Adriana Eugênio de Souza Ponte
Possui doutorado e mestrado em Educação e Contemporaneidade pela Universidade do Estado da Bahia; especialização em Planejamento Educacional, Psicopedagogia e Educação Especial; graduação em Pedagogia pela Universidade Católica do Salvador (1996).Foi diretora da Faculdade Evangélica de Salvador; professora dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Salvador. Atualmente é coordenadora dos cursos de pós-graduação em Psicopedagogia; Educação Especial e AEE; Alfabetização e Letramento e Educação Infantil da Faculdade Montessoriano de Salvador, professora da Faculdade Montessoriano de Salvador; professora da UNIRB; professora da classe transitória substitutiva na modalidade Educação Especial da Secretaria Municipal de Educação de Salvador. Tem experiência na área de Educação com ênfase em Formação do Educador, atuando principalmente nos seguintes temas: Formação do Educador, Psicopedagogia, Educação Especial, Saberes Docentes e Prática de Ensino.
Informações coletadas do Lattes em 07/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE
2010 - 2014
Universidade do Estado da Bahia
Título: O BRINCAR NA ESCOLA DA CRIANÇA QUE CURSA O 1 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
LIANA GONÇALVES PONTES SODRÉ. Coorientador: ILKA DIAS BICHARA.
Mestrado em Educação e Contemporaneidade
2006 - 2008
Universidade do Estado da Bahia
Título: O Saber e o Fazer de Estudantes Concluintes do Curso de Pedagogia na Docencia dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Ano de Obtenção: 2008
Orientador: Cristina Maria d'Ávila Teixeira Maheu
Palavras-chave: Formação de professores; Prática de Ensino.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Formação complementar
2018 - 2020
Psicopedagogia. (Carga horária: 600h). , Faculdade Batista de Minas Gerais, FBMG, Brasil.
2018 - 2018
COMPETÊNCIAS BÁSICAS. (Carga horária: 60h). , MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, MEC, Brasil.
2018 - 2018
PSICOPEDAGOGIA: O APRENDER DO GRUPO. (Carga horária: 8h). , ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PSICOPEDAGOGIA - SEÇÃO BAHIA, ABPP, Brasil.
2018 - 2018
COMPETÊNCIAS BÁSICAS - FORMAÇÃO PELA ESCOLA. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2018 - 2018
VAMOS CONVERSAR SOBRE PSICOPEDAGOGIA?. (Carga horária: 8h). , ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PSICOPEDAGOGIA - SEÇÃO BAHIA, ABPP, Brasil.
2014 - 2014
EDUCAÇÃO ESPECIAL. (Carga horária: 360h). , FACULDADE AFONSO CLÁUDIO, FAAC, Brasil.
2011 - 2011
Epistemologia e Metodologia da Pesquisa Científica. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2005 - 2005
Formação de formadores do PROJOVEM. (Carga horária: 60h). , Fundação Darcy Ribeiro, FUNDAR, Brasil.
2005 - 2005
Teses e Tesões: dilemas de nossa formação. (Carga horária: 12h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2004 - 2004
Alfabetização: O Que o Aluno Deve Dominar para ser. (Carga horária: 20h). , Futuro Congressos e Eventos, FUTURO, Brasil.
1995 - 1995
Piaget e Sua Relação com a Psicopedagogia. (Carga horária: 8h). , CRIA, CRIA, Brasil.
1995 - 1995
III Encontro Baiano de Educação Construtivista. (Carga horária: 30h). , Movimento de Erradicação do analfabetismo, MEA, Brasil.
1994 - 1994
Alfabetização. (Carga horária: 16h). , Grupo de Educação do Paraná - GEEMPA, GEEMPA, Brasil.
1994 - 1994
Alfabetização. (Carga horária: 16h). , Grupo de Educação do Paraná - GEEMPA, GEEMPA, Brasil.
1982 - 1982
Curso Intensivo da Dinâmica do Método Montessori. (Carga horária: 120h). , Organização Brasileira de Atividades Pedagógicas, OBRAPE, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
, Lê Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Brincar.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino Fundamental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: FORMAÇÃO DO EDUCADOR.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Criança e Infâncias.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento Educacional.
Organização de eventos
PONTE, A. E. S. . 1 WORKSHOP DE INCLUSÃO ESCOLAR: DO DISCURSO À PRÁTICA. 2019. (Outro).
PONTE, A. E. S. . II Colóquio Estadual de Psicanálise e Educação. 2010. (Outro).
PONTE, A. E. S. . I SIMPÓSIO DE PSICOPEDAGOGIA COM VISTAS AO DESEJO DE SABER E AS DIFICULDADES DE APRENDER. 2010. (Outro).
PONTE, A. E. S. . I Encontro baiano de docencia universitaria. 2006. (Outro).
PONTE, A. E. S. . II Coloquio FORMAÇÃO DE EUCADORES : RESSIGNIFICAR A PROFISSÃO DOCENTE. 2006. (Outro).
Participação em eventos
Produção de Jogos e Material para alfabetização: recursos didáticos e psicopedagógicos. 2019. (Oficina).
XI Congresso Brasileiro de Psicopedagogia. 2018. (Congresso).
GRUPECI - IV Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Criança e Infância. ètica e Diversidade na Pesquisa.A distância adulto/criança e seus reflexos no processo educacional. 2014. (Seminário).
VII SEPEX.A distância adulto/criança e seus reflexos no processo educacional. 2014. (Seminário).
XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.A escola e o Brincar: o que dizem as crianças do 1 ano do Ensino Fundamental sobre o brincar na "sala".. 2014. (Encontro).
III Seminário de Grupos de Pesquisa Sobre Crianças e Infâncias : políticas e desafios na produção da pesquisas:. 2012. (Encontro).
I Simpósio Internacional de Neurociências, Saúde Mental e Educação - CEPP. 2012. (Simpósio).
IX Congresso Brasileiro de Psicopedagogia - ABPp. 2012. (Congresso).
VI Colóquio Internacional de Educação e Contemporaneidade.A mobilização do saber e do fazer pedagógico: Desafio na Formação do pedagogo. 2012. (Outra).
1ª Jornada Pedagógica de Ensino de Graduação: Educação, Tecnologia e Formação Docente na Contemporaneidade.Educação, Psicanálise e Formação Docente. 2010. (Outra).
1ª Jornada Pedagógica de Ensino de Graduação: Educação, Tecnologia e Formação Docente na Contemporaneidade.Educação, Psicanálise e Formação Docente. 2010. (Outra).
II Colóquio Estadual de Psicanálise e educação.A Clivagem no Afeto e na Escrita da Monografia do Aluno de Pedagogia. 2010. (Outra).
III Encontro Norte / Nordeste de História da Educação & X Colóquio de História da Educação na Bahia. 2010. (Encontro).
IV COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE. A CLIVAGEM NA ESCRITA DA MONOGRAFIA DO ALUNO CONCLUINTE DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2010. (Congresso).
Seminário de Pesquisa do Grupo de Estudos em Psicanálise, Educação e Representação social. 2010. (Seminário).
Seminário de Verão do Grupo de Estudos em Psicanálise, Educação e Representação social. 2010. (Seminário).
X Encontro de Pesquisa em Educação da Anped Centro-Oeste.A cultura da Escuta na Sala de Aula e a Relação Professor-Aluno: Imbricações nos processos de ensinar e aprender. 2010. (Encontro).
II SIMPÓSIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO E REPRESENTAÇÃO SOCIAL. 2009. (Simpósio).
Atelier Pedagógico.O Planejamento e a Prática Pedagógica nos Anos Iniciais do ensino Fundamental. 2008. (Oficina).
Simpósio de Educação Básica.O Saber e o Fazer de Estudantes concluintes do Curso de Pedagogia na Docência dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.. 2008. (Simpósio).
I Encontro Baiano de Docência Universitária. 2006. (Encontro).
SEMINÁRIO TEMÁTICO.I Encontro Baiano de docencia universitaria. 2006. (Encontro).
Seminário "Teses e Tesões:dilemas de nossa formação.". 2005. (Seminário).
4ª Jornada Internacional de Educação da Bahia. 2004. (Outra).
Seminário Temático. 2004. (Seminário).
Seminário Temático.Construção de Jogos com material Alternativo. 2004. (Oficina).
II Encontro Piagetiano. 1995. (Encontro).
Participação em bancas
PONTE, A. E. S.; LIMA, C. C. R.; ASSUMPÇÃO S. S. Memorial Autobiográfico de Formação. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.
PONTE, A. E. S.. Educação no Trânsito: Estudo de Caso no Prrímetro Urbano da região Metropolitana de Salvador Iguatemi-Paralela, no período de 2008-2009. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Cultural Montessoriano de Salvador.
PONTE, A. E. S.. Uma Imagem Pelissêmica da Avaliação da Aprendizagem na Contemporaneidade. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Cultural Montessoriano de Salvador.
PONTE, A. E. S.. A Gestão Participativa, uma dinâmica de qualidade na ação pedagógica. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Cultural Montessoriano de Salvador.
JOCENILDES SANTOS; MORTE, E. S. B.;PONTE, A. E. S.. PROMOÇÃO FUNCIONAL NA CARREIRA DO MAGISTÉRIO SUPERIOR DE PROFESSORA ASSISTENTE PARA PROFESSORA ADJUNTA. 2016. Universidade do Estado da Bahia.
Orientou
A interferência da afetividade no processo de ensino e aprendizagem; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - FACULDADE MONTESSORIANO DE SALVADOR; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;
AS MULTIFACETAS DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: ESTUDO REALIZADO COM UMA CRIANÇA DE 10 ANOS QUE CURSA O ENSINO FUNDAMENTAL; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Cultural Montessoriano de Salvador; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;
A DISLEXIA E SUAS MANIFESTAÇÕES: Como identificá-las?; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Cultural Montessoriano de Salvador; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;
de Souza; Ione A; de França; Ísis A; de França; FAMÍLIA, AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM: IMBRICAÇÕES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM ESCOLAR; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Cultural Montessoriano de Salvador; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;
Pereira; AS IMPLICAÇÕES DE UM LAR DESAJUSTADO NO DESMPENHO DA CRIANÇA COM TDAH EM SALA DE AULA; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Cultural Montessoriano de Salvador; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;
O PAPEL DA FAMÍLIA E DA ESCOLA NO PROCESSO EDUCATIVO DE CRIANÇA COM TDAH; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Cultural Montessoriano de Salvador; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;
A INFLUÊNCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM ESCOLAR; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Cultural Montessoriano de Salvador; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;
de São José E Ana Cleide C; C; dos Santos; A (DES)ESTRUTURAÇÃO DA FAMÍLIA: IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Cultural Montessoriano de Salvador; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;
A (DES)ORGANIZAÇÃO EMOCIONAL DA CRIANÇA E SUA IMPLICAÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Cultural Montessoriano de Salvador; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;
A LEITURA E A ESCRITA NA PERSPECTIVA COGNITIVISTA; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Cultural Montessoriano de Salvador; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;
DIFICULDADE NA AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA: UMA REFLEXÃO PSICOPEDAGÓGICA; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Cultural Montessoriano de Salvador; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;
AFETIVIDADE, FAMÍLIA, ESCOLA E O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Cultural Montessoriano de Salvador; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;
LOPES; ; DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM X FRACASSO ESCOLAR: SOB UMA ÓPTICA PSICOPEDAGÓGICA; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Cultural Montessoriano de Salvador; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;
ESCOLA E FAMÍLIA: os benefícios da participação ativa da família no processo de aprendizagem escolar das crianças; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Regional do Brasil; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;
O BRINCAR E SA CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIRB; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;
Afetoe Cognição: fenômenos enlaçados no processo de ensino e aprendizagem das crianças que cursam os anos iniciais do Ensino Fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Regional da Bahia - UNIRB; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;
A formação continuada do professor de Educação Infantil atuante em creche; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Regional da Bahia - UNIRB; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;
A importância do Brincar no Processo de Aprendizagem na Eucação Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Regional da Bahia - UNIRB; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;
Avaliação da Aprendizagem na Educação Infantil: Dilema na Prática do professor; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Cultural Montessoriano de Salvador; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;
A Contribuição do Ambiente Montessoriano na Construção da Autonomia da Criança de 4 a 6 Anos de Idade; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Cultural Montessoriano de Salvador; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;
Concepção de Gênero: construindo a identidade de meninas e meninos no processo de escolarização; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Regional da Bahia; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;
INCLUSÃO NA ESCOLA PÚBLICA: CONTRADIÇÕES DO DISCURSO OFICIAL; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Regional da Bahia; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;
A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Regional da Bahia; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;
CONTRIBUIÇÃO DA ABORDAGEM LÚDICA PARA O FAVORECIMENTO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Regional da Bahia; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO:SUPORTE AS AÇÕES PEDAGÓGICAS; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Regional da Bahia; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;
O LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Regional da Bahia; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;
APRENDER COM PRAZER: A ABORDAGEM LÚDICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Regional da Bahia; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;
A APARTHAID NO COTIDIANO ESCOLAR: IDENTIDADE NEGADA DOS ESTUDANTES AFRO-BRASILEIROS NO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Regional da Bahia; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;
PERCEPÇÕES DE ALUNOS HOMOSSEXUAIS NEGROS SOBRE O PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Regional da Bahia; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;
A INTERAÇÃO FAMILIA-ESCOLA NA CONTRIBUIÇÃO DA PERMANÊNCIA E SUCESSO DA CRIANÇA NA ESCOLA; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Regional da Bahia; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;
O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA DE PESSOAS SURDAS: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Regional da Bahia; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;
Produções bibliográficas
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PONTE, A. E. S. ; Coautor . O Estágio Curricular Supervisionado na Formação de Professores e Pedagogos. 1ª. ed. Curitiba: CRV, 2014. v. 500. 136p .
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PONTE, A. E. S. ; SODRÉ, LIANA G. P. . A Ética do Pesquisador nos Estudos com Crianças: entraves e escolhas. In: Liana Gonçalves Pontes Sodré. (Org.). Crianças, Pesquisa e Educação. 1ed.Curitiba: CRV, 2017, v. , p. 25-54.
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PONTE, A. E. S. ; MENDES, C. S. ; LAURINDO, M. J. S. F. . A Distância Adulto/Criança e seus Reflexos no Processo Educacional. In: Liana G. Pontes Sodré. (Org.). Crianças, Infâncias e Educação Infantil. 1ed.Curitiba: CRV, 2015, v. , p. 169-188.
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PONTE, A. E. S. . A CLIVAGEM NA ESCRITA DA MONOGRAFIA DO ALUNO CONCLUINTE DO CURSO DE PEDAGOGIA. In: IV COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE, 2010, SÃO CRISTOVÃO. EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE. ARACAJU - SERGIPE: FAPITEC, 2010.
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PONTE, A. E. S. ; ALMEIDA,, M. T. F. . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E A DISTÂNCIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA: ALGUMAS REFLEXÕES. In: XXII EPENN, 2014, NATAL. XXII EPENN. NATAL: UFRN, 2014. v. V.1. p. 01-628.
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PONTE, A. E. S. ; CORTIZO, T. L. ; RADEL, D. C. . A cultura da Escuta na Sala de Aula e a Relação Professor-Aluno: Imbricações nos processos de ensinar e aprender. In: X ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA ANPED CENTRO-OESTE: DESAFIOS DA PRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO DO CONHECIMENTO., 2010, Uberlândia. X Encontro de Pesquisa Em Educação da ANPED Centro-Oeste. Desafios da Produção e Divulgação do Conhecimento Caderno de Resumos, 2010.
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PONTE, A. E. S. . O direito de brincar na escola. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PONTE, A. E. S. ; SILVA, R. R. ; ARAUJO, S. B. . As políticas educacionais e os espaços de brincar na educação infantil e ensino fundamental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PONTE, A. E. S. ; MENDES, C. S. ; LAURINDO, M. J. S. F. . A distância adulto/criança e seus reflexos no processo educacional. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PONTE, A. E. S. ; ALMEIDA,, M. T. F. . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E A DISTÂNCIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA: ALGUMAS REFLEXÕES. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PONTE, A. E. S. . A mobilização do saber e do fazer pedagógico: desafio na formação inicial do pedagogo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PONTE, A. E. S. . A Clivagem no Afeto e na Escrita da Monografia do Aluno de Pedagogia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PONTE, A. E. S. ; CORTIZO, T. L. ; RADEL, D. C. . A cultura da Escuta na Sala de Aula e a Relação Professor-Aluno: Imbricações nos processos de ensinar e aprender. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PONTE, A. E. S. . DE GEÓLOGA A PEDAGOGA: MEMÓRIAS DAS INTINERÂNCIAS FORMATIVAS E PROFISSIONAIS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PONTE, A. E. S. . A CLIVAGEM NA ESCRITA DA MONOGRAFIA DO ALUNO CONCLUINTE DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PONTE, A. E. S. . O Saber e o Fazer de Estudantes Concluintes do Curso de Pedagogia na Docência dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PONTE, A. E. S. . Manual Diagnóstico Psicopedagógico Clínico. Salvador, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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SOUZA, Fábio Kalil ; MIRA, Maria Cleide de S. ; PONTE, A. E. S. . Liderança Interpessoal. Salvador: Gráfica e Editora Esperança Ltda, 2005 (Módulo).
Outras produções
PONTE, A. E. S. . Comissão de Planejamento e Acompanhamento do Processo Seletivo 2006.1 - FACESA. 2006.
PONTE, A. E. S. . Alfabetização de Adultos - "Ensinando a Palavra". 2005.
PONTE, A. E. S. . Projeto do Curso de Pós - Graduação Lato- Sensu Alfabetização e Letramento. 2009.
PONTE, A. E. S. . Projeto do Curso de Pós-Graduação Lato-Sensu em Psicopedagogia Clínica e Institucional. 2008.
MAHEU, C. M. D. T. ; PONTE, A. E. S. . Projeto de Formação de Educadores e Gestores Municipais do PROJOVEM - Salvador. 2006.
PONTE, A. E. S. . Expopedagogia. 2005.
PONTE, A. E. S. . Oficina de jogos com Material Alternativo. 2004 (Atelier).
PONTE, A. E. S. ; Colaboração na elaboração da Matriz curricular . Matriz Curricular do Curso de Pedagogia da FACESA. 2006 (Co-autora) .
PONTE, A. E. S. . Projeto de Formação Inicial e Continuada para professores-Orientadores do Projovem. 2005 (Co-autora) .
Histórico profissional
Experiência profissional
2007 - Atual
Secretaria Municipal de Educação e CulturaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora - Educação Infantil, Carga horária: 20
2006 - Atual
Secretaria Municipal de Educação e CulturaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental I, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora dos anos iniciais do Ensino Fundamental
Atividades
-
03/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ação de Pedagogo e Ética Profissional; Prática de Ensino; Estágio Orientado; Alfabetização e educação Infantil
2013 - Atual
Faculdade Regional da BahiaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 7
2008 - Atual
Faculdade Regional da BahiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 7
2015 - Atual
Faculdade Montessoriano de SalvadorVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2
2010 - Atual
Faculdade Montessoriano de SalvadorVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 7
2008 - Atual
Faculdade Montessoriano de SalvadorVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador do Curso de Pós-Graduação, Carga horária: 6
2006 - 2007
Faculdade Evangélica de SalvadorVínculo: Diretora Acadêmica, Enquadramento Funcional: Diretora Acadêmica, Carga horária: 20
2005 - 2007
Faculdade Evangélica de SalvadorVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora geral do Projovem, Carga horária: 10
2004 - 2007
Faculdade Evangélica de SalvadorVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 14
Outras informações:
A partir do mês de maio de 2006, passei a ocupar o cargo de Diretora Acadêmica.
2005 - 2006
Faculdade Evangélica de SalvadorVínculo: Coordenadora Interina, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Pedagogia, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenadora Interina do Curso de Pedagogia no semestre 2005.2
Atividades
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05/2006
Direção e administração, Instituição Privada de Ensino superior.,Cargo ou função, Diretora Acadêmica.
-
05/2006
Direção e administração, Instituição Privada de Ensino superior.,Cargo ou função, Diretora Acadêmica.
-
05/2006
Direção e administração, Instituição Privada de Ensino superior.,Cargo ou função, Diretora Acadêmica.
-
03/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização e Educação Infantil; Ação do Pedagogo e Ética Profissional; Prática de Ensino; Estágio Orientado
2002 - 2002
CENTRO EVANGELICO UNIFICADOVínculo: Coordenadora Pedagógica, Enquadramento Funcional: Coordenadora pedagógica, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenadora pedagógica da Educação Infantil e das séries inicias do Ensino Fundamental
Atividades
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02/2002 - 01/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, 3ª Série do 1 segmento do Ensino Fundamental
1982 - 1983
Organização Educacional Farias BritoVínculo: , Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20
Atividades
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02/1982 - 02/1983
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora da Educação Infantil - Grupo 4
2008 - 2008
Universidade Corporativa das AméricasVínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora da disciplina Métodos e Técnicas da Pesquisa com carga-horária total de 20hs/aulas em curso de pós-graduação.
1996 - 1996
Escola Marízia MaiorVínculo: professora das séries iniciais, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20
Atividades
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02/1996 - 12/1996
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática - séries iniciais
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Adriana Eugênio de Souza Ponte e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?