Claudia Christian Silva Valk

Mestre em Estudos da Linguagem pela UEL- Universidade Estadual de Londrina (2013) e graduada em Letras pela mesma instituição (2007). Especialista em Gestão da Qualidade e Logística Empresarial pela Faculdade Estadual de Ciências Econômicas - FECEA (2010). Experiência em ensino de língua inglesa, formação de professores de línguas e coordenação pedagógica em institutos de idiomas. Atualmente, sou professora de inglês e português da rede pública de ensino.

Informações coletadas do Lattes em 07/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Estudos da Linguagem

2011 - 2013

Universidade Estadual de Londrina
Título: Entre o querer e o poder: a trajetória de uma experiência de ensino colaborativo,Ano de Obtenção: 2013
Elaine Fernandes Mateus.

Especialização em Gestão da Qualidade e Logistica Empresarial

2009 - 2010

Faculdade Estadual de Ciências Economicas de Apucarana
Título: A Relação entre a GQT e os sistemas de Avaliação do MEC nas Instituições de Ensino Superior
Orientador: Tânia Terezinha Rissa

Graduação em Letras

2004 - 2007

Universidade Estadual de Londrina

Formação complementar

2014 - 2014

Língua Estrangeira para crianças: Ensino-formação docente. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2002 - 2003

Formação de Docentes para as séries iniciais e Edu. (Carga horária: 360h). , Nucleo Regional de Educação de Londrina, NRE, Brasil.

2001 - 2001

TTC- Teachers Training Course. (Carga horária: 150h). , Instituto Cultural Brasil-Estados Unidos, ICBU, Brasil.

1998 - 1998

Compreensão e Produção do discurso oral: listening e speaking. (Carga horária: 60h). , Faculdade Estadual de Ciências e Letras de Campo Mourão, FECILCAM, Brasil.

1993 - 1997

Advanced English Course. (Carga horária: 400h). , PBF - Fisk, PBF, Brasil.

1993 - 1993

Aprofundamento dos conteúdos nas diversas areas do. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: ensino-aprendizagem de L.I..

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Participação em eventos

XI CBLA - Minicurso: English from Below - Pennycook. 2015. (Congresso).

XI CBLA - Minicurso: LA Autonomia e Ensino de línguas - Christine Nicolaides. 2015. (Congresso).

American Cultures - some aspects of linguistics, beliefs and attitudes of social interaction - Stephen Holland Wempe. 2014. (Outra).

3º Seminário de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade. 2013. (Seminário).

7º Conferência de Ensino CNA. 2013. (Outra).

2ª JIED Jornada Internacional de Estudos do discurso.Uma análise de produções do gênero resumo em dissertações. 2012. (Outra).

2ª JIED Jornada Internacional de Estudos do discurso.A intertextualidade como ferramenta auxiliadora no processo de ensino-aprendizagem de interpretação e produção de textos. 2012. (Outra).

Análise qualitativa de dados verbais. 2012. (Outra).

IV CLAFPL. REPRESENTAÇÕES DE CONFLITO NAS FALAS DE PROFESSORES EM UM CONTEXTO DE ENSINO COLABORATIVO. 2012. (Congresso).

IV CLAFPL. A percepção docente sobre o inglês como língua franca. 2012. (Congresso).

IV CLAFPL. A transformação profissional-identitária de professores de Língua Inglesa em um contexto de Formação Colaborativa. 2012. (Congresso).

SEDATA - XI Seminário de dissertações e teses em andamento.Entre o querer e o poder: a trajetória de uma experiência de ensino colaborativo. 2012. (Seminário).

SEPECH.Desvelando crenças sobre ensino-aprendizagem de um grupo de alunos-professores. 2012. (Seminário).

Treinamento Oficial para professores CNA. 2012. (Outra).

Treinamento para Young Learners. 2012. (Outra).

CELLIP.O ensino de gêneros: possíveis abordagens teórico-metodológicas. 2011. (Seminário).

Mesa Redonda: Formação do cidadão crítico. 2011. (Outra).

Posicionamento e cena da enunciação no discurso político. 2011. (Outra).

Semana da Pedagogia e Letras da FACED. 2011. (Outra).

Argumentação em atividades do contexto escolar. 2010. (Outra).

Semana de secretariado executivo da Fecea.Palestra: A importância do Inglês para a secretária executiva. 2010. (Outra).

Programa de Cursos - Sistema de Ensino Positivo. 2009. (Outra).

Programa de Cursos do Sistema Positivo. 2008. (Outra).

Conferência de Nacional de Ensino CNA. 2006. (Outra).

I Braz-Tesol Regional Chapter. 2006. (Seminário).

O ensino da Gramática a partir da Leitura. 2006. (Simpósio).

Traps of English Pronunciation - APLIEPAR. 2006. (Oficina).

40 anos de ruptura do golpe militar. 2005. (Outra).

Braz-Tesol. 2005. (Seminário).

Longman ELT Reflections: Personalizing your classes. 2005. (Outra).

O inglês da minha escola ensina, sim! - Macmillan. 2005. (Outra).

Motivation - The Elusive Element. 2001. (Oficina).

III Semana de Letras. 1997. (Outra).

Teacher Training Seminar. 1997. (Seminário).

VI EPLE - Encontro de professores de Língua Estrangeira. 1997. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Vanessa Zoratte da Silva

VALK, C. C. S.. O Profissional de Secretariado Executivo e sua Atuação no Segmento de Recrutamento e Seleção de Pessoas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo Trilingue) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Camila Karine Lazarine

VALK, C. C. S.. Ética Profissional. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo Trilingue) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Jovira Carolina Zielinski

VALK, C. C. S.. A IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA INGLESA NA FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL DE SECRETARIADO EXECUTIVO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo Trilingue) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Priscila Rodrigues Machado

VALK, C. C. S.. Conhecer para delegar: um dos desafios do secretário executivo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Faculdade Estadual de Ciências Econômicas de Apucarana.

Aluno: Márcia Stoian

VALK, C. C. S.. Trabalho em Grupo e o papel do secretário executivo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Faculdade Estadual de Ciências Econômicas de Apucarana.

Aluno: Taciana Loureiro

VALK, C. C. S.. Responsabilidade Social: um valor corporativo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Faculdade Estadual de Ciências Econômicas de Apucarana.

Aluno: edenilma Goulart Gonçalves

VALK, C. C. S.. A importância da comunicação interpessoal nas organizações: desafios para o secretário executivo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Faculdade Estadual de Ciências Econômicas de Apucarana.

Aluno: Renata Daniele Almeida

VALK, C. C. S.. O secretário executivo como agente facilitador da comunicação organizacional. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Faculdade Estadual de Ciências Econômicas de Apucarana.

VALK, C. C. S.; Correa, Francine; Trevisani, Ana Paula. FECEA - Teste seletivo para contratação de professor colaborador de Inglês. 2010. Faculdade Estadual de Ciências Econômicas de Apucarana.

Trevisani, Ana Paula;VALK, C. C. S.; SILVA, E. B.. Unespar - Teste seletivo para contratação de professor colaborador de lingua inglesa. 2014. Universidade Estadual do Paraná.

Orientou

Taciana Garcia de Oliveira Prado

A Percepção da Inteligência Emocional como ferramenta auxiladora na compreensão das Relações Pessoais no âmbito organizacional; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Pessoas) - Faculdade Paranaense; Orientador: Claudia Christian Silva Valk;

Jovira Carolina Zielinski

A IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA INGLESA NA FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL DE SECRETARIADO EXECUTIVO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo Trilingue) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Claudia Christian Silva Valk;

Produções bibliográficas

Piconi, Larissa ; VALK, C. C. S. ; REGISTRO, E. S. R. . O ensino de línguas via gêneros: possíveis abordagens teórico-metodológicas. Entretextos (UEL) , v. 13, p. 368-400, 2013.
VALK, C. C. S. . Entre o querer e o poder: a trajetória de uma experiência de ensino colaborativo. 1. ed. Novas Edições Acadêmicas, 2015. 152p .
VALK, C. C. S. ; Piconi, Larissa . O ensino de gêneros: possíveis abordagens teórico-metodológicas. Entretextos (UEL) , 2013.
VALK, C. C. S. ; SOUZA, Marta G.P. L . A intertextualidade como ferramenta auxiliadora no processo de ensino-aprendizagem de interpretação e produção de textos. Anais da ... JIED. Jornada Internacional de Estudos do Discurso , 2012.
SOUZA, Marta G.P. L ; VALK, C. C. S. . UMA ANÁLISE DE PRODUÇÕES DO GÊNERO RESUMO EM DISSERTAÇÕES DE MESTRADO. Anais da ... JIED. Jornada Internacional de Estudos do Discurso , 2012.
VALK, C. C. S. . ENTRE O QUERER E O PODER: POSIÇÕES SOCIAIS EXERCIDAS POR PARTICIPANTES DE UM GRUPO DE ENSINO COLABORATIVO EM UM CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INGLÊS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VALK, C. C. S. . Entre o querer e o poder: a trajetória de uma experiência de ensino colaborativo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VALK, C. C. S. ; SOUZA, Marta G.P. L . A intertextualidade como ferramenta auxiliadora no processo de ensino-aprendizagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VALK, C. C. S. ; SOUZA, Marta G.P. L . Uma análise de produções do gênero resumo em dissertações de mestrado. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VALK, C. C. S. ; SOUZA, Marta G.P. L . Conflito: mola propulsora da transformação profissional-identitária de professores de L.I. em um contexto de formação colaborativa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VALK, C. C. S. ; Piconi, Larissa . O ensino de gêneros: possíveis abordagens teórico-metodológicas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VALK, C. C. S. . Aceitabilidade e Intencionalidade: Fatores fundamentais para o sucesso na Interação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VALK, C. C. S. ; Duarte, A ; Gasparine, A ; Biancon, C ; Spatti, C . Estratégias de Convencimento para o sucesso da interação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

VALK, C. C. S. . Elaboração de prova de Inglês para o Vestibular 2001 da FACED. 2011.

Correa, Francine ; Trevisani, Ana Paula ; VALK, C. C. S. . Projeto Político Pedagógico do curso de Letras/Inglês UNESPAR campus Apucarana. 2011.

Trevisani, Ana Paula ; VALK, C. C. S. ; Correa, Francine . Projeto Político Pedagógico de curso de Letras-Inglês da Unespar- Apucarana. 2012. (Elaboração de Projeto Político Pedagógico de curso de Letras-Inglês da Unespar- Apucarana).

VALK, C. C. S. . Metodologia do Ensino Superior. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

VALK, C. C. S. . Palestra na semana de secretariado Executivo FECEA: Sua secretária fala Inglês?. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2010 - 2013

Ensino colaborativo e aprendizagem de professores, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudia Christian Silva Valk - Integrante / Elaine Fernandes Mateus - Coordenador.

Prêmios

2013

Primeiro lugar em teste seletivo para professor de língua inglesa, FECEA - Faculdade Estadual de Ciências Econômicas de Apucarana.

2013

Aprovação em concurso público para professor de inglês, Unespar campus Apucarana.

2011

Primeiro lugar em teste seletivo para professor de língua inglesa, FECEA - Faculdade Estadual de Ciências Econômicas de Apucarana.

2009

Primeiro lugar em teste seletivo para professor de Lingua Inglesa, FECEA - Faculdade Estadual de Ciencias Econômicas de Apucarana.

2009

Primeiro lugar em aprovação em banca para professor de Lingua Inglesa, FACNOPAR - Faculdade do Norte Novo de Apucarana.

2007

Aprovação em concurso público para professores da educação básica do estado do PR, SEED - PR.

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria de Educação do Estado do Paraná. , Rua Brasil - de 1352/1353 a 2239/2240, Centro, 87302230 - Campo Mourão, PR - Brasil, Telefone: (44) 35182750

Experiência profissional

2015 - Atual

Secretaria de Educação do Estado do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: QPM, Carga horária: 40

2017 - 2017

SENAI - SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL - Londrina (PR)

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de inglês instrumental, Carga horária: 4

Outras informações:
Inglês instrumental para o curso de Automação Industrial.

2009 - 2015

Universidade Estadual do Paraná

Vínculo: Professor colaborador, Enquadramento Funcional: professor de língua inglesa, Carga horária: 40

Outras informações:
Aprovada em 1º lugar em teste seletivo

Atividades

06/2013
Ensino, Letras Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Inglesa I, Linguística Aplicada, Novas tecnologias e o Ensino de inglês
02/2013
Ensino, Secretariado Executivo Trilingue, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingua Inglesa I, II, IV

2011 - 2011

Faculdade Estadual de Ciências Economicas de Apucarana

Vínculo: Profº vistante pós-graduação, Enquadramento Funcional: Módulo de Metodologia do Ensino Superior, Carga horária: 20

Outras informações:
Módulo de Metodologia do Ensino Superior em cursos de pós-garduação Latu-sensu, nos cursos de Gestão Financeira e Contábil e Gestão de Eventos.

2009 - 2012

Faculdade Estadula de Ciencias Economicas de Apucarana - FECEA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador de Língua Inglesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Aprovada em primeiro lugar em teste seletivo.

Atividades

06/2013
Ensino, Letras-Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Inglesa I
02/2013
Ensino, Secretariado Executivo Trilingue, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa I, Língua Inglesa II, Língua Inglesa IV
04/2009 - 01/2012
Ensino, Secretariado Executivo Trilingue, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingua Inglesa I, Língua Inglesa II, Língua Inglesa III, Língua Inglesa IV

2012 - 2014

CNA Apucarana

Vínculo: contratada, Enquadramento Funcional: coordenadora pedagógica, Carga horária: 20

2016 - 2016

Troposphera - Soluções Empresariais e Educacionais.

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante de pós-graduação, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrei a disciplina de Neurologia e Educação, no curso de Educação Especial e a disciplina de Relacionamento interpessoal e dinâmica de grupo, no curso de Gestão Escolar.

2011 - 2012

Troposphera

Vínculo: Profº vistante pós-graduação, Enquadramento Funcional: Módulo de Metodologia do Ensino Superior, Carga horária: 20

Outras informações:
Módulo de Metodologia do Ensino Superior no curso de pós-graduação MBA em Gestão Empresarial em 2011. Módulo de Metodologia do Ensino Superior nos cursos de MBA em Gestão Ambiental e MBA em Bovinocultura Leiteira, 2012.

2011 - 2011

Inbrape

Vínculo: Profº visitante pós-graduação, Enquadramento Funcional: Módulo de Metodologia do Ensino Superior, Carga horária: 20

Outras informações:
Módulo de Metodologia do Ensino superior no curso de Gestão Empresarial.

2011 - 2012

FACCAR

Vínculo: Profº vistante pós-graduação, Enquadramento Funcional: Módulo de Metodologia do Ensino Superior, Carga horária: 20

Outras informações:
Módulo de Metodologia do Ensino Superior no curso de pós-graduação Latu-Sensu Gestão de Pessoas, 2011. Módulo de Metodologia do Ensino Superior no curso de Engenharia da Produção com ênfase em Logística IX e XII, 2012

2010 - 2012

Faculdade Apucarana Cidade Educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor de língua inglesa, Carga horária: 12

Outras informações:
Aprovação em primeiro lugar em teste seletivo e banca para ministrar aulas de Inglês no curso de Letras.

Atividades

04/2010 - 04/2012
Ensino, Letras Português-Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia doo Ensino de Inglês, Língua Inglesa I, Língua Inglesa II, Língua Inglesa III, Literatura Inglesa I

2009 - 2010

Faculdade do Norte Novo de Apucarana

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor de língua inglesa, Carga horária: 8

Outras informações:
Aulas de inglês no curso de Comércio Exterior.

2008 - 2010

Colégio Passionista São José

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês e Português, Carga horária: 13

Outras informações:
Ministrei aulas de reforço de Língua Portuguesa e aulas de Inglês no curso livre extra-curricular do colégio.

2008 - 2008

Colégio Pointer

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 6

Outras informações:
Aulas de inglês no ensino médio.

2004 - 2007

Centro Norte Americano - CNA

Vínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Prof. de L. Inglesa e Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Nesta instituição atuei também como coordenadora e supervisora do Language Center Marista-CNA, o qual participei diretamente na implantação.

2008 - 2008

Colegio Sagrada Familia

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 3

1999 - 1999

CDI - Informática e Idiomas

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 8

1995 - 1999

PBF - Fisk

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 15