Francielle Gonçalves Alves

Psicóloga (UNESP-Bauru, 2010), com Especialização em Psicologia Clínica e Hospitalar (HRAC/USP, 2012) e Neuropsicologia (AMPLIATTA, 2016). Aprimoramento nas áreas de Aprendizagem e Análise do Comportamento. Experiência em trabalhos com crianças, pais e escola.

Informações coletadas do Lattes em 05/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado interrompido em 2014 em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem

2012 - interrompida

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Orientador:Vera Lúcia Messias Fialho Capellini.Ano de interrupção: 2014

Especialização em Especialização em Neuropsicologia

2014 - 2016

Ampliatta Instituto de Psicologia e Saúde
Título: Inclusão da família no processo de reabilitação neuropsicológica infantil: revisão bibliográfica dos artigos publicados no Brasil

Especialização em Especialização em Psicologia Clinica e Hospitalar

2011 - 2012

Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais - USP
Título: Contingências supressoras do comportamento verbal infantil presentes no relato da atuação de técnicas de enfermagem
Orientador: Ana Claudia Moreira Almeida Verdu; Liliam D'Aquino Tavano

Graduação

2006 - 2010

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Formação complementar

2018 - 2018

Avaliação Neuropsicológica Infantil. (Carga horária: 40h). , Ciclo CEAP, CICLO CEAP, Brasil.

2018 - 2018

Facilitadora no programa Educação Emocional Positiva. (Carga horária: 30h). , Educação Emocional Postiva, EEP, Brasil.

2017 - 2017

T.R.I. - Terapia de Reciclagem Infantil. (Carga horária: 20h). , Centro de Habilitação e Reabilitação SORRI, SORRI, Brasil.

2017 - 2017

Análise do Comportamento e Alfabetização. (Carga horária: 20h). , Instituto de Educação e Análise do Comportamento, IEAC, Brasil.

2017 - 2017

Aprimoramento em ABA. (Carga horária: 56h). , Centro de Habilitação e Reabilitação SORRI, SORRI, Brasil.

2017 - 2017

Entendendo o Protocolo VB-Mapp. (Carga horária: 60h). , Instituto de Educação e Análise do Comportamento, IEAC, Brasil.

2017 - 2017

Fundamentos do modelo TEACCH para o atendimento da pessoa com autismo. (Carga horária: 20h). , Centro de Habilitação e Reabilitação SORRI, SORRI, Brasil.

2016 - 2017

Acessoria em distúrbios de aprendizagem - enfoque multidisciplinar. (Carga horária: 160h). , Centro de Habilitação e Reabilitação SORRI, SORRI, Brasil.

2016 - 2016

Psiquiatria e Análise do Comportamento: Contribuição a Prática Clínica. (Carga horária: 8h). , Instituto de Análise do Comportamento - Bauru, IACB, Brasil.

2016 - 2016

Curso Básico PECS (Sistema de Comunicação por Troca de Figuras). (Carga horária: 13h). , Centro de Habilitação e Reabilitação SORRI, SORRI, Brasil.

2013 - 2013

How to work with Teachers to Find Creative Solutio. (Carga horária: 6h). , Universidade do Porto, U.PORTO, Portugal.

2012 - 2012

Avaliação psicológica, formação, teoria e prática. (Carga horária: 100h). , Ampliatta Instituto de Psicologia e Saúde, AMPLIATTA, Brasil.

2012 - 2012

Análise do comportamento e aprendizagens profissio. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2011 - 2011

Aspectos Psicossociais. (Carga horária: 4h). , Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais - USP, HRAC-USP, Brasil.

2011 - 2011

Quality improvement research protocols. (Carga horária: 3h). , Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais - USP, HRAC-USP, Brasil.

2008 - 2008

Suporte familiar e práticas educativas parentais e. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2007 - 2007

Orientação profissional sob o enfoque da análise d. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2006 - 2006

Ezquiso-sociodrama educacional: uma introdução. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Organização de eventos

ALVES, F. G. . III Ciclio de Palestras "Psicologia & Trabalho". 2010. (Outro).

Participação em eventos

I Encontro Regional de Atenção à Pessoa com Deficiência. 2016. (Encontro).

35th Internacional School Psychology Association Conference. "Index for inclusion" to develop learning and participation in a publuci school from Bauru: continued education proposal through collaborative research. 2013. (Congresso).

1º Encontro da Cultura e Extensão do HRAC-USP.Contingências supressoras do comportamento verbal infantil presentes no relato da atuação de técnicas de enfermagem. 2012. (Encontro).

45º Curso de Anomalias Congênitas Labiopalatinas.Contingências supressoras do comportamento verbal infantil presentes no relato da atuação de técnicas de enfermagem. 2012. (Outra).

I Encontro de Neuropsicologia na Infância: Dislexia, TDAH e Autismo. 2012. (Encontro).

IV JAC.Contingências reforçadoras do comportamento verbal infantil: programa instrucional para técnicas de enfermagem. 2012. (Outra).

44º Curso de Anomalias Congênitas Labiopalatinas. 2011. (Outra).

III Ciclo de Palestras ?Psicologia & Trabalho?.O processo de inclusão da pessoa com deficiência no mundo do trabalho: estamos preparados?. 2010. (Outra).

XV Semana e II Congresso de Psicologia ? Práticas do Psicólogo nas Instituições. 2008. (Congresso).

: XIV Semana da Psicologia da UNESP BAURU ? Teorias e práticas nos desafios contemporâneos. 2007. (Outra).

I Congresso e XIII Semana da Psicologia da UNESP-Bauru. 2006. (Congresso).

Produções bibliográficas

ALVES, F. G. ; CANÊO, L. C. . Diagnóstico organizacional: relato de experiência em uma creche comunitária. In: CANÊO, L. C.; GOULART JUNIOR, E.. (Org.). Aprendizagens iniciais na área de Psicologia Organizacional e do Trabalho. Bauru: Joarte, 2011, v. , p. 26-34.
ALVES, F. G. ; CAPELLINI, V. L. M. F. ; ZANATA, E. M. ; FONSECA, K. A. . O atendimento educacional especializado: caracterização dos professores do município de Bauru-SP. In: 3° Encontro do OBSERVATÓRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, 2013, São Carlos. Anais do 3° Encontro do OBSERVATÓRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, 2013.
ALVES, F. G. ; ALMEIDA-VERDU, A. C. M. ; TAVANO, L. D. . Contingências reforçadoras do comportamento verbal infantil: programa instrucional para técnicas de enfermagem. In: IV JAC 'Jornada de Análise Comportamental' de Bauru, 2012, Bauru. Anais da IV JAC "Jornada de Análise Comportamental" de Bauru, 2012.
ALVES, F. G. ; CAPELLINI, V. L. M. F. . 'Index for inclusion' to develop learning and participation in a public school from Bauru: continued education proposal through collaborative reasearch. In: 35th Internacional School Psychology Association Conference, 2013, Porto. 35th International School Psychology Associoation Conference, 2013.
ALVES, F. G. ; ALMEIDA-VERDU, A. C. M. ; TAVANO, L. D. . Contingências supressoras do comportamento verbal infantil presentes no relato da atuação de técnicas de enfermagem. In: 45º Curso de Anomalias Congênitas Labiopalatinas, 2012, Bauru. Anais do 45º Curso de Anomalias Congênitas Labiopalatinas, 2012.
ALVES, F. G. ; ALMEIDA-VERDU, A. C. M. ; TAVANO, L. D. . Contingências supressoras do comportamento verbal infantil presentes no relato da atuação de técnicas de enfermagem. In: 1º Encontro da Cuktura e Extensão do HRAC-USP, 2012, Bauru. Anais do 1º Encontro da Cuktura e Extensão do HRAC-USP, 2012.
ALVES, F. G. . Inclusão da família no processo de reabilitação neuropsicológica infantil: revisão bibliográfica dos artigos publicados no Brasil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALVES, F. G. ; CAPELLINI, V. L. M. F. . 'Index for inclusion' to develop learning and participation in a public school from Bauru: continued education proposal through collaborative research. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALVES, F. G. ; ALMEIDA-VERDU, A. C. M. ; TAVANO, L. D. . Contingências supressoras do comportamento verbal infantil presentes no relato da atuação de técnicas de enfermagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALVES, F. G. ; ALMEIDA-VERDU, A. C. M. ; TAVANO, L. D. . Contingências reforçadoras do comportamento verbal infantil: programa instrucional para técnicas de enfermagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALVES, F. G. ; ALMEIDA-VERDU, A. C. M. ; TAVANO, L. D. . Contingências supressoras do comportamento verbal infantil presentes no relato da atuação de técnicas de enfermagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALVES, F. G. . O processo de inclusão da pessoa com deficiência no mundo do trabalho: estamos preparados?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALVES, F. G. . Relatos de experiência de estágio: observando as práticas consolidadas e mergentes do Psicólogo Organizacional e do Trabalho. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

2012 - 2013

Estudo sobre o Atendimento Educacional Especializado no Ensino Fundamental no município de Bauru, Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa.
2011 - 2012

Contingências supressoras do comportamento verbal infantil presentes no relato da atuação de técnicas de enfermagem, Descrição: O objetivo do presente trabalho é verificar se existem e quais são as contingências supressoras da linguagem que podem estar presentes na atuação de duas técnicas de enfermagem de um hospital especializado no interior do Estado de São Paulo, implementar um programa instrucional que as oriente a emitir comportamentos que favoreçam o estabelecimento de comportamento verbal pelas crianças na interação com as mesmas e avaliar os efeitos do programa instrucional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2012

Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais - USP

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Atividade prática de curso de especialização, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividades desenvolvidas: Acompanhamento de pacientes e familiares em rotina de internação; preparação para procedimentos cirúrgicos e odontológicos; acompanhamento ambulatorial de pacientes em reabilitação.

2012 - 2012

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador

Outras informações:
Implementação do Index para inclusão Local: EE João Pedro Fernandes (Projeto via UNESP/Bauru) Atividades desenvolvidas: Coordenação de grupo de professores com objetivo de orientar sobre desenvolvimento e avaliação de práticas inclusivas no ambiente escolar; avaliação junto a pais e alunos.

2012 - 2012

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador

Outras informações:
Pesquisa colaborativa com professores da Educação Especial Local: Rede Municipal de Bauru (Projeto via UNESP/Bauru) Atividades desenvolvidas: Coordenação de grupo focal para entrevista grupal; apresentação e discussão de assuntos envolvendo o tema Educação Especial.

2010 - 2010

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio de graduação, Carga horária: 12

Outras informações:
Estágio curricular: Processo de Intervenção ao Portador de Deficiência Local: Centro de Psicologia Aplicada (CPA) UNESP - Bauru Atividades desenvolvidas: atendimento individual, planejamento das sessões, avaliação, acompanhamento de crianças com dificuldade de aprendizagem, orientação para pais e escola

2010 - 2010

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio de graduação, Carga horária: 12

Outras informações:
Estágio curricular: Orientação Vocacional e para o Trabalho Local: Centro de Psicologia Aplicada (CPA) UNESP - Bauru Atividades desenvolvidas: coordenação de grupo, orientação profissional (informação profissional, auto-conhecimento, projeto de vida, projeto profissional, trabalho), planejamento dos encontros, entrevista devolutiva

2010 - 2010

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio de graduação, Carga horária: 16

Outras informações:
Estágio curricular: Diagnóstico Organizacional e Programa de Intervenção Planejada Local: Creche Comunitária Pingo de Gente Atividades desenvolvidas: diagnóstico organizacional, orientações para professores e coordenador pedagógico, capacitação de gestores, capacitação de funcionários, desenvolvimento de políticas de recrutamento e seleção.

2014 - 2017

Centro de Habilitação e Reabilitação SORRI

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 30

Outras informações:
Atividades desenvolvidas: atendimento individual e em grupo de crianças e adolescentes com deficiência e transtornos de aprendizagem com queixas emocionais, comportamentais e cognitivas; acompanhamento de crianças em situação de risco e vulnerabilidade; orientação à pais e responsáveis; discussão de casos clínicos com equipe multidisciplinar.