Janete Abreu Holanda

Doutora em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Goiás e Doutorado sanduíche na Università degli Studi G. D'Annunzio,(2017), Mestrado em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Goiás (2012), Graduação em Letras Modernas pela Faculdade de Filosofia Cora coralina. Atualmente é professora efetiva da Universidade Estadual de Goiás. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Lingüística, atuando principalmente nos seguintes temas: mídia-discurso-poder-verdade, mídia-discurso-poder e verdade, poder. discurso jornalístico. análise do discurso., autor-editorial e mídia-discurso-poder -verdade.

Informações coletadas do Lattes em 30/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Pós Graduação em Estudos Lingüísticos e Literários

2015 - 2019

Universidade Federal de Goiás
Título: LÍNGUA BRASILEIRA COMO HERANÇA EM PESCARA: RELAÇÕES DE FORÇAS/RESISTÊNCIA
Orientador: em Università degli Studi G. d'Annunzio - Chieti ( Kátia de Abreu Chulata)
com Eliane Marquez da Fonseca Fernandes. Coorientador: Kátia de Abreu Chulata. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: PODER. PLH. BILINGUISMO.; DISCURSO.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Letras e Linguística

2010 - 2012

Universidade Federal de Goiás
Título: jogos de verdade sobre Dilma Rousseff na mídia;análise de editoriais do jonal Folha de S. Paulo e da revista Carta Capital,Ano de Obtenção: 2012
Maria de Lourdes Faria dos Santos Paniago.Palavras-chave: mídia-discurso-poder -verdade.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em Literatura Brasileira

1991 - 1991

Associação Salgado de Oliveira de Educação e Cultura
Título: a Ausência da Linguagem em Vidas Secas

Especialização em LÍngua Portuguesa

1991 - 1991

Associação Salgado de Oliveira de Educação e Cultura
Título: AS FUNÇÕES DA LlNGUAGEM

Graduação em LETRAS

1983 - 1986

Faculdade de Filosofia da Cidade de Goiás

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Idiomas

Inglês

, Lê Razoavelmente.

Espanhol

, Lê Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

    Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração.

    Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação.

    Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito.

    Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Turismo.

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Organização de eventos

HOLANDA, J. A. . XVII Encontro de Letras e a X Jornada Coralineana e Outros estudos Literários. 2016. (Outro).

HOLANDA, J. A. . IV Colóquio Nacional de Letras e o XVII Colóquio de Pesquisa e Extensão da Faculdade de Letras/UFG. 2016. (Outro).

HOLANDA, J. A. . O ENCONTRO INTERNACIONAL E VII ENCONTRO NACIONAL DO GRUPO DE ESTUDOS DE LINGUAGEM DO CENTO-OESTE. 2014. (Outro).

HOLANDA, J. A. . II Seminário de Ensino, pesquisas e extensão-Semana de integração acadêmica. 2014. (Outro).

HOLANDA, J. A. . Semana de Integração Acadêmica : Sujeitos, Identidades e Fromação para Autonomia. 2013. (Outro).

HOLANDA, J. A. . VI Jornada de Estudos Coralineanos e Outros estudos Literários. 2013. (Outro).

HOLANDA, J. A. . LABORATÓRO DE MÍDIAS E PRODUÇÃO TEXTUAL. 2008. (Outro).

HOLANDA, J. A. . LABORATÓRIO DE PRÁTICA E PRODUÇÃO TEXTUAL. 2007. (Exposição).

HOLANDA, J. A. . PROGRAMA CRÔNICA NA SALA DE AULA. 2004. (Outro).

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Participação em eventos

Gionarta mondiale del Portuguese come língua de Hernaça(PLH).Projeto de pesquisa na UNiversità grabriele d'Anunzio: representações dos brasileiros na cidade de Pescara. 2017. (Simpósio).

I Seminário de Pesquisa e VIII Seminário de Dissertações e Teses em Andamaento.O discurso da (des)legitimação do português brasileiro: relações de força. 2017. (Seminário).

IV COLÓQUIO NACIONAL DE LETRAS E XVII COLÓQUIO DE ENSINO E EXTENSÃO.Gênero caderno educacional: espaço de inscrição do dispositivo do poder. 2016. (Outra).

V SEMANA DE INTEGRAÇÃO.MULTILETRAMENTOS E GÊNEROS DISCURSIVOS: UMA RELAÇÃO POSSÍVEL. 2016. (Encontro).

XVII Encontro de Letras e X Jornada Coralineana e Outros estudos Literários.A atuação de forças Centrípeta e Centrífuga nos discursos sobre o ensino da Língua Portuguesa. 2016. (Encontro).

IV COLÓQUIO INTERNACIONAL DE ANÁLISE DO DISCURSO.subjetivação DP PROFESSOR: UMA ANÁLISE DISCURSIVA NO CADERNO EDUCACIOAL. 2015. (Outra).

8.ª Mostra de Cinema e Direitos Humanos na América do Sul-Cidade de Goiás.Filme As Hiper-mulheres. 2013. (Outra).

aIX CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE ESTUDOS DO DISCURSO -ALED. TECIDURA DAS RELAÇÕES SABER-PODER-VERDADE NA MÍDIA. 2011. (Congresso).

Formação de orientadores Acadêmicos e Tutores de polo para o Curso de Especialização em Mídias na Educação. 2011. (Oficina).

III CONALI. A presença do autor no gênero discursivo editorial. 2011. (Congresso).

1.º CIELLI-Colóquio Internacional de Estudos linguísticos e Lietrários e 4.º CELLI-Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários. 2010. (Outra).

I Ciclo de Estudos do Discurso:repensando conceitos e objetos na obra de Michel Foucault.A Construção da Verdade pela Mídia. 2010. (Encontro).

IX ENCONTRO NACIONAL DE INTERAÇÃO EM LINGUAGEM VERBAL E NÃO VERBAL.A verdade construída pela mídia. 2010. (Encontro).

XI Colóquio de pesquisa e Extensão.Práticas discursivas na Mídia impressa:poder e verdade. 2010. (Outra).

I SALÃO DO LIVRO INFANTIL DO ESTADO DE GOIÁS. 2008. (Simpósio).

CURSO DE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES PARA A REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO. 2007. (Oficina).

Apresentação de artigo sobre Formações Imaginárias no Seminário da UFG. 2006. (Seminário).

Participação como Ouvinte do II Seminário de Estudos em Análise do Discurso. 2005. (Congresso).

DESMISTIFICANDO A METODOLOGIA. 2003. (Outra).

ENSINO MÉDIO:CONSTRUÇÃO POLÍTICA. 2003. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Sueli Paiva dos Sants

HOLANDA, J. A.; RAMOS, G. L. A.; COTRIM, R. M. S.. Formação Discursiva e Constituição Identitária: contribuições apos estudos do discurso do professor da EJA na Cidade de Goiás. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e adultos para a Juventude) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Luciana Cristina de Sousa Ribeiro

HOLANDA, J. A.; RAMOS, G. L. A.; COTRIM, R. M. S.. Discurso e Subjetividade dos alunos do Curso Técnico Integrado em ARtesanato na Modalidade Educação de Jovens e Adultos: Contribuições aos estudos do discurso na EJA /IFG- Câmpus Cidade de Goiás. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e adultos para a Juventude) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Camila dos Passos Araujo Capparelli

HOLANDA, J. A.. Agrotóxico Mata: a circulação de uma fórmula discursiva. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Jéssica Santana dos Santos

HOLANDA, J. A.. Canções d'o Rappa: o hibridismo linguístico constitutivo da identidade do trabalhor. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Débora Letícia Silva de Araújo

HOLANDA, J. A.. A representação da identidade Nacional angolana em os transparentes, de Ondjaki: uma abordagem discursiva. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Priscylla Kellen da Silva

HOLANDA, J. A.. O preconceito linguístico analisado no 3.] ano do Ensino Médio no Centro de Ensino em Período Integral Prof. Alcides Jubé. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Matheus Augusto Utim Corrêa

HOLANDA, J. A.. Processo ou Produto? Uma envestigação acerca do ensino do texto nas aulas de Língua POrtuguesa em uma turma do Ensino Médio do CEPI Prof. Alcide Jubé. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Larissa Murielli Lopes de Oliveira

CARVALHO, G. O.;HOLANDA, J. A.. vc tb tc: Internês e suass influências no processo da escrita de alunos do ensino médio. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Laurena Rodrigues Noronha Santos

HOLANDA, J. A.; BEZERRA., A. G. O.. Gramática - o padrão real e o ensino na escola. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Kely Cristina de Souza

HOLANDA, J. A.; CASELLA, C. A. O.. Variação Linguística nas letras de músicas do gênero caipira. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Jessica Alves Rodrigues

HOLANDA, J. A.; CASELLA, C. A. O.. Contribuições da Sociolinguística para o Ensino de Língua Portuguesa; por uma prática pedagógica em favor da diversidade Linguística. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Sueli Paiva dos Santos

HOLANDA, J. A.; CASELLA, C. A. O.. Gêneros textuais e ensino de língua portuguesa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Nasson Galdino da D

HOLANDA, J. A.. Neris.Os elementos Constitutivos do gênero discurso político. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Maria Aparecida da silva santos

HOLANDA, J. A.. A variedade Linguística na música sertaneja. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Jéssika Vidal da Silva

HOLANDA, J. A.. o Ethos discursivo em piadas políticas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Layane Padilha Oliveira

HOLANDA, J. A.. A (re) construção discursiva da identidade feminina na poesia de Cora Coralina. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Sandra Batista de Siqueira

HOLANDA, J. A.. A variação linguística no contexto dpoos Parãmentros Curriculares do Ensino Médio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Sandra Dias da Silva Ferreira

HOLANDA, J. A.. o Ensino de Língua Portuguesa mediado por gêneros: uma análise nos Parâmetros Curriculares Nacioanis do Ensino Médio. 2013.

Aluno: Gabriela Leal Pereira

HOLANDA, J. A.. O uso dos pronomes de Segunda pessoa no Projeto Nurc. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.

HOLANDA, J. A.. Concurso de Redação da Semana do Trânsito na Cidade de Gooás. 2013.

HOLANDA, J. A.. PRÊMIO GESTÃO ESCOLAR. 2004. CONSED /UNDIME /UNESCO/FUNDAÇÃO ROBERTO MARINHO.

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Comissão julgadora das bancas

Maria de Lourdes Faria dos Santos Paniago

PANIAGO, M. L. F. S.; BARBOSA, Pedro Luiz Navarro; FERNANDEZ, E. M. F.. Jogos de verdades sobre Dilma Roussef na mídia. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística) - UFG.

Maria de Lourdes Faria dos Santos Paniago

PANIAGO, M. L. F. S.; FERNANDEZ, E. M. F.; MORAES, Eliana Melo Machado. O DISCURSO JORNALÍSTICO COMO ESPAÇO DE CONSTITUIÇÃO DE VERDADES (Qualificação). 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística) - UFG.

Vania Cristina Casseb Galvão

FERNANDES, E. M. F.; SILVA, K. A.;GALVÃO, V. C. C.. O DISCURSO DE (DES)LEGITIMAÇÃO DA LÍNGUA BRASILEIRA: RELAÇÕES DE FORÇAS. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação em Estudos Lingüísticos e Literários) - Universidade Federal de Goiás.

Pedro Luís Navarro Barbosa

PANIAGO, Maria de Lourdes Faria dos Santos;NAVARRO,P.; FERNANDES, E. M. F.. Jogos de verdade sobre Dilma Rousseff na mídia: análise de editoriais do jornal Folha de S.Paulo e da Revista Carta Capital. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguistica) - Universidade Federal de Goiás.

Sinval Martins de Sousa Filho

Fernandes, E. M. F.; Galvão, V. C. C.;SOUSA FILHO, S. M.; SILVA, K. A.; CHULATA, K. A.. O Brasileiro como língua de herança em Pescara: relações de forças/resistências. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras e Linguística - FL/UFG) - Faculdade de Letras - UFG.

Eliane Marquez da Fonseca Fernandes

HOLANDA, J. A.;FERNANDES, E. M. F.. O discurso de (des)legitimação da Língua Brasileira: relações de forças. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

Eliane Marquez da Fonseca Fernandes

PANIAGO, Maria de Lourdes;FERNANDES, E. M. F.; MORAES, Eliana Melo. O discurso jornalístico como espaço de constituição de verdades. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

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Orientou

Aparecida Oliveira Santos

METÁFORA CONCEPTUAL: CONSTRUÇÃO DE SENTIDO NA MÍDIA IMPRESSA; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; (Orientador);

YURE DE AZEVEDO

A CONTRIBUIÇÃO DA GRAMÁTICA DISCURSIVO-FUNCIONAL PARA O DESENVOLVIMENTO DA COESÃO E COERÊNCIA NO TEXTO VERBAL: UMA ANALISE DO LIVRO DIDÁTICO; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; (Orientador);

PAULA IZABELA SOARES SILVA

DISCURSO CONTRA UM DISCIPLINAMENTO, UMA NORMALIZAÇÃO: UMA ANÁLISE DISCURSIVA NAS HISTÓRIAS EM QUAADRINHOS DE MAFALDA; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; (Orientador);

Yure Marcellos Pereira de Azevedo

A Gramática discursiva-funcioanl na Prática de ensino/aprendizagem: uma naálise do livro didático " Novas Palavras"; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Janete Abreu Holanda;

Aparecida Oliveira Santos

Metáfora Conceptual: construção de sentido na Mídia Impressa; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Janete Abreu Holanda;

Ana Carolina Batista Dias

AS MOVÊNCIAS DOS SENTIDOS: OS EFEITOS DE SENTIDOS DA/PELA AMBIGUIDADE NO DISCURSO PUBLICITÁRIO DAS SANDÁLIAS HAVAIANAS; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Janete Abreu Holanda;

Layane Padilha Oleveira

A (re)construção discursiva da identidade feminina na poesia de Cora Coralina; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Janete Abreu Holanda;

Jéssika Vidal da Silva

o ethos discursivo em piadas políticas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Janete Abreu Holanda;

Maria Aparecida da silva santos

A variedade linguística na música Sertaneja; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Janete Abreu Holanda;

Gabriela Leal Pereira

O uso dos pronomes de Segunda pessoa no Projeto Nurc; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Janete Abreu Holanda;

Sandra Batista Siqueira

A variação Linguística no contexto dos Parâmetros Curriculares Nacinais do Ensino Médio; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Janete Abreu Holanda;

Sandra Dias da Silva Ferreira

O Ensino da Língua Portuguea Mediado por Gêneros; uma análise dos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Janete Abreu Holanda;

PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DO ESTADO DE GOIÁS

MATRIZES CURRICULARES DO ENSINO MÉDIO; 2006; Orientação de outra natureza - Secretaria de Estado da Educação de Goiás; Orientador: Janete Abreu Holanda;

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Foi orientado por

Maria de Lourdes Faria dos Santos Paniago

Práticas Discursivas na Mídia Impressa: Poder e Verdade; 2010; Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Maria de Lourdes Faria dos Santos Paniago;

Eliane Marquez da Fonseca Fernandes

Língua de Herança: língua portuguesa na Itália-Pescara; Início: 2018; Tese (Doutorado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

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Produções bibliográficas

  • HOLANDA, J. A. . A Atuação das forças centrífuga e centrífuga nos discursos sobre a Língua Portuguesa. REVELLI- Revista de Educação, Língua e Literatura da UEG-Inhumas. , v. 8, p. 51-63, 2016.

  • HOLANDA, J. A. . A Constituição do gênero tira: Uma análise no Caderno Educacional. temporis(ação) , v. 16, p. 97-108, 2016.

  • CASELLA, C. A. O. (Org.) ; HOLANDA, J. A. (Org.) . Linguagem, identidade e Ensino. 300. ed. Anápolis: Ueg, 2018. v. 01. 152p .

  • HOLANDA, J. A. ; CASELLA, C. A. O. . Discursivações sobre o ensino no Brasil: relações de poder e formas de resistências. In: Janete Abreu holanda; Cesar Augusto O. Casella. (Org.). Discursivações sobre o ensino no Brasil: relações de poder e formas de resistências. o1ed.Cidade de Goiás: UEG, 2018, v. 01, p. 29-45.

  • HOLANDA, J. A. . Gênero discurso e multiletramento: diálogo possível. In: Marlene Barsosa de Freitas; Luana Alves Luterman. (Org.). Interdisicplinaridade na Educação- redicionando práticas pedagógicas. 1.ªed.Anápolis: Editora UEG, 2017, v. 1, p. 193-208.

  • HOLANDA, J. A. ; FERNANDES, E. M. F. . (des)estabilização da língua portuguesa. In: Eliane Marquez da Fonseca Fernandes. (Org.). (des)estabilização da língua portuguesa. 1.ªed.Campinas: Pontes, 2017, v. 1, p. 51-74.

  • HOLANDA, J. A. . Discursos de Constituição do sujeito professor. In: Luana Alves Luterman, Maria Margatete Pozzobon, Valéria Rosa da Silva, Alcides Hermems Thereza Júnior. (Org.). Educação Línguística e formação docente: difenrtes olhares epistemológicos. 1.ªed.Campinas: Pontes Editores, 2017, v. 01, p. 217-229.

  • HOLANDA, J. A. ; FERNANDES, E. M. F. . A SUBJETIVAÇÃO DO PROFESSOR: UMA ANÁLISE DISCURSIVA NO CADERNO EDUCACIONAL. In: IV CIAD - Colóquio Internacional de Análise do discurso, 2016, São Carlos. Anis do IV CIAD- Colóquio Internacional de Análise do Discurso. São Carlos: Pedro & João, 2016.

  • HOLANDA, J. A. . O GÊNERO EDITORIAL: O CONTROLE DO DISCURSO. In: IV Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa, 2013, GOIÂNIA. Anais : Língua Portuguesa : ultrapassando fronteiras, unindo culturas. GOIÂNIA: FUNAPE, 2013.

  • HOLANDA, J. A. . Tecedura das relações saber-poder-verdade na mídia. In: IX CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE ESTUDOS DO DISCURSO ALED, 2011, BELO HORIZONTE. ANAIS DO IX CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE ESTUDOS DO DISCURSO:VOZES, SENTIDOS E IDENTIDADES. BH: UFMG, 2011.

  • HOLANDA, J. A. . A verdade construída pela mídia. In: IX ENCONTRO NACIONAL DE INTERAÇÃO EM LINGUAGEM VERBAL E NÃO VERBAL, 2010, Paraíba. Integração em linguagens Verbal e Não Verbal: Linguagens e Cultura. João Pessoa: Ideia, 2010.

  • HOLANDA, J. A. . GÊNERO DISCURSIVO/TEXTUAL, MULTIMODALIDADE E ENSINO. In: Caderno de resumos do IV Colóquio Nacional de Letras; XVII Colóquio de Pesquisa e Extensão da Faculdade de Letras da UFG, 2016, GOIÂNIA. IV COLÓQUIO NACIONAL DE LETRAS E XVII COLÓQUIO DE PESQUISA E EXTENSÃO- POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO, 2016.

  • HOLANDA, J. A. . A presença do autor no gênero Discursivo editorial. In: III CONALI, 2011, Maringá. Caderno de Resumo, 2011.

  • HOLANDA, J. A. . O discurso jornalístico como espaço de constituição da verdade. In: II CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA: HISTÓRIA E MÍDIA, 2011, JATAÍ. CADERNO DE RESUMOS, 2011.

  • HOLANDA, J. A. . A tecedura das relaçãoes saber-poder-verdade na mídia. In: IX CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE ESTUDOS DO DISCURSO-ALED, 2011, BELO HORIZONTE. IX CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE ESTUDOS DO DISCURSO;vozes, sentidos e identidades. BELO HORIZONTE: UFMG, 2011.

  • HOLANDA, J. A. . A verdade construída pela mídia. In: IX ENIL, 2010, JOÃO PESSOA. IX ENIL-IX ENCONTRO NCACIONAL DE INTERAÇÃO EM LINGUAGEM VERBAL E NÃO VERBAL:lINGUAGENS E CULTURA. JOÃO PESSOA: EDITORA UNIVERSITÁRIA, 2010. p. 05-435.

  • HOLANDA, J. A. . Práticas discursivas na Mídia impressa:Poder e verdade. In: XI Colóquio de pesquisa e Extensão, 2010, Goiânia. XI COLÓQUIO DA FACULDADE DE LETRAS, 2010.

  • HOLANDA, J. A. . O discurso da (des)legitimação do português brasileiro: relações de força. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • HOLANDA, J. A. . GÊNERO DISCURSIVO/TEXTUAL, MULTIMODALIDADE E ENSINO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HOLANDA, J. A. . MULTILETRAMENTOS E GÊNEROS DISCURSIVOS: UMA RELAÇÃO POSSÍVEL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HOLANDA, J. A. . A atuação de forças Centrípeta e Centrífuga nos discursos sobre o ensino da Língua Portuguesa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HOLANDA, J. A. . Gênero caderno educacional: espaço de inscrição do dispositivo do poder. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HOLANDA, J. A. . SUBJETIVAÇÃO DO PROFESSOR: UMA ANÁLISE DISCURSIVA NO CADERNO EDUCACIONAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HOLANDA, J. A. . O gênero editorial: um controle do discurso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • HOLANDA, J. A. . jogos de verdade sobre a Dilma Rousseff. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • HOLANDA, J. A. . A presença do autor no gênero discursivo editorial. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • HOLANDA, J. A. . O discurso jornalístico como espaço de constituição da verdade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • HOLANDA, J. A. . A tecedutra das relações saber-poder-verdade na mídia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HOLANDA, J. A. . O discurso jornalítico- Lugar em que se travam a polêmica e a Resistência. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • HOLANDA, J. A. . PRÁTICA DISCURSIVA NA MÍDIA IMPRESSA:PODER E VERDADE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • HOLANDA, J. A. . A VERDADE CONSTRUÍDA PELA MÍDIA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • HOLANDA, J. A. . A Construção da verdade pela Mídia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • HOLANDA, J. A. . Relatório de autoavaliação Institucional. Ana´polis: Universidade Estadual de Goiás, 2014 (Relatório).

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Outras produções

HOLANDA, J. A. . História em quadrinhos: seu desenvolvimento e suas funções sociais. 2016.

HOLANDA, J. A. . História em quadrinhos na escola: interações e circularidades. 2016.

HOLANDA, J. A. . O discurso do Coringa em Batman: o cavaleiro das trevas. 2016.

HOLANDA, J. A. . Relatório de autoavaliação Institucional. 2014.

HOLANDA, J. A. . Os elementos Constitutivos do Gênero Discurso político. 2014.

HOLANDA, J. A. . Gêneros textuais e ensino de língua portuguesa. 2014.

HOLANDA, J. A. . Contribuições da Sociolínguística para o ensino de língua portuguesa: por uma prática pedagógica em favor da diversidade linguística. 2014.

HOLANDA, J. A. . Os elementos Constitutivos do Gênero discurso político. 2014.

HOLANDA, J. A. . Projeto Escola Jovem. 2011.

HOLANDA, J. A. . Referenciais Curriculares para o Ensino Médio. 2010.

HOLANDA, J. A. . A Leitura e a Constituição do sujeito Leitor- Um enfoque discursivo. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HOLANDA, J. A. . CURSO DA REFORMA CURRICULAR PARA PROFESSORES DA REDE ESTADUAL IV TELESSALA. 2006. .

HOLANDA, J. A. . Programa Crônica na Sala de Aula. 2004. .

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2012 - Atual

    Universidade Estadual de Goiás

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Docente de ensino superior (Mestre, nível II) com atuação na área de Língua Portuguesa e Linguística, com lotação no Noroeste Goiano

    Atividades

    • 08/2019

      Pesquisa e desenvolvimento , Unidade Universitária de Goiás, .,Linhas de pesquisa

    • 02/2015

      Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem, Tecnologias e oprodução textual, Metodologia Científica

    • 02/2014

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa Iv, Linguística III, Produção e Revisão de texto

    • 08/2018 - 12/2018

      Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos do Discurso, Produção de trabalho acadêmcio

    • 02/2018 - 08/2018

      Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Lexicais, Introdução à Ciência da LInguagem

    • 09/2017 - 12/2017

      Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica, Orientação para Estágio Supervisionado de L. Portuguesa e Lit. II

    • 02/2015 - 01/2017

      Direção e administração, Unidade Universitária de Goiás, Cora Coralina.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Letras.

    • 08/2016 - 12/2016

      Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fonética e Fonologia da L. Portuguesa

    • 02/2016 - 08/2016

      Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução a Ciência da LInguagem

    • 08/2015 - 12/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Universitária de Goiás, Cora Coralina.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do curso de Letras Português/Inglês, confomre Ao de Designação n. 011/2015.

    • 03/2014 - 05/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Universitária de Goiás, Cora Coralina.,Cargo ou função, Docente avaliador.

    • 03/2014 - 12/2014

      Direção e administração, Unidade Universitária de Goiás, Cora Coralina.,Cargo ou função, Coordenador adjunto de TCC.

    • 02/2014 - 12/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Universitária de Goiás, .,Cargo ou função, Representante da Avaliação Institucional.

    • 02/2013 - 12/2013

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de textos, Línguag. Port. IV, Linguística III, Produção de texto técnico-científico

    • 02/2012 - 12/2012

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Línga Port. IV, Linguística III, Tópicos em Línguistica

  • 2002 - 2009

    Pontifícia Universidade Católica de Goiás

    Vínculo: PROFESSOR CONVIDADO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 16

    Outras informações:
    NESSE PERÍODO MINISTREI VÁRIAS DISCIPLINAS, TAIS COMO:LINGUA PORTUGUESA I, II, III, LINGUAGEM JURÍDICA, COMUNICAÇÃO INTEGRADA E TAMBÉM ACOMPANHEI ESTÁGIO SUPERVIISIONADO.

  • 2006 - 2010

    COLEGIO SIGMA

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE REDAÇÃO, Carga horária: 6

  • 1986 - 2017

    Coordenadorai do Esnsino Médio

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DO ENSINO MÉDIO, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Integrante da equipe técnica e multidisciplinar na Coem.Nesse período estive ministrando, orientando os professores da rede pública estadual em metodologia e currículo.

    Atividades

    • 01/1998 - 12/2008

      Ensino,,Disciplinas ministradas, LÍNGUA PORTUGUESA

  • 2009 - 2010

    Colégio Jesus Maria José

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Médio, Carga horária: 13

  • 2006 - 2009

    colégio método

    Vínculo: CONTRATO, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DO ENSINO MÉDIO, Carga horária: 6