Marina Carravero Costa

Possui graduação em Matemática pela Universidade Estadual de Campinas(2014) e ensino-medio-segundo-grau pelo Colégio Dom Barreto(2009). Atualmente é Professora de Matemática do Cursinho Cooperativa do Saber, Professora de Matemática do Instituto Educacional Raphael di Santo e Professora de Matemática do Colégio da Villa. Tem experiência na área de Matemática.

Informações coletadas do Lattes em 07/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Pedagogia

2015 - Atual

Universidade Estadual de Campinas

Graduação em Matemática

2011 - 2014

Universidade Estadual de Campinas

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Colégio Dom Barreto, 46030789/0001-24

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Participação em eventos

Programa de Aperfeiçoamento de Professores de Matemática do Ensino Médio - Primeiro Módulo. 2015. (Seminário).

VII Seminário Fala (Outra) Escola - O seu olhar trans-forma o meu?. 2015. (Seminário).

V Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática: Os sentidos do ensinar aprender matemática na escola e na formação docente. 2015. (Seminário).

IV Seminário de Educação Matemática: Aprender Matemática e Conquistar Autonomia. 2014. (Seminário).

Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. Primeiro Módulo. 2014. (Seminário).

Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio - Segundo Módulo. 2014. (Seminário).

XXII Congresso de Iniciação Científica da UNICAMP. A percepção da importância da instituição escola por professores, alunos e cidadãos: uma análise longitudinal. 2014. (Congresso).

III Seminário de Educação Matemática: Contribuição para a Formação de Professores. 2013. (Seminário).

IV Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em aulas de Matemática:. 2013. (Seminário).

XI Encontro de Estudantes de Graduação dos Cursos de Formação de Professores da UNICAMP.Estudo de Volume e Função Quadrática com materiais manipulativos. 2013. (Encontro).

VI Bienal da Sociedade Brasileira de Matemática. 2012. (Congresso).

IX Encontro de Estudantes de Graduação dos Cursos de Formação de Professores da UNICAMP.Alguns tópicos sobre Fissão e Fusão Nuclear mediante abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade. 2011. (Encontro).

Produções bibliográficas

FIORENTINI, D. ; GRANDO, R. C. ; LIMA, R. C. R. ; CRECCI, V. M. ; COSTA, M. C. . O PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA COMO CAMPO DE INVESTIGAÇÃO: UM ESTUDO DO ESTADO DA ARTE. In: Encontro Nacional em Educação Matemática, 2016, São Paulo - SP. A Educação Matemática na Contemporaneidade: desafios e possibilidades, 2016.
PEREIRA, E. M. A. ; COSTA, M. C. . Social representations of the school accordinf to students, teachers and people in general: a longitudinal analysis. In: XXIII Congresso de Iniciação Científica da Unicamp, 2015, Campinas. Caderno de Resumos do XXIII Congresso de Iniciação Científica da UNICAMP, 2015.
PEREIRA, E. M. A. ; COSTA, M. C. . A PERCEPÇÃO DA IMPORTÂNCIA DA IN STITUIÇÃO ESCOLA POR PROFESSORES, ALUNOS E CIDADÃO: UMA ANÁLISE LONGITUDINA. In: XXII Congresso de Iniciação Científica da UNICAMP, 2014, Campinas. Caderno de Resumos do XXII Congresso de Iniciação Científica da UNICAMP, 2014.
FIORENTINI, D. ; GRANDO, R. C. ; LIMA, R. C. R. ; CRECCI, V. M. ; COSTA, M. C. . O PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA COMO CAMPO DE INVESTIGAÇÃO: UM ESTUDO DO ESTADO DA ARTE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEREIRA, E. M. A. ; COSTA, M. C. . Social representations of the school accordinf to students, teachers and people in general: a longitudinal analysis. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PEREIRA, E. M. A. ; COSTA, M. C. . A PERCEPÇÃO DA IMPORTÂNCIA DA IN STITUIÇÃO ESCOLA POR PROFESSORES, ALUNOS E CIDADÃO: UMA ANÁLISE LONGITUDINA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - Atual

Cursinho Cooperativa do Saber

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 4

2016 - Atual

Instituto Educacional Raphael Di Santo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 10

2016 - Atual

Colegio da Villa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 6