Liliane Brandão Carvalho

Professora Adjunta do curso de graduação em Psicologia da Universidade de Fortaleza. Doutora em Saúde Coletiva pela Universidade Federal do Ceará, com estágio doutoral na Universidade de Coimbra, Portugal. Mestre em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará, Especialista em Psicologia e Práticas de Saúde pela Universidade de Fortaleza e Graduada em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará. É supervisora de estágios em clínica humanista, plantão psicológico e instituições públicas de saúde, além de tutora do PET-Saude Equidade Unifor 2024/2026.

Informações coletadas do Lattes em 25/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Saúde Coletiva

2010 - 2014

Universidade Federal do Ceará
Título: TESSITURAS Éticopolíticas DO CUIDADO NA SAÚDE MENTAL
Orientador: em Universidade de Coimbra ( Mauro Serapioni)
com , Ano de obtenção: 2014. Maria Lucia Magalhães Bosi. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Cuidado; Ética; pesquisa qualitativa; saude mental; Serviço de Saúde; profissionais de saúde. Grande área: Ciências da Saúde

Mestrado em Psicologia

2004 - 2006

Universidade Federal do Ceará
Título: Práticas do Psicólogo em Instituições Públicas de Saúde: o cuidado para com o outro
Orientador: Dr. José Celio Freire
, Ano de Obtenção: 2006.Bolsista do(a): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FUNCAP, Brasil. Palavras-chave: Ética; Subjetividade; Prática psicologica; Saúde Coletiva; Serviço de Saúde.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social / Especialidade: Subjetividades Contemporâneas e Comportamento Coletivo. Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva. Setores de atividade: Cuidado À Saúde das Pessoas; Políticas, Planejamento e Gestão em Saúde.

Especialização em Psicologia e Práticas de Saúde

2002 - 2003

Universidade de Fortaleza
Título: Psicologia e Saúde Pública: uma relação possível?
Orientador: Dra. Julia Sursis de Nobre F. Bucher

Aperfeiçoamento em Formação em Psicologia Clínica

1998 - 2000

Laboratorio de Fenomenologia Existencial Dialogica
Título: Monografia. Ano de finalização: 2000

Graduação em Psicologia

1994 - 1999

Universidade Federal do Ceará

Formação complementar

2022 - 2025

Dinâmica Energética do Psiquismo. (Carga horária: 300h). , Instituto Cultural Dinamica Energetica do Psiquismo, ICDEP & TOTUM, Brasil.

2024 - 2024

PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DE PROFISSIONAL EM EDUCAÇAÕ. (Carga horária: 44h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2023 - 2023

PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DE PROFISSIONAL EM EDUCAÇAÕ. (Carga horária: 40h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2022 - 2022

PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DE PROFISSIONAL EM EDUCAÇAÕ. (Carga horária: 86h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2022 - 2022

Recursos Interativos em Ambientes Remotos. (Carga horária: 40h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2021 - 2021

EXPLORANDO O QUESTIONÁRIO COMO FERRAMENTA DE AVALIAÇÃO NO AVA UNIFOR. (Carga horária: 40h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2021 - 2021

PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO 2021. (Carga horária: 29h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2020 - 2021

BIOSSEGURANÇA NA PRÁTICA DOCENTE. (Carga horária: 20h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Curso de Atualização em Desenvolvimento Docente para a Educação Interprofis. (Carga horária: 120h). , Organizacão Pan-Americana da Saude/Organizacão Mundial da Saude, OPAS/OMS, Brasil.

2020 - 2020

EXPLORANDO O MOODLE COMO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM,. (Carga horária: 40h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2019 - 2019

NAUTILUS I PROGRAMA DE GESTÃO DA APRENDIZAGEM ? Princípios da Aprendiza. (Carga horária: 40h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2017 - 2017

PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO 2017. (Carga horária: 70h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2016 - 2016

PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO 2016. (Carga horária: 48h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2015 - 2015

PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO 2015. (Carga horária: 20h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2013 - 2013

Universidade de Fortaleza na direção do futuro. (Carga horária: 20h). , Consultoria Amana-Key, AMANA-KEY, Brasil.

2012 - 2012

A Utilização de Grupos Focais em Pesquisa Qualitat. (Carga horária: 4h). , Universidade de Coimbra, UC, Portugal.

2010 - 2010

Interpretación en el Campo de Investig Cualitativa. (Carga horária: 8h). , IV Congresso Ibero-americano de Pesquisa Qualitativa em Saúde, CIAPQS, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em I Diaologos Academicos. (Carga horária: 12h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2008 - 2008

Seminario de Informação Novos Docentes. (Carga horária: 40h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2005 - 2005

Francês Instrumental. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2000 - 2000

Assistencia Psicologica a Crianca com Cancer. (Carga horária: 16h). , Hospital Infantil Albert Sabin, HIAS, Brasil.

1999 - 1999

Dinamica em Processos Educativos. (Carga horária: 30h). , SENAI - Departamento Regional do Ceará, SENAI/DR/CE, Brasil.

1994 - 1996

Extensão universitária em Básico de Lingua Inglesa. (Carga horária: 420h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia e Subjetividade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Clínica.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Psicologia da Saúde.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.

Organização de eventos

MOREIRA, V. ; BORIS, G. D. J. B. ; MELO, A. K. da S. ; BLOC, L. G. ; CARVALHO, LILIANE BRANDÃO ; SOUSA, C. ; PEREIRA, J. P. A. ; BRITO, R. A. C. ; LEITE, J. M. . IV Colóquio Internacional sobre a Clínica Humanista Fenomenológica / VI Colóquio Nacional sobre a Clínica Humanista Fenomenológica: Da Fenomenologia Filosófica à Fenomenologia Clínica. 2018. (Outro).

MOREIRA, V. ; BORIS, G. D. J. B. ; MELO, A. K. S. ; CARVALHO, Liliane Brandão ; BLOC, L. G. ; PEREIRA, J. P. A. ; DOURADO, C. G. J. M. ; PAIVA, J. R. ; NOGUEIRA, C. F. ; CALLOU, V. T. ; MELO, D. M. P. ; DIAS, A. J. S. ; GOMES, A. M. L. ; ARAUJO, J. L. ; FEITOSA, M. C. ; NAZARETH, A. C. P. ; PIMENTEL, I. A. ; SINDEAUX, C. M. ; OMENA, D. F. ; RODRIGUES, D. S. ; et.al . II Colóquio Internacional sobre a Clínica Humanista-Fenomenológica e IV Colóquio Nacional sobre a Clínica Humanista-Fenomenológica. 2014. (Outro).

MOREIRA, V. ; BORIS, G. D. J. B. ; SABOIA, A. ; NOGUEIRA, F. N. ; CARVALHO, Liliane Brandão ; CARACAS, E. ; MELO, A. K. S. ; BRITO, R. A. C. ; BLOC, L. G. ; TELES, T. ; MEDEIROS, R. ; MIRANDA, C. S. . XII Fórum Internacional da Abordagem Centrada na Pessoa e X Fórum Brasileiro da Abordagem Centrada na Pessoa. 2013. (Congresso).

MOREIRA, V. ; BORIS, G. B. ; MELO, A. K. S. ; CARVALHO, Liliane Brandão . Colóquio sobre a Clínica Humanista-Fenomenológica. 2009. (Outro).

CARACAS, E. ; ROCHA, M. A. S. ; CARVALHO, Liliane Brandão . XIV Encontro Nordestino da Abordagem Centrada na Pessoa. 2004. (Outro).

Participação em eventos

I SEMINARIO NACIONAL DE EXPERIENCIAS NA EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL. 2020. (Seminário).

IV Congresso Luso Brasileiro de Práticas Clínicas Fenomenológico-Existenciais: Das bases filosóficas às práticas e pesquisas em psicologia. PLANTÃO HUMANISTA FENOMENOLÓGICO EM UM SERVIÇOESCOLA. 2020. (Congresso).

X ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA."CONSULTÓRIO NA RUA E O CUIDADO DE PESSOAS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL". 2020. (Encontro).

XII ENCONTRO DE PRATICAS DOCENTES."O (NÃO) LUGAR DO PET-SAÚDE/INTERPROFISSIONALIDADE NAS PRÁTICAS DOCENTES EM UM CONTEXTO PANDÊMICO: RELATO DE EXPERIÊNCIA DA TUTORIA DO CCS",. 2020. (Encontro).

XX ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA.Transição do Ensino Presencial ao Remoto num contexto pandêmico: a importância do monitor. 2020. (Encontro).

XXVI Encontro de Iniciação à Pesquisa da Universidade de Fortaleza."Acolhimento e sala de espera em saúde mental: um relato de experiência interprofissional.". 2020. (Encontro).

"Mundo Unifor 2019".O Plantão Psicológico na Contemporaneidade: vivências, reflexões e desafios na clínica-escola. 2019. (Encontro).

II CONGRESSO INTERNACIONAL DE FENOMENOLOGIA EXISTENCIAL E III ENCONTRO DO GT PSICOLOGIA & FENOMENOLOGIA ANPEPP. PLANTÃO COM APHETO: RELATO DE UMA EXPERIENCIA HUMANISTA FENOMENOLÓGICA. 2019. (Congresso).

XVII - ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA.O DESENVOLVIMENTO DO ALUNO MONITOR E A NOÇÃO DE PROJETO EM SARTRE. 2017. (Encontro).

XVII - ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA.ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO CLÍNICO FRENTE ÀS DEMANDAS DA CULTURA SURDA: UM RELATO DE CASO. 2017. (Encontro).

I Jornada de Psicologia do IJF.A relação de cuidado na perspectiva fenomenológica. 2016. (Encontro).

XXII Encontro de Iniciação à Pesquisa.As Residências Multiprofissionais e a prática do Matriciamento no Ceará. 2016. (Encontro).

XV ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA.Abordagem centrada no aluno: a empatia e a aceitação enquanto ferramentas facilitadoras no processo de aprendizagem. 2015. (Encontro).

VII Jornada do Serviço de Psicologia Aplicada.Psicopatologia e a Clínica Humanista. 2014. (Encontro).

8º CONPSI - Congresso Norte-Nordeste de Psicologia. PLANTAO PSICOLOGICO HUMANISTA-FENOMENOLÓGICO EM UMA CLÍNICA-ESCOLA. 2013. (Congresso).

Mesa redonda Dia do Psicólogo na Unifor.O Psicólogo na Saúde (Coletiva). 2013. (Encontro).

O MAL ESTAR NO CORPO.O MAL ESTAR NO CORPO e a visão fenomenológica. 2013. (Simpósio).

Workshop sobre Saúde, Nutrição, Serviços e Condições de Vida em Aglomerados Urbanos Subnormais..Experiências de Fortaleza (CE) em saúde, nutrição e condições de vida em aglomerados urbanos subnormais. 2013. (Oficina).

XII Forum Internacional da Abordagem Centrada na Pessoa e X Forum Brasileiro da Abordagem Centrada na Pessoa. A ÉTICA DO CUIDADO E O ENCONTRO COM O OUTRO NO CONTEXTO DE UMA CLÍNICA-ESCOLA EM FORTALEZA. 2013. (Congresso).

3º Congresso Brasileiro de Saude Mental. INOVAÇÃO EM SAUDE MENTAL SOB A OTICA DOS TRABALHADORES E COORDENADORES DE UM MOVIMENTO COMUNITÁRIO NO NORDESTE DO BRASIL. 2012. (Congresso).

9º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde - Promoção da Saude e Doenças Cronicas: desafios a promoção da saúde. O Cuidado Vivido na Clinica Escola: uma perspectiva ética na saude. 2012. (Congresso).

Complexidade, incertezas e vulnerabilidades em áreas contaminadas habitadas. 2012. (Seminário).

I Congresso Luso-Brasileiro de práticas clínicas fenomenológico-existenciais: diálogos entre a clínica e a filosofia.. A prática do psicólogo e o cuidado: a experiencia vivida numa clinica-escola. 2012. (Congresso).

II Congresso da Abordagem Centrada na Pessoa em Portugal. 2012. (Congresso).

Pesticidas: da regulação ao cotidiano dos produtores de tabaco no sul do Brasil. 2012. (Seminário).

Seminario Ciencias Sociais e Saúde: desafios e temas criticos para os sistemas de saude.REFORMAS PSIQUIÁTRICAS: contexto brasileiro e aproximações do caso português.. 2012. (Seminário).

Uma analise da teologia da libertação atraves da transformação social: entre teoria e pratica. 2012. (Seminário).

XII Encontro de Iniciação à Docência.Docente, monitor e discente: sujeitos de relacao na formacao academica. 2012. (Encontro).

XVIII Encontro de Iniciação à Pesquisa.Avaliação de painéis do XVIII Encontro de Iniciação a Pesquisa da Unifor. 2012. (Encontro).

7º CONPSI Congresso Norte-Nordeste de Psicologia. Cuidado, ética e práticas psicologicas: a clinica escola em foco. 2011. (Congresso).

Coloquio Arquivos do Silencio: alianças secretas da guerra colonial. 2011. (Outra).

Conferencia "Mobilização socio-juridica em defesa da água e da vida no Mexico". 2011. (Outra).

II Congresso Sul Brasileiro de Fenomenologia e II Congresso de EStudos Fenomenologicos do PAraná. "FENOMENOLOGIA E HERMENEUTICA NA PESQUISA EM SAUDE COLETIVA: DIÁLOGOS, INTERROGAÇÕES E POTENCIALIDADES". 2011. (Congresso).

Political engagement with science, expertise and democracy. 2011. (Seminário).

XVII Encontro de Iniciação a Pesquisa da Unifor.Avaliação de paineis do XVII Encontro de Iniciação a Pesquisa da Unifor. 2011. (Encontro).

2º Congresso Brasileiro de Saúde Mental - Loucura e Saúde Mental no Seculo XXI: enfrentamentos, territórios e fronteiras. 'Desinteressamento' no cuidado em saúde mental. 2010. (Congresso).

IV Congresso Ibero-americano de Pesquisa Qualitativa em Saúde. A PESQUISA QUALITATIVA NUMA PERSPECTIVA CRÍTICO-INTERPRETATIVA. 2010. (Congresso).

Os Sete Saberes Necessários à Educação do Presente: Importância e Finalidade da Proposta. 2010. (Outra).

Teorias e Tecnicas Psicoterapicas Fenomenologicas.Buber e a filosofia do diálogo. 2010. (Outra).

Teorias e Técnicas Psicoterápicas Fenomenológicas.Fenomenologia e psicoterapia humanista. 2010. (Outra).

X Encontro de Iniciação a Docencia.O PAPEL DA MONITORIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DOS ALUNOS. 2010. (Encontro).

XV Encontro Latino-americano da Abordagem Centrada na Pessoa.O Cuidado numa clinica-escola a partir de uma lente humanista-fenomenologica. 2010. (Encontro).

XVI ENCONTRO DE INICIAÇÃO A PESQUISA.Avaliação de painéis do XVI Encontro de Iniciação a Pesquisa da Unifor. 2010. (Encontro).

Disciplina de Fundamentos de Psicopatologia."O Lugar da psicopatologia na clinica humanista". 2009. (Outra).

Projeto de Formação Continuada do Serviço de Psicologia Aplicada SPA.Psicopatologia Fenomenológica. 2009. (Oficina).

Teoria e Tecnicas Psicoterapicas II.Abordagem humanista na psicoterapia e no hospital. 2009. (Outra).

Teoria e Técnicas Psicoterápicas II.Abordagem Centrada na Pessoa e Fenomenologia. 2009. (Outra).

XV ENCONTRO DE INICIAÇAO A PESQUISA.A Prática Do Psicólogo Na Promoção Da Reinserção Social Dos Usuários de um CAPS-ad do Municipio de Fortaleza. 2009. (Encontro).

IX Seminário PET.Psicologia, Ética e Saúde. 2008. (Seminário).

Teorias e Tecnicas Psicoterápicas II.Psicoterapias Humanistas. 2008. (Outra).

Teorias e Técnicas Psicoterapicas II (disciplina).Psicoterapia Humanista. 2008. (Outra).

XIV Encontro de Iniciação à Pesquisa.A infertilidade e alguns desdobramentos médico-psicológicos. 2008. (Encontro).

VI CONGRESSO DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE PSICOLOGIA HOSPITALAR. O impacto do tratamento em hemodiálise na vida do paciente renal crônico: um estudo qualitativo. 2007. (Congresso).

VII FÓRUM BRASILEIRO DA ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA. Cuidado, Técnica e Ética: o psicólogo no serviço de saúde. 2007. (Congresso).

11º Congresso Mundial de Saúde Pública e 8º Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. A Dimensão Ética do Cuidado na Prática do Psicólogo na Instituição Pública de Saúde. 2006. (Congresso).

I Seminario de Pesquisa do Mestrado em Psicologia da UFC.I Seminario de Pesquisa do Mestrado em Psicologia da UFC. 2004. (Seminário).

I Seminario Lapsus.Ética e prática do psicólogo. 2004. (Seminário).

IV Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa da Unifor.Psicologia e Saúde Pública: uma relação possível?. 2004. (Encontro).

XIV Encontro Nordestino da Abordagem Centrada na Pessoa. 2004. (Encontro).

V Congresso Brasileiro da Abordagem Gestaltica. 2001. (Congresso).

VIII Encontro Nordestino da Abordagem Centrada na Pessoa.VIII Encontro Nordestino da Abordagem Centrada na Pessoa. 1998. (Encontro).

XVII Encontro de Iniciação à Pesquisa.XVII Encontro de Iniciação à Pesquisa. 1998. (Encontro).

VIII Encontro Nordestino da Abordagem Centrada na Pessoa.VII Encontro Nordestino da Abordagem Centrada na Pessoa. 1997. (Encontro).

XVI Encontro de Iniciaçao à Pesquisa.XVI Encontro de Iniciaçao à Pesquisa. 1997. (Encontro).

Psicologia: práticas e pespectivas.XVI Semana de Psicologia da UFC. 1996. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Alana Mabda Leite Gomes Alves

MOREIRA, V.; SILVA, R. M.;CARVALHO, LILIANE BRANDÃOBOSI, M. Lúcia Magalhães. A experiência de cuidar e ser cuidado: o atendimento psicológico em cuidados paliativos oncológios". 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Virginia Torquato Callou

MOREIRA, V.;FREIRE, José CélioCARVALHO, Liliane Brandão. Da compreensão de psicopatologia na obra de Carl Rogers a uma leitura contemporânea na Abordagem Centrada na Pessoa. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Márcio Arthoni Souto da Rocha

MOREIRA, V.; CURY, V. E.; FROTA, A. M. M. C.;CARVALHO, Liliane Brandão; BORIS, G. D. J. B.. O processo clínico do plantão psicológico: uma compreensão humanista-fenomenológica. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Alana Mabda Leite Gomes Alves

MOREIRA, V.;BOSI, M. Lúcia Magalhães; SILVA, R. M.;CARVALHO, LILIANE BRANDÃO. "Cuidado como uma vivência ambígua: a experiência vivida de pacientes oncológicos em cuidados paliativos e do profissional de psicologia que o atende". 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Júlia Mota Farias

FREIRE, José Célio; MARTINS, K. P. H.;CARVALHO, LILIANE BRANDÃO. Experiencias de produção de sentidos de familiares cuidadores de crianças e adolescentes diagnosticados com transtornos mentais. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Virginia Torquato Callou

MOREIRA, V.;FREIRE, José CélioCARVALHO, Liliane Brandão. Da compreensão da psicopatologia em Carl Rogers a uma leitura contemporânea da abordagem centrada na pessoa. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Francisca Maria Cruz Lopes

SOUSA, C.; LOPES, F. G.;CARVALHO, Liliane Brandão. ?É como se fosse uma setença?. A comunicação de más notícias na perpectiva da Abordagem Centrada na Pessoa. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Juliana Camara Fontenelle Farias

TAUNAY, T. C.; COSTA, I. M.;CARVALHO, Liliane Brandão. Associações entre responsabilidades do lar e saude mental da mulher. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Libiny Edwirges Araujo dos Santos

CARVALHO, Liliane Brandão; SOUSA, F. A.. "Uma prova de amor: uma análise da experiencia do luto antecipatorio em familiares de pacientes oncologicos". 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Isadora Marques Viana

SOUSA, C.;Liliane Brandão Carvalho; PEREIRA, J. P. A.. A Terapia Expressiva na clínica humanista-fenomenológica: resgate da dimensão sensível da experiência.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Milena Morais Bastos

Chaves, H. V.; LOPES, J. P.;Liliane Carvalho. Um estudo sobre imagem corporal em adolescentes: o impacto das questoes esteticas veiculadas pelas midias sociais. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: AMANDA ELLEN DO NASCIMENTO SANTOS

MENEZES, C. N. B.; LOPES, J. P.;Liliane Brandão Carvalho. A EFICÁCIA DO PROJETO TERAPÊUTICO SINGULAR NO TRATAMENTO DE CRIANÇAS COM TDAH. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: ISABELLE DE FREITAS ACÁCIO

BLOC, L. G.;Liliane Brandão Carvalho; BRITO, R.. OS SIGNIFICADOS DO COMER PARA PACIENTES COM COMPULSÃO ALIMENTAR PÓS CIRURGIA BARIÁTRICA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Maria Julia Carvalho Chaves de Castro

CASTRO, M. M. A. P. O.; HOLANDA, T. C. M.;Liliane Brandão Carvalho. ?Diz quantos desastres tem na minha mão?: A Psicologia das Emergências e dos Desastres no contexto da mídia. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Maria Eduarda dos Santos Moreira

CAPISTRANO, S. F. S.; BARROSO, L. M. B. S.;CARVALHO, LILIANE BRANDÃO. Voz e Qualidade de Vida de Laringectomizados com Laringe Eletrônica: Uma Revisão de Literatura. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: ALANNA CAVALCANTE GOMES

BLOC, L. G.; FACANHA, T. E.;CARVALHO, Liliane Brandão. "SE VOCÊ NÃO ESTIVESSE AQUI, EU SERIA UM MONSTRO?: O VÍNCULO COMO MOBILIZADOR DE CRESCIMENTO NA RELAÇÃO AGENTE DE INCLUSÃO/ALUNO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: ALESSANDRA SOÁREZ FERMANIAN

BLOC, L. G.;CARVALHO, Liliane Brandão; LIRA, A.. VOZES DE UM MASSACRE: NARRATIVAS DO GENOCÍDIO ARMÊNIO POR DESCENDENTES DE SEGUNDA GERAÇÃO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Nohara Nara Lima Holanda

BLOC, L. G.;CARVALHO, Liliane Brandão; RODRIGUES, Y. P.. A experiência vivida de ser alcoolista: um estudo fenomenológico com membros do AA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Thainara Lima França Oliveira

CASTRO, M. M. A. P. O.;CARVALHO, LILIANE BRANDÃO; RODRIGUES, F. J.. Todos juntos somos fortes: a contribuição da familia e da equipe multidisciplinar nos cuidados paliativos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Antônio Peixoto Saldanha Filho

BENFATTI, X. D.;CARVALHO, LILIANE BRANDÃO; CARVALHO, J. Q.. As contribuições da arte para o desenvolvimento da subjetividade, numa perspectiva sócio histórica de Vygotsky. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Katharyne Saboia Ribeiro Peixe

MELO, A. K. S.;CARVALHO, LILIANE BRANDÃO; SOUSA, F. A.. Um olhar fenomenológico sob a experiência vivida do psicólogo que atua em cuidados paliativos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Fernanda Yannia Guiter

MELO, A. K. S.;CARVALHO, LILIANE BRANDÃO; BRITO, R. A. C.. Adolescência marcada no corpo: Um retrato de amor. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: RANIERE DE SOUSA GONDIM GOES

MENEZES, C. N. B.; QUESADA, A.;CARVALHO, LILIANE BRANDÃO. COMO A PERCEPÇÃO SOBRE O AFETO INFLUENCIA A APRENDIZAGEM NO CONTEXTO ESCOLAR. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Ivina Alencar de Figueiredo e Maisse Leoncio Catunda

MELO, A. K. S.;CARVALHO, LILIANE BRANDÃO; SOUSA, C.. Um olhar fenomenológico sobre a pratica do psicologo hospitalar com pacientes suicidas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Matheus Venícius da SIlva Rabelo

MELO, A. K. S.;CARVALHO, LILIANE BRANDÃO; MELO, D. M. P.. Ensaio sobre a Ansiedade: Analise da obra Esboço Para uma Teoria das Emoções. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: SARAH MONTEZUMA PINHEIRO CABRAL e VANILLA OLIVEIRA ALENCAR

MELO, A. K. da S.;CARVALHO, LILIANE BRANDÃO; HOLANDA, T. C. M.. Humanização Hospitalar: uma atitude à luz da Abordagem Centrada na Pessoa (ACP). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: MYRNA SABOIA VASCONCELOS AGUIAR

PARAGUASSU, R. L.; MAIA, O. N.;CARVALHO, LILIANE BRANDÃO. O PAPEL DO PSICÓLOGO HOSPITALAR NA EQUIPE MULTIPROFISSIONAL DE SAÚDE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Natália de Sousa Freitas

MELO, A. K. da S.;CARVALHO, LILIANE BRANDÃO. Dependência de internet: uma compreensao fenomenológica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Alane Bandeira da Silva e Manoel Ferreira de Freitas

MELO, A. K. S.;CARVALHO, LILIANE BRANDÃO; MELO, A. S. E.. O vazio do excesso: a angústia do homem contemporâneo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Kímbelly Luisa Braga de Menezes e Marina dos Santos Costa

RODRIGUES, F. J.; SILVA, A. C. A. T.;CARVALHO, LILIANE BRANDÃO. A tecnificação do corpo na contemporaneidade: um ensaio fenomenológico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: DIEGO MENDONÇA VIANA

FREIRE, José CélioCARVALHO, Liliane Brandão; NEPOMUCENO, L. B.. Ética e Saude Publica: Os (Des)Caminhos do Cuidado com o Outro na Atenção Básica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.

SILVEIRA, E. M. P.;Liliane Brandão Carvalho; RUIZ, E. M.. Professor Temporário da FUNECE Setor de Estudos ?Psicologia humanista?. 2021. Universidade Estadual do Ceará.

LIMA, J. B.; MAIA, O. N.;CARVALHO, Liliane Brandão; Chaves, H. V.. Comissão de seleção para professor da área: Neurociências, Fisiologia e Psicologia. 2010. Universidade de Fortaleza.

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HOLANDA, A.; PORTO, P. J. L.; ALVES, R. F.; PECORA, A. R.; MEIRELES, E.; BORIS, G.; MESSIAS, J. C.;CARVALHO, LILIANE BRANDÃO; TASSINARI, M. A.; AMATUZZI, M. M.; BRANCO, P. C. C.. COMISSÃO CIENTÍFICA DO XI FORUM BRASILEIRO DA ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA.. 2015. Instituto de Treinamento e Pesquisa em Gestalt-terapia de Goiânia.

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CARVALHO, Liliane Brandão; MELO, A. K. S.; FREITAS, L. Banca de avaliação de Monitoria Institucional da disciplina Psicopatologia Fenomenológica. 2010.

MELO, A. K. S.;CARVALHO, Liliane Brandão; BORIS, G. B.. Banca de avaliação de Monitoria Institucional da disciplina Teorias e Tecnicas Psicoterapicas Fenomenológica. 2010.

MELO, A. K. S.;CARVALHO, Liliane Brandão; TEOFILO, M. C. C.. Banca de avaliação de Monitoria Institucional da disciplina Psicopatologia Fenomenológica. 2010.

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MELO, A. K. S.; TEOFILO, M. C. C.;CARVALHO, Liliane Brandão. Banca de avaliação de Monitoria Institucional da disciplina Psicopatologia Fenomenológica. 2009. Universidade de Fortaleza.

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Sampaio, P. P.; MAIA, O. N.;CARVALHO, Liliane Brandão. Comissão de Professores do Curso de Psicologia para avaliação de Aproveitamento de Estudos. 2008.

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CARVALHO, Liliane Brandão. XIV Encontro de Iniciação a Pesquisa. 2008. Universidade de Fortaleza.

Orientou

Tayná de Morais Costa

Itinerário Terapeutico e as Possiveis Contribuições para o Cuidado na Saúde Mental; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento/Especialização em Saúde Pública) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Jecer Goes Ferreira

SOFRIMENTO E ADOECIMENTO PSÍQUICO NA FUNÇÃO DA LIDERANÇA ECLESIÁSTICA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

MARIANA GOMES MARQUES

TORNAR-SE TERAPEUTA DE GRUPO: UMA REVISAO BIBLIOGRAFICA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Daybson Gley Cavalcante Carneiro

A INTELIGÊNCIA EMOCIONAL DO LÍDER DENTRO DAS ORGANIZAÇÕES: A RELAÇÃO ENTRE EMOÇÃO E AÇÃO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

ISABELA FERREIRA STUDART EVANGELISTA

O PROCESSO DE LUTO EM PESSOAS QUE PERDERAM FAMILIARES POR HOMICÍDIO: UM ESTUDO DE REVISÃO SISTEMÁTICA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

YHANNA GARCIA MOURA

ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL DE PSICOLOGIA JUNTO A PACIENTES EM CUIDADOS PALIATIVOS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

KATHIUSSI CHAVES DE SOUZA

O IMPACTO DA PANDEMIA POR COVID-19 NA SAÚDE MENTAL DOS PROFISSIONAIS DA SAUDE; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Lena Cavalcante Dias

O narcisismo parental e o sofrimento psíquico infantil contemporâneo; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Alisson Breno Soares

O idoso abandonado na instituição de longa permanência: uma revisão integrativa da literatura; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Denise Caldas Nasser

A produção do cuidado na estratégia atenção psicossocial - um compromisso técnico, ético e político; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Jéssika Alves Maciel

Busca da autonomia onde a comunicação não seja uma limitação; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Adriene Rodrigues Silva

As vicissitudes do viver de uma criança no processo de internação hospitalar; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Joana D'Arc Menezes de Oliveira de Almeida

O sentido do viver e sua articulação com o morrer sob o olhar da Logoterapia de Viktor Frankl; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

CLARISSA SANTANA DA COSTA BASTOS e GABRIEL BRASIL E SILVA

"FOI UMA JANELA QUE SE ABRIU PARA MIM": AS MUDANÇAS PRODUZIDAS PELA PSICOTERAPIA DE GRUPO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

GABRIEL AGUIAR FERNANDES

EXPERIÊNCIAS DE UNIVERSITÁRIOS DE DIFERENTES ORIENTAÇÕES SEXUAIS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

JOYCE KAMYLLA DA SILVA GOMES e MAYCKSON REINALDO SHIMABUKURO

A PRÁTICA DO PSICÓLOGO CLÍNICO SOB REGIMENTO DA SAÚDE SUPLEMENTAR: possibilidades e limitações; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

TAMYRES DE FREITAS SOUZA

A ACEITAÇÃO DOS PAIS NA ROTINA DA CRIANÇA AUTISTA: os impactos antes e depois da descoberta do diagnóstico; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Juliana Almeida Lima

REDUÇÃO DE DANOS EM UM GRUPO DE JOVENS NO CUCA MONDUBIM; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Damilla Marcielle Correia P

Tavares; Giovana Aragão Mugnol; CODEPENDÊNCIA: UMA VISÃO DA PSICOLOGIA SOBRE OS INDIVÍDUOS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Marina Bezerra de Menezes Assunção

O psicólogo hospitalar na enfermaria e as atitudes facilitadoras da ACP: possibilidades de interlocução; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Rosiane Moura Augusto Carvalho

Tal pai tal filho ? desafios da sucessão na empresa familiar: um estudo de caso; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Deysiane Barbosa Mamede; Gabriela Baquit Diógenes Cirino

Reflexões sobre o uso da tecnologia na infância e seus impactos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Maria Marianna Nogueira Araújo

A mulher maravilha, sua tripla jornada exaustiva e as doenças mais presentes do mundo do trabalho; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Luciana Dantas Soares Teixeira

ENTENDENDO O ADOECIMENTO DO CASO J; A PARTIR DA LENTE HUMANISTA-FENOMENOLÓGICO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Helioneida Souza Martins

A PSICOLOGIA JURÍDICA E OS PROCESSOS DE REINTEGRAÇÃO SOCIAL: O papel do psicólogo na Vara de Execução de Penas Alternativas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Farah Martins de Paiva Sales

Atuação do psicologo na cirugia bariátrica; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Maria Edilania Matos Ferreira

O lugar do psicologo no NASF; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Alzair Ferreira de Souza Junior

Estresse e Transporte Coletivo: uma análise a partir do sistema integrado de transporte de Fortaleza (Sit-For); 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Caroline Lemos Duarte da Costa

Os Transtornos Alimentares numa perspectiva social; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Melissa Rosado Lapa

Discussão sobre os fatores desencadeantes do bruxismo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Bruna Camila Mesquita Lemos

RE-CORTE CONTEMPORÂNEO E REFLEXÕES SOBRE O OUVIR NA ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Janaína Miranda Cruz

A experiência vivida no Plantão Psicológico: a promoção da saúde mental da criança; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Camila Maria Telles Vieira

Relação entre Logoterapia e Espiritualidade: primeiras leituras; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Maria Julia Carvalho Chaves de Castro

?Cuidados Emergenciais em Um Contexto Pandêmico: a Atuação de Psicólogos no Ceará; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

ANDRESSA SILVINO DE SOUZA

O CUIDADO EMERGENCIAL EM SAÚDE MENTAL E OS DESDOBRAMENTOS DA VIRTUALIZAÇÃO DOS ATENDIMENTOS: UMA REVISÃO INTEGRATIVA; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

LANA CAROLINA SILVA PEREIRA

Cuidados Emergenciais em Um Contexto Pandêmico: a Atuação de Psicólogos no Ceará; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

ANDRESSA SILVINO DE SOUZA

A emergência do cuidado em saúde mental e os desdobramentos da virtualização dos atendimentos: uma revisão integrativa; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Sofia Sampaio

Esquizofrenia e fenomenologia: uma revisão sistemática da literatura na área da saúde; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Edson Queiroz; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Clarissa Ale Passos

O CUIDADO E AS PRÁTICAS PSICOLÓGICAS: uma discussão ética da experiência vivida numa clínica-escola em Fortaleza; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Edson Queiroz; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Clarissa Ale Passos

TESSITURAS DO CUIDADO EM SAÚDE MENTAL: desdobramentos ético-políticos de um serviço comunitário no nordeste do Brasil; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Edson Queiroz; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Renata Bessa Holanda

ÉTICA E CLINICA-ESCOLA NA CONTEMPORANEIDADE PELA LENTE DA ALTERIDADE RADICAL DE LÉVINAS; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Edson Queiroz; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

ANA MARIA FERREIRA ALVES

O CUIDADO E AS PRÁTICAS PSICOLÓGICAS: uma discussão ética da experiência vivida numa clínica-escola em Fortaleza; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Edson Queiroz; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Fugita Machado de Carvalho Filho

Programa de Monitoria do Centro de Ciencias da Saude da disciplina Teorias Psicológicas VI Humanismo; 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Letícia Sales Penha

PET-SAUDE/INTERPROFISSIONALIDADE; 2021; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade de Fortaleza, Ministerio da Saúde; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Amanda de Andrade Cavalcante

PET-SAUDE/INTERPROFISSIONALIDADE; 2021; Orientação de outra natureza; (Medicina) - Universidade de Fortaleza, Ministerio da Saúde; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Daniel Cunha Lacerda

Programa de Monitoria do Centro de Ciencias da Saude da disciplina Teorias Psicológicas VI Humanismo; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

LANA CAROLINA SILVA PEREIRA

Maria Julia Carvalho Chaves de Castro

Programa de Monitoria do Centro de Ciências da Saúde da disciplina Teorias Psicológicas VI Humanismo; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Anne Camile Costa Pereira

[Nome removido após solicitação do usuário]

Programa de Monitoria do Centro de Ciencias da Saude da disciplina Teorias Psicológicas III Humanismo; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

REBECA LEAL CHAGAS FERNANDES

Bruno Rubel Wurlitzer

Programa de Iniciação à Docencia do curso de Psicologia - disciplina Teorias Psicológicas VI; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Rebeca Nóbrega Praxedes

Programa de Monitoria do Centro de Ciências da Saúde da disciplina Teorias Psicológicas VI Humanismo; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Carolina Rocha Peixoto

Lia Matos de Figueiredo

Programa de Monitoria do Centro de Ciencias da Saude da disciplina Teorias Psicológicas VI Humanismo; 2016; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Edson Queiroz; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Iuri Araujo Pimentel

Programa de Monitoria do Centro de Ciencias da Saude da disciplina Teorias Psicológicas VI Humanismo; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Iuri Araujo Pimentel

A dor que desatina sem doer: uma experiencia de inautenticidade; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Mariana Ludmila Verissimo Pouchain

Uma visão distorcida de si: um caso sobre sexualidade; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Iuri Araujo Pimentel

Programa de Monitoria do Centro de Ciencias da Saude da disciplina Psicopatologia Fenomenologica; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Marianna Mancuso Morano

Programa de Monitoria Institucional do Centro de Ciencias da Saude da disciplina Teorias Psicológicas VI - Humanismo; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Edson Queiroz; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Sthephanie Assaia Carvalho Barbosa

Programa de Monitoria Voluntária do Centro de Ciencias da Saude da disciplina Psicologia e Saúde; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Luisa Lusenir Timbo Martins

Estudo de caso à luz da Abordagem Centrada na Pessoa; 2011; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Maria Helene Pereira Rocha

Todo dia estou no meu limite; 2011; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade de Fortaleza; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

Martha Julianne Lima Pires

Programa de Monitoria Institucional do Centro de Ciências Humanas da disciplina Psicopatologia Fenomenológica; 2011; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade de Fortaleza, Fundação Edson Queiroz; Orientador: Liliane Brandão Carvalho;

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CARVALHO, Liliane Brandão ; MAIA, N. C. . O impacto do tratamento em hemodiálise na vida do paciente renal crônico: um estudo qualitativo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CARVALHO, Liliane Brandão . Cuidado: uma exigência ética da prática do psicólogo em instituições públicas de saúde 2005 (Exame Geral de Conhecimentos).
CARVALHO, Liliane Brandão ; RIBEIRO, S. K. M. ; BONFIM, Z. A. C. . Lupus: um enfoque psicológico a partir do referencial da Psicologia Hospitalr 1996 (Apresenteção de Trabalho).

Outras produções

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CARVALHO, LILIANE BRANDÃO . Revisora ad hoc da Revista Brasileira em Promoção da Saúde. 2018.

CARVALHO, LILIANE BRANDÃO . Consultora ad hoc da revista Estudos Interdisciplinares em Psicologia. 2017.

CARVALHO, Liliane Brandão . Consultora ad hoc Psicologia em Revista. 2017.

CARVALHO, LILIANE BRANDÃO . Consultor ad hoc Temas em Psicologia (1413-398X). 2015.

CARVALHO, LILIANE BRANDÃO . Consultora ad hoc Revista da Abordagem Gestáltica. 2015.

CARVALHO, LILIANE BRANDÃO . Consultora ad hoc do periódico Estudos de Psicologia (Natal). 2014.

CARVALHO, LILIANE BRANDÃO . avaliadora online do 30º ENCONTRO DE INICIAÇÃO A PESQUISA DA UNIFOR. 2024.

CARVALHO, Liliane Brandão . avaliadora online do XXIV ENCONTRO DE INICIAÇÃO A DOCENCIA DA UNIFOR. 2024.

CARVALHO, Liliane Brandão . avaliadora online do 28º ENCONTRO DE INICIAÇÃO A PESQUISA DA UNIFOR. 2022.

CARVALHO, LILIANE BRANDÃO . Parecerista Journal Person-Centered & Experiential Psychotherapies. 2021.

Liliane Carvalho . Avaliador online XXI ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA da UNIFOR. 2021.

Liliane Carvalho . Avaliador online XXVII ENCONTRO DE INICIAÇÃO À PESQUISA da UNIFOR. 2021.

CARVALHO, LILIANE BRANDÃO ; SAMPAIO, T. C. ; CAPISTRANO, S. F. S. ; QUEIROZ, D. T. ; BIZERRIL, D. ; MAGALHAES, A. ; ESMERALDO, G. ; FLECK, E. ; DANIELE, T. ; LOPES, E. M. N. V. . TUTOR DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO PELO TRABALHO PARA A SAÚDE PET-SAÚDE/INTERPROFISSIONALIDADE. 2021.

Liliane Brandão Carvalho . Parecer Revista Estudos Interdisciplinares em Psicologia. 2020.

CARVALHO, LILIANE BRANDÃO . Avaliador online no XX ENCONTRO DE PÓSGRADUAÇÃO E PESQUISA da UNIFOR. 2020.

CARVALHO, Liliane Brandão ; SA, H. L. C. ; SOUZA, M. G. . Avaliadora online do XIX ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA da UNIFOR. 2019.

CARVALHO, Liliane Brandão ; SALES, L. M. M. ; MATOS, T. G. R. . Avaliadora Online do XIX ENCONTRO DE PÓS GRADUAÇÃO E PESQUISA da UNIFOR. 2019.

CARVALHO, Liliane Brandão . parecer emitido para Physis Revista de Saúde Coletiva. 2019.

CARVALHO, Liliane Brandão . Avaliadora online da área de Ciências da Vida do XXV Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR. 2019.

Liliane Brandão Carvalho . Parecer para Revista Psicologia USP. 2019.

CARVALHO, LILIANE BRANDÃO . REvisor de manuscrito Revista de Psicología (Chile). 2019.

CARVALHO, LILIANE BRANDÃO . revisora ad hoc Revista Brasileira em Promoção da Saúde = Brazilian Journal in Healh Promotion. 2019.

CARVALHO, LILIANE BRANDÃO . Parecer emitido Revista Brasileira em Promoção da Saúde. 2018.

CARVALHO, Liliane Brandão . Avaliadora online do XVIII ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA da UNIFOR. 2018.

CARVALHO, Liliane Brandão . Avaliadora de apresentação oral do XVIII Encontro de Pós Graduação e Pesquisa da Unifor. 2018.

CARVALHO, Liliane Brandão . Avaliadora Online do XVIII Encontro de Pós Graduação e Pesquisa da Unifor. 2018.

CARVALHO, LILIANE BRANDÃO . revisora ad hoc Revista Brasileira em Promoção da Saúde(Brazilian Journal in Healh Promotion). 2018.

CARVALHO, LILIANE BRANDÃO . Parecer emitido revista Psicologia USP (Online). 2017.

CARVALHO, LILIANE BRANDÃO . Parecer emitido para Psicologia em Revista (PUC Minas). 2017.

CARVALHO, LILIANE BRANDÃO . Parecer emitido para Revista da Abordagem Gestáltica. 2017.

CARVALHO, Liliane Brandão . Avaliação de resumos online do XXII Encontro de Iniciação a Pesquisa da Unifor. 2016.

CARVALHO, LILIANE BRANDÃO . Parecerista AD HOC Revista da Abordagem Gestáltica. 2015.

CARVALHO, Liliane Brandão . Coordenação da Ênfase em Processos Clínicos e Intervenções em Saúde. 2014.

CARVALHO, LILIANE BRANDÃO . Parecer emitido Estudos em Psicologia (Natal). 2014.

CARVALHO, Liliane Brandão . Avaliação de resumos online do XIX Encontro de Iniciação a Pesquisa da Unifor. 2013.

CARVALHO, Liliane Brandão . AVALIAÇÃO DE PAINEIS DO XVIII ENCONTRO DE INICIAÇÃO À PESQUISA DA UNIFOR. 2012.

CARVALHO, Liliane Brandão . IDEA - Teste de Progresso da UNIFOR. 2012.

CARVALHO, Liliane Brandão . AVALIAÇÃO DE RESUMOS DO XVII ENCONTRO DE INICIAÇÃO À PESQUISA DA UNIFOR. 2011.

CARVALHO, Liliane Brandão . AVALIAÇÃO DE PAINEIS DO XVI ENCONTRO DE INICIAÇÃO À PESQUISA DA UNIFOR. 2010.

CARVALHO, Liliane Brandão . Avaliação de resumos do XVI Encontro de Iniciação a Pesquisa da Unifor. 2010.

CARVALHO, Liliane Brandão . Avaliação de painéis do XVI Encontro de Iniciação a Pesquisa da Unifor. 2009.

CARVALHO, Liliane Brandão . COORDENAÇAO TECNICA DISCIPLINA DE PRÁTICA INTEGRATIVA III. 2008.

CARVALHO, Liliane Brandão . Coordenação Técnica Psicologia - PRONUTRA - Unifor. 2008.

BOSI, M. Lúcia Magalhães ; XIMENES, Veronica Morais ; CARVALHO, Liliane Brandão ; Liberato, M. T. C. ; MELO, A. K. S. . PRÁTICAS INOVADORAS E DESINSTITUCIONALIZAÇÃO: ANALISANDO UM MOVIMENTO COMUNITÁRIO EM SAÚDE MENTAL NO NORDESTE DO BRASIL. 2011. (Relatório de pesquisa).

CARVALHO, Liliane Brandão ; Prjojeto Águia . Bazar da Amizade. 2003 (Filantropia).

CARVALHO, Liliane Brandão . XVI Semana de Psicologia da UFC. 1996 (Acadêmica) .

Projetos de pesquisa

2021 - 2022

Cuidados Emergenciais em Um Contexto Pandêmico: a Atuação de Psicólogos no Ceará., Descrição: Este projeto tem como objetivo investigar a atuação de psicólogas e psicólogos nos cuidados emergenciais em um contexto pandêmico no Ceará e é financiado pelo Edital BICT/FUNCAP/UNIFOR 31/2021.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Liliane Brandão Carvalho - Coordenador / Lana Carolina Silva Pereira - Integrante / Andressa Silvino de Sousa - Integrante / Danielle Teixeira Queiroz - Integrante., Financiador(es): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2021 - 2022

Cuidados Emergenciais em Um Contexto Pandêmico: a Atuação de Psicólogos no Ceará, Descrição: Em contextos de crises, psicólogos têm sido profundamente convocados pela sociedade civil e por órgãos governamentais a prestar auxílio, acolhimento e cuidado às pessoas psicologicamente afetadas pela pandemia da Covid-19, o que exigiu da categoria uma significativa mobilização e transposição de suas atividades para o ambiente virtual, mediadas pelas tecnologias da informação e comunicação (TIC´s). A virtualização dos atendimentos tem possibilitado o acesso a um maior número de pessoas a várias modalidades de cuidado emergencial, tais como plantão psicológico e primeiros cuidados psicológicos (PCP), com intuito de promoção da saúde mental e maior potencialização de vidas. Esta pesquisa intencionou investigar aonde estão, quem são e como atuam nos cuidados emergenciais as psicólogas e os psicólogos vinculados ao CRP 11ª região, secção Ceará.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Liliane Brandão Carvalho - Coordenador / MARIA JULIA CARVALHO CHAVES DE CASTRO - Integrante / Lana Carolina Silva Pereira - Integrante / Andressa Silvino de Sousa - Integrante.
2020 - 2021

A emergência do cuidado em saúde mental e os desdobramentos da virtualização dos atendimentos: uma revisão integrativa, Descrição: O contexto atual de profunda crise sanitária a partir da pandemia do novo coronavírus tem sido marcado por intensas demandas ligadas a saúde mental, as quais se associam ou se configuram para além de questões ligadas ao contágio pela Covid-19 (BEZERRA, SILVA, SOARES E SILVA, 2020; MACEDO, 2020; OMS, 2020; SCHMIDT, CREPALDI, BOLZE, NEIVA-SILVA E DEMENECH, 2020). A mudança brusca na rotina, o crescente exponencial de casos da doença e de óbitos e as medidas de isolamento e distanciamento sociais, associada a uma grave crise econômica e social, têm impactos profundos nos planos individual e coletivo. No Brasil, Moraes (2020) reconhece que a pandemia trouxe um conjunto de fatores de estresse para a população inexistentes em circunstâncias normais, que são resultantes da mesma ou das suas políticas de enfrentamento, listando em sua nota técnica a necessidade de adoção de várias medidas, dentre elas a ampliação de atividades voltadas para a saúde mental. Psicólogos têm sido profundamente convocados pela sociedade civil e por órgãos governamentais a prestar auxílio, acolhimento e cuidado às pessoas psicologicamente afetadas pela pandemia da Covid-19, o que exigiu da categoria uma significativa mobilização e transposição de suas atividades para o ambiente virtual, mediadas pelas tecnologias da informação e comunicação (TIC´s). A virtualização dos atendimentos tem possibilitado o acesso a um maior número de pessoas a várias modalidades de cuidado emergencial, tais como plantão psicológico e primeiros cuidados psicológicos (PCP), com intuito de promover saúde mental e potencializar vidas. Projeto financiado pelo Edital Funcap/Unifor 52/2020.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Liliane Brandão Carvalho - Coordenador / Anna Karynne da Silva Melo - Integrante / Lana Carolina Silva Pereira - Integrante / Andressa Silvino de Sousa - Integrante., Financiador(es): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2019 - 2020

Sofrimento e Adoecimento: Concepções nos Campos Saúde Coletiva e Saúde Mental, Descrição: O projeto se propõe a construir uma reflexão sobre as concepções de sofrimento e adoecimento nos campos Saúde Coletiva e Saúde Mental, assim como as implicações dessas concepções para o diagnóstico de um quadro psicopatológico e as propostas de intervenções no campo da saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Liliane Brandão Carvalho - Integrante / Anna Karynne da Silva Melo - Coordenador / Amanda Goyanna Petri Feitosa - Integrante / Francisco Jackson Pereira Alves - Integrante / lucas lima campos - Integrante / Igor Santos Cassiano - Integrante / Andressa Silvino de Souza - Integrante / Lana Carolina Silva Pereira - Integrante / joão Marcos de Araújo Leite - Integrante / Joice Fabricio de Souza - Integrante.
2019 - 2020

A clínica humanista-fenomenológica como prática psicológica inovadora no cuidado e na atenção à saúde na infância, Descrição: Este projeto de pesquisa consiste em uma ampliação do projeto de tese de doutorado intitulado "A psicoterapia com crianças na clínica humanista-fenomenológica" (aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos - Coética Unifor com o número de parecer 2.790.430) e tem como objetivo apresentar a clínica humanista-fenomenológica como prática psicológica inovadora no cuidado e na atenção à saúde na infância. Trata-se de uma ampliação, no sentido da inovação no cuidado e atenção à saúde na infância, na medida em que incorpora outras vias de investigação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Liliane Brandão Carvalho - Integrante / Liliane Brandao Carvalho - Integrante / Anna Karynne da Silva Melo - Integrante / Virginia Moreira - Coordenador / Georges B. Boris - Integrante / Camila Sousa - Integrante / LUCAS GUIMARÃES BLOC - Integrante / JULIANA PITA DE ALBUQUERQUE PEREIRA - Integrante / Rosa Angela Cortez de Brito - Integrante / Willyan da Costa Moura - Integrante / Sarah Rebeca Viana Barreto - Integrante / Alisson Saraiva Gadelha - Integrante.
2017 - 2018

A Perda da evidência natural na esquizofrenia, Descrição: A Organização Mundial de Saúde (OMS) descreve a esquizofrenia como um dos principais transtornos mentais que afeta mais de 21 milhões de pessoas e 1% da população jovem (entre 15 a 35 anos de idade). Trata-se de uma doença na qual o paciente perde a capacidade de comunicar seus sentimentos, suas emoções e ações, além de apresentar distorções em seus pensamentos, linguagem e consciência de si mesmo. Este projeto de pesquisa é uma ampliação do projeto de tese de doutorado intitulado de ?A ?perda da evidência natural? na esquizofrenia sob a lente da fenomenologia de Merleau-Ponty?, que se trata de uma pesquisa teórica em psicopatologia fenomenológica sobre o tema da ?perda da evidência natural? na esquizofrenia e em estudo de campo qualitativo, que consistirá no acompanhamento de estudos de casos de pacientes com diagnóstico de esquizofrenia. O conceito de ?perda da evidência natural? em pacientes esquizofrênicos foi proposto por Wolfgang Blankenburg, psiquiatra da tradição da psicopatologia fenomenológica. Além dos estudos de caso fenomenológico dos pacientes, realizado em um hospital público de Fortaleza, esta pesquisa utilizará o método fenomenológico, tendo como instrumento entrevista com membros das famílias e profissionais da saúde que acompanham os pacientes, no sentido da inovação da atenção clínica em saúde com pacientes esquizofrênicos. Serão utilizadas estratégias de intervenção compreensivas, que envolverão as famílias e os profissionais da saúde que acompanham estes pacientes, bem como atividades de prevenção não reducionistas da experiência esquizofrênica a quadros sintomatológicos e à categorização diagnóstica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Liliane Brandão Carvalho - Integrante / Virginia Moreira - Coordenador / Camila Sousa - Integrante / GEORGES DANIEL JANJA BLOC BORIS - Integrante / JULIANA PITA DE ALBUQUERQUE PEREIRA - Integrante / Anna Karynne da Silva Melo - Integrante / João Marcos Leite - Integrante / Victor Monteiro - Integrante., Financiador(es): Universidade de Fortaleza - Bolsa.
2016 - 2018

Qualidade, Humanização e Integralidade da Atenção em Oncologia: um estudo multidimensional, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Maria Lúcia Magalhães Bosi em 08/01/2018., Descrição: O presente projeto, caracterizado como pesquisa avaliativa multidimensional, focaliza a qualidade da atenção, conferindo destaque às dimensões integralidade e humanização do cuidado, no contexto da assistência em oncologia, com vistas ao fortalecimento do sistema de saúde e à melhoria das condições de saúde da população brasileira. Este estudo se justifica pela importância epidemiológica da enfermidade focalizada, pela relevância cientifica ante a escassez de estudos dessa natureza na literatura e, sobretudo, pela urgência da incorporação da avaliação na atenção em oncologia, possibilitando o redirecionamento constante das ações consoante distintas perspectivas e proporcionando à gestão maior confiabilidade para a tomada de decisão. Trata-se de uma proposta que, mediante um desenho inovador, possibilitará a aferição da qualidade da atenção, em sua dimensão qualitativa, considerando a multidimensionalidade intrínseca à avaliação da qualidade. O estudo envolverá atores sociais centrais no processo de produção do cuidado: gestores e profissionais, usuários e familiares, focalizando três tipos de câncer dentre os mais prevalentes: mama; colo de útero e próstata. No que concerne aos usuários, a pesquisa incluirá 3 segmentos/momentos distintos, conforme detalhado na metodologia. Incluiremos usuários sob tratamento; outros já tendo seguido todo o protocolo, estando sob seguimento e ainda aqueles sob cuidados paliativos, cuja aproximação se fará mediante procedimentos específicos. O cenário da pesquisa envolve os 2 hospitais públicos de referência no Estado do Ceará, um deles especializado em oncologia, ambos situados no Município de Fortaleza ? CE. A abordagem do estudo será preponderantemente qualitativa, com desenho transversal, utilizando-se triangulação de técnicas, prevendo-se o uso de entrevistas, observação, grupos-focais dentre outros procedimentos, de modo a, consoante o enfoque critico interpretativo, contrastar as representações dos atores com a materialidade das práticas. O fechamento amostral se dará pelo critério da saturação teórica. O processamento e análise do material discursivo envolverão categorização e posterior construção da rede de significados como síntese entre o material empírico, o referencial teórico e aportes contextuais. Os procedimentos descritos permitirão a interlocução das quatro perspectivas (usuários, familiares, gestores, profissionais) acerca das suas experiências no âmbito da atenção hospitalar ao câncer, buscando uma síntese entre os depoimentos dos sujeitos participantes e o contexto da investigação, configurando-se como um projeto cujos aportes poderão retroalimentar a assistência em contextos mais amplos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Liliane Brandão Carvalho - Integrante / Maria Lúcia Magalhães Bosi - Coordenador / Anna Karynne da Silva Melo - Integrante / Ricardo José Soares Pontes - Integrante / Liz Maria Almeida - Integrante / Antonio Tadeu Shariff - Integrante.
2013 - 2014

Tessituras do Cuidado em Saúde Mental: Desdobramentos Ético-Políticos de Um Serviço Comunitário no Nordeste do Brasil, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Liliane Brandão Carvalho - Coordenador / Virginia Moreira - Integrante / Clarissa Ale Passos - Integrante., Financiador(es): Fundação Edson Queiroz - Bolsa.
2012 - 2014

Qualidade, Integralidade e Humanização na Rede de Atenção Psicossocial:Estudo Avaliativo Multidimensional, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Maria Lúcia Magalhães Bosi em 08/01/2018., Descrição: Esta investigação dá seguimento a vários projetos desenvolvidos, alguns ainda em finalização de produtos, pela equipe do Laboratório de Avaliação e Pesquisa Qualitativa em Saúde (LAPQS) da Universidade Federal do Ceará, notadamente aqueles apoiado pelos Editais Universal MCT/CNPq/CT - 2006 e Universal MCT/CNPq/CT 14/2008; MCT/CNPq/CT-Saúde/MS/SCTIE/DECIT nº 33 - Saúde Mental e Editais Programa de Pesquisa para o SUS ? PPSUS I e II. Nos referidos projetos, analisamos, respectivamente, na perspectiva da: qualidade do cuidado; humanização; satisfação dos usuários; micropolítica do processo de trabalho e sob uma ótica de inovação em saúde, práticas assistenciais e experiências desenvolvidas em diferentes dispositivos, dentre eles centro de atenção Psicossocial localizados em distintos contextos e um movimento comunitário em saúde mental, sobre os quais antes dessas iniciativas não se localizavam estudos na literatura cientifica. Desdobrando a linha de investigação integrante do LAPQS em que se incluem os projetos mencionados e aprofundando seus achados, aqui o interesse se desloca para a compreensão da qualidade do cuidado dispensado à população na Rede de Atenção Psicossocial, conferindo destaque às dimensões integralidade, humanização, com base em um modelo multidimensional envolvendo usuários, gestores e trabalhadores , transitando, portanto, de um foco nos dispositivos para a articulação em rede. Sendo assim, a presente pesquisa expande os objetos anteriores, tanto no que concerne ao cenário, quanto aos segmentos contemplados, abrangendo distintos dispositivos no contexto de uma análise voltada à rede de atenção psicossocial em saúde mental de Fortaleza, conforme adiante detalhado. A natureza do nosso objeto de estudo tangencia o campo da avaliação qualitativa de serviços e programas de saúde, tendo como foco, conforme já assinalado, a qualidade desdobrada nas dimensões da integralidade e humanização do cuidado em saúde. Ao aludir à integralidade, consoante seus sen.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Liliane Brandão Carvalho - Integrante / Maria Lúcia Magalhães Bosi - Coordenador / Verônica Morais Ximenes - Integrante / Anna Karynne da Silva Melo - Integrante / Mauro Serapioni - Integrante / Rosana Onocko Campos - Integrante / Carlos Eduardo Menezes Amaral - Integrante / Mayrá Lobato Pequeno - Integrante.
2009 - 2015

Fenomenologia Crítica do Adoecer: Estudos em Psicopatologia e Psicoterapia (VRPPG- 07004), Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo desenvolver estudos críticos que busquem o significado da experiência vivida da psicopatologia e do adoecer, utilizando-se da fenomenologia merleau-pontyana como ferramenta crítica para compreender a experiência de lebenswelt (mundo vivido) nos processos de adoecimento. Busca compreender a produção cultural e ideológica das psicopatologias na sociedade contemporânea, bem como desenvolver estudos em Psicoterapia Humanista-Fenomenológica, que venham a contribuir para uma compreensão crítico-cultural dos fenômenos patológicos e psicopatológicos, bem como para a sua prevenção e tratamento.. . Este projeto do APHETO- Laboratório de Psicopatologia e Psicoterapia Humanista-Fenomenológica Crítica - está em execução desde 2007.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Liliane Brandão Carvalho - Integrante / Anna Karynne da Silva Melo - Integrante / Virginia Moreira - Coordenador / Georges B. Boris - Integrante., Financiador(es): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2009 - 2013

O CUIDADO E AS PRÁTICAS PSICOLÓGICAS: uma discussão ética da experiência vivida numa clínica-escola em Fortaleza, Descrição: Este projeto dá continuidade a pesquisas humanista-fenomenológica interessadas na discussão da interface da psicologia com o campo da saúde. São muitas as dificuldades vivenciadas pelos psicólogos neste campo, que demanda uma contínua revisão do modo de estar a serviço do outro. É preciso ir além da simples postura tecnicista para assumir-se como ator crítico na criação de uma prática mais condizente com o acolhimento e o cuidado para com o sofrimento dos usuários. O SPA/NAMI, lócus do estagiário em formação, está inserido na rede de atenção à saúde mental do município de Fortaleza, o que pressupõe diálogo com o SUS e com o campo maior da Saúde Coletiva. A noção de cuidado encontra-se, portanto, entrelaçada com a lente da psicoterapia humanista-fenomenológica, cuja concepção de homem traz a idéia de um ser humano como sujeito e não objeto da intervenção terapêutica. Este estudo tem como objetivo geral compreender a vivência do cuidado enquanto dimensão ética nas práticas do serviço de psicologia aplicada SPA/NAMI. Especificamente, busca descrever as práticas de cuidado no SPA/NAMI, da Unifor, vivenciadas pelos estagiários; discutir a concepção de cuidado dos estagiários nesse cotidiano; discutir os limites e possibilidades de uma prática de cuidado para com o outro, a partir da perspectiva fenomenológica e da ética da alteridade radical de E. Lévinas; e desenvolver uma clínica humanista-fenomenológica do cuidado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Liliane Brandão Carvalho - Coordenador / Virginia Moreira - Integrante / Ana Maria Ferreira Alves - Integrante / Renata Bessa Holanda - Integrante / Fernanda Lopes - Integrante / Clarissa Ale Passos - Integrante., Financiador(es): Fundação Edson Queiroz - Bolsa., Número de produções C, T & A: 14
2009 - 2013

PRÁTICAS INOVADORAS E DESINSTITUCIONALIZAÇÃO: ANALISANDO UM MOVIMENTO COMUNITÁRIO EM SAÚDE MENTAL NO NORDESTE DO BRASIL., Descrição: Descrição: Esta investigação tem como objeto compreender as experiências que vêm sendo implementadas por um movimento comunitário no âmbito da Saúde Mental, situado em um Município de grande porte da região Nordeste do Brasil. Mais especificamente, pretendemos explorar a experiência do Movimento de Saúde Mental Comunitária do Bom Jardim (MSMCBJ ou Movimento), desenvolvida em Fortaleza, Ceará, considerando a perspectiva dos atores implicados: usuários, trabalhadores e coordenadores. Algumas questões norteadoras para esta investigação, quais sejam: Que concepções e matrizes teóricas fundamentam a experiência do MSMCBJ e suas diferentes práticas? Como vêm sendo construídas e sistematizadas essas práticas? São elas efetivamente inovadoras com base nas dimensões analíticas aqui demarcadas? No caso de serem, quais suas projetualidades? Quais as percepções que os distintos atores implicados têm em relação às concepções e práticas desenvolvidas pelo Movimento? Como a participação no Movimento afeta usuários, trabalhadores e coordenadores? Quais aportes a experiência do Movimento pode oferece para o avanço de práticas inovadoras e para a desinstitucionalização/inclusão social no campo da Saúde Mental? OBJETIVO GERAL: Analisar a experiência do MSMCBJ de maneira a compreender, com base na perspectiva de seus usuários, trabalhadores e coordenadores, em que medida as praticas implementadas se constituem como contribuição inovadora no sentido da qualidade do cuidado em saúde mental e na perspectiva de uma compreensão ampliada de desinstitucionalização. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1) Reconstituir o percurso histórico do Movimento a partir dos seus princípios, estratégias, obstáculos e desafios; 2) Identificar as concepções que embasam a atuação do Movimento, bem como seus respectivos campos discursivos; 3) Descrever as práticas e atividades de cuidado desenvolvidas no Movimento; 4) Identificar as teorias e metodologias dessas atividades de cuidado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Liliane Brandão Carvalho - Integrante / Maria Lúcia Magalhães Bosi - Coordenador / Maria Gabriela Curubeto Godoy - Integrante / Luana Nara Girão de Oliveira - Integrante / Verônica Morais Ximenes - Integrante / Anna Karynne da Silva Melo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
1998 - 1999

Perfil da adolescente sexualmente ativa portadora de condiloma acuminado no serviço de adolescentes da Maternidade Escola Assis Chateubriand - UFC, Descrição: Bolsista de Iniciação Científica/UFC, sob orientação da profa Dra Ana MAria Vieira Lage. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Liliane Brandão Carvalho - Integrante / Ana Maria Vieira Lage - Coordenador / Samia Karine Moraes Ribeiro - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Ceará - Bolsa.

Prêmios

2021

3º lugar na area de Ciencias Sociais Aplicadas do XXI Encontro de Iniciaçao a Docencia, Universidade de Fortaleza.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade de Fortaleza, Centro de Ciências da Saúde - CCS. , Avenida Washington Soares, 1321 - Bloco C, Edson Queiroz, 60811905 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 34773369, URL da Homepage:

Experiência profissional

2007 - Atual

Universidade de Fortaleza

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2021 - 2023

Universidade de Fortaleza

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessor NDE - Clínica e Intervenções saude, Carga horária: 6

2009 - 2022

Universidade de Fortaleza

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Atividades

09/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências da Saúde - CCS.,Linhas de pesquisa
07/2007
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Modulo comum; Teorias Humanistas e Fenomenologicas; Estágio Clin e Instituições de Saúde; Psicologia e Processos de Saúde; Intervençoes Humanistas e Fenomenologicas
01/2009
Pesquisa e desenvolvimento, Vice-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Linhas de pesquisa
01/2014 - 12/2014
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio em Processos Clínicos e Instituições de Saúde - Humanismo, Intervençao em Saúde Pública, Práticas Integrativas, Psicologia Saude, Psicopatologia Fenomenológica, Teorias Psicológicas III - Humanismo, Teorias Psicológicas VI Humanismo
08/2013 - 12/2013
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia e Saúde, Intervenções em Saúde Pública, Teorias Psicológicas VI Humanismo, Psicopatologia Fenomenológica, Estágio em Processos Clínicos e Instituição de Saude - Humanismo
02/2009 - 11/2013
Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas - CCH.,Atividade de extensão realizada, Plantão psicologico - SPA/NAMI/UNIFOR.
02/2013 - 06/2013
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Intervenções em Saúde Pública, Processos Clínicos e Instituições em Saúde- Humanismo, Psicologia e Saúde, Psicopatologia Fenomenologica, Teorias Psicológicas VI Humanismo
11/2009 - 06/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Humanas - CCH.,Linhas de pesquisa
08/2012 - 12/2012
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio em Processos Clínicos e Intervenção em Saúde - Humanismo, Prática de Pesquisa em Psicologia, Psicologia e Saúde, Psicopatologia Fenomenológica, Teorias Psicológicas VI Humanismo, Trabalho de Conclusão de Curso
02/2012 - 06/2012
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Processos Clínicos e Instituições de Saúde - Humanismo, Psicologia e Saúde, Psicopatologia Fenomenológica, Teorias Psicológicas VI Humanismo, Trabalho de Conclusão de Curso
08/2011 - 12/2011
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio em Processos Clínicos e Instituições de Saúde - Humanismo, Psicologia e Saude, Psicopatologia Fenomenológica, Teorias Psicologicas VI - Humanismo
02/2011 - 06/2011
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio em Processos Clínicos e Instituições em Saúde I - Humanismo, Estágio em Processos Clínicos e Instituições em Saúde II - Humanismo, Prática em Pesquisa, Psicologia e Saúde, Psicopatologia fenomenológica, Teorias Psicológicas VI Humanismo
08/2010 - 12/2010
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estagio Supervisionado em Clinica I, Estagio Supervisionado em Clinica II, Estagio Supervisionado em Clinica III, Psicologia e Saude, Psicopatologia Fenomenologica, Teorias e Tecnicas Psicoterapicas, Teorias Psicologicas VI
02/2010 - 07/2010
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monografia I, Monografia II, Psicologia e Saude, Psicopatologia Fenomenologica, Teorias e Tecnicas Psicoterapicas, Teorias Psicologicas VI - Humanismo
02/2009 - 12/2009
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monografia I, Fisiologia dos Processos Básico, Praticas Integrativas I, Praticas Integrativas III, Psicologia e Saúde, Psicopatologia Fenomenológica, Teorias Psicológicas VI
08/2008 - 12/2009
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas - CCH, Centro de Ciências Humanas - CCH.,Atividade realizada, Coordenação técnica de Práticas Integrativas III (estágio básico).
08/2008 - 12/2008
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fisiologia dos Processos Básicos, Práticas Integrativas I, Práticas Integrativas III, Práticas Integrativas IV, Teorias Psicológicas VI
08/2008 - 12/2008
Extensão universitária , PRONUTRA.,Atividade de extensão realizada, Coordenação Técnica Psicologia do PRONUTRA - Ambulatório de Transtornos Alimentares.
02/2008 - 07/2008
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fisiologia dos Processos Básicos, Práticas Integrativas I, Teorias Psicológicas II
08/2007 - 07/2008
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas - CCH, Centro de Ciências Humanas - CCH.,Atividade realizada, professor auxiliar de coordenação - setor aproveitamento de estudos.
08/2007 - 12/2007
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia da Psicologia III, Práticas Integrativas I, Práticas Integrativas II, Teorias Psicológicas II

2009 - 2017

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador

2004 - 2006

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista Funcap, Enquadramento Funcional: pesquisador, Carga horária: 30

Outras informações:
Bolsista do Projeto de Pesquisa: "Práticas do psicologo em instituições de saúde" (COMEPE nº 108/05)

2001 - 2002

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Projeto de Extensão (HUWC), Enquadramento Funcional: psicologo extensionista, Carga horária: 10

Outras informações:
Psicologa extensionista do Ambulatório de Saúde Mental do Hospital Universitário Walter Cantídio (HUWC)

1998 - 1999

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: pesquisadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista do Programa de Iniciação Científica da UFC - pesquisa: "Perfil da Adolescente sexualmente ativa portadora de condiloma acuminado no serviço de adolescentes da MEAC-UFC, sob orientação da profa Dra Ana Maria Vieira LAge.

1996 - 1997

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista NUCOM, Enquadramento Funcional: bolsista de extensão, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista de Extensão do Núcleo de Psicologia Comunitária - NUCOM/UFC, sob a orientação do Prof. Cesar Wagner de Lima Góis.

2006 - 2007

Instituto Dr. José Frota

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicologo, Carga horária: 30

2006 - 2007

Instituto do Rim

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Psicologo da saude, Carga horária: 0

2001 - 2001

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro (professor), Carga horária: 30

Outras informações:
Professora na Disciplina Fundamentos Psicossociais da Violência ministrada no curso de formação de soldados da Polícia Militar do Ceará, sob coordenação conjunta com a UECE.

2001 - 2001

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro (Professor), Carga horária: 30

Outras informações:
Professora na disciplina Saúde Mental

Atividades

07/2001 - 07/2001
Ensino, Curso de Formação de Soldados, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Saúde Mental
03/2001 - 04/2001
Ensino, Curso de Formação de Soldados, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Fundamentos Psicossociais da Violência

2024 - Atual

Ministério da Saúde

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista - Coordenador Tutor, Carga horária: 8

Outras informações:
Programa de Educação para o Trabalho em Saúde PET Saúde EQUIDADE (2024-ATUAL) é vinculado ao Ministério da Saúde por intermédio da Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde(SGTES), a Secretaria Municipal de Saúde de Fortaleza - SMS e a Universidade de Fortaleza.

2022 - 2023

Ministério da Saúde

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista - Coordenador Tutor, Carga horária: 8

Outras informações:
Programa de Educação para o Trabalho em Saúde PET Saúde Gestão e Assistencia (2022-2023) é vinculado ao Ministério da Saúde por intermédio da Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde(SGTES), a Secretaria Municipal de Saúde de Fortaleza - SMS e a Universidade de Fortaleza.

2019 - 2021

Ministério da Saúde

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista - Tutor, Carga horária: 8

Outras informações:
Descrição: PROGRAMA DE EDUCAÇÃO PELO TRABALHO PARA A SAÚDE PET-SAÚDE/INTERPROFISSIONALIDADE faz parte do conjunto de ações do Plano para a Implementação da Educação Interprofissional (EIP) no Brasil, conforme chamado realizado pela Organização Pan Americana da Saúde (OPAS / OMS) em 2016. Vinculado ao Ministério da Saúde por intermédio da Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde(SGTES)