Ana Lúcia Guedes-Pinto

2011

Livre-docência. , Faculdade de Educação / UNICAMP, FE / UNICAMP, Brasil. , Título: O ensino na educação superior: dimensões da linguagem escrita no processo da formação (inicial) de professores para a escola básica., Ano de obtenção: 2011., Palavras-chave: ensino superior; escrita e formação; formação inicial de professores; linguagem e formação de professores., Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino e Formação de Professores. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. , Setores de atividade: Educação.

2019 - 2020

Pós-Doutorado. , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP, FFLCH-USP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Formação de Professores.

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação Inicial e Continuada de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estudos do Letramento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: alfabetização.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História Oral.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Membro da Comissão Científica da V Jornada do Grupo de Pesquisa Diálogo. 2024. (Congresso).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . IV Jornada Internacional do Grupo de Pesquisas Diálogo (USP/CNPq). 2023. (Congresso).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Congresso Internacional de Formação de Professores - Por uma agenda política, ética e transformadora. 2022. (Congresso).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Membro da Comissão Organizadora do Colóquio Internacional 90 anos de Problemas da Obra de Dostoiévski (1929-2019). 2019. (Congresso).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Webinário: ""Sharing views / experiences about teacher development: South Africa and Brazil / Compartilhando olhares/expriências na formação de professores - África do Sul e Brasil". 2017. (Outro).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Seminário Letramentos, linguagens: relações com o estágio supervisionado na formação de professores. 2017. (Outro).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Membro do Comitê Científico do 2o Seminário de Pesquisa sobre Livros Didáticos de Língua Portuguesa. 2016. (Congresso).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Comissão Organizadora do 19o COLE - Congresso de Leitura do Brasil. 2014. (Congresso).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia ; PRADO, Guilherme Do Val Toledo . Coordenação do GT "História Oral e Formação de Professores: a força da memória e da narrativa". 2013. (Outro).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia ; ZAN, Dirce Djanira Pacheco e . Coordenadora do sub-tema "Didática e Práticas de Ensino: diversidade cultural e desigualdade social e os impactos à Didática e às Práticas de Ensino no cotidiano escolar" do eixo temático "Políticas educacionais e impactos na escola e na sala de aula" do XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.. 2012. (Congresso).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia ; ZAN, Dirce Djanira Pacheco e . Coordenação do Grupo de Trabalho (GT) "Instituições escolares na cidade: memórias" no VII Seminário Nacional do CMU - Memória, Cidade e educação das sensibilidades. 2012. (Outro).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Fórum de Avaliação do Curso de Pedagogia 2012 - Período Noturno. 2012. (Outro).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Integrante da Comissão Financeira do XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.. 2012. (Congresso).

SIMSON, Olga Rodrigues de Moraes Von ; GUEDES-PINTO, Ana Lúcia ; GIGLIO, Zula ; PARK, Margareth Brandini ; Carnicel, Amarildo . V Seminário Memória, Ciência e Arte: razão e sensibilidade na produção do conhecimento. 2007. (Congresso).

GUEDES-PINTO, A. L. ; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de ; BAGNATO, Maria Helena ; ROSA, Maria Inês F P dos Santos . II Seminário Interno do Departamento de Ensino e práticas Culturais - Escola e Cultura em Debate. 2006. (Outro).

GUEDES-PINTO, A. L. ; MIRANDA, Arilda Inês ; GIGLIO, Zula ; SIMSON, Olga Rodrigues de Moraes Von ; ROCHA, Heloísa Pimenta da ; PARK, Margareth Brandini . Memória e Contemporaneidade. 2005. (Congresso).

GUEDES-PINTO, A. L. . XIV Semana de Estudos de Letras. 1996. (Outro).

GUEDES-PINTO, A. L. . Seminário Regional de Trabalhos de Alfabetização. 1989. (Outro).

Oficina "O imaginário musical popular brasileiro", ministrada por Antonio Nóbrega, em 09 e 23 de agosto de 2022promovida pelo Instituto de Estudos Avançadas (IdEA) da UNICAMP. 2022. (Oficina).

Oficina "Poesia rimada popular brasileira" ministrada por Antonio Nóbrega, em 12 e 26 de abril de 2022, mo Instituo de Estudos Avançados (IdEA) da Unicampo. 2022. (Oficina).

Uma linguagem brasileira de dança, ministrada por Antonio Nóbrega, em 31 e 14 de junho de 2022, no Instituto de Estudos Avançados (IdEA) da Unicamp. 2022. (Oficina).

22o COLE - Leituras plurais, escritas equilibristas. 2021. (Congresso).

Curso Volteio: fundamentos e reciclagem. 2021. (Oficina).

Live "O livro didático de língua portuguesa: um estudo da coleção Apis 1o ao 5o ano. 2021. (Outra).

Roda de Conversa: O trabalho pedagógico em tempos de pandemia: o que temos a aprender com as escolas?. 2021. (Outra).

VIII CLAFPL - Formação de professores de línguas em Tempos de crises sociais: construindo reexistências. 2021. (Congresso).

Conversas Acadêmicas sobre o tema Contribuições Bakhtinianas para os Letramentos Acadêmicos. 2020. (Encontro).

Web Meetinga "Roda de conversa - Artes", promovido pelo Espaço de Apoio ai Ensino e Aprendizagem (EA)2. 2020. (Encontro).

II Encontro educacional Brasil-Finlândia". 2019. (Encontro).

"Estou mal na Universidade. E agora?: discutindo relações entre o ensino e a saúde dos universitários". 2018. (Oficina).

1o Encontro de Editores de Periódicos Científicos da Universidade Estadual de Campinas. 2018. (Encontro).

Audiência Pública / VI encontro do programa "Debates sobre Educação".PNLD ou Sistema Apostilado na Rede Municipal de Sorocaba?. 2018. (Encontro).

Aula Inaugural da Graduação "Educação e Direitos Humanos". 2018. (Outra).

II Seminário dos Alunos de Linguística Aplicada - IEL - UNICAMP.Ensino de língua e as tecnologias. 2018. (Seminário).

IV Colóquio de Pesquisa Educação e História Cultural "Memória, Livro e Leitura". 2018. (Encontro).

2o Seminário do Grupo ALLE/AULA - "Desafios e políticas: alfabetização, leitura e bibliotecas". 2017. (Seminário).

Academic Writing: perfecting your draft. 2016. (Oficina).

37a Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2015. (Outra).

9a Semana de Educação UNICAMP. 2015. (Encontro).

Fórum "Diretrizes curriculares para os cursos de formação de professores". 2015. (Outra).

Mini curso feito no VIIII Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais (SIGET. 2015. (Simpósio).

Seminário Final do PNLD 2016 - Alfabetização, Letramento e Língua Portuguesa. 2015. (Seminário).

VIIII Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais - SIGET. 2015. (Simpósio).

62o Seminártio do GEL - Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo. 2014. (Encontro).

IV Fórum das Universidades Participantes do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC).Coordenadora da Mesa Redonda: O processo de avaliação do PNAIC no âmbito do próprio programa e a relação com a ANA - avaliação nacional da alfabetização. 2014. (Seminário).

Diálogos com a pesquisa: Seminário sobre ética na pesquisa na área de humanidades. 2013. (Seminário).

I Fórum Das Universidades Participantes do Pacto Nacional pela Alfabetização Na Idade Certa Id.Formação, alfabetização e letramento: a experiência da Unicamp no Pacto. 2013. (Encontro).

III Fórum das Universidades Participantes do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2013. (Encontro).

Mesa redonda e lançamento do livro "Educação de jovens e adultos: questões atuais". 2013. (Encontro).

Encontro de Coordenadores dos cursos de Licenciaturas da Universidades Públicas Paulisatas.Cenário do curso de Pedagogia da Unicamp frente à Deliberação 111/2012. 2012. (Encontro).

"Tudo se sabe e nada muda. As dinâmicas de classe contra o conhecimento" - palestra ministrada pelo Prof. Dr. Christian Baudelot. 2010. (Encontro).

Encontro de Capacitação para Formação da Comissão Assessora de Elaboração da Matriz de Referência do Exame Nacional de Ingresso na Carreira Docente - INEP. 2010. (Encontro).

Seminário Interno de Avaliação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Unicamp: construção de alternativas e propostas de reformulação.. 2010. (Seminário).

III Seminário do DEPRAC: produção de projetos de estágio.Relato de trabalho sobre orientação de estágios na FE. 2009. (Seminário).

IV Seminário do DEPRAC: o DEPRAC na Pós-Graduação. 2009. (Seminário).

VIII Ennontro de Estudantes de Graduação dos Cursos de Formação de Professores da Unicamp.ACOMPANHANDO AS AULAS DE LÍNGUA INGLESA COM UMA TURMA DE ALUNOS DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2009. (Encontro).

Seminário sobre Educação a Distância e Formação de professores. 2008. (Seminário).

II Encontro de Avaliação do programa de Capacitação do Banco de Avaliadores do Sinaes (BASis).II Encontro de Avaliação do Programa de Capacitação do Banco de Avaliadores do Sinaes (BASis). 2007. (Encontro).

II Seminário Interno do Departamento de Ensino e Práticas Culturais.II Seminário Interno do Departamento de Ensino e Práticas Culturais - Escola e Cultura em Debate. 2006. (Seminário).

40 anos da Pós-graduação em Educação no Brasil. 2005. (Congresso).

Comemoração dos 30 anos da Faculdade de Educação. 2002. (Encontro).

Encontro do Grupo de Estudo Trabalho, Cultura, Educação. 2002. (Encontro).

Seminário Culturas Escolares. 2000. (Seminário).

Seminário Diante da Imagem. 2000. (Seminário).

OMETTO, Cláudia Beatriz de Castro Nascimento;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; DAIBELLO, C. O.. A literatura na formação inicial de professores no curso de Pedagogia da FE/UNICAMP: uma pesquisa, um diálogo, um olhar. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação UNICAMP.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; SITO, Luanda R. S.; TONIN, Fabiana Bigaton. LEITURA E LITERATURA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PRIMÁRIOS EM MOÇAMBIQUE: COMO INTEGRÁ-LAS ÀS PRÁTICAS DOCENTES COTIDIANAS?. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Faculdade de Educação / UNICAMP.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; FERREIRA, Norma Sandra de Almeida; TONIN, Fabiana Bigaton. "Mas leitura de Literatura não é só na aula de Língua Portuguesa, prô?" : desenvolvendo práticas pedagógicas de Geografia com o auxílio de textos literários. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Faculdade de Educação / UNICAMP.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; SILVA, E. T.; OLIVEIRA, Gabriela Rodella. (Re)descobrindo o prazer de ler: o incentivo à prática de leitura entre alunos do ensino fundamental 2. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Faculdade de Educação / UNICAMP.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; SILVA, E. T.; DE GRANDE, Paula Baracat; PAULA, Flávia Anastácio de. Os tempos e os espaços da leitura e da escrita na Educação Infantil. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Faculdade de Educação / UNICAMP.

MEDRADO, Betrânia P.;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; REICHMANN, Carla Lynn; Farias, Luana F. P.; COSTA, Walison. O protagonismo de professores de língua portuguesa: uma análise do agir docente em contexto de ensino médio. 2020. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; KLEIMAN, Angela Del Carmen Bustos Romero de; TEMPESTA, Maria Cristina da Silva. Práticas pedagógicas e instâncias formativas: teoria e prática no trabalho docente. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Faculdade de Educação / UNICAMP.

SIMSON, Olga Rodrigues de Moraes Von;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; BEZERRA, Maria Cristina S. O carnaval de máscaras da fazenda Cresciumal: a manutenção da tradição via educação informal no passado e não formal na atualidade (1930-2018). 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Faculdade de Educação / UNICAMP.

OMETTO, Cláudia Beatriz de Castro Nascimento;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; CUNHA, R. C. O. B.. Interlocuções no contexto de pesquisa com professoras iniciantes em turmas de alfabetização. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional) - Faculdade de Educação / UNICAMP.

ROCHA, M. S. P. M. L.;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; TASSONI, Elvira Cristina M.. "Hoje posso ser eu, tia?": leitura fruição pela voz e mãos de crianças da educação infantil. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

BARRETO, Márcio;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; SILVA JÚNIOR, Roberto Donato. Recuperação contínua e paralela na rede estadual paulista de ensino: contradições e revelações. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas) - Faculdade de Ciências Aplicadas - UNICAMP.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; FERREIRA, Norma Sandra de Almeida; FERREIRA, Andréa Tereza Brito. A sala de aula como espaço de interlocução e a produção de sentidos. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Faculdade de Educação / UNICAMP.

AYOUB, Eliana;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; PRODÓCIMO, Elaine. Formação continuada de educadoras: impactos do "programa Mesa Educadora para primeira infância". 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Faculdade de Educação / UNICAMP.

MEGID NETO, Jorge;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; Paixão Filho, Fernando J; MENEZES, Paulo H. D.. Brincar e investigar fenômenos com água na Educação Infantil. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Faculdade de Educação / UNICAMP.

BROTTO, Ivete Janice O.;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; PAULA, Flávia Anastácio de; FIGUEIREDO, Ireni Marilene Zago. O PNAIC e a formação continuada da Professora Alfabetizadora da Rede Municipal de Ensino de Medianeira - PR. 2017. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CARDOSO, Cancionila Janzkovski;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; RODRIGUES, Sílvia de Fátima Pilegi. Práticas de alfabetizadoras em formação pelo PNAIC: estudo do uso dos acervos de leitura. 2016. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

PRADO, Guilherme Do Val Toledo;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; NOGUEIRA, Eliane Greice D.. A voz de uma professora - formadora que se inventa e reinventa a partir da / com/ na escola. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Faculdade de Educação / UNICAMP.

SILVA, Marilda;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; VALDEMARIN, Vera. O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: resultados da experiência em Campinas. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BUNZEN, Clecio dos Santos;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; MARTINS, Maria Sílvia Cintra. Práticas de letramento na interação em sala de aula: a constituição de uma comunidade de leitores no 5o ano do Ensino Fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

CERUTTI-RIZZATTI, Mary Elizabeth;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; SOUZA, Roselete F. A.; PEDRALLI, Rosângela. Um olhar para a formação continuada: encontros de diferentes vozes no Pró-Letramento alfabetização e linguagem em Santa Catarina. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MARTINS, Maria Sílvia Cintra;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; SIGNORI, M. B. D.. Letramentos nos anos iniciais: entre o texto verbal e o não-verbal. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

TASSONI, Elvira Cristina M.;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; ROCHA, M. S. P. M. L.. O processo formativo do programa Ler e Escrever: uma análise da rede de formações proposta pelo estado de São Paulo. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; FERREIRA, Norma Sandra de Almeida; TEMPESTA, Maria Cristina da Silva. Como a literatura pode contribuir na formação da criança leitora?. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Faculdade de Educação / UNICAMP.

RODRIGUES, Sílvia de Fátima Pilegi;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; CARDOSO, Cancionila Janzkovski. Leitura na formação docente: um estudo das práticas dos professores de Língua Portuguesa durante a hora-atividade. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

RIBEIRO, Arilda Inês Miranda;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; SOUZA, Renata Junqueira de. Memórias docentes sobre o início da Unesp em Presidente Prudente: busca por meio de imagens (1975-1980). 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BITTENCOURT, Águeda Bernadete;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; CAMARGO, Maria Rosa R Martins de. A antecipação do acesso escolar. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

TASSONI, Elvira Cristina M.;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; ROCHA, M. S. P. M. L.. O processo formativo do Programa Ler e Escrever: uma análise da rede de formações proposta pelo estado de São Paulo. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; PRADO, Guilherme Do Val Toledo; TASSONI, Elvira Cristina M.. Leitura de histórias na educação infantil: como se desenvolve?. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

FONTANA, Roseli Aparecida Cação; PINTO, A. L. G.; VAGO,. Educação física e cultura corporal: sentidos em circulação e elaboração nas aulas de prática de ensino. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

NACARATO, Adair Mendes;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; GRANDO, Regina Célia. As potencilidades da parceria universidade-escola para professores dos anos inicais do ensino fundamental: reflexões sobre as práticas de aprender e ensinar matemática. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

MARTINS, Maria Sílvia Cintra;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; MELLO, Roseli R.; FERRAZ, Maria Cristina C.. Escrita acadêmica e identidade: o processo de apropriação de gêneros acadêmicos por graduandos indígenas. 2013. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

MEGID NETO, Jorge;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; AUGUSTO. Thais G. S.. A construção de conhecimentos em um projeto de horta numa classe de 2o ano do ensino fundamental. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; RIBEIRO, Arilda Inês Miranda;ZAN, Dirce Djanira Pacheco e. O grande truque: construindo pquenas grandes histórias.. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

SIMSON, Olga Rodrigues de Moraes Von;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; FERNANDES, R. S.. Roda de conversa: conflitos e diálogos em busca do encontro para a convivência e o respeito às diferenças.. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; SILVA, E. T.; PINTO NETO, Pedro da Cunha. Exame de qualificação: "Portfólio: um recurso didático na formação inicial docente". 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, Ana LúciaZAN, Dirce Djanira Pacheco e; AGUILAR, Luis Enrique. Exame de Qualificação: "Formação continuada de professores na educação profissional e tecnológica". 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

MEGID NETO, Jorge;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; AUGUSTO. Thais G. S.. Exame de Qualificação: "A construção de conhecimentos em um Projeto de Horta numa classe de 2o ano do Ensino Fundamental". 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, Ana LúciaZAN, Dirce Djanira Pacheco e; RODRIGUES, R. Hammes. Formação Continuada de professores e o desenvolvimento de currículos integrados na educação profissional e tecnológica. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

PINTO NETO, Pedro da Cunha;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; WUNDER, Alik. Exame de Qualificação: "Quando pesquisa e brincadeira se encontram: reinventando a poesia de Manoel de Barros no contexto escolar". 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; RIBEIRO, Arilda Inês Miranda;ZAN, Dirce Djanira Pacheco e. Exame de Qualificação: O grande truque: construindo pequenas grandes histórias. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

FONTANA, Roseli Aparecida CaçãoGUEDES-PINTO, Ana Lúcia; VAGO,. Exame de Qualificação: "Educação física e cultura corporal: sentidos em circulação e elaboração de aulas de Prática de Ensino". 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; SILVA, E. T.; LEAL, Telma Ferraz. Narrativas de mulheres-estudantes na formação inicial de professores: a busca de um sonho e o encontro da realidade. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Terzi, Sylvia Bueno;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; FIAD, Raquel Salek. Exame de qualificação: "O ensino que dá certo. As práticas de letramento de uma escola pública do interior de São Paulo". 2010. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; KLEIMAN, Angela Del Carmen Bustos Romero de; PAULA, Flávia Anastácio de. Exame de Qualificação: "Alfabetizar, letrar - práticas alfabetizadoras. Como as professoras as estão elaborando?. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; HERNANDEZ, Márcia M Strazzacappa; PRADO, Guilherme Do Val Toledo. Exame de Qualificação: "Arte, Palavra e Corpo - A Arte de Contar Histórias na Formação do Professor". 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

ZAN, Dirce Djanira Pacheco eGUEDES-PINTO, Ana Lúcia; HERNANDEZ, Márcia M Strazzacappa; TEMPESTA, Maria Cristina da Silva. Exame de Qaulificação: "Possíveis relações entre escola e arte: um estudo de caso da Escola Estadual Professora Irene de Assis Saes". 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; SIMSON, Olga Rodrigues de Moraes Von; FERNANDES, R. S.. Exame de Qualificação: "Roda: diálogos e conflitos para o encontro". 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; CAVALCANTI, Marilda Do Couto; VOVIO, C. L.. Desafios da docência em cursos de pedagogia a distância.. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Faculdade de Educação / UNICAMP.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; KLEIMAN, Angela Del Carmen Bustos Romero de; PAULA, Flávia Anastácio de. Alfabetizar. Letrar - Práticas alfabetizadoras no contexto da escola organizada em ciclos.. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Faculdade de Educação / UNICAMP.

TERSI, Sylvia Bueno;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; SIGNORINI, Inês. Leituras de poema num curso de letramento para adultos: olhares dos educandos, olhares da educadora.. 2009. Dissertação (Mestrado em mestrado Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Terzi, Sylvia Bueno;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; FIAD, Raquel Salek. Projeto de recuperação paralela: concepções de letramento subjacentes. 2009. Dissertação (Mestrado em mestrado Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, Ana LúciaZAN, Dirce Djanira Pacheco e; OLIVEIRA, Eveline M. Tapias. Por entrelinhas na escrita de memoriais de formação: aproximações e distanciamentos. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

KLEIMAN, Angela Del Carmen Bustos Romero de;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; VOVIO, C. L.. Desenredando os fios da Teia: análise de um curso de formação continuada no contexto do Programa Teia do Saber. 2009. Dissertação (Mestrado em mestrado Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

FONTANA, Roseli Aparecida CaçãoGUEDES-PINTO, Ana Lúcia; DICKEL, Adriana. No encontro, os sentidos: efeitos da formação de monitores de educação infantil. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; CAVALCANTI, Marilda Do Couto; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de. Exame de qualificação: "Desafios da docência a distância na formação inicial de professores: limites e possibilidades". 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

MENDES, J. R.;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; BRAGA, Elizabeth dos Santos. O texto no contexto de produção: significados e expectativas atribuídos por alunos da 8a série do ensino fundamental público. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

Goulart;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; NEGRÃO, Sônia M. V.. Sala de recursos: um estudo a respeito da aprendizagem da leitura por alunos com dificuldades escolares. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

RIBEIRO, Arilda Inês Miranda;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; MOREIRA, Maria de Fátima Salum. Gênero e profissão docente: as representações sociais das alunas egressas do curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências e Tecnologia/UNESP, campus de Presidente Prudente-SP. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

GUEDES-PINTO, Ana LúciaZAN, Dirce Djanira Pacheco e; OLIVEIRA, Eveline M. Tapias. Exame de Qualificação: "Por (entre)linhas: interlocuções e reconhecimentos nas narrativas de professores". 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Terzi, Sylvia Bueno;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; FIAD, Raquel Salek. Exame de Qualificação: "Projeto de recuperação paralelo: concepções e práticas de letramento subjacentes". 2008. Dissertação (Mestrado em mestrado Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

KLEIMAN, Angela Del Carmen Bustos Romero de;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; VOVIO, C. L.. Exame de Qualificação: "Apropriação de saberes (acadêmicos) sobre leitura na formação continuada de professores". 2008. Dissertação (Mestrado em mestrado Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, A. L.; BERNARDES, Maria Elena; ROCHA, Heloísa Helena Pimenta;ZAN, Dirce Djanira Pacheco e. A formação continuada na rede municipal de ensino de Uberlândia (1990-1995): com a palavra os professores. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

SIMSON, Olga Rodrigues de Moraes Von;GUEDES-PINTO, A. L.; ZAN, José Roberto. Roda de samba: espaço da memória, educação não-formal e sociabilidade. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

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GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; KLEIMAN, Angela Del Carmen Bustos Romero de; VOVIO, C. L.. "Projetos de Letramento e heterogeneidade: o trabalho com projetos de letramento na escola pública em agrupamentos multietários de 3 a 6 anos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem, Práticas Discursivas e Criança) - Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; KLEIMAN, Angela Del Carmen Bustos Romero de; VOVIO, C. L.. Brincando de ler o mundo. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem, Práticas Discursivas e Criança) - Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; KLEIMAN, Angela Del Carmen Bustos Romero de; VOVIO, C. L.. A criação de um jornal na educação infantil: um projeto de letramento. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem, Práticas Discursivas e Criança) - Universidade Estadual de Campinas.

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FONTANA, Roseli Aparecida CaçãoGUEDES-PINTO, Ana Lúcia. Professores inesquecíveis - índices precursores da possibilidade de alegria na escola. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

FONTANA, Roseli Aparecida CaçãoGUEDES-PINTO, Ana Lúcia. O papel do professor na sociedade contemporânea. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia. Um pouco da história das creches e naves-mães de Campinas: paralelas que se cruzam. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia. A leitura como experiência: os livros preferidos dos leitores. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, Ana LúciaFONTANA, Roseli Aparecida Cação. Ensino da norma culta da língua na escola: emancipação ou castração lingüística?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia. A prática de estágio para os professores em formação: sentidos dessa experiência. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia. O meu pé de laranja lima: uma história que resiste ao tempo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia. Artigozo.A construção de um arquivo escolar: possibilidades para o ensino da História e para a formação de professores. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pefopex) - Universidade Estadual de Campinas.

FERREIRA, Norma Sandra de Almeida;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia. "O batalhão das letras" - de Mário Quintana - modos de ler de crianças em fase de alfabetização. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

FERREIRA, Norma Sandra de Almeida;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia. Walmir Ayla e suas aventuras do ABC. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

LEITE, Sérgio Antônio da Silva;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia. Juliatto.Alfabetização e letramento nas práticas pedagógicas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

FONTANA, Roseli Aparecida CaçãoGUEDES-PINTO, Ana Lúcia. Quando a professora e os alunos enfrentam o fracasso escolar: aprendendo a ler e a escrever. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

ZAN, Dirce Djanira Pacheco eGUEDES-PINTO, Ana Lúcia. Trilhares: uma inserção nos caminhos na leitura. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

FONTANA, Roseli Aparecida CaçãoGUEDES-PINTO, A. L.. Tem o exercício docente correspondido às expectativas de professores e professoras?. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

FONTANA, Roseli Aparecida CaçãoGUEDES-PINTO, A. L.. Organização do processo de ensino: a inserção de uma jovem professora no ensino fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, A. L.FONTANA, Roseli Aparecida Cação. A produção textual na fase inicial da aquisição da escrita: um relato de experiência. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pefopex) - Universidade Estadual de Campinas.

SIMSON, Olga Rodrigues de Moraes Von;GUEDES-PINTO, A. L.. Entre a filantropia e a transformação social: a construção de propostas de educação não-formal por instituições religiosas. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

NOGUEIRA, Ana Lúcia Horta;GUEDES-PINTO, A. L.. O desenvolvimento da linguagem escrita: reflexões sobre uma proposta de alfabetização. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

ALBANO, Ana Angélica;GUEDES-PINTO, A. L.. Arte-Educação. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, A. L.; AZZI, Robeta. Trabalhando em parceria: o processo de iniciação no fazer de uma educadora. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, A. L.; LEITE, Luci Banks. Possíveis contribuições da didatização da leitura na escola: um olhar para a constituição da criança leitora. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

FONTANA, Roseli Aparecida CaçãoGUEDES-PINTO, A. L.. A constituição profissional da professora iniciante: um estudo de caso tecido com narrativas. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, A. L.; LEITE, Luci Banks. Estratégias reveladas pelas crianças na elaboração da escrita. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, A. L.; FERREIRA, Norma Sandra de Almeida. O humor na literatura infantil: despertando o gosto para a leitura. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, A. L.FONTANA, Roseli Aparecida Cação. A prática de leitura na biblioteca escolar e suas relações no processo de alfabetização dos alunos na primeira série do ensino fundamental: um estudo de caso. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, A. L.; SOUZA, Regina Maria de. Educação de jovens e adultos: o ponto de vista das professoras. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, A. L.; PARK, Margareth Brandini. Cenas do cotidiano de uma biblioteca escolar: a prática da leitura em uma primeira série do ensino fundamental. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

FONTANA, Roseli Aparecida CaçãoGUEDES-PINTO, A. L.. Relações de autoridade: bordados, ambivalências e dilemas do cotidiano escolar. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

FONTANA, Roseli Aparecida CaçãoGUEDES-PINTO, A. L.. Possibilidades. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

FONTANA, Roseli Aparecida CaçãoGUEDES-PINTO, A. L.. No teatro das sombras a bronca como possibilidade de significação. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

FONTANA, Roseli Aparecida CaçãoGUEDES-PINTO, A. L.. Nó na garganta: pequena história de formação. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, A. L.; AYOUB, Eliana. Recreio: espaço de ambigüidades. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, A. L.FONTANA, Roseli Aparecida Cação. O cotidiano de uma sala de alfabetização de jovens e adultos do município de Campinas: olhares de uma professora - eu-outro, eterna síntese do novo. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, A. L.FONTANA, Roseli Aparecida Cação. Práticas escolares com crianças de educação infantil segundo a proposta Freinet - a prendizagem de uma cultura escolar por crianças de dois a três anos de idade. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

FERREIRA, Norma Sandra de Almeida;GUEDES-PINTO, A. L.. O estudo de quem lê e o que lê: o professor leitor. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

FONTANA, Roseli Aparecida CaçãoGUEDES-PINTO, A. L.. O que os olhos não veêm - A produção de sentidos pela fotografia. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, A. L.; PARK, Margareth Brandini. As práticas de leitura dos pequenos leitores. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

FONTANA, Roseli Aparecida CaçãoGUEDES-PINTO, A. L.. Ser professora - narrativa de um processo de constituição. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, A. L.; SIMSON, Olga Von. Perfil do educador de instituições de educação não-formal. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, A. L.; SOUZA, Regina Maria de. O processo de alfabetização: o lugar da família e de outros personagens sob o ponto de vista da criança. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, A. L.; AYOUB, Eliana. Papéis e lugares sociais do(a) aluno(a) nas escolas públicas de ensino fundamental de Campinas: diferentes linguagens e seus efeitos - um estudo de caso. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, A. L.ZAN, Dirce Djanira Pacheco e; ROCHA, Heloísa Pimenta da. Reconstrução da memória de professores alfabetizadores sobre a formação em serviço no município de Uberlândia (1987-2000). 2006. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

SIMSON, Olga Rodrigues de Moraes Von;GUEDES-PINTO, A. L.; ZAN, José Roberto. Samba de roda e roda de samba: cultura popular, resistência étnico cultural e educação não-formal. 2006. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, A. L.; KLEIMAN, Angela;FONTANA, Roseli Aparecida Cação; FERREIRA, Norma Sandra de Almeida. O texto do professor no texto do aluno: intenções, significados e resultados. 2006. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

ROSA, Maria Inês F Petrucci dos Santos;GUEDES-PINTO, A. L.; GUIMARÃES, Áurea Maria;ZAN, Dirce Djanira Pacheco e. Cotidiano escolar e políticas curriculares: táticas de resistência entre professores-praticantes. 2006. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, A. L.; FIORENTINI, Dario; CARVALHO, Dione Lucchesi de; NACARATO, Adair Mendes. Investigações matemáticas na recuperação de ciclo II e o desafio da inclusão escolar. 2006. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, A. L.; SIMSON, Olga Rodrigues de Moraes Von; MIRANDA, Arilda Inês; ROSA, Maria Inês F P dos Santos. A formação profissional na prática cotidiana: o que nos contam as educadoras. 2005. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

GIORGI, Cristiano Amaral Garboggini Di;GUEDES-PINTO, A. L.; SOUZA, Renata Junqueira de. O Programa Literatura em Minha Casa enquanto política pública: formação de famílias leitoras. 2005. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FERREIRA, Norma Sandra de Almeida;GUEDES-PINTO, A. L.; MORAES, Ana Alcídia de Araujo; PRADO, Guilherme Do Val Toledo. Um estudo das capas da Revista Nova Escola 1986-2004. 2005. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, A. L.; RIBEIRO, Vera Masagão; SIMSON, Olga Rodrigues de Moraes Von;FONTANA, Roseli Aparecida Cação. Com a palavra as professoras de EJA: aspectos da realidade educacional do município de Campinas. 2005. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

CASTANHO, Maria Eugênia L M;GUEDES-PINTO, A. L.; CAIADO, Kátia Regina Moreno; MACHADO, Vera Lúcia de Carvalho. Um olhar sobre os formadores de formadores do Uniaraxá: identidades e práticas. 2005. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

MANTOAN, Maria Teresa Eglér;GUEDES-PINTO, A. L.; SANTOS, Maria Terezinha da C T dos. Recriar a educação especial na rede regular de ensino de Florianópolis: políticas, paradigmas e práticas. 2005. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

FONTANA, Roseli Aparecida CaçãoGUEDES-PINTO, A. L.; GOÉS, Maria Cecília Rafael de. A prática da produção de textos nas séries iniciais do ensino fundamental: as mediações da professora e o desenvolvimento da reflexividade nas crianças. 2004. Outra participação, Universidade Metodista de Piracicaba.

AGUILAR, Luiza Enrique; LUCENA, Carlos Alberto; GALZERANI, Maria Carolina Boverio;GUEDES-PINTO, A. L.; ARAÚJO, José Carlos de S. História e Memória de alfabetizadoras: desenvolvimento profssional. 2004. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

PINTO NETO, Pedro da Cunha;FONTANA, Roseli Aparecida Cação; LEITE, Sérgio Antônio da Silva;GUEDES-PINTO, A. L.. A construção da prática docente. Professores das séries iniciais.. 2004. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de;GUEDES-PINTO, A. L.; QUEIROZ, Salete Linhares; CESCATO, Lucila. A leitura de textos originais de Michael Faraday por estudantes do ensino fundamental e médio. 2004. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

FONTANA, Roseli Aparecida CaçãoGUEDES-PINTO, A. L.; CRUZ, Maria Nazaré da; ALMEIDA, Maria José Pereira Monteiro de. Modos de atuação docente no processo de constituição de histórias de não-sucesso. 2004. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

FONTANA, Roseli Aparecida CaçãoGUEDES-PINTO, A. L.; ROCHA, Heloísa Pimenta da; BAGNATO, Maria Helena. E agora, o que eu faço com vocês? A constituição recíproca professor/aluno nas relações de ensino. 2004. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

LEITE, Sérgio Antônio da Silva;GUEDES-PINTO, A. L.; FERREIRA, Norma Sandra de Almeida; FIAD, Raquel Salek. Memórias de leitura: a constituição do leitor escolar. 2004. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

FERREIRA, Norma Sandra de Almeida; CAMARGO, Maria Rosa R Martins de;GUEDES-PINTO, A. L.. Imagens e práticas de leitura numa classe de alfabetização. 2003. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, A. L.FONTANA, Roseli Aparecida Cação; CRUZ, Nazaré; FERREIRA, Norma Sandra. A constituição da professora nas relações com seus pares. 2003. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, A. L.; BUETTNER, Glória Elisa Bearzotti Pires Von; PRADO, Guilherme Do Val Toledo. Crenças de futuros professores sobre a Psicologia nos Parâmetros Curriculares Nacionais. 2003. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, A. L.; GRILLO, Sheila; FERREIRA, Norma Sandra de Almeida; AYOUB, Eliana. Práticas de leitura e de escrita na infância: do limite à transgressão. 2003. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

MENIN, M Suzana;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; ARAGÃO, Ana Maria Falcão; AGUILAR, Luis Enrique; ROSA, M. D.. Banca Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para 01 cargo de Professor Titular - Departamento de Educação na disciplina "Desenvolvimento Sociomoral e vulnerabilidades". 2024. UNESP - Campus São José do Rio Preto.

AZEVEDO, Janete;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; GALVÃO, Ana Maria de Oliveira. Membro da Banca Examinadora para Promoção à classe de Professora Titular da docente Andrea Britto Ferreira Do Centro de Educação da UFPE. 2022. Universidade Federal de Pernambuco.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; CHIANCA, Rosalina M S; REINALDO, Maria Augusta; OLIVEIRA, Mônica. Comissão Especial de Avaliação da Promoção para Professor TITULAR (801), Classe E,por meio da PORTARIA/PROGEP/CPPD Nº 0013/2020. 2020. Universidade Federal da Paraíba.

MAGALHÃES, Luciane Manera;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; ALBUQUERQUE, Eliana Borges Correia. Membro titular da Banca Examinadora do Concurso Público n. 030 (Edital 26/2021) para Professor da Carreira do Magistério Superior da Universidade Federal de Juiz de Fora (sede) na área de conhecimento Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Alfabetização. 2022. Universidade Federal de Juiz de Fora.

ALVES, Maria da Penha Casado;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; DIONÍSIO, Ângela Paiva. Membro da Comissão Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para o magistério superior, Classe "A", na área de Didática e Ensino de Língua Portuguesa para o Departamento de Práticas Educacionais e Currículo do Centro de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). 2018. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; LIMA, Norma Silvia Trindade de; LIMA, Maria Emília Caixeta de Castro; TOMMASIELLO, Maria Guiomar Carneiro; PEREIRA, Talita Vidal. Presidente da Comissão Julgadora do Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Doutor na Área de Conhecimento em Ciências Naturais, na Área de Teoria Pedagógica e na Área de Educação Escolar. 2017. Faculdade de Educação / UNICAMP.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; MATE, C. H.; MOITA, Filomena M. G. S. C.. Presidente da Comissão Examinadora da Área de Conhecimento Didática Geral e Pesquisa/Prática Pedagógica do Concurso Público de Provas e Títulos para a Universidade do Estado do Amazonas - UEA. 2015. Universidade do Estado do Amazonas.

INFORSATO, Edson C.;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; PIMENTA, Selma Garrido. Banca examinadora para Professor Assistente Doutor nas disciplinas de Trabalho Docente e Didática e Estágio Supervisionado de Prática de Ensino de Ciências Sociais III do Departamento de de Didática da Faculdade de Ciências e Letras do Câmpus de Araraquara - UNESP. 2014. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

GUEDES-PINTO, Ana LúciaZAN, Dirce Djanira Pacheco e; PINTO NETO, Pedro da Cunha. Presidente da Comissão Julgadora do Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Doutor na Área de Educação em Ciências e Matemática. 2014. Faculdade de Educação / UNICAMP.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; MALAVAZI, Maria Márcia Sigrist;FONTANA, Roseli Aparecida Cação. Banca Examinadora para Seleção Pública para Professor Doutor Substituto junto ao Departamento de Ensino e Práticas Culturais. 2013. Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; SILVA, Petronilha B. G.; OLIVEIRA, Rosa M. A.; GRANVILLE, Maria Antonia; REZENDE, Neide L.. Comissão julgadora do concurso público de provas e títulos para professor adjunto. 2008. Universidade Federal de São Carlos.

GUEDES-PINTO, A. L.. Processo de seleção docente - Unidade academica de ciências humanas e Sociais do Campus de Bragnça Paulista da Universidade São Francisco (USF) - Professor nível III - Associado Doutor (Programa de estudos pós-graduados em educação). 2003. Universidade São Francisco.

GUEDES-PINTO, A. L.FONTANA, Roseli Aparecida Cação; FREITAS, Luiz Carlos de. Processo de seleção pública de provas e títulos para a parte especial do quadro docente do deprtamento de metodologia de ensino da Faculdade de Educação da UNICAMP - Nível MS-3 em RTP - Área de conhecimento: Metodologia do Ensino Fundamental, na disciplina EP 153 - Metodologia do Ensino. 2003. Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, A. L.. Banca do processo de seleção de docente, por concurso interno, em nível de MS-3 (Doutor) em RDIDP (regime de Dedicação Integral a Docência e à Pesquisa) para a área de conhecimento Metodologia de Ensino. 2002. Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia. Concurso Público de Títulos e Provas no conjunto de disciplinas Língua Portuguesa ao Departamento de Educação para Obtenção do Título de Livre-Docente em Ensino e aprendizagem de Língua Portuguesa. 2023. Universidade Estadual Paulista - Campus de Bauru.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia. Presidente da Banca de Livre Docência na Área de Educação Escolar na Discplina de Prática de Esnino e Estágio Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2023. Faculdade de Educação UNICAMP.

SOARES, C. L.;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; RINALDI, Ieda; ALEIXO, Ivana; NETO, Samuel. Membro titular da Comissão Julgadora do Concurso público para obtenção do Título de Livre Docente na área de Esporte e Treinamento da Faculdade de Educação Física da UNICAMP. 2022. Faculdade de Educação Física UNICAMP.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia. Presidente da Comissão Julgadora do Concurso de Professor Livre Docente na Área de Educação Escolar do Departamento de Ensino e Práticas Culturais (DEPRAC) da Faculdade de Educação da UNICAMP. 2022. Faculdade de Educação UNICAMP.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia. Presidente da Comissão Julgadora do Concurso de Professor Livre Docente na Área de Conhecimento e Linguagem do Departamento de educação, Conhecimento, Linguagem e Arte (DELARTE) da Faculdade de Educação da UNICAMP. 2022. Faculdade de Educação UNICAMP.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia. Presidente da Comissão Julgadora do Concurso de Professor Livre Docente na Área de Teoria das Organizações Departamento de Políticas, Administração e Sistemas Educacionais (DEPASE) da Faculdade de Educação da UNICAMP. 2022. Faculdade de Educação UNICAMP.

ARRUDA, M.;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; PAIVA, F. S. L.; ALEIXO, I. M. D.; RUBIO, K.. Concurso de provas e títulos para obtenção do Título de Livre Docente da área de Ciências do Esporte , na disciplina CP 103 - Metodologia de Treinamento das Ginásticas na Faculdade de Ciências Aplicadas da Universidade Estadual de Campinas. 2020. Faculdade de Ciências Aplicadas da Unicamp.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; FERREIRA, Norma Sandra de Almeida; FERREIRA, Luiz H; ARROYO, Agnaldo; CASSIANI, Suzani. Presidente da Comissão Julgadora do Conurso de Professor Livre Docente na Área de Educação em Ciências e Matemática da FE UNICAMP. 2018. Faculdade de Educação / UNICAMP.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; SOARES, Carmen Lúcia; CAMARGO, Maria Rosa R Martins de. Membro titular da Comissão Julgadora do Concurso de Livre Docência na Área de Educação Escolar da Faculdade de Educação da UNICAMP. 2015. Faculdade de Educação / UNICAMP.

BITTENCOURT, Águeda Bernadete;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; CAMARGO, Maria Rosa R Martins de. Área de Conhcecimento e Lnguagem, Disciplina EP 471 Escola, Alofabetização e Cultura da Escrita, do Departamento de Educação, Conhecimento, Linguagem e Arte da Faculdade de Educação da Unicamp. 2014. Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; FIAD, Raquel Salek. Concurso público de provas e títulos para Professor Livre Docente na área de Língua Materna no Departamento de Linguística Aplicada do Instituto de Estudos da Linguagem da UNICAMP. 2012. Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia. Membro do Comitê Externo do CNPq no Processo de Avaliação dos bolsistas PIBIC/CNPq, PIBIT/CNPq e PIBIC-EM/CNPq durante o XXVII Encontro de Iniciação Científica e XII Encontro de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação na Ponifícia Universidade Católica de Campinas , no dia 25 de outubro de 2022.. 2022. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia. Avalidora externa a Comissão de Seleção de Projeto de Cooperação Internacional "Formação de Treinadores no contexto universitário e profissional: conhecimentos e competências para a intervenção prática" no âmbito do Programa Institucional de Doutorado Sanduíche no Exterior do programa de Pós-Graduação em educação Física da Unicamp. 2022. Faculdade de Educação Física UNICAMP.

AGUILAR, Luis Enrique;GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; FERREIRA, Norma Sandra de Almeida; RIBEIRO, Arilda Inês Miranda; SEVERINO, Antônio Joaquim. Membro da Comissão de Avaliação do Processo de "Promoção por Mérito de MS-3.1 para MS-3.2" da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. 2018. Faculdade de Educação / UNICAMP.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; SOUZA, Maria Cecília Braz Ribeiro de; BROTTO, Ivete Janice O.. Membro Titular da Banca Examinadora para análise de Trabalho Científico no Centro de Educação, Letras e Saúde para fins de Promoção à classe de Professor Associado da UNIOESTE. 2016. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia; PENNA, Cláudia Maria de Mattos; PRADO, Cláudia. Membro Titular da Comissão de Especialistas do Prêmio de Reconhecimento Docente pela Dedicação ao Ensino de Graduação - 2016 da Faculdade de Enfermagem da Unicamp. 2016. Universidade Estadual de Campinas.

GUEDES-PINTO, A. L.; SOUSA, Ana Lúcia de; BUSSMANN, Antônia Carvalho; CAMPOS, Herculano Ricardo; TUTTMAN, Malvina Tania; CARBONARI, Maria Elisa; VIANA, Odaléa Ap. Membro da Comissão do ENADE Formação do Professor. 2006. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

GUEDES-PINTO, A. L.. Membro do Comitê Externo de avaliação do X Encontro de Iniciação Científica promovido pela Pró-Reitoria de Pequisa e Pós-Graduação Strictu Sensu da Universidade São Francisco. 2004. Universidade São Francisco.

O TRABALHO COM LITERATURA NA SALA DE AULA E O PAPEL DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NESTE PROCESSO: PARA ALÉM DA LEITURA; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação UNICAMP; (Orientador);

Formador de formadores: quem forma quem?; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação UNICAMP; (Orientador);

O GOSTO DAS PALAVRAS: a leitura em voz alta como possibilidade de trabalho com a Literatura no Ensino Médio; Início: 2025; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação UNICAMP; (Orientador);

PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE ARTE NA EJA/EPT: implicações da formação docente inicial e continuada; Início: 2025; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação UNICAMP; (Orientador);

Do caos aos Pod; casos: alinhavando dizeres, fazeres, encantamentos e resistências nos cotidianos escolares de professoras alfabetizadoras; Início: 2025; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação UNICAMP; (Orientador);

Histórias de leitura de professores em Moçambique e Letramento Acadêmico; Início: 2024; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação UNICAMP; (Orientador);

Pinheiro Leiria; Narrativas de Aprendizagem Um convite para adentrar as paisagens internas do fazer pedagógico; Início: 2024; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação UNICAMP; (Orientador);

Sucesso e fracasso escolar na escola: a influência da família; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação UNICAMP; (Orientador);

Como mediar as práticas de leitura em um mundo cada vez mais virtual? Desafios e oportunidades; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação UNICAMP; (Orientador);

LEITURA E LITERATURA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PRIMÁRIOS EM MOÇAMBIQUE: COMO INTEGRÁ-LAS ÀS PRÁTICAS DOCENTES COTIDIANAS?; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Faculdade de Educação / UNICAMP, ; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

"Mas leitura de Literatura não é só na aula de Língua Portuguesa, prô?" : desenvolvendo práticas pedagógicas de Geografia com o auxílio de textos literários; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Faculdade de Educação / UNICAMP, ; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Os TEMPO E Os LUGARes DA LEITURA E DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Faculdade de Educação / UNICAMP, ; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Práticas pedagógicas e instâncias formativas: teoria e prática no trabalho docente; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Faculdade de Ciências Aplicadas - UNICAMP, ; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

A sala de aula como espaço de interlocução e produção de sentidos; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Faculdade de Educação / UNICAMP, ; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Como a prática de leitura da literatura em sala de aula pode contribuir na formação da criança leitora: relato de uma professora; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Leitura de histórias na educação infantil: como se desenvolve?; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

O grande truque: construindo pequenas grandes histórias; ; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Formação Continuada de professores e o desenvolvimento de currículos integrados na educação profissional e tecnológica; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Narrativas de mulheres-estudantes na formação inicial de professores: a busca de um sonho e o encontro da realidade; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Desafios da docência em cursos de pedagogia a distância; ; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Faculdade de Educação / UNICAMP, ; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Alfabetizar; Letrar - Práticas alfabetizadoras no contexto da escola organizada em ciclos; ; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação, ; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Por entrelinhas na escrita de memoriais de formação: aproximações e distanciamentos; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

A formação continuada na rede municipal de ensino de Uberlândia (1990-1995): com as palavras os professores; 2007; 102 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

O texto do professor no texto do aluno: intenções e significados; 2007; 104 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

A formação profissional na prática cotidiana: o que nos contam as educadoras de creche; 2006; 146 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Educação de jovens e adultos: o que desejam os alunos, o que pretendem as professoras; 2006; 112 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Práticas de leitura na infância: do limite à transgressão; 2004; 154 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Possibilidades de atuação de uma psicóloga na escola: procurando enfrentar o fracasso escolar; 2003; 107 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

A professora e os usos de si: entre o trabalho prescrito e o trabalho real na sala de aula; 2003; 115 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

"Nós já estamos no oceano, mas não conseguimos ver; ; ; " Histórias na formação inicial de professoras/es de língua ionglesa em Altamira/PA: as táticas no estágio e os imprevistos - antes e em tempos de pandemiaSIBILIDADES EM ALTAMIRA-PA; 2024; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação / UNICAMP, ; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Leitura, Escrita, Avaliação, Saberes: uma colcha de retalhos sobre uma escola pública do Município de Mogi das Cruzes, SP; 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação / UNICAMP, ; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

A inventividade docente na relação entre formação de professoras alfabetizadoras e práticas de ensino de leitura e escrita; 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação UNICAMP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Experiências formadoras e identidade profissional docente: um olhar situado no Pibid de Letras Inglês da Universidade Estadual do Piauí; 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação / UNICAMP, Fundação Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

O exercício da docência na perspectiva intercultural do Curso de Licenciatura Formação de Professores Indígenas da Universidade Federal do Amazonas; 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação / UNICAMP, ; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Mobilizações no processo de estágio supervisionado na formação inicial de professores: reflexos de experiências no Instituto federal Fluminense; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) e formação de professores em Ciências Biológicas: o Programa no IFSULDEMINAS, Campus Inconfidentes; 2017; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação / UNICAMP, ; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

O exercício da docência na perspectiva intercultural do curso de licenciatura formação de professores indígenas da Universidade Federal do Amazonas; 2016; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação / UNICAMP, ; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Uma nova epistemologia da formação: experiências formadoras e aprendizagens experienciais proporcionadas pelo PIBID no processo de constituição da identidade docente dos alunos de Letras Inglês; 2016; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação / UNICAMP, ; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Leitura fruição na escola: o que alunos e professores têm a dizer?; 2016; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação / UNICAMP, ; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

O PIBID no curso de pedagogia: implicações para a formação docente; 2015; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação / UNICAMP, ; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Práticas de usos da leitura e da escrita, situadas na escola, no âmbito do trabalho docente e da gestão educacional; 2012; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Modos de os professores se referirem ao conhecimento pedagógico no exercício da profissão; 2009; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

As astúcias de uma professora alfabetizadora: um estudo de caso sobre a alfabetização e os usos dos tempos em uma sala de aula; 2008; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

2023; Universidade Federal do Tocantins, ; Ana Lúcia Guedes-Pinto;

2016; Universidade Estadual de Campinas, ; Ana Lúcia Guedes-Pinto;

EDUCAÇÃO ESPECIAL E FANTASIA: Como os processos de leitura influenciam e podem contribuir para a educação de crianças com deficiência; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação UNICAMP; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

A importância das práticas de leitura em sala de aula: os desafios de ser professora de primeira viagem; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação UNICAMP; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

A leitura como um prazer que pode ser ensinado; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação / UNICAMP; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

LEITURA DA LITERATURA DE CORDEL uma experiência de pesquisa e docência na escola pública; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação / UNICAMP; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

ALFABETIZAÇÃO E FORMAÇÃO DE LEITORES: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO, A MORAL E A EXPERIÊNCIA COM A LEITURA DE LITERATURA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação / UNICAMP; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Reflexões acerca do brincar: mediação na escola; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação / UNICAMP; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

O direito à literatura: a censura na prática da leitura escolar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação / UNICAMP; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Leitura fruição para uma turma de 2o ano: relatos de uma professora auxiliar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação / UNICAMP; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

O professor como incentivador à leitura: qual a importância da prática de leitura fruição na escola; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação / UNICAMP; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

As histórias que elas contam: histórias de leitura de professores em formação inicial; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação / UNICAMP; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Homem pedagogo: uma experiência no trabalho com crianças dos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação / UNICAMP; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Guimarães; Leitura da literatura na Educação Infantil: fonte de prazer/precursora da alegria; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação / UNICAMP; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Educação de jovens e adultos: as práticas de leitura em sala de aula; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação / UNICAMP; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

PROBLEMATIZANDO A EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação / UNICAMP; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Alfabetização e Letramento: os sentidos construídos pelas crianças sobre a leitura e a escrita; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação / UNICAMP; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Contribuições da leitura fruição: alunos da periferia de Campinas e a prática da leitura de literatura infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação / UNICAMP; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Estágio obrigatório: percepções sobre essa etapa da formação profissional; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação / UNICAMP; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Leitura e fruição na educação infantil: adulto e criança na relação com o objeto livro; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação / UNICAMP; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

A importância dos diferentes gêneros textuais na alfabetização; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Sistematizar ou não o ensino da língua escrita na Educação Infantil? Eis a questão; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

A leitura entre adolescentes - um mergulho nas práticas dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

O trabalho com a escrita no contexto do ensino profissionalizante: a produção dos alunos e a mediação da professora; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

O olhar das crianças sobre os suportes de leitura: livro é, mas é brinquedo também?; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

O planejamento na educação infantil; O trabalho da agente de educação infantil: do não-lugar para algum lugar; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Articulação entre teoria e prática no curso de Pedagogia: relações entre a formação acadêmica e o cotidiano escolar de uma professora de Educação Infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

A transformação de uma licenciada em Educação Artística em uma professora do ensino de Atres; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação / UNICAMP; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Os usos do brincar pela professora-auxiliar com uma turma de primeiro ano do Ensino Fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Observações e anotações sobre aulas de Língua Inglesa em uma turma de alunos da Educação Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Alguns dos desafios que enfrentamos em uma sala de alfabetização: aspectos da heterogeneidade; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

O não-lugar da professora auxiliar: alguns apontamentos; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Machado; Na escuta das crianças o re-planejar da professora: os sentidos em circulação no processo de apropriação do conhecimento; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

A leitura na educação infantil: o início de uma prática; 2006; 52 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

A relação de reciprocidade entre a estagiária e os sujeitos na escola: um processo de construção de conhecimento; 2006; 43 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

As diversas facetas da prática de leitura em uma primeira série do ensino fundamental; ; 2005; 45 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

As contribuições da prática da leitura em sala de aula: alunos leitores, autores, produtores; ; 2005; 101 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pefopex) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Produção de textos com crianças na fase inicial da alfabetização; 2005; 58 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pefopex) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Limites no processo de alfabetização: relato de um trabalho de ensino em uma classe de reforço; 2005; 47 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Crianças pré-escolares e a apropriação de conceitos matemáticos; 2004; 82 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pefopex) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

A mediação pedagógica através de projetos didáticos; 2004; 86 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pefopex) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Trabalhando em parceria: o processo de iniciação no fazer de uma educadora; 2003; 51 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Possíveis contribuições da didatização da leitura na escola: um olhar para a constituição da criança leitora; 2003; 39 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Estratégias reveladas pelas crianças na elaboração da escrita; 2002; 75 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

O humor na literatura infantil: despertando o gosto para a leitura; 2002; 47 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

A prática de leitura na biblioteca escolar e suas relações no processo de alfabetização dos alunos na primeira série do ensino fundamental; 2002; 62 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Educação de jovens e adultos: o ponto de vista das professoras; 2002; 35 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Cenas do cotidiano de uma biblioteca escolar: a prática da leitura em uma primeira série do ensino fundamental; 2002; 37 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Recreio: espaço de ambigüidades; 2001; 38 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

O cotidiano de uma sala de alfabetização de jovens e adultos do município de Campinas: olhares de uma professora - eu-outro, eterna síntese do novo; 2001; 58 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Práticas escolares com crianças de educação infantil segundo a proposta Freinet - a aprendizagem de uma cultura escolar por crianças de dois a três anos de idade; 2001; 70 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

A formação do pequeno leitor frente às novas demandas de leitura do século XXI; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Papéis e lugares sociais do(a) aluno(a) nas escolas públicas de ensino fundamental de Campinas: diferentes linguagens e seus efeitos - um estudo de caso; 1999; 107 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

O processo de alfabetização: o lugar da família e de outros personagens sob o ponto de vista da criança; 1999; 85 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Do concreto ao abstrato: as metodologias ativas mediante o uso das tecnologias no ensino da matemática na BNCC; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

O descaso com o patrimônio imaterial humano: a censura à leitura de literatura infantil nas escolas brasileiras; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação UNICAMP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

LEITURA DA LITERATURA DE CORDEL uma experiência de pesquisa e docência na escola pública; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação / UNICAMP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Leitura da Literatura de Cordel na escola pública: da oralização a prática de escrita; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação / UNICAMP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

A prática da leitura na biblioteca e suas relações no processo de alfabetização dos alunos na primeira série do ensino fundamental - um estudo de caso; 2002; 62 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante Unicamp; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Papéis e lugares sociais do(a) aluno(a) nas escolas públicas de ensino fundamental de Campinas: diferentes linguagens e suas conseqüências - um estudo de caso; 2000; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Trajetórias de vida, Leitura e construção de Perfis de professores alfabetizadores; 2022; Orientação de outra natureza; (Capacitação - UFPE) - Faculdade de Educação UNICAMP; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Apoio didática em disciplina da graduação; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Educação / UNICAMP; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

PED na disciplina EL 683 - Escola e Cultura; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Educação / UNICAMP; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

PED em EP 107 Introdução à Pedagogia - Organização do trabalho pedagógico; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Educação / UNICAMP; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

PED em EP 153 Metodologia de Ensino _ Anos Iniciais; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Educação / UNICAMP; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Apoio didático na disciplina de estágio supervisionado no curso de Pedagogia; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Educação / UNICAMP; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Programa de Ensino Didático na EP 570 Estudo e produção acadêmica; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Educação / UNICAMP; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

PED na disciplina EP 376 - Prática de ensino e stágio supervisionado Anos Iniciais; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Educação / UNICAMP; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Orientação PED - EP 911 Estágio Supervisionado II - Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Educação / UNICAMP; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Orientação PAD EP 911 - Estágio Supervisionado II - Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Educação / UNICAMP, Serviço de Apoio Ao Estudante Unicamp; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Orientação PED - EP 153 - Metodologia do Ensino Fundamental; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Educação / UNICAMP, Serviço de Apoio Ao Estudante Unicamp; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Orientação PAD - EP 911 - Estágio Supervisionado II - Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Educação / UNICAMP, Serviço de Apoio Ao Estudante Unicamp; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Orientação PED - EP 376 - Prática de Ensino e EStágio Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Educação / UNICAMP; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Programa de Estágio Docente - PED; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Creches e naves-mães de Campinas: uma história repleta de lacunas; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

A leitura entre adolescentes: um mergulho nas práticas escolares dos anos finais do ensino fundamental; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Orientação de estudante como Auxiliar didático na disciplina de Estágio Supervisionado II - Anos Iniciais do ensino fundamental; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante Unicamp; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Programa de Estágio Docente - PED - na disciplina EP 376 - Prática de Ensino e Estágio Supervisionado nos anos iniciais do ensino fundamental; 2012; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Programa de Estágio Docente - PED - na disciplina EP 911- stágio Supervisionado II - Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante Unicamp; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Programa de Estágio Docente - PED na disciplina EP 316 - Pesquisa e Prática Pedagogica II; 2011; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Programa de Estágio Docente (PED) da Pós-Graduação da Faculdade de Educação; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Educação / UNICAMP; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Programa de Estágio Docente (PED) da Pós-Graduação da Faculdade de Educação; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade de Educação / UNICAMP; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Programa de Estágio Docente (PED) da Pós-Graduação da Faculdade de Educação; 2007; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Aprofundando o conhecimento sobre mediação; 2006; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

Movimentos de aprendizagem em processos de interação criança-criança; 2006; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

A prática da leitura na escola; 2005; Orientação de outra natureza; (Pefopex) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto;

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia ; PAULILO, A. L. ; ROCHA, Heloísa Helena Pimenta ; OLVEIRA, S. L. G. . Membro da Comissão responsável relativa à doação e recebimento do acervo de Malba Tahan ao Centro de Memória da FE UNICAMP. 2020.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Membro titular do Conselho Consultivo das Publicações da Faculdade de Educação da UNICAMP. 2019.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Trabalho de assessoria com a implementação do Projeto BETTER pela ONG CODE e a Associação Progresso - Ministério da Educação e Desenvolvimento Humano de Moçambique. 2016.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Avaliadora no Programa Nacional da Biblioteca da Escola - PNBE Indígena 2015. 2015.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Avaliadora do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) 2016. 2015.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Assessoria ad-hoc Fapesp. 2013.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Parecerista Ad Hoc para o Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES). 2013.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Assessora Ad-hoc Fapesp. 2012.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Membro do Conselho Editorial da Revista Estudos em Educação e Linguagem do CEEL - Centro de Estudos em Educação - da UFPE. e Linguagem.. 2011.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Assessora Ad-Hoc da Fapesp. 2010.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Consultora Ad-hoc da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (Rbep) do INEP. 2010.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Membro do Conselho Editorial da Revista "Caminhos em Lingüística Aplicada". 2009.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Avaliação de Projetos de Iniciação Científica - UNEB. 2007.

GUEDES-PINTO, A. L. . Comissão Assessora de Avaliação da Área de Formação de Professores - ENADE. 2006.

GUEDES-PINTO, A. L. . Revisora de Conteúdos do Processo Seletivo para o Programa Especial de Formação de Professores em Exercício - Curso de Pedagogia - na etapa de Elaboração da prova sob responsabilidade da Coordenadoria Acadêmica Da Comissão Permanente para os Vestibulares da Unicamp. 2002.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Emissão de parecer para avaliação de artigos submetidos ao dossiê temático à Revista Linha D´´agua, vinculada à USP.. 2024.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Emissão de parecer para avaliação de artigos submetidos ao dossiê temático à Revista Linha D´´agua, vinculada à USP.. 2024.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Emissão de parecer à chamada PROEDUCA da Fapesp 2024. 2024.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Emissão de parecer para relatório científico de pesquisa. 2024.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Emissão do parecer para o processo 2023/04807-8 da FAPESP. 2023.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Emissão do parecer para o processo 2021/15222-5 da Fapesp. 2022.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Mediadora da live 'Ensino superior e povos indígenas: relatos de experiências docentes no curso de licenciatura Formação de Professores Indígenas da UFAM'. 2021.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Avaliação de artigo à 'Bakhtiniana. Revista de Estudos do Discurso'. 2020.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Parecer técnico à Pró-Reitoria de Pesquisa /FAEPEX Unicamp. 2020.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Parecer de avaliação para projeto de pesquisa a ser financiado pela FAPESP. 2020.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Emissão de parecer para projeto de pesquisa. 2019.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Emissão de parecer para a Editora da UNIOESTE. 2019.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Emissão de parecer Fapesp. 2019.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Parecer técnico à Pró-Reitoria de Pesquisa /FAEPEX Unicamp. 2019.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Emissão de parecer para Revista Prolíngua. 2018.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Parecer técnico à Pró-Reitoria de Pesquisa /FAEPEX Unicamp. 2018.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Emissão de parecer para avaliar projeto de pesquisa para a FAPESP. 2017.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Parecer técnico à Pró-Reitoria de Pesquisa /FAEPEX Unicamp. 2017.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Relatório técnico sobre a solicitação 2214/16. 2016.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Parecer para avaliação de artigo para a Revista Prolíngua.. 2016.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Emissão de parecer de artigo para a revista Leitura, Teoria & Prática.. 2016.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Parecer técnico como Assessora 'ad-hoc' para o Fundo de Apoio a Ensino, Pesquisa e Extensão FAEPEX. 2016.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Parecer técnico como Assessora 'ad-hoc' para o Fundo de Apoio a Ensino, Pesquisa e Extensão FAEPEX. 2016.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Emissão de parecer para a Fapesp. 2015.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Parecer para o programa Estágio Sênior 2016 - CAPES. 2015.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Parecer para FAPESP para projeto de Mestrado. 2015.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Parecer para Revista Pro-posições. 2015.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Avaliadora, membro da equipe do Projeto de extensão 'Avaliação dos livros didáticos de Alfabetização e Letramento e Língua Portuguesa - PNLD 2016'. 2015.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Parecerista ad hoc na avaliação e emisão de parecer para a revista Educação e Sociedade (ISSN 0101-7330). 2015.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Avaliadora no Programa Nacional da Biblioteca da Escola - PNBE Indígena 2015. 2015.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Membro representante suplente da Faculdade de Educação junto ao Conselho Científico do Centro de Lógica , Epistemologia e História da Ciência da UNICAMP.. 2015.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Membro representante suplente da Faculdade de Educação frente ao Centro de Memória-Unicamp. 2015.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Membro representante titular do Departamento de Ensino e Práticas Culturais (DEPRAC) junto à Comissão de Biblioteca da Faculdade de Educação da UNICAMP. 2015.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Membro suplente do Departamento de Ensino e Práticas Culturais (DEPRAC) junto à Comissão de Graduação da FE UNICAMP. 2015.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Relatório técnico referente à solicitação 1040-15. 2015.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Elaboração de parecer para a revista Educação e Sociedade (ISSN 0101-7330).. 2015.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Parecer técnico como Assessora 'ad-hoc' para o Fundo de Apoio a Ensino, Pesquisa e Extensão FAEPEX. 2015.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Parecer técnico como Assessora 'ad-hoc' para o Fundo de Apoio a Ensino, Pesquisa e Extensão FAEPEX. 2014.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Emissão de Parecer sobre Relatório de Atividades na Pós-Graduação. 2013.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Emissão de parecer para Relatório Final de pesquisa de mestrado - Fapesp. 2013.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Elaboração de parecer para uma conclusão de pesquisa de Mestrado.. 2013.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Elaboração de parecer na avaliação de artigo para a revista Educação e Sociedade.. 2013.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Emissão de parecer para a Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos - INEP. 2013.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Parecer técnico como Assessora 'ad-hoc' para o Fundo de Apoio a Ensino, Pesquisa e Extensão FAEPEX. 2013.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Emissão de Parecer de Relatório de Pós-Doutorado no Exterior. 2012.

GUEDES-PINTO, A. L. . Emissão de Parecer sobre Relatório final de Mestrado. 2012.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Emissão de Parecer sobre Relatório Científico de Pesquisa de Mestrado. 2012.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Emissão de Parecer sobre Relatório de Atividades na Pós-Graduação. 2012.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Emissão de parecer para a FAPESP.. 2011.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Emissão de parecer para artigo científico para publicação na "Revista Estudos em Educação e Linguagem". 2011.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Pareceres aos trabalhos enviados ao III SEB - Seminário Brasileiro de Educação - promovido pelo CEDES. 2011.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Emissão de parecer de assessoria para a Fapesp. 2011.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Membro titular da Comissão de Licenciaturas da Faculdade de Educação da Unicamp entre 2009 a 2011.. 2011.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Representante titular da Faculdade de Educação na Comissão de Graduação do IEL - Instituto de Estudos da Linguagem da Unicamp entre 2009 a 2011. 2011.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Parecer técnico como Assessora 'ad-hoc' para o Fundo de Apoio a Ensino, Pesquisa e Extensão FAEPEX. 2011.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Emissão de parecer de assessoria para a FAPESP.. 2010.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Emissão de parecer de assessoria para a FAPESP.. 2010.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Emissão de parecer de assessoria para a FAPESP.. 2010.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Emissão de parecer à artigo científico para publicação na Revista RBEP do INEP. 2010.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Parecer técnico como Assessora 'ad-hoc' para o FAEPEX.. 2010.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Parecer técnico como Assessora 'ad-hoc' para o Fundo de Apoio a Ensino, Pesquisa e Extensão FAEPEX. 2010.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Representante da Faculdade de Educação na Comissão de Graduação do Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) da Unicamp.. 2009.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Membro titular da Comissão de Licenciatura da Faculdade de Educação da Unicamp. 2009.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Relatório do Primeiro seminário de acompanhamento do Revezamento de formação de tutores do Programa Pró-Letramento - CEFIEL - ocorrido em Teresina, PI em abril de 2008.. 2008.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Relatório do Primeiro seminário de acompanhamento da primeira etapa de formação de tutores do Pró-Letramento - CEFIEL - ocorirdo no Guarujá, SP em 2008.. 2008.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Relatório do Terceiro Seminário de Acompanhamento do Revezamento da formação de tutores do Pró-Letramento ocorrido em Ubatuba, SP em 2008.. 2008.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Relatório sobre o Segundo Seminário de Acompanhamento da Primeira Etapa do Programa Pró-Letramento. 2008.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Membro da Comissão de Estágios da Faculdade de Educação da UNICAMP.. 2008.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Avaliador de cursos de graduação do MEC. 2007.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Parecerista ad hoc Educação e Sociedade. 2007.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Relatório do Segundo Seminário de Acompanhamento do Revezamento no estado de São Paulo do Programa Pró-Letramento realizado em Santos. 2007.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Relatório do Primeiro Seminário de Acompnhamento do Revezamento no estado de São Paulo do Programa de Fomração Continuada Pró-Letramento - Alfabetização e Linguagem do CEFIEL realizado em Embu.. 2007.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Relatório sobre o curso inicial de 40 horas de formação dos professores-orientadores (tutores) do Pró-Letramento - CEFIEL - realizado em Guarulhos.. 2007.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Relatório sobre o Primeiro Seminário de formação dos tutores do Pró-Letramento -CEFIEL ocorrido em Guarulhos.. 2007.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Relatório final referente à realização do primeiro, segundo e terceiro seminários de acompanhamento do Curso de formação de Tutores de Alfabetização e Linguagem do Pró-Letramento - CEFIEL - em Teresina, PI em 2006.. 2007.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Relatório do Terceiro Seminário de acompanhamento de formação de tutores do Pró-Letramento - CEFIEL - ocorrido em Ribeirão Preto, SP em 2007.. 2007.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Relatório sobre o Segundo seminário de formação de professores orientadores (tutores) de Alfdabetização e Linguagem do Pró-Letramento - CEFIEL - ocorrido em Caraguatatuba, SP em 2007.. 2007.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Relatório das aulas ministradas no curso "O ensino fundamental de nove anos e o ciclo de alfabetização: teorias e práticas". 2007.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Parecerista AD-HOC do periódico NUANCES: estudos sobre Educação. 2006.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Relatório sobre o I Encontro Interno da equipe de formadores do CEFIEL do Programa Pró-Letramento. 2006.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Relatório sobre o curso inicial de 40 horas de formação dos tutores em Alfabetização e Linguagem do Pró-Letramento - CEFIEL - ocorrido em Teresina, PI.. 2006.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Membro Titular junto à Comissão de Avaliação e Desenvolvimento Institucional -CADI - UNICAMP. 2004.

GUEDES-PINTO, A. L. . Parecerista para a FAEP - Unicamp. 2001.

GUEDES-PINTO, A. L. . Ensino Fundamental - séries iniciais - Coordenadora da área temática. 1998.

GUEDES-PINTO, A. L. . Pesquisa: Sistematização, análise e avaliação das expectativas dos alunos ingressantes no curso de Pedagogia. 1990.

GUEDES-PINTO, A. L. . Pesquisa: A Universidade, Estado e Sociedade - a Universidade e a questão da Hegemonia - a UNICAMP como caso revelador. 1987.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia ; SILVA, Mellina . Práticas de letramento com crianças pequenas. 2023.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia ; KRAWEZYK, Nora Rut . Analisa discute a alfabetização como política pública. 2023.

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Coordenou a mesa redonda 3 durante a II Jornada Internacional do Grupo de Pesquisa Diálogo. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Mediadora de mesa redonda. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia ; BATISTA, Vera Lúcia . ' Letramento Precoce'. TV Câmara de Campinas, Programa Sala de Aula.. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia ; MEGID NETO, Jorge ; BITTENCOURT, Águeda Bernadete ; LEITE, Sérgio Antonio da Silva ; MARTINS, Maria do Carmo . Projetos de formação continuada - PNAIC | Especial 45 anos FE-Unicamp. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Debatedora na sessão 'Propondo e agindo no ensino de línguas' do I SALA - IEL UNICAMP. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Alfabetização é com 'S' ou com 'Z'?. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Divulgação do Memorial para Concurso Titular - texto integral - em um Portal da internet intituladoMemorial Acadêmico Um portal único para a consulta e download de memoriais. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . No Brasil apenas 8% têm plenas condições de compreender e se expressar. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia ; SOUSA, S. C. T. . Currículo e Formação Docente no Curso de Letras. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Experiências interdisciplinares em alfabetização. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Desafios na cooperação: relação Universidade e Escola. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PINTO, A. L G . Unicamp Notícias - Pacto Nacional da Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia ; SCHWARTZ, Cleonara Maria ; CONSTANT, Elaine ; LIMA, Lucinete Marques . O processo de avaliação do PNAIC no âmbito do próprio Programa e a relação com a Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA). 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Hora de se organizar. 2014. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Unicamp encerra primeiras atividades de formação para Alfabetização na Idade Certa. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Entrevista à TV Cultura sobre o 4o Encontro de Formação do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Últimas Notícias - Entrevista com Ana Lúcia Guedes-Pinto sobre o Pacto na Unicamp. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Entrevista para TV UNIVESP 2013. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Creches em debate. 2012. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Programa Pró-Letramento. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Unicamp, USP e Unesp pedem revisão de deliberação do Conselho Estadual de Educação. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Programa Síncronos - Didática, as relações com o saber.. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Reforçando a língua. 2009. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia ; MAGALHÃES, Luciane Manera ; ALBUQUERQUE, Eliana Borges Correia . GT 15 - Fprmação inicial e continuada das professoras e dos professores alfabetizadores: avanços, polêmicas e perspectivas. 2022. (Coordenação de Grupo de Trabalho (GT)).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia ; REICHMANN, Carla Lynn . Reinvenção da aula: o que nos contam as re-existências universitárias do ensino remoto emergencial na formação docente. 2021. (Coordenação de Grupo de Trabalho (GT)).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Trabalho docente na escola dos anos iniciais do ensino fundamental no contexto de isolamento social. 2020. (Coordenação de Simpósio).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Revisora (pela CODE) do Manual de Língua Portuguesa - Parte 1 Formação de Professores de Ensino Primário. 2018. (Editoração/Outra).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Revisora (pela COLE) do Manual de Língua Portuguesa - Parte 2 Formação de Professores do Ensino Primário. 2018. (Editoração/Outra).

REICHMANN, Carla Lynn ; GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Práticas letradas, socioprofissionais, identitárias: diálogos e horizontes possíveis na formação inicial. 2018. (Coordenação de Simpósio).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Relatório Técnico ao FAEPEX UNICAMP, referente à apresentação de trabalho no VIII SIGET à solicitação 104015. 2015. (Relatório de pesquisa).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Relatório Técnico ao FAEPEX UNICAMP, referente à apresentação de trabalho no II CONBALF. 2015. (Relatório de pesquisa).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia ; MOMMA-BARDELA, Adriana Missae ; CAMARGO, Giovana Azzi ; BAGNASCO, Daniela G. P. ; TONIN, Fabiana Bigaton ; PAOLETTI, Lígia Formico ; PROENÇA, Heloísa H. D. M. ; FIDELIS, Ana Cláudia e Silva ; TASCA, DANIELI SEBASTIANA OLIVEIRA . Relatório Final de pesquisa - Processo CNPq nº408692/2013-8. 2015. (Relatório de pesquisa).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia ; MOMMA-BARDELA, Adriana Missae ; OLIVEIRA, Samuel Rocha de . Relatório de Atividades do PNAIC 2014 -Unicamp (feito no sistema SISPACTO). 2015. (Relatório de pesquisa).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia ; REICHMANN, Carla Lynn . Práticas de letramento e formação de professores: contibuições de gêneros textuais na construção identitária docente. 2015. (Coordenação de Simpósio).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia ; MOMMA-BARDELA, Adriana Missae . Relatório de Atividades sobre o ano de 2013 do PNAIC - Unicamp - ( feito no sistema SISPACTO). 2014. (Relatório de pesquisa).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Alfabetização em foco: experiências para compartilhar e desafios a enfrentar. 2013. (Editoração/Periódico).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia ; PRADO, Guilherme Do Val Toledo . História Oral e Formação de Professores: a força da memória e da narrativa. 2013. (Coordenação de Grupo de Trabalho (GT)).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia ; BUNZEN, Clecio . Alfabetização escolarizada e o fenômeno social do analfabetismo. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia ; BUNZEN, Clecio . Alfabetização escolarizada e fenômeno social e histórico do analfabetismo.. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Articulação dos conteúdos da Educação Básica na formação do professor. 2011. (Coordenação de Grupo de Trabalho (GT)).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Estágios supervisionados na Pedagogia. 2011. (Coordenação de Grupo de Estudos em Evento Científico).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Progressão das aprendizagens na alfabetização.. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . A alfabatização escolarizada e o fenômeno social e histórico do analfabetismo.. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Linguagem e Alfabetização - Formação de tutores. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Linguagem e Alfabetização - Formação de Tutores. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Linguagem e Alfabetização. 2008. .

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Possibilidades de uso da metodologia de História Oral no Ensino Fundamental. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUEDES-PINTO, A. L. . Programa de Capacitação do Banco de Avaliadores do Sinaes (BASis). 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUEDES-PINTO, A. L. . Programa de Capacitação do Banco de Avaliadores do Sinaes (BASis). 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUEDES-PINTO, A. L. . Programa de Capacitação do Banco de Avaliadores do Sinaes (BASis). 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Programa de Capacitação do Banco de Avaliadores do Sinaes (BASis). 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . O ensino fundamental de nove anos e o ciclo de alfabetização: teorias e práticas. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Linguagem e Alfabetização - Formação de tutores. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Linguagem e Alfabetização - Formação de Tutores. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Organização do ensino no cotidiano escolar. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Legibilidade e leituras do formador de leitores. 2007. (Relatório de pesquisa).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . V Seminário Memória, Ciência e Arte. 2007. (Coordenação de Grupo de Estudos em Evento Científico).

GUEDES-PINTO, A. L. ; FONTANA, Roseli Aparecida Cação ; ZAN, Dirce Djanira Pacheco e ; TEMPESTA, Maria Cristina da Silva . Curso de Formação de Professores Tutores - Pró-Letramento de Alfabetização e Linguagem. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUEDES-PINTO, A. L. . Curso de Formação de Professores Tutores - Pró-Letramento de Alfabetização e Linguagem. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Legibilidade e leituras do formador de leitores. 2006. (Relatório de pesquisa).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . orientação de aluno como auxiliar didático. 2006. (Monitoria).

GUEDES-PINTO, A. L. . Letramento, memória de leitura e ensino. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUEDES-PINTO, A. L. . Memorial de Formação - registro de um percurso. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Legibilidade e leituras do formador de leitores. 2005. (Relatório de pesquisa).

GUEDES-PINTO, A. L. ; GRILLO, Sheila Vieira de Camargo . Discurso, educação e mídia: a formação do leitor. 2005. (Coordenação de Simpósio).

GUEDES-PINTO, A. L. . GT Memória e leitura. 2005. (Coordenação de Grupo de Trabalho (GT)).

GUEDES-PINTO, A. L. . Oficina de Alfabetização. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUEDES-PINTO, A. L. . Do letramento à alfabetização: reflexões sobre as práticas escolares com professores. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUEDES-PINTO, A. L. ; TEMPESTA, Maria Cristina da Silva ; GENTIL, Mônica Salles ; NOGUEIRA, Ana Lúcia Horta . Do letramento à alfabetização: reflexões sobre as práticas escolares com professores. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Relatório parcial do projeto "As relações de ensino vividas no tempo/espaço das aulas no curso de Pedagogia e o processo de formação docente".. 2004. (Relatório de pesquisa).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Legibilidade e Leituras do Formador de Leitores. 2004. (Relatório de pesquisa).

GUEDES-PINTO, A. L. ; FONTANA, Roseli Aparecida Cação . Modos de olhar para a produção escolar do aluno: alguns possíveis indicativos. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUEDES-PINTO, A. L. . Encontro de Formação - Dificuldades de Aprendizagem - crianças que não aprendem na escola. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUEDES-PINTO, A. L. . Programa de Formação Continuada de Professores do Ensino Fundamental e Médio - Teia do Saber. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUEDES-PINTO, A. L. . Programa de Formação Continuada de Professores do Ensino Fundamental e Médio - Teia do Saber. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUEDES-PINTO, A. L. . Pesquisa e Organização do Ensino. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUEDES-PINTO, A. L. . Alfabetização e Meio Ambiente. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUEDES-PINTO, A. L. . Teoria e Prática em Alfabetização - I. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUEDES-PINTO, A. L. . Alfabetização e Meio Ambiente. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUEDES-PINTO, A. L. . Modos de olhar a produção do aluno. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUEDES-PINTO, A. L. . A produção da criança como fonte de indícios para o trabalho docente. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUEDES-PINTO, A. L. . Histórias de Leitura: possibilidade de compartilhar práticas. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUEDES-PINTO, A. L. . História Oral e Educação: uma encruzilhada de saberes na construção da pesquisa. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUEDES-PINTO, A. L. . A Arte de Escrever. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUEDES-PINTO, A. L. . Seminário: A pesquisa no Centro de Memória: resultados e perspectivas - 1998. 1998. (Participante - ouvinte).

GUEDES-PINTO, A. L. . I Congresso de História da Leitura e do Livro no Brasil. 1998. (Participante - ouvinte).

GUEDES-PINTO, A. L. . Lingüística Aplicada e Transdisciplinaridade - Mini-curso. 1998. (Participante - ouvinte).

GUEDES-PINTO, A. L. . VI Seminário de Teses em Andamento. 1998. (Participante - ouvinte).

GUEDES-PINTO, A. L. . Programa Alfabetização Solidária e de formação continuada dos alfabetizadores dos municípios de Inhapi e Olho d'Água do Casado. 1998. (Coordenadora Substituta).

GUEDES-PINTO, A. L. . Seminário Bakhtin. 1998. (Participante - ouvinte).

GUEDES-PINTO, A. L. . Seminário História Oral no Sudeste: avaliação e perspectivas. 1998. (Participante - ouvinte).

GUEDES-PINTO, A. L. . Disciplina/Indisciplina na Escola. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUEDES-PINTO, A. L. . Seminário Contribuições da História Oral para a pesquisa em Educação. 1997. (Participante - ouvinte).

GUEDES-PINTO, A. L. . Seminário Reflexões sobre aquisição da escrita. 1997. (Participante - ouvinte).

GUEDES-PINTO, A. L. . Seminário As Didáticas e a Prática Educativa. 1997. (Participante - ouvinte).

GUEDES-PINTO, A. L. . Seminário Contribuições da História Oral para a pesquisa em Educação. 1997. (Participante - ouvinte).

GUEDES-PINTO, A. L. . Seminário Reflexões sobre aquisição da escrita. 1997. (Participante - ouvinte).

GUEDES-PINTO, A. L. . Homenagem Latino-Americana pelo Centenário de Nascimento de Jean Piaget. 1996. (Participante - ouvinte).

GUEDES-PINTO, A. L. . III Encontro Nacional de História Oral. 1996. (Participante - ouvinte).

GUEDES-PINTO, A. L. ; TEMPESTA, Maria Cristina da Silva . Complemento Didático de Ciências da 2ª série do 1º grau. 1995. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GUEDES-PINTO, A. L. ; TEMPESTA, Maria Cristina da Silva . Complemento Didático de Ciências da 2ª série do 1º grau. 1995. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GUEDES-PINTO, A. L. . Gramática na Escola: Como sim ou porque não?. 1995. (Participante - ouvinte).

GUEDES-PINTO, A. L. . I Seminário Brasileiro sobre Avaliação Universitária. 1994. (Participante - ouvinte).

GUEDES-PINTO, A. L. . Seminário Leitura e Produção de Textos: Discutindo pressupostos. 1994. (Participante - ouvinte).

GUEDES-PINTO, A. L. . I Seminário Brasileiro sobre Avaliação Universitária. 1994. (Participante - ouvinte).

GUEDES-PINTO, A. L. . Seminário Leitura e Produção de Textos: Discutindo pressupostos. 1994. (Participante - ouvinte).

GUEDES-PINTO, A. L. ; GODOY, D. C. A. . Complemento Didático de Português da 2ª série do 1º grau. 1993. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GUEDES-PINTO, A. L. ; GODOY, D. C. A. . Complemento Didático de Estudos Sociais da 2ª série do 1º grau. 1993. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GUEDES-PINTO, A. L. ; GODOY, D. C. A. . Complemento Didático de Português da 2ª série do 1º grau. 1993. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GUEDES-PINTO, A. L. ; GODOY, D. C. A. . Complemento Didático de Estudos Sociais da 2ª série do 1º grau. 1993. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GUEDES-PINTO, A. L. . VI Conferência Brasileira de Educação - CBE. 1991. (Participante - ouvinte).

GUEDES-PINTO, A. L. . Seminário Psicopedagogia: Contribuições para o trabalho escolar. 1991. (Participante - ouvinte).

GUEDES-PINTO, A. L. . 8o. COLE - Congresso de Leitura do Brasil. 1991. (Participante - ouvinte).

GUEDES-PINTO, A. L. . VI Conferência Brasileira de Educação - CBE. 1991. (Participante - ouvinte).

GUEDES-PINTO, A. L. . Seminário Psicopedagogia: Contribuições para o trabalho escolar. 1991. (Participante - ouvinte).

GUEDES-PINTO, A. L. . 8o. COLE - Congresso de Leitura do Brasil. 1991. (Participante - ouvinte).

GUEDES-PINTO, A. L. . Monitora das disciplinas STIG - Sistemática de Trabalho Individual e de Grupo e Didática. 1990. (Monitoria).

GUEDES-PINTO, A. L. . II Seminário sobre Novas Perspectivas de Administração da Educação. 1990. (Participante - ouvinte).

GUEDES-PINTO, A. L. . Monitora das disciplinas STIG - Sistemática de Trabalho Individual e de Grupo e Didática. 1990. (Monitoria).

GUEDES-PINTO, A. L. . II Seminário sobre Novas Perspectivas de Administração da Educação. 1990. (Participante - ouvinte).

GUEDES-PINTO, A. L. . Um Século de Educação Republicana - Ciclo de Conferências e Painéis. 1989. (Participante - ouvinte).

GUEDES-PINTO, A. L. . Seminário para a Reformulação do Curso de Pedagogia. 1989. (Participante - ouvinte).

GUEDES-PINTO, A. L. . 7o. COLE - Congresso de Leitura do Brasil. 1989. (Participante - ouvinte).

GUEDES-PINTO, A. L. . Um Século de Educação Republicana - Ciclo de Conferências e Painéis. 1989. (Participante - ouvinte).

GUEDES-PINTO, A. L. . Seminário para a Reformulação do Curso de Pedagogia. 1989. (Participante - ouvinte).

GUEDES-PINTO, A. L. . 7o. COLE - Congresso de Leitura do Brasil. 1989. (Participante - ouvinte).

GUEDES-PINTO, A. L. . V Conferência Brasileira de Educação - CBE. 1988. (Participante - ouvinte).

GUEDES-PINTO, A. L. . II Encontro de Educação das Creches Diretas. 1987. (Participante - ouvinte).

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Membro da Comissão Assessora do Processo de Produção de Itens para a Prova Nacional de Concurso para o Ingresso na Carreira Docente do INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - - (Grupo IV - Tema: Língua Portuguesa e seu Ensino). 2011 (Membro de Comissão) .

GUEDES-PINTO, Ana Lúcia . Membro da Comissão Assessora de Elaboração da Matriz de Referência do Exame Nacional de Ingresso na Carreira Docente do INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) no Grupo VII - "Planejamento, Ensino e Avaliação Pedagógica". 2010 (Membro de Comissão) .

GUEDES-PINTO, A. L. . Membro da Comissão Assessora de Avaliação da Área de Formação de Professores do INEP (Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. 2006 (Membro de Comissão) .

GUEDES-PINTO, A. L. . Coordenadora do Pró-Letramento - Mobilização pela Qualidade da Educação - programa de formação continuada de professores. 2005 (Coordenação de programa de formação) .

GUEDES-PINTO, A. L. ; BORGES, Zacarias Pereira ; CASTANHO, Sérgio Eduardo Montes ; FIORENTINI, Dario ; AYOUB, Eliana ; KRAWEZYK, Nora Rut . Comissão de Seleção do processo seletivo 2004 do programa de pós-graduação da Faculdade de Educação da Unicamp. 2003 (Membro de Comissão) .

GUEDES-PINTO, A. L. . Membro da Comissão de Seleção do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da UNICAMP. 2003 (Membro de Comissão) .

GUEDES-PINTO, A. L. . Comissão de Convênios, contratos e prestação de serviços. 2003 (Membro de Comissão) .

GUEDES-PINTO, A. L. . Membro suplente da Faculdade de Educação junto à Comissão de Avaliação e Desenvolvimento Institucional - CADI - da Unicamp. 2002 (Membro de Comissão) .

GUEDES-PINTO, A. L. . Concurso Público de Prova e Títulos para provimento de cargos de Professor III - Educação do Estado de São Paulo. 1994 (Concurso) .

GUEDES-PINTO, A. L. . Concurso Público para provimento de cargos de Pedagogo da Prefeitura Municipal de Campinas. 1991 (Concurso) .

GUEDES-PINTO, A. L. . Membro eleito da Congregação da Faculdade de Educação - UNICAMP. 1991 (Outra) .

GUEDES-PINTO, A. L. . Concurso Público para provimento de cargos de Pedagogo da Prefeitura Municipal de Campinas. 1991 (Concurso) .

GUEDES-PINTO, A. L. . Comissão para Elaboração do Currículo do Curso Noturno de Pedagogia da Faculdade de Educação. 1990 (Membro de Comissão) .

GUEDES-PINTO, A. L. . Concurso Público para provimento de cargos de Pedagogo I da Prefeitura do Município de São Paulo. 1989 (Concurso) .

GUEDES-PINTO, A. L. . Diretoria do Centro Acadêmico (CAP) da Faculdade de Educação da UNICAMP (Gestão 1987-1988). 1988 (Membro de Diretoria) .

GUEDES-PINTO, A. L. . Representante discente no DECISAE - Departamento de Ciências Sociais Aplicadas à Educação. 1987 (Representante discente) .

GUEDES-PINTO, A. L. . Representante discente no DECISAE - Departamento de Ciências Sociais Aplicadas à Educação. 1987 (Representante discente) .

GUEDES-PINTO, A. L. . Universidade Aberta de 1987 da UNICAMP. 1987 (Moniitoria) .

GUEDES-PINTO, A. L. . Centro Cultural Louis Braille de Campinas. 1984 (Voluntária Braillista) .

2009

Professora Homenageada, Formandos do Curso de Pedagogia Noturno da Faculdade de Educação (FE) da UNICAMP.

2008

Professora Homenageada, Turma Formanda do Curso de Pedagogia Noturno da FE/UNICAMP.

1998

Professora homenageada, Curso de Pedagogia - UNIP.