Adriana Eugênio de Souza Ponte

Possui doutorado e mestrado em Educação e Contemporaneidade pela Universidade do Estado da Bahia; especialização em Planejamento Educacional, Psicopedagogia e Educação Especial; graduação em Pedagogia pela Universidade Católica do Salvador (1996).Foi diretora da Faculdade Evangélica de Salvador; professora dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Salvador. Atualmente é coordenadora dos cursos de pós-graduação em Psicopedagogia; Educação Especial e AEE; Alfabetização e Letramento e Educação Infantil da Faculdade Montessoriano de Salvador, professora da Faculdade Montessoriano de Salvador; professora da UNIRB; professora da classe transitória substitutiva na modalidade Educação Especial da Secretaria Municipal de Educação de Salvador. Tem experiência na área de Educação com ênfase em Formação do Educador, atuando principalmente nos seguintes temas: Formação do Educador, Psicopedagogia, Educação Especial, Saberes Docentes e Prática de Ensino.

Informações coletadas do Lattes em 26/09/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE

2010 - 2014

Universidade do Estado da Bahia
Título: O BRINCAR NA ESCOLA DA CRIANÇA QUE CURSA O 1 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
LIANA GONÇALVES PONTES SODRÉ. Coorientador: ILKA DIAS BICHARA.

Mestrado em Educação e Contemporaneidade

2006 - 2008

Universidade do Estado da Bahia
Título: O Saber e o Fazer de Estudantes Concluintes do Curso de Pedagogia na Docencia dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Ano de Obtenção: 2008
Orientador: Cristina Maria d'Ávila Teixeira Maheu
Palavras-chave: Formação de professores; Prática de Ensino.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Planejamento Educacional

2001 - 2002

Universidade Salgado de Oliveira

Graduação em Pedagogia

1993 - 1996

Universidade Católica do Salvador

Formação complementar

2018 - 2020

Psicopedagogia. (Carga horária: 600h). , Faculdade Batista de Minas Gerais, FBMG, Brasil.

2018 - 2018

COMPETÊNCIAS BÁSICAS. (Carga horária: 60h). , MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, MEC, Brasil.

2018 - 2018

PSICOPEDAGOGIA: O APRENDER DO GRUPO. (Carga horária: 8h). , ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PSICOPEDAGOGIA - SEÇÃO BAHIA, ABPP, Brasil.

2018 - 2018

COMPETÊNCIAS BÁSICAS - FORMAÇÃO PELA ESCOLA. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2018 - 2018

VAMOS CONVERSAR SOBRE PSICOPEDAGOGIA?. (Carga horária: 8h). , ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PSICOPEDAGOGIA - SEÇÃO BAHIA, ABPP, Brasil.

2014 - 2014

EDUCAÇÃO ESPECIAL. (Carga horária: 360h). , FACULDADE AFONSO CLÁUDIO, FAAC, Brasil.

2011 - 2011

Epistemologia e Metodologia da Pesquisa Científica. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2005 - 2005

Formação de formadores do PROJOVEM. (Carga horária: 60h). , Fundação Darcy Ribeiro, FUNDAR, Brasil.

2005 - 2005

Teses e Tesões: dilemas de nossa formação. (Carga horária: 12h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2004 - 2004

Alfabetização: O Que o Aluno Deve Dominar para ser. (Carga horária: 20h). , Futuro Congressos e Eventos, FUTURO, Brasil.

1995 - 1995

Piaget e Sua Relação com a Psicopedagogia. (Carga horária: 8h). , CRIA, CRIA, Brasil.

1995 - 1995

III Encontro Baiano de Educação Construtivista. (Carga horária: 30h). , Movimento de Erradicação do analfabetismo, MEA, Brasil.

1994 - 1994

Alfabetização. (Carga horária: 16h). , Grupo de Educação do Paraná - GEEMPA, GEEMPA, Brasil.

1994 - 1994

Alfabetização. (Carga horária: 16h). , Grupo de Educação do Paraná - GEEMPA, GEEMPA, Brasil.

1982 - 1982

Curso Intensivo da Dinâmica do Método Montessori. (Carga horária: 120h). , Organização Brasileira de Atividades Pedagógicas, OBRAPE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

, Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Brincar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino Fundamental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: FORMAÇÃO DO EDUCADOR.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Criança e Infâncias.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento Educacional.

Organização de eventos

PONTE, A. E. S. . 1 WORKSHOP DE INCLUSÃO ESCOLAR: DO DISCURSO À PRÁTICA. 2019. (Outro).

PONTE, A. E. S. . II Colóquio Estadual de Psicanálise e Educação. 2010. (Outro).

PONTE, A. E. S. . I SIMPÓSIO DE PSICOPEDAGOGIA COM VISTAS AO DESEJO DE SABER E AS DIFICULDADES DE APRENDER. 2010. (Outro).

PONTE, A. E. S. . I Encontro baiano de docencia universitaria. 2006. (Outro).

PONTE, A. E. S. . II Coloquio FORMAÇÃO DE EUCADORES : RESSIGNIFICAR A PROFISSÃO DOCENTE. 2006. (Outro).

Participação em eventos

Produção de Jogos e Material para alfabetização: recursos didáticos e psicopedagógicos. 2019. (Oficina).

XI Congresso Brasileiro de Psicopedagogia. 2018. (Congresso).

GRUPECI - IV Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Criança e Infância. ètica e Diversidade na Pesquisa.A distância adulto/criança e seus reflexos no processo educacional. 2014. (Seminário).

VII SEPEX.A distância adulto/criança e seus reflexos no processo educacional. 2014. (Seminário).

XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.A escola e o Brincar: o que dizem as crianças do 1 ano do Ensino Fundamental sobre o brincar na "sala".. 2014. (Encontro).

III Seminário de Grupos de Pesquisa Sobre Crianças e Infâncias : políticas e desafios na produção da pesquisas:. 2012. (Encontro).

I Simpósio Internacional de Neurociências, Saúde Mental e Educação - CEPP. 2012. (Simpósio).

IX Congresso Brasileiro de Psicopedagogia - ABPp. 2012. (Congresso).

VI Colóquio Internacional de Educação e Contemporaneidade.A mobilização do saber e do fazer pedagógico: Desafio na Formação do pedagogo. 2012. (Outra).

1ª Jornada Pedagógica de Ensino de Graduação: Educação, Tecnologia e Formação Docente na Contemporaneidade.Educação, Psicanálise e Formação Docente. 2010. (Outra).

1ª Jornada Pedagógica de Ensino de Graduação: Educação, Tecnologia e Formação Docente na Contemporaneidade.Educação, Psicanálise e Formação Docente. 2010. (Outra).

II Colóquio Estadual de Psicanálise e educação.A Clivagem no Afeto e na Escrita da Monografia do Aluno de Pedagogia. 2010. (Outra).

III Encontro Norte / Nordeste de História da Educação & X Colóquio de História da Educação na Bahia. 2010. (Encontro).

IV COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE. A CLIVAGEM NA ESCRITA DA MONOGRAFIA DO ALUNO CONCLUINTE DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2010. (Congresso).

Seminário de Pesquisa do Grupo de Estudos em Psicanálise, Educação e Representação social. 2010. (Seminário).

Seminário de Verão do Grupo de Estudos em Psicanálise, Educação e Representação social. 2010. (Seminário).

X Encontro de Pesquisa em Educação da Anped Centro-Oeste.A cultura da Escuta na Sala de Aula e a Relação Professor-Aluno: Imbricações nos processos de ensinar e aprender. 2010. (Encontro).

II SIMPÓSIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO E REPRESENTAÇÃO SOCIAL. 2009. (Simpósio).

Atelier Pedagógico.O Planejamento e a Prática Pedagógica nos Anos Iniciais do ensino Fundamental. 2008. (Oficina).

Simpósio de Educação Básica.O Saber e o Fazer de Estudantes concluintes do Curso de Pedagogia na Docência dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.. 2008. (Simpósio).

I Encontro Baiano de Docência Universitária. 2006. (Encontro).

SEMINÁRIO TEMÁTICO.I Encontro Baiano de docencia universitaria. 2006. (Encontro).

Seminário "Teses e Tesões:dilemas de nossa formação.". 2005. (Seminário).

4ª Jornada Internacional de Educação da Bahia. 2004. (Outra).

Seminário Temático. 2004. (Seminário).

Seminário Temático.Construção de Jogos com material Alternativo. 2004. (Oficina).

II Encontro Piagetiano. 1995. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Catharine Prata Seixas

PONTE, A. E. S.; LIMA, C. C. R.; ASSUMPÇÃO S. S. Memorial Autobiográfico de Formação. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Lealdina Telles da Motta

PONTE, A. E. S.. Educação no Trânsito: Estudo de Caso no Prrímetro Urbano da região Metropolitana de Salvador Iguatemi-Paralela, no período de 2008-2009. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Cultural Montessoriano de Salvador.

Aluno: Simone Rodrigues Barbosa

PONTE, A. E. S.. Uma Imagem Pelissêmica da Avaliação da Aprendizagem na Contemporaneidade. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Cultural Montessoriano de Salvador.

Aluno: Ana Paula Marques Hubner

PONTE, A. E. S.. A Gestão Participativa, uma dinâmica de qualidade na ação pedagógica. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Cultural Montessoriano de Salvador.

JOCENILDES SANTOS; MORTE, E. S. B.;PONTE, A. E. S.. PROMOÇÃO FUNCIONAL NA CARREIRA DO MAGISTÉRIO SUPERIOR DE PROFESSORA ASSISTENTE PARA PROFESSORA ADJUNTA. 2016. Universidade do Estado da Bahia.

Comissão julgadora das bancas

LIANA GONÇALVES PONTES SODRÉ

SODRÉ, L. G. P.; Oliveira, M. O. de M.; COSTA, D. B.; SOUZA, E.; BICHARA, I. D.. O brincar na escola da criança que cursa o primeiro ano do Ensino Fundamental. 2014. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Zena Winona Eisenberg

Sodré, L.;EISENBERG, Z.; Souza, E. C.; Bichara, I. D.;Vasconcellos, V. M. R. de. O brincar na voz do aluno e da aluna do Ensino Fundamental. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Décio Bessa da Costa

SODRE, L. G. P.; BICHARA, I. D.; CORDEIRO, K. O. S.; OLIVEIRA, M. O. M.;BESSA, Décio; SOUZA, E. C.. O brincar na escola da criança que cursa o primeiro ano do Ensino Fundamental. 2014. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Arnaud Soares de Lima Junior

PONTE, Adriana Eugênio de S.; SODRÉ, Liana G. P.;LIMA JUNIOR, A. S.; LEITE, Sergio Antonio da S.; EISENBERG, Zena W.. Brincar, Brigar e Estudar: atos revelados pelos alunos e alunas do Ensino Fundamental. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Karina de Oliveira Santos Cordeiro

SODRÉ, Liana Gonçalves Pontes;CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; SOUZA, Elizeu Clementino; OLIVEIRA, Maria Olivia de Matos; COSTA, Décio Bessa da; BICHARA, Ilka Dias. O brincar na escola da criança que cursa o 1 ano do Ensino Fundamental. 2014. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Elizeu Clementino de souza

SOUZA, E. C.; SODRÉ, L. G. P.; OLIVEIRA, M. O. M.; COSTA, D. B.; BICHARA, I. D.. O brincar na escola da criança que cursa o 1o ano do Ensino Fundamental. 2014. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Elizeu Clementino de souza

SOUZA, E. C.; EISENBERG, Z. W.; BICHARA, I. D.; VASCONCELOS, V. M. R.; SODRÉ, L. G. P.. O brincar na voz do aluno e da aluna do ensino fundamental. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Orientou

Ana Paixão da Cruz

A interferência da afetividade no processo de ensino e aprendizagem; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - FACULDADE MONTESSORIANO DE SALVADOR; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;

Maria Rubenice Fernandes

AS MULTIFACETAS DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: ESTUDO REALIZADO COM UMA CRIANÇA DE 10 ANOS QUE CURSA O ENSINO FUNDAMENTAL; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Cultural Montessoriano de Salvador; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;

Gerusia Oliveira de Deus

A DISLEXIA E SUAS MANIFESTAÇÕES: Como identificá-las?; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Cultural Montessoriano de Salvador; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;

Gilmara F

de Souza; Ione A; de França; Ísis A; de França; FAMÍLIA, AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM: IMBRICAÇÕES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM ESCOLAR; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Cultural Montessoriano de Salvador; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;

Isabel Cristina Oliveira Núbia Amorim; Rosenildes O

Pereira; AS IMPLICAÇÕES DE UM LAR DESAJUSTADO NO DESMPENHO DA CRIANÇA COM TDAH EM SALA DE AULA; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Cultural Montessoriano de Salvador; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;

Sheila Argolo

O PAPEL DA FAMÍLIA E DA ESCOLA NO PROCESSO EDUCATIVO DE CRIANÇA COM TDAH; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Cultural Montessoriano de Salvador; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;

Danielle Conceição do Nascimento ; Denise Rodrigues Dantas

A INFLUÊNCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM ESCOLAR; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Cultural Montessoriano de Salvador; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;

Fabiana G

de São José E Ana Cleide C; C; dos Santos; A (DES)ESTRUTURAÇÃO DA FAMÍLIA: IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Cultural Montessoriano de Salvador; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;

Cláudia Soares; Celene Machado; Solange Santana

A (DES)ORGANIZAÇÃO EMOCIONAL DA CRIANÇA E SUA IMPLICAÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Cultural Montessoriano de Salvador; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;

MARIA NORMELÂNDIA SILVA OLIVEIRA E SANDRA BÁRBARA DE SANTANA

A LEITURA E A ESCRITA NA PERSPECTIVA COGNITIVISTA; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Cultural Montessoriano de Salvador; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;

SHIRLEI OTHAMARE ROCHA E ANA LÚCIA MENDES DE JESUS

DIFICULDADE NA AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA: UMA REFLEXÃO PSICOPEDAGÓGICA; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Cultural Montessoriano de Salvador; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;

Ires Dalva Araujo de Souza Guimarães

AFETIVIDADE, FAMÍLIA, ESCOLA E O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Cultural Montessoriano de Salvador; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;

MARIA INÊS SAMPAIO FERREIRA E NEIDE APARECIDA DOS S

LOPES; ; DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM X FRACASSO ESCOLAR: SOB UMA ÓPTICA PSICOPEDAGÓGICA; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Centro Cultural Montessoriano de Salvador; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;

Lilian Pereira Santos

ESCOLA E FAMÍLIA: os benefícios da participação ativa da família no processo de aprendizagem escolar das crianças; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Regional do Brasil; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;

Fernanda Miranda Cruz

O BRINCAR E SA CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIRB; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;

DULCE ELISA ALMEIDA SILVA

Afetoe Cognição: fenômenos enlaçados no processo de ensino e aprendizagem das crianças que cursam os anos iniciais do Ensino Fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Regional da Bahia - UNIRB; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;

OZIDÉLIA LINS DOS SANTOS

A formação continuada do professor de Educação Infantil atuante em creche; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Regional da Bahia - UNIRB; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;

Geilza Ferreira dos Santos

A importância do Brincar no Processo de Aprendizagem na Eucação Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Regional da Bahia - UNIRB; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;

Jucilene Souza

Avaliação da Aprendizagem na Educação Infantil: Dilema na Prática do professor; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Cultural Montessoriano de Salvador; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;

Marlene Pereira Bahia Costa

A Contribuição do Ambiente Montessoriano na Construção da Autonomia da Criança de 4 a 6 Anos de Idade; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Cultural Montessoriano de Salvador; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;

Daiane Pereira dos Santos

Concepção de Gênero: construindo a identidade de meninas e meninos no processo de escolarização; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Regional da Bahia; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;

JUCENILDA DE FREITAS AMORIM

INCLUSÃO NA ESCOLA PÚBLICA: CONTRADIÇÕES DO DISCURSO OFICIAL; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Regional da Bahia; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;

INGRID SANTOS FELIX

A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Regional da Bahia; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;

JOSINETE LOPES ASSUNÇÃO

CONTRIBUIÇÃO DA ABORDAGEM LÚDICA PARA O FAVORECIMENTO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Regional da Bahia; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;

VALDELUCIA BATISTA GONÇALVES

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO:SUPORTE AS AÇÕES PEDAGÓGICAS; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Regional da Bahia; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;

EDNA ALCÂNTARA COUTINHO

O LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Regional da Bahia; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;

QUEISE BAHIA LIMA

APRENDER COM PRAZER: A ABORDAGEM LÚDICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Regional da Bahia; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;

LISMARIA XAVIER DA SILVA

A APARTHAID NO COTIDIANO ESCOLAR: IDENTIDADE NEGADA DOS ESTUDANTES AFRO-BRASILEIROS NO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Regional da Bahia; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;

INAIARA FERREIRA FRANÇA

PERCEPÇÕES DE ALUNOS HOMOSSEXUAIS NEGROS SOBRE O PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Regional da Bahia; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;

Sandra Ribeiro da Silva

A INTERAÇÃO FAMILIA-ESCOLA NA CONTRIBUIÇÃO DA PERMANÊNCIA E SUCESSO DA CRIANÇA NA ESCOLA; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Regional da Bahia; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;

JOSENEIDE SANTOS DE OLIVEIRA

O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA DE PESSOAS SURDAS: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Regional da Bahia; Orientador: Adriana Eugênio de Souza Ponte;

Foi orientado por

LIANA GONÇALVES PONTES SODRÉ

O brincar na escola da criança que cursa o primeiro ano do ensino fundamental; ; 2014; Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia,; Orientador: Liana Gonçalves Pontes Sodré;

Produções bibliográficas

  • PONTE, A. E. S. ; Coautor . O Estágio Curricular Supervisionado na Formação de Professores e Pedagogos. 1ª. ed. Curitiba: CRV, 2014. v. 500. 136p .

  • PONTE, A. E. S. ; SODRÉ, LIANA G. P. . A Ética do Pesquisador nos Estudos com Crianças: entraves e escolhas. In: Liana Gonçalves Pontes Sodré. (Org.). Crianças, Pesquisa e Educação. 1ed.Curitiba: CRV, 2017, v. , p. 25-54.

  • PONTE, A. E. S. ; MENDES, C. S. ; LAURINDO, M. J. S. F. . A Distância Adulto/Criança e seus Reflexos no Processo Educacional. In: Liana G. Pontes Sodré. (Org.). Crianças, Infâncias e Educação Infantil. 1ed.Curitiba: CRV, 2015, v. , p. 169-188.

  • PONTE, A. E. S. ; CORTIZO, T. L. . O professor fala e o aluno escuta:ambivalência manifesta no cotidiano da sala de aula. In: Maria de Lourdes Soares Ornellas. (Org.). Psicanálise e Educação. 370ed.Salvador: Quarteto Editora, 2011, v. 01, p. 73-85.

  • PONTE, A. E. S. ; MENDES, C. S. ; LAURINDO, M. J. S. F. . A DISTÂNCIA ADULTO/CRIANÇA E SEUS REFLEXOS NO PROCESSO EDUCACIONAL. In: GRUPECI, 2014, GOIÂNIA. IV SEMINÁRIO DE GRUPOS DE PESQUISA SOBRE CRIANÇAS E INFÂNCIAS. GOIÂNIA: UFG, 2014.

  • PONTE, A. E. S. ; SILVA, R. R. . AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E OS ESPAÇOS DE BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL. In: IV GRUPECI, 2014, GOIÂNIA. IV SEMINÁRIO DE GRUPOS DE PESQUISAS SOBRE CRIANÇAS E INFÂNCIAS. GOIÂNIA: UFG, 2014. v. 1.

  • PONTE, A. E. S. ; CORTIZO, T. L. ; RADEL, D. C. . A cultura da Escuta na Sala de Aula e a Relação Professor-Aluno: Imbricações nos processos de ensinar e aprender. In: X ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA ANPED CENTRO-OESTE: DESAFIOS DA PRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO DO CONHECIMENTO., 2010, Uberlândia. X Encontro de Pesquisa Em Educação da ANPED Centro-Oeste. Desafios da Produção e Divulgação do Conhecimento. Uberlândia: DIGITECA, 2010.

  • PONTE, A. E. S. . A CLIVAGEM NA ESCRITA DA MONOGRAFIA DO ALUNO CONCLUINTE DO CURSO DE PEDAGOGIA. In: IV COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE, 2010, SÃO CRISTOVÃO. EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE. ARACAJU - SERGIPE: FAPITEC, 2010.

  • PONTE, A. E. S. ; SODRÉ, LIANA G. P. . A escola e o Brincar: o que dizem as crianças do 1 ano do Ensino Fundamental sobre o brincar na 'sala'.. In: XXII EPENN, 2014, NATAL. XXII EPENN. NATAL: UFRN, 2014. v. 01. p. 01-628.

  • PONTE, A. E. S. ; ALMEIDA,, M. T. F. . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E A DISTÂNCIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA: ALGUMAS REFLEXÕES. In: XXII EPENN, 2014, NATAL. XXII EPENN. NATAL: UFRN, 2014. v. V.1. p. 01-628.

  • PONTE, A. E. S. ; CORTIZO, T. L. ; RADEL, D. C. . A cultura da Escuta na Sala de Aula e a Relação Professor-Aluno: Imbricações nos processos de ensinar e aprender. In: X ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA ANPED CENTRO-OESTE: DESAFIOS DA PRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO DO CONHECIMENTO., 2010, Uberlândia. X Encontro de Pesquisa Em Educação da ANPED Centro-Oeste. Desafios da Produção e Divulgação do Conhecimento Caderno de Resumos, 2010.

  • PONTE, A. E. S. . O direito de brincar na escola. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PONTE, A. E. S. ; SILVA, R. R. ; ARAUJO, S. B. . As políticas educacionais e os espaços de brincar na educação infantil e ensino fundamental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PONTE, A. E. S. ; MENDES, C. S. ; LAURINDO, M. J. S. F. . A distância adulto/criança e seus reflexos no processo educacional. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTE, A. E. S. ; ALMEIDA,, M. T. F. . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E A DISTÂNCIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA: ALGUMAS REFLEXÕES. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTE, A. E. S. . A mobilização do saber e do fazer pedagógico: desafio na formação inicial do pedagogo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTE, A. E. S. . A Clivagem no Afeto e na Escrita da Monografia do Aluno de Pedagogia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PONTE, A. E. S. ; CORTIZO, T. L. ; RADEL, D. C. . A cultura da Escuta na Sala de Aula e a Relação Professor-Aluno: Imbricações nos processos de ensinar e aprender. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTE, A. E. S. . DE GEÓLOGA A PEDAGOGA: MEMÓRIAS DAS INTINERÂNCIAS FORMATIVAS E PROFISSIONAIS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PONTE, A. E. S. . A CLIVAGEM NA ESCRITA DA MONOGRAFIA DO ALUNO CONCLUINTE DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTE, A. E. S. . O Saber e o Fazer de Estudantes Concluintes do Curso de Pedagogia na Docência dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTE, A. E. S. . Manual Diagnóstico Psicopedagógico Clínico. Salvador, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • SOUZA, Fábio Kalil ; MIRA, Maria Cleide de S. ; PONTE, A. E. S. . Liderança Interpessoal. Salvador: Gráfica e Editora Esperança Ltda, 2005 (Módulo).

Outras produções

PONTE, A. E. S. . Comissão de Planejamento e Acompanhamento do Processo Seletivo 2006.1 - FACESA. 2006.

PONTE, A. E. S. . Alfabetização de Adultos - "Ensinando a Palavra". 2005.

PONTE, A. E. S. . Projeto do Curso de Pós - Graduação Lato- Sensu Alfabetização e Letramento. 2009.

PONTE, A. E. S. . Projeto do Curso de Pós-Graduação Lato-Sensu em Psicopedagogia Clínica e Institucional. 2008.

MAHEU, C. M. D. T. ; PONTE, A. E. S. . Projeto de Formação de Educadores e Gestores Municipais do PROJOVEM - Salvador. 2006.

PONTE, A. E. S. . Expopedagogia. 2005.

PONTE, A. E. S. . Oficina de jogos com Material Alternativo. 2004 (Atelier).

PONTE, A. E. S. ; Colaboração na elaboração da Matriz curricular . Matriz Curricular do Curso de Pedagogia da FACESA. 2006 (Co-autora) .

PONTE, A. E. S. . Projeto de Formação Inicial e Continuada para professores-Orientadores do Projovem. 2005 (Co-autora) .

Histórico profissional

Experiência profissional

2007 - Atual

Secretaria Municipal de Educação e Cultura

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora - Educação Infantil, Carga horária: 20

2006 - Atual

Secretaria Municipal de Educação e Cultura

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental I, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora dos anos iniciais do Ensino Fundamental

Atividades

  • 03/2004

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ação de Pedagogo e Ética Profissional; Prática de Ensino; Estágio Orientado; Alfabetização e educação Infantil

2013 - Atual

Faculdade Regional da Bahia

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 7

2008 - Atual

Faculdade Regional da Bahia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 7

2015 - Atual

Faculdade Montessoriano de Salvador

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2

2010 - Atual

Faculdade Montessoriano de Salvador

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 7

2008 - Atual

Faculdade Montessoriano de Salvador

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador do Curso de Pós-Graduação, Carga horária: 6

2006 - 2007

Faculdade Evangélica de Salvador

Vínculo: Diretora Acadêmica, Enquadramento Funcional: Diretora Acadêmica, Carga horária: 20

2005 - 2007

Faculdade Evangélica de Salvador

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora geral do Projovem, Carga horária: 10

2004 - 2007

Faculdade Evangélica de Salvador

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 14

Outras informações:
A partir do mês de maio de 2006, passei a ocupar o cargo de Diretora Acadêmica.

2005 - 2006

Faculdade Evangélica de Salvador

Vínculo: Coordenadora Interina, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Pedagogia, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenadora Interina do Curso de Pedagogia no semestre 2005.2

Atividades

  • 05/2006

    Direção e administração, Instituição Privada de Ensino superior.,Cargo ou função, Diretora Acadêmica.

  • 05/2006

    Direção e administração, Instituição Privada de Ensino superior.,Cargo ou função, Diretora Acadêmica.

  • 05/2006

    Direção e administração, Instituição Privada de Ensino superior.,Cargo ou função, Diretora Acadêmica.

  • 03/2004

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização e Educação Infantil; Ação do Pedagogo e Ética Profissional; Prática de Ensino; Estágio Orientado

2002 - 2002

CENTRO EVANGELICO UNIFICADO

Vínculo: Coordenadora Pedagógica, Enquadramento Funcional: Coordenadora pedagógica, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenadora pedagógica da Educação Infantil e das séries inicias do Ensino Fundamental

Atividades

  • 02/2002 - 01/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, 3ª Série do 1 segmento do Ensino Fundamental

1982 - 1983

Organização Educacional Farias Brito

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/1982 - 02/1983

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora da Educação Infantil - Grupo 4

2008 - 2008

Universidade Corporativa das Américas

Vínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora da disciplina Métodos e Técnicas da Pesquisa com carga-horária total de 20hs/aulas em curso de pós-graduação.

1996 - 1996

Escola Marízia Maior

Vínculo: professora das séries iniciais, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/1996 - 12/1996

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática - séries iniciais