Natália Stutz Nardoto

Possui graduação em Licenciatura plena em Matemática pela Universidade Estácio de Sá (2007), pós-graduação em Metodologia do Ensino da Física e pós-graduação em Educação Especial com Ênfase em Deficiências, pela Faculdades Integradas de Jacarepaguá. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Informática.

Informações coletadas do Lattes em 07/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Educação Especial com Ênfase em Deficiências

2011 - 2012

Faculdades Integradas de Jacarepaguá
Título: O Ensino da Matemática para Portadores de Necessidades Especiais

Especialização em Metodologia do Ensino da Física

2008 - 2009

Faculdades Integradas de Jacarepaguá
Título: ÓH! FÍSICA, QUEM ÉS TU?
Orientador: Vinícius de Abrantes Cardoso

Graduação em Licenciatura plena em Matematica

2004 - 2007

Universidade Estácio de Sá
Título: O Ensino da Matemática para Portadores de Necessidades Especiais
Orientador: Prof. Msc. Israel Figueira

Formação complementar

2010 - 2010

curso de extensão. (Carga horária: 180h). , Jornada Pedagógica, JP, Brasil.

2009 - 2009

Gestar II. (Carga horária: 300h). , Ministério da Educação - PDE, ME, Brasil.

2008 - 2008

Vendo com outros Olhos. (Carga horária: 16h). , APAE - Seropédica, APAE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial.

Outras produções

BITENCOURT, M. ; NARDOTO, N. S. . iGeon. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BITENCOURT, M. ; NARDOTO, N. S. . Elaboração de provas utilizando o Microsoft Word e Equacion. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de desenvolvimento

  • 2011 - 2012

    Tecnologias da Informação e Comunicação, aprendizagens Matemáticas e formação na Educação Básica e Tecnológica, Descrição: O projeto teve como objetivo incentivar o uso de novas tecnologias na aprendizagem Matemática, aperfeiçoando e preparando o professor para o uso da mesma.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Natália Stutz Nardoto - Coordenador / Marcelo Almeida Bairral - Integrante / Mariza Bitencourt - Integrante.

  • 2011 - 2012

    Tecnologias da Informação e Comunicação, aprendizagens Matemáticas e formação na Educação Básica e Tecnológica, Descrição: O projeto teve como objetivo incentivar o uso de novas tecnologias na aprendizagem Matemática, aperfeiçoando e preparando o professor para o uso da mesma.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Natália Stutz Nardoto - Coordenador / Marcelo Almeida Bairral - Integrante / Mariza Bitencourt - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2013

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 12

2009 - 2013

Escola Municipal Panaro Figueira

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

2011 - 2012

Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2012 - 2013

FACULDADES INTEGRADAS SIMONSEN

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de curso Preparatório para concurso, Carga horária: 10

2006 - 2008

APAE - Seropédica

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Auxiliar Administrativo, Carga horária: 30

2007 - 2009

Colégio Estadual Brigadeiro Teixeira

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do ensino fundamental (anos Finais), Carga horária: 16

2007 - 2008

Colégio Estadual Nelson Cavaquinha

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do ensino fundamental (anos Finais), Carga horária: 16

2008 - 2010

Educandário Mavidaf

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do ensino fundamental (anos Finais), Carga horária: 16

2014 - 2017

Colégio da Polícia Militar

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 32

2013 - Atual

Polícia Militar do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Cabo

Outras informações:
Funções exercidas na Instituição : Patrulhamento, Professor atuante da disciplina de Matemática para o Ensino Fundamental e Médio, Administrativo.