Elson Marcolino da Silva

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

SILVA, E. M. . Letramentos e Linguegens em Perspectivas Críticas. 2017. (Outro).

SILVA, E. M. . III Seminário de Pesquisa, Pós-Graduação, Ensino e Extensão. 2017. (Outro).

SILVA, E. M. ; SILVA, E. M. . SEPE 2016. 2016. (Outro).

SILVA, E. M. . II Seminário de Licenciaturas do Campus Anápolis de CSEH. Desafios das licenciaturas frente as novas DCN. 2015. (Outro).

SILVA, E. M. . III Selt - III Seminário de Educação, Linguagem e Tecnologias. XI Simpósio de Educação, Modernidade e Cidadania. XI Seminário de Estudos Linguísticos e Literários. 2015. (Outro).

SILVA, E. M. . V Semana Pedagógica e I Encontro de Pedagogia. 1999. (Outro).

Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE) - Universidade Estadual de Goiás. Base Nacional Comum Curricular e Neotecnicismo Pedagógico: Construções Iniciais. 2020. (Congresso).

Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE) - Universidade Estadual de Goiás. EVASÃO DISCENTE: O CASO DO PREA - ?PROJETO EDUCAÇÃO ABERTA?. 2020. (Congresso).

Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE) - Universidade Estadual de Goiás. 2020. (Congresso).

Congresso Internacional de Educação - UEG. 2020. (Congresso).

CONINTER 2020. DESAFIOS-ESCOLARES-EM-RELACAO-AS-PRATICAS-DE-LETRAMENTO-DIGITAL-NO-CONTEXTO-DA-PANDEMIA-DA-COVID-19. 2020. (Congresso).

CONINTER 2020. 2020. (Congresso).

VI SEPE - Seminário de Pesquisa, Pós-Graduação, Ensino e Extensão.UM ESTUDO SOBRE A POLÍTICA EDUCACIONAL PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL: O CASO DA REDE MUNICIPAL PÚBLICA DE ENSINO DE ANÁPOLIS - GO. 2020. (Seminário).

VI SEPE - Seminário de Pesquisa, Pós-Graduação, Ensino e Extensão. 2020. (Seminário).

SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO, LINGUAGEM E TECNOLOGIAS - SELT. 2019. (Seminário).

VI Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG - VI CEPE. 2019. (Congresso).

V SEminário de Pesquisa, Pós-Graduação, Ensino e Extensão do Campus Anápolis de CSEH - V SEPE. 2019. (Seminário).

IV CEPE - UEG. 2017. (Congresso).

20º COLE - Congresso de Leitura do Brasil. UM ESTUDO SOBRE A IMPLANTAÇÃO DO SUBPROJETO-PIBID ?CLUBE DA LEITURA LITERÁRIA? EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ANÁPOLIS: VISÕES DOCENTES. 2016. (Congresso).

20º COLE - Congresso de Leitura do Brasil. AS POSSIBILIDADES E OS DESAFIOS DAS PRÁTICAS DE LETRAMENTO DIGITAL DOS PROFESSORES A PARTIR DA IMPLANTAÇÃO DO PROJETO ?PROFESSOR CONECTADO?. 2016. (Congresso).

Coordenação da Pós-Graduação em Linguagens e Educação Escolar.Letramento: origem, breve histórico, conceitos e principais características. 2016. (Encontro).

Curso de História do Campus Anápolis de CSEH: 30 Anos.Reconhecimento e Agradecimento pelo Excelente Trabalho e Pionerismo do Curso. 2016. (Encontro).

Seminário de Pesquisa, Pós-Graduação, Ensino e Extensão do Campus Anápolis de CSEHp.Honra ao Mérito Acadêmico. 2016. (Seminário).

Seminário de Pesquisa, Pós-Graduação, Ensino e Extensão do Campus Anápolis de CSEHp.Honra ao Mérito Acadêmico. 2016. (Seminário).

Seminário de Pesquisa, Pós-Graduação, Ensino e Extensão do CCSEH.Pressupostos teóricos das principais tendências pedagógicas brasileiras. 2016. (Seminário).

Seminário de Pesquisa, Pós-Graduação, Ensino e Extensão do CCSEH.Base Nacional Comum Curricular e os desafios profissionais no cenário econômico nacional. 2016. (Seminário).

Seminário de Pesquisa, Pós-Graduação, Ensino e Extensão do CCSEH.Práticas pedagógicas docentes no projeto Professor Conectado: perspectivas teórico-metodológicoas. 2016. (Seminário).

Seminário de Pesquisa, Pós-Graduação, Ensino e Extensão do CCSEH.Um estudo de caso sobre os desafios e as possibilidades, segundo bolsistas pibidianos de História de um campus universitário da UEG. 2016. (Seminário).

Seminário de Pesquisa, Pós-Graduação, Ensino e Extensão do CCSEH.Trabalhos de comunicação oral, relato de experiência e banner. 2016. (Seminário).

SEPE - Seminário de Pesquisa, Pós-Graduação, Ensino e Extensão do CCSEH.Um estudo de caso sobre os desafios e as possibilidades dos bolsistas do Subprojeto Pibid Geografia de um campus da UEG: reflexões iniciais. 2016. (Seminário).

XVIII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. TIC: ATUAÇÃO, FORMAÇÃO DOCENTE E OS PROJETOS ?PROFESSOR CONECTADO?, ? PROUCA? E ?CONHECIMENTO E CIDADANIA?. 2016. (Congresso).

I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG. 2015. (Congresso).

I Encontro PIBID - GO. 2015. (Encontro).

I Encontro PIBID - Goiás.Visões Docentes em Relação à Implantação do Sbprojeto "Clube da Leitura Literária" em uma Escola Pública de Anápolis. 2015. (Encontro).

IV Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão do Câmpus CET-UEG. 2015. (Encontro).

Seminário de Pesquisa, Pós-graduação, Ensino e Extensão do CCSEH. IX Seminário de Pesquisa isa dos Professores. X Jornada de IC.Honra ao Mérito de Orientação pela Orientação do artigo de Jullia Maria Silva Ferreira no 5º Prêmio de Iniciação Científica e 1º Lugar TCC do Câmpus Anápolis CSEH. 2015. (Seminário).

Seminário de Pesquisa, Pós-graduação, Ensino e Extensão do CCSEH. IX Seminário de Pesquisa isa dos Professores. X Jornada de IC.Honra ao Mérito de Orientação pela Orientação do artigo de Luana Nogueira Dirino no 5º Prêmio de Iniciação Científica e 1º Lugar TCC do Câmpus Anápolis CSEH. 2015. (Seminário).

Seminário de Pesquisa, Pós-graduação, Ensino e Extensão do CCSEH. IX Seminário de Pesquisa isa dos Professores. X Jornada de IC.Os Desafios para a Formação do Sujeito e os Rumos da Pesquisa e da Extensão Universitária na Atualidade. 2015. (Seminário).

Seminário de Pesquisa, Pós-graduação, Ensino e Extensão do CCSEH. IX Seminário de Pesquisa isa dos Professores. X Jornada de IC.Honra ao Mérito de Orientação pela Orientação do artigo de Gleiciely Oliveira Cardoso no 5º Prêmio de Iniciação Científica e 1º Lugar TCC do Câmpus Anápolis CSEH. 2015. (Seminário).

Seminário de Pesquisa, Pós-graduação, Ensino e Extensão do CCSEH. IX Seminário de Pesquisa isa dos Professores. X Jornada de IC.Honra ao Mérito de Orientação pela Orientação do artigo de Rhanielli Benelli Silva no 5º Prêmio de Iniciação Científica e 1º Lugar TCC do Câmpus Anápolis CSEH. 2015. (Seminário).

I Congresso de Ensino, Pesqusa e Extensão da UEG e II Encontro do PIBID. REFLEXÕES EMPÍRICO-TEÓRICAS SOBRE O TRABALHO PEDAGÓGICO ESCOLAR POR MEIO DA LITERATURA INFANTIL: um estudo de caso Pibid/Pedagogia/UEG. 2014. (Congresso).

I Congresso de Ensino, Pesqusa e Extensão da UEG e II Encontro do PIBID. 2014. (Congresso).

I Congresso de Ensino, Pesqusa e Extensão da UEG e II Encontro do PIBID. REFLEXÕES EMPÍRICO-TEÓRICAS SOBRE O TRABALHO PEDAGÓGICO ESCOLAR POR MEIO DA LITERATURA INFANTIL: um estudo de caso Pibid/Pedagogia/UEG. 2014. (Congresso).

III Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanas - III CONINTER. 2014. (Congresso).

III Encontro ABREM Centro Oeste e I Seminário Internacional de História Medieval - História, Política e Poder.A POLÍTICA E O PROCESSO DE MILITARIZAÇÃO DO SISTEMA PÚBLICO ESTADUAL DE ENSINO NO INTERIOR DO GOIÁS: UM ESTUDO DE CASO. 2014. (Seminário).

Jornada de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão da UnUCSEH, VIII Seminário de Pesquisa dos Professores e IX Jornada de Iniciação Científica da UnUCSEH - UEG,. 2014. (Outra).

Seminário de Licenciaturas do Câmpus de Ciências Sócio-Econômicas e He Humanas. 2014. (Seminário).

Seminário de Licenciaturas do Câmpus de Ciências Sócio-Econômicas e He Humanas.Clube da Leitura Literária: Principais Características, Possibilidades e Desafios. 2014. (Seminário).

XII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-oeste ? Reunião Científica Regional da ANPED.. 2014. (Encontro).

36ª Reunião Nacional da ANPed. 2013. (Congresso).

36ª Reunião Nacional da ANPEd/ Minicurso Educação e Redes Virtuais: Desafios Contemporâneos na 36ª Reunião Nacional da ANPed. 2013. (Outra).

II CONINTER - 2º Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humana. Pressupostos Pedagógicos e as Práticas de Letramento Digital: Análise do Projeto "Laboratório de Informática". 2013. (Congresso).

II CONINTER - Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanas. 2013. (Congresso).

II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO, LINGUAGEM E TECNOLOGIAS, X SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO, MODERNIDADE E CIDADANIA E X SEMINÁRIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS. Reflexões Sobre a Sociedade do Conhecimento e ad Práticas de Letramento Digital no Contexto Escolar. 2013. (Congresso).

II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO, LINGUAGEM E TECNOLOGIAS, X SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO, MODERNIDADE E CIDADANIA E X SEMINÁRIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS.Reflexões Iniciais Sobre as Concepções de Avaliação da Aprendizagem de Professores. 2013. (Seminário).

II Seminário de Educação, Linguagem e Tecnologias da Unidade Universitária de Ciências Socioeconômicas e Humanas.Coordenador do GT sobre Letramento e Práticas Sociais. 2013. (Seminário).

II Seminário de Educação, Linguagens e Tecnologias. 2013. (Seminário).

V EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino. 2013. (Seminário).

V EDIPE- Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino.Coordenador do GT Didática, Práticas de Ensino e Estágio. 2013. (Seminário).

V EDIPE- Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino.Neotecnicismo Pedagógico e as Novas Demandas para a Educação Escolar. 2013. (Encontro).

VIII Jornada de Pesquisa e Pós-Graduação. 2013. (Seminário).

VIII Jornada de Pesquisa e Pós-Graduação.AS CONCEPÇÕES DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: um estudo de caso. 2013. (Seminário).

VIII JORNADA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO.PRESSUPOSTOS PEDAGÓGICOS EDUCACIONAIS E AS PRÁTICAS DE LETRAMENTO DIGITAL NA ESCOLA: UM ESTUDO DE CASO. 2013. (Seminário).

Curso: Introdução ao Pensamento de Karl Marx. 2012. (Encontro).

Forúm de Políticas Públicas de Educação: A Política das Políticas Públicas de Gestão,Formação e Carreira Docente o. 2012. (Outra).

Congresso de Leitura do Brasil - 17º COLE. Um Estudo sobre as Práticas de Leitura e de Escrita Digitais na Unidade Universitária de Ciências Sócio-Econômicas e Humanas/UEG: Perspectivas Docentes. 2009. (Congresso).

III EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino.Perspectivas Instrucionista e Dialógica do Letramento Digital na Educação. 2009. (Encontro).

IX Congresso Nacional de Educação - EDUCERE e III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia - ESBPQ. O Letramento Digital em uma Escola Pública Fundamental. 2009. (Congresso).

VII Seminário de Estudos Linguísticos e Literários.Letramento Digital: As Possibilidades e Desafios na Atuação Docente. 2009. (Seminário).

XVIII Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação: Formação, Cultura e Subjetividade. 2009. (Simpósio).

I EMCEL - Encontro Multi-Campi de Educação e Linguagem.Letramento Digital e sua Influencia no Letramento Padrão dos Alunos da Educação Básica. 2008. (Encontro).

I EMCEL - Encontro Multi-Campi de Educação e Linguagem.Leitura na Tela: A Leitura Virtual de Professores e Estudantes da Educação Básica. 2008. (Encontro).

I Seminário Leitura na Tela.Letramento Digital. 2008. (Seminário).

I Seminário Leitura na Tela. 2008. (Seminário).

I Simpósio de Educação Infantil. 2008. (Simpósio).

IV Seminário de Estágio Supervisionado em Docência do Curso de Pedagogia. 2008. (Seminário).

VI Seminário de Estudos Linguísticos e Literários.Linguagem e Identidade. 2007. (Seminário).

Congresso Internacional e VI Semana da Alfabetização. 2005. (Congresso).

I Simpósio de Pesquisa Docente em Letras da UnUCSEH/UEG" Linguagem e Sociedade".Significados do Letramento. 2005. (Simpósio).

IV Encontro da Associação Nacional de Política e Administração da Educação - Anpae.Gestão Educacional e Qualidade da Educação. 2005. (Encontro).

Congresso Internacional e V Semana da Alfabetização. 2004. (Congresso).

II Simpósio: Educação, Modernidade e Cidadania e a Atuação do Pedagogo.Letramento e Alfabetização. 2004. (Simpósio).

Congresso Internacional e IV Semana da Alfabetização. 2003. (Congresso).

Congresso Internacional e III Semana da Alfabetização. 2002. (Congresso).

XI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2002. (Congresso).

Congresso Internacional e II Semana da Alfabetização. 2001. (Congresso).

Relator de Sala Temática na II Semana da Alfabetização. Letramento. 2001. (Congresso).

Congresso Internacional e I Semana da Alfabetização. 2000. (Congresso).

22º ANPED - Oficina. 1999. (Oficina).

22º Reunião da ANPED. 1999. (Congresso).

IXENDIPE- Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 1998. (Congresso).

V Reunião do Pró-Matemática. 1998. (Seminário).

I Seminário Municipal de Goiânia Sobre a Lei 9.394/96 - Nova LDB-EN. 1997. (Seminário).

A Nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - 9.394/96. 1996. (Seminário).

I CONED - Congresso Nacional de Educação. 1996. (Seminário).

I Congresso de Qualificação e Requalificação Profissional do Estado do Tocantins. 1996. (Congresso).

SILVA, E. M.; FELIX, S.; MELO, V. M. P.. Insercão de alunos com deficiência no ensino superior. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens e Educação Escolar) - Universidade Estadual de Goiás.

SILVA, E. M.; GUIMARAES, L. M.; BAREL, A. M. D.. A Contribuição da Literatura Infantil na Formação de Novos Leitores. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens e Educação Escolar) - Universidade Estadual de Goiás.

COSTA, S. A. R.;SILVA, E. M.. Aquisição de Língua Materna em Fase Multivocabular Inicial. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens e Educação Escolar) - Universidade Estadual de Goiás.

GUIMARAES, L. M.;SILVA, E. M.; FELIX, S.. Entre os Muros da Escola: uma reflexão sobre a motivação na sala de aula. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens e Educação Escolar) - Universidade Estadual de Goiás.

SILVA, E. M.; FELIX, S.; GUIMARAES, L. M.. A alfabetização e letramento: métodos de ensino -aprendizagem para alunas da EJA. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens e Educação Escolar) - Universidade Estadual de Goiás.

SILVA, E. M.. A Influência da Organização do Ambiente Físico na Adaptação Escolar. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Estadual de Goiás.

SILVA, E. M.. A Diversidade Cultural na Escola de Ensino Fundamental. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Fundação Universidade Estadual de Goiás.

SILVA, E. M.. A Formação Continuada de Professores. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional - Minaçu) - Universidade Estadual de Goiás.

SILVA, E. M.. Ética na Educação: A Postura do Professor Pode Ser Decisiva. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional - Minaçu) - Universidade Estadual de Goiás.

SILVA, E. M.. Cleonice da Silva Santos. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional - Minaçu) - Universidade Estadual de Goiás.

SILVA, E. M.. A Interdisciplinaridade na Rede Municipal de Ensino de Minaçu: Um Estudo de Caso. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional - Minaçu) - Universidade Estadual de Goiás.

SILVA, E. M.. Educação para a Diversidade: Preconceitos Étnicos-Raciais na Educação. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional/Minaçu) - Universidade Estadual de Goiás.

SILVA, E. M.. Contradições Contextuais: A Discriminação Real e a Democracia Ideal. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Goías - Minaçu.

SILVA, E. M.. UEG/Minacu: Em Busca da Melhoria Educacional. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional - Minaçu) - Universidade Estadual de Goiás.

SILVA, E. M.. A Educação Especial e o Processo de Inclusão dos Portadores de Deficiência Mental no Ensino Regular. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Goiás.

SILVA, E. M.. Paradigmas Gestão e Administração: Repensando Conceitos na Perspectiva Educacional. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Goiás.

SILVA, E. M.. Interdisciplinaridade na Educação Infantil: Vivências por Meio do Ludico e da Arte. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Goiás.

SILVA, E. M.. Avaliação da Aprendizagem nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Goiás.

SILVA, E. M.. A Avaliação do Rendimento Escolar. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Goiás.

SILVA, E. M.. TV e Video na Prática Educativa. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Goiás.

SILVA, E. M.. Avaliação do Rendimento Escolar. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Goiás.

SILVA, E. M.. A Importância da Escola de Ensino Fundamental no Movimento de Trabalhadores Sem Terra. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Goiás.

SILVA, E. M.. Tecnologias da Informação e Comunicação Presentes na Sala de Aula Comunicativa de Língua Portuguesa. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Goiás.

SILVA, E. M.. Novas Tecnologias Educacionais: O Papel da Informática na Educação. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Goiás.

SILVA, E. M.. Os Professores e sua Conçepção Construtivista. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Goiás.

SILVA, E. M.. A Importância da Qualidade no Ensino Superior e a Situação em que se Encontram as Universidades Brasileiras. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Universitária) - Fundação Universidade Estadual de Goiás.

SILVA, E. M.. Atividade Docente Universitária e Práxis Pedagógicas. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Estadual de Goiás.

PITALUGA, T. O.;SILVA, E. M.; BARBOSA, M. M. C.. ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA AO ENSINO: NÃO É COMO TE CONTARAM. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UEG - UnU de Anápolis CSEH Nelson de Abreu Júnior.

REIS, M. R.; LEITE, R. R.;SILVA, E. M.. Análise do livro didático de História da Rede Municipal de Ensino de Anápolis sob a ótica do Documento Curricular de Goiás (DC-GO). 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UEG - UnU de Anápolis CSEH Nelson de Abreu Júnior.

SANTOS, V. A. O.; OLIVEIRA, D. C.;SILVA, E. M.. O LÚDICO NAS AULAS DE MATEMÁTICA: REFLEXÃO SOBRE UMA PRÁTICA DOCENTE. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UEG - UnU de Anápolis CSEH Nelson de Abreu Júnior.

ANDERI, E. G. C.;SILVA, E. M.. Conceitos de Alfabetizaçã - PROFAo que Subsidiam o Programa de Formação de Professores Alfabetizadores - PROFA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

SILVA, E. M.; ANDERI, E. G. C.. Conceitos de alfabetização que subsidiam o Programa de Formação de Professores Alfabetização - TCC!. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

LEITE, R. R.;SILVA, E. M.. O Impacto da Proinfãncia na Oferta de Matrículas na Educação Infantil de Anápolis GO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

SILVA, E. M.; LEITE, R. R.. Gasto com Educação no Município de Anápolis: o que muda com a vigência do FUNDEB. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

SILVA, E. M.SILVA, E.. A Relação entre família de alunos com deficiência e professores. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UEG-Campus Anápolis de CSEH - Pedagogia.

SILVA, E.SILVA, E. M.. A interação social da criança surda na educação infantil da rede regular de ensino. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UEG-Campus Anápolis de CSEH - Pedagogia.

SILVA, E. M.SILVA, E.. A interação da criança surda na Educação Infantil da rede regular de ensino. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UEG-Campus Anápolis de CSEH - Pedagogia.

SILVA, E. M.SILVA, E.. A relação entre família de alunos com deficência e professores. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UEG-Campus Anápolis de CSEH - Pedagogia.

SILVA, E. M.Toschi. Educação ambiental: um olhar sobre as ações implementadas em um escola pública de Anápolis. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - UNUCSEH - ANÁPOLIS.

SILVA, E. M.; FERREIRA, João Roberto Resende. Ensino de Arte na Escola Pública e o Desenvolvimento Cultural dos Alunos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - UNUCSEH - ANÁPOLIS.

SILVA, E. M.; GUIMARAES, L. M.. A Literatura Infantil como Estratégias para o Ensino da Leitura. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - UNUCSEH - ANÁPOLIS.

SILVA, E. M.; FERREIRA, João Roberto Resende. Políticas Educacionais para o Ensino das Artes: Desafios e Possibilidades. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - UNUCSEH - ANÁPOLIS.

SILVA, E. M.; CAVALCANTE, S.. O Ensino de Frações nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental segundo as orientações dos PCNs. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - UNUCSEH - ANÁPOLIS.

SILVA, E. M.; CAVALCANTE, S.. O Ensino de Frações nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental segundo as orientações dos PCNs. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - UNUCSEH - ANÁPOLIS.

SILVA, E. M.; GUIMARAES, L. M.. A Literatura Infantil como Estratégias para o Ensino da Leitura. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - UNUCSEH - ANÁPOLIS.

SILVA, E. M.. As Tecnologias da Informação e Comunicação, segundo as Diretrizes Curriculares do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - UNUCSEH - ANÁPOLIS.

ToschiSILVA, E. M.. As Tecnologias da Informação e Comunicação, segundo as Diretrizes Curriculares do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - UNUCSEH - ANÁPOLIS.

AIRES, S. E.;SILVA, E. M.. A caixa escolar do grupo escolar Antensina santana. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UEG-Campus Anápolis de CSEH - Pedagogia.

AIRES, S. E.;SILVA, E. M.. O método intuivo no grupo escolar antensina Santana. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UEG-Campus Anápolis de CSEH - Pedagogia.

SILVA, E. M.. Desempenho Escolar dos Alunos da Educação de Jovens e Adultos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - UNUCSEH - ANÁPOLIS.

SILVA, E. M.. Dificuldades de Aprendizagem na Leitura e na Escrita na Visão das Professoras do 1º ao 3º Anos do Ensino Fundamental da Escola Municipal Dinalva Lopes. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - UNUCSEH - ANÁPOLIS.

SILVA, E. M.Toschi. Educação Ambiental no Município de Anápolis: Algumas Reflexões. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - UNUCSEH - ANÁPOLIS.

SILVA, E. M.. Siqueira.Atendimento Educacional Especializado para Educando com Déficit Intelectual. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - UNUCSEH - ANÁPOLIS.

SILVA, E. M.. Estratégias de Avaliação da Aprendizagem no Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC - GO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - UNUCSEH - ANÁPOLIS.

SILVA, E. M.. Contribuições do PROFA para a Prática Alfabetizadora. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

SILVA, E. M.. A Educação Infantil no Contexto das Políticas Públicas Educacionais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

SILVA, E. M.. Um Estudo de caso Sobre o Programa PROFA em Anápolis. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

SILVA, E. M.. O Curso de Pedagogia: Em busca da sua Identidade. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Estadual de Goiás.

SILVA, E. M.. Educação de Jovens e Adultos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) .

SILVA, E. M.. A Pedagogia no Brasil: Aspectos Sócio-Históricos e Proposições Legais. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

SILVA, E. M.. O Método da Alfabetização de Paulo Freire: Possibilidades de Aplicação na Alfabetização Infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.

SILVA, E. M.. O Ensino da Disciplina de Ciências, 7ª e 8ª Séries do EF: Implicações da Alfabetização. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bilogia - Licenciatura Plena) - Universidade Estadual de Goiás.

SILVA, E. M.. O Ensino de História nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás.

SILVA, E. M.. Proposta de Educação de Jovens e Adultos: Tangenciando o Ensino de Geografia. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Goiás.

SILVA, E. M.; ALMEIDA, R. B.; MOHN, R. F. F.. Concurso Público para provimento de vagas no cargo de Docente de Ensino Superior da Universidade Estadual de Goiás ? UEG ? 2023/1. 2024. Universidade Estadual de Goiás.

EVASÃO DISCENTE: O CASO DO PREA - ?PROJETO EDUCAÇÃO ABERTA?; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens e Educação Escolar) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO SOBRE AS CONCEPÇÕES E USOS DAS TICS EM SALA DE AULA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens e Educação Escolar) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Construção da Identidade Docente; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens e Educação Escolar) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Práticas Pedagógicas Docentes e pressupostos teóricos críticos: um estudo de caso a partir da realidade de uma escola pública; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens e Educação Escolar) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Novas Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação Infantil: Suas Incorporações e seus Impactos; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Novas Tecnologias Educacionais: Identificando Conceitos e Características; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Letramento Virtual e Educação Escolar: Reflexões Sobre as Práticas de Leitura e Escrita em Contexto Cibercultural; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Pereira/Ivânia Oliveira/Nilza Nunes; Projeto Político Pedagógico: Algumas Reflexões Teóricas; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Costa/Josué T; Moura; Informática e Educação: Relato dos Programas de Informatização no Brasil; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Análise Histórica da Educação de Jovens e Adultos; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

O Processo de Avaliação da Aprendizagem na Educação Infantil; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Amarante; A Internet Concebida como um meio Pedagógico no Processo Educativo; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Gestão Escolar: Idealização e Prática; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Formação de Professores na Era do Conhecimento: Uma Reflexão Teórica Contemporânea; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Reflexões Sobre a Gestão Educacional e sua Relação com as Telemáticas; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

'Alfabetização Infantil: Reflexões Sobre a Construção da Leitura e da Escrita; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Costa/Sérgio José Elias; Alfabetização Infantil: Reflexões Sobre a Construção da Leitura e da Escrita; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

UM ESTUDO DE CASO SOBRE CURRÍCULO ESCOLAR E MULTICULTURALISMO EM SALA DE AULA DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE ANÁPOLIS; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - UNUCSEH - ANÁPOLIS; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

DESDOBRAMENTOS DAS AULAS REMOTAS EMERGENCIAIS NO RETORNO ÀS AULAS PRESENCIAIS NO PÓS-PANDEMIA: UM ESTUDO DE CASO; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - UNUCSEH - ANÁPOLIS; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

UM ESTUDO DE CASO SOBRE OS REFLEXOS DAS AULAS REMOTAS EMERGENCIAIS DO MOMENTO MAIS CRÍTICO DA PANDEMIA NAS PRÁTICAS DE LETRAMENTO DIGITAL DE PROFESSORES NO RETORNO ÀS AULAS PRESENCIAIS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia 2626) - Unidade Anápolis de Ciências Socioeconômicas e Humanas Nelson de Abreu Júni; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

O PAPEL DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM RELAÇÃO AO PROCESSO DE RESSOCIALIZAÇÃO DE SUJEITOS EM CONDIÇÃO DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE: O CASO DO PROGRAMA ?EJA PRISIONAL?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UEG - UnU de Anápolis CSEH Nelson de Abreu Júnior; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

UM ESTUDO DE CASO SOBRE A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, A PARTIR DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UEG - UnU de Anápolis CSEH Nelson de Abreu Júnior; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

UM ESTUDO SOBRE AS PRÁTICAS ESCOLARES DE LETRAMENTO DIGITAL NO MOMENTO MAIS AGUDO DA PANDEMIA DA COVID-19: POSSIBILIDADES E DESAFIOS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UEG - UnU de Anápolis CSEH Nelson de Abreu Júnior; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

AULAS REMOTAS EMERGENCIAIS NO MOMENTO MAIS CRÍTICO DA PANDEMIA DA COVID 19 (MARÇO 2020 À JUNHO 2021) :UM ESTUDO DE CASO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UEG - UnU de Anápolis CSEH Nelson de Abreu Júnior; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

AULAS REMOTAS NO CONTEXTO DA PANDEMIA: UM ESTUDO DE CASO DE UMA TURMA DE PEDAGOGIA DE UMA UNIDADE UNIVERSITÁRIA DA UEG; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UEG - Unidade Universitária de Anápolis CSEH; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

DESAFIOS E PERSPECTIVAS INCLUSÃO DASDOS USOS DAS MÍDIAS DIGITAIS TDIC NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID 19: UM ESTUDO DE CASO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UEG - Unidade Universitária de Anápolis CSEH; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDIC) NO ENSINO FUNDAMENTAL DURANTE A PANDEMIA DA COVID 19: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DOCENTES; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UEG - Unidade Universitária de Anápolis CSEH; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

UM ESTUDO SOBRE A POLÍTICA EDUCACIONAL PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL: O CASO DA REDE MUNICIPAL PÚBLICA DE ENSINO DE ANÁPOLIS - GO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia 2626) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Reflexões sobre os pressupostos pedagógicos e as práticas pedagógicas no Ensino Fundamental de uma escola pública do município de Anápolis GO; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia 2626) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Um estudo de caso sobre a literatura infantil no Ensino Fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia 2626) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Música na Educação Infantil: um estudo de caso; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia 2626) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

As Constribuições e desafios pedagógicos ocasionados em sala de aula com a vigência do projeto Professor Conectado - TCC1; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

UM estudo sobre as concepções de avaliação da aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental de uma escola pública de Anápolis; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Um estudo sobre as concepções de avaliação da aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental de uma escola pública de Anápolis - TCC1; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

As contribuições e desafios ocasionados em sala de aula com a vigência do Projeto Professor Conectado; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Letramento um estudo de caso a partir da uma escola pública de Anápolis; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia 2626) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

UM ESTUDO DE CASO SOBRE AS PRÁTICAS DE LETRAMENTO DIGITAL DESENVOLVIDAS POR ALUNOS (AS) POR MEIO DO APARELHO CELULAR: UM CONTEXTO UNIVERSITÁRIO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia 2626) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

LÍNGUA MATERNA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE ANÁPOLIS: UM ESTUDO DE CASO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia 2626) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

UM ESTUDO DE CASO SOBRE AS PRÁTICAS DE LETRAMENTOS DE ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE ANÁPOLIS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia 2626) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Um estudo de caso sobre as práticas de letramento digital de alunos surdos da cidade de Anápolis - Go; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UEG-Campus Anápolis de CSEH - Pedagogia; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Um estudo de caso sobre a gestão escolar de uma escola pública municipal de Anápolis; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UEG-Campus Anápolis de CSEH - Pedagogia; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Um estudo de caso sobre as práticas de letramento digital de alunos surdos da cidade de Anápolis - Go; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UEG-Campus Anápolis de CSEH - Pedagogia; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Um estudo de caso sobre a gestão escolar de uma escola pública municipal de Anápolis; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UEG-Campus Anápolis de CSEH - Pedagogia; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Um estudo sobre gêneros textuais na perspectiva dos professores de uma escola pública de Anápolis; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - UNUCSEH - ANÁPOLIS; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

ESTRATÉGIAS UTILIZADAS PELOS PROFESSORES PARA DESENVOLVER AS PRÁTICAS DO LETRAMENTO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE ANÁPOLIS; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - UNUCSEH - ANÁPOLIS; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

UM ESTUDO DE CASO SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE ANÁPOLIS NO QUE TANGE A LITERATURA INFANTIL: ARTE OU INSTRUMENTO PEDAGÓGICO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - UNUCSEH - ANÁPOLIS; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Práticas Pedagógicas Docentes no Projeto "Professor Conectado": Perspectivas Teórico-Metodológica do Letramento Digital; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - UNUCSEH - ANÁPOLIS, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Um estudo sobre gêneros textuais na perspectiva dos professores de uma escola pública de Anápolis; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - UNUCSEH - ANÁPOLIS; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Práticas Pedagógicas Docentes no Projeto "Professor Conectado": Perspectivas Teórico-Metodológica do Letramento Digital; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - UNUCSEH - ANÁPOLIS, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

UM ESTUDO DE CASO SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE ANÁPOLIS NO QUE TANGE A LITERATURA INFANTIL: ARTE OU INSTRUMENTO PEDAGÓGICO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - UNUCSEH - ANÁPOLIS; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

ESTRATÉGIAS UTILIZADAS PELOS PROFESSORES PARA DESENVOLVER AS PRÁTICAS DO LETRAMENTO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE ANÁPOLIS; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - UNUCSEH - ANÁPOLIS; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

UM ESTUDO DE CASO SOBRE AS CONCEPÇÕES DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DO PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - UNUCSEH - ANÁPOLIS; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Possibilidades e desafios da literatura infantil de uma escola pública de Anápolis: um estudo de caso; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - UNUCSEH - ANÁPOLIS; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Possibilidades e desafios da literatura infantil em um centro municipal de educação infantil: um estudo de caso; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - UNUCSEH - ANÁPOLIS; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Reflexões Sobre as Teorias Pedagógicas nas Visões de Libâneo e Saviane e as Práticas na Organização do Trabalho Pedagógico do Professor em Uma Escola Pública de Anápolis; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

A Organização Curricular da Creche da UFG: Trajetórias e Perspectivas a luz do Projeto Político Pedagógoco; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Análise da Influência da Literatura Infantil na Aprendizagem dos Alunos na Perspectiva do Letramento; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

UM ESTUDO DE CASO SOBRE O LETRAMENTO DIGITAL ANALISADO A PARTIR DA REALIDADE DOS DOCENTES DOS CURSOS DE PEDAGOGIA E HISTÓRIA DA UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CIÊNCIAS SÓCIO-ECONÔMICAS E HUMANAS DE ANÁPOLIS; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Entidades Educacionais para Menores Infratores: Um Estudo de Caso do CIA - Centro de Internação para Adolescentes; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Araújo; Historicizando o Paradigma Gestão Educacional no Contexto Brasileiro; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Cidadania e Educação Escolar: Histórico, Conceitos e a Gestão da Qualidade da Educação; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

As Práticas e os Eventos de Letramentos de Alunos Assistidos pelo Projeto Universidade Adolescente: Um Contexto do Estudo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Um Estudo sobre o Ensino de História em uma Perspectiva das Principais Tendências Pedagógicas; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Histórico e Tendências Pedagógicas e o Ensino de História; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

A Educação para Portadores de Necessidades Especiais: História,Características e Desafios; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

A Influência do Estado e do Capital nas Transformações do Ensino Técnico-Profissionalizante no Âmbito das Reformas Educacionais; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Projeto Político Pedagógico de um curso de formação inicial de professores de Educação Física e as impliações do Neotecnicismo pedagógico; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia 2626) - Universidade Estadual de Goiás, Universidade Estadual de Goiás -PVIC; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Neotecnicismo e formação inicial docente: um estudo de caso de uma turma de formandos (as) em Pedagogia de um Campus da UEG; Edital; ; ; : Edital CCB 001/2017; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia 2626) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Práticas de Letramento Digital de Idosos: rupturas e extensão ao trabalho pedagógico escolar; 2016; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Goiás, UEG; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Práticas de Letramento Digital de Nativos e Imigrantes Digitais na Organização do Trabalho Pedagógico de Sala de Aula na Educação de Jovens e Adultos; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás, Universidade Estadual de Goiás - PBIC; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Os Desafios e as Possibilidades Docentes no Planejamento das Atividades Pedagógicas de Sala de Aula usando o computador e a internet; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Práticas Pedagógicas Docentes no projeto ?Professor Conectado?: Incremento no Processo de Ensino e Aprendizagem por meio dos Notebooks?; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás, Universidade Estadual de Goiás - PBIC; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Possibilidades e Limitações Pedagógicas dos Softwares Educativos Instalados nos Notebooks do Projeto ?Professor Conectado?; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual de Goiás, Universidade Estadual de Goiás -PVIC; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Bolsista do Programa; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia 2626) - Universidade Estadual de Goiás, Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Letramento um estudo de caso a partir da uma escola pública de Anápolis; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia 2626) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Um estudo de caso sobre as práticas de letramento digital desenvolvidas por alunos (as) por do aparelho celular: um contexto universitário; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia 2626) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

LÍNGUA MATERNA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE ANÁPOLIS: UM ESTUDO DE CASO; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia 2626) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

UM ESTUDO DE CASO SOBRE AS PRÁTICAS DE LETRAMENTOS DE ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE ANÁPOLIS; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia 2626) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

UM ESTUDO DE CASO SOBRE O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE ANÁPOLIS: OS MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia 2626) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Bolsa Monitoria da UEG; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia 2626) - Universidade Estadual de Goiás, Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Bolsa Monitoria da UEG; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia 2626) - Universidade Estadual de Goiás, Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Bolsa Universitária Permanência da UEG; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Clube da Leitura Literária; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Clube da Leitura Literária; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Clube da Leitura Literária; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Clube da Leitura Literária; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Clube da Leitura Literária; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Clube da Leitura Literária; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Clube da Leitura Literária; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Clube da Leitura Literária; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Clube da Leitura Literária; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Clube da Leitura Literária; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Clube da Leitura Literária; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Clube da Leitura Literária; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Bolsa Universitária Permanência; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Goiás, Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Clube da Leitura Literária; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Clube da Leitura Literária; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Clube da Leitura Literária; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Clube da Leitura Literária; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Clube da Leitura Literária; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Clube da Leitura Literária; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Clube da Leitura Literária; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Clube da Leitura Literária; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Clube da Leitura Literária; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Clube da Leitura Literária; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

Clube da Leitura Literária; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Elson Marcolino da Silva;

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SILVA, E. M. . Projeto do Curso de Especialização em Psicopedagogia. 2005.

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SILVA, E. M. . Projeto do Curso de Especialização em Língua e Literatura. 2004.

SILVA, E. M. . Projeto do Curso de Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira. 2004.

SILVA, E. M. . Projeto do Curso de Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira. 2004.

SILVA, E. M. . Projeto do Curso de Especialização em Educação. 2003.

SILVA, E. M. . Projeto do Curso de Especialização em Educação. 2003.

SILVA, E. M. . Projeto de Pesquisa:Diagnóstico Vocacional dos Estudantes do Ensino Médio em Quirinópolis - GO - 2002. 2003.

SILVA, E. M. . Projeto de Pesquisa " O Financiamento da Educação e sua Influência na Formação de Professores. 2003.

SILVA, E. M. . Projeto de Pesquisa: " Indissociabilidade entre Teoria e Prática: Uma Experiência Psicopedagógica ". 2003.

SILVA, E. M. . Curso de Formação para Coordenadores e Coordenadoras de Curso. 2017. .

SILVA, E. M. . Relatório Final da Pesquisa AS POSSIBILIDADES E OS DESAFIOS DAS PRÁTICAS DE LETRAMENTO DIGITAL DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO A PARTIR DA IMPLANTAÇÃO DO PROJETO ?PROFESSOR CONECTADO?.. 2015. (Relatório de pesquisa).

Toschi ; SILVA, E. M. . Relatório Final da Pesquisa: LEITURA NA TELA ? compreender a leitura virtual de professores e estudantes da educação básica e formar para os novos tempos. 2010. (Relatório de pesquisa).

SILVA, E. M. . Guia Pedagógico de Uso do Computador: Passo a Passo. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia Pedagógico).

2017

Honra ao Mérito Acadêmico pela Contribuição Acadêmica -Científica - Cultural - Professor Orientador de Ana Vitória de Castro Santos, Universidade EStadual de Goiás - Campus Anápolis de CSEH - SEPE.

2017

Honra ao Mérito Acadêmico pela Contribuição Acadêmica -Científica - Cultural - Professor Orientador de Karlla Helloysa Jorge Duarte, Universidade EStadual de Goiás - Campus Anápolis de CSEH - SEPE.

2017

Honra ao Mérito Acadêmico pela Contribuição Acadêmica -Científica - Cultural - Professor Orientador de Amanda Caroline Carvalho dos Santos, Universidade EStadual de Goiás - Campus Anápolis de CSEH - SEPE.

2017

Honra ao Mérito Acadêmico pela Contribuição Acadêmica -Científica - Cultural - Professor Orientador de Andreia Rosa Salgado Amorim, Universidade EStadual de Goiás - Campus Anápolis de CSEH - SEPE.

2017

Honra ao Mérito Acadêmico pela Contribuição Acadêmica -Científica - Cultural - Professor Orientador de Ana Vitória Dutra Amorim, Universidade EStadual de Goiás - Campus Anápolis de CSEH - SEPE.

2015

Honra ao Mérito de Orientação de Traballho de Iniciação Científica do Curso de Pedagogia, discente Gleciciely Oliveira Cardoso, UEG-Câmpus Anápolis CSEH " Seminário de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão.

2015

Honra ao Mérito de Orientação de Traballho de Iniciação Científica do Curso de Pedagogia, discente Jullia Maria Silva Ferreira, UEG-Câmpus Anápolis CSEH " Seminário de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão".

2015

Honra ao Mérito de Orientação de Traballho de Iniciação Científica do Curso de Pedagogia, discente Rhanielli Beneli Silva, UEG-Câmpus Anápolis CSEH " Seminário de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão".

2015

Honra ao Mérito de Orientação de Traballho de Iniciação Científica do Curso de Pedagogia, discente Luana Nogueira Dirino, UEG-Câmpus Anápolis CSEH " Seminário de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão".

2014

Mérito na Orientação da Pesquisa " A LITERATURA INFANTIL EM SALA DE AULA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS", Universidade Estadual de Goiás/ UnUCSEH.