NILVA HEIMBACH

Possui graduação em Educação Artística pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1989), graduação em Segunda Licenciatura em Pedagogia pela Faculdade Educacional da Lapa (2018), mestrado em Educação pela Universidade Católica Dom Bosco (2008) e doutorado em Educação pela Universidade Católica Dom Bosco (2019). Atualmente é professor convocado da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul e professor da Prefeitura Municipal de Campo Grande. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Educação Artística, atuando principalmente nos seguintes temas: cultura indígena, artesanato regional, ensino de arte, apreciação estética, exposição e interculturalidade, currículo, colonialidade.

Informações coletadas do Lattes em 19/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2016 - 2019

Universidade Católica Dom Bosco
Título: CULTURAS INDÍGENAS, ENSINO DE ARTE E A LEI 11.645/2008: possibilidades interculturais?
, Ano de obtenção: 2019. Adir Casaro Nascimento. Palavras-chave: Lei 11.645/2008; Ensino de Arte; Interculturalidade; Colonialidade; Diferença.

Mestrado em Educação

2005 - 2008

Universidade Católica Dom Bosco
Título: CULTURA REGIONAL E O ENSINO DA ARTE: CAMINHO PARA UMA PRÁTICA INTERCULTURA? ESTUDO DE CASO: E. M. SULIVAN SILVESTRE OLIVEIRA - TUMUNE KALIVONO, Ano de Obtenção: 2008
ADIR CASARO NASCIMENTO.Setores de atividade: Educação.

Especialização em História

1999 - 2001

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Arte e Cultura na Família Pereira Mendes
Orientador: Cézar Augusto Carneiro Benevides

Graduação em Segunda Licenciatura em Pedagogia

2017 - 2018

Faculdade Educacional da Lapa

Graduação em Educação Artística

1986 - 1989

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Curso de formação para atuar na banca de verificação fenotípiica. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Elaboração de Material Didático para EaD. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2020 - 2020

Artes indígenas: por uma estética relacional ameríndia. (Carga horária: 10h). , Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand, MASP, Brasil.

2019 - 2019

PESCURSO - CURSO DE FORMAÇÃO EM SOCIOPOÉTICA. (Carga horária: 20h). , MARCO - MUSEU DE ARTE CONTEMPORÂNEA DE MATO GROSSO DO SUL, MARCO, Brasil.

2018 - 2018

EM DEFESA DA LIBERDADE DE ENSINO NA ESCOLA E NA UNIVERSIDADE. (Carga horária: 3h). , SINDICATO DOS DOCENTES DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL, ADUEMS, Brasil.

2018 - 2018

MÓD.I: FORMAÇÃO FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2018 - 2018

MÓD.II: FORM. OPERACIONALIZAÇÃO BÁS.EM AMB. VIRTUAL DE APREND. (AVA). (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2018 - 2018

1º CINE-FÓRUM UEMS: Cinema, Literatura, Sociedade e Debate: Um Toque na Fer. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2017 - 2017

Seminário de Pesquisa - Mestrado turma 2016 e Doutorado turma 2015. (Carga horária: 16h). , Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.

2016 - 2016

Seminário Paulo Freire: por uma educação contra-hegemônica. (Carga horária: 12h). , Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.

2014 - 2014

ARTE AGORA. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2014 - 2014

SEMINÁRIO ENTRE VÁRIOS OLHARES DA PINTURA À INTERV. (Carga horária: 20h). , MUSEU DE ARTE CONTEMPORÂNEA DE MATO GROSSO DO SUL, MARCO, Brasil.

2014 - 2014

SEMINARIO NACIONAL DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 30h). , SEMINÁRIO NACIONAL DE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO, SENATED, Brasil.

2014 - 2014

CIANTEC'14. (Carga horária: 30h). , MARCO - MUSEU DE ARTE CONTEMPORÂNEA DE MATO GROSSO DO SUL, MARCO, Brasil.

2013 - 2013

História da Arte. (Carga horária: 18h). , Instituto Itaú Cultural, ITAÚ CUTURAL, Brasil.

2009 - 2010

Formação Inicial e Continuada de Formadores. (Carga horária: 252h). , Programa Nacional de Inclusão de Jovens, PROJOVEM, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Inglês Módulo I. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2004 - 2004

História da Arte. (Carga horária: 21h). , Museu de Arte Contemporânea, MARCO, Brasil.

2004 - 2004

Oficina de Capac Em Patrimônio Histórico-Cultural. (Carga horária: 30h). , Prefeitura Municipal de Campo Grande, PMCG*, Brasil.

2004 - 2004

Oficina de Capac Em Patrimônio Histórico-Cultural. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal de Campo Grande, PMCG*, Brasil.

2003 - 2003

Capacitação Continuada de Educação Artística. (Carga horária: 32h). , Prefeitura Municipal de Campo Grande, PMCG*, Brasil.

2001 - 2001

O Fazer Pedag Téc do Prof na Coord sslas de inf. (Carga horária: 60h). , Prefeitura Municipal de Campo Grande, PMCG*, Brasil.

2000 - 2000

Parâmetros em Ação - Módulos Comuns I e II. (Carga horária: 28h). , Prefeitura Municipal de Campo Grande, PMCG*, Brasil.

2000 - 2000

Técnicas de Trabalho em Grupo. (Carga horária: 8h). , Prefeitura Municipal de Campo Grande, PMCG*, Brasil.

2000 - 2000

Técnicas Inovadoras de Ensino. (Carga horária: 12h). , Prefeitura Municipal de Campo Grande, PMCG*, Brasil.

2000 - 2000

Novos Paradigmas de Avaliação. (Carga horária: 12h). , Prefeitura Municipal de Campo Grande, PMCG*, Brasil.

2000 - 2000

Informática Básica na Educacão. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Campo Grande, PMCG*, Brasil.

2000 - 2000

Capacit do Prog de Form Continuada-Sequência Didát. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Campo Grande, PMCG*, Brasil.

1999 - 1999

Arte Contemporânea para Crianças Pequenas. (Carga horária: 12h). , Centros de Estudos Escola da Vila, CEEV, Brasil.

1999 - 1999

É possível avaliar em Artes. (Carga horária: 24h). , Centros de Estudos Escola da Vila, CEEV, Brasil.

1998 - 1998

Arte na Cultura e na Escola. (Carga horária: 24h). , Centros de Estudos Escola da Vila, CEEV, Brasil.

1997 - 1997

Work Shop: A Educ Emoc, o Currículo da Nova Escola. (Carga horária: 30h). , Escola Paulo Freire, EPF, Brasil.

1997 - 1997

Teatro na Arte Educação. (Carga horária: 12h). , Centros de Estudos Escola da Vila, CEEV, Brasil.

1997 - 1997

Oficina Obra de Arte C/o Rec Pedag na sala de aula. (Carga horária: 5h). , Agência Educacional, AE*, Brasil.

1996 - 1996

Artes Produção e Reflexão II. (Carga horária: 12h). , Centros de Estudos Escola da Vila, CEEV, Brasil.

1996 - 1996

A Aventura dos Pequenos pelo Universo dos Adultos. (Carga horária: 24h). , Centros de Estudos Escola da Vila, CEEV, Brasil.

1995 - 1995

O Ensino das Artes Visuais-Reflexão e Instrumentos. (Carga horária: 12h). , Centros de Estudos Escola da Vila, CEEV, Brasil.

1993 - 1993

Introdução à Alfabetização. (Carga horária: 24h). , Centros de Estudos Escola da Vila, CEEV, Brasil.

1993 - 1993

Aprender Ciências. (Carga horária: 18h). , Centros de Estudos Escola da Vila, CEEV, Brasil.

1993 - 1993

Assessoria Pedagógica Em Matemática. (Carga horária: 17h). , Escola Cenecista de Educação Pré Escolar e 1º Grau Oliva Enciso, CNEC*, Brasil.

1992 - 1992

Assessoria Pedag em Língua Portuguesa e Matemática. (Carga horária: 40h). , Escola Cenecista de Educação Pré Escolar e 1º Grau Oliva Enciso, CNEC*, Brasil.

1986 - 1986

Atualização na Pré-Escola. (Carga horária: 120h). , Organização Mundial Para Educação Pré Escolar, OMEP/MS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

HEIMBACH, Nilva . Educação Inclusiva, relatos do cotidiano.. 2020. (Outro).

HEIMBACH, Nilva . GT: DIFERÊNÇA, DEMOCRACIA, RESISTÊNCIA E DESIGUALDADE SOCIAL. 2020. (Outro).

HEIMBACH, Nilva ; Silva, Maria de Lourdes . GT Formação de professores e os diálogos interculturais. 2019. (Outro).

HEIMBACH, Nilva . CURRÍCULOS E DIFERENÇAS. 2018. (Outro).

CERITTI, Aline Sesti ; Nessimian, Maria Celene de Fiqueiredo ; HEIMBACH, Nilva . I Seminário: Diálogos Visuais e Culturais no Cenário da Pesquisa em MS, IV Encontro de Educação , Arte e Cultura de MS e V Encontro de Professores de ARte de MS. 2011. (Outro).

HEIMBACH, Nilva . Projeto Território Ocupado; Artes Visuais Cultura e Crianção. 2011. (Exposição).

HEIMBACH, Nilva . VII Jornada de Educação de Mato Grosso do Sul. 2009. (Outro).

HEIMBACH, Nilva . Viagem Cultural: Cidades Históricas - O Barroco Brasileiro. 2009. (Outro).

HEIMBACH, Nilva . Artesanato - Valorizando a Identidade Local II. 2009. (Exposição).

HEIMBACH, Nilva . ARTESANATO - VALORIZANDO A IDENTIDADE LOCAL. 2008. (Outro).

HEIMBACH, Nilva . 1ªSemana Acadêmica dos Cursos Artes Visuais e Pedagogia. 2008. (Outro).

HEIMBACH, Nilva . Projeto: Brinquedoteca e Ludicidade. 2008. (Outro).

HEIMBACH, Nilva . Projeto de Extensão: Viagem Cultura, Bienal de São Paulo. 2008. (Outro).

HEIMBACH, Nilva . IV Jornada de Educação de Mato Grosso do Sul. 2006. (Outro).

HEIMBACH, Nilva . III Jornada de Educação de Mato Grosso do Sul. 2005. (Outro).

HEIMBACH, Nilva . II Jornada de Educação de MS. 2004. (Outro).

HEIMBACH, Nilva . Exposição de Artes. 2003. (Exposição).

HEIMBACH, Nilva . I Jornada de Educação de MS. 2003. (Outro).

HEIMBACH, Nilva . Exposição de Artes. 2002. (Exposição).

Participação em eventos

X Seminário Internacional Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão: Resistência e Luta Antirracista.?Literaturas Afro-Brasileiras: A Construção de Identidades no Espaço Escolar. 2022. (Seminário).

Seminári de Avaliação das Bancas de verificação Fenotípica 2021.Análises e contribuições dos/as membros da comissão de verificação fenotípica.. 2021. (Seminário).

SEMINÁRIO VIRTUAL INTERNACIONAL DO GRUPO, EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS E O MUNDO DO TRABALHO. 2020. (Seminário).

Aula inaugural: A luta pela Educação pública e democrática no Brasil no contexto e sua mercantilização. 2019. (Outra).

Defesa de Tese: Foi o espaço que encontrei: a temática étnico-racial em escolas de Educação Básica em um contexto de colonialidade germânica. 2019. (Outra).

VIII SEMINÁRIO DE POVOS INDIGENAS E SUSTENTABILIDADE. 2019. (Seminário).

VII SEMINÁRIO POVOS INDÍGENAS E SUSTENTABILIDADE: Produção do conhecimento e interculturalidade. 2019. (Seminário).

VIII SEMINARIO INTERNACIONAL FRONTEIRAS ÉTNICO-CULRR.Arte e Cultura Indígena: caminhos possíveis. 2018. (Seminário).

142º Colóquio: Estudantes refugiados em escolas Canadenses:oportunidades e desafios educacioais sob a perspectiva teórica crítica. 2017. (Outra).

145º Colóquio: Educação, Interculturalidade e Conhecimentos Indígenas no México Contemporâneo. 2017. (Outra).

Aula inaugural: Os desafios da pesquisa e da formação docente no contexto atual. 2017. (Outra).

Defesa de Dissertação: Contribuições da Escola no Processo de Revitalização da L´ngua Terena na Aldeia Aldeinha, em Anastácio, Mato Grosso do Sul. 2017. (Outra).

Defesa de Dissertação: O protagonismo dos professores Terena na Escola Indígena "Cacique João Batista Figueiredo" Aldeia Tereré, Terra indígena Buriti, Sidrolandia (MS) na construção o bem viver comunitário.. 2017. (Outra).

Defesa de Tese: O Movimento Indígena e a Produção das Identidades da Crianças Arar-Karo (Pay GAP/R0). 2017. (Outra).

Palestra: Sexualidade, Curso de Vida e Envelhecimento. 2017. (Outra).

Qualificação de Tese: Criança Arara-Karo (PAYGAP/RO) Ee o movimento indíigena: identidades que se produzem. 2017. (Outra).

134º Colóquio PPGE: Epistemologia e Diferença. 2016. (Outra).

140º Colóquio: O lugar da temática étnico-racial na atual conjuntura. 2016. (Outra).

Aula Inaugural: Pesquisas compartilhadas e colaborativas: sensibilidlidades teórico-metodológicas. 2016. (Outra).

Colóquio: O NEGRO COMO COLONIZADOR DO SUL DE MATO GROSSO ( 1890-2011): HISTÓRIA ORAL DE NEGROS QUILOMBOLAS. 2016. (Outra).

Colóquio - Conflitos no campo em Mato Grosso do Sul: a demarcação de Terras Indígenas(2007 - 2015). 2016. (Outra).

Defesa de Dissertação: Os pilares de educação como processos próprios de ensino e aprendizagens - Teco Rokyta. 2016. (Outra).

Defesa de Dissertação:OS PILARES DE EDUCAÇÃO COMO PROCESSOS PRÓPRIOS DE ENSINO E APRENDIZAGENS - TEKO ROKYT. 2016. (Outra).

Defesa de Tese: KALIVÔNO HIKÓ TERENÔE: SENDO CRIANÇA INDÍGENA TERENA DO SÉCULO XXI - VIVENDO E APRENDENDO NAS TRAMAS DAS TRADIÇÕES, TRADUÇÕES E NEGOCIAÇÕES. 2016. (Outra).

Defesa de Tese: Kalivôno Hikó Terenôe: sendo criança indígena Terna do Século XXI - Vivendo e aprendendo nas tramas das tradições, traduções e Negociações. 2016. (Outra).

EDUCAÇÃO INTERCULTURAL NA AMÉRICA LATINA. 2016. (Outra).

Exame de Qualificação:"AS MANIFESTAÇÕES DE CRIANÇAS DE 05 E 06 ANOS SOBRE IDENTIDADE E do a partir de uma escola de Rondonópolis/MSDIFERENÇA: um estu. 2016. (Outra).

IX Seminário de Política e Administração da Educação da ANPAE Centro-Oestees. 2016. (Seminário).

Palestra: Pesquisas compartilhadas e colaborativas:sensibilidades teórico-metodológicas. 2016. (Outra).

Qualificação de Dissertação: As manifestações de crianças de 05 e 06 anos sobre identidade e diferença: um estudo a partir de uma escola de RondonópolisMS. 2016. (Outra).

Qualificação de Tese: Práticas Pedagógicas voltadas para as i identidades/diferenças e sua articulação com os processos formativos: um estudo com professores egressos do curso de Pedagogia da UEMS. 2016. (Outra).

Seminário Paulo Freire: por uma educação contra-hegemônica. 2016. (Seminário).

VII SEMINARIO INTERNACIONAL:FRONTEIRAS ETNICO-CULTURAIS E FRONTEIRAS DA EXCLUSÃO/IISEMINARIO NACIONAL DO OBEDUC: Relações étni-raciais, gênero e desigualde social o ensino fundamental do 6º ao9º ano em escolas públicas estaduais de Campo Grande-MS DA. 2016. (Seminário).

WORKSHOP "ENGAGING DIVERSE LEARNERS. 2016. (Outra).

XIV SEMINÁRIO DE PESQUISA - MESTRADO TURMA 2015 E DOUTORADO TURMA 2014. 2016. (Seminário).

VI SEMINÁRIO POVOS INDÍGENAS E SUSTENTABILIDADE, I SEMINÁRIO DO OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO/EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENAS -OBEDUC/UCDB. 2015. (Seminário).

ARTE AGORA - O ESTRANHAMENTO DA ARTE E DA CRÍTICA NA CONTEMPORANEIDADE. 2014. (Encontro).

ARTE AGORA -USOS DA FOTOGRAFIA NA ARTE CONTEMPORANEA. 2014. (Encontro).

ARTE AGORA - WORKSHOP: A FOTOGRAFIA E AS ARTES VISUAIS COMO ESTRATÉGIA DE PESQUISA. 2014. (Encontro).

ADOCE.A PREPARAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DAS ARTES DO MS E A POLIVALÊNCIA. 2013. (Encontro).

I Seminário: Diálogos Visuais e Culturais no Cenário da Pesquisa em MS (Parte III), IV Encontro de Educação, Arte e Cultura de MS e V Encontro de Professores de Arte de MS.Diálogos Culturais na Pesquisa em Arte. 2011. (Seminário).

I Seminário: Diálogos Visuais e Culturais no cenário da Pesquisa em MS(ParteIII),IV Encontro de Educação, Arte e Cultura de MS e V Encontro de Professores de Arte de MS.Grupo de trabalho de Comunicações e RElatos de Experiências. 2011. (Seminário).

4 CONGRESSO BRASILEIRO DE EXTENSÁO UNIVERSITARIA. Comunidades Negras Brasileiras: Praticas Educativasem Territorios Quilombolas. 2009. (Congresso).

4 CONGRESSO BRASILEIRO DE EXTENSÁO UNIVERSITARIA. 2009. (Congresso).

VII Jornada de Educação de Mato Grosso do Sul. 2009. (Outra).

III- SEMINÁRIO INTERNACIONAL: FRONTEIRAS ÉTNICO-CULTUAIS E FRONTEIRA DA EXCLUSÃO- AS IDENTIDADES/DIFERENÇAS CULTURAIS EM CONTEXTOS PÓS-COLONIAIS. Arte na Escola: construindo uma relação intercultural?. 2008. (Congresso).

Simpósio Responsabilidade Social: Meio Ambiente e Qualidade de Vida. 2008. (Simpósio).

V Encontro , Multidisciplinar de Educação da UNIGRAN - A formação do professor Reflexivo na Sociedade Contemporãnea.Ação, Reflexão: o professor na sociedade contemporânea. 2008. (Encontro).

2º Seminário Municipal de Avaliação. 2007. (Seminário).

57º Colóquio em Educação: Arte Na Escola: Espaço para a Mediação cultural?. 2007. (Outra).

58º Colóquio em Educação: A Escola Indígena como Fronteira?. 2007. (Outra).

Dinâmica Demográfica dos Povos Indígenas no Brasil. 2007. (Outra).

44º Colóquio em Educação: Gente Pantaneira: Cultura e Sociedade. 2006. (Outra).

Aula Inaugural - Turma 2006: A Pesquisa em Educação: Trajetória e Desafios Contemporâneos. 2006. (Outra).

II Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão: Práticas Educativas num contexto Intercultura. 2006. (Seminário).

II Seminário Internacional: Fronteiras Étnicos-Culturais da Exclusão- Práticas Educativas num Contexto Intercultural.Interculturalidade e o Ensino de Artes: Uma Discussão em Pauta. 2006. (Seminário).

IV Jornada de Educação de Mato Grosso do Sul. 2006. (Outra).

Participou da aula inaugural - Turma de 2005: Temas e tramas da pós-graduação. 2006. (Outra).

VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste com o Tema: Educação, Ética e Democracia.Cultura Regional e o Ensino da Arte: Estudo das Práticas Pedagógicas no Ensino Fundamental. 2006. (Encontro).

VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste com o Tema: Educação, Ética e Democracia. 2006. (Encontro).

VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste com oTema: Educação, Ética e Democracia. 2006. (Encontro).

XXII UNIARTE- abordagens contemporâneas em arte: produção, ensino e crítica.Cultura Regional e o Ensino da Arte. 2006. (Encontro).

42º Colóquio em Educação: "Mulher Negra e Trajetória Profissional: o Magistério como Caminho de Inserção no Mercado de Trabalho". 2005. (Outra).

43º Colóquio em Educação: Trajetórias de Pesquisadores - A Experiência de Intelectuias Brasileiros com a Pesquisa Educacional. 2005. (Outra).

IIII Jornada de Educação de Mato Grosso do Sul. 2005. (Outra).

I Seminário sobre Políticas de Sustentabilidade nas Terras Indígenas de Mato Grosso do Sul. 2005. (Seminário).

XXXII Colóquio em Educação: A articulação de um pós-panóptico epistemológico numa pesquisa inscrita a centralidade da cultura. 2005. (Outra).

XXXIII Colóquio em Educação: O programa de Superação das Desigualdades Raciais de Mato Grosso do Sul e Educação. 2005. (Outra).

XXXV Colóquio em Educação: O Papel do Legislativo na Política Educacional. 2005. (Outra).

XXXX Colóquio em Educação: Corpo-Sujeito Kadiwéu: Jogo e Esporte(Fundamentado na Teoria dos Processos Civilizadores de Norbert Elias)". 2005. (Outra).

XXXXI Colóqui em Educação: Educação e Identidade no Contexto da Globalização: A Educação Indígena Bororo diante dos desafios da interculturalidade. 2005. (Outra).

II Jornada de Educação de MS.Trabalho Didático. 2004. (Outra).

I Conferência Municipal sobre Patrimônio Histórico-Cultural. 2003. (Outra).

II Seminário de Educação a Distância: Conhecimento, Aprendizagem e Tecnologia. 2003. (Seminário).

III Semana Acadêmica do Curso de Graduação NOrmal Superior da UEMS.III Semana Acadêmica do Curso de Graduação Normal Superior da UEMS. 2002. (Outra).

VII Encontro de professores da UEMS. 2002. (Encontro).

Seminário Novos Re-Tratos da Educacão. 1997. (Seminário).

X Encontro Nacional de Professores do PROEPRE. 1993. (Encontro).

IX Encontro Nacional de Professores do PROEPRE. 1992. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Caciano Silva Lima

HEIMBACH, NILVA; MARTINS, G. V.; LIMBERTI, R. C. A. P.; ZANCHETT, S. A. S.; BATISTOTE, M. L. F.. "MUSEU DE ARTE CONTEMPORÂNEA DE MATO GROSSO DO SUL (MARCO): UMA ANÁLISE SEMIÓTICA, POR MEIO DE UMA PERSPECTIVA DECOLONIAL, DE TEMPORADAS DE EXPOSIÇÕES. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO DO SUL.

Aluno: HOMITERVAN DA COSTA MESSIAS

GONÇALVES, Edimara;HEIMBACH, Nilva; SILVA, T. G. R.. FATORES PEDAGÓGICOS DE PIAGET E KEITH SWANWIC NA EDUCAÇÃO E SOCIEDADE: Estudo de caso de um coro misto no Instituto Superior da FUNLEC. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ARTE EDUCAÇÃO E SUAS LINGUAGENS) - Fundação Lowtons de Educação e Cultura.

Aluno: Marizete Ort Aquino Bozelli

Esteves, Anelisa Kisielewski; Adriana Aparecida Burato Marques Buytendorp;HEIMBACH, Nilva. IMAGEM, DEFICIÊNCIA VISUAL E O ENSINO DE ARTE:DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2013 - Fundação Lowtons de Educação e Cultura.

Aluno: JOSÉ HENRIQQUE SILVEIRA YURA

HEIMBACH, Nilva; Sara Cristiane Jara Grubert; Gilka Trevina. COM OU SEM?. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ARTES VISUAIS: CULTURA E CRIAÇÃO) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial.

Aluno: RENATA SOARES DE OLIVEIRA ANGELOZI

HEIMBACH, Nilva; Sara Cristiane Jara Grubert; Gilka Trevina. SENTIMENTOS MATERIALIZADOS NOS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS EM VIDROS. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ARTES VISUAIS: CULTURA E CRIAÇÃO) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial.

Aluno: Ruy Carlos de Almeitda Gonçalves

HEIMBACH, Nilva; Sara Cristiane Jara Grubert; Damus, Renata. O (A) ARTE-EDUCADOR(A) E AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NA ESCOLA DE TEMPO INTEGAL DE CAMPO GRANDE: ANÁLISE ENTRE O DISCURSO E A PRÁTICA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ARTE-EDUCAÃO E SUAS LINGUAGUENS) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC.

Aluno: SILVANA MORAES DA SILVA

HEIMBACH, Nilva. Imagens Fotográficas: Um retrato da Fronteira. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Artes Visuais: Cultura e Criação) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - MS.

Aluno: Vivian Calazans

HEIMBACH, Nilva. Abstracionismo na plástica urbana. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ARTES VISUAIS: CULTURA E CRIAÇÃO) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial.

Aluno: Cid Nogueira Fidelis

HEIMBACH, Nilva. Luz, Câmera e expressionismo. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Artes Visuais: cultura e criação) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial de Mato Grosso do Sul.

Aluno: JOSE SAVIO DE OLIVEIRA

Rozana Valentim de godoi; Gilvam Milhomen Santos Gonçalves;HEIMBACH, Nilva. A FORMAÇÃO E A PRÁTICA DOCENTE DO PROFESSOR DE ARTE. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ARTE-EDUCAÇÃO E SUAS LINGUAGENS) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC.

Aluno: LAURIZETE CURTO CAÇÃO NICOLAU

Sanches, Silvana Colombeli Parra;HEIMBACH, Nilva; Silvana Diehl Colombelli Parra Sanches. O USO DO PAPEL POR JOVENS ESTUDANTES DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL E O IMPACTO DESTE NO FAZER ARTÍSTICO NA VIVÊNCIA ESCOLAR. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ARTE-EDUCAÇÃO E SUAS LINGUAGENS) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC.

Aluno: Tânia Maria Pereira

HEIMBACH, Nilva. Pequeno Olhar, Grandes Revelações: Arte na Educação Infantil. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Básica) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Héricka Mayka Trazzi de Oliveira Escandolhero

HEIMBACH, Nilva. A Construção figurativa do desnho infantil na teoria histórico-cultual. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Básica) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Joyce Santos Gomes

HEIMBACH, Nilva; GODOI, R. V.; ABREU, S. R.. Capoeira e Resistência: Uma Perspectiva Antirracista Para o Ensino de Arte. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Lins Evelim Patrocinio Silvveira Matheus

HEIMBACH, Nilva. Direito à Educação nas classes hospitalares. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Laís Freitas Monteiro

HEIMBACH, Nilva. A relação família-escola no processo pedagógico: desafios e possibilidades. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Lins Evelim Silveira Matheus

HEIMBACH, Nilva. Direito à educação nas classes hospitalares. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: ANNA GABRIELA FERNANDES SOLAECHE MIRANDA

HEIMBACH, Nilva. O estágio curricular do curso de pedagogia da UEMS/UUCG: quando o ser professor fala mais alto. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Priscila de Souza Silva

HEIMBACH, Nilva. Cuidar e educar: a criança e o sentimento de infância. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Laís Freitas Monteiro

HEIMBACH, Nilva. A relação família-escola no processo pedagógico:desafios e possibilidades. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: INGRID QUEIROZ OLIVEIRA DE SOUZA

Silva, Maria de Lourdes;HEIMBACH, Nilva; Alves, A.M.. Ações Afirmativas e Cotistas Negros: compreensões de experiências na educação superior. 2018 - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: IRISNEIA SEIXAS MOURA

Silva, Maria de Lourdes;HEIMBACH, Nilva. Educação Infantil e Discriminação Racial: das brincadeiras (não) inocentes ao silenciamento escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Tatiana Vicente Ferreira Garcia

HEIMBACH, Nilva; Silva, Maria de Lourdes; Aguena, P.. A Leitura de Imagens na Educação Infantil: avanços no ensino e aprendizagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Josiane de Souza

HEIMBACH, Nilva; Silva, Maria de Lourdes; Carvalho, P. A.. Jogos e brincadeiras na Ed. Infantil: a importância do lúdico no ensino-aprendizagem. 2018 - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Adriane de Jesus Cordeiro

HEIMBACH, N.;HEIMBACH, Nilva. Educação para as Relações Étnico-raciais: potencialidades da obra "Kiriku e a Feiticeira" prática pedagógica escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: LUANA LALINE RODRIGUES DELFINO

Silva, Maria de Lourdes;HEIMBACH, Nilva; Catanante, B.R.. Educação para as Relações Étnico-raciais: revisitando a formação continuada de professores. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Diretório Central dos Estudantes - UEMS.

Aluno: Renata Damus

HEIMBACH, Nilva; CERITTI, Aline Sesti; Nessimian, Maria Celene de Fiqueiredo. Reflexões sobre o ensino e a aprendizagem em Artes Visuais: Concepções e práticas que fazem a diferença. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Gislaine Fachiano de Siqueira

HEIMBACH, Nilva. Alfabetização e letramento: utilização de recursos tecnológicos em processos de aprenizagens. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Segunda Licenciatura) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul Curso de Segunda Licenciatura.

Aluno: Elizangela Ladislau Santana

Pinto, M.L.; Guerra, V.L.;HEIMBACH, Nilva. Contação de História e Literatura Infantil: considerações e contribuições na formação do leitor. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: LIDIANE SOUZA DE OLIVEIRA

HEIMBACH, Nilva. Relações Étnicos-Raciais e Infância: Analisando as Compreensões de Professoras de Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Eva Bento Martins

HEIMBACH, Nilva. O Ensino de Arte na Escola Municipal Sulivan Silvestre de Oliveira - Tumune Kalivono (Criança do Futuro). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: ODETE FERREIRA NOGUEIRA NAVARRO

HEIMBACH, Nilva. A CONTRIBUIÇÃO DO ENSINO DA ARTE PARA O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA PARFOR) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: MICENITA PEREIRA DE LINA

HEIMBACH, Nilva. A APRENDIZAGEM MATEMÁTICA E A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA PARFOR) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Herica Ribeiro Fabro

HEIMBACH, Nilva. A UTILIZAÇÃO DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO "FERRAMENTA"NAS AULAS DE LEITURA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA DESPERTAR O INTERESASSE DOS ALUNOS POR ESTAS AULAS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA PARFOR) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Adeilde Monteiro Felix

HEIMBACH, Nilva. O PERFIL DOS ALUNOS DA ESCOLA MUNICIPAL ELIZABETE LUCENA E AS CAUSAS DA EVASÃO ESCOLAR DESTE ALUNADO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA PARFOR) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Thayse Grasielli Lourença

MARTINS,C. F.;HEIMBACH, Nilva; SOARES,V. C.. Relacionamento Afetivo Professor-Aluno na Atualidade, sob a ótica do professor. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA PARFOR) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Tania Marcia de Carvalho da Silva

SOUZA,R. M.;HEIMBACH, Nilva; DELMANTO, D. G. R.. O Lúdico na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA PARFOR) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Micenita Pereira de Lima

OLIVEIRA, M.F.;HEIMBACH, Nilva; SOARES,V. C.. A aprendizagem matemática e a utilização de recursos tecnológicos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA PARFOR) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Annelize da Silva Monteiro

FREITAS, S. A.; SOUZA,R. M.;HEIMBACH, Nilva. Letramento e alfavetização na Educação de Jovens e Adultos (EJA): a prátca de leitura e escrita. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA PARFOR) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Herica Ribeiro Fabro

OLIVEIRA, M.F.;HEIMBACH, Nilva; SOARES,V. C.. A utilização das histórias em quadrinhos como "ferramenta" nas aulas de leitura e suas contribuições para o despertar o interesse dos alunos por esta aula. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA PARFOR) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Adeilde Monteiro Felix

OLIVEIRA, M.F.;HEIMBACH, Nilva; SOUZA,R. M.. O perfil dos alunos da Escola Municipal Elizabete Lucene e as causas da evasão escolar deste alunado. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA PARFOR) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: VICTOR ARECO DA SILVA

Silva, Maria de Lourdes;HEIMBACH, Nilva. A Problematica do Fracasso Escolar/Evasão na Educação de Jovens e Adultos/EJA. 2016 - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Eva Bento Martins

HEIMBACH, Nilva. O Ensino da Arte na Escola Municipal Sulivan Silvestre de Oliveira - Tumune Kalivono (Criança do Futuro). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: TATIANA EVELYN FERREIRA MAGANHA

HEIMBACH, Nilva; GONÇALVES, Edimara; Sara Cristiane Jara Grubert. CONCEITO PIN UM E FOTOGRAFIA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ARTES VISUAIS) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC.

Aluno: DIOGO AJALA

HEIMBACH, Nilva; Cilmara Ayache; Sara Cristiane Jara Grubert. Arte como expressao da sociedade: um estudo sobre Cláudio Tozzi. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ARTES VISUAIS) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC.

Aluno: EDUARDO ALCANTARA RIBEIRO

Cilmara Ayache;HEIMBACH, Nilva; Sara Cristiane Jara Grubert. Casa de Ensaio, uma experiência de arte transformação social. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ARTES VISUAIS) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC.

Aluno: JAIR DE OLIVEIRA

HEIMBACH, Nilva; Rozana Valentim de godoi; Sara Cristiane Jara Grubert. A rua é o palco: ser artista de rua em Campo Grande MS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ARTES VISUAIS) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC.

Aluno: JENNIFER APARECIDA BATISTA CABRAL

HEIMBACH, Nilva; Rozana Valentim de godoi; Sara Cristiane Jara Grubert. Aprender para pertencer: o resgate das memórias. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ARTES VISUAIS) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC.

Aluno: JOSÉ ANDRÉ MONTEIRO DE JESUS

Rozana Valentim de godoi;HEIMBACH, Nilva; Sara Cristiane Jara Grubert. CRIATIVIDADE:UMA NECESSIDADE DA ARTE E DO ARTISTA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ARTES VISUAIS) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC.

Aluno: JOSÉ ANDRÉ MONTEIRO DE JESUS

Rozana Valentim de godoi;HEIMBACH, Nilva; Sara Cristiane Jara Grubert. CRIATIVIDADE:UMA NECESSIDADE DA ARTE E DO ARTISTA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ARTES VISUAIS) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC.

Aluno: TANARA RENCK

Rozana Valentim de godoi;HEIMBACH, Nilva; Sara Cristiane Jara Grubert. A arte e vida na construção de um percuso artístico. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ARTES VISUAIS) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC.

Aluno: Cybele Araujo de Almeida

Sara Cristiane Jara Grubert;HEIMBACH, Nilva; Rozana Valentim de godoi. O professor de arte e a utilização da mmodelagem e escultura n sua prática docente. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ARTES VISUAIS) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC.

Aluno: ANDRÉA CRISTINA CARVALHO BORGES

Sara Cristiane Jara Grubert;HEIMBACH, Nilva; Rozana Valentim de godoi. "Geração 80": o retorno a pintura. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ARTES VISUAIS) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC.

Aluno: Renata da Silva

Gilvam Milhomen Santos Gonçalves; GONÇALVES, Edimara;HEIMBACH, Nilva. O ensino da arte para o desenvolvimento da aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ARTES VISUAIS) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC.

Aluno: Karen Deus Campagna

Rozana Valentim de godoi; Sara Cristiane Jara Grubert;HEIMBACH, Nilva. Toy Art: Uma proposta lúdica para as aulas de Artes. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ARTES VISUAIS) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC.

Aluno: Douglas Deusdete Fernandes de Souza

Cilmara Ayache; GONÇALVES, Edimara;HEIMBACH, Nilva. O ensino da Arte na perspectiva da teoria significativa Ausubel. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ARTES VISUAIS) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC.

Aluno: Ester da Silva Gomes

HEIMBACH, Nilva; Rozana Valentim de godoi; Sara Cristiane Jara Grubert. Centros culturais e professores de Arte: uma relação necessária. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ARTES VISUAIS) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC.

Aluno: Lorraine Julião Pedreira

HEIMBACH, Nilva; Sara Cristiane Jara Grubert; Rozana Valentim de godoi. A contribuição da leitura de imagens na prática pedagógica no Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ARTES VISUAIS) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC.

Aluno: Janecleide Bezerra da Silva

HEIMBACH, Nilva; Sara Cristiane Jara Grubert; GONÇALVES, Edimara. O barroco mineiro e a arte de Aleijadinho. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ARTES VISUAIS) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC.

Aluno: DIRLENE PEREIRA DE SOUZA CARDOSO

HEIMBACH, Nilva; GONÇALVES, Edimara; Liliana Martins. ARTE E A EDUCAÇÃO INFANTIL - A CONTRIBUIÇÃO DA ARTE PARA O ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ARTES VISUAIS) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC.

Aluno: CLARIANE GUEDES PEREIRA

Sara Cristiane Jara Grubert;HEIMBACH, Nilva. VANGUARDAS MODERNISTAS E A INSERÇÃO DA FOTOGRAFIA NO ENSINO DE ARTES. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ARTES VISUAIS) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC.

Aluno: Janaína Alves Arrua

HEIMBACH, Nilva; Rozana Valentim de godoi; Sara Cristiane Jara Grubert. Imagem é para ler ou para ver?. 2013.

Aluno: Kamila Marilan de Souza

HEIMBACH, Nilva; Rozana Valentim de godoi; Sara Cristiane Jara Grubert. A Função Social da Arte de Hélio Oiticica na Escola. 2013.

Aluno: Alex de Oliveira camargo

HEIMBACH, Nilva; Rozana Valentim de godoi; Sara Cristiane Jara Grubert. Vídeo: aprendizado artístico em movimento. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Fundação Lowtons de Educação e Cultura.

Aluno: Elio Antonio Ceribola Crespam

Sara Cristiane Jara Grubert;HEIMBACH, Nilva; Orlando de Almeida Filho. A CONSTRUÃO DO VÍDEO-ARTE COMO ELEMENTO FACILITADOR DO ENSINO DE ARTE CONTEMPORÂNEA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ARTE-EDUCAÇÃO E SUAS LINGUAGUENS) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC.

Aluno: LUCIMAIRY SIQUEIRA SILVA BARIZAM

HEIMBACH, Nilva; Damus, Renata; Rozana Valentim de godoi. FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE ARTES NAS ESCOLAS: PROFESSOR OU ARTE-EDUCADOR?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ARTES VISUAIS) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC.

Aluno: MARCIA ESCOBILHA DA COSTA

Rozana Valentim de godoi;HEIMBACH, Nilva; Gilvam Milhomen Santos Gonçalves. A CONSTRUÇÃO DO PROFESSOR DE ARTES NAS SÉRIES INICIAIS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ARTES VISUAIS) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC.

Aluno: ROSEMEIRE ALENCAR

HEIMBACH, Nilva; Rozana Valentim de godoi. O ENSINO DE ARTES NA ED.INFANTIL NO COLÉGIO SALESIANO DE STA TEREZA =CORUMBÁ - MS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ARTES VISUAIS) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC.

Aluno: LAURA KARINA MONTANIA VERA

Rozana Valentim de godoi; Gilvam Milhomen Santos Gonçalves;HEIMBACH, Nilva. A SUBJETIVIDADE DA ARTE NA OFICINA DA UNA - RELATO DE UMA ARTE EDUCADORA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ARTES VISUAIS) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC.

Aluno: Marciele Guedes Muniz

HEIMBACH, Nilva; Mathias; CAVALCANTE, C. P.. Artes e a Percepção do Deficiente Visual. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ARTES VISUAIS) - Faculdade de Educação,Ciências e Letras de Ponta Porã.

Aluno: Dorinete Alencar Gonçalves

HEIMBACH, Nilva. A importância do professor de artes no currículo escolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais - Licenciatura) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.

Aluno: Luciana Lopes Dias

HEIMBACH, Nilva. A arte terapia: promotora e facilitadora do equilíbrio e bem estar do ser humano que se encontra na condição alienada da dependência química. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais - Licenciatura) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.

Aluno: Valéria Ramos Amorim

HEIMBACH, Nilva. As possibilidades do ensino de artes no trabalho com deficiente intelectual. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais - Licenciatura) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.

Aluno: Ani Jusã Lotério Coelho

HEIMBACH, Nilva. Leitura de imagem na construção do saber artístico. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais - Licenciatura) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.

Aluno: Eva Cristina de Souza Silva

HEIMBACH, Nilva. Os quatro sentidos: além do que se pode ver. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais - Licenciatura) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.

Aluno: Luana de Oliveira Souza

HEIMBACH, Nilva. Artes Plásticas em Mato Grosso do Sul: um sobrevoo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais - Licenciatura) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.

Aluno: Sabrina Wohnrath Bianchi

HEIMBACH, Nilva. As necessidades em série na feira central de Campo Grande- MS: pós-produção e design gráfico para revelar o sentido de consumi/produzir. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais - Licenciatura) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.

Aluno: Alessandra de Moura Silva

HEIMBACH, Nilva. Engenharia de materiais didáticos para Artes Visuais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais - Licenciatura) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.

Aluno: Genilza Senobre dos Santos

HEIMBACH, Nilva. A arte na educação infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais - Licenciatura) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.

Aluno: Marlúcia dos Santos Nunes

HEIMBACH, Nilva. A formação em Artes Visuais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais - Licenciatura) - Instituto de Ensino Superior da Funlec.

Aluno: Silvana Moraes da Silvva

HEIMBACH, Nilva. "Artistas da fronteira: contribuições para o desenvolvimento cultural da região". 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Faculdades de Educação Ciências e Letras de Ponta Porã.

Aluno: Keilly Camargo Feitoza

HEIMBACH, Nilva; JOSGRILBER, Maria de Fátima Viegas; Torraca. A arte guarani e sua influência na construção da arte contemporânea da fronteira: Ponta Porã e Pedro Juan Caballero. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Faculdades de Educação Ciências e Letras de Ponta Porã.

Aluno: Eliane Macena Telis

HEIMBACH, Nilva; JOSGRILBER, Maria de Fátima Viegas; Torraca. O ensino da música na disciplina de artes. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Faculdades de Educação Ciências e Letras de Ponta Porã.

Aluno: Alexandra do Nascimento Fiori

HEIMBACH, Nilva; Dealis; Torraca. Como é trabalhado as artes visuais na Aldeia Taquepery no municípçio de Coronel Sapucaia. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Faculdades de Educação Ciências e Letras de Ponta Porã.

Aluno: Cristiane de Almeida Benites Lopes

HEIMBACH, Nilva; Alves; JOSGRILBER, Maria de Fátima Viegas. Qual a origem da arte na fronteira?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Faculdades de Educação Ciências e Letras de Ponta Porã.

Aluno: Edna Paulino

HEIMBACH, Nilva; Silva; Dealis. Artes na Educação Infantil: Experiências em Coronel Sapucaia. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Faculdades de Educação Ciências e Letras de Ponta Porã.

Aluno: Lucimar Matoso Calixto

HEIMBACH, Nilva; Sanches; Dealis. Artes na Brinquedoteca Hospitalar - Estudo de caso: Hospital Regional José de Simone Neto. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Faculdades de Educação Ciências e Letras de Ponta Porã.

Aluno: Celsa Aparecida dos Santos Moraes

HEIMBACH, Nilva; Dealis; Alves. Danças Folclóricass Pontaporanense. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Faculdades de Educação Ciências e Letras de Ponta Porã.

Aluno: Marly Pereira Rios

Rocha;HEIMBACH, Nilva; Sanches. Artes nas séries iniciais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Faculdades de Educação Ciências e Letras de Ponta Porã.

Aluno: Aline Barrios Acosta

Rocha;HEIMBACH, Nilva; Sanches. A Importancia da disciplina Artes Visuais no Desenvolvimento de Crianças com Síndrome de Down. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Faculdades de Educação Ciências e Letras de Ponta Porã.

Aluno: Adriana Passone Kieling

Alves;HEIMBACH, Nilva; Torraca. A arte como forma de sobrevivência dos artistas da fronteira. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Faculdades de Educação Ciências e Letras de Ponta Porã.

Aluno: Rosana Monzon Dias

Torraca;HEIMBACH, Nilva; Maria de Fátima Viegas Josgrilbert. A escultura Pedro Juan Caballero: um breve olhar semiótico e histórico. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Faculdades de Educação Ciências e Letras de Ponta Porã.

Aluno: Roseny dos Santos Pereira

Silva;HEIMBACH, Nilva; Sanches. A arte como é trabalhada nos anos iniciais do Ensino Fundamental das Escolas Municipais Maria Lígia Borges Garcia e Professora Conceição Capiberibe em Ponta Porã. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Faculdades de Educação Ciências e Letras de Ponta Porã.

Aluno: MARIA LENICE DA NOBREGA

Silva;HEIMBACH, Nilva; Sanches. Corte no Ensino Médio: uma compreensão multicultural de duas realidades. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Faculdades de Educação Ciências e Letras de Ponta Porã.

Aluno: Jussara Pires Fernandes

JOSGRILBER, Maria de Fátima Viegas;HEIMBACH, Nilva; Alves. As Artes Visuais e a Síndrome de Down: caminhos que devem se encontrar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Faculdades de Educação Ciências e Letras de Ponta Porã.

HEIMBACH, Nilva. Banca Examinadora do Processo Seletivo de Docentes,. 2018. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

HEIMBACH, NILVA. II FECIT/REME FEIRA DAS CIÊNCIAS, INOVAÇÃO E TECNOLOGIA DA REDE MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE MS. 2023.

HEIMBACH, Nilva. Bancas de Verificação Fenotípica. 2022. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

HEIMBACH, Nilva. Conselho Municipal de Desenvolvimento Rural Sustentável - CMDRS. 2022. sECRETARIA mUNICIPAL DE CAMPO GRANDE.

HEIMBACH, Nilva. Comissão Municipal de Monitoramento e Avaliação do Plano Municipal de Educação (CMMA-PME 2015/2024). 2022.

HEIMBACH, Nilva. Banca de Verificação Fenotípica. 2021. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

HEIMBACH, Nilva. Comissão de Estágio Curricular Supervisionado do curso graduação Pedagogia EAD. 2021. Univ. Est. de MS, Educação a Distancia, Univ.Aberta do Brasil.

HEIMBACH, Nilva. Banca Examinadora do Processo Seletivo. 2021. Univ. Est. de MS, Educação a Distancia, Univ.Aberta do Brasil.

HEIMBACH, Nilva; Gonçalves, F. C. Comissão de Autoavaliação de Curso de Pedagogia,Lic.UUCG. 2021. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

HEIMBACH, Nilva. Comitê Docente Estruturante, Curso de Ciências Biológicas UUCX. 2021. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

HEIMBACH, Nilva. Verificação Fenotípica. 2020. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

HEIMBACH, Nilva; Oliveira. D.A.L.; SERRAT, L.M.. Ocupação da Galeria de Artes Visuais do Festival América do Sul Pantanal 2019. 2019. Fundação de Cultura de Mato Grosso do Sul.

HEIMBACH, Nilva. Comissão Própria de Avaliação - CPA. 2018.

HEIMBACH, Nilva. Comissão de Estágio Curricular Supervisionado do Curso Pedagogia. 2018. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

HEIMBACH, Nilva. Avaliador GT 1: Arte, Escola e Práticas Criativas e GT 2: Infância e Ludicidade. 2018. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

HEIMBACH, Nilva. Comitê Técnico Cientíco da III Jornada Brasileira de Educação e Linguagem/XII Jornada de Educação de Mato Grosso do Sul e III Encontro dos Mestrados Prossionais em Educação e em Letras. 2018.

HEIMBACH, Nilva. Colegiado de Curso Pedagogia. 2018. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

HEIMBACH, Nilva. Comissão Própria de Avaliação - CPA. 2017. Instituto de Ensino Superior da Funlec.

HEIMBACH, Nilva. Comissão Científica XXVIII CONFAEB. 2017. Federação de Arte Educadores do Brasil.

HEIMBACH, Nilva. Comissão Própria de Avaliação - CPA. 2016. Instituto de Ensino Superior da Funlec.

HEIMBACH, Nilva. Comissão Própria de Avaliação - CPA. 2015. Instituto de Ensino Superior da Funlec.

HEIMBACH, Nilva. Comissão Própria de Avaliação - CPA. 2014. Instituto de Ensino Superior da Funlec.

HEIMBACH, Nilva. ENCONTRO DE PINTURA. 2014. 9ª REGIÃO MILITAR: REGIÃO MELLO E CÁCERES.

HEIMBACH, Nilva. Comissão Própria de Avaliação - CPA. 2013. Instituto de Ensino Superior da Funlec.

HEIMBACH, Nilva. Comissão Própria de Avaliação - CPA. 2012. Instituto de Ensino Superior da Funlec.

HEIMBACH, Nilva. Comissão Própria de Avaliação - CPA. 2011. Instituto de Ensino Superior da Funlec.

Orientou

Zilda Shizuko Kanno

Iconografia Terena; Início: 2011; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arte Educação e suas Linguagens) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; (Orientador);

José Henrique Silveira Yura

COM OU SEM?; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ARTES VISUAIS: CULTURA E CRIAÇÃO) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial; Orientador: Nilva Heimbach;

RENATA SOARES DE OLIVEIRA ANGELOZI

SENTIMENTOS MATERIALIZADOS NOS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS EM VIDROS; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ARTES VISUAIS: CULTURA E CRIAÇÃO) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial; Orientador: Nilva Heimbach;

SILVANA MORAES DA SILVA

Imagens fotográficas: Um retrato da Fronteira; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Artes Visuais: cultura e criação) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial de Mato Grosso do Sul; Orientador: Nilva Heimbach;

Vivian Calazans Ribas

Abstracionismo na plástica urbana; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Artes Visuais: cultura e criação) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial de Mato Grosso do Sul; Orientador: Nilva Heimbach;

Cid Nogueira Fidelis

Luz, câmera e expressionismo; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Artes Visuais: cultura e criação) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial de Mato Grosso do Sul; Orientador: Nilva Heimbach;

Zilda Shizuko Kanno

A IDENTIFICAÇÃO E VALORIZAÇÃO DA ICONOGRAFIA TERENA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ARTE-EDUCAÇÃO E SUAS LINGUAGENS) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC; Orientador: Nilva Heimbach;

Tânia Maria Pereira

Monografia de especialização; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Básica) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Nilva Heimbach;

Niná Soares Sampaio Silva

Monografia de Especialização; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Doc p/a Educ Inf e Fase Inic do Ens Fund) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Nilva Heimbach;

Hérica Mayca Trazzi de Oliveira Escandolhero

A construção figurativa do desenho infantil na teoria histórico-cultural; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Básica) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Nilva Heimbach;

Ana Laura Silva Pereira

O papel da educação museal a da mediação cultural como caminho para aprendizagem: uma experiência no Museu das Culturas Dom Bosco,; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul; Orientador: Nilva Heimbach;

Maria Eduarda Silveira Alcaraz

intitulado A ALFABETIZAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA SEGUNDO A PRODUÇÃO BIBLIOGRÁFICA,; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul; Orientador: Nilva Heimbach;

Isabella Macari Estigarrivio,

intitulado: Assistente de Ed; Infantil: desafios enfrentados pela profissão,; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul; Orientador: Nilva Heimbach;

Tayara Alexandra Mendes Gattas

TAYARA ALEXANDRA MENDES GATTAS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul; Orientador: Nilva Heimbach;

MÉRILIN COSTA TENÓRIO

A linguagem como apropriação da leitura e escrita na alfabetização, contempladas na Base Nacional Comum Curricular e no Plano Municipal de Educação de Campo Grande/MS PME 2015-2025; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul; Orientador: Nilva Heimbach;

Viviane Pereira Soares

O Brincar: uma ponte entre a educação infantil e o Ensino fundamental,; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul; Orientador: Nilva Heimbach;

Saiaca Naise Silva dos Santos

A dif; de ident; o estudante com Trans; Déf; Atenção e Hip; (TDAH), um estudo a part; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Nilva Heimbach;

Josiane de Souza

Jogos e brincadeiras na Ed; Infantil: a importância do lúdico no ensino-aprendizagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Nilva Heimbach;

Tatiana Vicente Ferreira Garcia

A Leitura de Imagens na Educação Infantil: avanços no ensino e aprendizagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Nilva Heimbach;

ODETE FERREIRA NOGUEIRA NAVARRO

A CONTRIBUIÇÃO DO ENSINO DA ARTE PARA O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA PARFOR) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Nilva Heimbach;

TATIANA EVELYN FERREIRA MAGANHA

CONCEITO PIN UM E FOTOGRAFIA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ARTES VISUAIS) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC; Orientador: Nilva Heimbach;

JAIR DE OLIVEIRA

A rua é o palco: ser artista de rua em Campo Grande MS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ARTES VISUAIS) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC; Orientador: Nilva Heimbach;

JENNIFER APARECIDA BATISTA CABRAL

Aprender para pertencer: O resgate das memórias; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ARTES VISUAIS) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC; Orientador: Nilva Heimbach;

DIOGO AJALA

Arte como expressao da sociedade: um estudo sobre Cláudio Tozzi; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ARTES VISUAIS) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC; Orientador: Nilva Heimbach;

Janecleide Bezerra da Silva

O barroco mineiro e a arte de Aleijadinho; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ARTES VISUAIS) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC; Orientador: Nilva Heimbach;

Lorraine Julião Pedreira

A contribuição da leitura de imagens na prática pedagógica no Ensino Fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ARTES VISUAIS) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC; Orientador: Nilva Heimbach;

DIRLENE PEREIRA DE SOUZA CARDOSO

ARTE E A EDUCAÇÃO INFANTIL - A CONTRIBUIÇÃO DA ARTE PARA O ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ARTES VISUAIS) - Instituto de Ensino Superior da FUNLEC; Orientador: Nilva Heimbach;

Genilza Senobre dos Santos

A Arte na Educação Infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais - Licenciatura) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Nilva Heimbach;

Marlúcia dos Santos Nunes

A formação em Artes Visuais; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais - Licenciatura) - Instituto de Ensino Superior da Funlec; Orientador: Nilva Heimbach;

Marciele Guedes Muniz

Artes e a Percepção do Deficiente Visual; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Faculdades de Educação de Educação e Letras de Ponta Porã; Orientador: Nilva Heimbach;

Edna Paulino

Artes na Educação Infantil: Experiências em Coronel Sapucaia; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Faculdades de Educação Ciências e Letras de Ponta Porã; Orientador: Nilva Heimbach;

Lucimar Matoso Calixto

Artes na Brinquedoteca Hospitalar - Estudo de caso: Hospital Regional José de Simone Neto; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Faculdades de Educação Ciências e Letras de Ponta Porã; Orientador: Nilva Heimbach;

Celsa Aparecida dos Santos Moraes

Danças Folclóricass Pontaporanense; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Faculdades de Educação Ciências e Letras de Ponta Porã; Orientador: Nilva Heimbach;

Alexandra do Nascimento Fiori

Como é trabalhado as artes visuais na Aldeia Taquepery no municípçio de Coronel Sapucaia; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Faculdades de Educação Ciências e Letras de Ponta Porã; Orientador: Nilva Heimbach;

Márcio Luiz Oliveira de Aquino e Silvana Francisco de Campos

O Espetáculo mais Antigo da Terra como Arte na Inclusão; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Nilva Heimbach;

Alberto Santos Cezar, Carlos Alberto Escobar e Eliza Anaclet

A Arte na Escola como Meio de Valorização e Promoção Social; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Nilva Heimbach;

Miquelina Mara Mônaco Alves e Terezinha Martins de Souza

O Ensino de Poesia e do Teatro nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental e sua Contribuição para o Desenvolvimento da Criança; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Nilva Heimbach;

Ana Carolina Siravegna Figueiredo e Gilvane Mota

Literatura Infantil na Pré-Escola; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Nilva Heimbach;

Francisca Fernandes - Graziele Luz e Ilda de Oliveira

A importância do Lúdico na Educação Infantil; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Nilva Heimbach;

Jurani Severino Paniago e Maria Vanda D

B; Francisquete; A Importância de Atividades Lúdicas no Desenvolvimento Pedagógico das Crianças da Pré-escola; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Nilva Heimbach;

Izabel Ribeiro de Freitas e Luciene de Fátima Ramos B

Leone; Avaliação: Valores e Técnicas; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Nilva Heimbach;

Estela Adriana dos Santos

Orientação de monitoria; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Licenciatura EAD/ UAB) - Univ; Est; de MS, Educação a Distancia, Univ; Aberta do Brasil; Orientador: Nilva Heimbach;

Eugênia Lopes Flores

Orientação monitoia; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Licenciatura EAD/ UAB) - Univ; Est; de MS, Educação a Distancia, Univ; Aberta do Brasil, Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul; Orientador: Nilva Heimbach;

Estela Adriana dos Santos

Monitoria: estudos de Ciências Naturais; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogica/EAD) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Nilva Heimbach;

Eugênia Lopes Flores

Monitoria: estudos de Ciências Naturais; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogica/EAD) - Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nilva Heimbach;

Produções bibliográficas

  • HEIMBACH, NILVA . Culturas Indígenas no Mato Grosso do Sul outros saberes, outras perspectivas, espaços políticos e de resistência. PROA: Revista de Antropologia e Arte , v. 11, p. 304-331, 2021.

  • HEIMBACH, NILVA . Estratégias de uma pesquisa sobre culturas indígenas: o uso do WhatsApp como recurso para produção de dados. SCIAS Educação, Comunicação e Tecnologia , v. 2, p. 83, 2020.

  • HEIMBACH, Nilva . Ensino de Arte e Culturas Indígenas, Deslocamentos Necessários: bases epistemológicas. PÁGINA DE DEBATE: QUESTÕES DE LINGUISTICA E DE LINGUAGEM , v. 1, p. 174-195, 2020.

  • HEIMBACH, Nilva . CULTURAS INDÍGENAS, ENSINO DE ARTE E A LEI 11.645/2008: POSSIBILIDADES INTERCULTURAIS?. 1. ed. Campo Grande: VEZEVOZ, 2021. v. 100. 220p .

  • HEIMBACH, Nilva . Criatividade e Educação. 1. ed. SÃO PAULO: Know how, 2010. v. 1. 158p .

  • HEIMBACH, Nilva ; SANTOS, S. N. S. . Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperativid(TDAH) : desafios, dificuldades e enfrentamentos necessários. In: Altemir Luiz Dalpiaz; Rodrigo Aranda Serra; Rubens Silva ARguelho. (Org.). Pesquisas Acadêmicas multidisciplinares. 1ed.Campo Grande: VEZEVOS, 2021, v. 1, p. 155-182.

  • HEIMBACH, Nilva . Cartografando a travessia: trilhando caminhos, desenhando possibilidades. In: Altemir Luiz Dalpiaz. (Org.). EDUCAÇÃO: Pesquisas e Reflexões. 1ed.Campo Grande: Vezevoz, 2019, v. 1, p. 123-143.

  • HEIMBACH, Nilva . Miska Tomé. In: Pellegrini, Fábio; Reino, Daniel (orgs). (Org.). Vozes das Artes Plásticas. 1ed.Campo Grande: FCMS, 2013, v. 1, p. 1-332.

  • HEIMBACH, Nilva ; GOMES, M. S. . Introdução Conceitual dos Temas da Diversidade para a Educação e Cidadania. In: Léia Teixeira Lacerda; Maria Leda PInto. (Org.). Educação, Diversidade e Cidadânia: sujeitos e saberes dos processos e das práticas pedagógicas. 1ed.Dourados: Editora da UEMS, 2011, v. 1, p. 51-58.

  • HEIMBACH, Nilva ; Silva, Maria de Lourdes . Educação para Populações Específicas/Educação Quilombola. In: Léia Teixeira Lacerda; Maria Leda Pinto. (Org.). Educação, Diversidade e Cidadania: sujeitos e saberes dos processos e das práticas pedagógicas. 1ed.Dourados: Editora da UEMS, 2011, v. 1, p. 101-108.

  • HEIMBACH, Nilva . Educação para a Diversidade e as Diferentes Populações. In: Leia Teixeira Lacerda; Maria Leda Pinto. (Org.). Educação, Diversidade e Cidadania: sujeitos e sabers dos processos e das práticas pedagógicas. Dourados: Editora da UEMS, 2011, v. 1, p. 45-50.

  • HEIMBACH, Nilva ; GATTASS, T. A. M. . ?Literaturas Afro-Brasileiras: A Construção de Identidades no Espaço Escolar. In: Seminário Internacional Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão: Resistência e Luta Antirracista, 2022, Campo Grande. Seminário Internacional Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão: Resistência e Luta Antirracista, 2022.

  • HEIMBACH, Nilva ; SILVA, Maria de Lourdes . POVOS INDÍGENAS E AFRO-BRASILEIROS: CONHECIMENTOS, SABERES E INTERCULTURALIDADE. In: VIII SEMINARIO POVOS INDÍGENAS E SUSTENTABILIADE: Produção do conhecimento e interculturalidade, 2019, Campo Grande. VIII SEMINÁRIO POVOS INDÍGENAS E SUSTENTABILIDADE PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO E INTERCULTURALIDADE, 2019.

  • HEIMBACH, Nilva . Arte e Cultura Indígena: caminhos possíveis. In: VIII SEMINÁRIO internacional fronteiras ÉTNICO-CULTURAIS E FRONTEIRAS DA EXCLUSÃO: OUTROS CURRÍCULOS E OUTRAS EPISTEMOLOGIAS SÃO POSSÍVEIS, 2018, Campo Grande. VIII SEMINÁRIO internacional fronteiras ÉTNICO-CULTURAIS E FRONTEIRAS DA EXCLUSÃO: OUTROS CURRÍCULOS E OUTRAS EPISTEMOLOGIAS SÃO POSSÍVEIS, 2018.

  • HEIMBACH, Nilva . Ensino da Arte, currículo e a Lei 11.645/2008:possibilidades interculturais?. In: 7º Seminário Brasileiro / 4º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação, 2017, Canoas. 7º Seminário Brasileiro / 4º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação, 2017.

  • HEIMBACH, Nilva . Vivências em Artes Visuais: marcas de uma coletividade. In: XXVII CONFAEB, 2017, Campo Grande. XXVII CONFAEB, 2017.

  • HEIMBACH, Nilva . ENSINO DE ARTE, CURRÍCULO E A LEI 11.645/2008: POSSIBILIDADES INTERCULTURAIS?. In: 7º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação / 4º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação, 2017, Canoas. 7º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação / 4º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação, 2017.

  • HEIMBACH, Nilva . VIVÊNCIAS EM ARTES VISUAIS: MARCAS DE UMA COLETIVIDADE. In: ENQUANTO ESSE VELHO TREM ATRAVESSA...?:OUTROS CAMINHOS NA EXPERIMENTAÇÃO E NA FORMAÇÃO DOCENTE EM ARTE, 2017, Campo Grande. XXVII CONGRESSO NACIONAL DA FEDERAÇÃO DE ARTE/EDUCADORES DO BRASIL V CONGRESSO INTERNACIONAL DOS ARTE/EDUCADORES II SEMINÁRIO DE CULTURA E EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO DO SUL, 2017. v. 1.

  • HEIMBACH, Nilva . DIALOGANDO COM PESQUISAS SOBRE A LEI 11645 E O ENSINO DE ARTE: MAPA DE PRODUÇÕES. In: FORMAÇÃO SUPERIOR E OS SABERES/CONHECIMENTOS TRADICIONAIS, 2017, Campo Grande. VII SEMINÁRIO POVOS INDÍGENAS E SUSTENTABILIDADE II Seminário do Observatório da Educação Escolar Indígena, 2017.

  • HEIMBACH, Nilva . DIALOGANDO COM PESQUISAS SOBRE A LEI 11645 E O ENSINO DE ARTE: MAPA DE PRODUÇÕES. In: FORMAÇÃO SUPERIOR E OS SABERES/CONHECIMENTOS TRADICIONAIS, 2017, Campo Grande. VII SEMINÁRIO POVOS INDÍGENAS E SUSTENTABILIDADE II Seminário do Observatório da Educação Escolar Indígena, 2017.

  • HEIMBACH, Nilva ; NASCIMENTO, Adir Casaro . O ENSINO DE ARTE E A LEI Nº 11.645/08: REFLEXÕES EPISTEMOLOGICAS. In: VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL:FRONTEIRAS ÉTNICOCULTURAIS EFRONTEIRAS DA EXCLUSÃO/ II SEMINÁRIO NACIONAL DO OBEDUC: RELAÇÕES ÉTNICORACIAIS,GÊNERO E DESIGUALDADE SOCIAL NO ENSINO FUNDAMENTAL DO 6º AO 9º ANO EM ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE CAMPO GRANDE MS, 2016, CAMPO GRANDE. VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL:FRONTEIRAS ÉTNICOCULTURAIS EFRONTEIRAS DA EXCLUSÃO/ II SEMINÁRIO NACIONAL DO OBEDUC: RELAÇÕES ÉTNICORACIAIS,GÊNERO E DESIGUALDADE SOCIAL NO ENSINO FUNDAMENTAL DO 6º AO 9º ANO EM ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE CAMPO GRANDE MS, 2016.

  • HEIMBACH, Nilva ; NASCIMENTO, Adir Casaro . O ENSINO DE ARTE E A LEI Nº 11.645/08: REFLEXÕES EPISTEMOLOGICAS. In: VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL:FRONTEIRAS ÉTNICOCULTURAIS EFRONTEIRAS DA EXCLUSÃO/ II SEMINÁRIO NACIONAL DO OBEDUC: RELAÇÕES ÉTNICORACIAIS,GÊNERO E DESIGUALDADE SOCIAL NO ENSINO FUNDAMENTAL DO 6º AO 9º ANO EM ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE CAMPO GRANDE MS, 2016, Campo Grande. VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL:FRONTEIRAS ÉTNICOCULTURAIS EFRONTEIRAS DA EXCLUSÃO/ II SEMINÁRIO NACIONAL DO OBEDUC: RELAÇÕES ÉTNICORACIAIS,GÊNERO E DESIGUALDADE SOCIAL NO ENSINO FUNDAMENTAL DO 6º AO 9º ANO EM ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE CAMPO GRANDE MS, 2016.

  • HEIMBACH, Nilva . DIVERSIDADE E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM DIÁLOGO POSSÍVEL. In: VI SEMINÁRIO POVOS INDÍGENAS E SUSTENTABILIDADE/I SEMINÁRIO NACIONADO DO OBEDUC/EDUCAÇÃO INDÍGENA/UCDB, 2015, CAMPO GRANDE. Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade ? Saberes indígenas e a contemporaneidade/I Seminário do Observatório da Educação ? Educação Escolar Indígena (OBEDUC/CAPES/UCDB), 2015. v. I.

  • HEIMBACH, Nilva . A Interdisciplaridade no Curso de Artes Visuais. In: VI JORNADA DE EDUCAÇÃO DO MS- EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI E AS DEMANDAS SOCIAIS, 2008, Campo Grande. VII JORNADA DE EDUCAÇÃO DO MS- EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI E AS DEMANDAS SOCIAIS. Campo Grande: Ed. UNIDERP, 2008.

  • HEIMBACH, Nilva . Arte na Escola: construindo uma relação intercultural?. In: III Seminário Internacional: Fronteiras étnicos culturais e fronteiras da exclusão- as identidades/diferençaãs culturais em contextos pós-coloniais, 2008, Campo Grande. III Seminário Internacional: Fronteiras étnicos-culturais e fronteiras da exclusão- as identidades/diferenças culturais emcontextos ós-coloniais, 2008.

  • HEIMBACH, Nilva . Lei 11.645/2008: CULTURA DOS POVOS INDÍGENAS NO ENSINO DE ARTE?. In: VI RAMS ? REUNIÃO DE ANTROPOLOGIA DE MATO GROSSO DO SUL, 2017, Campo Grande. VI RAMS ? REUNIÃO DE ANTROPOLOGIA DE MATO GROSSO DO SUL: Povos tradicionais na contemporaneidade: cosmologias e territórios, 2017.

  • HEIMBACH, Nilva . Cultura Regional e o Ensino da Arte. In: XXII UNIARTE- abordagens contemporâneas em arte: produção, ensino e crítica, 2006, Doutados. XXII UNIARTE- abordagens contemporâneas em arte: produção, ensino e crítica, 2006.

  • HEIMBACH, Nilva ; GATTASS, T. A. M. . ?Literaturas Afro-Brasileiras: A Construção de Identidades no Espaço Escolar. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HEIMBACH, Nilva . O que aprendemos com a pandemia?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HEIMBACH, Nilva . SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO DAS BANCAS DE VERIFICAÇÃO FENOTÍPICA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HEIMBACH, Nilva . Trajetória da Pesquisano PPGE/UCDB. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HEIMBACH, Nilva . Percurso da pesquisa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HEIMBACH, Nilva . Educação, Diversidade e Cidadânis. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HEIMBACH, Nilva . As Práticas Pedagógicas em Arte e a Lei 11.645/2008. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HEIMBACH, Nilva . A Linguagem da arte na perspectiva de raça e gênero. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HEIMBACH, Nilva . Arte e Cultura Indígena: caminhos possíveis. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HEIMBACH, Nilva . OCotidianoea NilvaHeimbach Arte. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HEIMBACH, Nilva ; NASCIMENTO, Adir Casaro . O ENSINO DE ARTE E A LEI Nº 11.645/08: REFLEXÕES EPISTEMOLOGICAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HEIMBACH, Nilva . Diversidade e a formação de professores: um diálogo possível. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HEIMBACH, Nilva . A Preparação dos Profissionais das Artes do MS e a Polivalência. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Silva, Maria de Lourdes ; HEIMBACH, Nilva . Comunidades Negras Brasileiras: Praticas Educativasem Territorios Quilombolas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • HEIMBACH, Nilva ; GOMES, M. S. . Projeto de Extensão Educação na Diversidade e Cidadania em MS, Brasil. A Diversidade em foco.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • HEIMBACH, Nilva . Arte na Escola: construindo uma relação intercultural?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HEIMBACH, Nilva ; JOSGRILBER, Maria de Fátima Viegas . A Interdisciplaridade no Curso de Artes Visuais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HEIMBACH, Nilva . CULTURA REGIONAL E O ENSINO DA ARTE:ESTUDOS DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • HEIMBACH, Nilva . INTERCULTURALIDADE E O ENSINO DE ARTES:UMA DISCUSSÃO EM PAUTA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HEIMBACH, Nilva . A DIFERENÇA FAZ DIFERENÇA NO ESPAÇO ESCOLAR. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HEIMBACH, Nilva ; NASCIMENTO, Adir Casaro . CULTURA REGIONAL E O ENSINO DA ARTE: ESTUDO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

HEIMBACH, Nilva . RELATÓRIO PARCIAL DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 2018. 2019.

HEIMBACH, Nilva . Comissão de Estágio Curricular Supervisionado do Curso de graduação em Pedagogia. 2018.

HEIMBACH, Nilva . a III Jornada Brasileira de Educação e Linguagem/XII Jornada de Educação de Mato Grosso do Sul e III Encontro dos Mestrados Prossionais em Educação e em Letras. 2018.

HEIMBACH, Nilva . GT1 ARTE,ESCOLA E PRÁTICAS CRIATIVAS E GT 2 INFÂNCIA E LUDICIDADE. 2018.

HEIMBACH, Nilva . RELATÓRIO INTEGRAL DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 2015- 2017. 2018.

HEIMBACH, Nilva . RELATÓRIO PARCIAL DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL - 2016. 2017.

HEIMBACH, Nilva . RELATÓRIO PARCIAL DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL - 2015. 2016.

HEIMBACH, Nilva . Relatório Diagnóstico de Autoavaliação Institucional -2014. 2015.

HEIMBACH, Nilva . Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Artes Cênicas e Dança. 2009.

HEIMBACH, Nilva ; Catanante, B.R. ; Kemp, Pedro ; SANTANA, Anamaria ; Luana Kelly Benites . Os desafios da Ed. Básica e as práticas pedagógicas diferenciadas em tempos de pandemia.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALANA PORTELA ; HEIMBACH, Nilva . Para não ficar só no resumo, professoras criam 'sacola arteira': Educadoras elaboram kit ?arteiro?, com massinhas e cores, para garantir a imaginação e o aprendizado de crianças da periferia. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

HEIMBACH, Nilva . Bom Dia MS. 2020.

HEIMBACH, Nilva ; GODOI, R. V. . Meu Mato Grosso Do Sul. 2020.

HEIMBACH, Nilva ; Léo Ribeiro . Sacola Arteira: Professores distribuem artigos escolares infantis e doces para crianças carentes. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

HEIMBACH, Nilva ; Silva, Maria de Lourdes . A Linguagem da arte na perspectiva de raça e gênero. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HEIMBACH, Nilva . Referencial Curricular da Rede de Ensino do Mato Grosso do Sul: ensino fundamental. 2012. (Colaboradora).

HEIMBACH, Nilva . Educação na Diversidade e as Diferentes Populações. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material instrucional).

HEIMBACH, Nilva . Educação na Diversidade e os temas da diversidade. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material instrucional).

HEIMBACH, Nilva . Educação Quilombola. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material instrucional).

HEIMBACH, Nilva . Formação Inicial dos Educadores do Projovem Urbano-MS. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HEIMBACH, Nilva . A Arte e os Artistas de Mato Grosso do Sul. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HEIMBACH, Nilva . Apreciando Valores da Arte Regional. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HEIMBACH, Nilva . Os espaços culturais de Campo Grande. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HEIMBACH, Nilva . Apreciando os Valores da Arte Regional. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HEIMBACH, Nilva . Diretrizes Curriculares do Ensino Fundamental 1ª a 8ª séries. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material instrucional).

HEIMBACH, Nilva . Construção de suportes alternativos para o ensino de artes. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HEIMBACH, Nilva . Curso de Informática Básica - Informática ao alcance de todos. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HEIMBACH, Nilva . ARTESANATO - VALORIZANDO A IDENTIDADE LOCAL. 2008.

HEIMBACH, Nilva . II Mostra de Artes. 2003 (Exposição).

HEIMBACH, Nilva . I Mostra de Artes. 2002 (Exposição).

HEIMBACH, Nilva . Exposição de Artesanato. 2009 (PROJETO DE EXTENSÃO) .

HEIMBACH, Nilva . ARTESANATO - VALORIZANDO A IDENTIDADE LOCAL. 2008 (PROJETO DE EXTENSÃO) .

Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Perspectivas Teórico-Metodológicas: Mapeando ações de enfrentamentos ao Racismo, Preconceitos e Intolerância na UEMS (2008-2018), Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nilva Heimbach - Integrante / Maria da Lourdes Silva - Coordenador.

  • 2016 - Atual

    Grupo de Pesquisa Educação e Interculturalidade, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nilva Heimbach - Integrante / Adir Casaro Nascimento - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor convocado, Carga horária: 30

2020 - Atual

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor convocado, Carga horária: 20

2019 - Atual

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor convocado, Carga horária: 20

2018 - Atual

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor convocado, Carga horária: 26

2002 - 2011

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Participou de um projeto de pesquisa do MEC, da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade e da Coordenadoria Geral de Diversidade e Inclusão Educacional, intitulado: Jovem Negro e Educação Escolar: uma leitura das práticas pedagógicas no Ensino Médio.

Atividades

  • 05/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Histórico, concepção e organização

  • 03/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado IV

  • 03/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Organização e Gestão do Sistema de Ensino

  • 03/2019

    Ensino, Artes Cênicas e Dança, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Itinerários Científicos II

  • 03/2019

    Ensino, Artes Cênicas e Dança, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Políticas e Legislação na Educação Brasileira

  • 03/2019

    Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos em Educação Especial

  • 02/2002

    Direção e administração, PMCG.Cargo ou função, PROFESSOR.

  • 03/2018 - 12/2018

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos em Educação Especial

  • 02/2018 - 12/2018

    Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos em Educação Especial

  • 02/2018 - 12/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado

  • 02/2018 - 12/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Temas Emergentes de Psicologia e Educação.

  • 02/2018 - 12/2018

    Ensino, Letras - Espanhol, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos em Educação Especial

  • 02/2008 - 12/2008

    Ensino, Curso Normal Superior, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FUND. MET. ARTE ED. INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENS. FUND.- CG- 68H/A, FUND. MET. DA ARTE - DP - 68/ HA, LITERATURA INFANTIL - DP - 68 H/A, SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO - DP - 102 H/A

  • 02/2008 - 12/2008

    Ensino, Curso Normal Superior, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FUND. MET. DA ARTE NA EDUC. INF. SÉRIES INICIAIS - CX 68 H/A

  • 02/2008 - 12/2008

    Ensino, Curso Normal Superior, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FUND. MET DA ARTE NA EDUC. INF. E SÉRIES INICIAIS DO ENS. FUND. - JR B - 68H/A, FUND. MET. DA ARTE NA EDUC. INF. E SÉRIES INCIAIS DO ENS. FUND. - JD A - 68 H/A

  • 02/2007 - 12/2007

    Ensino, Curso Normal Superior, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FUND. MET. ARTE NA ED. INFANTIL E SÉRIES INICIAIS - CG - 68H/A, FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA ARTE - DP- 68 H/A, FUND.E ORG. DA EDUC. INFANTIL II - CG- 68 H/A

  • 02/2007 - 12/2007

    Ensino, Curso Normal Superior, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, EDUCAÇÃO E INFORMÁTICA- CS- 132 H/A

  • 02/2007 - 12/2007

    Ensino, Curso Normal Superior, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, EDUCAÇÃO E INFORMÁTICA - CX - 132 H/A

  • 02/2007 - 12/2007

    Ensino, Curso Normal Superior, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DIDÁTICA - JD - 102 H/A, PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO - JD - 102 H/A

  • 02/2006 - 12/2006

    Ensino, Curso Normal Superior, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FUNDAMENTOS E METODLOGIA DA ARTE - CG B - 68 H/A, FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA ARTE - CG A - 68 H/A, FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA ARTE - DP -68 H/A, FUND.MET.DE EDUC. A DISTÂNCIA - CG - 102 H/A

  • 02/2006 - 12/2006

    Ensino, Curso Normal Superior, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FUND. MET. DE EDUC. A DISTÂNCIA- CS - 103 H/A

  • 02/2006 - 12/2006

    Ensino, Curso Normal Superior, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FUND. MET. DE EDUC. A DISTÂNCIA - CX - 102 H/A

  • 02/2006 - 12/2006

    Ensino, Curso Normal Superior, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FUND. MET. DE EDUC. A DISTÃNCIA - JD B - 102 H/A, FUND. MET. DE EDUC. A DISTÂNCIA - JD A - 102H/A

  • 02/2005 - 12/2005

    Ensino, Curso Normal Superior, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA ARTE - CG A - 68 H/A, FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA ARTE - CG B - 68 H/A, FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA ARTE - DP- 68H/A

  • 02/2005 - 12/2005

    Ensino, Curso Normal Superior, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA ARTE - CX- 68 H/A

  • 02/2005 - 12/2005

    Ensino, Curso Normal Superior, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, TRABALHO DE ELABORAÇÃO PRÓPRIA I - JD - 102 H/A, ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - JD - 200 H/A, FUND. MET. ARTE - JD B - 68 H/A, LITERATURA INFANTIL- JD - 68 H/A, FUND. MET. DA ARTE - JD - 68 H/A

  • 02/2005 - 12/2005

    Ensino, Curso Normal Superior, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, LITERATURA INFANTIL - CX - 68H/A, FUND. MET. ARTE- CX - 68H/A

  • 07/2004 - 12/2004

    Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.Linhas de pesquisa

  • 02/2004 - 12/2004

    Ensino, Curso Normal Superior, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FUND. MET. DE EDUC. A DISTÂNCIA- CG- 102 H/A, FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA ARTE - CG - 68H/A, LITERATURA INFANTIL - CG - 68 H/A

  • 02/2004 - 12/2004

    Ensino, Curso Normal Superior, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FUND. MET. DA ARTE - CS - 68 H/A

  • 02/2002 - 12/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso Normal Superior - Pólo de Campo Grande.

  • 02/2003 - 12/2003

    Ensino, Curso Normal Superior, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FUND. MET. DA EDUC. A DISTÂNCIA- CG - 68 H/A, FUNDAMENTO E METODOLOGIA DA ARTE - CG- 68H/A

  • 02/2003 - 12/2003

    Ensino, Curso Normal Superior, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FUND. MET. DA ARTE - AQ - 68 H/A

  • 02/2003 - 12/2003

    Ensino, Curso Normal Superior, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FUND. MET. ARTE - JD - 68H/A

  • 02/2003 - 12/2003

    Ensino, Curso Normal Superior, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FUND. MET. ARTE - JD - 68 H/A

  • 02/2002 - 12/2002

    Ensino, Curso Normal Superior, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA ARTE- CG - 68 H, FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS DA ARTE - CX - 68 H

  • 02/2002 - 12/2002

    Ensino, Curso Normal Superior, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, LIETATURA INFANTIL - JD - 68H/A

  • 02/2002 - 12/2002

    Ensino, Curso Normal Superior, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FUND. MET. ARTE - PA - 68 H/A

1999 - Atual

Prefeitura Municipal de Campo Grande

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Foi Representante Sindical, na ACP, da Escola Municipal Inácio de Souza nos anos de 2003 e 2004.

Atividades

  • 02/1999

    Direção e administração, Secretaria Municipal de Campo Grande, Prefeito Manoel Inacio de Souza.Cargo ou função, Professor.

  • 02/1999

    Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Artística

  • 02/1999

    Ensino,Disciplinas ministradas, Disciplina de Arte

  • 05/2003 - 05/2003

    Pesquisa e desenvolvimento, Secretaria Municipal de Campo Grande, Prefeito Manoel Inacio de Souza.Linhas de pesquisa

  • 05/2002 - 05/2002

    Pesquisa e desenvolvimento, Secretaria Municipal de Campo Grande, Prefeito Manoel Inacio de Souza.Linhas de pesquisa

2010 - 2019

Fundação Lowtons de Educação e Cultura

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROF. ENS. SUPERIOR, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenadora da Comissão Própria de Avaliação - CPA a partir de 14-7-2011.

Atividades

  • 07/2011

    Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática da Arte Educação II (40 h), Prática da Arte Educação IV (80 h), Estágio Supervisionado III (80h)

  • 07/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IESFunlec.Cargo ou função, COORDENAÇÃO COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO - CPA.

  • 02/2015 - 07/2015

    Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II

  • 02/2015 - 07/2015

    Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTAGIO SUPERVISIONADO IV

  • 02/2015 - 07/2015

    Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PRATICA DA ARTE EDUCAÇÃO VII

  • 07/2014 - 12/2014

    Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTÁGIO SUPERVISIONADO III

  • 07/2014 - 12/2014

    Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTÉTICA E HISTÓRIA DA ARTE I

  • 07/2014 - 12/2014

    Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, LINGUAGEM E EXPRESSÃO FOTOGRÁFICA

  • 07/2014 - 12/2014

    Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PRÁTICA DA ARTE EDUCAÇÃO I

  • 07/2014 - 12/2014

    Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, METODOLOGIA DA PESQUISA EM ARTE EDUCAÇÃO

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTÁGIO SUPERVISIONADO II

  • 07/2013 - 12/2013

    Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I

  • 07/2013 - 12/2013

    Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ARTE E INTERCULTURALIDADE

  • 07/2013 - 12/2013

    Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTÁGIO SUPERVISIONADO II

  • 02/2013 - 07/2013

    Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DIDÁTICA DO ENSINO DA ARTE

  • 02/2013 - 07/2013

    Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PRATICA DA ARTE EDUCAÇÃO VII

  • 02/2013 - 07/2013

    Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ARTE-EDUCAÇÃO

  • 02/2013 - 07/2013

    Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTAGIO SUPERVISIONADO II

  • 02/2013 - 07/2013

    Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTAGIO SUPERVISIONADO IV

  • 07/2012 - 12/2012

    Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTÁGIO SUPERVISIONADO II

  • 07/2012 - 12/2012

    Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PRÁTICA DA ARTE EDUCAÇÃO II

  • 07/2012 - 12/2012

    Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PRÁTICA DA ARTE EDUCAÇÃO IV

  • 07/2012 - 12/2012

    Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PRATICA DA ARTE EDUCAÇÃO IV

  • 07/2012 - 12/2012

    Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTAGIO SUPERVISIONADO I

  • 07/2012 - 12/2012

    Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PRATICA DA ARTE EDUCAÇÃO VI

  • 07/2012 - 12/2012

    Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTÁGIO SUPERVISIONADO III

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTÁGIO SUPERVISIONADO III

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTÁGIO SUPERVISIONADO II

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, EDUCAÇÃO PARA A INCLUSÃO

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PRÁTICA DA ARTE EDUCAÇÃO IV

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PRÁTICA DA ARTE EDUCAÇÃO III

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ARTE-EDUCAÇÃO

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ARTE-EDUCAÇÃO

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ARTE-EDUCAÇÃO

  • 02/2012 - 02/2012

    Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DIDÁTICA DO ENSINO DA ARTE

  • 02/2011 - 07/2011

    Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Arte-Educação (40h), Didática do Ensino da Arte (40h), Estágio Supervisionado II (120 h)

  • 07/2010 - 12/2010

    Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III (160h), Estágio Supervisionado I (120h)

2014 - 2017

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MS - PARFOR

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA PESQUISADORA

Outras informações:
UEMS - PARFOR (PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA), CURSO SEGUNDA LICENCIATURA : PEDAGOGIA.

Atividades

  • 07/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

  • 02/2015 - 07/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICOS-RACIAIS E AS RELAÇÕES DE GÊNERO

  • 07/2014 - 12/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS

2008 - 2010

Faculdades de Educação de Educação e Letras de Ponta Porã

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coord. de curso, Carga horária: 20

2010 - 2011

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: TUTOR

Outras informações:
Especialização em Artes Visuais: cultura e criação - Turma AVMS04

1991 - 2000

Escola Cenecista de Educação Pré Escolar e 1º Grau Oliva Enciso

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Fez várias exposições de Artes

Atividades

  • 11/1991 - 03/2000

    Direção e administração, Escola Cenecista de Educação Pré Escolar e 1º Grau Oliva Enciso.Cargo ou função, Professor.

  • 11/1991 - 03/2000

    Ensino,Disciplinas ministradas, Artes, Alfabetização

  • 05/1999 - 05/1999

    Pesquisa e desenvolvimento, Escola Cenecista de Educação Pré Escolar e 1º Grau Oliva Enciso.Linhas de pesquisa

  • 05/1998 - 05/1998

    Pesquisa e desenvolvimento, Escola Cenecista de Educação Pré Escolar e 1º Grau Oliva Enciso.Linhas de pesquisa

  • 05/1997 - 05/1997

    Pesquisa e desenvolvimento, Escola Cenecista de Educação Pré Escolar e 1º Grau Oliva Enciso.Linhas de pesquisa

  • 05/1996 - 05/1996

    Pesquisa e desenvolvimento, Escola Cenecista de Educação Pré Escolar e 1º Grau Oliva Enciso.Linhas de pesquisa

  • 05/1995 - 05/1995

    Pesquisa e desenvolvimento, Escola Cenecista de Educação Pré Escolar e 1º Grau Oliva Enciso.Linhas de pesquisa

2014 - 2014

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 30

Outras informações:
Ação do Curso de Extensão: Formação Continuada em Educação Infantil - Educação Infantil, Infâncias e Arte, realizada no Centro de Ciências Humanas e Sociais - CCHS.

Atividades

  • 04/2014 - 04/2014

    Ensino, C. de Ext: Form. Cont. Ed. Inf. - Educ. Inf. e Art, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Multiplas Linguagens na Educação Infantil

2007 - 2007

Universidade Anhanguera - Uniderp

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Ministrou a disciplina Recreação, Jogos e Artes, no curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil e Fase Inicial do Ensino Fundamental, com o total de 15 h.

2004 - 2004

Universidade Anhanguera - Uniderp

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

Outras informações:
Ministrou uma disciplina na Especialização: Formação Docente para a Educação Infantil e Fase Inicial do Ensino Fundamental

Atividades

  • 04/2004 - 04/2004

    Direção e administração, Universidade Anhanguera - Uniderp.Cargo ou função, Professor.

  • 04/2004 - 04/2004

    Ensino, Formação Doc p/a Educ Inf e Fase Inic do Ens Fund, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Artes

2021 - Atual

Univ. Est. de MS, Educação a Distancia, Univ.Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Capes, Carga horária: 20

Outras informações:
1º semestre: Educação Escolar Indígena 2º semestre: Reoferta Educação Escolar Indígena.

2020 - Atual

Univ. Est. de MS, Educação a Distancia, Univ.Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Capes, Carga horária: 20

2020 - Atual

Univ. Est. de MS, Educação a Distancia, Univ.Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Capes, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina Metodologia do Ensino de Ciencias Naturais (1º Semestre) Reoferata Disciplina Metodologia do Ensino de Ciencias Naturais (2º Semestre)