CLECIO DOS SANTOS BUNZEN JUNIOR

2019 - 2020

Pós-Doutorado. , Instituto de Educação e Psicologia - Uminho, IEP-Uminho, Portugal. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: Ensino Aprendizagem de Língua Materna. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Alemão

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Ensino Aprendizagem de Língua Materna.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Textual.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS . I Jornada do Grupo de Pesquisa em Educação Literária (GPEL - UFPE) ? Livro Ilustrado: memórias, práticas e experiências. 2024. (Outro).

BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS ; Nascimento, Glaucia. . X SEDA (Seminário de Dissertação em Andamento) no âmbito do Profletras (UFPE). 2024. (Outro).

BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS ; Nascimento, Glaucia. . IX SEDA (Seminário de Dissertação em Andamento) no âmbito do Profletras (UFPE). 2023. (Outro).

BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS . CONGRESSO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2022. (Congresso).

BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS . O papel do campo literário na BNCC: problematizações e ações didáticas. 2020. (Congresso).

BUNZEN, CLECIO ; DICKEL, A. . Sistematização e ensino da língua materna: conceituações e análises da prática docente. 2017. (Congresso).

BUNZEN, C. S. ; BEZERRA, S. . I Encontro de Estágio dos Cursos de Letras ? Licenciatura da UFPE. 2016. (Outro).

BUNZEN, CLECIO ; SUASSUNA, Lívia . V Jornada PET-Letras da UFPE. 2016. (Outro).

BUNZEN, C. S. . II Congresso Brasileiro de Alfabetização. 2015. (Congresso).

SUASSUNA, Lívia ; BUNZEN, C. S. . IV SEPEL - Seminário Paradigmas do Ensino de Literatura. 2015. (Congresso).

BUNZEN, C. S. ; FINCO, Daniela. ; BRAGA, A. . II Colóquio Interno do Programa de Residência Pedagógica: Estágios e formação do docente e do gestor educacional. 2013. (Congresso).

BUNZEN, C. S. ; ALVES, A. . Simpósio Políticas Linguísticas e Livros didáticos de Língua Portuguesa: multiculturalismo e vozes sociais. 2013. (Outro).

BUNZEN, C. S. ; PESCE, L. ; Miller, C. . Do genre envolves? palestra com a prof. Carolyn MIller. 2013. (Outro).

BUNZEN, C. S. . I Colóquio Linguagens, Infância e o Processo de Alfabetização. 2013. (Congresso).

BUNZEN, C. S. ; Campos, Maria Inês. . 1º Seminário de Pesquisa sobre Livros Didáticos de Língua Portuguesa. 2012. (Outro).

BUNZEN, C. S. ; VOVIO, C. L. ; GARRUTTI, E. . I Seminário Linguagens, Interações e Aprendizagens: reflexões sobre a função mediadora do Professor. 2012. (Congresso).

BUNZEN, C. S. . Colóquio de Humanas. 2011. (Outro).

BUNZEN, C. S. . II Simpósio de Letras: Discursos e Textualidades. 2009. (Congresso).

BUNZEN, C. S. ; MENDONÇA, M. . Coordenação da Sessão Coordenada: Análise, produção e usos de material didático para o ensino de Português. 2008. (Outro).

BUNZEN, C. S. . I Simpósio de Letras: discurso, texto e contexto. 2008. (Congresso).

BUNZEN, C. S. ; ALVES, A. ; VERSIANI, Z. . Coordenação do Simpósio - Avaliação, perfil e usos do livro didático de Português I. 2007. (Outro).

BUNZEN, C. S. . Coordenação do Simpósio - Avaliação, Perfil e usos do livro didático de Português II. 2007. (Outro).

BUNZEN, C. S. ; MENDES, A. B. ; PADILHA, S. ; ROJO, R. . Sessão de comunicações coordenadas - Livro didático de Língua Portuguesa: a intercalação e o tratamento dos Gêneros. 2005. (Outro).

BUNZEN, C. S. . X SETA - Seminário de Teses em Andamento. 2004. (Outro).

BUNZEN, C. S. ; ROJO, R. ; VOVIO, C. L. ; BENTES, A. C. ; CAVALCANTE, M. . Sessão de comunicações coordenadas: Livro Didático de Língua Materna: Produção, Análie e Questões Metodológicas. 2004. (Outro).

BUNZEN, C. S. . 1º Simpósio sobre Materiais Didáticos: do giz ao CD-ROM. 2002. (Congresso).

14º Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Censura e polêmicas em torno da obra "O Avesso da Pele": o que nos dizem os comentários on-line de redes sociais?. 2025. (Congresso).

"Entre Textos: Diálogos Transatlânticos em Linguística do Discurso".A virada discursiva de língua e literatura no Brasil. 2024. (Encontro).

Café com método.Formação de Professores de Português: alguns desafios da Licenciatura. 2024. (Seminário).

Grupo de Pesquisa Literatura: Estudo, Ensino e (Re)Leitura do Mundo (GPLEER), v."Educação literária: Pontos, Linhas e Bordados". 2024. (Encontro).

I Congresso Práticas de ensino de Língua e Literatura na Educação Básica: consolidações e desafios, realizado pelo PROFLETRAS da Universidade Federal de Juiz de Fora. Educação literária e educação linguística na escola: tecendo fios e bordados. 2024. (Congresso).

II SINALLEN.Educação literária na escola pública: políticas, currículos e práticas. 2024. (Outra).

ISELED - Seminário de Estudos em Linguagens e Educação.Educação linguística e literária nos anos iniciais. 2024. (Seminário).

IV Ciclo de Palestras do GEPLE.Leitura Literária no Livro Didático. 2024. (Seminário).

IV Ciclo de Palestras do GEPLE ? ?Os desafios do ensino de Língua Portuguesa na atualidade?..Leitura literária no livro didático. 2024. (Outra).

IV Jornadas Internacionais em Educação Literária. Fórum Iberico-Americano de Literacias/Letramentos.?Nas encruzilhadas das memórias: uma prosa sobre educação literária?. 2024. (Outra).

Semana de Socialização dos Estágios de Língua Inglesa e Língua Portuguesa, da UTFPR-PB.?Ensino e Considerações sobre o Estágio Supervisionado Obrigatório?. 2024. (Outra).

Uma prosa sobre educação literária: linhas, pontos e trilhas.Uma prosa sobre educação literária: linhas, pontos e trilhas. 2024. (Outra).

XIX Encontro Abralic."Educação Literária no contexto escolar: propostas e desafios". 2024. (Encontro).

a I Semana de Letras da Unidade Acadêmica de Educação a Distância e Tecnologia (UAEADTEC UFRPE).LINGUAGEM, EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE EM LETRAS. 2023. (Outra).

VII Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil Educação Literária: mudanças em Movimento. Uma análise da leitura do livro de imagem Migrantes com jovens do 7º ano. 2023. (Congresso).

VIII Fórum internacional de Linguística Aplicada ao Ensino e aprendizagem de Línguas (FLAEL) e do II Congresso Nordestino de Linguística Aplicada (CONELA).COMUNICAÇÃO ORAL E INICIAÇÃO CIENTÍFICA: UM OLHAR PARA AS PRÁTICAS DE LETRAMENTO ACADÊMICO NA UNIVERSIDAD. 2023. (Outra).

II Ciclo de Reflexões sobre Ensino de Literaturas (II CIREL).Educação Literária nos contextos escolares: desafios e possibilidades. 2022. (Simpósio).

XI SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS DE GÊNEROS TEXTUAIS (SIGET).Tratamento do grafite nos livros didáticos de língua portuguesa e de linguagens aprovados pelo PNLD (2020 e 2021). 2022. (Simpósio).

2º Congresso Internacional de Literatura para Crianças e Jovens: crítica, estética e ética & 4ª Jornada da Literatura de Infância, promovido pelo Programa de Estudos Pós-graduados em Literatura e Crítica Literária da PUC-SP. "Uma análise do campo literário em livros didáticos do 6º ano aprovados no PNLD-2019". 2021. (Congresso).

2º Congresso Internacional de Literatura para Crianças e Jovens: crítica, estética e ética & 4ª Jornada da Literatura de Infância, promovido pelo Programa de Estudos Pós-graduados em Literatura e Crítica Literária da PUC-SP. 2021. (Congresso).

3º Seminário Multiletramentos, Hipermídia e Ensino. 2021. (Seminário).

s Diálogos de pesquisa do SLOVO - Grupo de estudos do discurso, cujo tema "Práticas e discursos sobre a escrita em diferentes campos de atividade"."Práticas e discursos sobre a escrita em diferentes campos de atividade". 2021. (Encontro).

XII Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna, Estrangeira e de Literaturas (SELIMEL).Produção de antologias para uso no estágio de regência: uma experiência no trabalho emergencial remoto. 2021. (Seminário).

1º Congresso Internacional de Literatura para Crianças e Jovens: crítica, estética e ensino & da 3ª Jornada da Literatura de Infância. 2020. (Congresso).

II Jornada sobre instrumento de avaliação em Português. 2020. (Outra).

Jornada Pedagógica: escolas e a formação do leitor literário. 2020. (Outra).

Uma imersão na potência do livro ilustrado e na mediação leitora. 2020. (Outra).

?Educação e Formação de Jovens e Adultos em diferentes espaços da vida: diálogos luso-brasileiros?.?Experiências com estágio supervisionado curricular obrigatório em turmas de Educação de Jovens e Adultos no curso de Letras da UFPE.?. 2019. (Seminário).

ARLE.Teaching Portuguese as L1: Genres, Curriculum and Textbooks in Brazilian Education. 2019. (Outra).

Conferência Visitantes CIEd - Autorregulação da Aprendizagem na Formarção de Professorees. 2019. (Outra).

GRATO ? Conferência Internacional em Gramática & Texto. Gramática e análise linguística na Base Nacional Comum Curricular Brasileira: uma análise do currículo prescrito para os anos iniciais da escolarização. 2019. (Congresso).

I I Encontro do MELP.Formação de leitores na escola: materiais didáticos de língua portuguesa, práticas e mediações. 2019. (Encontro).

Seminário de Outono do LEIP. 2019. (Seminário).

Seminário de Outono do LEIP: 15 anos de investigação em Portugues es. 2019. (Seminário).

Ciclo de Palestras NUPEDE UFRPE.Uma proposta tri-dimensional para análise do LDP no Campo da Linguística Aplicada. 2018. (Encontro).

Comemoração dos 50 anos de Letras UNIVILLE.Produção didática e as capacidades profissionais de licenciandos(as) para o ensino de leitura. 2018. (Outra).

I Encontro de Formação para Professores de Língua Portuguesa.Multimodalidade e multiletramentos na sala de aula. 2018. (Encontro).

I Seminário de Pesquisas em Linguística e Literatura do GELNE.Discusssão do trabalho Contribuições da linguística Aplicada ao ensino de Português como língua materna. 2018. (Seminário).

Papo pedagógico - com a palavra: Educação Infantil. 2018. (Encontro).

Seminário Final do PNAIC.Mediação da leitura e o universo dos quadrinhos (Mesa Redonda - Mediação de leitura e compreensão leitora). 2018. (Seminário).

V ENEALL - Encontro de Ensino e Aprendizagem em Línguas e e Literatura.Por que o(a) professor(a) não foge à luta?. 2018. (Encontro).

Vi Jornadas Internacionales de Investigación y Prácticas en Didátictica de las Lenguas y las Litteraturas. Gêneros do discurso e temas socioculturais em manuais escolares para o ensino de língua materna. 2018. (Congresso).

V Semana de Letras da UFRN.O tecer e ser das Letras. 2018. (Outra).

III Encontro Regional de Linguística.Currículo e Formação de Professores: como compreeender os temas sociais nos livros didáticos de Português. 2017. (Encontro).

Jornada de Linguagens, Tecnologia e Ensino.Ensino de Línguas Materna e Estrangeira: avaliação de livros, materiais e recursos didáticos. 2017. (Outra).

Língua Portuguesa no Ensino Médio: desafios e perspecivas.Trabalho com revistas de divulgação científica no Ensino Médio. 2017. (Encontro).

Língua Portuguesa no Ensino Médio: desafios e perspecivas.Gêneros do Discurso e Multimodalidade. 2017. (Encontro).

V Encuentro Internacional del Interaccionismo Sociodiscursivo.Agir docente e as (im)possibilidades de sistematização dos conhecimentos (meta)linguísticos em uma turma de 5º ano. 2017. (Encontro).

2º Seminário de Pesquisa Livros Didáticos de Língua Portuguesa.TEMAS CARACTERIZADORES EM DUAS COLEÇÕES DE LÍNGUA PORTUGUESA APROVADAS NO PNLD- 2014 E 2017. 2016. (Seminário).

Encontro Nacional de Alfabetização e Letramento.Alguma reflexões sobre o uso da cópia na dinâmica discursiva nas aulas de Português. 2016. (Encontro).

IV Semana de Letras da UFPE.Língua Portuguesa e Ensino. 2016. (Outra).

VII Semana de Lestras UAST-UFRPE.Textos literários e análise linguística: um namoro desconcertado?. 2016. (Encontro).

V Jornada PET-Letras da UFPE.Linguagem e gêneros textuais: algumas contribuições de Luiz Antônio Marcuschi. 2016. (Outra).

XXVI Jornada do GELNE. Prática da Análise Linguística e o Ensino de Gramática: Convergências e Divergências. 2016. (Congresso).

Congresso Internacional Linguagem e Interação III. Atividades didáticas e processos discursivos de sistematização na Aprendizagem da Linguagem Escrita. 2015. (Congresso).

Congresso Internacional Linguagem e Interação III. A compreensão do processo discursivo de sistematização: entre os textos oficiais e as práticas pedagógicas professore de turmas de 5º ano. 2015. (Congresso).

IV Jornada PET-Letras da UFPE.Avaliação em Língua Portuguesa. 2015. (Outra).

Minicurso Le genre textuel/discursif comme base pour enseinggner la langue écrite. 2015. (Outra).

Seminário de Planejamento e Produção de Material do PNAIC. 2015. (Seminário).

Seminário de Planejamento e Produção de Material do PNAIC. 2015. (Seminário).

VIII Encontro de Literatura Infantojuvenil da UNICAP.Infância e Uni-verso Poético. 2015. (Encontro).

VIII SIGET. 2015. (Simpósio).

VIII SIGET. 2015. (Outra).

VIII SImpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.A questão dos "temas" e dos gêneros do discurso na organização de livros didáticos de Português para os anos finais do Ensino Fundamental. 2015. (Simpósio).

1º Encontro Integrado do Ensino Fundamental e EJA.O Educando em seu processo de comunicação e expressão: oralidade, leitura, linguagem escrita e letramento. 2014. (Encontro).

I Encontro Integrado de Educação Infantil de 2014.A produção textual com crianças menores de 06 anos: possibilidades e desafios. 2014. (Seminário).

V Colóquio Internacional Letramento e Cultura Escrita. Dinamicidade e eventos de letramento na sala de aula: reflexões sobre usos do caderno escolar. 2014. (Congresso).

VI Seminário de Estudos em Educação e Linguagem.Análise Linguística na Educação Básica. 2014. (Seminário).

XVII Jornada Nacional de Educação e IV Seminário Interdisciplinar PIBID.Criatividade na Profissão Docente. 2014. (Seminário).

19º Intercâmbio de Pesquisa e Linguística Aplicada e 5º Seminário Internacionalnal."Meu Brasil, Brasileiro": uma análise discursiva de unidades didáticas de livros didáticos de Português. 2013. (Seminário).

2º FALE - Fórum de Alfabetização, leitura e escrita.Era uma vez...o blog da Turma do Brinquedo. 2013. (Outra).

2º Seminário de Práticas de Linguagem em Sala de Aula.Múltiplas linguagens na Escola: desafios do século XXI. 2013. (Seminário).

Abertura do Pacto Nacional da Alfabetização na Idade Certa.Letras, textos e gêneros: desafios da alfabetização no século XXI. 2013. (Encontro).

Colóquio Língua, Discurso e Argumentação.Ensino e aprendizagem da argumentação: o debate em questão. 2013. (Outra).

I Colóquio LInguagens, Infância e o Processo de Alfabetização. Coordenação da Conferência de Abertura The Role of Family Literacy in Supporting Schooled Literacy, proferida pelo prof. Dr. Brian Street. 2013. (Congresso).

I Colóquio LInguagens, Infância e o Processo de Alfabetização. Coordenação da Mesa Alfabetização em diferentes áreas do conhecimento: conceitos e problematizações. 2013. (Congresso).

I Colóquio LInguagens, Infância e o Processo de Alfabetização.Poemas no Ensino Fundamental I: linguagens, diversidade e textos singulares. 2013. (Outra).

II Colóquio Interno do Programa de Residência Pedagógica.Planos de Ação Pedagógica e o desafio de buscar a centralidade nas crianças. 2013. (Outra).

II Encontro Integrado de Educação Infantil.Letramento na Educação Infantil e sua relação com os eixos do Quadro de Saberes Necessários. 2013. (Encontro).

II Encontro Integrado de Ensino Fundamental e EJA.Desafios para a alfabetização no século XXI: práticas pedagógicas e avaliação da aprendizagem. 2013. (Encontro).

III Semana de Letras.Esferas, gêneros e textos: desafios para a composição do currículo de línguas na escola. 2013. (Outra).

I Seminário de Educação Municipal de Itatiba.Leitura e análise linguística: gêneros e textos singulares. 2013. (Seminário).

IV Rencontres internationales de l interactionnisme socio-discursursif. Dinâmicas discursivas na aula de português: usos do livro didático e projetos didáticos autorais. 2013. (Congresso).

IX ENAL- Encontro Nacional de Aquisição da Linguagem III.Práticas de fala e de escrita na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2013. (Encontro).

VIII Congresso Internacional da ABRALIN. Políticas de letramento em territórios de vulnerabilidade social. 2013. (Congresso).

VI Jornada Pedagógica - Inquietações sobre o cotidiano escolar.Desafios para a alfabetização no século XXI: práticas e metodologias. 2013. (Outra).

XII Congresso Latinoamericano para el Desarrollo de La Lecturaura y la Escritura e. Reflexões sobre as políticas públicas de livros escolares impressos em municípios do Estado de São Paulo. 2013. (Congresso).

I Colóquio Nacional: Diálogos entre Linguagem e Educação.Múltiplas linguagens no Ensino Fundamental. 2012. (Outra).

I Encontro Nacional de Ensino de Língua e Literatura.A FORMAÇÃO DO ALUNO LEITOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA: TEMAS, GÊNEROS E (INTER)TEXTOS: A FORMAÇÃO DO LEITOR NA ESCOLA. 2012. (Outra).

I Jornada de Literatura e Educação.Jogos eletrônicos e livros didáticos na escola de hoje: pensando a formação docente. 2012. (Simpósio).

I Seminário do PARFOR Letras e III EBELLI - Encontro Bragantino de Estudos Lingguiuisticos E Literários.Ensino de língua materna: objetos de ensino e material didático em perspectiva. 2012. (Seminário).

I Seminário Linguagens, Interações e Aprendizagens.Texto dramático e análise linguística: reflexões sobre atividades propostas pelas coleções aprovadas no PNLD-2011. 2012. (Seminário).

I Seminário Linguagens, Interações e Aprendizagens.Aprendizagem da Linguagem em Contextos da Educação Infantil. 2012. (Seminário).

I Seminário Linguagens, Interações e Aprendizagens.Texto dramático e análise linguística: reflexões sobre atividades propostas pelas coleções aprovadas no PNLD-2011. 2012. (Seminário).

IV Ciclo de Seminário de Reflexão sobre Práticas Educativas.Letramentos múltiplos e processos de alfabetização: desafios para as escolas do século XXI. 2012. (Seminário).

IV CÍRCULO ? Rodas de Conversa Bakhtiniana 2012 ? Nosso Ato Responsável.Estágio curricular e apreciação valorativa. 2012. (Outra).

IV EPED (Encontro de Pós-graduandos em Estudos Discursivos da USP.Elementos da perspectiva discursiva no ensino de Língua Portuguesa. 2012. (Encontro).

Tessituras: seminário de estudos da Linguagem V.Volochinov e Bakhtin: filosofia da linguagem, literatura e ensino de língua. 2012. (Seminário).

X Semana da Educação/Pedagogia USP-RP.Discurso e Literatura: diálogos para a Educação. 2012. (Outra).

1ª Semana de Educação: Educação, escola e formação, a pedagogia em questão.Mediação da mesa redonda Linguagem, Alfabetização, Leitura e Escrita. 2011. (Outra).

Encontro de Letras.Didática dos gêneros no Brasil: tensões e desafios. 2011. (Encontro).

Encontro de Letras da UNISINOS.Gêneros como objeto de ensino: análise linguística e visual. 2011. (Encontro).

Formação de professores da Escola Adventista CPB.Leitura [crítica] na escola: desafios e possibilidades. 2011. (Outra).

III Seminário Inovações em Atividades Curriculares.Programa de residência pedagógica em educação infantil: perspectivas e desafios para a formação docente. 2011. (Seminário).

I Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.Dicurso, ensino de escrita e gêneros (Coordenador do GT). 2011. (Simpósio).

Semináro Escrita sob o foco: uma reflexão em várias vozes.Olímpiada de Língua Portuguesa. 2011. (Seminário).

VI Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.Gêneros do ensino: reflexões sobre a produção de cadernos escolares. 2011. (Simpósio).

V Seminário de Estudos em Educação e Linguagem.O ensino da oralidade em diferentes perfis de livros didáticos. 2011. (Seminário).

XVII Seminário de Teses em Andamento (SETA).Debatedor do XVII Seminário de Teses em Andamento (LA). 2011. (Seminário).

3º Seminário de Teses e Dissertações (III SETED).Mesa "Livro Didático". 2010. (Seminário).

Congresso Internacional Linguagem e Interação II. Reapresentação dos objetos de ensino para/na construção de projetos didáticos em aula de língua materna. 2010. (Congresso).

Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Dinâmicas entre universidade e escola pública: desafios do letramento para a formação de professores. 2010. (Encontro).

Fórum Estadual de Educação de Jovens e Adultos.Alfabetização de Jovens e Adultos. 2010. (Outra).

I Encontro sobre a linguagem da criança: sentido, corpo e discurso. 2010. (Encontro).

III Simpósio sobre Livro Didático de Língua Materna e Estrangeira. Coordenador de Sessão de Comunicação Coordenada: Escolha, usos e (re)construção dos projetos didáticos e gráficos de coleções de língua materna. 2010. (Congresso).

III Simpósio sobre Livro Didático de Língua Materna e Estrangeira.Coordenador da Comunicação Coordenada Imagens, capas e projetos gráficos nos livros didáticos de língua. 2010. (Simpósio).

III Simpósio sobre Livro Didático de Língua Materna e Estrangeira.Coordenador de Sessão de Comunicação Coordenada: Abordagem dos gêneros e ensino de língua nos livros didaticos de língua portuguesa. 2010. (Simpósio).

III Simpósio sobre Livro Didático de Língua Materna e Estrangeira.Coordenador de Sessão de Comunicação Coordenada: A esfera de produção e circulação do livro didático de Língua Portuguesa. 2010. (Simpósio).

II Seminário Nacional Sobre Linguistica e Ensino de Língua Portuguesa.Gênero, estilo e prática de análise linguistica no ensino fundamental e médio. 2010. (Seminário).

Círculo de Rodas de Conversa Bakhtiniana 2009.Educação e dialogia na atualidade. 2009. (Outra).

IV Encontro de Estudos e Pesquisas em Língua e Literatura.Ensino de língua materna: desafios e perspectivas para o ensino fundamental e ensino médio. 2009. (Encontro).

Semana Integrada do Curso de Letras IJUÍ e Santa Rosa, Mostra de Língua Portuguesa e IV Encontro Regional de Gêneros.Linguagens em uso: algumas considerações sobre o Ensino Médio. 2009. (Encontro).

8º Seminário Multidisciplinar Integrador.Educação Infantil, Alfabetização e Letramento. 2008. (Seminário).

II Simpósio sobre o Livro Didático de Língua Materna e Estrangeira.Usos do livro didático de Português e o processo de reconstrução dos objetos de ensino. 2008. (Simpósio).

I Simpósio de Letras: Discurso, texto e contexto.Circulação dos discursos: interação e didaticidade. 2008. (Simpósio).

O professor e o livro didático. 2008. (Outra).

XIV Seminário de Teses em Andamento.Os usos do livro didático de Português e o processo de reapresentação dos objetos de ensino. 2008. (Seminário).

16º COLE- Congresso de Leitura do Brasil. 2007. (Congresso).

16º Congresso de Leitura do Brasil.V Seminário - Letramento e Alfabetização. 2007. (Seminário).

16º INPLA- Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada. Uso(s) do livro didático de português: a re-construção dos objetos de ensino na dinâmica discursiva da sala de aula. 2007. (Congresso).

16º Intercâmbios de Pesquisa em Linguistica Aplicada (INPLA). Formas de re(a)presentação dos conhecimentos lingüísticos nos livros didáticos de 1ª a 4ª série. 2007. (Congresso).

4º Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.Cadernos escolares: um olhar para a dinamicidade e sistema de gêneros. 2007. (Seminário).

7º Seminário Multdisciplinar Integrador.Letramento(s) e as práticas escolares: diálogo ou conflito?. 2007. (Seminário).

Análise gráfica do Livro didático. 2007. (Oficina).

Encontro de Letras.Entre a tradição e a inovação: o ensino de português no Ensino Médio. 2007. (Encontro).

I Simpósio sobre o livro didático de língua materna e estrangeira.O livro didático de Português como gênero do discurso: implicações teóricas e metodológicas. 2007. (Simpósio).

IV Seminário Letramento do Professor: resultados e perspectivas.Interação, autoria e (re)construção dos objetos de ensino na aula de português. 2007. (Seminário).

Simpósio Internacional "Livro Didático: Educação e História".O livro didático de Português como gênero do discurso:implicações teóricas e metodológicas. 2007. (Simpósio).

6º Seminário Multdisciplinar Integrador.Alfabetização e letramento no ensino fundamental. 2006. (Seminário).

Abertura de pós-graduação.Alfabetização e letramento: uma questão interdisciplinar. 2006. (Encontro).

Encontro de Pesquisadores de Livro Didático.O uso do livro didático de português: implicações para a formação do professor. 2006. (Encontro).

I Congresso Latino-Americano sobre Formação de Professores de Línguas. O uso do livro didático de português: implicações para a formação do professor. 2006. (Congresso).

II Simpósio Internacional sobre Práticas Escritas na Escola: letramento e representação.Objetos de ensino no livro didático de português e no caderno dos alunos: um estudo exploratório. 2006. (Simpósio).

IX Seminário de Educação de Jovens e Adultos.Plurilingüismo e ensino de língua: é possível?. 2006. (Seminário).

Semana de Letras do Centro Universitário da Funação de Ensino Octávio Bastos.Uso do livro didático e PNLD: implicações para formação do professor. 2006. (Outra).

Seminário Multidisciplinar.Alfabetização e letramento no Ensino Fundamental. 2006. (Seminário).

Terceira Oficina do Projeto Temático Letramento do Professor.A recepção do gênero livro didático de Língua Portuguesa. 2006. (Oficina).

15º Congresso de Leitura do Brasil. Um olhar para os objetos de ensino em três edições do livro didático de português: linguagens. 2005. (Congresso).

III SIGET - Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.A intercalação como fenômeno constitutivo do gênero livro didático de Língua Portuguesa. 2005. (Simpósio).

Minicurso- Práticas de produção escrita em sala de aula: exercícios de textualização com Maria da Graça Costa Val. 2005. (Seminário).

Reunião Regional da SBPC.Ensino de Língua Materna no Ensino Médio: novos desafios. 2005. (Outra).

Sessão de debates de traballhos do Ciclo de Conferências, regidas por Bernard Schneuwly.A recepção do gênero livro didático de LP: implicações para a formação do professor. 2005. (Encontro).

X Semana Cultura e Científica do Curso de Licenciatura Plena em Letras.Produção, avaliação e uso do livro didático: implicações para a formação do professor. 2005. (Encontro).

VII Congresso Brasileiro de Linguistica Aplicada. Invertendo a Lógica de avaliar livros didáticos de Língua Materna. 2004. (Congresso).

X Seminário de Teses em Andamento.Produção de texto no ensino médio: um olhar para o processo de didatização via livro didático. 2004. (Seminário).

14º Congresso de Leitura do Brasil. Crenças e valores sobre a escrita nos manuais escolares de língua portuguesa para o ensino médio. 2003. (Congresso).

14º Congresso de Leitura no Brasil. Projeto temático no ensino médio: (re)construindo identidades e práticas de letramento. 2003. (Congresso).

51º Seminário GEL.Gêneros interpessoais nos manuais escolares de ensino médio. 2003. (Seminário).

I Oficina de Dados do Projeto Temático. 2003. (Oficina).

Metodologias de Pesquisa em Lingüística Aplicada. Carta pessoal nos manuais escolares: letramento escolar?. 2003. (Congresso).

12º INPLA -As interlocuções na Lingüística Aplicada.Os professores e a escolha de livros didáticos: questòes para pesquisa e formação. 2002. (Simpósio).

1º Simpósio sobre Materiais Didáticos.Florilégio? Livro escolar? Livro didático? Livro?. 2002. (Simpósio).

Conferência Gramática e Ensino: uma revisão de conceitos.Para além da Gramática: gramática do texto (texto para debater com o professor Evanildo Bechara). 2002. (Encontro).

Curso de Capacitação para professores.Alfabetização e Letramento. 2002. (Oficina).

Curso de Capacitação para Professores.Repensando o ensino de língua materna: da gramática aos gêneros textuais. 2002. (Oficina).

13º Congresso de Leitura do Brasil. O antigo e o novo testamento: livro didático e apostila escolar. 2001. (Congresso).

I Congresso e IV Colóquio da Associação Latino Americana de Estudos do Discurso. 2001. (Congresso).

II Congresso Internacional da Abralim. Metalinguagem e estilo em artigos de Opinião. 2001. (Congresso).

IX Congresso de Iniciação Cientifica. Metalinguagem implícita e estilo em artigos de opinião. 2001. (Congresso).

Oficina pedagógica.Repensando o Livro Didático de Língua Portuguesa. 2001. (Oficina).

Colóquio Eça entre milênios: pontos de olhar. 2000. (Simpósio).

Hipertexto, demandas teóricas e práticas. 2000. (Seminário).

II Congresso de Gradução- Congrad. Imprensa escolar: o caso das apostilas. 2000. (Congresso).

VIII Congresso de Iniciação Científica. Metalinguagem e movimentos discursivos em entrevistas faladas. 2000. (Congresso).

XI Semana de Letras da UFPB.O tratamento do conceito de gramática nos livros didáticos. 2000. (Simpósio).

XVIII Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste. A metalinguagem e movimentos discursivos em entrevistas faladas. 2000. (Congresso).

Segundo Seminário de Lusografias. 1999. (Seminário).

XVII Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste. 1999. (Congresso).

SANTOS FILHO, J. J.;BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS; SILVA, E. M.. LITERATURA E CINEMA NO CHÃO DA ESCOLA: uma abordagem intersemiótica de tradução no 8o ano do ensino fundamental,. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade de Pernambuco.

SCHEFFEL, M. V.; AMORIN, Marcel.;BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS. ?Clássicos adaptados no ensino fundamental II: Grande Sertão: Veredas em HQ?. 2024. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LIMA, A. V. A.; LIMA, G. H. S.;BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS. Documentário sobre a aldeia Tingui-Botó em Feira Grande: Multiletramentos críticos numa turma de 9º ano. 2023. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Federal do Agreste de Pernambuco.

SILVA, Martins.;BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS; PEREIRA, J. B.. ?LITERATURA TRANSETÁRIA: leituras para além das idades em Contos De Lugares Distantes, De Shaun Tan?,. 2023. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DA LINGUAGEM) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

LARRÉ, Julia.;BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS; NASCIMENTO, T. M. D.. ?O GÊNERO TEXTUAL PLANO DE AULA: Uma proposta didática para uma formação docente transformadora em Letras?,. 2022. Dissertação (Mestrado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Ramos, Paulo.;BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS; SILVA, Sandro.. Quadrinhos e BNCC: competências e habilidades leitoras em livros didáticos do PNLD 2020.. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de São Paulo.

LUCIANO, D. T.; SOARES, M.;BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS. Um estudo reflexivo da leitura de textos multimodais para o ensino de língua portuguesa do 6º ano. 2022. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Federal de Pernambuco.

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VOVIO, C. L.;BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS; OLIVEIRA, F. R.. O texto literário nos livros didáticos do terceiro ao quinto ano do ensino fundamental: o estudo da coleção Buriti Mais.. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.

SCHEFFEL, M. V.;BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS; MARTINS, M. D.; BARBOSA, L. G. R.. ??PROFESSOR, QUERO DESENHAR COM AS PALAVRAS?: POESIA CONCRETA, LUDICIDADE E ESCRITA LITERÁRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL?. 2021. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LIMA, N. S. R.;BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS; RODRIGUES, A.. Literatura e livro didático na escola. 2021. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS; DIAS, Ana Crelia P.; SCHEFFEL, M. V.; OLIVEIRA, M. F. A. P.. A LEITURA DE LITERATURA NOS ANOS INICIAIS DA ALFABETIZAÇÃO: Contribuições para potencializar a atribuição de sentidos aos textos?. 2021 - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CARNIN, Anderson.;BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS; GUIMARAES, A. M. M.. A (trans)formação continuada como vetor de e para a inovação em contexto(s) de ensino da escrita. 2020. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

LIMA, Ana.;BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS; ANTUNES, I.. "A prática de análise linguística nos anos finais do ensino fundamental: um trabalho com o gênero resenha crítica cultural?. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, R. M. S.; HOLANDA, L.; XYPAS, C.;BUNZEN, CLECIO. May Sangara Kumissa: o encanto e encontro com uma voz da poesia indígena brasileira e os ecos íntimos do leitor em sala de aula. 2019. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Federal de Pernambuco.

GOULART, Ilsa.; FERREIRA, H. M.;BUNZEN, CLECIO. Blogs educacionais não institucionais para o ensino de língua portuguesa. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.

LIMA, H. K. C.; LIMA, G. H. S.;BUNZEN, CLECIO. Autoria nas produções textuais escritas de alunos do 9º ano. 2019. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Federal de Pernambuco.

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BARBOSA, Maria Lúcia.;BUNZEN, CLECIO; ALBUQUERQUE, E. B. C.. Análise Linguística na escola: possibilidades de interseção com o eixo da leitura na prática de professores do sétimo ano do ensino fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

BARBOSA, Maria Lúcia.;BUNZEN, CLECIO; ALBUQUERQUE, E. B. C.. Análise Linguística na escola: possibilidades de interseção com o eixo da leitura na prática de professores do sétimo ano do ensino fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

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DIONISIO, Angela;BUNZEN, C. S.; FRANÇA, Eduardo.. O letramento literário através da leitura de O Pequeno Príncipe. 2015. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Federal de Pernambuco.

LEAL, Virgínia.;BUNZEN, C. S.; SILVA, C.. Direitos da criança para crianças: o livro didático em questão. 2015. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Direitos Humanos) - Universidade Federal de Pernambuco.

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BUNZEN, C. S.; KLEIN, Rejane.; FRONZA, Cátia.. Permanêcias e Rupturas nas práticas de professoras alfabetizadoras em Formação: Reflexões a partir do PNAIC. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

BUNZEN, C. S.; CARNIN, Anderson.; KERSCH, D. F.. O uso de artigos midiáticos de divulgação científica em um Projeto Didático de Gênero: uma proposta para construção do aprendizado interdisciplinar em sala de aula. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

ARAUJO, D. L.;BUNZEN, CLECIO; SILVA, W. M.. DO ADVENTO À PROPOSTA: A DIDATIZAÇÃO DA ANÁLISE LINGUÍSTICA EM DOCUMENTOS PARAMETRIZADORES PARA O ENSINO MÉDIO. 2015. Dissertação (Mestrado em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal de Campina Grande.

BUNZEN, C. S.; Martins, Maria S.; ROZENFELD, C. C. F.. Projeto de letramento: contribuições de um curso de formação de professores a distância para o desenvolvimento da atividade pedagógica docente e para o acesso de crianças de seis anos de idade à linguagem escrita. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

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BUNZEN, C. S.; Souza, Ester.; Coelho, F.. Entre o lançar, apanhar e cruzar de gritos: a compreensão responsiva e o letramento literário no projeto intervalo do LD do Ensino Médio. 2014. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

BUNZEN, C. S.; MOURA, M. I.; MENDONCA, M. C.. Uma análise discursiva sobre processos de leitura no ENEM (2009-2013). 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

BUNZEN, C. S.; SANTOS, S. L.; RODRIGUES, K. C.. Recursos cognitivos mobilizados na prática do debate crítico e do modelo tradicional: um estudo comparativo. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

BUNZEN, C. S.; SOUZA, E. M. F.; LIMA, D.. Educação linguística e projetos de letramento: as condições de produção do gênero artigo de opinião na Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro. 2014. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

BUNZEN, C. S.; BRAIT, B.; JUNQUEIRA, M. A.. Edital de Compra de Livro Didático de Língua Portuguesa para o Ensino Médio: uma arena discursiva de muitas vozes. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BUNZEN, C. S.; DICKEL, A.; CAIMI, F. E.. Concepções de língua, linguagem e prática de ensino: o cotidiano da escola pública. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

BUNZEN, C. S.; MARCUSCHI, E.; RODRIGUES, S. G. C.. Um olhar dialógico para o ensino da compreensão leitora de poesia lírica no livro didático do Ensino Médio. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

BUNZEN, C. S.; ROSSI, M. A. G. L.; PINTO, A. C. C.. Habilidades para leitura dos enunciados e alternativas das situações-problema do ENEM 2011. 2013. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

BUNZEN, C. S.; ROSSI, M. A. G. L.; ZAMPONI, G.. Nas trilhas da leitura: do modelo do PISA à prática de leitura em sala de aula. 2013. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.

BUNZEN, C. S.; PACIFICO, S. M. R.; MOTOKANE, M. T.. Argumentação, livro didático e discurso jornalístico: vozes que se cruzam na disputa pelo dizer e silenciar. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

BUNZEN, C. S.; LOPES, M. C. R.; FLORES, V. N.; FARIAS, I.. A prática de Reformulação como Fundamento para o Trabalho com a significação nas aulas de Língua Portuguesa. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação e Saúde na Infância e Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.

BUNZEN, C. S.; DANIEL, M.; Martins, G.. O guia didático do aluno como gênero textual: a produção de sentido que aproxima a educação a distância. 2013. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

BUNZEN, C. S.; Fontana, R.; SOARES, C. L.. O processo de sistematização de conhecimentos para o aprendizado da linguagem escrita. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

VOVIO, C. L.; LOPES, M. C. R.;BUNZEN, C. S.; ALVES, A.. Centro de Incentivo à leitura no Centro de Educação Unificada: um estudo de caso sobre o programa de acesso à cultura escrita no Bairro dos Pimentas. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação e Saúde na Infância e Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.

BUNZEN, C. S.; VOVIO, C. L.; LOPES, M. C. R.; ALVES, A.. Centro de Incentivo à leitura no Centro de Educação Unificada: um estudo sobre o programa de Acesso à Cultura Escrita no Bairro dos Pimentas (Guarulhos). 2013. Dissertação (Mestrado em Educação e Saúde na Infância e Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.

BUNZEN, C. S.; DICKEL, A.; CAIMI, F. E.. Relações de ensino em uma escola pública de ensino médio de Marau. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

BUNZEN, C. S.; CAFIERO, D.; Marinho, J.. Articulação e progressão no ensino da leitura: uma proposta em coleção didática do ensino médio.. 2012. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

BUNZEN, C. S.; CAFIERO, D.; Vieira, Martha.. Enunciados em provas de língua portuguesa: um foco nas respostas e nas estratégias de leitura dos alunos. 2012. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

BUNZEN, C. S.; Fischer, Adriana.; LEFFA, V.. A abordagem de imagens em atividades de leituras de um livro didático do 1º Ano do Ensino Fundamental. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Católica de Pelotas.

BUNZEN, C. S.; CUNHA, M. C. C.; FAIRCHILD, T. M.. Instrumentos formativos e regulação no processo de ensino/aprendizagem do português: a produção de um conto fantástico. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.

BUNZEN, C. S.; Aquino, Zilda.; Campos, Maria Inês.. Texto dissertativo: um produto para o ensino.. 2012. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo.

BUNZEN, C. S.; CARVALHO, M. F.; GUALTIERI, R. C. E.; LAPLANE, A. L. F.. Concepções de professores em Formação: um estudo acerca dos modos de dizer sobre a pessoa com deficiência e sua escolarização. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação e Saúde na Infância e Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.

BUNZEN, C. S.; Barreira, L.. A escolha e o uso de livros e demais Materiais didáticos por Professores Alfabetizadores do Município de Praia Grande. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.

BUNZEN, C. S.; Martins, Maria S.; REYES, Claudia. Gênero, autoria e estilo em textos de sexto ano do ensino fundamental. 2011 - Universidade Federal de São Carlos.

BUNZEN, C. S.; Almeida. A.; Almeida, P.. Gramática: Por(pra) quê?. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

BUNZEN, C. S.. O trabalho com literatura infantil em uma escola da rede pública de Guarulhos. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação e Saúde na Infância e Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.

BUNZEN, C. S.; Heinig, O.; Souza, O.. Professores em formação: Sentidos construídos antes e durante a graduação em Letras. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

ROJO, R.; FIAD, R.;BUNZEN, C. S.. A leitura no livro didático de Língua Portuguesa de Ensino Médio. 2010. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BUNZEN, C. S.. (Exame de qualificação) O escrito e a escrita na escola: um olhar sobre a interação professor-aluno. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

BUNZEN, C. S.; ROJO, R.. (Exame de qualificação) O Multiculturalismo em Livros Didáticos de Língua Portuguesa. 2010. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

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ZAPPONE, M. H. Y.; TOFALINI, L. A. B.; AGUIAR, F. C.;BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS; DIAS, Ana Crelia P.. ABORDAGENS DA OBRA DE GRACILIANO RAMOS EM LIVROS DIDÁTICOS BRASILEIROS (1971-2021): CONSTRUÇÃO ESTÉTICA E LEITURA LITERÁRIA. 2023. Tese (Doutorado em Teorias Linguísticas e Literárias) - Universidade Estadual de Maringá.

LIMA, M. G.; CARVALHO, G. T.;BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS; MIRANDA, M. K. F. O.. APROPRIAÇÃO DO TERMO LETRAMENTO PELA BIBLIOTECONOMIA E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO BRASILEIRA: TENSÕES TERMINOLÓGICO-CONCEITUAIS EM TORNO DO LETRAMENTO INFORMACIONAL. 2023. Tese (Doutorado em Ciência da Informação) - Universidade Federal de Pernambuco.

BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS; ARAGAO, C. O.; TEIXEIRA, A. C.; TRENTIN, M. A. S.; FAVERO, A. A.. ?Prisma Espaço Geek: um espaço público disruptivo de aprendizagem criativa para a formação do leitor contemporâneo?,. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

FREIRE, M. M.;BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS; NAVAS, D.; ZANOTTO, M. S. T.. "PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ENSINO REMOTO NOS ANOS INICIAIS: UM ESTUDO COMPLEXO E TRANSDISCIPLINAR",. 2023. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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Mendonça, Marina.;BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS; MARCHEZAN, R. M. F. C.; ALVES, M. P. C.; CARMELINO, A. C.. A turma da Mônica, de Mauricio de Sousa, em cinco décadas de quadrinhos: valores sociais em conflito.. 2022. Tese (Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

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RODRIGUES, S. G. C.; LIMA, H. K. C.; NARDI, F. S.;BUNZEN, C. S.. AS FORMAS DE SER NO LIVRO DIDÁTICO: UMA INVESTIGAÇÃO DIALÓGICA DE ?GÊNEROS SOCIAIS?, ?SEXUALIDADES? E ?SEXO? NA COLETÂNEA LITERÁRIA DE PORTUGUÊS: LINGUAGENS. 2021. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

BARBOSA, Maria Lúcia.; MACEDO, M. S.; SILVA, Martins.;BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS; BATISTA NETO, J.. GRAMÁTICA/ANÁLISE LINGUÍSTICA E A FORMAÇÃO CONTINUADA: TRAJETÓRIAS DE FORMAÇÃO DE CURSISTAS-PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA DO PROFLETRAS?. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

MAGALHAES, L.;BUNZEN, C. S.; DIAS, J. A.; BERTONI, L.; ARAPIRACA, M.. Arquitetura ideológica e a memória social na cartilha do Mobral PAF. 2020. Tese (Doutorado em Memória:Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

SANTOS, Sandoval.; VOVIO, C. L.;BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS; OLIVEIRA, E. C.; FIAD, R.. A produção de textos em tela por alunos recém-alfabetizados. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

NEGREIROS, Gil; PIETRI, E.;BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS; REGINATTO, A. A.; JUCHUM, M.. "O PROCESSO DE DISCIPLINARIZAÇÃO DA ESCRITA NO ENSINO MÉDIO BRASILEIRO: IMPLICAÇÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS E POLÍTICO-SOCIAIS". 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

VOVIO, C. L.; PESCE, L.;BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS; ARAUJO, M. J. G. M.; RIBEIRO, V. M.. ?Implementação de uma política pública de letramento: análise sobre o Programa Sala e Espaço de Leitura da Rede Municipal de São Paulo ?. 2020. Tese (Doutorado em Educação e Saúde na Infância e Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.

BELINTANE, C.; PAULINO, V.; BRITO, R. H. P.;BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS; SOUZA, S. C.. A relevância da oralidade no processo de alfabetização e letramento de crianças em Timor-Leste?,. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

CURCINO, L.; MOURA, M. I.;BUNZEN, C. S.; ASSOLINI, F. E. P.; NARZETTI, C. N. P.. Livros didáticos digitais: o governo brasileiro e a mídia: uma análise discursiva. 2019. Tese (Doutorado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

CURCINO, L.; PIOVEZANI, C.; PIETRI, E.; NARZETTI, C. N. P.;BUNZEN, CLECIO. Representações do ensino da leitura: as aulas de português na escola secundária brasileira (séculos XIX e XX). 2019. Tese (Doutorado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Castanheira, M.; Carvalho, G.;BUNZEN, CLECIO. A linguagem em uso na sala de aula: oportunidades para ler e escrever no contexto do projeto didático autoral docente. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

SANTOS, S. L.; BRANDAO, A. C. P.; Azevedo, I.; GUIMARAES, S. R.;BUNZEN, CLECIO. Aplicação de uma adaptação do modelo de debate crítico por uma professora da Educação Básica para promoção do pensamento Crítico-Argumentativo. 2019. Tese (Doutorado em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

DICKEL, A.;BUNZEN, CLECIO; GOMES, M. F. C.; RODRIGUES, S. R. C.. A argumentação como princípio Construtivo do Processo pedagógico: uma investigação-ação acerca das elaborações conceituais de Crianças de anos iniciais do Ensino Fundamental. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

BARBOSA, Maria Lúcia.; LEAL, Telma.;BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS; ROSA, Ester.; FERREIRA, A. T. B.. Práticas de leitura e formação de jovens leitores: diálogos entre gêneros da literatura de massa e os gêneros literários. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

LEAL, Telma.; FERREIRA, A. T. B.; BARBOSA, M. R.;BUNZEN, C. S.; MOURA, D. C.. Práticas de letramento dos estudantes jovens e adultos dentro e fora do espaço escolar: protagonismo, resistência e emancipaçao. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Martins, Maria S.;BUNZEN, CLECIO; GUEDES-PINTO, A.; ONOFRE, M.; ZUIN, P.. Práticas orais na Educação Infantil a partir de livros de literatura: trabalhando com elos com a escrita. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Castanheira, M.;BUNZEN, C. S.; FIAD, R.; MACHADO, M.; Carvalho, G.. Um estudo de caso da escolarização dos textos lidos e produzidos em contexto acadêmico. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

MARCUSCHI, E.; XAVIER, A.;BUNZEN, C. S.; DIONISIO, Maria de Lourdes.; Macedo, Alfredo.. Letramento Acadêmico e Ações Afirmativas: percursos Identitários de Estudantes Ingressos pelo Sistema de Reserva de Vagas em Cursos da Área de Saúde da UFPE. 2016. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVEIRA, M. I. M.; LIMA, R. C. S. M. S.;BUNZEN, C. S.; ALVES, C. H. A.; FREITAS, M. L. Q.. Análise textual-argumentativa de processos de retextualização: um cotejo entre a produção oral e escrita de alunos do Médio Técnico e Alunos do PROEJA Ensino Médio. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.

BARBOSA, Maria Lúcia.; MACEDO, M. S.; MACIEL, Débora.;BUNZEN, C. S.; LEAL, Telma.. Educando para a cidadania: uma reflexão sobre competências argumentativas. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

LEAL, Telma.; SILVA, Leila.;BUNZEN, C. S.; FREIRE, Eleta.; CRUZ, Magna.. Práticas docentes na alfabetização e as apreciações valorativas dos estudantes sobre o ensino. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTOS, S. L.; Azevedo, I.; FALCAO, J. T. R.; LIMA, A. K. M.;BUNZEN, C. S.. Ensinar a argumentar: uma proposta de formação de professores para inserção de práticas argumentativas na sala de aula. 2015. Tese (Doutorado em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

BARBOSA, Maria Lúcia.; FERREIRA, A. T. B.;BUNZEN, C. S.; MACEDO, M. S.; TORRES, Maria.. Usos e Significados da escrita "fabricados" no cenário cotidiano de uma escola do Sertão do Pajeú (PE). 2015. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Fontana, R.; GUEDES-PINTO, A.;BUNZEN, C. S.; PADILHA, Anna.; Ferreira, Norma.. A supervisão de estágio: interlocuções sobre a inserção de professores em formação nas escolas de Educação Infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

BUNZEN, C. S.; Castanheira, M.; MACHADO, M.; Toledo, H.. Um estudo de caso de letramento literário dos sujeitos de camadas populares. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais.

BUNZEN, C. S.; ANGELO, G.; DORNELLES, Clara.; STURZA, Eliana.; Correa, M.. A unidade didática dos livros didáticos de Português do Ensino Fundamental II: um olhar ao longo dos tempos. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

BUNZEN, C. S.; OLIVEIRA, M. S.; LIMA, M. H. A.; TINOCO, G. A.; SANTOS, I. B. A.. Manual do Professor, Muito Prazer em (RE)conhecê-lo. 2014. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

ROJO, R.;BUNZEN, C. S.; KLEIMAN, Angela; MENDONÇA, M.; BARBOSA, J. P.. Currículo Estadual Paulista para Língua Portuguesa no Ensino Médio (2008-2012). 2014. Tese (Doutorado em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BUNZEN, C. S.; CAFIERO, D.; Sartori, Adriane.; Marinho, J.. Cadeias referenciais em textos do gênero Carta Aberta - Um projeto didático para a educação de Jovens e Adultos. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

FERREIRA, A. T. B.;BUNZEN, C. S.; MORAIS, A. G.; ALBUQUERQUE, E. B. C.; SILVA, Martins.. As identidades leitoras dos sujeitos/alunos de EJA pressupostas pelo LDP. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

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BUNZEN, C. S.; ALVES, A.; Silva, Santuza.; MACHADO, M.; Carvalho, G.. Ideários de leitura e de leitor em livros didáticos de Português (1984-2007): escolhas textuais e valorações sociais. 2013. Tese (Doutorado em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

BUNZEN, C. S.; Pereira, Junia.; Castanheira, M.; Rocha, Helenice; Siman, Lana.; Neves, Vanessa.. Prática de leitura em aulas de História: um estudo de caso etnográfico. 2013. Tese (Doutorado em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

BUNZEN, C. S.; Castanheira, M.; Pereira, Junia.; NEVES, V.. Práticas de leitura em aulas de História: um estudo de caso etnográfico. 2013. Tese (Doutorado em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

BUNZEN, C. S.; GUEDES-PINTO, A.; Fontana, R.; PRADO, Gulherme.; TEMPESTA, Maria.. Práticas de usos da leitura e da escrita, situadas na escola, no âmbito do trabalho docente e da gestão educacional. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

BUNZEN, C. S.; Marinho, J.; CAFIERO, D.; MACIEL, F.. O professor e a produção de textos escritos: o que se ensina quando se ensina a escrever? Por que se ensina o que se ensina?. 2012. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ROJO, R.;BUNZEN, C. S.; KLEIMAN, Angela; MENDONÇA, M.; SCHNEUWLY, B.. Produção de material didático como espaço de Formação Continuada e valorização dos professores: análise do PDE do Estado do Paraná 2007-2008. 2012. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BUNZEN, C. S.; Marinho, J.; BICALHO, D. C.; MACEDO, M. S.; LARA, G. M. P.. A coesão textual em livros didáticos do PNLD/2010: análise dos livros didáticos adotados pela Rede Pública Municipal de Barbacena. 2012. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

BUNZEN, C. S.; Motta-Roth, D.; SIMOES, L.; MARCUZZO, P.; FUZER, C.. Análise crítica das reportagens didáticas sobre o ensino de produção textual publicadas na revista Nova Escola (2006-2010). 2012.

BUNZEN, C. S.; GIERING, M. E.; TEIXEIRA, T. M. L.; GOMES, R. S.. O infográfico e a divulgação científica midiática(DCM): (entre)texto e discurso. 2012. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SILVA, M. T.;BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS; WANDERLEY, N. A.. . "Aspectos Estéticos, Imagéticos e Materiais no Livro para Infância de Renato Moriconi​​".. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE POS-GRADUACAO EM LINGUAGEM E ENSINO) - Universidade Federal de Campina Grande.

SILVA, M. T.;BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS; WANDERLEY, N. A.. ?O Livro Ilustrado de André Neves: Formas Narrativas de Verbovisualidade e Sensibilidade na Literatura infantil. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE POS-GRADUACAO EM LINGUAGEM E ENSINO) - Universidade Federal de Campina Grande.

SANTOS, M. B.;BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS; VIEIRA, D. P.; BORBA, V. C. M.. A TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA DA COESÃO REFERENCIAL NO ENSINO FUNDAMENTAL,. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDO DE LINGUAGENS) - Universidade do Estado da Bahia.

Fischer, Adriana.; DIONISIO, Maria de Lourdes.;BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS; AZEVEDO, F.; Carvalho, Carla.; LAMAR, A. R.. "Interfaces entre a Pedagogia dos Letramentos e a Educação Literária: (re) significações de práticas literárias na Educação Básica",. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

FREIRE, M. M.; NAVAS, D.; PASSARELLI, L. M. G.;BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS; PETRAGLIA, I. C.. Letramentos e ensino remoto nos anos iniciais: um estudo complexo e transdisciplinar. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

GALLI, Joice;BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS; FERRAZ, D. M.; RABELLO, C. R. L.. A GASEIFICAÇÃO DO CONCEITO DE LETRAMENTO NO BRASIL E SEUS REFLEXOS NO ENSINO DE LÍNGUAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: RELAÇÕES ENTRE ENSINO DE LÍNGUA, PODER E IDENTIDADE. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS; ARAUJO, N.; GONCALVES, J. B.. Processo de escrita do livro didático: análise de uma produção colaborativa. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

GALLI, Joice; LAGARES, X. C.; BOLACIO FILHO, E. S.;BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS. POLÍTICAS E IMPLEMENTAÇÃO DO ENSINO-APRENDIZADO DE CHINÊS NA REDE PÚBLICA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: REFLEXÕES SOBRE AS PRÁTICAS DE LETRAMENTO NO COLÉGIO INTERCULTURAL BRASIL-CHINA. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Letras Universidade Federal Fluminense) - Universidade Federal Fluminense.

LIMA, M. G.; MIRANDA, M. K. F. O.;BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS; CARVALHO, G. T.; AGUIAR, N. C.. DA APROPRIAÇÃO DO TERMO ?LETRAMENTO? À CONSTRUÇÃO DO CONCEITO ?LETRAMENTO INFORMACIONAL?: UM EXAME À LUZ DOS NEW LITERACY STUDIES (NLS). 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Ciência da Informação) - Universidade Federal de Pernambuco.

BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS; FILHO, Sinval.; FERNANDES, Eliane.. ?Análise Linguística no Ensino Médio: Ensino Dialógico da Língua Portuguesa a Partir da Pedagogia de Projetos". 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

RODRIGUES, S. G. C.;BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS; LIMA, H. K. C.; NARDI, F. S.. AS FORMAS DE SER NO LIVRO DIDÁTICO: UMA INVESTIGAÇÃO DIALÓGICA DAS CONSTRUÇÕES DE ?GÊNERO?, ?SEXUALIDADES? E ?SEXO? EM PORTUGUÊS: LINGUAGENS. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

RODRIGUES, S. G. C.;BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS; NARDI, F. S.. ?AS REPRESENTAÇÕES DISCURSIVAS DE ?FEMININO? E ?MASCULINO? NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA Uma Investigação Dialógica e Crítica da Homogeneização das Formas de Ser através da Normalização de Corpos na Experiência Escolar?. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

DICKEL, A.;BUNZEN, C. S.; GOMES, M. F. C.; CAIMI, F. E.; RODRIGUES, S. R. C. R.. ?A argumentação como princípio constituinte do fenômeno pedagógico: uma investigação-ação acerca das elaborações conceituais de crianças de anos iniciais do ensino fundamental. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Pessoa, Ana.;BUNZEN, CLECIO; MACIEL, Débora.; SILVA, Alex; BARBOSA, Maria Lúcia.. A oralidade nos livros didáticos e nas salas de aula de alfabetização: mudanças e/ou permanências. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

DAMIANOVIC, M. C.; LARRÉ, Julia.; REIS, Simone.;BUNZEN, CLECIO. ?Multiletramentos e Argumentação em um Ambiente Online: Expandindo o Ensino de Inglês na Universidade?,. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

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DAMIANOVIC, M. C.; LARRÉ, Julia.; GALLI, Joice; REIS, Simone.;BUNZEN, C. S.. Multiletramentos na escrita de ensaios em língua inglesa: por uma argumentação multimodal. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Castanheira, M.;BUNZEN, C. S.; Carvalho, G.. Prática de letramento no 1º Ciclo: oportunidades para aprender a ler e escrever no contexto do Programa da Escola Integrada da rede municipal de Belo Horizonte. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

CORREA, M. C.; PIETRI, E.;BUNZEN, C. S.; PINTON, F. M.. A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA DISCIPLINA DE REDAÇÃO NA REDE PRIVADA DE EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

LEAL, Telma.; FERREIRA, A. T. B.;BUNZEN, C. S.; BARBOSA, M. R.. Práticas de letramento de sujeitos jovens e adultos dentro e fora do espaço escolar: protagonismo, resistência e emancipação. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

RODRIGUES, S. G. C.; SUASSUNA, Lívia;BUNZEN, CLECIO. A disciplina Língua Portuguesa nos Institutos Federais: Análise das Práticas de Produção Escrita sob a Perspectiva da Enunciação. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

RODRIGUES, S. G. C.; MARCUSCHI, E.;BUNZEN, C. S.. O Gênero do Discurso Manual do Professor e a Materialização Ideológica das Práticas de Linguagem para o Ensino de Língua Portuguesa. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

FALCONE, Karina; CAVALCANTE, M.;BUNZEN, CLECIO. Relação entre contexto e compreensão textual em livros didáticos de língua portuguesa. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

BUNZEN, C. S.; BRAIT, B.; JUNQUEIRA, M. A.. Discursos linguísticos, pedagógicos e políticos em edital de compra de livro didático de Língua Portuguesa para o Ensino Médio: as muitas vozes na arena discursiva. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BUNZEN, C. S.; MACHADO, M.; Castanheira, M.. Um estudo de caso de letramento literário de indivíduos de famílias de camadas populares. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

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Fontana, R.; GUEDES-PINTO, A.;BUNZEN, C. S.. A supervisão de Estágio: Espaço de Interlocução sobre a verbalização das vivências experimentadas na escola. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

BUNZEN, C. S.; FERREIRA, A. T. B.; MORAIS, A. G.; ALBUQUERQUE, E. B. C.. A construção da identidade Leitora dos sujeitos de EJA pelo viés da didatização proposta pelos autores de livros didáticos de língua portuguesa. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

BUNZEN, C. S.; BRAIT, B.; SOUZA-E-SILVA, M. C. P.. Sintaxe em livro didático do ensino médio: da história à elaboração de uma proposta dialógica. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BUNZEN, C. S.; MIOTELLO, V.; LIMA JUNIOR, J.. O Carnavalesco com expressão da Multidão. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

BUNZEN, C. S.; KLEIMAN, Angela; VOVIO, C. L.. A assessoria pedagógica como espaço de formação continuada de professores: entre o conhecimento teórico e a atuação prática. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BUNZEN, C. S.; BUFREM, L.; André, T.; Cardoso, C.; Bornatto, S.. As práticas cotidianas de alfabetização: um olhar a partir do manual didático. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

BUNZEN, C. S.; ANGELO, G.; STURZA, Eliana.; CORREA, M.; DORNELLES, Clara.. o que sabemos sobre unidade didática dos livros didáticos de português? Algerações e deslocamentos ao longo dos tempos. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

BUNZEN, C. S.; Cristovão, Vera.; Tardelli, Lilia.; Nascimento, Elvira.; Tonelli, Juliana.. (Re)construindo o gênero textual: "Manual do Professor de Coleções Didáticas de Língua Inglesa". 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

BUNZEN, C. S.; MENDONÇA, M.; ROJO, R.. Currículo Estadual Paulista para Língua Portuguesa no Ensino Médio: análise e avaliação dos cadernos do professor e do aluno. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BUNZEN, C. S.; Hendge, G.; PINHEIRO, N. F.; NASCIMENTO, R. G.; CABRAL, S. R. S.. "O LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA NA PROMOÇÃO DE LETRAMENTO MULTIMODAL POR MEIO DE GÊNEROS DOS QUADRINHOS". 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

BUNZEN, C. S.; Motta-Roth, D.; PINHEIRO, N. F.; PINTON, F. M.; CORREA, M. C.. O papel constitutivo do discurso em formação continuada crítica-reflexiva de professores de Ensino Médio. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

BUNZEN, C. S.; FIORENTINI, Dario.; Nacarato, Adair.; CARVALHO, Dione.. Estudo, sob a perspectiva do letramento matemático, de uma experiência pedagógica baseada na produção e negociação de significados. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

BUNZEN, C. S.; ROJO, R.; MENDONÇA, M.. O Ensino de Língua Portuguesa: Livro Didático, Objetos de ensino e gestos profissionais. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BUNZEN, C. S.; FIORENTINI, D.; NACARATO, A. M.; CARVALHO, D. L.. Estudo, sob a perspectiva do letramento matemático, de uma experiência pedagógica baseada na produção e negociação de significados. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educaçãqo) - Universidade Estadual de Campinas.

BUNZEN, C. S.. Os princípios de textualidade - coerência e coesão - em livros didáticos do PNLD/2010. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

BUNZEN, C. S.. Práticas de leitura em aulas de História: um estudo de caso etnográfico. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

BUNZEN, C. S.; Motta-Roth, D.; Guedes, Paulo.; Ticks, L.; Reis, S.. Análise Crítica do Discurso sobre o ensino de produção textual na perspectiva dos gêneros discursivos na mídia e na escola. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

BUNZEN, C. S.; GUEDES-PINTO, A.; Fontana, R.. Processos de aprendizados profissionais e os usos dos dispositivos de escrita na escola. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

VOVIO, C. L.;BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS; SILVA, Sandro.. A literatura e a formação de leitores na apostila Aprende Brasil de Língua Portuguesa. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.

SILVA, Martins.;BUNZEN, C. S.; PEREIRA, J. B.. LITERATURA TRANSETÁRIA: leituras para além dos rótulos em Contos de lugares distantes, de Shaun Tan?,. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS DA LINGUAGEM) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS; SANTOS FILHO, J. J.; SILVA, E. M.. LITERATURA E CINEMA NO CHÃO DA ESCOLA: uma abordagem intersemiótica de tradução e adaptação no 8º ano do ensino fundamental. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade de Pernambuco.

LIMA, A. V. A.; LIMA, G. H. S.;BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS. DOCUMENTÁRIO SOBRE A ALDEIA TINGUI-BOTÓ EM FEIRA GRANDE ? AL: MULTILETRAMENTO CRÍTICO NUMA TURMA DE 9º ANO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade Federal do Agreste de Pernambuco.

VOVIO, C. L.;BUNZEN, C. S.; OLIVEIRA, F. R.. "O texto literário nos livros didáticos do terceiro ao quinto ano do ensino fundamental: o estudo da coleção Buriti Mais. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.

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BERTOLDO, S. R. F.;BUNZEN, C. S.; TREVISAN, M. D.. Conhecendo gêneros textuais por meio da sequência didática no 3º ano do Ensino Fundamental". 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

LIMA, N. S. R.;BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS; PINTO, M. S. A. V.. ?Literatura e livro didático na escola?. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SILVA, R. M. S.;BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS. ?A Multimodalidade no ensino de Poesia na escola: Quando o haicai dialoga com a pintura de Van Gogh?,. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade Federal de Pernambuco.

ARAUJO, D. L.; REINALDO, Maria.;BUNZEN, CLECIO. A proposta de ensino de análise linguística/Semiótica na BNCC: objetivos de conhecimento e habilidades para os Anos Finais do Ensino Fundamental. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal de Campina Grande.

BERTOLDO, S. R.;BUNZEN, CLECIO; RODRIGUES, S.. Gênero textual propaganda: análise comparativa do livro didático e das provas do ENEM. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Ferreira, H.;BUNZEN, C. S.; Goulart, Ilsa.. Blogs educacionais não institucionais para o ensino de língua portuguesa. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.

AMORIN, Marcel.;BUNZEN, C. S.. Entre silêncios e vozes em tempos de (in)delicadeza: uma proposta de leitura literária dialógica a partir da obra Capitães de Areia. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Interdisciplinar Lingüística Aplicada) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Ramos, Paulo.;BUNZEN, C. S.; SILVA, Sandro.. A efetivação dos quadrinhos no PNBE (2006-2014): da caixa ao leitor. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de São Paulo.

SILVA, Sandro.;BUNZEN, C. S.; Ramos, Paulo.. Livros didáticos de língua portuguesa e a formação de leitores a partir de gêneros midiáticos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de São Paulo.

MENDONÇA, M.; BARBOSA, J. P.;BUNZEN, CLECIO. Língua nacional, comunicação e expressão: a escolarização da cultura escrita da indústria da mídia. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

REIS, Simone.; DAMIANOVIC, M. C.; LARRÉ, Julia.;BUNZEN, CLECIO. A expansão da compreensão oral em língua estrangeira. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

CATANHO, Clara.;BUNZEN, C. S.; Oliveira, Robson.. Produção de textos na escola: o papel da revisão e da reescrita. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade de Pernambuco.

SUASSUNA, Lívia;BUNZEN, C. S.; ALMEIDA, L.. Gêneros Discursivos/Textuais e Ensino de Língua Portuguesa: a prática enquanto dimensão curricular. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

MACEDO, M. S.; BARBOSA, Maria Lúcia.;BUNZEN, C. S.. Práticas e eventos de letramento: como se configura o ensino de produção de textos no 3º ano do Ensino Fundamental? Um estudo Etnográfico. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

SOUZA, E. M. F.;BUNZEN, CLECIO. Os usos do livro didático de Língua Portuguesa e os gestos profissionais: implicações teóricas e metodológicas para o trabalho em sala de aula. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

SOUZA, E. M. F.;BUNZEN, CLECIO. Os usos do livro didático de Língua Portuguesa e os gestos profissionais: implicações teóricas e metodológicas para o trabalho em sala de aula. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

BUNZEN, C. S.; FRONZA, Cátia.; KLEIN, Rejane.. Reflexões sobre o ensino da língua materna a partir de percepções e práticas de professores em formação no PNAIC. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

BUNZEN, C. S.; Nascimento, Glaucia.. A inferência no livro didático de língua Portuguesa do 5º ano: uma proposta para a formação continuada do professor. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade Federal de Pernambuco.

LEAL, Telma.; Pessoa, Ana.;BUNZEN, C. S.. Heterogeneidade no Ciclo de Alfabetização: Estudo sobre a prática docente. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

BARBOSA, Maria Lúcia.;BUNZEN, C. S.; ALBUQUERQUE, E. B. C.. Aula de Português, práticas de Análise Linguística e a formação do aluno-leitor. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

BUNZEN, C. S.; SANTOS, S. N. G.; SILVA, V. B.. Cultura escrita na escola angolana: análise de uma coleção de livros de língua portuguesa para o ensino infantil. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

BUNZEN, C. S.; Fontana, R.; SOARES, C. L.. Sistematização de Conhecimentos na Linguagem Escrita. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

BUNZEN, C. S.; VOVIO, C. L.; LOPES, M. C. R.. Centro de Incentivo à leitura no Centro de Educação Unificada: um estudo de caso sobre o programa de acesso à cultura escrita no Bairro dos Pimentas. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Saúde na Infância e Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.

BUNZEN, C. S.; LOPES, M. C. R.; FLORES, V. N.. A prática de Reformulação como Fundamento para o Trabalho com a significação em sala de aula. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Saúde na Infância e Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.

BUNZEN, C. S.; PACIFICO, S. M. R.; MOTOKANE, M. T.. Argumentação, livro didático e discurso midiático: vozes que se cruzam na disputa pelo dizer e silenciar. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduaçaõ em Educação) - Universidade de São Paulo.

BUNZEN, C. S.; Souza, Ester.; LIMA, D.. Políticas linguísticas no ensino de Língua Portuguesa. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

BUNZEN, C. S.; Souza, Ester.; Coelho, F.. A compreensão responsiva e o letramento literário no livro didático de Ensino Médio. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

BUNZEN, C. S.; MOURA, M.; Mendonça, Marina.. Diálogos da Linguística com o ENEM. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

BUNZEN, C. S.; PEREIRA, R. A.; BALTAR, M.; RASSIER, L.. Livro didático de francês Tout va bien: atividades de leitura e escolhas autorais. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

BUNZEN, C. S.; CARVALHO, M. F.; GUALTIERI, R. C. E.. Concepção de Professores em Formação: modos de dizer sobre a pessoa com deficiência e sua escolarização. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Saúde na Infância e Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.

BUNZEN, C. S.; GREGOLIN, I. V.; ABREU, A. S. C.. O trabalho com gêneros a partir de sequências didáticas: potencialidades de uma metodologia. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

BUNZEN, C. S.; ROJO, R.; MENDONÇA, M.. Projeto gráfico-editorial de livros didáticos de língua portuguesa: para além da letra. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BUNZEN, C. S.; BRAIT, B.; ELIAS, Vanda.. Reflexões sobre o ensino do conto popular num livro didático de língua portuguesa. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BUNZEN, C. S.; BORTOLOTTO, N.. A formação do leitor na Educação Infantil: a interação com a palavra da vida cotidiana e a palavra literária. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

AMORIN, Marcel.;BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS; TILIO, R.. O Caderno Pedagógico na perspectiva dos professores: concepções em uso. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua e Literatura) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

AMORIN, Marcel.; TILIO, R.;BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS. . O Caderno Pedagógico na perspectiva dos professores: concepções em uso. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua e Literatura) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

BUNZEN, CLECIO; SILVA, E. M. A.S. Dialogues between the teaching of English and the teaching of Arts: a case study. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Pernambuco.

CORTEZ, Suzana.;BUNZEN, CLECIO. Jogos digitais e ensino de Português: adventure games como recurso didático no trabalho com o letramento e a leitura de textos na escola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco.

LIMA, A.;BUNZEN, CLECIO. Escolarização de saberes: um estudo sobre a metáfora na BNCC (2017). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco.

SUASSUNA, Lívia;BUNZEN, CLECIO. Formando o professor reflexivo - análise da própria prática docente por estagiários do curso de Letras. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco.

BUNZEN, CLECIO; ROSA, Ester.. Práticas de Letramento literário: articulações entre escola e biblioteca comunitária. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

BUNZEN, CLECIO; ROSA, Ester.. Práticas de Letramento literário: articulações entre escola e biblioteca comunitária. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

BUNZEN, C. S.; SILVESTRE, M. A.; GUALTIERI, R. C. E.. As representações do aluno sobre avaliação e suas relações no processo de desenvolvimento da autonomia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo.

BUNZEN, C. S.. O AEE - Atendimento Educacional Especializado: aspectos das condições e modos de sua realização.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo.

BUNZEN, C. S.. Diálogos entre creche e família no cuidado-educação de crianças pequenas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo.

BUNZEN, C. S.. Brincar na rotina da Educação Infantil: um estudo sobre a organização do tempo e espaço para o brincar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo.

BUNZEN, C. S.; VOVIO, C. L.. Currículos de Educação de Jovens e Adultos em análise: articulação entre conhecimentos dos educandos e conhecimentos científicos e escolares nas propostas dos municípios de São Paulo e de Guarulhos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo.

BUNZEN, C. S.; VOVIO, C. L.; Lugli, R.. Apropriação e usos da escrita por moradores do hospital-colônia Dr. Francisco Ribeiro Arantes. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo.

BUNZEN, C. S.; Vóvio, C.; GARRUTTI, E.. A escolha dos livros de alfabetização para as séries iniciais do PNLD-2010 em Guarulhos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo.

BUNZEN, C. S.; GARRUTTI, E.; VOVIO, C. L.. A apropriação do conceito de "letramento" no PNLD 2010: do edital às coleções aprovadas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo.

BUNZEN, C. S.. Inclusão escolar, deficiência intelectual e educação infantil: uma discussão dos subsídios do MEC sobre o tema (1996-2010). 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo.

BUNZEN, CLECIO; SILVA, Eliana.; OLIVEIRA, M. S.. Professor Adjunto A para Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa. 2018. Universidade Federal da Paraíba.

BUNZEN, C. S.; GENTA, R. S.; PANIZZOLO, C.; PESCE, L.. Professor Adjunto de Fundamentos Teóricos e Práticos de Língua Portuguesa e Residência Pedagógica em Educação Infantil. 2016. Universidade Federal de São Paulo.

Ramos, Paulo.;BUNZEN, C. S.; SANTOS, Sandoval.; SILVA, L. A.; PINHEIRO, P. A.. Professor Adjunto A na área de Estudos da Linguagem, Língua Portuguesa. 2014. Universidade Federal de São Paulo.

BUNZEN, C. S.; Souza, E.; Lopes, C.; Marquesi, S.; ELIAS, Vanda.. Concurso para Professor Adjunto na área de Estudos da Linguagem: Texto. 2013. Universidade Federal de São Paulo.

BUNZEN, C. S.. Concurso de Professor Adjunto, Área: Mídias Digitais. 2012. Universidade Aberta.

BUNZEN, C. S.; D ALESIO, M.; CRUZ, F.; LEITE, Marli.; Ramos, Paulo.; ELIAS, Vanda.. Banca Examinadora do Concurso de Professor Adjunto - Subárea Língua Portuguesa. 2012. Universidade Federal de São Paulo.

BUNZEN, C. S.; FIAD, R.; PIETRI, E.. Cargo de Professor do Magistério Superior em Metodologia e Prática de Ensino de Língua Portuguesa. 2009. Universidade Federal de Santa Catarina.

SUASSUNA, Lívia;BUNZEN, C. S.; Nascimento, Glaucia.. Seleção Simplificada par Professor Substituto na área de Língua Portuguesa (DMTE). 2018. Universidade Federal de Pernambuco.

BUNZEN, C. S.. Seleção do Tutor do Grupo PET- Ciências Sociais. 2017. Universidade Federal de Pernambuco.

BUNZEN, C. S.. XXI Congresso de Iniciação Científica. 2013. Universidade Federal de São Paulo.

BUNZEN, C. S.. XIX Seminário de Teses em Andamento. 2013. Universidade Estadual de Campinas.

BUNZEN, C. S.. II Concurso de Microcontos. 2012. Centro Universitário Padre Anchieta.

BUNZEN, C. S.. I Colóquio Nacional entre Linguagem e Educação. 2012. Fundação Universidade Regional de Blumenau.

BUNZEN, C. S.. 1º Seminário de Pesquisa sobre Livros Didáticos de Língua Portuguesa. 2012. Universidade de São Paulo.

BUNZEN, C. S.; Fischer, Adriana.. XVIII Seminário de Teses em Andamento. 2012. Universidade Estadual de Campinas.

BUNZEN, C. S.. 3º Seminário de Teses e Dissertações (III SETED). 2010. Universidade Federal de Minas Gerais.

BUNZEN, C. S.. V Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros. 2009. Universidade de Caxias do Sul.

Ressignificações da prática docente e concepções dos conhecimentos linguísticos na formação inicial de professores de língua portuguesa no Brasil; Início: 2020; Tese (Doutorado em Linguística) - Faculdade de Ciências Sociais da Universidade Nova, Fundação para a Ciência e a Tecnologia; (Coorientador);

PROJETO GRÁFICO DE LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS DO ENSINO MÉDIO APROVADOS NO PNLD 2018 E 2021: UM ESTUDO COMPARATIVO; 2024; Dissertação (Mestrado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

O TRATAMENTO DIDÁTICO DA COMPETÊNCIA 07 DA ÁREA DE LINGUAGENS NO PNLD 2021: O QUE PROPÕE A OBRA + AÇÃO NA ESCOLA E NA COMUNIDADE; 2024; Dissertação (Mestrado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

A pedagogização do meme no Livro Didático aprovado no PNLD 2021: criticidade e múltiplas linguagens; 2024; Dissertação (Mestrado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

COMUNICAÇÃO ORAL E INICIAÇÃO CIENTÍFICA: UM OLHAR PARA AS PRÁTICAS DE LETRAMENTO NA UNIVERSIDADE PÚBLICA; 2024; Dissertação (Mestrado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

FRAGILIDADES EM PROJETOS DE MIDIAEDUCAÇÃO NOS NOVOSLIVROSDIDÁTICOS DA ÁREA DE LINGUAGENS NO ENSINO MÉDIO; 2023; Dissertação (Mestrado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

ENTRE VERSOS E RIMAS DO CORDEL A recepção das crianças em Rodas de Conversas; 2023; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

RODAS DE CONVERSAS LITERÁRIAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): DIÁLOGOS COM A OBRA ?OS CEM MENORES CONTOS BRASILEIROS DO SÉCULO?; 2023; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

A LITERATURA DE CORDEL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: RODAS DE CONVERSAS LITERÁRIAS SOBRE ?A HISTÓRIA DE JUVENAL E O DRAGÃO?; 2023; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Práticas de leitura e alfabetização na recomposição de aprendizagens do 6º ano: a educação linguística na região metropolitana do Recife; 2023; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Educação Literária: escolha das obras e dos manuais do professor do PNLD-Literário 2020; ; 2023; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

B; da Silveira; Biblioteca escolar e formação de leitores: o processo de implementação de um projeto de Letramento; 2020; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Ensino de língua(gem) e a pedagogia dos multiletramentos: produção e uso do protótipo; 2020; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Modos de avaliação da produção escrita em duas turmas do Ensino Médio; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Coorientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Texto e gramática nos livros didáticos da década de 40 e 50; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Práticas de letramento mediadas pela apostila escolar na interação em sala de aula: uma busca pela construção de sentidos; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Sala de Leitura na rede municipal de São Paulo: reflexões sobre eventos e práticas de letramento com uma turma de 4º ano; 2015; Dissertação (Mestrado em Curso de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de São Paulo, ; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

A constituição do saber docente: análise de práticas de leitura e escrita e o reflexo da formação continuada do professor; ; 2014; Dissertação (Mestrado em Curso de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de São Paulo, ; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

LEITURA EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DOS ANOS INICIAIS LEITURA EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DOS ANOS INICIAIS; 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Coorientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

O ensino do estilo dos gêneros discursivos: orientações e proposições; ; 2020; Tese (Doutorado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Coorientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

2021; Universidade Federal de Pernambuco, ; Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

O papel das políticas públicas na estruturação das mesas educacionais nas escolas de Educação Infantil na Prefeitura da Cidade do Recife; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Especialização) Lato Sensu em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Os usos da escrita na Educação Infantil: o que dizem e o que fazem professoras da pré-escola?; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Especialização) Lato Sensu em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

As relações de gênero na Educação Infantil: o que dizem as professoras de uma creche municipal em Recife; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Especialização) Lato Sensu em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Realização de leituras em turmas de Educação Infantil e os registros no diário de classe numa escola do município de Jaboatão dos Guararapes; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Especialização) Lato Sensu em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

(RE) CONSTRUÇÕES DE SENTIDOS PRODUZIDAS NAS PRÁTICAS DE LEITURA MEDIADAS PELO LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento) - Centro Universitário Padre Anchieta; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Quadrinhos em sala de aula do ensino fundamental I; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua e Práticas Discursivas no ensino) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Projeto de letramento e divulgação científica no ensino fundamental I; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua e Práticas Discursivas no ensino) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Trabalho coletivo para construção de um suplemento infantil; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua e Práticas Discursivas no ensino) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Concepções de letramento em blogs e sites para a Educação Infantil; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua e Práticas Discursivas no ensino) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

O trabalho com o gênero discursivo "poemas" com alunos do 1º ano do ensino fundamental; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua e Práticas Discursivas no ensino) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

O PAPEL DA BIBLIOTECA ESCOLAR NA CONSTRUÇÃO DA LEITURA E ESCRITA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua e Práticas Discursivas no ensino) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Livro da vida: uma prática de letramento escolar na Educação Infantil; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua e Práticas Discursivas no ensino) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

O Papel das Comunidades na Construção dos Projetos Escolares; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua e Práticas Discursivas no ensino) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Leitura e Produção de Textos Científicos no Ensino Fundamental; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua e Práticas Discursivas no ensino) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

O uso de gêneros discursivos e o papel do professor de Educação Infantil em práticas de letramento; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua e Práticas Discursivas no ensino) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

PRÁTICAS DE LETRAMENTO DIGITAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: É POSSÍVEL?; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua e Práticas Discursivas no ensino) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

O trabalho com gêneros por meio de projetos na Educação Infantil; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua e Práticas Discursivas no ensino) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Gêneros na educação infantil? Por que não?; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento) - Centro Universitário Padre Anchieta; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Um estudo sobre a apropriação didática do conceito de "gênero" em material didático; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento) - Centro Universitário Padre Anchieta; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

LEITURA DE FOTOGRAFIAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: O TRABALHO DOCENTE E AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOPEDAGOGIA; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Net Work; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

A AQUISIÇÃO DA ESCRITA ALFABÉTICA: O TRABALHO DOCENTE FRENTE AO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESCRITA E AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOPEDAGOGIA; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Net Work; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

A CRIANÇA DE 6 ANOS NO ENSINO FUNDAMENTAL: possibilidades de novas aprendizagens?; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Net Work; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

LETRAMENTO ESCOLAR: DESENVOLVIMENTO E ESCRITA NO TRABALHO PEDAGÓGICO; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil, Alfabetização e Letramento) - Faculdades Net Work; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

O espaço (in)visível entre o dito e o não dito dos contos de fadas; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Net Work; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

A ESCOLARIZAÇÃO DO TEXTO LITERÁRIO NOS ANOS INICIAIS: AFINIDADES E TENSIONAMENTOS ENTRE O LIVRO DIDÁTICO DE 4o E 5º ANOS E A BNCC; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

UM ESTUDO DAS ESTRATÉGIAS DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO PROFLETRAS: O TRABALHO COM O GÊNERO ANÚNCIO PUBLICITÁRIO; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

LITERATURA E CINEMA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: LISBELA E O PRISIONEIRO; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Memórias, identidades e sexualidades: construção de um protótipo de ensino com a obra ?Amora? de Natália Polesso; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

A SELEÇÃO DE POEMAS EM DUAS COLEÇÕES DE LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DOS ANOS FINAIS: A DIVERSIDADE EM JOGO; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

O LIVRO IMAGEM NA AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA DOS ANOS FINAIS: POSSIBILIDADES COM O LIVRO ?ESPELHO? DE SUZY LEE; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

A oralidade em foco: o tratamento dos gêneros orais do campo jornalístico-midiático em dois livros didáticos de 7º ano aprovados no PNLD-2024; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

?FORMAÇÃO DOCENTE NO PIBID LETRAS UFPE: O DESENVOLVIMENTO DA PERSPECTIVA DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA ATRAVÉS DA PEDAGOGIA DE PROJETO?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

A PRESENÇA FEMININA NA LITERATURA INFANTIL: ANALISANDO AS REPRESENTAÇÕES DE GÊNERO EM LIVROS DO CADERNO DE LEITURA ?VEM LER!?; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

AS NARRATIVAS DE RUNETERRA E AS MÚLTIPLAS LINGUAGENS: UM PROTÓTIPO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Um lugar para a literatura: a produção feminina no cordel e as suas potencialidades no processo de educação literária no ensino médio; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

As práticas de leitura das bibliotecas comunitárias como ferramentas para a educação literária na escola; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

O canto da sereia e outras coisas a mais O ensino da literatura brasileira folclórica por meio de um material didático: um estudo metodológico1; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Oficinas de Linguagens: Desenvolvendo Capacidades Argumentativas Através de Leitura e Produção de Fanfictions sobre o Universo Cinematográfico Marvel; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Entre as brenhas do Capibaribe há lendas! Uma proposta didática para as aulas de língua portuguesa com as turmas do 9º ano no ensino emergencial remoto 1; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Avaliação da compreensão leitora em duas edições da prova SAEPE do Ensino Médio; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Uma proposta didática com a graphic novel Desconstruindo Una para as aulas de Língua Portuguesa do Ensino Médio; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

A Educação Literária na Educação de Jovens e Adultos: uma análise de duas propostas curriculares; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Multimodalidade textual na literatura infantil: uma análise multimodal do livro ilustrado "Este é o Lobo"; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Death Note e sua adaptação nas aulas de língua materna para o ensino médio: desafios e possibilidades; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Concepções de Literatura no Ensino Fundamental: Uma análise do Caderno de Práticas da Literatura dos 6º e 8º anos da Coleção Singular & Plural; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

O tratamento da temática sociocultural "gênero" em volumes de duas coleçoes didáticas de Língua Portuguesa aprovadas no PNLD 2017; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Representatividade da Literatura Produzida pro mulheres nos LDPs da Coleção Português Linguagens aprovada no PNLD 2017; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

A elaboração de um projeto didático e sua implementação no estágio regência em Língua Portuguesa: reflexões sobre o planejado e o vivido; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Peregrinando pelo universo de Vidas Secas: entre a Literatura e o Cinema no Ensino Médio; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

O uso do livro didático de língua portuguesa no ensino médio; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Multimodalidade no ensino de língua materna: uma proposta com o gênero curta-metragem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Os papéis sociais de gênero presentes nas tiras da coleção "Veredas da Palavra"; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

O tratamento da leitura de crônicas em dois livros didáticos de Português Aprovados pelo PNLD 2017; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

A recepção da crônica Mineirinho de Clarice Lispector, por jovens leitores do Ensino Médio; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Livros didáticos de português do 3º ano aprovados pelo PNLD-2018 e a redação do ENEM: encontros e desencontros; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

A escolarização dos Textos de Clarice Lispector: uma análise comparativa das concepções de Leitura Literária em Livros Didáticos de Português; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Humor no livro didático do Ensino Fundamental II: análise comparativa de duas coleções; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

A abordagem da análise linguística na esfera jornalística nos livros didáticos de LP no Ensino Fundamental II; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Práticas de letramento digital: uma apreciação aos livros didáticos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

O ensino da prosa contemporânea brasileira no livro didático de língua portuguesa do Ensino médio; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

A prática pedagógica de professores que trabalham com gêneros orais na sala de aula: currículos e possibilidades; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Gêneros orais em dois livros didáticos de português para educação de jovens e adultos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

A Base Nacional Comum Curricular: uma análise reflexiva acerca do eixo da produção escrita nos anos finais do Ensino Fundamental II; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

A instância do exercício nas aulas de Português: uma reflexão a partir de relatos de licenciandos em Letras; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Planejamento e formação de professores: uma estudo de relatos produzidos por licenciandos do curso de Letras-Português da UFPE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Leitura de crônicas: a denúncia social e o entretenimento Propostas de leitura em livros didáticos do Ensino Médio; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

A organização dos conhecimentos linguísticos em sala de aula e em uma coleção de livros didático aprovada pelo PNLD 2017; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Leyla Daniely Bandeira Duarte; ; O ensino de gêneros orais em uma coleção de Português para o ensino médio aprovada no PNLD; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Laércio Carlos Silva Santos; ; Materiais didáticos alternativos: uma análise de um protótipo de ensino; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

A LITERATURA NO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DE CASO ENTRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE UMA ESCOLA PÚBLICA E UMA PARTICULAR EM VITÓRIA DE SANTO ANTÃO - PE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Práticas de ensino de leitura e escrita na educação de Jovens e Adultos: uma análise de duas turmas do Módulo V; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

O tratamento da variação linguística em duas edições de uma coleção de livros didáticos de língua portuguesa para o Ensino Fundamental II; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

PROJETOS PEDAGÓGICOS NOS LIVROS DIDÁTICOS DO 6º ANO: O QUE DIZEM AS COLEÇÕES DE LÍNGUA PORTUGUESA?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

LÍNGUA, DISCURSO E FEMINILIDADE: A REPRESENTATIVADE DE GÊNERO NO LIVRO DIDÁTICO PORTUGUÊS: LINGUAGENS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

O QUE DIZEM AS PROPOSTAS CURRICULARES DE QUATRO MUNICÍPIOS SOBRE A APRENDIZAGEM E AQUISIÇÃO DAS CULTURAS DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Concepções de bilinguismo em home pages de instituições privadas de Educação Infantil no município de São Paulo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

O descarte do livro didático nas escolas públicas de Guarulhos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

O tratamento do gênero conto nas coleções de alfabetização avaliadas pelo PNLD-2010; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Formas de tratamento da diversidade étnica racial nos livros didáticos de português avaliados pelo PNLD-2010; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

O tratamento da linguagem oral nas coleções aprovadas pelo PNLD EJA-2011; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

A apropriação do conceito de "letramento" no PNLD 2010: do edital às coleções aprovadas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

A escolha dos livros de alfabetização para as séries iniciais do PNLD-2010 em Guarulhos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

A (in)tolerância na literatura infantil e juvenil: um panorama do patinho feio até a atualidade; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Net Work; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

A Formação do Professor Alfabetizador: história, disciplina e saberes; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Net Work; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Coesão textual no contexto escolar: Algumas reflexões; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Net Work; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Leitura de Fotografia: o que dizem os Parâmetros Currilares Nacionais e o que fazem os livros didáticos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Net Work; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

A produção de gêneros argumentativos no ensino fundamental I; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Net Work; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Ortografia: entre as linhas da história e as práticas escolares; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Net Work; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Quero me ver na escola: a produção das identidades culturais utilizando-se do modelo ideológico do letramento; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Net Work; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Fundamentos do ato de ler e modelos de leitura; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Net Work; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

A escolarização da leitura literária: qual o tratamento do gênero poema?; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Net Work; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Letramento acadêmico: uma discussão sobre leitura no curso de formação de professores; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Net Work; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Hora da leitura: algumas impressões sobre a prática de ler em uma turma de ensino fundamental I; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Net Work; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Leitura e produção de texto jornalístico no ensino fundamental I; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Net Work; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Formação de professores: trânsito entre palavras monológicas e dialógicas; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Net Work; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

É errado errar? Uma reflexão social sobre a língua portuguesa; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Net Work; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Multiculturalismo, escola e livro didático; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Net Work; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Avaliação em rede: uma análise das provas do SARESP; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Net Work; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

A leitura literária e sua escolarização; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Net Work; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Textos de tradição oral: existem nos livros didáticos?; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Net Work; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Um olhar sobre o letramento situado: escola e família; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Net Work; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

PRÁTICAS DE LEITURA E ALFABETIZAÇÃO NA RECOMPOSIÇÃO DE APRENDIZAGENS DO 6º ANO: A EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA NA REGIÃO METROPOLITANA DO RECIFE; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

?Recomposição das Aprendizagens e Educação Literária dos estudantes do 6º ano no contexto pós-pandemia em uma escola pública estadual?; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

PNLD-LITERÁRIO E AGENTIVIDADE NO LOCAL DO TRABALHO: UMA ANÁLISE DO PROCESSO DE ESCOLHA DE OBRAS LITERÀRIAS PARA 4o E 5o ANOS EM PE; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

EDUCAÇÃO LITERÁRIA E BIBLIOTECA ESCOLAR DOS ESTUDANTES DO 6º ANO NO CONTEXTO PÓS-PANDEMIA EM UMA ESCOLA PÙBLICA ESTADUA; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Práticas de Produção de Textos e alfabetização na Recomposição de Aprendizagens do 6º ano: a educação linguística na região metropolitana do Recife; 2023; Iniciação Científica - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

POLÍTICAS CURRICULARES E AGENTIVIDADE NO LOCAL DE TRABALHO: UMA ANÁLISE ETNOGRÁFICA DO TRABALHO COTIDIANO COM EDUCAÇÃO LITERÁRIA NO MUNICÍPIO DE JABOATÃO DOS GUARARAPES (PE); 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Educação Literária: entre as prescrições da BNCC e as práticas de letramento locais nas escolas de PE; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Gênero e Sexualidade nos livros didáticos de Português aprovados no PNLD-2017; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Gênero e Sexualidade nos livros didáticos de Português do Ensino Médio aprovados pelo PNLD-2018; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Gênero e Sexualidade nos livros didáticos de Português aprovados no PNLD-2017; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Gênero e Sexualidade nos livros didáticos de Português aprovados no PNLD-2017; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Temas caracterizadores (meta)linguísticos e não linguísticos em livros didáticos de Português aprovados no PNLD-1999 e 2002; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Temas (meta)linguísticos e não linguísticos em livros didáticos de Português do Ensino Fundamental das décadas de 80 e 90; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

A sistematização da linguagem escrita: Concepções de um professor da rede pública de Guarulhos; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

O rádio e os gêneros radiofônicos nas coleções de Língua Portuguesa aprovadas no PNLD-2011e PNLD-2014; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras - Português - Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

O gênero debate nas coleções de Língua Portuguesa aprovadas no PNLD-2011; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras Português) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

A escolarização do texto dramático nas coleções de Língua Portuguesa aprovadas no PNLD-2011; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

A apropriação do conceito de "letramento" no PNLD 2010: do edital às coleções aprovadas; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Projeto didático de Leitura: da produção ao uso em sala de aula; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Centro Universitário Padre Anchieta; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

O tratamento dos gêneros digitais nos livros didáticos; 2008; Iniciação Científica - Centro Universitário Padre Anchieta; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Interação e traços de didaticidade em obras de divulgação científica; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Centro Universitário Padre Anchieta; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

?Espaço Literário das Crianças do Centro de Educação da UFPE: implementação, atendimento e organização do acervo; ?; 2022; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

Espaço Literário das Crianças do Centro de Educação da UFPE: implementação, atendimento e organização do acervo; 2022; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

?Espaço Literário das Crianças do Centro de Educação da UFPE: implementação, atendimento e organização do acervo; 2022; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

?Educação Literária: entre as prescrições da BNCC e as práticas de letramento locais nas escolas de PE?,; 2022; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Clecio dos Santos Bunzen Júnior;

BUNZEN, CLECIO . Comissão Científica do I Seminário de Investigações Morfossintáticas (SIM). 2018.

BUNZEN, CLECIO . Comissão Científica da V Jornada PET-Letras da UFPE. 2016.

BUNZEN, CLECIO . Comissão Científica da V Jornada PET-Letras da UFPE. 2016.

BUNZEN, CLECIO . PNBE do Professor 2013 - na condição de Coordenador da Área de Língua Portuguesa. 2013.

BUNZEN, C. S. . Edital 068/2012 para Apoio Financeiro de Projeto de Pesquisa. 2012.

BUNZEN, C. S. . Cadernos de Apoio e Aprendizagem (Coordenação de LP). 2010.

BUNZEN, C. S. ; MENDONÇA, M. . Letramentos no Ensino Médio. 2009.

MENDONÇA, M. ; BUNZEN, C. S. . Diversidade textual: propostas para a sala de aula. 2008.

BUNZEN, C. S. . Grupo Discutindo Materiais Didáticos. 2000.

BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS . Parecerista Ad Hoc da Revista Linguagens e Letramentos. 2024.

BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS . Coordenação Pedagógica do PNLD-Literário (Anos Finais). 2023.

BUNZEN, C. S. . Educação e Pesquisa (USP). 2020.

BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS . Revista Brasileira de Alfabetização (ABALF). 2020.

BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS . Parecer ad hoc para a revista Entreletras. 2020.

BUNZEN, C. S. . Programa Nacional do Livro Didático (PNLD-2011). 2009.

BUNZEN, C. S. . Programa Nacional do Livro Didático de Língua Portuguesa (PNLD-2010). 2008.

BUNZEN, C. S. . Programa Nacional do Livro Didático (PNLD-2008). 2006.

BUNZEN, C. S. . Programa Nacional do Livro Didático (PNLD-2007). 2005.

BUNZEN, C. S. . Programa Nacional do Livro Didático (PNLD-2005). 2004.

BUNZEN, C. S. . Projeto Contação. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BUNZEN, C. S. . Educação literária: Pontos, Linhas e Bordados. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).

BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS . A Rede Nordeste de Ensino de Literatura (Histórico, função, articulação). 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).

FIRMINO, E. M. ; BUNZEN, C. S. . Fora da caixa e armários: literatura em movimento na EMEI Cornélio Pires. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).

BRANDAO, A. C. P. ; BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS . A conversa nas rodas de histórias com crianças de 4-5 anos. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).

AZEVEDO, F. ; BUNZEN, CLECIO . Formar leitores em Portugal: desafios e práticas do PNL na promoção da literacia. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).

KAMBEBA, Marcia ; BUNZEN, C. S. . O governo da língua e cosmologia Omágua/Kambeba. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).

BAJOUR, Cecília ; BUNZEN, C. S. . Educação Literária e mediação: uma conversa com Cecília Bajour. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).

ALMEIDA, Neide ; BUNZEN, CLECIO . Poética dos nossos modos de dizer. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).

AMORIN, Marcel. ; DOMINGUES, Diego ; KLAYN, Débora ; CAVALCANTI, Tiago ; BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS . GPEL promove - Literatura na escola: conceitos e propostas. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).

TRAVASSOS, Sônia ; BUNZEN, C. S. . GPEL promove - Literatura, experiência e mediação de leitura. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).

CORSINO, Patrícia ; BUNZEN, C. S. . GPEL promove - Reflexões e questões sobre experiência literária. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).

YUNES, Eliana ; BUNZEN, CLECIO . Educação Literária: desafios e possibilidades na educação básica. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).

XYPAS, Rosiane ; BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS . A leitura subjetiva inexistente na BNCC: entre flores, armas e serendipidades. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

MACEDO, M. S. ; BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS . Educação Literária e os Novos Estudos do Letramento. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

JUNQUEIRA, Renata ; BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS . Significando a leitura: lições sobre estratégias. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

ZAPPONE, M. H. Y. ; BUNZEN, C. S. . Letramento literário e letramento ficcional: discutindo conceitos. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SEGABINAZI, D. ; BUNZEN, C. S. . Educação literária: articulações entre ensino e políticas de leitura. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEVES, CYNTHIA AGRA DE BRITO ; BUNZEN, C. S. . Letramentos literários na escola: slam e decolonialidade. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

DIAS, Ana Crelia P. ; BUNZEN, C. S. . Fronteiras entre censura e limites éticos na literatura para crianças e jovens. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS ; RIBEIRO, A. E. . Português na pandemia: (web)currículo e ensino de língua. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS ; BATISTA JUNIOR, R. ; MARCIONILLO, M. . Diálogos sobre a BNCC de Língua Portuguesa: possibilidades e fragilidades. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS ; SILVA, D. N. ; SKUNDY, P. ; LOPES, A. C. . Ensino de Língua, BNCC e neoliberalismo em contexto de pandemia. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BUNZEN, C. S. . Mesa de abertura: O campo artístico-literário na BNCC e o papel da literatura. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

DALVI, M. A. ; BUNZEN, C. S. . Mesa de Encerramento: O campo artístico-literário na BNCC e o papel da literatura. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BUNZEN, C. S. . Letramento e/ou literacia? Distinções e aproximações. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BUNZEN, C. S. . Leitura para transformar vidas. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS . Produção textual nos anos finais do Ensino Fundamental: a importância da avaliação diagnóstica para o planejamento docente. 2023; Tema: Produção textual, Planejamento. (Site).

BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS . GPEL-UFPE (Grupo de Pesquisa em Educação Literária). 2021; Tema: Educação Literária, Ensino de Literatura. (Rede social).

BUNZEN, C. S. . Políticas públicas de leitura: uma cartografia inconclusa. 2016; Tema: Políticas públicas de leitura. (Site).

BUNZEN, C. S. . Texto, discurso e ensino de língua materna. 2011; Tema: Ensino de Língua Materna. (Rede social).

BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS . Leitura do Livro Imagem nos Anos Finais do Ensino Fundamental. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BUNZEN, C. S. . Livros de imagem na escola: desafios e possibilidades com a narrativa visual. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BUNZEN JÚNIOR, CLECIO DOS SANTOS . Roda de Conversa sobre a Literaturas Indígenas na aula de Português.. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BUNZEN, CLECIO . Sequências didáticas no Ensino Médio: educação linguística e literário. 2019. .

BUNZEN, C. S. . Multimodalidade e Multiletramentos na escola. 2018. .

BUNZEN, C. S. . O PAPEL DOS TEXTOS LITERÁRIOS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS, ANOS INICIAIS E FINAIS. 2018. .

BUNZEN, C. S. . Géneros textuales en los manuales escolares brasilenos. 2018. .

BUNZEN, CLECIO . Estágios e Trabalho docente. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BUNZEN, C. S. . Formação docente e estágio. 2017. .

BUNZEN, C. S. ; MENDONÇA, M. . Letramento em contextos educativos escolares e não escolares. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BUNZEN, C. S. . Trabalhando com os gêneros da divulgação científica no ensino fundamental. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BUNZEN, C. S. . Produção e avaliação de materiais didáticos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BUNZEN, C. S. . Trabalhando com os gêneros da divulgação científica no Ensino Fundamental e Médio. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BUNZEN, C. S. . Livro didático de língua materna e ensino de gêneros: questões metodológicas. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BUNZEN, C. S. ; Fontana, R. . Gêneros do discurso: as contribuições de Bakhtin. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BUNZEN, C. S. . Linguagens, gêneros e discursos no processo de escolarização. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BUNZEN, C. S. . Linguagens, gêneros e discursos no processo de escolarização. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BUNZEN, C. S. . Análise linguisitica, ensino e gêneros do discurso. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BUNZEN, C. S. . Trabalhando com os gêneros da divulgação científica no Ensino Fundamental I. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BUNZEN, C. S. . Produção e avaliação de materiais didáticos. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BUNZEN, C. S. . Alfabetização escolarizada e o fenômeno social e histórico do analfabetismo. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BUNZEN, C. S. . Psicologia e linguagem: discussões sobre teorias da aprendizagem. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BUNZEN, C. S. . Disciplina Projetos de Letramento e Práticas Escolares. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BUNZEN, C. S. . Cadernos de Apoio Aprendizagem (1º ao 9º ano). 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático de Língua Portuguesa).

BUNZEN, C. S. . Escolha, usos e (re)construção dos projetos didáticos e gráfico de coleções de língua materna. 2010. (Coordenador de Comunicação Coordenada).

BUNZEN, C. S. . Imagens, capas e projetos gráficos nos livros didáticos de língua. 2010. (Coordenador de Comunicação Coordenada).

BUNZEN, C. S. . Abordagem dos gêneros e ensino de língua nos livros didáticos de língua portuguesa. 2010. (Coordenador de Comunicação Coordenada).

BUNZEN, C. S. . A esfera de produção e circulação do livro didático de língua Portuguesa. 2010. (Coordenador de Comunicação Coordenada).

KLEIMAN, Angela ; BUNZEN, C. S. . Letramento nos anos iniciais. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BUNZEN, C. S. . Estudos do letramento e cultura escrita: implicações para a aprendizagem da língua materna. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BUNZEN, C. S. . Leitura e escrita para Educação de Jovens e Adultos. 2008. .

BUNZEN, C. S. . Linguagem, Subjetividade e Educação. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BUNZEN, C. S. . Letramento e escolarização. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BUNZEN, C. S. . Gênero do discurso e sua relação com o ensino de língua materna. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BUNZEN, C. S. ; MENDONÇA, M. . Viver, Aprender: Integrado. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático de Língua Portuguesa).

KLEIMAN, Angela ; BUNZEN, C. S. ; GRANDE, Paula. ; Sartori, Adriane. ; TINOCO, Glícia ; Dias, Carolina. . Letrando: Atividades para a formação do professor alfabetizador. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático de Língua Portuguesa de Formação de Professors).

BUNZEN, C. S. . Linguagem, sujbetividade e educação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BUNZEN, C. S. ; MENDONÇA, M. . Ensino de Lìngua Portuguesa - SESI/ PE. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático de Língua Portuguesa).

BUNZEN, C. S. . Teia do Saber- Sérieis Iniciais. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BUNZEN, C. S. ; KLEIMAN, Angela ; TINOCO, Glícia . Letramento nas séries iniciais. 2005. .

BUNZEN, C. S. . Teia do Saber- Ler para aprender. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BUNZEN, C. S. . Livro didático de Língua Portuguesa: história, produção e ensino de língua. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BUNZEN, C. S. . É possível ler imagens?. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BUNZEN, C. S. . Teia do Saber - Ensino Médio. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BUNZEN, C. S. . Alfabetização e Letramento. 2002. .

BUNZEN, C. S. . Repensando o Ensino de Língua Materna: da gramática aos gêneros textuais.. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BUNZEN, C. S. . Oficinas pedagógicas: os gêneros textuais na sala de aula. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BUNZEN, C. S. . Busando a sintonia: o rádio na sala de aula. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BUNZEN, C. S. . Busando a sintonia: o rádio na sala de aula. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BUNZEN, C. S. . Busando a sintonia: o rádio na sala de aula. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BUNZEN, C. S. . Repensando o livro didático de Língua Portuguesa. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BUNZEN, C. S. . Como avaliar o livro didático de Língua Portuguesa?. 2000. .

BUNZEN, C. S. . Salto para o futuro- TVE. 2006.

2002

Láurea Universitária, Universidade Federal de Pernambuco.

2001

A imprensa escolar: o caso das apostilas, Universidade Federal de Pernambuco.