Sônia Fátima Leal de Souza
Doutoranda no Curso de Letras pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, CPTL Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1990) e mestrado em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2012). Realizou uma pesquisa sobre a Implementação da BNCC da Educação Infantil pela Fundação Maria Cecília Souto Vidigal no ano de 2018, em parceria com o MEC. Faz parte do Grupo de Estudos GEPLEI THC. Atua principalmente nos seguintes temas: educação, literatura, letramento, leitura, formação continuada e alfabetização.
Informações coletadas do Lattes em 19/04/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2010 - 2012
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Letramento Profissional: Trajetória dos que ensinam ler e escrever nos três primeiros anos do Ensino Fundamental, Ano de Obtenção: 2012
Ana Lúcia Espíndola.Coorientador: Ana Maria Santana da Silva. Palavras-chave: Alfabetização; Educação.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em Metodologia de Ensino Superior
1991 - 1992
Formação complementar
2008 - 2008
Extensão universitária em Formação Continuada de educadores:. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
2008 - 2008
Apoio Pedagógico na Busca da Inclusão. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Três Lagoas, PMTL, Brasil.
2008 - 2008
Apoio Pedagógico na Busca da Inclusão. (Carga horária: 60h). , Prefeitura Municipal de Três Lagoas, PMTL, Brasil.
2008 - 2008
capacitação de professores do programa de educação. (Carga horária: 16h). , votorantin celulose e papel e international paper, VCP/ IP, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Apoio pedagogico na busca da inclusão: ações colab. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Formação Continuada de Educadores. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Apoio Pedagógico na Busca da INclusão. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
2007 - 2007
Mergulhando na Literatura Infanto-Juvenil. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
2007 - 2007
PROGRAMAS DE CURSOS SABE. (Carga horária: 20h). , EDITORA POSITIVO - SISTEMA APRENDE BRASIL DE ENSINO, SABE, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Apoio pedagógico na busca da inclusão. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
2006 - 2006
Curso de capacitação da oficina de trabalho. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
2006 - 2006
Curso de Libras - Mãos que falam. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Três Lagoas, PMTL, Brasil.
2006 - 2006
The Elementary I Course. (Carga horária: 60h). , Instituto Cultural Britânico, ICB*, Brasil.
2005 - 2006
Extensão universitária em Formação Continuada de Educadores. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
2005 - 2005
Assesssoria Pedagógiaca nas Áreas do Conhecimento. (Carga horária: 66h). , Prefeitura Municipal de Três Lagoas, PMTL, Brasil.
2005 - 2005
The Sarter I / II Course. (Carga horária: 120h). , Instituto Cultural Britânico, ICB*, Brasil.
2005 - 2005
Tematização da Prática de Sala de Aula. (Carga horária: 40h). , Telma Weisz, TELMA WEISZ, Brasil.
2005 - 2005
Tematização da Prática de Sala de Aula. (Carga horária: 40h). , Telma Weisz, TELMA WEISZ, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Informática Word. (Carga horária: 20h). , Governo de Estado de Ms, GOVERNO DE MS, Brasil.
2004 - 2004
Tematização da Prática de Sala de Aula. (Carga horária: 40h). , Telma Weisz, TELMA WEISZ, Brasil.
2003 - 2003
Extensão universitária em TV na Escola e os Desafios de Hoje. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
2003 - 2003
Upper Proficiency Course In English. (Carga horária: 3h). , Wizard, WIZARD, Brasil.
2003 - 2003
Prog. de Formação de Professores Alfabetizadores. (Carga horária: 180h). , Prefeitura Municipal de Três Lagoas, PMTL, Brasil.
2003 - 2003
Tematização da Prática de Sala de Aula. (Carga horária: 35h). , Telma Weisz, TELMA WEISZ, Brasil.
2002 - 2003
Educ Ambiental I, II e III Módulos:Socied e Nat. (Carga horária: 60h). , Prefeitura Municipal de Três Lagoas, PMTL, Brasil.
2002 - 2002
Upper Proficiency Course In English. (Carga horária: 3h). , Wizard, WIZARD, Brasil.
2001 - 2001
Oficina de Comunidade p/o Desenvolvim/o do Turismo. (Carga horária: 24h). , Prefeitura Municipal de Três Lagoas, PMTL, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Organização de eventos
SOUZA, Sonia Fátima Leal de ; SOUZA, R. A. M. ; ESPINDOLA, A. L. ; FREITAS, F. S. ; LIMA, T. B. . II Semana Mundial do Brincar. 2017. (Outro).
Participação em eventos
16ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília-As contra Reforma na Educação Hoje..As Ciências Humanas na Educação Básica: a proposta da BNCC para os Componentes Curriculares da Área.. 2017. (Outra).
XVIII SEMANA DE EDUCAÇÃO DO CPTL/UMS.LETRAMENTO PROFISSIONAL: A PRÁTICA PEDAGÓGICA EM ANÁLISE. 2014. (Seminário).
XV ENDIPE - ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO.ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: INTERFACE COM A FORMAÇÃO CONTINUADA. 2010. (Encontro).
16 COLE - Congresso de leitura do Brasil. O olhar da escola sobre as ações colaborativas com a universidade na formação continuada: efeitos na constituição do educador pesquisador. 2007. (Congresso).
II Seminário de Produção de Conhecimentos, Saberes e Formação Docente.II Seminário de Produção de Conhecimentos, Saberes e Formação Docente e 15 Congresso de Leitura do Brasil. 2005. (Seminário).
XIV Semana de Educação: Formação de Educadores: Teorias e práticas, projetos e imagens.XIV Semana de Educação: Formação de Educadores: Teorias e práticas, projetos e imagens. 2005. (Seminário).
XIV Semana de Educação: Formação de Professores: teorias e práticas, projetos e imagens.XIV Semana de Educação: Formação de Professores: teorias e práticas, projetos e imagens. 2005. (Outra).
Congresso Brasileiro de Qualidade na Educação na Educação - Formação de Professores. Congresso Brasileiro de Qualidade na Educação na Educação - Formação de Professores. 2001. (Congresso).
Encontro Parâmetros em Ação.Encontro Parâmetros em Ação. 2001. (Encontro).
Orientou
A Importância da Alfabetização como forma de aquisição da Linguagem e escrita; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Sonia Fátima Leal de Souza;
Alfabetização com textos: um novo caminho para aprendizagem; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Sonia Fátima Leal de Souza;
Primeiros Passos na Educação Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Sonia Fátima Leal de Souza;
Alfabetização Através da Leitura Aplicada no Ensino Fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Sonia Fátima Leal de Souza;
As implicações de diferentes abordagens de alfabetização e letramento no desenvolvimento da criança dos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Sonia Fátima Leal de Souza;
Ensino de Nove Anos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Sonia Fátima Leal de Souza;
Alfabetização na Pre Escola; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Sonia Fátima Leal de Souza;
Alfabetização e dificuldades no Ensino de 1 ao 5 Ano da Zona Rural; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Sonia Fátima Leal de Souza;
Praticas docentes e alfabetização nas series iniciais do Ensino Fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Sonia Fátima Leal de Souza;
Alfabetização nos anos iniciais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Sonia Fátima Leal de Souza;
O lúdico no Processo de Alfabetização do 1 Ano do Ensino Fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Sonia Fátima Leal de Souza;
Produções bibliográficas
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SOUZA, Sonia Fátima Leal de . Letramento Profissional: formação continuada dos professores de uma escola pública. Jogo do Livro , v. VIII, p. 001, 2009.
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SOUZA, Sonia Fátima Leal de . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR ALFABETIZADOR: PRÁTICAS DE LETRAMENTO EM MEIOS POPULARES. Anais do ... Congresso de Leitura do Brasil , v. 17, p. 1-8, 2009.
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LIMA, T. B. ; SOUZA, Sonia Fátima Leal de . Leitura e Formação Continuada de Professores: As Marcas da Escola. 001. ed. Campo Grande - MS: Editora Life, 2015.
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SILVA, A. H. O. ; LAURENTINO, E. B. S. ; JOCECLEIDE, ; SOUZA, Sonia Fátima Leal de ; LIMA, T. B. . A Construção de Ações Pedagógicas na Gestão Escolar: Formação Continuada sobre a Leitura para todos da Escola. In: Terezinha Baze de Lima, Sonia Fátima Leal de Souza. (Org.). A Construção de Ações Pedagógicas na Gestão Escolar: Formação Continuada sobre a leitura para todos da escola. 00ed.Campo Grande - MS: Editora Life, 2015, v. 1, p. 17-21.
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SOUZA, Sonia Fátima Leal de . Universidade e Escola Pública, uma parceria bem sucedida. In: Neusa Maria Marques de Souza e Ana Lúcia Espíndola. (Org.). Apoio Pedagógico na Busca da Inclusão - Ações Colaborativas entre Universidade e Escola Fundamental. 1ed.CAMPO GRANDE: UFMS, 2008, v. 01, p. 52-56.
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SOUZA, Sonia Fátima Leal de ; ESPINDOLA, A. L. . LETRAMENTO PROFISSIONAL: A PRÁTICA PEDAGÓGICA EM ANÁLISE. In: SEMANA DA EDUCAÇÃO DA CPTL/UFMS: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PESQUISA E PRÁTICAS E EDUCAÇÃO INCLUSICA, 2014, TRÊS LAGOAS-MS. XVIII SEMANA DE EDUCAÇÃO DO CPTL/UFMS. CAMPO GRANDE - MS: UFMS, 2014. v. 1. p. 16-116.
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SOUZA, Sonia Fátima Leal de ; SOUZA, R. A. M. . Implicações da Formação de Professores/as realizada a partir do PACTO/PNAIC do Estado de Mato Grosso do Sul. In: 16ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília-As contra Reforma na Educação hoje., 2017, Marília. 16ª Jornada do Núcleo de Ensino - As (Contra)Reformas na Educação Hoje.
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SOUZA, Sonia Fátima Leal de ; SOUZA, R. A. M. . Implicações da Formação de Professores/as realizada a partir do PACTO/PNAIC do Estado de Mato Grosso do Sul: olhar da supervisão do PNAIC. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUZA, Sonia Fátima Leal de . Letramento Profissional: Contribuições Para o Ensino e Para a Formação do Docente. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOUZA, Sonia Fátima Leal de . A formação continuada de professores: um desafio refletido na auto-observação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUZA, Sonia Fátima Leal de . A formação continuada de professores: um desafio refletido na auto-observação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
SOUZA, Sonia Fátima Leal de ; LIMA, T. B. ; OLIVEIRA, S. I. . INTRODUÇÃO DO LIVRO LEITURA E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: AS MARCAS DA ESCOLA. 2015.
SOUZA, Sonia Fátima Leal de ; LIMA, T. B. ; OLIVEIRA, S. I. . ORGANIZADORA DO LIVRO: LEITURA E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: AS MARCAS DA ESCOLA. 2015.
SOUZA, Sonia Fátima Leal de . Parâmetros em Ação - Alfabetização com textos. 2004. .
SOUZA, Sonia Fátima Leal de . Parâmetro em Ação - Ensino Fundamental - 1ª a 4ª séries. 2004. .
SOUZA, Sonia Fátima Leal de . Parâmetros em Ação. 2001. .
SOUZA, Sonia Fátima Leal de . Alfabetizar com textos. 2001. .
Histórico profissional
Endereço profissional
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escola municipal são joão. , rua tancredo tc gomes, são joão, 79601120 - Três Lagoas, MS - Brasil, Telefone: (67) 39291829, Fax: (67) 39291829, URL da Homepage:
Experiência profissional
2016 - Atual
PREFEITURA MUNICIPAL DE TRÊS LAGOASVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: prestação de serviços, Carga horária: 20
Outras informações:
Supervisora do Pacto Pela alfabetização na idade certa
1985 - Atual
PREFEITURA MUNICIPAL DE TRÊS LAGOASVínculo: , Enquadramento Funcional: Especialisata da Educação, Carga horária: 40
Outras informações:
Entrou na Prefeitura como professora, ficando de 1985 até o dia 31/03/2000, passando a especialista em 01 de abril de 2000. Aposentou em 2015
Atividades
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04/2000
Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação.,Cargo ou função, Especialista de Educação.
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02/1985 - 03/2000
Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação.,Cargo ou função, Professora.
2019 - 2020
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 30
Outras informações:
Experiência no Ensino Superior
2016 - 2017
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Supervisora do PNAIC/UFMS, Enquadramento Funcional: Bolsita, Carga horária: 20
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