2018. v. 1. p. 1-1.

  • NICOLETE, J. N. ; RIBEIRO, A. I. M. . Discursos de Gênero e Educação nas missivas de Mary Dascomb (1886-1912). In: XII Semana da Mulher - Mulheres, Gênero, Violência e Educação, 2015, Marília. Anais da XII Semana da Mulher. Marília, 2015.

  • NICOLETE, J. N. ; RIBEIRO, A. I. M. . Gestão e Educação: Missivas de Mary Dascomb. In: I Congresso Internacional e II Congresso Nacional de Literatura e Gênero, 2015, São José do Rio Preto. Caderno de resumos [do] I Congresso Internacional e [do] II Congresso Nacional de Literatura e Gênero. São José do Rio Preto: UNESP, 2016.

  • NICOLETE, J. N. . Gender and Sexuality in Brazil: a system of control. In: Educating young people about sex: Addressing issues of gender, sexuality, and diversity, 2014, Brno. Educating Young People about Sex: Addressing Issues of Gender, Sexuality and Diversity. Brno: Masaryk University, 2014. v. 1. p. 7-7.

  • NICOLETE, J. N. ; RIBEIRO, A. I. M. . Identidad de Género y la inmigracion: Mary Dascomb sin fronteras. In: I Congreso Internacional Nuevos Horizontes de Iberoamérica, 2013, Mendoza. Anais do I Congreso Internacional Nuevos Horizontes de Iberoamérica. Mendoza: UNCUYO, 2013. v. 1. p. 55.

  • NICÁCIO, J. C. . O Movimento Sufragista Feminino no século XIX. In: XXVIII Semana de História - "Modalidades da Cultura Histórica", 2011, Assis. Caderno de Resumos XXVIII Semana de História, 2011.

  • NICÁCIO, J. C. . A Presença das Mulheres nas Escolas Americanas no Brasil no século XIX. In: 6º Encontro Iberoamericano de Educação, 2011. Anais do 6º Encontro Iberoamericano de Educação.

  • NICÁCIO, J. C. . Uma análise política e social de Calvino. In: IX Simpósio da ABHR, 2007, Viçosa. IX Simpósio Anual da ABHR, 2007.

  • NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO . 2º Fórum de Enfrentamento à Violência contra a Mulher. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO . IV Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO . IV Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO . Letramento de Gênero: dispositivos contra a violência contra a mulher. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NICOLETE, J. N. . Violência contra a Mulher. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NICOLETE, J. N. . GRANDES MULHERES DA HISTÓRIA ? CONQUISTAS, INOVAÇÕES E EMPODERAMENTO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NICOLETE, J. N. . Impactos dos tabus da menstruação na saúde da mulher. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NICOLETE, J. N. . Criança Precisa de Proteção. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NICOLETE, J. N. . Direitos Humanos: Uma luta pela vida das mulheres. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NICOLETE, J. N. . A importância do cuidado no Atendimento a Vítimas de Violência Doméstica. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO . 8 de Março: Comemoração e Conscientização dos Direitos das Mulheres. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO . Gênero e sexualidade: a problemática da homofobia na escola. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NICÁCIO, J. C. . Lugar de Mulher. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NICOLETE, J. N. ; SIQUEIRA, B. K. P. ; ACEVEDO, M. A. C. . Gênero e Feminismo na América Latina - superando uma visão eurocêntrica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DONZELLI, C. A. ; CHOTOLLI, W. P. ; NICOLETE, J. N. . (DES)CAMINHOS DA EDUCAÇÃO: APONTAMENTOS HISTÓRICOS E CONTEMPORANEIDADE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO ; SIQUEIRA, B. K. P. . A vulnerabilidade das mulheres negras. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NICOLETE, J. N. ; COZZA, J. C. . Papéis da Mulher no Século XXI. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NICOLETE, J. N. . Lançamento do Livro Cartas de Mary Parker Dascomb. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NICOLETE, J. N. . Feminismo: Direitos Iguais ou Mimimi?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NICOLETE, J. N. . Desigualdades de Gêneros. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NICOLETE, J. N. . Movimento Higienista. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NICOLETE, J. N. . O feminismo e a luta por direitos das mulheres. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NICOLETE, J. N. . Violência de Gênero: a Universidade como espaço de legitimação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NICOLETE, J. N. . Lei Maria da Penha - Aplicações e desafios na proteção integral da mulher. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NICOLETE, J. N. . Lei Maria da Penha - Aplicações e desafios na proteção integral da mulher. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NICOLETE, J. N. . Escritos de Mary Dascomb: uma leitura de si, uma leitura da história. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • NICOLETE, J. N. ; RIBEIRO, A. I. M. . Discursos de Gênero e Educação nas Missivas de Mary Dascomb. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NICOLETE, J. N. ; RIBEIRO, A. I. M. . Gestão e Educação: missivas de MAry Dascomb. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NICOLETE, J. N. ; RIBEIRO, A. I. M. . The presence of women in nineteenth-century Brazilian education: Mary Dascomb and the American School of Curitiba. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NICOLETE, J. N. . Gender and sexuality in Brazil: a system of control. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NICOLETE, J. N. ; RIBEIRO, A. I. M. . Gênero entre linhas: Cartas de Mary Dascomb. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NICOLETE, J. N. ; RIBEIRO, A. I. M. . Gênero e identidade de gênero: Mary Dascomb e suas missivas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NICOLETE, J. N. . O Engajamento Feminino na Educação Oitocentista Norte-americana. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NICOLETE, J. N. ; RIBEIRO, A. I. M. . IDENTIDAD DE GÉNERO Y LA INMIGRACIÓN: MARY DASCOMB SIN FRONTERAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NICOLETE, J. N. . O Método Intuitivo e a Educação Oitocentista. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NICOLETE, J. N. . Gênero e Imigração: a Educação norte-americana. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NICOLETE, J. N. ; RIBEIRO, A. I. M. . Gênero: Entre a Norma e a Diferença. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NICÁCIO, J. C. ; RIBEIRO, A. I. M. . A PRESENÇA DE UMA EDUCADORA NORTE-AMERICANA NO BRASIL DO SÉCULO XIX. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NICÁCIO, J. C. ; RIBEIRO, A. I. M. . Educadoras Norte-Americanas Solteiras: Disponibilidade para o Trabalho Missionário Presbiteriano no Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NICÁCIO, J. C. ; RIBEIRO, A. I. M. . A Presença Feminina Inupta no Projeto Educacional Norte-americano no Brasil: a escrita como um processo sócio-histórico. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NICÁCIO, J. C. ; RIBEIRO, A. I. M. . Gênero e Educação: as mulheres presbiterianas no Brasil no século XIX. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NICÁCIO, J. C. . A Presença das Mulheres nas Escolas Americanas no Brasil no Século XIX. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NICÁCIO, J. C. . O Movimento Sufragista Feminino no século XIX. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NICÁCIO, J. C. . As mulheres presbiterianas e a educação no Brasil - Teorias e práticas: reflexões sobre as mulheres nesta história. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NICÁCIO, J. C. . Mulheres Organizadas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NICÁCIO, J. C. . O Presbiterianismo no Brasil e suas influências educacionais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NICÁCIO, J. C. . Presbiterianismo e Cidadania. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NICÁCIO, J. C. . Uma Análise Política e Social de Calvino. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

NICOLETE, J. N. . Gestão da Organização Educacional. 2018.

NICOLETE, J. N. ; COZZA, J. C. . Consultoria Educacional ao Instituto Aroeira. 2016.

NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO . Locus: Revista de História. 2020.

NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO ; MARIANO, JORGE LUÍS MAZZEO . Colloquium Humanarum. 2018.

NICOLETE, J. N. . El aspecto cognitivo en las materias AICLE. 2015.

NICOLETE, J. N. . De la Investigación al Aula: La Transferencia de las tertulias literarias dialógicas. 2015.

NICOLETE, J. N. . Desarollo de la lectura en entornos purilingües en niños de 2º de Primaria. 2015.

NICOLETE, J. N. . Unleashing children's knowledge and social values through dialogue in primary classrooms. 2015.

NICOLETE, J. N. ; RIBEIRO, A. I. M. . Mulheres que atuam por si: Educação e Trabalho em Correio da Roça (1913), de Júlia Lopes de Almeida. 2015.

NICOLETE, J. N. ; RIBEIRO, A. I. M. . Correspondência, Gênero e Imagens: pensando a trajetória da pintora Artemísia Lomi Gentileschi. 2015.

NICOLETE, J. N. ; RIBEIRO, A. I. M. . Bernardina Rich (1872-1942): uma vida de limites e possibilidades. 2015.

NICOLETE, J. N. ; RIBEIRO, A. I. M. . Gestão e Educação: Missivas de Mary Dascomb. 2015.

NICOLETE, J. N. ; RIBEIRO, A. I. M. . Educação e Gênero: Narrativas Escolares. 2015.

NICOLETE, J. N. ; RIBEIRO, A. I. M. . Cadê as Mulheres?: a (in)visibilidade feminina no material didático paulista. 2015.

NICOLETE, J. N. ; RIBEIRO, A. I. M. . Iraci Doyle e a Invenção da Homossexualidade Feminina: discurso científico, regulação e educação. 2015.

NICOLETE, J. N. ; RIBEIRO, A. I. M. . Representações da Masculinidade nas Crônicas de Carpinejar. 2015.

NICOLETE, J. N. ; RIBEIRO, A. I. M. . Amarras de Medo: a 'formação' de meninas em romances de Helena Parente Cunha. 2015.

NICOLETE, J. N. ; RIBEIRO, A. I. M. . As Novas Amazonas e a Cabanagem: uma leitura da obra Desordem, de Márcio Souza. 2015.

NICOLETE, J. N. ; RIBEIRO, A. I. M. . Discussão de Gênero e Empoderamento sob a Ótica dos Personagens Principais do Livro 'A Hora da Estrela' de Clarice Lispector. 2015.

NICOLETE, J. N. ; RIBEIRO, A. I. M. . A Tomada de Voz por Meio do Gênero Crônica em Cecília Meireles: da antiga à nova educação. 2015.

NICOLETE, J. N. ; RIBEIRO, A. I. M. . Escuta das Palavras e as Coisas: uma aproximação entre a objetividade feminista e o método de Francis Ponge. 2015.

NICOLETE, J. N. ; RIBEIRO, A. I. M. . Vozes Silenciadas: a violência contra mulheres em algumas obras de Marina Colasanti. 2015.

NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO . Jamilly Nicacio Nicolete é a mais nova cidadã araçatubense. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO . Jamilly Nicolete será homenageada pela Câmara. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NICOLETE, J. N. . Rede de Enfrentamento inicia capacitações à Não Violência Contra a Mulher. 2020. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

NICOLETE, J. N. . PROJETO: Funepe realiza capacitação 'Não Violência Contra a Mulher'. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NICOLETE, J. N. ; ALVES, A. C. T. . 8 de Março: Comemoração e Conscientização dos Direitos das Mulheres. 2020. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

NICOLETE, J. N. . Corretoras de Araçatuba participam de palestra sobre feminicídio. 2020. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

NICOLETE, J. N. . Mulheres de Araçatuba se unem e criam a Associação Casa Maria contra violência. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NICOLETE, J. N. . Palestra sobre o Dia da Mulher: Prestigie!. 2020. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

NICOLETE, J. N. . Mesa Redonda O público-alvo da Educação Especial e a Família. 2020. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

NICOLETE, J. N. ; MANTOAN, M. T. E. . Casa Maria realiza live com autoridade nacional em educação nesta sexta. 2020. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

Jamilly Nicácio Nicolete. GRUPO DE PESQUISA FORMADO POR ACADÊMICOS DO UNITOLEDO ANALISA QUESTÕES SOBRE EDUCAÇÃO, GÊNERO E FEMINISMO. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NICOLETE, J. N. . Estudantes apresentam projeto sobre Feminicídio em instituições educacionais da região noroeste paulista. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

NICOLETE, J. N. . Funepe realiza aula inaugural sobre Educação Especial. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

NICOLETE, J. N. . Professora de Araçatuba traduz quase 200 cartas e lança livro sobre educadora. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NICOLETE, J. N. . Aula inaugural recepciona terceira turma do 'Mulheres do IFSP'. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

NICOLETE, J. N. . Mulheres em perspectiva: gênero, educação, direitos e violência. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NICOLETE, J. N. . Saúde da mulher é tema de encontro promovido pelo CRM e Defensoria. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO . EDUCAÇÃO PARA TRANSFORMAR REALIDADES, PAÍSES E O MUNDO. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NICOLETE, J. N. . Trabalho das licenciaturas do Unitoledo gera aprendizados pessoais e profissionais. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NICOLETE, J. N. . Feminismo e Violência contra a Mulher. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NICOLETE, J. N. . Qual o maior presente para as mulheres hoje?. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NICOLETE, J. N. . Silêncio também pode ser um tipo de abuso psicológico. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NICOLETE, J. N. ; COZZA, J. C. . Jennifer Aniston, a mulher e os padrões. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NICOLETE, J. N. ; COZZA, J. C. . Historiadora diz que feminismo defende liberdade de escolha. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NICOLETE, J. N. ; KUZNESOF, E. ; TRIZOTTI, P. T. ; GORMLEY, M. ; RIBEIRO, A. I. M. . Private life and public acts in 19th and 20th century Brazil. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

NICOLETE, J. N. ; RIBEIRO, A. I. M. . Doutoranda da FCT participa de evento em Londres. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NICÁCIO, J. C. ; DAVID, G. P. . Mentalidade Matemática e Gênero: refazendo as contas. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO ; DIETRICH, A. M. . Estudos de Gênero. 2024. (Editoração/Periódico).

NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO . CURSO DE FORMAÇÃO SOBRE VIOLÊNCIA E ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO COM HOMENS AUTORES DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO ; SANTOS, N. C. C. . CURSO DE FORMAÇÃO SOBRE VIOLÊNCIA E ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO COM HOMENS AUTORES DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO . Formação 3 'Lei Maria da Penha nas Escolas'. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO ; PAULA, E. L. . Olimpíada Brasileira de Biotecnologia. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO . Saberes e Práticas da Equipe Gestora para uma Educação Inclusiva. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NICOLETE, J. N. ; CHOTOLLI, W. P. . Grandes Mulheres da História - conquistas, inovações e empoderamento. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NICOLETE, J. N. . Plataforma de Organização de Eventos Acadêmicos e Científicos Even3 - FUNEPE. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NICOLETE, J. N. . Justiça de gênero e a cultura do assédio. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO . Direitos Humanos no Século XXI. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NICOLETE, J. N. ; BRAGA, K. D. ; MOREIRA, M. F. S. . Deu ruim?: Violência de Gênero e Sexualidade nas escolas e universidades. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO . História da Educação. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NICOLETE, JAMILLY NICÁCIO . Temas Transversais. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NICOLETE, J. N. . Relatório Científico 5. 2016. (Relatório de pesquisa).

NICOLETE, J. N. . Relatório Científico 4. 2015. (Relatório de pesquisa).

NICOLETE, J. N. . Informe de investigación presentado a la FAPESP. 2014. (Relatório de pesquisa).

NICOLETE, J. N. . Relatório Científico 1. 2014. (Relatório de pesquisa).

NICOLETE, J. N. ; RIBEIRO, A. I. M. . GPECUMA - Grupo de Pesquisa em Educação, cultura, Memória e Arte. 2012. (Grupo de Pesquisa).

NICOLETE, J. N. ; RIBEIRO, A. I. M. . NUDISE - Núcleo de Diversidade Sexual na Educação. 2012. (Grupo de Pesquisa).

NICÁCIO, J. C. . Relatório Técnico e/ou Prestação de Contas. 2011. (Relatório de pesquisa).

CAMPOS, R. M. ; NICÁCIO, J. C. . Coral 30 Anos. 2008 (Apresentação de música Coral).

CAMPOS, R. M. ; NICÁCIO, J. C. . Tributo a Jobim. 2007 (Apresentação de música Coral).

Projetos de pesquisa

  • 2018 - 2021

    Com os meus pés, Descrição: O projeto Com os meus pés é um espaço de experiências dedicado a desenvolver nossa capacidade de olhar o mundo através da triste história de seis mulheres. Por meio da conexão entre as pessoas, busca explorar como a empatia pode transformar nossas relações interpessoais, inspirar mudanças de atitude e contribuir para o enfrentamento de um desafio global: a violência contra a mulher. A ideia é propiciar a experiência de estar no lugar de uma mulher que sofreu violência doméstica, caminhando com seus sapatos e ver o mundo com os seus olhos, o que é a essência da empatia.O público encontra diferentes sapatos que trazem consigo as histórias de seis mulheres vítimas de feminicídio. Ao escolher um par de sapatos, o visitante pode calçá-los e caminhar pelo espaço enquanto ouve pelo fone de ouvidos a história da mulher à qual eles pertenceram. Os depoimentos duram cerca de 4 minutos e as reações são surpreendentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Jamilly Nicácio Nicolete - Coordenador.

  • 2018 - 2019

    Mulheres na Ditadura, Descrição: O objetivo desta pesquisa é reconstruir a memória histórica das mulheres, no período ditatorial brasileiro, enquanto protagonistas dessa importante luta, a fim de analisar e evidenciar a participação delas nas organizações de combate è ditadura militar. Mostrar as marcas físicas, psicológicas e morais que a tortura causou nas mulheres estudadas, e como isso as afetou e como tal experiência marcou suas memórias.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jamilly Nicácio Nicolete - Coordenador / Bárbara de Souza da Silva - Integrante.

  • 2018 - 2019

    Visibilidade das Mulheres Negras, Descrição: A desproporcionalidade de protagonismo histórico feminino é relacionada, muitas vezes, ao desinteresse ou não participação das mulheres nos assuntos de relevância pública, sem levar em consideração a opressão de gênero e desvalorização. Quando se trata da mulher negra então, o assunto é colocado em pauta com uma frequência ainda menor, já que tanto as questões de gênero, quanto as questões raciais são constantemente ignoradas. ?Gênero e ?raça? são paradigmas de coletividades bivalentes. Embora cada qual tenha peculiaridades não compartilhadas pela outra, ambas abarcam dimensões econômicas e dimensões cultural-valorativas?.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jamilly Nicácio Nicolete - Coordenador / Breenda Karolainy Penha Siqueira - Integrante.

  • 2017 - 2019

    Meninas Cientistas, Descrição: A desigualdade de gênero afeta não só a percepção sobre a identidade e individualidade de meninas e meninos, mas também a educação e os referenciais que elas recebem do que "podem" ou não fazer de acordo com o que o ideal social de feminilidade e masculinidade espera. Quando o assunto é a escolha de uma profissão, não seria diferente, e é comum que meninas se afastem de suas reais áreas de interesse por receio de sofrerem preconceito, daí a importância de estimular o contato com a diversidade na infância.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Jamilly Nicácio Nicolete - Coordenador / Jane soares de Almeida - Integrante.

  • 2017 - 2018

    A DEPRESSÃO INFANTIL NO AMBIENTE ESCOLAR, Descrição: Ainda que a depressão tenha uma maior notoriedade na fase adulta, a ciência e cuidado quanto a depressão infantil se fazem necessários, principalmente por conta da conduta a ser adota tanto no ambiente familiar quanto no ambiente educacional. Deve-se considerar as consequências, tanto física, emocionais e educacionais; o cuidado e os métodos aplicáveis para controle e melhoria do estado da criança. Diante disso, o referente estudo tem por finalidade a avaliação da dificuldade da criança com depressão infantil dentro do ambiente escolar, destacando seus prejuízos intelectuais e as dificuldades da escola em contornar os prejuízos da criança, e com isso, analisar a maneira como o educador pode interferir nessa interferência intelectual interposta à criança. Esse projeto está voltado para a necessidade de contornar as dificuldades geradas no ambiente escolar por conta da depressão infantil, uma vez que é de suma importância que o educador esteja preparado para lidar com situações voltadas ao acometimento da criança pela depressão bem como o próprio ambiente escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Jamilly Nicácio Nicolete - Coordenador / Letícia Fachini da Silva - Integrante / Gabriela Jacob Neves - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2017 - 2018

    A ação pedagógica na classe hospitalar, Descrição: Tendo como ponto chave a educação no contexto hospitalar, por ser um tema ainda restrito e que merece atenção da totalidade, desde a formação dos professores que dão significância para a criança hospitalizada até a vigilância maior dos órgãos competentes para um ensino de qualidade e em maior expansão; fica perceptível que a ação docente não cabe apenas nos ambientes escolares e nos dá uma visão menos limitada da educação. O intuito do presente trabalho é abordar a ação pedagógica em um hospital.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Jamilly Nicácio Nicolete - Coordenador / Kamila Moreira de Lima - Integrante / Liliane Soares do Nascimento - Integrante.

  • 2017 - 2018

    O Educar-Cuidar em escolas de Educação Infantil em tempo integral em Araçatuba, Descrição: Reconhecer se o apresentado na legislação e na concepção pedagógica atual, desenvolve-se na prática das instituições educadoras analisadas. Perceber se aquilo que se idealiza ou se espera da educação em tempo integral, condiz com o se pratica nas instituições de educação infantil visitadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Jamilly Nicácio Nicolete - Coordenador / Laís de Souza Bispo dos Santos - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2014 - 2014

    A DOCUMENT ANALYSIS OF THE WRITINGS OF MARY DASCOMB: THE EDUCATIONAL ACTIVITY OF UNMARRIED WOMEN IN THE PRESBYTERIAN PROJECT FOR BRAZIL (1892-1917), Descrição: In our research project in Brazil, entitled "A document analysis of the writings of Mary Dascomb : the educational activity of unmarried women in the Presbyterian project for Brazil (1892-1917)", we translated 193 letters from English into Portuguese, besides using reports and minutes referring to the American School of Curitiba, and the Paraná State Archive. Such documentation needs a substantial and insightful analysis, and may be better understood, starting from an extension of our academic training, through which we can acquire skills that are transversal and complementary to the project. The study of letters as a source of research reveals the interests and needs that populate the lives of the people involved, as well as the communication network established in social dynamics. The private correspondence brings to light the common operations of everyday life, even if the production and circulation of letters transits a more restricted family realm. In Brazil, the use of mail as a document for research is still very recent. The use of these documentary sources is also a consequence of theoretical and methodological innovations that made new contributions to the production of historical knowledge.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Jamilly Nicácio Nicolete - Integrante / Arilda Ines Miranda Ribeiro - Coordenador / Luz Sanfeliu Gimeno - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

  • 2012 - 2016

    Escritos de Mary Dascomb: a atuação educacional feminina inupta no projeto presbiteriano do Brasil (1892-1917), Descrição: O conhecimento historiográfico sobre a participação das mulheres no cenário educacional ganha ênfase nos debates contemporâneos. Entretanto, poucos são os estudos que levam em consideração as possíveis contribuições das mulheres religiosas, solteiras ou casadas, nessa discussão. Nesse sentido, o presente estudo objetiva problematizar a presença do gênero feminino no projeto educacional presbiteriano implantado no Brasil a partir do final do século XIX. Para tanto, serão analisadas fontes primarias de caráter oficial, tais como atas e relatórios educacionais, bem como documentos não oficiais na formatação de cartas pessoais escritas pela missionária e educadora norte-americana Mary Dascomb no período da criação da escola americana de Curitiba entre os anos de 1892-1917. Por meio de levantamentos teóricos pautados na perspectiva da História Cultural e de Gênero, levantar-se-ão discussões acerca dos processos de construção dos mecanismos simbólicos de poder acionados pelo discurso religioso no processo de normalização do gênero feminino, e possíveis formas de transgressão ao esperado socialmente para mulheres inuptas. Por conseguinte, analisar-se-á a influência, ou não, do modelo educacional presbiteriano norte-americano na construção da sociedade brasileira da época, principalmente no que se refere à atuação das mulheres perante a educação, ao lar e à religião.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Jamilly Nicácio Nicolete - Integrante / Arilda Ines Miranda Ribeiro - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

  • 2009 - 2011

    A Presença Feminina e a Ação Educacional Presbiteriana no Brasil do Século XIX (1859-1899), Descrição: Esta pesquisa pretende apresentar aspectos específicos do presbiterianismo no Brasil, no século XIX, tendo como foco o modelo educacional desenvolvido por esta instituição, sobretudo a partir do trabalho desenvolvido pela missão norte-americana, à partir de 1859, com a chegada de Ashbel Green Simonton. O trabalho missionário juntamente com o desenvolvimento do processo educacional possibilitaram que a influência norte-americana se estabelecesse. A Igreja Presbiteriana do Brasil é herdeira da Reforma Religiosa do século XVI, seguindo a orientação calvinista. Mais que entender o ideal missionário de Simonton, o que propomos, aqui, é apresentar o trabalho desenvolvido pelas mulheres presbiterianas em São Paulo, de 1859 a 1899. Trabalho que foi de fundamental importância para que a missão se concretizasse com sucesso. Analisaremos, desse modo, as atividades realizadas por essas mulheres ao refletirmos sobre a relação entre o protestantismo e a educação, e ainda, as expectativas quanto ao progresso que a sociedade brasileira esperava junto à missão norte-americana. As escolas americanas tinham embutidas em seu veio, um modelo educacional baseado no método intuitivo, na educação por meio dos sentidos. Buscaremos compreender, este período, mediante análise do jornal Imprensa Evangélica, principal fonte para esta pesquisa. Neste periódico, será possível identificar a participação das mulheres no empreendimento educacional e analisar as práticas sociais femininas dentro da Igreja Presbiteriana, enquanto instituição. Este trabalho busca compreender a história das mulheres por meio de um trabalho com documentos que procure mais interrogá-lo, analisá-lo e interpretá-lo, do que aplicar técnicas para aferir sua autenticidade, já que, para o historiador, o documento não é mais uma matéria inerte por meio da qual se tenta reconstruir o que os homens fizeram ou disseram. Se a história, em sua forma tradicional, preocupava-se em memorizar, em nossos dias, transformamos documentos em. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jamilly Nicácio Nicolete - Coordenador., Número de produções C, T & A: 7

  • 2007 - 2009

    As Mulheres e a Ação Educacional no Brasil no Século XIX, Descrição: Este projeto tem por objetivo, apresentar aspectos específicos do Presbiterianismo no Brasil no século XIX, principalmente aqueles advindos da missão norte-americana cujo principal líder foi Ashbel Green Simonton. No Brasil, seu trabalho teve início no Rio de Janeiro, em 1859. A Igreja Presbiteriana do Brasil é herdeira da Reforma, seguindo características Calvinistas. A missão Presbiteriana norte-americana introduzida no Brasil por Simonton teve grande contribuição não apenas de missionários, mas ainda de missionárias, faz-se questão neste estudo, entender a participação dessas mulheres no trabalho desenvolvido em solo nacional. O modelo educacional norte-americano influenciou a reforma do sistema de ensino no país no século XIX, o que torna nosso trabalho pertinente, à medida que nos dedicaremos a entender quais eram as principais diferentes entre o método intuitivo de ensino, instituído pelas escolas americanas e o método brasileiro, jesuíta, baseado na repetição e memorização.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jamilly Nicácio Nicolete - Coordenador.

Prêmios

2024

Título de Cidadã Araçatubense, Câmara Municipal de Araçatuba.

2023

Prêmio de Mulher do Ano, Rotary Club de Araçatuba.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - 2025

Centro Universitário Salesiano São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2019 - Atual

Escola da Defensoria Pública do Estado de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2017 - 2019

Centro Universitário Toledo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Universitária, Carga horária: 12

Outras informações:
Docente dos cursos de Licenciatura: Educação Física, História e Pedagogia.

Atividades

  • 02/2019

    Direção e administração, FUNEPE - Fundação Educacional de Penápolis.Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Pedagogia.

  • 08/2018

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Didático-Pedagógica II

  • 08/2018

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Didático-Pedagógica II

  • 08/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Didático-Pedagógica II, Fundamentos Teóricos e Metodológicos da História e Geografia II

  • 02/2018

    Direção e administração, Centro Universitário Toledo - Araçatuba.Cargo ou função, Coordenadora do Núcleo de Atendimento aos Alunos com Necessidades Educacionais Especiais.

  • 01/2018

    Direção e administração, Centro Universitário Toledo - Araçatuba.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia.

  • 02/2017

    Outras atividades técnico-científicas , Centro Universitário Toledo - Araçatuba, Centro Universitário Toledo - Araçatuba.Atividade realizada, Orientação de Trabalhos de Conclusão de Curso.

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos Metodológicos de História e Geografia I, Pesquisa e Prática Didático-Pedagógica I

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Didático-Pedagógica I

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Didático-Pedagógica I

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Pedagógica II

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Pedagógica II

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Pedagógica II

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Pedagógica I

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Pedagógica I

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Pedagógica I

2018 - 2019

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40

2012 - 2016

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Doutorado, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2014

Universitat de València

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Bolsista BEPE, Carga horária: 3

Outras informações:
Sessões de aula sobre "La educación formal e informal en Brasil" en la siganatura de Pedagogia Social. Grado de Educación Social. Professores Joan Maria Senent Sánchez y Laura Monsalve.

2016 - 2018

Universidade Anhanguera - Uniderp

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio em Gestão, Pesquisa, Educação Infantil, Ensinos Fundamental e Médio nos cursos de Pedagogia, Letras, História e Geografia.

Atividades

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio no Ensino Fundamental II, Estágio no Ensino Médio, Estágio em Pesquisa

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio no Ensino Fundamental II, Estágio no Ensino Médio, Estágio em Pesquisa

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio no Ensino Fundamental II, Estágio no Ensino Médio, Estágio em Pesquisa

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio em Educação Infantil, Estágio no Ensino Fundamental I, Estágio em Gestão

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio no Ensino Fundamental II, Estágio no Ensino Médio, Estágio em Pesquisa

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio no Ensino Fundamental II, Estágio no Ensino Médio, Estágio em Pesquisa

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio no Ensino Fundamental II, Estágio no Ensino Médio, Estágio em Pesquisa

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio em Educação Infantil, Estágio no Ensino Fudnamental I, Estágio em Gestão

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio no Ensino Fundamental II, Estágio no Ensino Médio, Estágio em Pesquisa

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio no Ensino Fundamental II, Estágio no Ensino Médio, Estágio em Pesquisa

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio no Ensino Fundamental II, Estágio no Ensino Médio, Estágio em Pesquisa

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio em Educação Infantil, Estágio no Ensino Fundamental I, Estágio em Gestão

  • 02/2016 - 07/2016

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio no Ensino Fundamental II, Estágio no Ensino Médio, Estágio em Pesquisa

  • 02/2016 - 07/2016

    Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio no Ensino Fundamental II, Estágio no Ensino Médio, Estágio em Pesquisa

  • 02/2016 - 07/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio em Educação Infantil, Estágio no Ensino Fundamental I, Estágio em Gestão

  • 02/2016 - 07/2016

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio no ensino Fundamental II, Estágio no Ensino Médio, Estágio em Pesquisa

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio de Pesquisa em História, Estágio em História para o Ensino Fundamental II, Estágio em História para o Ensino Médio

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio no Ensino Fundamental II, Estágio no Ensino Médio, Estágio em Pesquisa

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio em Pesquisa, Estágio no Ensino Fundamental II, Estágio no Ensino Médio

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio em Educação Infantil, Estágio no Ensino Fundamental I, Estágio em Gestão

  • 05/2015 - 07/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio em Educação Infantil, Estágio no Ensino Fundamental I, Estágio em Gestão

2015 - 2016

Faculdade de ciências e tecnologia de Presidente Prudente

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Outras informações:
Curso de Especialização (Lato Sensu) em Arte Educação - 2ª edição

2012 - 2016

Faculdade de ciências e tecnologia de Presidente Prudente

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Discente - Doutoranda em Educação, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2012

Faculdade de ciências e tecnologia de Presidente Prudente

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Bolsista, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplina Ministrada: Psicologia aplicada à relação terapeuta-paciente Curso: Fisioterapia Turma: 4º ano Período Integral

2013 - 2013

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora Substituta de História do Brasil Contemporâneo para os cursos de Arquivologia, Biblioteconomia e Pedagogia na UNESP/ Marília.

2009 - 2011

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2018

INEC

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Pós-Graduação

Outras informações:
Módulo de Pós-graduação em Saúde para o curso de Enfermagem. Tema: Ética e Bioética (Março de 2016).Módulo de Pós-graduação em Psicopedagogia. Tema: Educação Inclusiva, Psicomotricidade e Psicologia da Aprendizagem (Junho de 2016).Módulo de Pós-graduação em Saúde para o curso de Enfermagem. Tema: Ética e Bioética (Fevereiro de 2018).

2017 - 2017

Faculdade União Cultural do Estado de São Paulo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Outras informações:
Pós-graduação em Alfabetização e Letramento. Módulos: Práticas significativas no Processo de Alfabetização e Dificuldades de Leitura e Escrita

2017 - 2018

Faculdade Paulista de Serviço Social de S Caetano

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Pós-Graduação, Carga horária: 8

Outras informações:
Aula de Pós-graduação para o curso de Serviço social. Tema: História da Família e as novas Configurações da Família na Contemporaneidade (Agosto de 2017). Dois Módulos. Aula de Pós-graduação para o curso de Serviço social. Tema: Abordagens Teóricas Sobre Família: Teoria Familiar Sistêmica e a Psicanálise (Setembro de 2017).

2015 - 2016

Faculdade da Aldeia de Carapicuiba

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

2017 - 2017

Colégio de Angeles

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 9

Outras informações:
Professora de História no Ensino Fundamental II e Sociologia no Ensino Médio.

2009 - 2013

Unicolégio

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de História Ensino fundamental II, Carga horária: 15

Outras informações:
Sistema Objetivo de Ensino.

2009 - 2011

Colégio Integrado

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

2008 - 2010

Editora Ultimato

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Revisora, Carga horária: 10

Outras informações:
Revisão de livro sobre a vida de Ashbel Green Simonton. Previsão de publicação até Agosto de 2009, em comemoração aos 150 anos da chegada do Presbiterianismo no Brasil.

2005 - 2006

Editora Ultimato

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio na área de pesquisa, levantamento bibliográfico, revisão, vendas em eventos representando a Editora Ultimato

2008 - 2008

COLÉGIO ANGLO VIÇOSA

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 12

Outras informações:
- Aula para o 1º ano do Ensino Médio - Aplicação dos trabalhos extra-classe - Estágio como parte do Trabalho final de Licenciatura (TFL)

2008 - 2008

COLÉGIO ANGLO VIÇOSA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 12

Outras informações:
-Monitora dos testes semanais

2006 - 2009

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: Coral da UFV - Integrante, Enquadramento Funcional: Cantora, Carga horária: 6

Outras informações:
- Soprano -Organização de Eventos

2015 - 2016

Ápice Concursos Públicos Ltda

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Produtividade, Carga horária: 4

Outras informações:
Elaboração de questões para concursos na área de história, psicologia, geografia e educação.

2019 - 2020

FUNEPE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Universitária, Carga horária: 40

2019 - 2020

FUNEPE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente de Direção, Carga horária: 40

2019 - 2020

FUNEPE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Pedagogia, Carga horária: 40

2019 - 2020

FUNEPE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Pós-graduação lato sensu, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenadora dos cursos de Pós-graduação lato sensu Especialização em Educação Especial na área de Deficiência Intelectual e Especialização em Educação Especial na área de Deficiência auditiva.

Atividades

  • 02/2020 - 03/2020

    Ensino, Especialização em Diversidade, Inclusão e Cidadania, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa

  • 02/2020 - 03/2020

    Ensino, Especialização em Educação Especial na área de Deficiência Intelectual, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, A Dinâmica Familiar do Público-alvo da Educação Especial

  • 08/2019 - 03/2020

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental

  • 02/2019 - 03/2020

    Direção e administração, FACULDADE DE FILOSOFIA CIÊNCIAS E LETRAS DE PENÁPOLIS.Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Pedagogia.

  • 06/2019 - 12/2019

    Ensino, Especialização em Diversidade, Inclusão e Cidadania, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, TECNOLOGIAS, INCLUSÃO SOCIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática, Orientação de TCC

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica

2021 - 2022

Colégio Nossa Senhora Aparecida

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40

2023 - Atual

Delta Educacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Peadgógica, Carga horária: 44

2020 - 2022

Universidade Federal do ABC

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Orientadora, Carga horária: 12

Outras informações:
Especialização em História, Ciências, Ensino e Sociedade.

2022 - Atual

Matemática Para Brilhar

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 18