André Luiz Fávero

Doutor em Educação pela FE-USP (2023) na linha de pesquisa ''Psicologia, Psicanálise e Educação'', com tese indicada para publicação. Graduado (2006), licenciado (2007) e mestre (2011) em Filosofia pela FFLCH-USP, e com graduação incompleta em Teologia pela PUC-Campinas (1999-2001). A investigação da relação entre subjetividade e ética e a dos processos afetivos-cognitivos no desenvolvimento humano e na prática educativa constituem o eixo central de minha trajetória acadêmica. Essa formação é complementada por estudos permanentes em Psicanálise (pelas Formações Clínicas do Fórum do Campo Lacaniano de SP) e uma graduação em andamento em Psicologia (FAM). Participei de grupos de pesquisa sobre Existencialismo (Projeto Sartre/USP) e sobre Ensino de Filosofia (USP/UFABC). Integrei a comissão editorial dos Cadernos Nietzsche (USP/UNIFESP) e fui parecerista dos Cadernos de Ética e Filosofia Política (FFLCH-USP). Realizei estágio supervisionado em docência no Ensino Superior pelo PAE do Departamento de Filosofia da Educação e Ciências da Educação (FE-USP), na disciplina ''Constituição da Subjetividade: infância e adolescência'', no curso de Pedagogia. Minha atuação profissional combina pesquisa acadêmica e prática educacional, com 21 anos de docência em Filosofia, Ciências Humanas Integradas, Sociologia, Theory of Knowledge e Inglês em colégios da rede privada de São Paulo e no programa International Baccalaureate, incluindo alguns anos de experiência como tutor de alunos com barreiras de aprendizagem, no setor de Apoio (psicopedagógico) ao Estudante, além de professor convidado em curso de pós-graduação lato sensu em Serviço Social (UNICSUL). Egresso da escola e da universidade públicas, por quase duas décadas contribuí voluntariamente com a formação de novos professores, recepcionando e acompanhando em minhas aulas estagiários das disciplinas de Metodologia de Ensino de Filosofia I e II da licenciatura da FE-USP, e também estudantes de Psicologia, Ciências Sociais, Comunicação e outros. Como assessor, já atuei na supervisão e validação de produção de material didático em Filosofia e Sociologia de rede de escolas particulares; como Avaliador Categoria 1 do MEC em Filosofia para o PNLD 2026-2029; e consultoria nas áreas socioeducacional, ética aplicada, ODS, Certificação ESG para Sustentabilidade e implementação de políticas de DEI, integrando a equipe do Instituto Técnico de Gestão Ambiental (ITGA). Atualmente, interesso-me por investigar, em chaves psicanalítica, filosófica e psicológica, as interfaces entre quatro eixos temáticos: 1) o impacto das novas tecnologias de informação, comunicação e entretenimento nos processos de subjetivação no mundo pós-digital; 2) o poder das artes, da religião e da retórica política sobre a dimensão afetiva da cognição no contexto da pós-verdade; 3) a experiência contemporânea da adolescência; e 4) as relações entre linguagem, sofrimento e gozo em tempos de fragilização da saúde mental.

Informações coletadas do Lattes em 03/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2017 - 2023

Universidade de São Paulo
Título: Filosofar nas fissuras e fissurar-se na filosofia: a relação afetivo-cognitiva no aprender e ensinar a filosofar no Ensino Médio
Orientador: Leny Magalhães Mrech
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Relação afetivo-cognitiva; Aprender e ensinar; filosofar; Ensino Médio; Fissuração filosófica.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Filosofia. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Filosofia

2008 - 2011

Universidade de São Paulo
Título: Subjetividade e Ma-fé na Ontologia Fenomenológica de Sartre
, Ano de Obtenção: 2011.Profa. Dra. Scarlett Zerbetto Marton.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: subjetividade; consciência; liberdade; autenticidade; má-fé.Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Ontologia fenomenológica. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Existencialismo. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.

Graduação em andamento em Psicologia

2024 - Atual

FAM CENTRO UNIVERSITARIO

Graduação em Filosofia

2003 - 2006

Universidade de São Paulo

Graduação interrompida em 2001 em Teologia

1999 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas
Ano de interrupção: 2001

Formação complementar

2024 -

Psicanálise (Formações Clínicas). , Fórum do Campo Lacaniano - SP, FCL - SP, Brasil.

2020 - 2020

Educação. (Carga horária: 100h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1996 - 1998

Filosofia. (Carga horária: 3015h). , Seminário Maior Diocesano de São Carlos, SMDSC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Filosofia, Educação e Psicanálise.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Filosofia, Educação e Política.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Filosofia na escola.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Filosofia Contemporânea.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Existencialismo.

Organização de eventos

FÁVERO, A. L. . Estudos de meio na Amazônia com estudantes terceiranistas de Ensino Médio. 2019. (Outro).

FÁVERO, A. L. . Estudos de meio na Amazônia com estudantes terceiranistas de Ensino Médio. 2017. (Outro).

FÁVERO, A. L. . Estudos de meio na Amazônia com estudantes terceiranistas de Ensino Médio. 2016. (Outro).

FÁVERO, A. L. . Estudos de meio na Amazônia com estudantes terceiranistas de Ensino Médio. 2015. (Outro).

MARTON, Scarlett ; FÁVERO, A. L. . XXVIII Encontros Nietzsche: "Nietzsche e o estilhaçamento do sujeito". 2010. (Outro).

FÁVERO, A. L. . Ciclo de Conferências de Filosofia Francesa Contemporânea. 2010. (Outro).

FÁVERO, A. L. . XXIX Encontros Nietzsche: "Nietzsche: uma filosofia da subjetividade?". 2010. (Outro).

MARTON, Scarlett ; FÁVERO, A. L. . XXIV Encontros Nietzsche: "Vocação e Destino do Intelectual". 2008. (Outro).

Participação em eventos

8º Congresso de Projetos Interdisciplinares do Centro Universitário FAM. Ética na Atuação do Psicólogo em Instituições de Saúde. 2025. (Congresso).

9º Congresso de Projetos Interdisciplinares. O Papel do Consumo e das Mídias Digitais na Adultização da Criança na Atualidade. 2025. (Congresso).

Conexão InCor - Psicologia Hospitalar: caminhos e oportunidades no mercado de trabalho. 2025. (Encontro).

Jornada "Psicanálise: tramissões e (de)formações". 2025. (Outra).

LACFAM: Adversidades vividas na infância e o desenvolvimento de dependências e obesidade. 2025. (Outra).

Laços Epistêmicos, com Dominique Marin. 2025. (Outra).

Laços Epistêmicos, com Michel Bousseyroux. 2025. (Outra).

Laços Epistêmicos, com Nicolas Bendrihen. 2025. (Outra).

Laços Epistêmicos, com Patrick Barillot. 2025. (Outra).

37a Semana Filosófica da PUC-Campinas.Subjetvidade e Ética na Ontologia de Sartre. 2024. (Outra).

A Educação não tem remédio. 2024. (Outra).

Bate-papo com Scarlett Marton: Nietzsche, filósofo da suspeita.Nietzsche, filósofo da suspeita (bate-papo de lançamento). 2024. (Outra).

Laços Epistêmicos, com Sidi Askofaré. 2024. (Outra).

Mini-jornada: Psicanálise e Interseccionalidade. 2024. (Outra).

Módulo de leitura do Fórum do Campo Lacaniano de Campinas.O Olhar nas filosofias de Merleau-Ponty e Sartre. 2024. (Encontro).

Virada ODS 2024. Novos desafios epistêmicos e pedagógicos para a Agenda 2030 da ONU. 2024. (Congresso).

III Encontro do Programa de Pós-graduação em Educação da FEUSP.Afetividade e conhecimento no ensinar a filosofar na escola: insegurança epistêmica e outros desafios em tempos de pós-verdade. 2022. (Encontro).

Educação, política e emancipação no pensamento de Jacques Rancière. 2021. (Outra).

XXXIV Semana Filosófica: Especial 80 anos depois, quais os desafios para a Filosofia?.Ensinar a filosofar na escola em tempos de pós-verdade. 2021. (Encontro).

A constituição da subjetividade: infância e adolescência - Curso de Rinaldo Voltolini - FEUSP.Estágio supervisionado em docência do Programa de Aperfeiçoamento do Ensino - USP. 2020. (Outra).

II Encontro de Pós-Graduação em Educação da FEUSP.O circuito dos afetos no ensinar e aprender a filosofar na escola. 2020. (Encontro).

I Jornada Internacional de Psicanálise. 2020. (Outra).

Mediação pedagógica remota - FEUSP/UNIVESP.Preparação pedagógica do Programa de Aperfeiçoamento do Ensino. 2020. (Outra).

As contradições do capital no século XXI - Conferência de David Harvey. 2019. (Outra).

Psicanálise, discurso pedagógico e contemporaneidade - Curso de Rinaldo Voltolini- FEUSP. 2019. (Outra).

I Encontro de Pós-Graduação em Educação da FEUSP.Contribuições das Psicologias do Desenvolvimento e da Aprendizagem para pensar o circuito dos afetos no ensinar e aprender a filosofar na escola. 2018. (Encontro).

Cartografias Contemporâneas (c/ Peter Pál Pelbart). 2017. (Oficina).

Desafios dos Refugiados Africanos para Integração na Sociedade Brasileira face à Discriminhação, Xenofobia e Racismo (c/ Pitchou Luhata Luambo). 2017. (Encontro).

III Colóquio Hannah Arendt - A Educação e o Mundo Moderno. 2017. (Outra).

IX ICLOC - Práticas na Sala de Aula. Práticas Diversificas e Integradas de Avaliação em Filosofia e Sociologia. 2017. (Congresso).

IX ICLOC - Práticas na Sala de Aula. Máximas da Felicidade: análise de uma atividade interdisciplinar sobre Ética com alunos de Ensino Médio. 2017. (Congresso).

Máquina do Mundo (c/ José Miguel Wisnik). 2017. (Outra).

XV Festa Literária Internacional de Paraty - FLIP. 2017. (Outra).

A Filosofia e os Afetos (c/ Renato Janine Ribeiro). 2016. (Outra).

A história afro-brasileira e a política afirmativa (c/ Luiz Felipe de Alencastro). 2016. (Outra).

Crise ética ocidental (c/ Maria Rita Kehl). 2016. (Outra).

Deslocamentos humanos e as consequentes manifestações de ódio e violência. 2016. (Outra).

Política também é coisa de criança (c/ Thaisa Burani e Leonardo Fabri). 2016. (Exposição).

VI Olimpíada de Filosofia do Estado de São Paulo. "(Des)oficina das certezas". 2016. (Olimpíada).

XVII Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-graduação em Filosofia. 2016. (Encontro).

Família e Escola na reinvenção dos modos de endereçamento às novas gerações. 2015. (Outra).

Filosofias da Diferença e Educação (c/ Silvio Gallo). 2015. (Outra).

VIª Semana de Tecnologia e Sociedade do Gracinha.Luz e Treva: uma dicotomia metafórica no pensamento ocidental. 2015. (Outra).

vª Olimpíada de Filosofia do Estado de Sâo Paulo. Panela do Diabo: alteridade e objetificação. 2015. (Olimpíada).

XIX Semana Filosófica: o pensar filosófico e seus desafios.Criatividade, sentido e personalização: uma proposta de avaliações alternativas em Filosofia no Ensino Médio. 2015. (Encontro).

XXIXª Semana Filosófica - PUC Campinas.Criatividade, afetividade e sentido no ensino de Filosofia no Ensino Médio. 2015. (Simpósio).

A Educação e o Papel da Tradição no Mundo Tecnológico (palestrante: Rinaldo Voltorini). 2014. (Outra).

Educação Integral em Comunidades de Aprendizado (palestrante: José Pacheco). 2014. (Outra).

Espetáculos do Pensamento: reflexões sobre dança e filosofia. 2014. (Oficina).

Feira de Profissões do Cursinho da FEA/USP. O Curso e a Carreira de Filosofia. 2014. (Feira).

Redes Sociais e Educação (palestrante: Rosaura Soligo). 2014. (Outra).

X Fórum FAAP de Discussão Estudantil. 2014. (Outra).

XVI ANPOF - Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia.Criatividade, Sentido e Personalização: uma análise de práticas alternativas de avaliações em Filosofia. 2014. (Encontro).

XXI Jornadas sobre la Enseñanza de la Filosofía - Coloquio Internacional.Creatividad, sentido y personalización: una análisis de prácticas alternativas de evaluación en Filosofía. 2014. (Outra).

Democracia e Autoritarismos no Brasil (palestrante: Marilena Chauí). 2013. (Outra).

IX Fórum FAAP de Discussão Estudantil. 2013. (Outra).

Nada Substitui Um Bom Professor (por António Nóvoa). 2013. (Outra).

V Semana de Ciência, Tecnologia e Sociedade do Gracinha.Intersecções científico-filosóficas (co-palestrante: Ricardo Recchi Aguiar). 2013. (Outra).

XXIII YUNMUN - Yeshiva University National Model United Nations.International Committee of the Red Cross´ Positions and Perspectives. 2013. (Outra).

IIª Olimpíada de Filosofia do Estado de São Paulo. "Qual o custo social do progresso?". 2012. (Olimpíada).

Iª Olimpíada de Filosofia do Estado de São Paulo. "O mundo é admirável? O que nos torna humanos?". 2011. (Olimpíada).

Theory of Knowledge - IB Diploma Programme - Category 1. Theory of Knowledge - sharing teaching experiences. 2011. (Congresso).

VI EPOG - Encontro de Pós-Graduandos da FFLCH/USP.A mobilização da crença e da reflexividade, pela má-fé, como fuga sofisticada da angústia, em Sartre. 2011. (Encontro).

XXXI Encontros Nietzsche - "Nietzsche e a modernidade". 2011. (Encontro).

Fundamentos do Serviço Social.Positivismo e Ciências Humanas. 2010. (Outra).

V EPOG - Encontro de Pós-Graduandos da FFLCH.A nadificação do ser na compreensão da subjetividade, em Sartre. 2010. (Encontro).

XIII Encontro Nacional de Pesquisa na Graduação em Filosofia.Filosofia e Literatura II. 2010. (Encontro).

XIII Encontro Nacional de Pesquisa na Graduação em Filosofia.Fenomenologia. 2010. (Encontro).

XIV ANPOF - Encontro Nacional de Pós-graduação em Filosofia.Pelo avesso da má-fé: as condições para a autenticidade em Sartre. 2010. (Encontro).

XXVIII Encontros Nietzsche:.Nietzsche e Sartre contra o cogito cartesiano: aproximações possíveis?. 2010. (Encontro).

"A Alegria dos filósofos: topografia de uma noção". 2009. (Seminário).

Colóquio Racionalidades Franco-Brasileiras de ontem e de hoje. 2009. (Outra).

II Congresso Internacional Spinoza & Nietzsche. 2009. (Congresso).

III Semana de Orientação Filosófica e Acadêmica. 2009. (Outra).

IV EPOG - Encontro de Pós Graduandos da FFLCH.Subjetivação e Autencidade no Existencialismo de Sartre. 2009. (Encontro).

Jornadas Recepção pela Contemporaneidade do Pensamento do século XVII.Um nada de ser: a explosão da consciência e a dessubstancialização do Eu. 2009. (Outra).

Colóquio As Tramas do Contemporâneo - "As Tramas da Cultura". 2008. (Outra).

XXIV Encontros Nietzsche: Vocação e Destino do Intelectual.Sartre em Defesa dos Intelectuais. 2008. (Encontro).

Ciclo de Discussões sobre Arte e Poder - "Teia de Pensamentos". 2007. (Simpósio).

Colóquio (Centro Brasileiro de Filosofia para Crianças) - "Filosofia no Ensino Médio - Perspectivas e Questionamentos". 2007. (Outra).

II Seminário de Práticas Educativas e Profissionais, Centro de Ciências Humanas e Sociais.A Influência das Novas Tecnologias nos Relacionamentos Contemporâneos. 2007. (Seminário).

IX Encontro Nacional de Pesquina na Graduação em Filosofia da USP: "Pensar o Curso de Graduação em Filosofia Hoje". 2006. (Encontro).

III Fórum Social Mundial / I Assembléia Mundial da Via Campesina: "Um Outro Mundo é Possível". 2003. (Outra).

II Congresso de Teologia de São Paulo: "Vinho Novo. Odres Velhos? Uma Igreja para os novos tempos". 2001. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Prevenção em DST/AIDS (Ministério da Saúde): "Descentralização e Sustentabilidade". 2001. (Congresso).

VI Encontro de Iniciação Científica (Centro de Estudos e Apoio à Pesquisa/PUCCAMP): "A Ciência e os Caminhos da Felicidade". 2001. (Encontro).

I Semana de Estudos de Teologia (Instituto Teológico Franciscano): "Inculturação da Fé". 2000. (Simpósio).

XVIII Semana de Estudos de Teologia (Instituto de Teologia e Ciências Religiosas/PUCAMP). 2000. (Simpósio).

XVII Semana de Estudos de Teologia (Instituto de Teologia e Ciências Religiosas/PUCCAMP): "Que Deus buscamos? Saudade e Desejo do Divino na Modernidade". 1999. (Simpósio).

Debates (UFSCAR): "Crise da Modernidade e Espiritualidade". 1997. (Outra).

Semana Filosófica (Seminário Diocesano de São Carlos): "A Crise dos Paradigmas e a Pós-Modernidade e Perspectivas Antropológicas e Educação". 1997. (Simpósio).

XVII ENFIL ? Encontro de Filósofos ? (OSIB/CNBB): "A Filosofia como Canal Privilegiado de Percepção, Análise e Inserção na Realidade". 1997. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Beatriz Alves de Lima

PERENCINI, T. B.; LIRA, L. E.; LIMA, B. A.;FÁVERO, A. L.. ?Pensar a Educação para além dos processos cognitivos: uma pedagogia da atenção. 2024. Dissertação (Mestrado em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco.

Produções bibliográficas

FÁVERO, A. L. ; (co-autor) . Pastoral da Família e AIDS: Comunicação, Saúde e Conscientização. O Mundo da Saúde , v. 26, p. 30-39, 2002.
FÁVERO, A. L. . Ocupar e resistir. A Voz do Povo, 04 nov. 2016.
André Luiz Fávero ; FÁVERO, A. L. . Brasil: desordem e retrocesso. A Voz do Povo, 04 out. 2016.
FÁVERO, A. L. . Escola sem pensamento crítico não é escola. A Voz do Povo, 04 ago. 2016.
FÁVERO, A. L. . Cinco sonetos sem rimas à moda da casa. A Voz do Povo, 15 maio 2016.
FÁVERO, A. L. . Temeridades. A Voz do Povo, 15 maio 2016.
FÁVERO, A. L. . Fé demais na política. A Voz do Povo, 17 abr. 2016.
FÁVERO, A. L. . A espetacularização da vingança. A Voz do Povo, 13 mar. 2016.
FÁVERO, A. L. . O papagaio, a galinha e a águia. A Voz do Povo, 14 fev. 2016.
FÁVERO, A. L. . Sobre perdoar e prometer. A Voz do Povo, 17 jan. 2016.
FÁVERO, A. L. . No labirinto da liberdade, ocupar e resistir. A Voz do Povo, 13 dez. 2015.
FÁVERO, A. L. . Como se manter bem informado. A Voz do Povo, 15 nov. 2015.
FÁVERO, A. L. . Você gosta de ser criticado?. A Voz do Povo, 11 out. 2015.
FÁVERO, A. L. . A sociedade que não gostava dos bons professores. A Voz do Povo, 13 set. 2015.
FÁVERO, A. L. . A escola que não gostava dos maus alunos - parte 3. A Voz do Povo, 16 ago. 2015.
FÁVERO, A. L. . A escola que não gostava dos maus alunos - parte 2. A Voz do Povo, 12 jul. 2015.
FÁVERO, A. L. . A escola que não gostava dos maus alunos - parte 1. A Voz do Povo, 14 jun. 2015.
FÁVERO, A. L. . A política e a difícil arte de escutar para dialogar. A Voz do Povo, 15 maio 2015.
FÁVERO, A. L. . Criatividade, sentido e personalização: uma proposta de práticas alternativas de avaliações em Filosofia no Ensino Médio. In: XXI Jornadas sobre la enseñanza de la Filosofía Coloquio Internacional, 2014, Buenos Aires. XXI Jornadas sobre la enseñanza de la Filosofía | Coloquio Internacional 2014. Buenos Aires: Instituto de Filosofía, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires, 2014. p. 215-228.
FÁVERO, A. L. . O Papel do Consumo e da Mídias Digitais na Adultização da Criança na Atualidade. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FÁVERO, A. L. . Ética na Atuação do Psicólogo em Instituições de Saúde. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FÁVERO, A. L. . Afetividade e conhecimento no ensinar a filosofar na escola: insegurança epistêmica e outros desafios em tempos de pós-verdade. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FÁVERO, A. L. . Ensinar a filosofar na escola em tempos de pós-verdade. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FÁVERO, A. L. . O circuito dos afetos no ensinar e aprender a filosofar na escola. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FÁVERO, A. L. . Contribuições das Psicologias do Desenvolvimento e da Aprendizagem para pensar o circuito dos afetos no ensinar e aprender a filosofar na escola. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FÁVERO, A. L. . Práticas Diversificas e Integradas de Avaliação em Filosofia e Sociologia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FÁVERO, A. L. . Máximas da Felicidade: análise de uma atividade interdisciplinar sobre Ética com alunos de Ensino Médio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FÁVERO, A. L. . Luz e Treva: uma dicotomia metafórica no pensamento ocidental. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FÁVERO, A. L. . Creatividad, sentido y personalización: una análisis de prácticas alternativas de evaluación en Filosofía. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FÁVERO, A. L. . O Curso e a Carreira de Filosofia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FÁVERO, A. L. . Intersecções científico-filosóficas (co-palestrante: Ricardo Recchi Aguiar). 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FÁVERO, A. L. . A mobilização da crença e da reflexividade, pela má-fé, como fuga sofisticada da angústia, em Sartre. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FÁVERO, A. L. . Nietzsche e Sartre contra o cogito cartesiano'. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FÁVERO, A. L. . "Positivismo e Ciências Humanas". 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FÁVERO, A. L. . Pelo avesso da má-fé: as condições para a autenticidade em Sartre. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FÁVERO, A. L. . "A nadificação do ser na compreensão da subjetividade em Sartre". 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FÁVERO, A. L. . 'Um Nada de Ser: a explosão da consciência e a dessubstancialização do Eu'. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FÁVERO, A. L. . 'Sujeito e Autenticidade no Existencialismo de Sartre'. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FÁVERO, A. L. . 'Sartre em Defesa dos Intelectuais'. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FÁVERO, A. L. . A Influência das Novas Tecnologias nos Relacionamentos Contemporâneos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FÁVERO, A. L. . O questionamento de Nietzsche. São Paulo-SP, 2012. (Tradução/Artigo).
FÁVERO, A. L. . As abordagens de Nietzsche acerca da epistemologia e da ética kantianas. São Paulo-SP, 2011. (Tradução/Artigo).

Outras produções

FÁVERO, A. L. . Avaliador Categoria 1 - Obras Didáticas PNLD Ensino Médio 2026-2029 - Filosofia. 2025.

FÁVERO, A. L. . Leitura crítica e validação de produção didático-pedagógica em Filosofia e Sociologia. 2025.

FÁVERO, A. L. . (Des)oficina das certezas. 2016.

André Luiz Fávero ; FÁVERO, A. L. . Avaliador Categoria 1 - Obras Didáticas do PNLD Ensino Médio 2026-2029. 2025.

FÁVERO, A. L. . O mundo das artes no Gracinha - Podcast Borogodó. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FÁVERO, A. L. . O Mundo de Sofia (Série 'Eu Te Dedico', Canal Arte 1 - Produção: Academia Filmes). 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FÁVERO, A. L. . Hora de Discernimento (pp. 34-35, entrevista para artigo de Rubem Barros). 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FREIRE, M. ; NAZARIAN, S. ; FÁVERO, A. L. . Literatura Fora do Armário - mediação dos escritores. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FÁVERO, A. L. . Qual o caminho para a reconstrução de nós mesmos?. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FÁVERO, A. L. . United Nations at a Glance - A Preparation for the Yeshiva University National Model United Nations (YUNMUN). 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FÁVERO, A. L. . Fundamentos Filosóficos e Éticos do Serviço Social. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FÁVERO, A. L. . Fundamentos Sociológicos do Serviço Social. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FÁVERO, A. L. . Qual o custo social do progresso?. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FÁVERO, A. L. . Filosofia. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostilas).

FÁVERO, A. L. . Apostilas para ensino de Filososfia no Ensino Fundamental II na rede particular. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostilas).

FÁVERO, A. L. ; Scarlett Zerbetto Marton . Nietzsche, filósofo da suspeita. 2024 (Bate-papo com a autora Scarlett Marton).

FÁVERO, A. L. . VIII Momento Filosófico Cultural - 2ª série do Ensino Médio. 2022 (Evento escolar interdisciplinar).

FÁVERO, A. L. . IX Momento Filosófico Cultural - 3ª série do Ensino Médio. 2022 (Evento escolar interdisciplinar).

FÁVERO, A. L. . X Noite das Máximas da Felicidade. 2022 (Evento escolar interdisciplinar).

FÁVERO, A. L. . VIII Oficina de Stencil e Grafite na Escola. 2022 (Evento escolar interdisciplinar).

FÁVERO, A. L. . VIII Momento Filosófico Cultural - 3ª série do Ensino Médio. 2021 (Evento escolar interdisciplinar).

FÁVERO, A. L. . IX Noite das Máximas da Felicidade. 2021 (Evento escolar interdisciplinar).

FÁVERO, A. L. . VII Oficina de Stencil e Grafite na Escola. 2021 (Evento escolar interdisciplinar).

FÁVERO, A. L. . VI Oficina de Stencil e Grafite na Escola. 2020 (Evento escolar interdisciplinar).

FÁVERO, A. L. . VII Momento Filosófico Cultural - 2ª série do Ensino Médio. 2019 (Evento escolar interdisciplinar).

FÁVERO, A. L. . VII Momento Filosófico Cultural - 3ª série do Ensino Médio. 2019 (Evento escolar interdisciplinar).

FÁVERO, A. L. . VIII Noite das Máximas da Felicidade. 2019 (Evento escolar interdisciplinar).

FÁVERO, A. L. . V Oficina de Stencil e Grafite na Escola. 2019 (Evento escolar interdisciplinar).

FÁVERO, A. L. . VI Momento Filosófico Cultural - 2ª série do Ensino Médio. 2018 (Evento escolar interdisciplinar).

FÁVERO, A. L. . VI Momento Filosófico Cultural - 3ª série do Ensino Médio. 2018 (Evento escolar interdisciplinar).

FÁVERO, A. L. . VII Noite das Máximas da Felicidade. 2018 (Evento escolar interdisciplinar).

FÁVERO, A. L. . V Momento Filosófico Cultural - 2ª série do Ensino Médio. 2017 (Evento escolar interdisciplinar).

FÁVERO, A. L. . V Momento Filosófico Cultural - 3ª série do Ensino Médio. 2017 (Evento escolar interdisciplinar).

FÁVERO, A. L. . VI Noite das Máximas da Felicidade. 2017 (Evento escolar interdisciplinar).

FÁVERO, A. L. . IV Momento Filosófico Cultural - 2ª série do Ensino Médio. 2016 (Evento escolar interdisciplinar).

FÁVERO, A. L. . IV Momento Filosófico Cultural - 3ª série do Ensino Médio. 2016 (Evento escolar interdisciplinar).

FÁVERO, A. L. . V Noite das Máximas da Felicidade. 2016 (Evento escolar interdisciplinar).

FÁVERO, A. L. . IV Oficina de Stencil e Grafite na Escola. 2016 (Evento escolar interdisciplinar).

FÁVERO, A. L. . III Momento Filosófico Cultural - 2ª série do Ensino Médio. 2015 (Evento escolar interdisciplinar).

FÁVERO, A. L. . III Momento Filosófico Cultural - 3ª série do Ensino Médio. 2015 (Evento escolar interdisciplinar).

FÁVERO, A. L. . IV Noite das Máximas da Felicidade. 2015 (Evento escolar interdisciplinar).

FÁVERO, A. L. . III Oficina de Stencil e Grafite na Escola. 2015 (Evento escolar interdisciplinar).

FÁVERO, A. L. . II Momento Filosófico Cultural - 2ª série do Ensino Médio. 2014 (Evento escolar interdisciplinar).

FÁVERO, A. L. . II Momento Filosófico Cultural - 3ª série do Ensino Médio. 2014 (Evento escolar interdisciplinar).

FÁVERO, A. L. . III Noite das Máximas da Felicidade. 2014 (Evento escolar interdisciplinar).

FÁVERO, A. L. . II Oficina de Stencil e Grafite na Escola. 2014 (Evento escolar interdisciplinar).

FÁVERO, A. L. . III Oficina de Stencil e Grafite na Escola. 2014 (Evento escolar interdisciplinar).

FÁVERO, A. L. . I Momento Filosófico Cultural - 2ª série do Ensino Médio. 2013 (Evento escolar interdisciplinar).

FÁVERO, A. L. . I Momento Filosófico Cultural - 3ª série do Ensino Médio. 2013 (Evento escolar interdisciplinar).

FÁVERO, A. L. . II Noite das Máximas da Felicidade. 2013 (Evento escolar interdisciplinar).

FÁVERO, A. L. . I Oficina de Stencil e Grafite na Escola. 2013 (Evento escolar interdisciplinar).

FÁVERO, A. L. . I Noite das Máximas da Felicidade. 2012 (Evento escolar interdisciplinar).

Projetos de pesquisa

2016 - 2016

Parâmetros de Inclusão Escolar, Descrição: Grupo de pesquisa sobre questões da subjetividade e das diferenças, e redação de documento institucional de parâmetros para a inclusão na escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: André Luiz Fávero - Integrante / Juliana Davini - Coordenador.
2013 - 2014

A Felicidade na Filosofia, Descrição: Atuais, a busca e a reflexão acerca da felicidade e de suas condições são também muito antigas; dessa forma, frutificaram em inúmeras ideias interessantes, em tempos, lugares e filosofias muito diferentes. O curso visa apresentar um recorte preciso de algumas dessas ideias, investigando com suficiente profundidade seus conceitos principais, relacionando-os com a atualidade e numa linguagem acessível ao público não ou pouco iniciado na Filosofia. Sem a pretensão ingênua de resolver a relativa questão da felicidade ? e ainda se afastando dos discursos de autoajuda ?, serão inventariadas as dificuldades que atravessam o caminho percorrido nas diversas tentativas de realizar esse desejo humano fundamental. Apresentados a clássicos do pensamento filosófico e da cultura, os participantes serão antes instigados a discernir os critérios da vida feliz e a compreender a relação ética entre meios e fins que essa aventura reflexiva comporta. A felicidade é certa? É ao menos possível? Pensá-la melhor pode não ser garantia de sua conquista, mas tampouco seria não pensá-la jamais... A questão da felicidade será investigada a partir dos pensamentos de Sócrates, Platão, Aristóteles, Epicuro, Santo Agostinho, Pascal, Espinosa, Nietzsche, Freud e Sartre.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: André Luiz Fávero - Coordenador.
2012 - 2015

Apoio à Aprendizagem de Alunos com Dificuldades Escolares, Descrição: Pesquisa teórica e prática com grupo de apoio à aprendizagem de alunos com dificuldades escolares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: André Luiz Fávero - Coordenador / Juliana Davini - Integrante.
2008 - 2010

Grupo de Estudos Nietzsche (GEN), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: André Luiz Fávero - Integrante / Scarlett Marton - Coordenador / Bianca Spohr - Integrante / Renato dos Santos Belo - Integrante / Antonio Fernando Longo Vidal - Integrante / Ana Karícia Machado Dourado - Integrante / Elis Joyce Gunella - Integrante / Eduardo Nasser - Integrante / João Evangelista Tude de Melo - Integrante / Diana Chao Decock - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2025

Escola Nossa Senhora das Graças

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia, Carga horária: 15

2011 - 2014

Escola Beit Yaacov

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Filosofia, T.O.K. e Sociologia

Outras informações:
Lecionou nesta instituição Theory of Knowledge (T.O.K.), pelo International Baccalaureate Diploma Programme (IB-DP)

2008 - 2011

Colégio Sagrado Coração de Jesus

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia

2003 - 2008

Colegio Albert Sabin

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia e Inglês, Carga horária: 24

2024 - Atual

Instituto Técnico de Gestão Ambiental

Vínculo: MEI, Enquadramento Funcional: Consultor independente, Carga horária: 4

Outras informações:
Serviços de consultoria para certificação em governança social, ambiental e corporativa (ESG), Diversidade, Equidade e Inclusão (DEI), planos de educação para a sustentabilidade e de cursos de Ética na tomada de decisões.