Robson Gleidson Balhe de Campos

Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade do Estado do Pará (2015); Especialização em Gestão Educacional e Docência no Ensino Superior pela Escola Superior da Amazônia (2017). Tem experiência profissional com o Ensino Médio. Atualmente faz parte do Mestrado Especial e integrante do Grupo de Pesquisa em Modelagem Matemática pela Universidade Federal do Pará.

Informações coletadas do Lattes em 07/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Gestão Educacional e Docência no Ensino Superior

2016 - Atual

Escola Superior da Amazônia

Graduação em Licenciatura Plena em Matemática

2011 - 2015

Universidade do Estado do Pará
Título: Música como expressão cultural no Pará: Subsídios para o entendimento do processo musical na educação matemática
Orientador: Roberto Paulo Bibas Fialho

Formação complementar

2015 - 2015

Uso de Implicações das Linguagens no Ensino de Matemática. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de educação Matemática, SBEM, Brasil.

2013 - 2013

Uso de Software educativo no Auxílio do Ensino e Aprendizagem de Matemática. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual do Pará, UEPA, Brasil.

2011 - 2011

Apresentação em Power Point. (Carga horária: 1h). , CIEE Educação, CIEE, Brasil.

2011 - 2011

Matemática Básica I. (Carga horária: 7h). , CIEE Educação, CIEE, Brasil.

2011 - 2011

Matemática Básica II. (Carga horária: 7h). , CIEE Educação, CIEE, Brasil.

2011 - 2011

O Software Geogebra nas aulas de Matemática. (Carga horária: 20h). , Sociedade Brasileira de educação Matemática, SBEM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

CAMPOS, R. G. B. ; BRAGA, R. M. ; SANTO, A. O. E. . VII EPAMM: Encontro Paraense de Modelagem Matemática. 2018. (Outro).

Participação em eventos

VII Encontro Paraense de Modelagem Matemática.MC 03: Modelagem Matemática e práticas socioculturais. 2018. (Encontro).

VII Encontro Paraense de Modelagem Matemática. 2018. (Encontro).

XXI Semana Acadêmica: A Mercantilização da Educação e a precarização do trabalho docente. 2016. (Outra).

X Encontro Paraense de Educação Matemática: Belém - 400 Anos: História, Educação e Cultura. 2015. (Encontro).

XX Semana Acadêmica do Centro de Ciências Sociais e Educação da UEPA: Educação e Diversidade.. 2015. (Outra).

XVIII Semana Acadêmica do Centro de Ciências Sociais e Educação da UEPA: Educação, empreendedorismo e sustentabilidade na Amazônia.. 2013. (Outra).

4º Congresso Brasileiro de Etnomatemática: Cultura, Educação Matemática e Escola. 2012. (Congresso).

Seminário de Cognição e Educação Matemática. 2012. (Seminário).

XVII Semana Acadêmica: Sociedade e Educação na Amazônia contemporânea: olhares e perspectivas.. 2012. (Outra).

I Semana Acadêmica de Letras da Uepa. 2011. (Outra).

Poéticas do Carimbó. 2011. (Outra).

Seminário de Cognição e Educação Matemática. 2011. (Seminário).

VII CNMEM - Conferência Nacional Sobre Modelagem na Educação Matemática. 2011. (Outra).

VIII EPAEM: Encontro Paraense de Educação Matemática. 2011. (Encontro).

XVI Semana Acadêmica: Desenvolvimento humano, sustentabilidade e transformações sociais. 2011. (Outra).

Produções bibliográficas

  • CAMPOS, R. G. B. ; OLIVEIRA, L. A. R. N. . MC 03: Modelagem Matemática e práticas socioculturais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CAMPOS, R. G. B. ; BALBINO, C. G. ; Chaquiam, M. . Fibonacci e a Razão Áurea. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAMPOS, R. G. B. . Plano Cartesiano: do jogo ao cognitivo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BALBINO, C. G. ; CAMPOS, R. G. B. ; Chaquiam, M. . Os Números 'Sofísticos de Girolamo Cardano. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAMPOS, R. G. B. ; SILVA, H. C. M. . A Matemática das Notas Musicais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Prêmios

2016

TCC nota 10, Universidade do Estado do Pará.

2016

Melhor TCC, Universidade do Estado do Pará.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2015

Universidade Estadual do Pará

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitor Voluntário, Carga horária: 15

Outras informações:
Participei do Programa de Monitoria, na função de Monitor Voluntário da Disciplina de Metodologia Científica.

2015 - 2016

Escola Adventista dos Correios

Vínculo: Monitor Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor de Matemática, Carga horária: 15

Outras informações:
Enquanto ainda na forma de graduando, trabalhei como monitor voluntário

2014 - 2015

Escola Adventista dos Correios

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 6

Outras informações:
Fui contratado por um curto período de tempo para substituir um professor