André Ricardo Magalhães

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Produções bibliográficas

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• MAGALHÃES, A. R. ; SILVA, J. N. C. . USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS POR PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM FORMAÇÃO CONTINUADA NO ÂMBITO DO GESTEC. In: II Simpósio Internacional de Tecnologias Digitais, 2019, Salvador. II Simpósio Internacional de Tecnologias Digitais, 2019.

• MAGALHÃES, A. R. . Formação de Professores em Matemática. Uma análise dos impactos da formação na Educação a Distância. In: 3º Congreso Uruguayo de Educación Matemática, 2011, Montevideo. Experiencias exitosas en el aula de Matemática, 2011.

• MAGALHÃES, A. R. ; MESQUITA, Carolina Cristina Menezes de . Marketing Ecológico: A utilização da gestão ambiental como fator de competitividade. In: IV CBPAS - Congresso Brasileiro de Pesquisas Ambientais e Saúde, 2004, Santos. Os Desafios do Desenvolvimento Sustentável. Santos: COPEC, 2004. v. 1.

• MAGALHÃES, A. R. . Ciência, Tecnologia e Inovação: diferentes interpretações. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MAGALHÃES, A. R. . As Tecnologias da Informação e Comunicação e a formação do cidadão crítico.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MAGALHÃES, A. R. . Formação de Professores em Matemática. Uma análise dos impactos da formação na Educação a Distância. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MAGALHÃES, A. R. . Modelagem Conceitual em Matemática. Uma Experiência com o uso do software CmapTools. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAGALHÃES, A. R. . A Inserção da História da Matemática na Práxis Pedagógica dos professores do curso de Licenciatura em Matemática na Educação a Distância. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAGALHÃES, A. R. ; Almouloud, S. A. . Logo: Um potencializador da visão matemática em alunos de computação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAGALHÃES, A. R. ; Almouloud, S. A. . A Utiização da Teoria da Aprendizagem Significativa em alunos de computação a partir da linguagem Logo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAGALHÃES, A. R. ; Almouloud, S. A. . Mapas Conceituais enquanto instrumentos para a elaboração de estratégias metacognitivas de aprendizagem. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAGALHÃES, A. R. ; ALMEIDA, Marcus Vinicius . SISPRAG - Sistema de controle de pragas e resíduos ambientais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAGALHÃES, A. R. . As Novas Tecnologias e suas influências no processo educativo na sociedade do conhecimento. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAGALHÃES, A. R. . O uso de ferramentas Open-source de e-learning como alternativa viável para o ensino a distância. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAGALHÃES, A. R. . A utilização de sistemas informacionais no apoio a gestão do conhecimento em empresas de controle ambiental. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAGALHÃES, A. R. ; MESQUITA, Carolina Cristina Menezes de . A gestão do conhecimento como elemento de diferenciação no controle de questões ambientais.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAGALHÃES, A. R. . Marketing Ecológico: A utilização da gestão ambiental como fator de competitividade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAGALHÃES, A. R. . A arquitetura informacional como elemento facilitador da gestão do conhecimento.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MAGALHÃES, A. R. . As Organizações vistas como culturas: Um estudo da cultura informacional. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MAGALHÃES, A. R. . O Processo de criação do conhecimento como diferencial competitivo para as organizações modernas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MAGALHÃES, A. R. . Conhecimento: A importância da sua gestão estratégica. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MAGALHÃES, A. R. . A Arquitetura informacional como elemento facilitador da Gestão de Conhecimnto. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAGALHÃES, A. R. . As Organizações vistas como culturas: Um estudo da cultura informacional. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAGALHÃES, A. R. . O Processo de criação do conhecimento como diferencial competitivo para as organizações modernas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAGALHÃES, A. R. . Conhecimento: A importância da sua gestão estratégica. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAGALHÃES, A. R. . As Novas Tecnologias e suas influências nos processos de educação inclusiva.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MAGALHÃES, A. R. . O Uso da Metologia MCDA no processo de escolha de um banco de dados relacional: Uma atividade empreendedora em Informática. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MAGALHÃES, A. R. ; ENSSLIN, L. ; MONTIBELER NETO, G. . O uso da Metodologia Multicritério no processo de escolha de um sistema de Banco de Dados Relacional: Uma atividade empreendedora em informática. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAGALHÃES, A. R. . As Novas Tecnologias e suas influências nos processos de Educação Inclusiva. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  Promoção Da Saúde Dos Docentes Da Universidade Do Estado Da Bahia Através Da Reeducação Alimentar Em Prevenção Ao Adoecimento: Uma Abordagem Potencializada Pelo Uso Das Tecnologias Digitais., Descrição: Devido às mudanças ocorridas ao longo de décadas através da globalização, percebe-se alterações significativas no que diz respeito ao estilo de vida de profissionais docentes universitários. Essas alterações sofridas por uma reforma de aspectos conceituais e organizacionais, desencadeou uma precarização nas condições de trabalho, havendo uma intensificação das atividades exercidas por professores, acúmulo de funções e com isso mais exposição a fatores de risco à saúde destacando-se: doenças caracterizadas pelo desgaste de estruturas do sistema musculoesquelético, lesões por esforços repetitivos, hipertensão, rouquidão. Inversamente, ocorreu diminuição da remuneração salarial, causando instabilidade no emprego, fomentando uma exclusão social e mais precarizadas ficaram as condições da saúde desses trabalhadores. Este projeto tem a intenção de caracterizar as condições de saúde dos docentes, através do estilo de vida e os hábitos alimentares dos mesmos, para que haja modificação de suas práticas habituais se necessário, com estratégias criadas, disponibilizadas sendo potencializadas pelo uso das tecnologias digitais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Coordenador / KELVIA DIAS PARANHOS DE JESUS - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Bolsa.

• 2019 - 2022

  Neurociência no Instagram: uso da plataforma digital como estratégia educacional, Descrição: Uma forma que tem sido muito latente de construir conhecimento é por meio das redes sociais, que possibilitam a educação aberta e colaborativa em rede que tem sido considerada uma filosofia educacional importante para enriquecer a aprendizagem dos discentes (MATTAR, 2013 apud MOREIRA e MONTEIRO, 2015). Além disso, a tecnologia nos traz diversos benefícios, possibilitando que a educação seja bastante flexível na questão espaço- tempo, pois ?torna possível o acesso dos usuários ao material publicado pelos professores e alunos com a ajuda da internet e permite, assim, que o conteúdo seja consultado de qualquer lugar e em qualquer momento? (BARROSO e ANTUNES, 2016, p. 125). Enquanto docente, é possível perceber que existe uma certa desmotivação por parte dos alunos quando apenas um recurso é utilizado em sala de aula. Ao utilizar outras ferramentas, não muito convencionais, as turmas tendem a ficar mais empolgadas e curiosas com o que está sendo apresentado. Além disso, é notório que, para alguns, se torna enfadonho quando apenas o slide ou o quadro (recursos visuais e, em alguns casos, auditivo) são utilizados como ferramentas ou ainda apenas o smartphone é usado para que somente os discentes produzam conteúdo. Ao utilizar uma plataforma de mídia digital, permitimos que o discente continue com seu smartphone em sala, fato tão questionado na educação, e em concomitância acabam sendo investigados os indicadores de sucesso e insucesso desse ecossistema digital. Para tal, o presente projeto será realizado em um curso de extensão a ser ministrado para discentes do ensino técnico e tecnológico do IFBA Campus Simões Filho e também para a comunidade local (visto que será um projeto de extensão) voltado para a formação e capacitação dos participantes para o mercado de trabalho. No intuito de tornar o conteúdo mais atrativo para os estudantes e potencializar os resultados do ensino, já que o assunto é tão novo para o universo desses alunos, em que muitos ainda não trabalham, pretende-se trabalhar em conjunto com as turmas, de forma colaborativa e posteriormente realizar uma análise descritiva do que foi construído, elaborando por fim um manual. Questiona-se, então, sobre como usar o Instagram para potencializar o ensino através da utilização do modelo VAC (visual, auditivo e cinestéstico). Mecanismos esse que podem auxiliar bastante se forem usados corretamente, pois em desequilíbrio, podem apenas atingir um determinado sistema, beneficiando poucos alunos. O objetivo geral deste trabalho é construir estratégia educacional para ensino através da utilização da neurociência na mídia social Instagram. Com a elaboração da estratégia educacional, o Instagram serviu de ferramenta online apenas para utilização de uma mídia social imagética, que tem o uso de imagens como seu principal mecanismo de comunicação. Nesse sentido, foi analisada a correlação entre as interações dos alunos com os formatos de informação disponibilizadas no Instagram e o estilo de aprendizagem utilizado nos conteúdos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Coordenador / Janile Silva Rodrigues de Jesus - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Bolsa.

• 2019 - 2022

  AUDIOVISUAL COMO DISPOSITIVO DE PESQUISA: possibilidades formativas para o/a pesquisador/a., Descrição: O audiovisual é uma realidade presente no cotidiano de quase todas as pessoas no/do mundo e tem-se destacado, enquanto fator de potência no universo digital, principalmente desde o advento das redes de informação e da convergência das mídias e aplicativos - processo cuja síntese materializa-se no uso de dispositivos móveis e seus aplicativos, que possibilitam gravar, editar e publicizar informações em textos, áudio e vídeo. Já contamos com muitas pesquisas que discorrem sobre os usos dos audiovisuais no sistema escolar, porém, ainda não dispomos de acervo elevado acerca deste enquanto instrumento de prática de/na pesquisa acadêmica. Nesta pesquisa investiga-se/discute-se (a possibilidade do uso) do audiovisual como dispositivo de pesquisa, tendo como principal objetivo desenvolver uma proposta de formação intitulada "Formação para pesquisador/a: Pesquisa, prática e aplicação de dispositivo - Experimentação Científica " em que o audiovisual se configurou como dispositivo de pesquisa destacando as possibilidades de fortalecer, promover e potencializar as pesquisas acadêmicas por meio de audiovisual existente e criando e/ou sugerindo futuras produções, com os/as pesquisadores/as do Grupo de Pesquisa Tecnologias Inteligentes e Ensino de Matemática (TechMat/GESTEC/UNEB), e o grupo de pesquisa do Programa de Pós Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) do Instituto Federal da Bahia (IFBA). Para tanto, a abordagem qualitativa, inspirada no procedimento pesquisa-formação (SANTOS, 2014), foi articulada com os pressupostos das pesquisas nos/dos/com os cotidianos (ALVES, 2008).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Coordenador / Jufânia Conceição dos Santos - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Bolsa.

• 2014 - Atual

  MODELUS, Descrição: O Projeto MODELUS consiste no desenvolvimento de metodologias de modelagem cognitiva associada as aplicações educacionais. Este projeto centra-se ações que visem a criação de produtos que possam ser aplicados nas mais diversas áreas do saber. De caráter multidisciplinar envolve alunos de graduação, mestrado e pesquisadores de diversas áreas do conhecimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Coordenador / José Vicente Cardoso Santos - Integrante / Marcus Túlio de Freitas Pinheiro - Integrante / Fábio Paraguaçu Duarte da Costa - Integrante / Grimaldo Lopes Oliveira - Integrante / Káthia Marise Borges Sales - Integrante / Fernanda Laureano da Silva - Integrante.

• 2012 - 2014

  Laboratório Experimental de Alta Tecnologia ­ LEATEC, Descrição: Gerar e difundir conhecimento científico, tecnológico e cultural, com base no empreendedorismo social, à formação de redes produtivas, à pesquisa e à formação técnico­profissional, à constituição de rede de pesquisa, bem como a intervenção e o desenolvimento em contexto social, através do uso crítico de uma base infraestrutural de tecnologias de informação e comunicação, como espaço multiuso do Grupo de Pesquisa Tecnologias Inteligentes e Educação (TECINTED), base de dois Programas de Pós­Graduação, da UNEB, a saber, o Programa de Pós­Graduação Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação ­ GESTEC, e o Programa Educação e Contemporaneidade ­ PPGEduC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Integrante / Arnaud Soares de Lima Júnior - Coordenador / Valnice Sousa Paiva - Integrante.

• 2012 - Atual

  LADIMA - Laboratório Digital de Ensino da Matemática, Descrição: Este projeto tem como objetivo desenvolver produtos e técnicas que fomentem melhorias no ensino da Matemática. Atuando principalmente nas bases da Educação Matemática, este laboratório desenvolve metodologias e produtos tecnológicos que podem potencializar a prática docente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Coordenador / Marcus Túlio de Freitas Pinheiro - Integrante / Daniela Batista Santos - Integrante / Antônia Nathanaina Santos - Integrante / Everton dos Santos Avelar - Integrante / Káthia Marise Borges Sales - Integrante / Fernanda Laureano da Silva - Integrante.

• 2011 - 2014

  A UNEB no Cenário Carnavalesco de Salvador: Tecnologia e Arte na Geração de Processos Formativos, Profissionalizantes, Investigativos e Socioculturais, Descrição: Trata-­se de uma pesquisa aplicada que visa: inserir a UNEB no cenário carnavalesco de salvador; organizar um banco de dados digital que arquive, de modo dinâmico, indicadores que subsidiem análises críticas em diferentes áreas do conhecimento (Antropologia, Arte, Tecnologia, Difusão Social do Conhecimento, Economia, Educação, etc); gerar novos processos investigativos na relação epistemologia e estética tecnologia e arte; aplicar de conhecimento, formação e desenvolvimento técnico­profissional, inovação e inclusão sócio­cultural de segmentos sociais menos favorecidos. Objetivos específicos: criar e instalar observatório nos três principais circuitos do carnaval de Salvador: Campo Grande; Barra/Ondina e Pelourinho; instalar, nesses postos de observação, bases tecnológicas avançadas para o registro de dados, informação, através de gravações de entrevistas, observação em campo, processamento e edição dos diferentes registros; criar um banco de dados digital para o registro e memória dos dados e informação; criar equipe multidisciplinar para coletar, editar, analisar e refletir sobre os processos observados; desenvolver pesquisas sobre os processos observados; desenvolver, em caráter permanente, e a partir dos estudos sistematizados, processos de formação crítica e de preparação técnico­profissional em torno dos processos e práticas que configuram a dinâmica carnavalesca de Salvador; profissionalizar segmentos sociais menos favorecidos que desenvolve atividades produtivas em informais no carnaval, a fim de viabilizar o melhor aproveitamento de suas atividades, potencializando assim a melhoria de sua condição econômica e social; integrar os Grupos de Pesquisa da Uneb que trabalham com Tecnologia e Arte; instaurar, no âmbito das atividades destes grupos, estudos, reflexões e processos investigativos inovadores, em torno da relação Epistemologia e Estética, Tecnologia e Arte; viabilizar, a partir desse processo e dessa inserção, o desenvolvimento de cursos de extensão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Integrante / Arnaud Soares de Lima Júnior - Coordenador / Valnice Sousa Paiva - Integrante / Walter Garrido - Integrante.

• 2009 - 2010

  Desenvolvimento de Plataforma de Vídeo Conferência para EAD, Descrição: Projeto que visa identificar os possíveis ambientes de aplicação para o ensino a distância.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Coordenador / Marcus Túlio de Freitas Pinheiro - Integrante / Diego Marcus Moreno - Integrante., Financiador(es): Faculdade Integrada da Bahia - Cooperação.

• 2008 - Atual

  Processo de Ensino e Aprendizagem envolvendo o raciocínio Estatístico e Probabílistico, Descrição: Os conteúdos relacionados ao bloco Tratamento de Informações (PCN, 1997) indicados como parte integrante do currículo da escola básica, ainda não possuem pesquisas suficientes. Coutinho (2002) estudou aspectos institucionais do ensino de Probabilidade e observou que as situações propostas por autores de livros didáticos limitam-se à eqüiprobabilidade, conforme orientações dos PCN, porém fonte de obstáculo, segundo pesquisas internacionais. Neste sentido, o trabalho de Coutinho (2001) indicou a possibilidade da introdução à probabilidade por situações aleatórias não equiprováveis; Miguel (2005) mostrou a importância do enfoque axiomático em probabilidade; Miguel e Magina (2003) apresentaram um estudo sobre as estratégias de solução de problemas combinatórios com professores em início de formação, identificando elementos que influenciam o grau de dificuldade dos problemas. Buscaremos responder, com esse projeto, as seguintes questões: Quais fatores influenciam o processo de ensino e aprendizagem envolvendo o raciocínio dedutivo em matemática, particularmente aqueles ligados ao raciocínio estocástico? Quais fatores devem nortear a formação inicial e continuada dos professores no que diz respeito à prova e demonstração nesta área? Que contribuições para a formação dos conceitos relacionados ao Tratamento da Informação podem ser identificadas com o uso de ambiente informatizado? Será feito, inicialmente, um estudo diagnóstico das concepções de professores em exercício no Ensino Fundamental e de suas práticas; com os resultados obtidos, pretende-se que eles construam seqüências didáticas e as apliquem aos seus alunos, analisando os resultados obtidos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Integrante / Saddo Ag Almouloud - Coordenador / Maria José Ferreira da Silva - Integrante / Cileda de Queiroz e Silva Coutinho - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

• 2003 - Atual

  Pensamento Matemático: formação de um núcleo de ensino-aprendizagem e de pesquisa., Descrição: O projeto visa estabelecer um núcleo de formação de professores em uma escola da rede pública estadual, associando a formação de um núcleo de pesquisa sobre ensino e aprendizagem da Matemática do Ensino Fundamental. O projeto está organizado em sub-projetos, de acordo com os campos contemplados: Números, Álgebra, Geometria, Tratamento da Informação, Formação de Professores das séries iniciais. Existem ainda temas transversais: ensino a distância, uso de novas tecnologias, demonstração, formação de professores e formação do aluno.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Integrante / Saddo Ag Almouloud - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

Projetos de desenvolvimento

• 2014 - Atual

  MODELUS, Descrição: O Projeto MODELUS consiste no desenvolvimento de metodologias de modelagem cognitiva associada as aplicações educacionais. Este projeto centra-se ações que visem a criação de produtos que possam ser aplicados nas mais diversas áreas do saber. De caráter multidisciplinar envolve alunos de graduação, mestrado e pesquisadores de diversas áreas do conhecimento. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Coordenador / José Vicente Cardoso Santos - Integrante / Marcus Túlio de Freitas Pinheiro - Integrante / Fábio Paraguaçu Duarte da Costa - Integrante / Grimaldo Lopes Oliveira - Integrante / Káthia Marise Borges Sales - Integrante / Fernanda Laureano da Silva - Integrante.

• 2012 - 2014

  Laboratório Experimental de Alta Tecnologia - LEATEC, Descrição: Gerar e difundir conhecimento científico, tecnológico e cultural, com base no empreendedorismo social, à formação de redes produtivas, à pesquisa e à formação técnico-profissional, à constituição de rede de pesquisa, bem como a intervenção e o desenolvimento em contexto social, através do uso crítico de uma base infraestrutural de tecnologias de informação e comunicação, como espaço multiuso do Grupo de Pesquisa Tecnologias Inteligentes e Educação (TECINTED), base de dois Programas de Pós-Graduação, da UNEB, a saber, o Programa de Pós-Graduação Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação - GESTEC, e o Programa Educação e Contemporaneidade - PPGEduC. . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Integrante / Arnaud Soares de Lima Júnior - Coordenador / Valnice Sousa Paiva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.

• 2011 - Atual

  LADIMA - Laboratório Digital de Ensino da Matemática, Descrição: Este projeto tem como objetivo desenvolver produtos e técnicas que fomentem melhorias no ensino da Matemática. Atuando principalmente nas bases da Educação Matemática, este laboratório desenvolve metodologias e produtos tecnológicos que podem potencializar a prática docente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Coordenador / Arnaud Soares de Lima Júnior - Integrante / Danton de Oliveira Freitas - Integrante / Daniela Batista Santos - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado da Bahia - Bolsa.

• 2004 - 2005

  Sistema de Controle de Pragas Ambientais, Descrição: Projeto financiado pelo CNPQ através do Programa BITEC , Bolsas de Iniciação Tecnológica, que tem como objetivo o desenvolvimento de um sistema que permita o controle sobre pragas ambientais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Coordenador / Marcus Vinicius Almeida - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Cooperação / Federação das Indústrias do Estado da Bahia - Bolsa.

• 2014 - Atual

  MODELUS, Descrição: O Projeto MODELUS consiste no desenvolvimento de metodologias de modelagem cognitiva associada as aplicações educacionais. Este projeto centra-se ações que visem a criação de produtos que possam ser aplicados nas mais diversas áreas do saber. De caráter multidisciplinar envolve alunos de graduação, mestrado e pesquisadores de diversas áreas do conhecimento. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Coordenador / José Vicente Cardoso Santos - Integrante / Marcus Túlio de Freitas Pinheiro - Integrante / Fábio Paraguaçu Duarte da Costa - Integrante / Grimaldo Lopes Oliveira - Integrante / Káthia Marise Borges Sales - Integrante / Fernanda Laureano da Silva - Integrante.

• 2012 - 2014

  Laboratório Experimental de Alta Tecnologia - LEATEC, Descrição: Gerar e difundir conhecimento científico, tecnológico e cultural, com base no empreendedorismo social, à formação de redes produtivas, à pesquisa e à formação técnico-profissional, à constituição de rede de pesquisa, bem como a intervenção e o desenolvimento em contexto social, através do uso crítico de uma base infraestrutural de tecnologias de informação e comunicação, como espaço multiuso do Grupo de Pesquisa Tecnologias Inteligentes e Educação (TECINTED), base de dois Programas de Pós-Graduação, da UNEB, a saber, o Programa de Pós-Graduação Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação - GESTEC, e o Programa Educação e Contemporaneidade - PPGEduC. . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Integrante / Arnaud Soares de Lima Júnior - Coordenador / Valnice Sousa Paiva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.

• 2011 - Atual

  LADIMA - Laboratório Digital de Ensino da Matemática, Descrição: Este projeto tem como objetivo desenvolver produtos e técnicas que fomentem melhorias no ensino da Matemática. Atuando principalmente nas bases da Educação Matemática, este laboratório desenvolve metodologias e produtos tecnológicos que podem potencializar a prática docente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Coordenador / Arnaud Soares de Lima Júnior - Integrante / Danton de Oliveira Freitas - Integrante / Daniela Batista Santos - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado da Bahia - Bolsa.

• 2004 - 2005

  Sistema de Controle de Pragas Ambientais, Descrição: Projeto financiado pelo CNPQ através do Programa BITEC , Bolsas de Iniciação Tecnológica, que tem como objetivo o desenvolvimento de um sistema que permita o controle sobre pragas ambientais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Coordenador / Marcus Vinicius Almeida - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Cooperação / Federação das Indústrias do Estado da Bahia - Bolsa.

• 2014 - Atual

  MODELUS, Descrição: O Projeto MODELUS consiste no desenvolvimento de metodologias de modelagem cognitiva associada as aplicações educacionais. Este projeto centra-se ações que visem a criação de produtos que possam ser aplicados nas mais diversas áreas do saber. De caráter multidisciplinar envolve alunos de graduação, mestrado e pesquisadores de diversas áreas do conhecimento. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Coordenador / José Vicente Cardoso Santos - Integrante / Marcus Túlio de Freitas Pinheiro - Integrante / Fábio Paraguaçu Duarte da Costa - Integrante / Grimaldo Lopes Oliveira - Integrante / Káthia Marise Borges Sales - Integrante / Fernanda Laureano da Silva - Integrante.

• 2012 - 2014

  Laboratório Experimental de Alta Tecnologia - LEATEC, Descrição: Gerar e difundir conhecimento científico, tecnológico e cultural, com base no empreendedorismo social, à formação de redes produtivas, à pesquisa e à formação técnico-profissional, à constituição de rede de pesquisa, bem como a intervenção e o desenolvimento em contexto social, através do uso crítico de uma base infraestrutural de tecnologias de informação e comunicação, como espaço multiuso do Grupo de Pesquisa Tecnologias Inteligentes e Educação (TECINTED), base de dois Programas de Pós-Graduação, da UNEB, a saber, o Programa de Pós-Graduação Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação - GESTEC, e o Programa Educação e Contemporaneidade - PPGEduC.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Integrante / Arnaud Soares de Lima Júnior - Coordenador / Valnice Sousa Paiva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.

• 2011 - Atual

  LADIMA - Laboratório Digital de Ensino da Matemática, Descrição: Este projeto tem como objetivo desenvolver produtos e técnicas que fomentem melhorias no ensino da Matemática. Atuando principalmente nas bases da Educação Matemática, este laboratório desenvolve metodologias e produtos tecnológicos que podem potencializar a prática docente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Coordenador / Arnaud Soares de Lima Júnior - Integrante / Danton de Oliveira Freitas - Integrante / Daniela Batista Santos - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado da Bahia - Bolsa.

• 2004 - 2005

  Sistema de Controle de Pragas Ambientais, Descrição: Projeto financiado pelo CNPQ através do Programa BITEC , Bolsas de Iniciação Tecnológica, que tem como objetivo o desenvolvimento de um sistema que permita o controle sobre pragas ambientais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Coordenador / Marcus Vinicius Almeida - Integrante., Financiador(es): Federação das Indústrias do Estado da Bahia - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Cooperação.

• 2014 - Atual

  MODELUS, Descrição: O Projeto MODELUS consiste no desenvolvimento de metodologias de modelagem cognitiva associada as aplicações educacionais. Este projeto centra-se ações que visem a criação de produtos que possam ser aplicados nas mais diversas áreas do saber. De caráter multidisciplinar envolve alunos de graduação, mestrado e pesquisadores de diversas áreas do conhecimento. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Coordenador / José Vicente Cardoso Santos - Integrante / Marcus Túlio de Freitas Pinheiro - Integrante / Fábio Paraguaçu Duarte da Costa - Integrante / Grimaldo Lopes Oliveira - Integrante / Káthia Marise Borges Sales - Integrante / Fernanda Laureano da Silva - Integrante.

• 2012 - 2014

  Laboratório Experimental de Alta Tecnologia - LEATEC, Descrição: Gerar e difundir conhecimento científico, tecnológico e cultural, com base no empreendedorismo social, à formação de redes produtivas, à pesquisa e à formação técnico-profissional, à constituição de rede de pesquisa, bem como a intervenção e o desenolvimento em contexto social, através do uso crítico de uma base infraestrutural de tecnologias de informação e comunicação, como espaço multiuso do Grupo de Pesquisa Tecnologias Inteligentes e Educação (TECINTED), base de dois Programas de Pós-Graduação, da UNEB, a saber, o Programa de Pós-Graduação Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação - GESTEC, e o Programa Educação e Contemporaneidade - PPGEduC.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Integrante / Arnaud Soares de Lima Júnior - Coordenador / Valnice Sousa Paiva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.

• 2011 - Atual

  LADIMA - Laboratório Digital de Ensino da Matemática, Descrição: Este projeto tem como objetivo desenvolver produtos e técnicas que fomentem melhorias no ensino da Matemática. Atuando principalmente nas bases da Educação Matemática, este laboratório desenvolve metodologias e produtos tecnológicos que podem potencializar a prática docente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Coordenador / Arnaud Soares de Lima Júnior - Integrante / Danton de Oliveira Freitas - Integrante / Daniela Batista Santos - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado da Bahia - Bolsa.

• 2004 - 2005

  Sistema de Controle de Pragas Ambientais, Descrição: Projeto financiado pelo CNPQ através do Programa BITEC , Bolsas de Iniciação Tecnológica, que tem como objetivo o desenvolvimento de um sistema que permita o controle sobre pragas ambientais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Coordenador / Marcus Vinicius Almeida - Integrante., Financiador(es): Federação das Indústrias do Estado da Bahia - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Cooperação.

• 2014 - Atual

  MODELUS, Descrição: O Projeto MODELUS consiste no desenvolvimento de metodologias de modelagem cognitiva associada as aplicações educacionais. Este projeto centra-se ações que visem a criação de produtos que possam ser aplicados nas mais diversas áreas do saber. De caráter multidisciplinar envolve alunos de graduação, mestrado e pesquisadores de diversas áreas do conhecimento. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Coordenador / José Vicente Cardoso Santos - Integrante / Marcus Túlio de Freitas Pinheiro - Integrante / Fábio Paraguaçu Duarte da Costa - Integrante / Grimaldo Lopes Oliveira - Integrante / Káthia Marise Borges Sales - Integrante / Fernanda Laureano da Silva - Integrante.

• 2012 - 2014

  Laboratório Experimental de Alta Tecnologia - LEATEC, Descrição: Gerar e difundir conhecimento científico, tecnológico e cultural, com base no empreendedorismo social, à formação de redes produtivas, à pesquisa e à formação técnico-profissional, à constituição de rede de pesquisa, bem como a intervenção e o desenolvimento em contexto social, através do uso crítico de uma base infraestrutural de tecnologias de informação e comunicação, como espaço multiuso do Grupo de Pesquisa Tecnologias Inteligentes e Educação (TECINTED), base de dois Programas de Pós-Graduação, da UNEB, a saber, o Programa de Pós-Graduação Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação - GESTEC, e o Programa Educação e Contemporaneidade - PPGEduC.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Integrante / Arnaud Soares de Lima Júnior - Coordenador / Valnice Sousa Paiva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.

• 2011 - Atual

  LADIMA - Laboratório Digital de Ensino da Matemática, Descrição: Este projeto tem como objetivo desenvolver produtos e técnicas que fomentem melhorias no ensino da Matemática. Atuando principalmente nas bases da Educação Matemática, este laboratório desenvolve metodologias e produtos tecnológicos que podem potencializar a prática docente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Coordenador / Arnaud Soares de Lima Júnior - Integrante / Danton de Oliveira Freitas - Integrante / Daniela Batista Santos - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado da Bahia - Bolsa.

• 2004 - 2005

  Sistema de Controle de Pragas Ambientais, Descrição: Projeto financiado pelo CNPQ através do Programa BITEC , Bolsas de Iniciação Tecnológica, que tem como objetivo o desenvolvimento de um sistema que permita o controle sobre pragas ambientais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Coordenador / Marcus Vinicius Almeida - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Cooperação / Federação das Indústrias do Estado da Bahia - Bolsa.

• 2014 - Atual

  MODELUS, Descrição: O Projeto MODELUS consiste no desenvolvimento de metodologias de modelagem cognitiva associada as aplicações educacionais. Este projeto centra-se ações que visem a criação de produtos que possam ser aplicados nas mais diversas áreas do saber. De caráter multidisciplinar envolve alunos de graduação, mestrado e pesquisadores de diversas áreas do conhecimento. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Coordenador / José Vicente Cardoso Santos - Integrante / Marcus Túlio de Freitas Pinheiro - Integrante / Fábio Paraguaçu Duarte da Costa - Integrante / Grimaldo Lopes Oliveira - Integrante / Káthia Marise Borges Sales - Integrante / Fernanda Laureano da Silva - Integrante.

• 2012 - 2014

  Laboratório Experimental de Alta Tecnologia - LEATEC, Descrição: Gerar e difundir conhecimento científico, tecnológico e cultural, com base no empreendedorismo social, à formação de redes produtivas, à pesquisa e à formação técnico-profissional, à constituição de rede de pesquisa, bem como a intervenção e o desenolvimento em contexto social, através do uso crítico de uma base infraestrutural de tecnologias de informação e comunicação, como espaço multiuso do Grupo de Pesquisa Tecnologias Inteligentes e Educação (TECINTED), base de dois Programas de Pós-Graduação, da UNEB, a saber, o Programa de Pós-Graduação Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação - GESTEC, e o Programa Educação e Contemporaneidade - PPGEduC.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Integrante / Arnaud Soares de Lima Júnior - Coordenador / Valnice Sousa Paiva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.

• 2011 - Atual

  LADIMA - Laboratório Digital de Ensino da Matemática, Descrição: Este projeto tem como objetivo desenvolver produtos e técnicas que fomentem melhorias no ensino da Matemática. Atuando principalmente nas bases da Educação Matemática, este laboratório desenvolve metodologias e produtos tecnológicos que podem potencializar a prática docente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Coordenador / Arnaud Soares de Lima Júnior - Integrante / Danton de Oliveira Freitas - Integrante / Daniela Batista Santos - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado da Bahia - Bolsa.

• 2004 - 2005

  Sistema de Controle de Pragas Ambientais, Descrição: Projeto financiado pelo CNPQ através do Programa BITEC , Bolsas de Iniciação Tecnológica, que tem como objetivo o desenvolvimento de um sistema que permita o controle sobre pragas ambientais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Coordenador / Marcus Vinicius Almeida - Integrante., Financiador(es): Federação das Indústrias do Estado da Bahia - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Cooperação.

• 2014 - Atual

  MODELUS, Descrição: O Projeto MODELUS consiste no desenvolvimento de metodologias de modelagem cognitiva associada as aplicações educacionais. Este projeto centra-se ações que visem a criação de produtos que possam ser aplicados nas mais diversas áreas do saber. De caráter multidisciplinar envolve alunos de graduação, mestrado e pesquisadores de diversas áreas do conhecimento. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

• 2012 - 2014

  Laboratório Experimental de Alta Tecnologia - LEATEC, Descrição: Gerar e difundir conhecimento científico, tecnológico e cultural, com base no empreendedorismo social, à formação de redes produtivas, à pesquisa e à formação técnico-profissional, à constituição de rede de pesquisa, bem como a intervenção e o desenolvimento em contexto social, através do uso crítico de uma base infraestrutural de tecnologias de informação e comunicação, como espaço multiuso do Grupo de Pesquisa Tecnologias Inteligentes e Educação (TECINTED), base de dois Programas de Pós-Graduação, da UNEB, a saber, o Programa de Pós-Graduação Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação - GESTEC, e o Programa Educação e Contemporaneidade - PPGEduC.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

• 2011 - Atual

  LADIMA - Laboratório Digital de Ensino da Matemática, Descrição: Este projeto tem como objetivo desenvolver produtos e técnicas que fomentem melhorias no ensino da Matemática. Atuando principalmente nas bases da Educação Matemática, este laboratório desenvolve metodologias e produtos tecnológicos que podem potencializar a prática docente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

• 2004 - 2005

  Sistema de Controle de Pragas Ambientais, Descrição: Projeto financiado pelo CNPQ através do Programa BITEC , Bolsas de Iniciação Tecnológica, que tem como objetivo o desenvolvimento de um sistema que permita o controle sobre pragas ambientais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Coordenador / Marcus Vinicius Almeida - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Cooperação / Federação das Indústrias do Estado da Bahia - Bolsa.

• 2014 - Atual

  MODELUS, Descrição: O Projeto MODELUS consiste no desenvolvimento de metodologias de modelagem cognitiva associada as aplicações educacionais. Este projeto centra-se ações que visem a criação de produtos que possam ser aplicados nas mais diversas áreas do saber. De caráter multidisciplinar envolve alunos de graduação, mestrado e pesquisadores de diversas áreas do conhecimento. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Coordenador / José Vicente Cardoso Santos - Integrante / Marcus Túlio de Freitas Pinheiro - Integrante / Fábio Paraguaçu Duarte da Costa - Integrante / Grimaldo Lopes Oliveira - Integrante / Káthia Marise Borges Sales - Integrante / Fernanda Laureano da Silva - Integrante.

• 2012 - 2014

  Laboratório Experimental de Alta Tecnologia - LEATEC, Descrição: Gerar e difundir conhecimento científico, tecnológico e cultural, com base no empreendedorismo social, à formação de redes produtivas, à pesquisa e à formação técnico-profissional, à constituição de rede de pesquisa, bem como a intervenção e o desenolvimento em contexto social, através do uso crítico de uma base infraestrutural de tecnologias de informação e comunicação, como espaço multiuso do Grupo de Pesquisa Tecnologias Inteligentes e Educação (TECINTED), base de dois Programas de Pós-Graduação, da UNEB, a saber, o Programa de Pós-Graduação Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação - GESTEC, e o Programa Educação e Contemporaneidade - PPGEduC.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Integrante / Arnaud Soares de Lima Júnior - Coordenador / Valnice Sousa Paiva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.

• 2011 - Atual

  LADIMA - Laboratório Digital de Ensino da Matemática, Descrição: Este projeto tem como objetivo desenvolver produtos e técnicas que fomentem melhorias no ensino da Matemática. Atuando principalmente nas bases da Educação Matemática, este laboratório desenvolve metodologias e produtos tecnológicos que podem potencializar a prática docente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Coordenador / Arnaud Soares de Lima Júnior - Integrante / Danton de Oliveira Freitas - Integrante / Daniela Batista Santos - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado da Bahia - Bolsa.

• 2004 - 2005

  Sistema de Controle de Pragas Ambientais, Descrição: Projeto financiado pelo CNPQ através do Programa BITEC , Bolsas de Iniciação Tecnológica, que tem como objetivo o desenvolvimento de um sistema que permita o controle sobre pragas ambientais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Coordenador / Marcus Vinicius Almeida - Integrante., Financiador(es): Federação das Indústrias do Estado da Bahia - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Cooperação.

• 2014 - Atual

  MODELUS, Descrição: O Projeto MODELUS consiste no desenvolvimento de metodologias de modelagem cognitiva associada as aplicações educacionais. Este projeto centra-se ações que visem a criação de produtos que possam ser aplicados nas mais diversas áreas do saber. De caráter multidisciplinar envolve alunos de graduação, mestrado e pesquisadores de diversas áreas do conhecimento. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Coordenador / José Vicente Cardoso Santos - Integrante / Marcus Túlio de Freitas Pinheiro - Integrante / Fábio Paraguaçu Duarte da Costa - Integrante / Grimaldo Lopes Oliveira - Integrante / Káthia Marise Borges Sales - Integrante / Fernanda Laureano da Silva - Integrante.

• 2012 - 2014

  Laboratório Experimental de Alta Tecnologia - LEATEC, Descrição: Gerar e difundir conhecimento científico, tecnológico e cultural, com base no empreendedorismo social, à formação de redes produtivas, à pesquisa e à formação técnico-profissional, à constituição de rede de pesquisa, bem como a intervenção e o desenolvimento em contexto social, através do uso crítico de uma base infraestrutural de tecnologias de informação e comunicação, como espaço multiuso do Grupo de Pesquisa Tecnologias Inteligentes e Educação (TECINTED), base de dois Programas de Pós-Graduação, da UNEB, a saber, o Programa de Pós-Graduação Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação - GESTEC, e o Programa Educação e Contemporaneidade - PPGEduC.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Integrante / Arnaud Soares de Lima Júnior - Coordenador / Valnice Sousa Paiva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.

• 2011 - Atual

  LADIMA - Laboratório Digital de Ensino da Matemática, Descrição: Este projeto tem como objetivo desenvolver produtos e técnicas que fomentem melhorias no ensino da Matemática. Atuando principalmente nas bases da Educação Matemática, este laboratório desenvolve metodologias e produtos tecnológicos que podem potencializar a prática docente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Coordenador / Arnaud Soares de Lima Júnior - Integrante / Danton de Oliveira Freitas - Integrante / Daniela Batista Santos - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado da Bahia - Bolsa.

• 2004 - 2005

  Sistema de Controle de Pragas Ambientais, Descrição: Projeto financiado pelo CNPQ através do Programa BITEC , Bolsas de Iniciação Tecnológica, que tem como objetivo o desenvolvimento de um sistema que permita o controle sobre pragas ambientais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Coordenador / Marcus Vinicius Almeida - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Cooperação / Federação das Indústrias do Estado da Bahia - Bolsa.

• 2014 - Atual

  MODELUS, Descrição: O Projeto MODELUS consiste no desenvolvimento de metodologias de modelagem cognitiva associada as aplicações educacionais. Este projeto centra-se ações que visem a criação de produtos que possam ser aplicados nas mais diversas áreas do saber. De caráter multidisciplinar envolve alunos de graduação, mestrado e pesquisadores de diversas áreas do conhecimento. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Coordenador / José Vicente Cardoso Santos - Integrante / Marcus Túlio de Freitas Pinheiro - Integrante / Fábio Paraguaçu Duarte da Costa - Integrante / Grimaldo Lopes Oliveira - Integrante / Káthia Marise Borges Sales - Integrante / Fernanda Laureano da Silva - Integrante.

• 2012 - 2014

  Laboratório Experimental de Alta Tecnologia - LEATEC, Descrição: Gerar e difundir conhecimento científico, tecnológico e cultural, com base no empreendedorismo social, à formação de redes produtivas, à pesquisa e à formação técnico-profissional, à constituição de rede de pesquisa, bem como a intervenção e o desenolvimento em contexto social, através do uso crítico de uma base infraestrutural de tecnologias de informação e comunicação, como espaço multiuso do Grupo de Pesquisa Tecnologias Inteligentes e Educação (TECINTED), base de dois Programas de Pós-Graduação, da UNEB, a saber, o Programa de Pós-Graduação Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação - GESTEC, e o Programa Educação e Contemporaneidade - PPGEduC.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Integrante / Arnaud Soares de Lima Júnior - Coordenador / Valnice Sousa Paiva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.

• 2011 - Atual

  LADIMA - Laboratório Digital de Ensino da Matemática, Descrição: Este projeto tem como objetivo desenvolver produtos e técnicas que fomentem melhorias no ensino da Matemática. Atuando principalmente nas bases da Educação Matemática, este laboratório desenvolve metodologias e produtos tecnológicos que podem potencializar a prática docente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Coordenador / Arnaud Soares de Lima Júnior - Integrante / Danton de Oliveira Freitas - Integrante / Daniela Batista Santos - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado da Bahia - Bolsa.

• 2004 - 2005

  Sistema de Controle de Pragas Ambientais, Descrição: Projeto financiado pelo CNPQ através do Programa BITEC , Bolsas de Iniciação Tecnológica, que tem como objetivo o desenvolvimento de um sistema que permita o controle sobre pragas ambientais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Coordenador / Marcus Vinicius Almeida - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Cooperação / Federação das Indústrias do Estado da Bahia - Bolsa.

• 2014 - Atual

  MODELUS, Descrição: O Projeto MODELUS consiste no desenvolvimento de metodologias de modelagem cognitiva associada as aplicações educacionais. Este projeto centra-se ações que visem a criação de produtos que possam ser aplicados nas mais diversas áreas do saber. De caráter multidisciplinar envolve alunos de graduação, mestrado e pesquisadores de diversas áreas do conhecimento. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Coordenador / José Vicente Cardoso Santos - Integrante / Marcus Túlio de Freitas Pinheiro - Integrante / Fábio Paraguaçu Duarte da Costa - Integrante / Grimaldo Lopes Oliveira - Integrante / Káthia Marise Borges Sales - Integrante / Fernanda Laureano da Silva - Integrante.

• 2012 - 2014

  Laboratório Experimental de Alta Tecnologia - LEATEC, Descrição: Gerar e difundir conhecimento científico, tecnológico e cultural, com base no empreendedorismo social, à formação de redes produtivas, à pesquisa e à formação técnico-profissional, à constituição de rede de pesquisa, bem como a intervenção e o desenolvimento em contexto social, através do uso crítico de uma base infraestrutural de tecnologias de informação e comunicação, como espaço multiuso do Grupo de Pesquisa Tecnologias Inteligentes e Educação (TECINTED), base de dois Programas de Pós-Graduação, da UNEB, a saber, o Programa de Pós-Graduação Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação - GESTEC, e o Programa Educação e Contemporaneidade - PPGEduC.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Integrante / Arnaud Soares de Lima Júnior - Coordenador / Valnice Sousa Paiva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.

• 2011 - Atual

  LADIMA - Laboratório Digital de Ensino da Matemática, Descrição: Este projeto tem como objetivo desenvolver produtos e técnicas que fomentem melhorias no ensino da Matemática. Atuando principalmente nas bases da Educação Matemática, este laboratório desenvolve metodologias e produtos tecnológicos que podem potencializar a prática docente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Coordenador / Arnaud Soares de Lima Júnior - Integrante / Danton de Oliveira Freitas - Integrante / Daniela Batista Santos - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado da Bahia - Bolsa.

• 2004 - 2005

  Sistema de Controle de Pragas Ambientais, Descrição: Projeto financiado pelo CNPQ através do Programa BITEC , Bolsas de Iniciação Tecnológica, que tem como objetivo o desenvolvimento de um sistema que permita o controle sobre pragas ambientais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Coordenador / Marcus Vinicius Almeida - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Cooperação / Federação das Indústrias do Estado da Bahia - Bolsa.

• 2014 - Atual

  MODELUS, Descrição: O Projeto MODELUS consiste no desenvolvimento de metodologias de modelagem cognitiva associada as aplicações educacionais. Este projeto centra-se ações que visem a criação de produtos que possam ser aplicados nas mais diversas áreas do saber. De caráter multidisciplinar envolve alunos de graduação, mestrado e pesquisadores de diversas áreas do conhecimento. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Coordenador / José Vicente Cardoso Santos - Integrante / Marcus Túlio de Freitas Pinheiro - Integrante / Fábio Paraguaçu Duarte da Costa - Integrante / Grimaldo Lopes Oliveira - Integrante / Káthia Marise Borges Sales - Integrante / Fernanda Laureano da Silva - Integrante.

• 2012 - 2014

  Laboratório Experimental de Alta Tecnologia - LEATEC, Descrição: Gerar e difundir conhecimento científico, tecnológico e cultural, com base no empreendedorismo social, à formação de redes produtivas, à pesquisa e à formação técnico-profissional, à constituição de rede de pesquisa, bem como a intervenção e o desenolvimento em contexto social, através do uso crítico de uma base infraestrutural de tecnologias de informação e comunicação, como espaço multiuso do Grupo de Pesquisa Tecnologias Inteligentes e Educação (TECINTED), base de dois Programas de Pós-Graduação, da UNEB, a saber, o Programa de Pós-Graduação Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação - GESTEC, e o Programa Educação e Contemporaneidade - PPGEduC.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Integrante / Arnaud Soares de Lima Júnior - Coordenador / Valnice Sousa Paiva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.

• 2011 - Atual

  LADIMA - Laboratório Digital de Ensino da Matemática, Descrição: Este projeto tem como objetivo desenvolver produtos e técnicas que fomentem melhorias no ensino da Matemática. Atuando principalmente nas bases da Educação Matemática, este laboratório desenvolve metodologias e produtos tecnológicos que podem potencializar a prática docente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Coordenador / Arnaud Soares de Lima Júnior - Integrante / Danton de Oliveira Freitas - Integrante / Daniela Batista Santos - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado da Bahia - Bolsa.

• 2004 - 2005

  Sistema de Controle de Pragas Ambientais, Descrição: Projeto financiado pelo CNPQ através do Programa BITEC , Bolsas de Iniciação Tecnológica, que tem como objetivo o desenvolvimento de um sistema que permita o controle sobre pragas ambientais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Coordenador / Marcus Vinicius Almeida - Integrante., Financiador(es): Federação das Indústrias do Estado da Bahia - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Cooperação.

• 2014 - Atual

  MODELUS, Descrição: O Projeto MODELUS consiste no desenvolvimento de metodologias de modelagem cognitiva associada as aplicações educacionais. Este projeto centra-se ações que visem a criação de produtos que possam ser aplicados nas mais diversas áreas do saber. De caráter multidisciplinar envolve alunos de graduação, mestrado e pesquisadores de diversas áreas do conhecimento. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Coordenador / José Vicente Cardoso Santos - Integrante / Marcus Túlio de Freitas Pinheiro - Integrante / Fábio Paraguaçu Duarte da Costa - Integrante / Grimaldo Lopes Oliveira - Integrante / Káthia Marise Borges Sales - Integrante / Fernanda Laureano da Silva - Integrante.

• 2012 - 2014

  Laboratório Experimental de Alta Tecnologia - LEATEC, Descrição: Gerar e difundir conhecimento científico, tecnológico e cultural, com base no empreendedorismo social, à formação de redes produtivas, à pesquisa e à formação técnico-profissional, à constituição de rede de pesquisa, bem como a intervenção e o desenolvimento em contexto social, através do uso crítico de uma base infraestrutural de tecnologias de informação e comunicação, como espaço multiuso do Grupo de Pesquisa Tecnologias Inteligentes e Educação (TECINTED), base de dois Programas de Pós-Graduação, da UNEB, a saber, o Programa de Pós-Graduação Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação - GESTEC, e o Programa Educação e Contemporaneidade - PPGEduC.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Integrante / Arnaud Soares de Lima Júnior - Coordenador / Valnice Sousa Paiva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.

• 2011 - Atual

  LADIMA - Laboratório Digital de Ensino da Matemática, Descrição: Este projeto tem como objetivo desenvolver produtos e técnicas que fomentem melhorias no ensino da Matemática. Atuando principalmente nas bases da Educação Matemática, este laboratório desenvolve metodologias e produtos tecnológicos que podem potencializar a prática docente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Coordenador / Arnaud Soares de Lima Júnior - Integrante / Danton de Oliveira Freitas - Integrante / Daniela Batista Santos - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado da Bahia - Bolsa.

• 2004 - 2005

  Sistema de Controle de Pragas Ambientais, Descrição: Projeto financiado pelo CNPQ através do Programa BITEC , Bolsas de Iniciação Tecnológica, que tem como objetivo o desenvolvimento de um sistema que permita o controle sobre pragas ambientais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: André Ricardo Magalhães - Coordenador / Marcus Vinicius Almeida - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Cooperação / Federação das Indústrias do Estado da Bahia - Bolsa.

Prêmios