Itamaragiba Chaves Xavier

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Participação em eventos

Produções bibliográficas

• XAVIER, Itamaragiba Chaves . Uma análise crítica do papel da escola pública no combate às Fake News. Revista HISTEDBR On-line , v. 23, p. e023037-17, 2023.

• XAVIER, I. C. ; VICENTE, M. A. . A Educação Primária Rural em Pelotas-RS (1932-46): promiscuidade entre o setor público e privado.. CONTRAPONTOS (ONLINE) , v. 19, p. 142-168, 2019.

• XAVIER, I. C. ; VICENTE, M. A. . Discussões políticas, ideológicas e culturais para a orfandade em Pelotas-RS. Revista Querubim (Online) , v. 3, p. 103-108, 2017.

• XAVIER, I. C. ; TAMBARA, E. C. . A liberdade de consciência e sua implicação na concepção educacional de Condorcet, Humboldt e Mill.. Revista HISTEDBR On-line , v. 15, p. 255-273, 2015.

• XAVIER, I. C. . O direito das mulheres a cidadania e a instrução pública, nos escritos de Condorcet.. Revista Didática Sistêmica , v. 14, p. 29-41, 2012.

• XAVIER, I. C. ; AMARAL, Giana Lange do . Domingos José de Almeida e a instrução pública na República Rio-Grandense (1836-1845). Revista Didática Sistêmica , v. 9, p. 01-14, 2009.

• XAVIER, I. C. ; AMARAL, Giana Lange do . Uma análise de gênero: o papel da mulher na sociedade da República Rio-Grandense (1836-1845) e seus reflexos na educação de meninas.. Revista Querubim , v. 1, p. 65-72, 2009.

• XAVIER, I. C. ; AMARAL, Giana Lange do . Gênero, cidadania e educação de meninas na República Rio-Grandense (1836 - 1845).. Revista Congrega Urcamp (CD-Rom) , v. 3, p. 1-13, 2009.

• XAVIER, I. C. ; AMARAL, Giana Lange do . John Locke e o ideário educacional Farroupilha.. Revista Congrega Urcamp (CD-Rom) , v. 3, p. 1-14, 2009.

• XAVIER, I. C. . A instrução pública como domínio ideológico na república rio-grandense(1836-1845): período da revolução farroupilha.. Revista Querubim (Online) , v. 2, p. 3-10, 2008.

• XAVIER, I. C. . O projeto de instrução pública da república rio-grandense. Revista Didática Sistêmica (Online) , v. 8, p. 281-294, 2008.

• XAVIER, I. C. ; AMARAL, Giana Lange do . A Instrução Pública na Revolução Farroupilha(1836-1845). Revista Congrega Urcamp (CD-Rom) , v. 4, p. 1-15, 2008.

• XAVIER, I. C. ; GARCIA, C. A. X. . As escolas de primeiro grau no projeto de instrução pública do deputado Januário da Cunha Barbosa (1826). In: Cassiane Curtarelli Fernandes; Elisângela Cândida da Silva Dewes; Fernanda Rodrigues Zanatta; Manuela Ciconetto Bernardi; Mariane Fruet de Mello. (Org.). Caleidoscópio da História da Educação: escolarização e sujeitos escolares. 1ed.Caxias do Sul: Editora da Universidade de Caxias do Sul, 2023, v. 1, p. 68-83.

• XAVIER, I. C. . O papel da mulher na sociedade da República Rio-Grandense (1836-1845) e seus reflexos na educação de meninas. In: 23º Encontro da Associação: gênero e memória: mulheres na/da História da Educação, 2017, Rio Grande. Anais do 23º Encontro da Associação Sul-Riograndense de Pesquisadores em História da Educação - Rio Grande: Ed. da FURG, 2017.. Rio grande: Ed. FURG, 2017. v. 1. p. 1-11.

• XAVIER, I. C. . O QUE IMPLICA AFIRMAR QUE A MEMÓRIA DE INSTRUÇÃO PÚBLICA DE MARTIM FRANCISCO RIBEIRO D?ANDRADA MACHADO CONTÉM IDEIAS BÁSICAS DE CONDORCET?. In: '22º Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE)', 2016, Bagé. "22º Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE)". Bagé: UNIPAMPA, 2016. v. 1. p. 01-14.

• XAVIER, I. C. . O que implica afirmar que a Memória de instrução pública de Martim Francisco d?Andrada Machado contém ideias básicas de Condorcet?. In: X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Percursos e desafios na História da Educação Luso-Brasileira., 2014, Curitiba. X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Percursos e desafios na História da Educação Luso-Brasileira.. Curitiba: PUCPR, 2014. v. 1. p. 1-14.

• XAVIER, I. C. . JOHN STUART MILL E A DEFESA DA ESCOLA PRIVADA E LAICA. In: 19° Encontro Sul-Rio-grandense de Pesquisadores de História da Educação, 2013, Pelotas. 19° Encontro Sul-Rio-grandense de Pesquisadores de História da Educação. Pelotas: UFPEL, 2013. v. 1. p. 1-15.

• XAVIER, I. C. ; TAMBARA, Elomar . Condorcet e a escola pública, laica, gratuita e universal.. In: IX ANPED SUL, 2012, Caxias do Sul. IX Seminário de pesquisa em educação da região Sul - ANPED SUL. Caxias do Sul: UPPLAY, 2012. v. 1. p. 1-16.

• XAVIER, I. C. . O jornal ?O Mensageiro? e a Instrução na Província de São Pedro do Rio Grande do Sul (1835 ? 1836). In: 18° Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação- ASPHE, 2012, Porto Alegre. 18° Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação: Jean-Jacques Rousseau (1712-2012) Modernidade, História e Educação.. Porto Alegre: PUC-RS, 2012. v. 1. p. 1-15.

• XAVIER, I. C. . Condorcet e a defesa da cidadania feminina e da instrução pública. In: VII Congresso internacional de educação - profissão docente: há futuro para este ofício?, 2011, São Leopoldo. VII Congresso internacional de educação - profissão docente: há futuro para este ofício?. São Leopoldo: Casa Leria, 2011. v. 1. p. 1-10.

• XAVIER, I. C. . Condorcet: mulher, cidadania e instruçaõ pública.. In: 17° Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação., 2011, Santa Maria. 17° Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação.. Santa MAria, 2011. v. 1. p. 1-15.

• XAVIER, I. C. . O direito das mulheres a cidadania e a instrução pública, nos escritos de Condorcet. In: V Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, 2011, Rio Grande. V Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade. Rio Grande, 2011. v. 1. p. 1266-1276.

• XAVIER, I. C. . Cidadania, gênero e educação de meninas na República Rio-Grandense (1836 - 1845). In: V CINFE - Congresso Internaacional de Filosofia e Educação., 2010, Caxias do Sul - RS.. V CINFE - Congresso Internacional de Filosofia eEducação.. Caxias do Sul.: Universidade, 2010. v. 1. p. 1-11.

• XAVIER, I. C. . Moral, religião e civilidade no "Manual Enciclopédico para uso das Escolas de Instrução Primária" de Emilio AChilles Monteverde.. In: 16° Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação., 2010, Porto Alegre.. 16° Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação., 2010. v. 1. p. 1-15.

• XAVIER, I. C. ; AMARAL, Giana Lange do . Uma analise de gênero: o papel da mulher na sociedade da república Rio-grandense (1836-1845) e seus reflexos na educação de meninas.. In: 4° seminário corpo, gênero e sexualidade: composições e desafios para a formação docente., 2009, Rio Grande. 4° corpo, gênero e sexualidade: composições e desafios para a formação docente.. Rio grande: FURG., 2009.

• XAVIER, I. C. . JOHN LOCKE E O IDEÁRIO EDUCACIONAL DA REPÚBLICA RIO-GRANDENSE (1836-1845).. In: V ciclo de estudos educação e filosofia: tem jogo nesse campo?, 2009, Pelotas. V ciclo de estudos educação e filosofia: tem jogo nesse campo?. Pelotas: Editora e gráficaUniversitária, 2009. p. 01-10.

• XAVIER, I. C. ; AMARAL, Giana Lange do . A presença do pensamento de John Locke no ideário educacional da República Rio-Grandense (1836-1845). In: XV encontro Sul-Rio-Grandense de pesquisadores em história da educação., 2009, Caxias do Sul/RS. XV encontro Sul-Rio-Grandense de pesquisadores em História da educação.. São Leopoldo/RS.: Casa Leiria, 2009. v. 1. p. 54-68.

• XAVIER, I. C. . Gênero,cidadania e educação de meninas na República Rio-Grandense (1836 - 1845).. In: II Simpósio Internacional sobre gênero, arte e memória., 2009, Pelotas.. II Simpósio Internacional sobre gênero, arte e memória.. Pelotas: UFPEL, 2009. v. 1. p. 295-303.

• XAVIER, I. C. ; AMARAL, Giana Lange do . O modelo educaional da República Rio-Grandense (1836 - 1845).. In: IX Congresso Iberoamericano de história da educação Latino - americana., 2009, Rio de Janeiro.. IX CIHELA. Rio de janeiro: QUARTET., 2009. v. 1. p. 1-10.

• XAVIER, I. C. . Cidadania feminina e educação de meninas na Revolução Farroupilha (1836-1845).. In: VIII Seminário de Pesquisa Qualitativa: fazendo metodologia., 2009, Pelotas. VIII Seminário de Pesquisa Qualitativa: fazendo metodologia.. Pelotas: Ufpel, 2009. v. 1. p. 1-10.

• XAVIER, I. C. . O papel da mulher na sociedade da República Rio-Grandense (1836 - 1845) e seus reflexos na educação de meninas.. In: IX Congresso Iberoamericano de história da educação Latino-americana., 2009, Rio de Janeiro. IX CIHELA.. Rio de janeiro.: Quartet., 2009. v. 1. p. 1-10.

• XAVIER, I. C. . A Instrução Pública na República Rio-grandense(1836-1845). In: VII seminário de pesquisa qualitativa: fazendo metodologia., 2008, Rio Grande. VII seminário de pesquisa qualitativa: fazendo metodologia., 2008.

• XAVIER, I. C. . Domingos José de Almeida e a instrução pública na República Rio-Grandense (1836 - 1845). In: 14° encontro da associação Sul-Rio-Grandense de pesquisadores em história da educação., 2008, Pelotas / RS.. Anais do 14 ° encontro Sul-Rio-Grandense de pesquisadores em história da educação.. Pelotas.: Editora da UFPEL., 2008. v. 1. p. 1-13.

• XAVIER, I. C. . A Instrução Pública Na Repúbli Rio-grandense. In: 13° Encontro Sul-Rio-Grandense de pesquisadores em história da educação., 2007, PORTO ALEGRE.. 13° Encontro Sul-Rio-Grandense de pesquisadores em história da educação., 2007.

• XAVIER, I. C. . A INSTRUÇÃO PÚBLICA NA REPÚBLICA RIO-GRANDENSE(1836-1845). In: X ENCONTRO DE PÓS GRADUANDO, 2008, PELOTAS. XVII CIC X ENPOS, 2008.

• XAVIER, I. C. . O que implica afirmar que a Memória de instrução pública de Martim Francisco d?Andrada Machado contém ideias básicas de Condorcet?. In: X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Percursos e desafios na História da Educação Luso-Brasileira., 2014, Curitiba. X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Percursos e desafios na História da Educação Luso-Brasileira.. Curitiba: PUCPR, 2014. v. 1. p. 111-111.

• XAVIER, I. C. . JOHN STUART MILL E A DEFESA DA ESCOLA PRIVADA E LAICA. In: 19° Encontro Sul-Rio-grandense de Pesquisadores de História da Educação, 2013, Pelotas. 19° Encontro Sul-Rio-grandense de Pesquisadores de História da Educação. Pelotas: UFPEL, 2013. v. 1. p. 1-1.

• XAVIER, I. C. ; TAMBARA, Elomar . Condorcet e a escola pública, laica, gratuita e universal.. In: IX ANPED SUL, 2012, Caxias do Sul. IX Seminário de pesquisa em educação da região Sul - ANPED SUL. Caxias do Sul: UPPLAY, 2012. v. 1. p. 1-16.

• XAVIER, I. C. . O jornal ?O Mensageiro? e a Instrução na Província de São Pedro do Rio Grande do Sul (1835 ? 1836). In: 18° Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação- ASPHE, 2012, Porto Alegre. 18° Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação: Jean-Jacques Rousseau (1712-2012) Modernidade, História e Educação.. Porto Alegre: PUC-RS, 2012. v. 1. p. 1-15.

• XAVIER, I. C. . Condorcet e a defesa da cidadania feminina e da instrução pública.. In: VII Congresso internacional de educação - profissão docente: há futuro para este ofício?, 2011, São Leopoldo. VII Congresso internacional de educação - profissão docente: há futuro para este ofício?. São Leopoldo: Casa Leria, 2011. v. 1. p. 68-69.

• XAVIER, I. C. . Condorcet: mulher, cidadania e instrução pública.. In: 17° Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação., 2011, Santa Maria. 17° Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação.. Santa Maria, 2011. v. 1. p. 1-1.

• XAVIER, I. C. . O direito das mulheres a cidadania e a instrução pública, nos escritos de Condorcet. In: V Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, 2011, Rio Grande. V Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade. Rio Grande, 2011. v. 1. p. 1266-1266.

• XAVIER, I. C. . Cidadania, gênero e educação de meninas na República Rio-Grandense (1836 - 1845).. In: V CINFE - Congresso Internacional de Filosofia e Educação., 2010, Caxias do Sul - RS.. V CINFE - Congresso Internacional de Filosofia e Educação.. Caxias do Sul RS.: Universidade., 2010. v. 1. p. 1-2.

• XAVIER, I. C. ; AMARAL, Giana Lange do . A presença do pensamento de John Locke np ideário educacional da República Rio-Grandense (1836-1845). In: XV encontro Sul-Rio-Grandense de pesquisadores em história da educação, 2009, Caxias do Sul / RS. Xv Encontro Sul-Rio-Grandense de pesquisadores em história da educação. São Leopoldo/RS: Casa Leiria, 2009. v. 1. p. 54-54.

• XAVIER, I. C. ; AMARAL, Giana Lange do . O modelo educacional da República Rio-grandense (1836 - 1845).. In: IX Congresso Iberoamericano de história da educcação Latino-americana., 2009, Rio de Janeiro. IX Cihela.. Rio de Janeiro: Quartet, 2009. v. 1. p. 1-1.

• XAVIER, I. C. . O papel da mulher na sociedade da República Rio-Grandense (1836 - 1845) e seus reflexos na educação de meninas.. In: IX Congresso Iberoamericano de história da educcação Latino-americana., 2009, Rio de Janeiro. IX CIHELA.. Rio de Janeiro.: Quartet., 2009. v. 1. p. 1-1.

• XAVIER, I. C. ; AMARAL, Giana Lange do . Gênero, cidadania e educação de meninas na República Rio-Grandense (1836 - 1845).. In: Congrega Urcamp., 2009, Bagé.. Congrega Urcamp 2009.. Bagé.: Universidade da Região da Campanha, 2009. v. 5. p. 1-1.

• XAVIER, I. C. ; AMARAL, Giana Lange do . John Locke e o ideário educacional Farroupilha.. In: Congrega Urcamp., 2009, Bagé.. Congrega Urcamp 2009.. Bagé.: Universidade da Região da Campanha., 2009. v. 5. p. 1-1.

• XAVIER, I. C. . A Instrução Pública na República Rio-grandense(1836-1845). In: VII seminário de pesquisa qualitativa: fazendometodologia., 2008, Rio Grande. VII seminário de pesquisa qualitativa: fazendometodologia, 2008.

• XAVIER, I. C. . A INSTRUÇÃO PÚBLICA NA REPÚBLICA RIO-GRANDENSE(1836-1845). In: XVII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E X ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO., 2008, PELOTAS. XVII CIC -X ENPOS, 2008.

• XAVIER, I. C. . A Instrução Pública na República Rio-grandense(1836-1845). In: 7º Mostra de pós-graduação, 2008, Pelotas. CIC UCPEL, 2008.

• XAVIER, I. C. ; AMARAL, Giana Lange do . A Instrução Pública na Revolução Farroupilha(1836-1845). In: Congrega Urcamp, 2008, Bagé. Congrega Urcamp 2008, 2008. v. 4. p. 1-15.

• XAVIER, I. C. . A Instruçaõ Pública na República Rio-grandense. In: 13° Encontro Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em história da Educação., 2007, Porto Alegre. 13° Encontro Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em história da Educação., 2007.

• XAVIER, I. C. . As escolas de primeiro grau no projeto de instrução pública do deputado Januário da Cunha Barbosa (1826). 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• XAVIER, I. C. . A INSTRUÇÃO PÚBLICA PRIMÁRIA: DA ASSEMBLEIA CONSTITUINTE E LEGISLATIVA DE 1823 À ABDICAÇÃO DE DOM PEDRO I EM 1831. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• XAVIER, I. C. . O papel da mulher na sociedade da República Rio-Grandense (1836 - 1845) e seus reflexos na educação de meninas.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• XAVIER, I. C. . O papel da mulher na sociedade da República Rio-Grandense (1836-1845) e seus reflexos na educação de meninas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• XAVIER, I. C. . O QUE IMPLICA AFIRMAR QUE A MEMÓRIA DE INSTRUÇÃO PÚBLICA DE MARTIM FRANCISCO RIBEIRO D?ANDRADA MACHADO CONTÉM IDEIAS BÁSICAS DE CONDORCET?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• XAVIER, I. C. . Lei Maria da Penha, segundo a abordagem policial.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• XAVIER, I. C. . O que implica afirmar que a Memória de instrução pública de Martim Francisco d?Andrada Machado contém ideias básicas de Condorcet?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• XAVIER, I. C. . JOHN STUART MILL E A DEFESA DA ESCOLA PRIVADA E LAICA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• XAVIER, I. C. . O jornal 'O Mensageiro' e a Instrução na Província de São Pedro do Rio Grande do Sul (1835 - 1836). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• XAVIER, I. C. ; Tambara, Elomar . Condorcet e a escola pública, laica, gratuita e universal.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• XAVIER, I. C. . Condorcet e a defesa da cidadania feminina e da instrução pública.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• XAVIER, I. C. . Condorcet: mulher, cidadania e instrução pública.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• XAVIER, I. C. . O direito das mulheres a cidadania e a instrução pública, nos escritos de Condorcet. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• XAVIER, I. C. . Moral, religião e civilidade no "Manual Enciclopédico para uso das Escolas de Instrução Primária" de Emilio Achilles Monteverde.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• XAVIER, I. C. ; AMARAL, Giana Lange do . Uma analise de gênero: o papel da mulher na sociedade da república Rio-grandense (1836-1845) e seus reflexos na educação de meninas.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• XAVIER, I. C. . JOHN LOCKE E O IDEÁRIO EDUCACIONAL DA REPÚBLICA RIO-GRANDENSE (1836-1845).. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• XAVIER, I. C. ; AMARAL, Giana Lange do . A presença do pensamento de John Locke no ideário educacional da República Rio-Grandense (1836-1845). 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• XAVIER, I. C. . Gênero, cidadania e educação de meninas na República Rio-Grandene (1836 - 1845).. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• XAVIER, I. C. ; AMARAL, Giana Lange do . O modelo educacional da República Rio-Grandense (1836 - 1845).. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• XAVIER, I. C. . O papel da mulher na sociedade da República Rio-Grandense (1836 - 1845) e seus reflexos na educação de meninas.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• XAVIER, I. C. . A Instrução Pública na República Rio-Grandense.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• XAVIER, I. C. ; AMARAL, Giana Lange do . Gênero, cidadania e educação de meninas na República Rio-Grandense (1836 - 1845).. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• XAVIER, I. C. ; AMARAL, Giana Lange do . John Locke e o ideário educacional Farroupilha.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• XAVIER, I. C. . Cidadania feminina e educação de meninas na revolução farroupilha (1835 - 1845).. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• XAVIER, I. C. . A Instrução Pública na República Rio-grandense(1836-1845). 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• XAVIER, I. C. . DOMINGOS JOSÉ DE ALMEIDA E A INSTRUÇÃO PÚBLICA NA REPÚBLICA RIO-GRANDENSE(1836-1845). 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• XAVIER, I. C. . A INSTRUÇÃO PÚBLICA NA REPÚBLICA RIO-GRANDENSE(1836-1845). 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• XAVIER, I. C. . A INSTRUÇÃO PÚBLICA NA REPÚBLICA RIO-GRANDENSE(1836-1845). 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• XAVIER, I. C. . A INSTRUÇÃO PÚBLICA NA REPBLICA RIO-GRANDENSE(1836-1845). 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• XAVIER, I. C. ; AMARAL, Giana Lange do . A Instrução Pública na Revolução Farroupilha(1836-1845). 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• XAVIER, I. C. . O pensamento educacional de Domingos José de Almeida(1836-1845). 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• XAVIER, I. C. . Instrução Pública na República Rio-grandense. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• XAVIER, I. C. . A INSTRUÇÃO PÚBLICA NA REPÚBLICA RIO-GRANDENSE. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2011 - Atual

  A instrução pública no Brasil Imperial (1822 - 1868), Descrição: O objetivo do projeto é discutir a presença das ideais liberais no Brasil Imperial.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Itamaragiba Chaves Xavier - Coordenador / Elomar Tambara - Integrante.

• 2008 - 2009

  A Instrução Pública na República Rio-Grandense (1836 - 1845)., Descrição: O objetivo geral dessa pesquisa é buscar contribuir na análise sobre o modelo educacional farroupilha. Como objetivos específicos buscar relacionar os ideais da Revolução Farroupilha com as perspectivas da sociedade mundial de então; analisar a Instrução Pública do Governo Imperial na Província de São Pedro; caracterizar o modelo de Instrução Pública almejado pelos Republicanos Rio-grandenses e identificar ações práticas do Governo Farroupilha, referente à Instrução Pública.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Itamaragiba Chaves Xavier - Coordenador.