Josete Leal Dias

2018 - 2019

Pós-Doutorado. , Universidade estadual Julio e Mesqusita, UNESP BAURU, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

, Lê Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

DIAS, J. L. . Experiências Exitosas no Ensino de Matemática - Estudo das Estruturas Multiplicativas: orientação retangular. 2018. (Outro).

DIAS, J. L. . 5 Simposio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2018. (Outro).

DIAS, J. L. . Relatos de experiências , intitulado Produção Textual em foco : um estudo no 3ano do ciclo de alfabetização. 2018. (Outro).

DIAS, J. L. . Ciclo de Formação Docente I Escola de Aplicação no Ciclo de Alfabteização. 2018. (Outro).

DIAS, J. L. . II DIALOGOS ENTRE EDUCAÇÃO BÁSICA E UNIVERSIDADE. 2018. (Congresso).

DIAS, J. L. . Ciclo de Formação Docente I. 2018. (Outro).

DIAS, J. L. . Experiencias Exitosas. 2018. (Exposição).

DIAS, J. L. . Produção Textual em Foco: um estudo no Ano 3 do Ciclo de Alfabetização. 2018. (Exposição).

DIAS, J. L. . Praticas de Ensino de Matematica para o Ciclo de alfabetização por meio do CAVALU. 2017. (Outro).

DIAS, J. L. . Produção textual e ferramenta tecnologica Hagaquê. 2017. (Outro).

DIAS, J. L. . I Simpósio Internacional sobre Avaliação para as aprendizagens. 2016. (Congresso).

DIAS, J. L. . Especialização em ensino de Matemática nos Anos Iniciais em Escola Ribeirinhas. 2014. (Outro).

DIAS, J. L. . I Seminário de Estudos da Iniciação cientifica. 2013. (Outro).

Grupo Ruaké.Como Estrelas no Cèu Toda Criança é Especial: a educação por desafios. 2019. (Encontro).

Jornada Pedagógica Escola Stelio Maroja.Desinventando e Inventando a Alfabetização. 2019. (Encontro).

5 Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Geometria espacial no ensino médio: experiência para uma avaliação formativa. 2018. (Simpósio).

5 Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Partipante. 2018. (Simpósio).

5 Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Violência simbólica: aula de matemática em foco. 2018. (Simpósio).

Atividades Pós-Doutorado Departamento de Educação.Realização de Pesquisa no Departamento de Educação no Pós-Doutorado. 2018. (Outra).

Curso de Licenciatura em Matemática UNES Bauru SP.Avaliação e Projeto Pedagógico na Educação Básica. 2018. (Seminário).

Curso de pedagogia UNESP_BAURU_SP.Avaliação da Aprendizagem em matemática nos Anos Iniciais. 2018. (Seminário).

Grupo de Pesquisa em Psicologia da Educação Matemática GPPEM. 2018. (Encontro).

I Ciclo de Palestras em Educação Matemátiica CPEM.Avaliação e o Porcesso de esnino e de aprendizagem da matemática Escolar. 2018. (Seminário).

I Coloquio de Educação Etnico Racial.Crianças que Brincam inventam o teatro: uma pedagogia do tatear na EAUFPA. 2018. (Encontro).

II DIALOGOS ENTRE EDUCAÇÃO BÁSICA E UNIVERSIDADE.II DIALOGOS ENTRE EDUCAÇÃO BÁSICA E UNIVERSIDADE. 2018. (Encontro).

II DIALOGOS ENTRE EDUCAÇÃO BÁSICA E UNIVERSIDADE.PARTILHAS ENTRE PESQUSIAS E PRÁTICAS NO CONTEXTO DOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2018. (Encontro).

II SEMINARIO DE PESQUISA EM PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.II SEMINARIO DE PESQUISA EM PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2018. (Seminário).

IV Encontro de Coordenadores Pedagógicos das Redes Pùblicas de Ensino -ENCOPED.A Coordenação Pedagógica e a escola como campo de atuação e resistencia.. 2018. (Seminário).

IX Congresso Internacional de Ciências da Religião. Músicas Popular Brasileira e Religiões Afro-Brasileira. 2018. (Congresso).

IX Forum de Pesquisa e Extensão da EAUFPA. 2018. (Encontro).

IX FÓRUM DE PESQUISA E EXTENSÃO DA EUA/ XIV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃ ESPECIAL:POR UMA SOCIEDADE INCLUSIVA ; I COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO ; ÉTNICO RACIAL DA EA-UFPA 2017. 2018. (Seminário).

OCA do Conhecimento.Crianças que Brincam inventam o teatro: uma pedagogia do tatear na EAUFPA. 2018. (Encontro).

V CONAVE. CONGRESSO NACIONAL DE AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO. 2018. (Congresso).

V CONAVE. CONGRESSO NACIONAL DE AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO. 2018. (Congresso).

V CONAVE. MINICURSO O cONCEITO DE AUTORREGULAÇÃO E ESTRATEGIAS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL NO CONTETXO DA AVALIAÇÃO FORMATIVA. 2018. (Congresso).

VIII CIPA CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUSIA (AUTO)BIOLGRAFICA. COMPOSIÇÕES ESCRITAS EM MATEMÁTICA:ANALISE EM TAREFAS DE APRENDIZAGEM E DE AVALIAÇÃO. 2018. (Congresso).

Interceleri.Capacitação de professores no Projeto MATEMATICANDO. 2017. (Encontro).

Projeto Matematicando.Capacitação de Professores no Projeto Matematicando. 2017. (Encontro).

VII CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL CIAE. AVALIAÇÃO E SEUS ESPAÇOS:DESFIOS E REFLEXÕES. 2017. (Congresso).

Ciclo de Formação I.ASPECTOS METALINGUÍSTICOS E CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO. 2016. (Oficina).

Educação sem Limites ampliando a visão do professor na Educação de criança com baixa visão.Educação sem Limites ampliando a visão do professor na Educação de crianças com baixa visão. 2016. (Encontro).

Encontro de Investigação em Educação Matemática. 2016. (Congresso).

Formação Continuada I - Alfabetização.Letramento e Alfabetização: aspectos teórico-metodológicos para a realização de práticas exitosas no âmbito do ciclo de Alfabetização. 2016. (Oficina).

Formação Continuada I Campos Conceituais.Campos Conceituais: fundamentos para o ensino das operações no Ensino de Matemática no ciclo de Alfabetização. 2016. (Oficina).

Formação continuada I Consciência Fonologica.Aspectos Metalinguísticos e Consciência Fonológica. 2016. (Oficina).

Formação Continuada I Praticas Investigativas.Práticas Investigativas nos Anos Iniciais. 2016. (Oficina).

FORMAÇÃO CONTINUADA NA ESCOLA DE APLICAÇÃO.CAMPOS CONCEITUAIS: fundamentos para o ensino das operações no Ensino de Matemática no. 2016. (Oficina).

I ENCONTRO DE EXPERIÊNCIAS EXITOSAS DO CICLO DE ALFABETIZAÇ~]AO.EXPERIÊNCIAS EXITOSAS DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO DA ESCOLA DE APLICAÇÃO. 2016. (Encontro).

I Simpósio Internacional sobre Avaliação para as Aprendizagens.Experiências de Pesquisa sobre Práticas de avaliação das aprendizagens em sala de aula. 2016. (Seminário).

Missão de Trabalho Projeto AERA EVOR PORTUGAL.PROJETO AERA UFPA. 2016. (Outra).

OFICINA DE FORMAÇÃO DOCENTE.CAMPOS CONCEITUAIS PARA O ENSINO DAS OPERAÇÕES NO ENSINO DE MATEMÁTICA NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO. 2016. (Oficina).

VIII Fórum de Pesquisa e Extensão da Escola de Aplicação da UFPA. 2016. (Simpósio).

VIII FORUM REGIONAL DO SICEA. ORGANIZANDO O TEMPO E O ESPAÇO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DO CALENDARIO LINEAR. 2016. (Congresso).

XIII Seminário Educação Especial.Contribuições da Equivalência de estímulos para a Educação Inclusiva. 2016. (Oficina).

XXIVI Seminário de Investigação em Educação Matemática. 2015. (Seminário).

XXVI Seminário de Investigação em Educação Matemática.Docência Antecipada: Contribuições à Formação Inicial Em Educação Matemática. 2015. (Seminário).

XXVI Seminário de Investigação Matemática.Membro do processo de revisão de comunicação ciêntifica. 2015. (Seminário).

2° Encontro de Etnomatemática do Pará. 2010. (Encontro).

I ENCONTRO PARAENSE DE MODELAGEM MATEMÁTICA.atividades em modelagem matemática como princípio gerador de um ambiente de aprendizagem nas séries iniciais. 2010. (Encontro).

III Encontro Paraense de Modelagem Matemática.Atividade de Modelagem como Princípio Gerador de um Ambiente de Aprendizagem nas Séries Iniciais. 2010. (Encontro).

VII Encontro Paraense de Educação Matemática.Percepções Afetivas nas Prática Avaliativas. 2010. (Encontro).

X Encontro Nacional de Educação Matemática.A dimensão afetiva em prcessos de ensino de matemática para jovens e adultos. 2010. (Encontro).

1 Encontro Paraense de Etnomatemática.Miritizando: cultura, inclusao e ludicidade em aulas de Matemática. 2009. (Encontro).

Construindo a Inter e transdisciplinaridade na Educação em Ciencias: ensino e formação de professor.Mini curso de inter e transdisciplinaridade em Ciencias: ensino e formação de professor. 2009. (Outra).

Elaboração de Itens da Provinha Brasil de Matemática series iniciais.Elaboração de Itens. 2009. (Outra).

IV Conferencia Nacional de Modelagem Matemática. Dialogos com e na Modelagem Matemática nas series iniciais. 2009. (Congresso).

Seminário Nacional dos Colegios, Instituto e Escolas de Aplicação.Educação Geral. 2009. (Seminário).

VI SICEA.Miritizar, miritibrincar: o ensino de matemática nas séries iniciais, uma experiencia em prol da inclusao. 2009. (Seminário).

Oficina de Elaborção de Itens Provinha Brasil.Oficina de Elabora d eItens. 2008. (Oficina).

58ª Reunião Anual da SBPC. Práticas de Ensino no colégio de Aplicação da Universidade Federal do Pará: Subsídios à Leitura Crtítica. 2006. (Congresso).

I Encontro Paraense de Modelagem Matemática I EPAMM.Educação Matematica. 2006. (Encontro).

I Encontro de Docentes da Educação Básica.A Reforma da Educação Superior e Carreira Ùnica- Implicações para os docentes da educação básica do sistema Federal de Ensino. 2004. (Encontro).

I Encontro de Docentes da Educação Básica.A REforma da Educação Superior e Carreira Ùnica- Implicações para os docentes da educação básica do sistema Federal de Ensino. 2004. (Encontro).

VII CNNECIM. VII Congresso Norte Nordeste de Educação em Ciências e Matemática. 2004. (Congresso).

II Encontro Internacional LInguagem, Cultura e Cognição.Mudança de Estado Fisico e REação Quimica: a construção das explicações causais nas interações de sala de aula. 2003. (Encontro).

BORRALHO, A. A.; SILVA, Chagas Barbara.;DIAS, J. L.. POTENCIALIDADES DA TECNOLOGIA PARA AVALIAÇÃO EM MATEMÁTICA. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Docencia no Ensino de Ciencias e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

MEDEIROS, W. A.; BARBOSA, B. S. B.;DIAS, J. L.. ABORDAGEM CTS NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: PRÁTICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS PARA EDUCANDOS (AS) COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

CONCEICAO, E. R.; BRITO, M. A. R.;DIAS, J. L.. CONHECIMENTO DOCENTE EM AÇÃO E O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

COSTA JUNIOR, G. A.; PALHETA, F. C.; MEDEIROS, W. A.;DIAS, J. L.. INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA COMO METODOLOGIA DE ENSINO: contribuições ao ensino da Educação Estatística para alunos do 5 Ano do Ensino Fundamental. 2021. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação no Ensino de Ciencias e Matematica) - Universidade Federal do Pará.

PEREIRA, R. S.; MACHADO, A.;DIAS, J. L.. ARTICULAÇÃO ENTRE ÁLGEBRA E OUTROS OBJETOS DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO: Pressupostos teórico-práticos para formação do professor que ensina matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2021. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação no Ensino de Ciencias e Matematica) - Universidade Federal do Pará.

SILVA, T. G. F.; MEDEIROS, W. A.;DIAS, J. L.. GLOSSÁRIO LIBRAS COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO PEDAGÓGICO PARA AUXILIAR PROFESSORES E INTERPRETES NAS AULAS DE CIÊNCIAS. 2021. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação no Ensino de Ciencias e Matematica) - Universidade Federal do Pará.

DIAS, J. L.. Ensino de matemática nos Anos Inciais de Escolarização por Sequencia Didática Interdisciplinar. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional) - Instituto de Educação Matemática e Científica.

DIAS, J. L.. Entre Poemas e Problemas: o ensino de matemática e sua interface com a lingua materna. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto de Educação Matemática e Científica.

DIAS, J. L.. Tarefas Exploratório-investigativas de Álgebra nos Anos Iniciais: uma experiência para pensar a relação ensino-aprendizagem-avaliação. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto de Educação Matemática e Científica.

DIAS, J. L.. Potencialidades da Tecnologia para avaliação em matemmática. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto de Educação Matemática e Científica.

DIAS, J. L.. Formação Continuada de Professores dos anos inciais: proposições ao ensino de sistema de numeração decimal. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto de Educação Matemática e Científica.

DIAS, J. L.. Avaliação Formativa e comunicação matemática: um estudo sobre a prática na Educação de Jovens e Adultos. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto de Educação Matemática e Científica.

DIAS, J. L.. O Feedback em momentos de discussão coletiva: um estudo sobre a própria prática em aulas de matemática na educação d jovens e adultos. 2016 - Instituto de Educação Matemática e Científica.

DIAS, J. L.. Praticas avaliativas no contexto dos anos iniciais: acontecimentos, circunstâncias e significados para refletir a própria prática. 2016 - Instituto de Educação Matemática e Científica.

DIAS, J. L.. Saberes Estatísticos Mobilizados na Formação Docente de professores dos Anos Iniciais. 2016 - Instituto de Educação Matemática e Científica.

PALHETA, F. C.; LUCENA, I. CIsabel Cristina Rodrigue de Lucena. R.;DIAS, J. L.. Capital Global das escolas e Desigualdade de desempenho em Matemática nas Avaliações em larga Escala: medidas com relações inversas. 2021. Tese (Doutorado em Pós Graduação no Ensino de Ciencias e Matematica) - Universidade Federal do Pará.

QUEIROZ, M. A. L.; BORRALHO, A. M. A.; LUCENA, I. CIsabel Cristina Rodrigue de Lucena. R.;DIAS, J. L.. Práticas avaliativas de professores que ensinam matemática para alunos surdos nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2020. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

DIAS, J. L.. Atitudes e Saberes dos formadores de professores e acadêmicos de pedagogia acerca da educação matematica na educação infantil. 2018. Tese (Doutorado em REAMEC Pos Graduação em Ciencias e Matematica) - Universidade Federal do Mato Grosso.

DIAS, J. L.. Avaliação em Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: práticas aceitas e movimentadas no cotidiano escolar. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Mestrado Acadêmico PPGDOC) - Instituto de Educação Matemática e Científica.

DIAS, J. L.. o Feedback em momentos de discussão coletiva: um estudo sobre a própria prática em aulas de Matemática na Educação de Jovens e Adultos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pos Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto de Educação Matemática e Científica.

DIAS, J. L.. Sistema de remuneração decimal:proposições a formação continuada de professores dos anos iniciais. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pòs Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto de Educação Mão na Massa.

DIAS, J. L.. Um olhar sobre as condições do ensino de matemática em classes multisseriadas em escolas ribeirinhas. 2016.

DIAS, J. L.. Práticas tradicionais quilombolas como ambiente mobilizador de ideias matemáticas. 2016.

DIAS, J. L.; Porto, Adriana. Projeto Pedagógico da Escola Tiradentes II: O desafio de uma Reconstrução Coletiva.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar (EaD)) - Universidade Federal do Pará.

DIAS, J. L.; Porto, Adriana. Gestão Escolar: O Desafio da Escola de Ensino Fundamental e Médio Armando Fajardo Frente à Questão da Repetência Escolar. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar (EaD)) - Universidade Federal do Pará.

DIAS, J. L.; Porto, Adriana. Ressignificando o P.P.P. de ETEMB em Busca de uma Gestão Democrática. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar (EaD)) - Universidade Federal do Pará.

DIAS, J. L.; Porto, Adriana. A Construção do Projeto Político Pedagógico: O fazer diário da Gestão Democrática. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar (EaD)) - Universidade Federal do Pará.

DIAS, J. L.; Porto, Adriana. Relaboração do Projeto Político Pedagógico de uma Escola Pública Estadual. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar (EaD)) - Universidade Federal do Pará.

DIAS, J. L.; Porto, Adriana. Gestão Escolar pela Permanência dos alunos da EJA do Ensino Fundamental.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar (EaD)) - Universidade Federal do Pará.

DIAS, J. L.; Porto, Adriana. A Gestão e os Educandos Noturno: Direito ao Letramento. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar (EaD)) - Universidade Federal do Pará.

DIAS, J. L.; Porto, Adriana. Gestão da Educação e as Ações Voltadas Para a Inclusão: Um Olhar Participativo. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar (EaD)) - Universidade Federal do Pará.

DIAS, J. L.; Porto, Adriana. Gestão Escolar - Ações Participativas entre Escola Família e Aprendizagem. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar (EaD)) - Universidade Federal do Pará.

DIAS, J. L.; Porto, Adriana. Atuação do Gestor Frente ao Problema da Violência na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Santos Dumont. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar (EaD)) - Universidade Federal do Pará.

Alda Lucia S Marques;DIAS, J. L.. As manifestações da violencia escolar na visão das crianças entre pensamento, fala e desenhos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em Educação em Ciências Matemática e Linguagem) - Instituto de Educação Matemática e Científica.

DIAS, J. L.; SOUZA, N. S. D.. A ludicidade no ensino de matemática: alunos do 5 ano do ensino fundamental. 2016.

DIAS, J. L.; SOUZA, N. S. D.. A matemática na educação infantil: jogos e brincadeiras como recurso de aprendizagem. 2016.

DIAS, J. L.; SOUZA, N. S. D.. O Contexto de ensino da matemática na educação infantil. 2016.

DIAS, J. L.; SOUZA, N. S. D.. Jogos de matemática no PNAIC nas séries iniciais: alfabetização matemática na idade certa. 2016.

DIAS, J. L.. Percepção do Estagiário por Graduandos da Licenciatura Integrada em Educação em Ciências Matemática e Linguarem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em Educação em Ciências Matemática e Linguagem) - Instituto de Educação Matemática e Científica.

DIAS, J. L.. O olhar das Crianças sobre avaliação em matemática: contribuições para a formação inicial. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - ICED Universidade Federal do Pará.

DIAS, J. L.; SOUZA, N. S. D.. Na educação infantil: o lúdico, a criança e o brincar. 2015.

DIAS, J. L.. A Formação Acadêmica: no curso de pedagogia votado para a inclusão no Ensino Regular. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - ICED Universidade Federal do Pará.

DIAS, J. L.. A importância da escola: um estudo de caso a cerca das crianças e adolescentes que trabalham em situações de risco no Km 12 do municipio de Paragominas-Pa. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Especialização em Planejamento e Gestã - PLANEAR) - Universidade Federal do Pará.

SILVA JUNIOR, W.; ALMEIDA, R. O.;DIAS, J. L.. PROGRESSÃO PARA PROFESSOR TITULAR. 2018. Escola de Aplicação da UFPA.

Talita Carvalho S Almeida; OLIVEIRA, E. P.;DIAS, J. L.. Teoria e Pratica da Alfabetização. 2018. Instituto de Educação Matemática e Científica.

DIAS, J. L.. Educação especial na carreira do Magistério Superior IEMCI/UFPA. 2014. Universidade Federal do Oeste do Pará.

DIAS, J. L.. Concurso Público para a Carreira do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico da Escla de Aplicação: Educação Geral. 2010.

DIAS, J. L.. Professor Temporário de 1ª a 4ª Séries do Ensino Fundamental. 2007. Universidade Federal do Pará.

DIAS, J. L.. Avaliação de Anteprojeto de Pesquisa. 2021. Universidade Federal do Pará.

DIAS, J. L.. Participação em Banca de arguição de anteprojeto de pesquisa para o Mestrado profissional. 2021. Universidade Federal do Pará.

DIAS, J. L.. V CONAVE. 2018.

DIAS, J. L.. Comissão de Avaliação dos Anexos do Edital para Concurso de Professor Efetivo para a Escola de Aplicação. 2017.

DIAS, J. L.. Processo Seletivo de Mestrado Profissional do IEMCI/UFPA. 2017. Instituto de Educação Matemática e Científica.

DIAS, J. L.. IV CONAVE - COMISSÃO CIENTIFICA. 2016. UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA.

DIAS, J. L.. Bamca de Arguição de Candidatos do por cesso Seletivo de 2016 PPGDOC/IEMCI/UFPA. 2015. Instituto de Educação Matemática e Científica.

INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA COMO METODOLOGIA DE ENSINO: contribuições ao ensino da Educação Estatística para alunos do 5 Ano do Ensino Fundamental; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Pós Graduação no Ensino de Ciencias e Matematica) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

Avaliação e Recursos Tecnologicos na Educação Básica; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pos Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto de Educação Matemática e Científica; (Orientador);

Aavaliação e o ensino de ciências; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pos Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto de Educação Matemática e Científica; (Orientador);

Conhecimento docente em ação e o uso de tecnologias digitais no ensino da matemática nos anos iniciais; 2021; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação no Ensino de Ciencias e Matematica) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Josete Leal Dias;

Estágio Supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Josete Leal Dias;

Estágio Supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Josete Leal Dias;

Estagio Supervisonado na Escola de Aplicação; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Escola de Aplicação; Orientador: Josete Leal Dias;

Estagio Supervisonado na Coordenação de Estagio; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Escola de Aplicação da UFPA; Orientador: Josete Leal Dias;

Estagio Supervisonado na Escola de Aplicação em ciências; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Escola de Aplicação; Orientador: Josete Leal Dias;

DIAS, J. L. . Relatório de viagem - Programa Escola ativa. 2008.

DIAS, J. L. . Relatório de viagem - Programa Escola Ativa - NATAL, RG. 2008.

DIAS, J. L. . AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA - CONAVE. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DIAS, J. L. . AVALIAÇÃO FORMATIVA DE APRENDIZAGEM MATEMATICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIAS, J. L. . AVALIAÇÃO E PROJETO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIAS, J. L. ; PIROLA, N. A. . PESQUISA: AVALIAÇÃO, ENSINO, APRENDIZAGEM E AFETIVIDADE: UM ESTUDO A RESPEITO DA CONFIANÇA DOCENTE EM PRÁTICAS AVALIATIVAS EM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E SUAS IMPLICAÇÕES NA APRENDIZAGEM. 2018. (Relatório de pesquisa).

DIAS, J. L. . Membro da comissão científica do IV Congresso Nacional de Avaliação em Educação - CONAVE. 2016. (Comissão científica).

DIAS, J. L. . Processo seletivo de mestrado profissional do Instituto de Educação Matemática e Científica - IEMCI/UFPA. 2016. (Processo Seletivo).

DIAS, J. L. . Estagio curricular supervisionado ECS da Escola de Aplicação da UFPA. 2014. (Orientação, supervisão e acompanhamento de estagiários).

DIAS, J. L. . Percepções Afetivas nas Prática Avaliativas. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIAS, J. L. . Atividade de Modelagem como Princípio Gerador de um Ambiente de Aprendizagem nas Séries Iniciais. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIAS, J. L. . Tutoria em Licenciatura em Matenática. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).