Roberto Marcos Gomes de Onofrio

2022 - 2025

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

2017 - 2019

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: ENSINO A DISTÂNCIA.

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Educação Musical à Distância.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Instrumento Violão e Guitarra.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Tecnologia Musical.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Teoria, Harmonia, Análise e Improvisação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Composição Musical.

IX Simpósio de Pós- Graduação e VII Seminário de Iniciação Científica i PIBIC CNPQ da FAMEMA.Coordenação da Mesa Rendonda Intitulada: Novas Tecnologias no Ensino EAD e Presencial. 2019. (Seminário).

CIET:EnPED:2018. 2018. (Congresso).

XI Encontro de Educação Musical da Unicamp.A gameficação como proposta pedagógica para cursos de música em ambientes digitais. 2018. (Encontro).

III Simpósio Internacional de Deucação a Distância e Encontro de Pesquisadores de Educação a Distância.PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS DE UMA PESQUISA COMPARATIVA: O RESULTADO DO APRENDIZADO DE UM CURSO DE VIOLÃO NO AMBIENTE DIGITAL E PRESENCIAL. 2016. (Simpósio).

III Simpósio Internacional de Educação a Distância e Encontro de Pesquisadores de de Educação A Distânicacia.Formação, Tecnologias e Cultura Digital. 2016. (Simpósio).

III Simpósio Internacional de Educação a Distância e Encontro de Pesquisadores de Educação a Distânciacia.Formação, Tecnologias e Cultura Digital. 2016. (Simpósio).

III Simpósio Internacional de Educação a Distância e Encontro de Pesquisadores de Educação a Distânciacia.A TECNOLOGIA DIGITAL EM CURSOS ON-LINE: CIBERESPAÇO, INTERFACES, AMBIENTES E APRENDIZAGEM. 2016. (Simpósio).

X Encontro Regional Sudeste da ABEM.TECNOLOGIA E AS INTERFACES NO ENSINO DO VIOLÃO EM AMBIENTES DIGITAIS. 2016. (Simpósio).

X Encontro Regional Sudeste da ABEM.Discussões sobre o ensino de violão em ambientes digitais: um paralelo entre a literatura e a opinião de um grupo de cinco professores. 2016. (Encontro).

XII SIMCAM ? Simpósio Internacional de Cognição e Artes Musicais.O Professor Como Agente Motivador em Curso de Violão em Ambientes Digitais: Uma Pesquisa Comparativa. 2016. (Seminário).

XII SIMCAM ? Simpósio Internacional de Cognição e Artes Musicais.O Repertório popular de Violão para Iniciantes Como Agente Motivador. 2016. (Seminário).

III Simpósio Internacional de Inovação em Educação.Discussões para a Montagem de um Curso de Violão a Distância em Ambientes Digitais. 2015. (Simpósio).

IV SIMA ? Simpósio Internacional de Música na Amazônia.A avaliação no ensino do violão para iniciantes, em cursos à distância, através dos domínios: psicomotor, cognitivo e afetivo. 2015. (Seminário).

IV SIMA ? Simpósio Internacional de Música na Amazônia.Os conhecimentos e habilidades no ensino do violão em ambientes virtuais. 2015. (Simpósio).

VIII Encontro de Educação Musical.Uma Pequena Discussão Sobre os Conceitos de Conhecimento Declarativo e Processual no Ensino de Instrumento em Ambientes Virtuais. 2015. (Encontro).

V Seminário Inovações em Atividades Curriculares.Estudo comparativo do aprendizado do violão no ambiente presencial e no ambiente digital através da pesquisa semi-experimental. 2015. (Seminário).

XI SIMCAM ? Simpósio Internacional de Cognição e Artes Musicais.Reflexões e Instruções Sobre a Criação de Um Curso de Violão para iniciantes no Ambiente MOODLE. 2015. (Seminário).

I Encontro sobre Formação em Música na Universidade.O conhecimento Processual e Declarativo na Escolha do Repertório Violonístico. 2014. (Encontro).

II Simpósio Internacional de Educação a Distância.Qualidade na educação: convergências de sujeitos, conhecimentos, práticas e tecnologias. 2014. (Simpósio).

III Encontro de Educação Musical.Criação de uma comunidade virtual para o ensino da música. 2010. (Encontro).

SILVA, F. C.;ONOFRIO, R. M. G.. Narrativa de experiência: percurso de vida. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Escola Pública: relações com o saber que afetam projetos de vida e de traba) - Universidade Federal de São Carlos.

SILVA, F. C.;ONOFRIO, R. M. G.. Fracasso Escolar: De Quem é a Culpa?. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Escola Pública: relações com o saber que afetam projetos de vida e de traba) - Universidade Federal de São Carlos.

SILVA, F. C.;ONOFRIO, R. M. G.. A AUTOESTIMA, A AFETIVIDADE E A RELAÇÃO COM O SABER. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Escola Pública: relações com o saber que afetam projetos de vida e de traba) - Universidade Federal de São Carlos.

SILVA, F. C.;ONOFRIO, R. M. G.. Como os Dispositivos de Poder influenciam na subjetividade do aluno da Educação Infantil. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Escola Pública: relações com o saber que afetam projetos de vida e de traba) - Universidade Federal de São Carlos.

SILVA, F. C.;ONOFRIO, R. M. G.. Autonarrativa fundamentada: uma perspectiva da Relação com o Saber. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Escola Pública: relações com o saber que afetam projetos de vida e de traba) - Universidade Federal de São Carlos.

SILVA, F. C.;ONOFRIO, R. M. G.. O que sabem os alunos que não aprendem.. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Escola Pública: relações com o saber que afetam projetos de vida e de traba) - Universidade Federal de São Carlos.

SILVA, F. C.;ONOFRIO, R. M. G.. A GESTÃO ESCOLAR COMO MEDIADORA DE RELAÇÕES AFETIVAS NA ESCOLA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Escola Pública: relações com o saber que afetam projetos de vida e de traba) - Universidade Federal de São Carlos.

SILVA, F. C.;ONOFRIO, R. M. G.. Qualidade em educação: olhares sobre educação infantil. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Escola Pública: relações com o saber que afetam projetos de vida e de traba) - Universidade Federal de São Carlos.

SILVA, F. C.;ONOFRIO, R. M. G.. A influência da escola de Ensino Fundamental I na formação do cidadão. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Escola Pública: relações com o saber que afetam projetos de vida e de traba) - Universidade Federal de São Carlos.

SILVA, F. C.;ONOFRIO, R. M. G.. Auto Narrativa sobre a experiencia na educação. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Escola Pública: relações com o saber que afetam projetos de vida e de traba) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.; SANTIAGO, G.. USO DE NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO SOB A ÓTICA DA PEDAGOGIA FREIREANA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Tecnologias) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.; SANTIAGO, G.. RELATO SOBRE A AMPLIAÇÃO DO MEU CONHECIMENTO EM DESIGN INSTRUCIONAL. 2019.

ONOFRIO, R. M. G.; SANTIAGO, G.. OBJETOS DE APRENDIZAGEM HIPERMIDIÁTICOS: RECEPÇÃO E USO NA GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Tecnologias) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.; SANTIAGO, G.. A DOCÊNCIA NO ENSINO DE CONTRABAIXO ELÉTRICO: UMA PERSPECTIVA A PARTIR DA UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE MÚSICA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Tecnologias) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.; SANTIAGO, G.. O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS CAPACITAÇÕES EMPRESARIAIS EAD DO SEBRAE NACIONAL. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Tecnologias) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.; SANTIAGO, G.. MEMORIAL REFLEXIVO SOBRE A APRENDIZAGEM ADQUIRIDA NA TRILHA DO CURSO EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Tecnologias) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.; SANTIAGO, G.. UM ESTUDO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Tecnologias) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.; SANTIAGO, G.. GAME IS NOT OVER: O USO DA GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Tecnologias) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.; SANTIAGO, G.. TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO MUSICAL NOS PROJETOS, ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE FRANCA/SP. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Tecnologias) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.; SANTIAGO, G.. O ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: CARACTERÍSTICAS E REFLEXÕES. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Tecnologias) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.. Um Estudo Sobre Canto Coral.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.. Reflexões sobre práticas pedagógicas para o aprendizado e desenvolvimento da percepção musical.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.. Os benefícios musicais e extramusicais no processo ensino/aprendizagem através das práticas coletivas.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.. A plataforma digital YouTube como ferramenta nos processos de ensino e aprendizagem de música.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.. Os avanços da tecnologia da informação e a veiculação digital das mídias musicais: O impacto nas aulas de música.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.. O legado do projeto Parques Sonoros na perspectiva dos professores participantes.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.. Camerata de Violões: A Prática em Grupo como Facilitador e Ferramenta Motivacional.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.. Jackson do Pandeiro e Luiz Gonzaga: contribuições dos ritmos nordestinos para uma prática de educação musical.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.. O fazer musical e o uso dos recursos tecnológicos.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.. Grupos percussivos em escola de periferia em Assis: Possível caminho para a interdisciplinaridade.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.. Análise do ensino da leitura musical em métodos de iniciação musical no violão.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.. Possíveis parcerias para a construção de instrumentos musicais oriundos de materiais alternativos.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

Monteiro, M.I.;ONOFRIO, R. M. G.; ZACHARIAS, M.A.. A formação de educandos na educação de jovens e adultos:uma perspectiva musical. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.; SOARES, A. G.. A Educação Musical Enquanto contribuição para as Ações Afirmativas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.; SOARES, A. G.. A Música como Influência na Família: uma Aproximação em Momentos marcantes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.; TONETI, A. N.. A Influência da Música nos Aspectos Cognitivo e Afetivo de Pacientes em Situação Hospitalar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.; SOARES, D. R.. A Importância da Música Popular e Folclórica na Construção da Identidade Sociocultural doo Educando. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.; MONTANARO, P. R.; CIENCIA, A. C. B.. .Jogos Musicais: Colaborando para o Desenvolvimento Integral da Criança. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.; JOLY, I. Z. L.. O Processo de Ensino e Aprendizagem do Piano: Fatores de Influência.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.; SEVERINO, N. B.. O Aprendizado dos Movimentos e Técnicas Básicas do Violino e da Viola de Maneira Consciente e Saudável. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.; FELIX, C. F. F.. A Música na Primeira Infância. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.; MONTANARO, P. R.; CIENCIA, A. C. B.. O Ensino da Arte na Escola de Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.; BRAGAS, M. G. R.; PEDRINHO, M. C.. Estudo Musical Potencializado pela Tecnologia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.; NESPOLI, E.. A Matemática e a Física da Música: uma Estratégia para a Interdisciplinaridade.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.. Piano em Grupo e suas Influências da Iniciação ao Estudo de Piano. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.; PINO, D. H. P.. Música Popular Brasileira no Contexto da Educação Musical: o Repertório Musical Popular Brasileiro na Formação de um Identidade Cultural. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.; ZAMBON, S. A.. Práticas Musicais nas Escolas de Educação Básica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

SILVA, V. A. S. E.;ONOFRIO, R. M. G.. O Bandolim no Conservatório de Tatuí: uma Análise do Ensino Técnico e Interpretativo Baseado no Choro.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.. MUSICALIZAÇÃO A PARTIR DE REPERTÓRIO COMPLEMENTAR. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.. MÚSICA E ADOLESCÊNCIA: CONSIDERAÇÕES SOBRE A PRÁTICA MUSICAL COLETIVA NA MANUTENÇÃO DO BEM-ESTAR DE ADOLESCENTES. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.. A CONTRIBUIÇÃO DA MÚSICA COMO UMA FERRAMENTA PARA O LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.. MONOGRAFIAS, TESES E DISSERTAÇÕES BRASILEIRAS SOBRE O CONTRABAIXO ELÉTRICO.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.. A APRENDIZAGEM DE INSTRUMENTOS MUSICAIS EM AULAS COLETIVAS: QUAL A SUA REAL POSSIBILIDADE?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.. A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO MUSICAL NA ECOLOGIA SONORA: QUAL O CAMINHO A SER PERCORRIDO PELO EDUCADOR MUSICAL?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.. O CLARINETE COMO INSTRUMENTO MUSICALIZADOR NO ENSINO FUNDAMENTAL I. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.. QUAL O PAPEL DA MOTIVAÇÃO NA EDUCAÇÃO MUSICAL: UMA FERRAMENTA PARA O EDUCADOR MUSICAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.. CANTO CORAL NA TERCEIRA IDADE: UM INSTRUMENTO PARA A INCLUSÃO SOCIAL DO IDOSO.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.. DE INSTRUMENTOS NA VIVÊNCIA MUSICAL DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.. A MÚSICA COMO FATOR DE INCLUSÃO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA EM SALA DE AULA REGULAR: BENEFÍCIOS E DESAFIOS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E AS FERRAMENTAS DE INTERAÇÃO: PESQUISA SOBRE OS BENEFÍCIOS E A IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO PARA OS CURSOS EM EAD. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.. O ENSINO DE MÚSICA PARA CRIANÇAS DE 4 A 6 ANOS: UMA NOVA PROPOSTA DE METODOLOGIA PARA MUSICALIZAR POR MEIO DO VIOLÃO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.. UMA ANÁLISE ESTILÍSTICA DA COMPOSIÇÃO E DO IMPROVISO DE JOHN COLTRANE SOBRE O TEMA GIANT STEPS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.. INICIAÇÃO MUSICAL E PARTITURA NÃO CONVENCIONAL:ALTERNATIVAS AO ENSINO DE FLAUTA DOCE NA EDUCAÇÃO BÁSICA.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.. BENEFÍCIOS PROMOVIDOS POR AULAS COLETIVAS DE PERCUSSÃO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.. A MOTIVAÇÃO NO ENSINO COLETIVO DO VIOLÃO: O ALUNO COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL DO PROCESSO DE APRENDIZADO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

ONOFRIO, R. M. G.. ESTUDO DA PERCEPÇÃO AUDITIVA: ELEMENTO DE INFLUÊNCIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM ALUNOS DE CORDAS FRICCIONADAS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos.

Avaliação formativa e sua contribuição para os alunos com baixo rendimento escolar; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Escola Pública: relações com o saber que afetam projetos de vida e de traba) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

Ser e Permanecer: Uma perspectiva a respeito do Professor da Educação Infantil; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Escola Pública: relações com o saber que afetam projetos de vida e de traba) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

Ateliês Biográficos de Projeto: uma possibilidade presente nas aulas de educação física escolar na rede pública de ensino; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Escola Pública: relações com o saber que afetam projetos de vida e de traba) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

A desigualdade de gênero na escola; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Escola Pública: relações com o saber que afetam projetos de vida e de traba) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

instituição escolar, a situação de fracasso e evasão: um olhar do zelador; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Escola Pública: relações com o saber que afetam projetos de vida e de traba) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO SOB A ÓTICA DA PEDAGOGIA FREIREANA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Tecnologias) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

RELATO SOBRE A AMPLIAÇÃO DO MEU CONHECIMENTO EM DESIGN INSTRUCIONAL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Tecnologias) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

OBJETOS DE APRENDIZAGEM HIPERMIDIÁTICOS: RECEPÇÃO E USO NA GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Tecnologias) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

A DOCÊNCIA NO ENSINO DE CONTRABAIXO ELÉTRICO: UMA PERSPECTIVA A PARTIR DA UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE MÚSICA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Tecnologias) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS CAPACITAÇÕES EMPRESARIAIS EAD DO SEBRAE NACIONAL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Tecnologias) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

MEMORIAL REFLEXIVO SOBRE A APRENDIZAGEM ADQUIRIDA NA TRILHA DO CURSO EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Tecnologias) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

UM ESTUDO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Tecnologias) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

GAME IS NOT OVER: O USO DA GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Tecnologias) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO MUSICAL NOS PROJETOS, ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE FRANCA/SP; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Tecnologias) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

O ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: CARACTERÍSTICAS E REFLEXÕES; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Tecnologias) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

A tecnologia no ambiente escolar em tempos de pandemia; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Escola Pública: relações com o saber que afetam projetos de vida e de traba) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

Um Estudo Sobre Canto Coral; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

Reflexões sobre práticas pedagógicas para o aprendizado e desenvolvimento da percepção musical; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

Os benefícios musicais e extramusicais no processo ensino/aprendizagem através das práticas coletivas; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

A plataforma digital YouTube como ferramenta nos processos de ensino e aprendizagem de música; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

Os avanços da tecnologia da informação e a veiculação digital das mídias musicais: O impacto nas aulas de música; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

O legado do projeto Parques Sonoros na perspectiva dos professores participantes; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

Camerata de Violões: A Prática em Grupo como Facilitador e Ferramenta Motivacional; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

Jackson do Pandeiro e Luiz Gonzaga: contribuições dos ritmos nordestinos para uma prática de educação musical; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

O fazer musical e o uso dos recursos tecnológicos; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

Grupos percussivos em escola de periferia em Assis: Possível caminho para a interdisciplinaridade; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

Análise do ensino da leitura musical em métodos de iniciação musical no violão; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

Possíveis parcerias para a construção de instrumentos musicais oriundos de materiais alternativos; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

A Educação Musical Enquanto contribuição para as Ações Afirmativas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

A Música como Influência na Família: uma Aproximação em Momentos Marcantes; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

A Influência da Música nos Aspectos Cognitivo e Afetivo de Pacientes em Situação Hospitalar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

A Importância da Música Popular e Folclórica na Construção da Identidade Sociocultural doo Educando; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

Jogos Musicais: Colaborando para o Desenvolvimento Integral da Criança; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

O Processo de Ensino e Aprendizagem do Piano: Fatores de Influência; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

O Aprendizado dos Movimentos e Técnicas Básicas do Violino e da Viola de Maneira Consciente e Saudável; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

A Música na Primeira Infância; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

O Ensino da Arte na Escola de Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

Estudo Musical Potencializado pela Tecnologia; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

A Matemática e a Física da Música: uma Estratégia para a Interdisciplinaridade; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

BENEFÍCIOS PROMOVIDOS POR AULAS COLETIVAS DE PERCUSSÃO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

criança construindo a música; O impacto da construção de instrumentos na vivência musical das crianças na educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

Qual o papel da motivação na educação musical: uma ferramenta para o educador musical; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

A música como fator de inclusão para alunos com deficiência física em sala de aula regular : benefícios e desafios; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

Ferramentas interativas para os cursos em EAD; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

O estudo da percepção auditiva, como um dos elementos que influencia no processo de ensino-aprendizagem dos alunos de música; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

As contribuições do canto coral para a inclusão social do idoso; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

Uma análise estilística da composição e do improviso do tema Giant Steps; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

INICIAÇÃO MUSICAL E PARTITURAS NÃO CONVENCIONAIS: UM RELATO SOBRE O ENSINO DE FLAUTA DOCE NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

O CLARINETE COMO INSTRUMENTO MUSICALIZADOR NO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

O ENSINO DE MÚSICA PARA CRIANÇAS DE 4 A 6 ANOS: UMA NOVA PROPOSTA DE METODOLOGIA PARA MUSICALIZAR POR MEIO DO VIOLÃO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

A MOTIVAÇÃO NO ENSINO COLETIVO DO VIOLÃO: O ALUNO COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL DO PROCESSO DE APRENDIZADO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

Software Musecore: o potencial de um software livre no auxílio a projetos relacionados ao canto coral; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

Relato de uma experiência em oficinas de violão na Fundação Casa; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

Conceitos, considerações e reflexões sobre o estudo e desenvolvimento musical; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

Ensino de Música à distância: Caminho de uma disciplina prática; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

Educação Musical como componente curricular no contexto escolar: uma ausência significativa; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

Análise da técnica da mão direita no instrumento musical: arpejo e as demandas técnicas no violão; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

Os benefícios da prática de banda de fanfarra como atividade extracurricular na Escola Estadual Minas Gerais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

A Sensibilidade da Criança com TDAH - Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade em Expressar a Música; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

A Guitarra Blues:Uma Comparação Analítica Descritiva de Dois Guitarristas de Blues Contemporâneos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

Uma nova forma de conduzir ensaios de canto coral com apoio de tecnologias computacionais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

Uso da Tecnologia Computacional em benefício da Educação Musical: seu impacto em alunos do ensino básico; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

Aspectos motivacionais em aulas coletivas de violão no Projeto Guri; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

ENSINO COLETIVO DE INSTRUMENTOS: DIFICULDADES E DESAFIOS DA HETEROGENEIDADE EM SALA DE AULA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

Educação musical e canto coral: a abrangência de sua abordagem com o auxílio de novas tecnologias; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

Aula coletiva de violão: uma estratégia motivadora; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

A Tecnologia em Função da História da Música: um caminho para tornar o ensino-aprendizagem mais atrativo; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

A Internet no estudo de guitarra: considerações para uma aprendizagem instrumental significativa; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

Educação Musical na comunidade: caminhos da prática coral com o uso de softwares; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

Relato da utilização dos softwares em um curso de viola caipira a distância no ambiente moodle: experiência da aplicação de um curso virtual; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

TICAM ? TECNOLOGIA de INFORMAÇÃO e COMUNICAÇÃO APLICADA a MÚSICA: Um olhar sobre as TICs em um curso de educação musical EaD; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Musical) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Roberto Marcos Gomes de Onofrio;

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Monteiro, M.I. ; ONOFRIO, R. M. G. . A literatura de cordel e a formação de leitores da educação básica. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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ONOFRIO, R. M. G. . Apresentação Musical. 1985 (Apresentação Musical).