Darinêz de Lima Conceição

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Pará (2006), Mestrado em Educação pela Universidade do Estado do Pará (2010) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Pará (2016). Atualmente Professora do Magistério Superior, lotada no Campus Universitário de Castanhal (Faculdade de Educação Física) e está na coordenação da do Curso de Educação Física (UFPA/PARFOR). Integra o Grupo de Pesquisa GEPERUAZ (Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação do Campo na Amazônia) e o Grupo EcoAmazonia (Educação, Sustentabilidade e Diversidade no Campo). Desenvolve o Projeto de pesquisa e extensão: Jogos e Brincadeiras Populares como Alternativas de Resistência Cultural. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em: EJA, Formação de Professores, Educação Física Escolar.

Informações coletadas do Lattes em 07/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2012 - 2016

Universidade Federal do Pará
Título: Práticas Educativas Dialógicas como Referência para Re-Conceituar a Educação de Jovens e Adultos: Estudo de uma experiência do PROEJA no Instituto Federal do Pará/Campus de Castanhal
, Ano de obtenção: 2016. Salomão Antonio Mufarrej Hage.

Mestrado em Educação

2008 - 2010

Universidade do Estado do Pará
Título: A Formação Continuada de Professores/as para a Afirmação dos Direitos dos Povos do Campo à Educação: uma análise da experiência do Programa Saberes da Terra da Amazônia Paraense Paraense, Ano de Obtenção: 2010
Profa. Dra. Albêne Lis Monteiro.Palavras-chave: Educação do Campo; Formação de Professores; Direito à Educação; Educação de Jovens e Adultos; Direitos Humanos; Pulíticas Públicas. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação do Campo. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Docência do Ensino Superior

2007 - 2008

Universidade Federal do Pará
Título: Educação do Campo no Sudeste Paraense: reflexões sobre a(s) concepção(ões) de Formação Docente expressa(s) no Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia para Educadores e Educadoras do Campo ? UFPA, Campus Marabá
Orientador: Prof. Dr. Salomão Mufarrej Hage

Graduação em Pedagogia

2002 - 2006

Universidade Federal do Pará
Título: Pedagogia em Ambiente não Escolar: o caso da CTC
Orientador: Prof. Dr. Raimundo Alberto Damasceno
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2009 - 2009

Dis. Prática Pedagógica e Formação de Professores. (Carga horária: 45h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2009 - 2009

Fundamentos da Educação: Educação em DH. (Carga horária: 45h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2007 - 2008

Técnico em Informática. (Carga horária: 150h). , Criative Informática, CRIATIVE, Brasil.

2007 - 2007

Inter. em Ciencia e Tec. para Desen. Ambiental. , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2003 - 2004

Extensão universitária em Educação Ambiental Precusora de Ações Educativas. (Carga horária: 300h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2002 - 2003

Capacitação Profissional - Rotinas Administrativas. (Carga horária: 144h). , Microlins-PA, MICROLINS, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação Continuada de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação do Campo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Públicas para o Ensino Superior.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação do Campo na Amazônia Paraense.

Organização de eventos

ARAUJO. S.M. ; CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . II Colóquio Educação, Cultura e Sociedade. 2013. (Outro).

CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . I Seminário do Curso de Educação Física PARFOR/UFPA. 2012. (Outro).

CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . I Colóqui de Pesquisa em Educação, Cultura e Sociedade. 2012. (Outro).

PENA, Selma Costa ; CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . I Seminário Integrado de Gestão do Programa ProJovem Campo - Saberes da Terra/Versão 2009. 2011. (Outro).

PENA, Selma Costa ; CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . I Eixo Formativo do Programa Saberes da Terra da Amazônia Paraense. 2011. (Outro).

HAGE, Salomão A. Mufarrej. ; CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . II Encontro de Pesquisa em Educação do Campo do Esstado do Pará - Os usos políticos, sociais e acadêmicos dos conhecimentos, suas tensões e contribuições para a participação e controle social. 2010. (Outro).

HAGE, Salomão A. Mufarrej. ; CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . II Seminário Estadual de Juventude do Campo. 2010. (Outro).

HAGE, Salomão A. Mufarrej. ; CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . IV Seminário Estadual de Educação do Campo. 2010. (Outro).

HAGE, Salomão A. Mufarrej. ; ROCHA, Genylton O. R. da. ; CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . VIII Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo. 2009. (Outro).

Conselho Internacional do FME ; CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . Fórum Mundial de Educação. 2009. (Outro).

MSH/LEPS ; Fundação Carlos Chagas ; FAPESP ; CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . MSH/LEPS - Laboratoire Européen de Psychologie Social / Maison des Sciences de L'Home. 2009. (Outro).

MEDEIROS, Evandro Costa ; SOUSA, Romier P. ; CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . V Oficina Pedagógica Estadual do Programa Saberes da Terra. 2008. (Outro).

FREIRE, J. C. S. ; CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . I Seminário Estadual de Juventude do Campo. 2007. (Outro).

FREIRE, J. C. S. ; CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . III Seminário Estadual de Educação. 2007. (Outro).

FREIRE, J. C. S. ; MEDEIROS, Evandro Costa ; CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . III Oficina Pedag[ogica Estadual do programa Saberes da Terra da Amazônia Paraense. 2007. (Outro).

FREIRE, J. C. S. ; MEDEIROS, Evandro Costa ; SOUSA, Romier P. ; CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . IV Oficina Pedagógica Estadual do Programa Saberes da Terra da Amazônia Paraense. 2007. (Outro).

Participação em eventos

III SEMINÁRIO SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE NAS LICENCIATURAS e II SEMINÁRIO SOBRE CURRÍCULO.DO IMAGINÁRIO AO REAL: produção de brinquedos como estratégia pedagógica, um relato de experiência. 2019. (Seminário).

III Conferência Municipal de Educação.O Plano Municipal de Educação: participação popular, cooperação Federativa e Regime de Colaboração. 2013. (Outra).

5º Encontro da Rede de Estudos Rurais.A Formação continuada realizada pelo Programa Saberes da Terra da Amazônia Paraense como proposta de educação inclusiva no/do campo. 2012. (Seminário).

I Seminário de História da Infância na Amazônia / III Colóquio Constituição do Sujeito , Cultura e Educação. 2012. (Seminário).

IV Colóquio de Educação Física - o cenário profissional para o professor de Educação Física.A Atuação do Professor de Educação Física na Educação de Jovens e Adultos/EJA. 2012. (Seminário).

Pedagogia em Ambientes não escolares.O Conselho Estadual de Educação do Pará: normatizar e supervisionar, contribuições para manutenção de um Sistema de Ensino de qualidade. 2011. (Oficina).

X Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo.Quando professores e professores do ensino fundamental de escolas da educação do campo relatam suas trajetórias de leitura. 2011. (Seminário).

XX EPENN - Educação, Culturas e Diversidades.CORPOREIDADE E EDUCAÇÃO: vivências humanescentes para amar e abraçar. 2011. (Oficina).

XX EPENN - Educação, Culturas e Diversidades.A Valorização da Diversidade como Garantia do Direito à Educação de Qualidade na Formação Continuada de Professores do Campo. 2011. (Encontro).

XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - Convedrgências e Tensões no Campo da Formação e do Trabalho Docente: políticas educacionais. 2010. (Encontro).

19º EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Formação de Professores: a experiência do Programa Saberes da Terra no Pará. 2009. (Encontro).

Encontro com Professores no Museu de Arte da Chácara do Céu. 2009. (Oficina).

Fórum Mundial de Educação. 2009. (Outra).

II Encontro de Pesquisa em Educação do Campo do Estado do Pará - Os usos políticos, sociais e acadêmicos dos conhecimentos, suas tensões e contribuições para a participação e controle social. 2009. (Encontro).

I Seminário de Pesquisa em Educação do Campo: desafios teóricos e práticos. 2009. (Seminário).

VIII Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo. 2009. (Seminário).

VI Simpósio Educação e Sociedade Contemporânea; desafios e propostas -Formação de Professores e Práticas Pedagógicas. 2009. (Simpósio).

III Oficina Pedagógica Estadual do Programa Saberes da Terra da Amazônia Paraense. 2007. (Oficina).

III Seminário Estadual de Educação do Campo. 2007. (Seminário).

I Oficina Pedagógica Estadual do Programa Saberes da Terra da Amazônia Paraense. 2007. (Oficina).

I Seminário Estadual de Juventude do Campo. 2007. (Seminário).

Avaliação Institucional da UFPA:desafios e perspectivas do SINAES. 2006. (Seminário).

II Oficina Pedagógica Estadual do Programa Saberes da Terra da Amazônia Paraense. 2006. (Oficina).

I Oficina Pedagógica Estadual do Programa Saberes da Terra da Amazônia Paraense. 2006. (Oficina).

O Trabalho como princípio pedagógico em Marx, em Gramsci e sua problemática na atualidade e no século XXI. 2005. (Outra).

Semana do TCC do Curso de Pedagogia. 2005. (Outra).

XVII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2005. (Encontro).

III Seminário de Políticas Educacionais e Currículo. 2004. (Seminário).

I Seminário Os desafios do Educador no campo de atuação. 2004. (Seminário).

Minicurso para Formação de Educadores Ambientais. 2004. (Outra).

Reunião Regional da SBPC - Minicurso Empreendedorismo: Teoria e muita prática. 2004. (Outra).

Reunião Regional da SBPC - Minicurso Marketing Social: ética e cidadania na comunicação. 2004. (Outra).

Semana do Meio Ambiente. 2004. (Outra).

VI Seminário de Pesquisa e Iniciação Científica do Centro de Educação. 2004. (Seminário).

XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Práticas em Educação Ambiental: uma análise sobre Concepções de Meio Ambiente de Alunos da E.E.E.F. Profa. Celina Anglada de Belém/PA. 2004. (Encontro).

XV EPEPe: Neoliberalismo e Políticas Educacionais para o Ensino Superior. 2004. (Encontro).

"O Plano Nacional de Educação: Proposta da Sociedade Brasileira e as novas Políticas Educacionais" e "Mercantilização da Educação: OMC e ALCA". 2003. (Seminário).

II Seminário de Políticas Educacionais e Currículo. 2003. (Seminário).

Qual o lugar da leitura na escola. 2003. (Outra).

Seminário de Educação e Direitos Humanos. 2003. (Seminário).

Seminário sobre Processos de Pesquisa. 2003. (Seminário).

Simpósio Político Pedagógico sobre a Formação e a Valorização do Profissional da Educação. 2003. (Simpósio).

Simpósio sobre Projetos Pedagógicos. 2003. (Simpósio).

XIV Seminário de Iniciação Científica da PROPESP. 2003. (Seminário).

Educação Ambiental e Pedagogia Crítica. 2002. (Oficina).

Introdução a Metodologia do Trabalho Científico. 2002. (Oficina).

Oficina: As mutações no Mundo do Trabalho e as Políticas de Formação da Educação. 2002. (Oficina).

Seminário Nacional sobre Competências e Formação de Professores. 2002. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: LUCIA TELMA SOUZA DOS SANTOS

PIRES, Yomara Pinheiro;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; SILVA, Iracely Rodrigues. Práticas corporais e tecnologias digitais, inovações e desafios para a Educação Física. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Antrópicos na Amazônia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Cristiane do Remédio da Cruz Miranda

SOUZA, Dayana;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; FARIAS, M. C. G.. Trabalho educativo no Distrito Anapú no município de Igarapé-Miri: prevenção do abuso e exploração sexual de crianças e adolescentes na escola do campo. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM PRÁTICAS EDUCATIVAS NAS ESCOLAS DO CAMPO DA AMAZÔNI) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Ezequiel Sacramento Cardoso

SOUZA, Dayana;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; FARIAS, M. C. G.. Vida de um professor ribeirinho raiz, filho de agricultores do Rio Sumaúma no município de Igarapé-Miri. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM PRÁTICAS EDUCATIVAS NAS ESCOLAS DO CAMPO DA AMAZÔNI) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: MARIA DA CONCEIÇÃO PEREIRA CARDOSO

SOUZA, Dayana;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; FARIAS, M. C. G.. Evasão e permanência escolar na Escola Santo Antônio de Pádua- Rio Meruú em Igarapé-Miri, Pará. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM PRÁTICAS EDUCATIVAS NAS ESCOLAS DO CAMPO DA AMAZÔNI) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: MARIA LÚCIA RIBEIRO FREITAS

SOUZA, Dayana;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; FARIAS, M. C. G.. A formação continuada de professores para incentivo da prática alfabetizadora em multisséries no campo do Rio Maiauatá no município de Igarapé-Miri. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM PRÁTICAS EDUCATIVAS NAS ESCOLAS DO CAMPO DA AMAZÔNI) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Maria do Socorro Vilhena Pinheiro

SOUZA, Dayana;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; FARIAS, M. C. G.. Jornal na escola ribeirinha: escrita significativa e formação cidadã para uma prática educativa transformadora no rio Igarapé-Miri. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM PRÁTICAS EDUCATIVAS NAS ESCOLAS DO CAMPO DA AMAZÔNI) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: NAZARÉ DO REMÉDIO MORAES e SUZANA DA COSTA PINHEIRO

SOUZA, Dayana;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; FARIAS, M. C. G.. Estratégias de melhor participação da família para acompanhamento da vida escolar dos estudantes da comunidade do Rio Muritipucu do município de Igarapé-Miri.. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM PRÁTICAS EDUCATIVAS NAS ESCOLAS DO CAMPO DA AMAZÔNI) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: SUELY PINHEIRO CASTRO

SOUZA, Dayana;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; FARIAS, M. C. G.. Leitura e escrita a partir do gênero rótulo de embalagem na escola municipal de ensino infantil e fundamental Rio Jamurim do município de Igarapé-Miri. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM PRÁTICAS EDUCATIVAS NAS ESCOLAS DO CAMPO DA AMAZÔNI) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: DENIZE SILVA AFONSO MACIEL e ROSILENE VILHENA GOMES

SOUZA, Dayana;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; FARIAS, M. C. G.. Práticas educativas ambientais com a nossa floresta e o nosso rio: experiências de professoras ribeirinhas na Escola Corre mão do município de Igarapé-Miri.. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM PRÁTICAS EDUCATIVAS NAS ESCOLAS DO CAMPO DA AMAZÔNI) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Francisca Michely Souza e Lidiomar de Souza Pereira

MORENO, Glaucia de S.; BARROS, Flavio B.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. LEVANTAMENTO ETNOBOTÂNICO DE PLANTAS MEDICINAIS UTILIZADAS PARA O TRATAMENTO DE ENFERMIDADE PELA COMUNIDADE DE AÇAITEUA-CAPITÃO POÇO ? PA. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Campo) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Ana Patrícia Sousa, Benedita Edna de Oliveira e Danívea C

MORENO, Glaucia de S.; PENA, Selma Costa;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. . As Contribuições Sócioeconômicas Adquiridas Através da Criação da Resex Araí-Peroba. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Campo) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Drielle Ribeiro Ribeiro e Édera das Graças Santos Pereira

MORENO, Glaucia de S.; REIS, Adebaro;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. CONSTRUÇÃO DA AGRICULTURA FAMILIAR NO RIO QUIANDUBA: COTIDIANO DE VIDA E TRABALHO NA PRODUÇÃO DO AÇAÍ. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Campo) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Carmem do S

REIS, Adebaro; MORENO, Glaucia de S.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. C. Ribeiro, Rosa Ma. S. de Oliveira e Vanda Ros. IMPACTO DA EXPLORAÇÃO DO CAMARÃO E A SUSTENTABILIDADE NA COMUNIDADE DE ARAÍ, AUGUSTO CORRÊA ? PARÁ. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Campo) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Marilda de Oliveira Cardoso

MORENO, Glaucia de S.; REIS, Adebaro;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. EDUCAÇÃO DO CAMPO: a informação como processo de prevenção da doença de chagas, através da ingestão e do manuseio do açaí no Distrito de Porto Grande-Cametá/PA.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Campo) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: MARICHELE BRITO PANTOJA E WALÉRIA DO SOCORRO PIMENTEL DIAS

CORDEIRO, G. K.; PENA, Selma Costa;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DESENVOLVIDAS NAS AULAS DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS DO PROJOVEM CAMPO SABERES DA TERRA, NO ASSENTAMENTO ABRIL VERMELHO, LOCALIZADO NO MUNICÍPIO DE SANTA BARBARA DO PARÁ.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Campo) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Maria das Graças Cohen Costa

CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; PEREIRA, Ana Cláudia da Silva; FERREIRA, Lenise Maria da Silva. Práticas da Educação do Campo como Afirmação da Cultura Quilombola a Partir do Currículo da Casa Familiar Rural de Jambuaçu/PA. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Campo) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Eliane Sandes de Mello

MORENO, Glaucia de S.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; MAGALHÃES, Placido. O Avanço da Pecuária e os Desafios para a Sustentabilidade nos lotes dos Educandos do Saberes da Terra, bem como dos outros produtores de Cajazeiras, Município de Itupiranga-PA. 2013.

Aluno: Danilza Maria Pelais, Cristiane da Silva e Marcia Oliveira

MORENO, Glaucia de S.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; FARIAS, M. C. G.. A Valorização dos Diferentes Saberes no Processo Educativo na Metodologia do Projovem Campo na Localidade de Porto Grande/Cametá-PA. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Campo) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Suleni Maria Gomes Oliveira

FARIAS, M. C. G.; GALVÃO, Vanessa;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. Educação do Campo em Itaituba: uma análise da prática docente em turmas multisseriadas. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Campo) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Jorgeanne Barbosa dos Santos

ALVES, Charles Alberto de Souza; GALVÃO, Vanessa;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. O Trabalho como Princípio Educativo na Turma do Saberes da Terra de Tailândia de 2009 a 2011. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Campo) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Elielson da Conceição Prestes

FERREIRA, M. P. A.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; BASTOS, Robson dos Santos. A Relação da Educação Física na Educação de Jovens e Adultos (EJA) - desafios e possibilidades a partir de um estudo de História de Vida. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Campo) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Tábita Cristina Modesto Nascimento

FERREIRA, M. P. A.; RENILTON, C.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. As Práticas de Tempo Livre na Escola do Campo: um estudo de caso da Escola Roberto Remigi. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física para a Educação) - FACULDADE ESTÁCIO DE CASTANHAL.

Aluno: JOAO PAULO LOBO ALVES

MERLO SUÉLEN;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. O Clube dos Pequenos Neurocientistas: Um relato de experiência. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: EMILY LAIS SOUZA E SOUZA

PIRES, Daniel Alvarez;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; MERLO SUÉLEN; MONTEIRO, E. P.. Período gestacional e correlação com humor, sono e níveis de atividade física. 2024.

Aluno: BARTOLOMEU JOSE DE BARROS NETO

SALES, Lilian;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; ARANHA, Otávio Luiz Pinheiro. Racismo no esporte: desafios e perspectivas sob visão de alunos do ensino médio da rede pública de ensino em Belém do Pará, Brasil. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: ANTONIO HENRIQUE SANTIAGO SILVA LAMEIRA

DUARTE, Antônio Valdir;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. Meninas para um lado, meninos para o outro: implicações na aula de Educação Física. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: RUBENS VENON COSTA DOS SANTOS

DUARTE, Antônio Valdir;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. Meninas para um lado, meninos para o outro: implicações na aula de Educação Física. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: RONALDO FREITAS COELHO

DUARTE, Antônio Valdir;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. Atividade física e o público idoso: perspectivas da prática em academias de ginástica no município de Castanhal/PA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: ROSIVALDO DE SOUZA ALVES JUNIOR

CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; MERLO SUÉLEN. O Clube dos Pequenos Neurocientistas: Um relato de experiência. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Tainara Batista Matos

PIRES, Daniel Alvarez;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; MERLO SUÉLEN; MONTEIRO, E. P.. Período Gestacional e Correlação com Humor, Sono e Níveis de Atividade Física. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Thayara Maize da Silva Tabayara

PIRES, Daniel Alvarez;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; MONTEIRO, E. P.. Parkinson pai d?égua: as experiências autorrelatadas de participantes nas aulas de danças amazônicas. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: ALANAELMA BEZERRA SOUSA

SALES, Lilian;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; ARANHA, Otávio Luiz Pinheiro. Construindo Práticas educativas para Equidade e Gênero e suas Interecções: formação continuda de professores/as. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: KATIA DO SOCORRO LEITE DA SILVA

SANTOS, Dalva. C. S.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. Inclusão da criança autista nas aulas de educação física da escola Raimundo Siqueira em Capitão Poço/PA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: FRANCISCA PATRINE MOREIRA MOURA

SANTOS, Dalva. C. S.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. A dança na educação física escolar zona rural na vila Livramento ? Garrafão do Norte - PA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: MARIA ELIENE SOUSA DASILVA

SANTOS, Dalva. C. S.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. A separação entre meninos e meninas nas aulas de educação física escolar na E.M.E.F João Linhares/Garrafão do Norte-PA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: ANA PAULA PEREIRA DEOLIVEIRA

SANTOS, Dalva. C. S.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. Futebol feminino no Pará sobre olhar das praticantes. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: EDERSON FERNANDO DEMORAES SALDANHA

ANJOS, F. V. S.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; DUARTE, Antônio Valdir. Acessibilidade em áreas públicas de lazer: um estudo bibliográfico. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: STEPHANE VITORIA SA XAVIER

SALES, Lilian;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; DUARTE, Antônio Valdir. Importância prática na formação docente através do programa de Residência Pedagógica. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Esthefany Laiane Ferreira da Silva

SALES, Lilian;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; FERREIRA, M. P. A.. O impacto do programa Residência Pedagógica para a certeza da docência. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: GABRIEL SANTIAGO DEFREITAS

SALES, Lilian;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; DUARTE, Antônio Valdir. Construindo pontes: integrando teoria e prática no Estágio Supervisionado Vivências no ensino fundamental I, na escola Astrogilda Rocha. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III NO CU

DUARTE, Antônio Valdir;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. Um relato de experiência do Estágio Supervisionado III no curso de licenciatura em educação física. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: ELDIMBERG SOUZA DA CUNHA JUNIOR

MONTEIRO, E. P.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. TECNOLOGIAS ASSISTIVAS DE ESPORTES PARALÍMPICOS: INTRODUÇÃO E DESENVOLVIMENTO EM CRIANÇAS E JOVENS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NO CONTEXTO ESCOLAR. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Rebeca Glim Tavares

ARAUJO, M. C. L. S.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. PERCEPÇÕES ACERCA DA TRAJETÓRIA NO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA: RELATOS DE EXPERIÊNCIA DE UMA ALUNA SURDA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Jhonatan Willian Silva Monteiro

FERREIRA, M. P. A.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. SLACKLINE NO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UFPA CAMPUS CASTANHAL-PA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: FABRICIO DE OLIVEIRA SANTANA

DUARTE, Antônio Valdir;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. Estágio Curricular e Residência Pedagógica: desenvolvimento motor e questão de gênero nas aulas de Ballet e Educação Física ofertados para turmas de Educação Infantil. 2022.

Aluno: IAN FELIPE FERREIRA PERNA

DUARTE, Antônio Valdir;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. RELAÇÃO DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL ATRAVÉS DO LÚDICO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: JOSE ALCIMAR BARROS DE SOUZA FILHO

DUARTE, Antônio Valdir;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. Educação como prática educativa: diálogos entre corporeidade, letramento e diversidade a partir do Programa Residência Pedagógica da UFPA ? Castanhal. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: RENATA SILVA DA CONCEICAO

DUARTE, Antônio Valdir;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. A tecnologia digital e suas inovações aliadas ao processo de aprendizagem na Educação Básica. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: WANESSA QUEIROS DE JESUS

DUARTE, Antônio Valdir;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. A tecnologia digital e suas inovações aliadas ao processo de aprendizagem na Educação Básica. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: LUCYNAIRA SANTOS MONTEIRO

FERREIRA, M. P. A.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. As concepções de socioeducação e educação física em adolescentes no cumprimento de medidas socioeducativas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: IARA RODRIGUES DOS SANTOS

SANTOS, Dalva. C. S.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. FUTEBOL FEMININO COMO POLÍTICA PÚBLICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE IMPLANTAÇÃO DO PROJETO ACADEMIA DO FUTEBOL NA UFPA CASTANHAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: SILMARA CARDOSO BEZERRA

ANJOS, F. V. S.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. A DANÇA NA FORMAÇÃO DOCENTE DA EDUCAÇÃO FÍSICA: reflexões a partir de um estudo autobiográfico. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Aline de Nazaré Oliveira Sena

SALES, Lilian;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. GÊNERO NA ESCOLA: orientações didáticas para a participação das meninas nas aulas de Educação Física. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: JOSE RONILSON NOGUEIRA CHAVES

DUARTE, Antônio Valdir;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO: Perspectiva, importância e aprendizagem na visão discente. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: KLEYDSON HELENO ALBERTO OLIVEIRA

SANTOS, Dalva. C. S.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. OS JOGOS ELETRÔNICOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: ALVARO DELGADO NETO

PIRES, Daniel Alvarez;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. Indicadores da síndrome de burnout em professores de educação física antes e durante a pandemia de covid-19. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: AYLLA MARIA SOUZA DA SILVA MERGULHAO

FERREIRA, M. P. A.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. Estudos em torno da crítica da defesa da centralidade do lúdico na formação humana: ontologia na obra de Walter Benjamin. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: JENNIFER DO VALE SOUZA

FERREIRA, M. P. A.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. OS JOGOS ELETRÔNICOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA - as concepções do trabalho pedagógico por professores formadores de ensino superior. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Maria Rosicleide Oliveira de Souza

CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. HISTÓRIA DE VIDA: interfaces da gestão escolar e a trajetória acadêmica no concurso de Educação Física. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: KEILA DE SOUZA FREITAS

SALES, Lilian;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; SANTOS, Dalva. C. S.. BRINCADEIRAS DE RUA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO FÍSICA: um resgate das vivências dos alunos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: ZILMA RODRIGUES MONTEIRO

SALES, Lilian;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; SANTOS, Dalva. C. S.. A IMPORTANCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: vantagens e desvantagens do contraturno. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: ANNE CAROLINE NUNES DE SOUZA

SALES, Lilian;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; SANTOS, Dalva. C. S.. EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II: um estudo sobre análise dos conteúdos regentes do ensino da educação física em escolas públicas municipais de castanhal-pa.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Emerson Maciel Ferreira

SANTOS, Dalva. C. S.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; DUARTE, Antônio Valdir. POLÍTICAS PÚBLICAS DE LAZER NA VILA DO APEÚ. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: VILSON GUEDES TAVARES

OLIVEIRA, Rafael;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; SANTOS, Dalva. C. S.. INCLUSÃO DE DEFICIENTES VISUAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: LUIS CARLO S GO MES MEIRELES

CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. A contribuição dos jogos populares para o desenvolvimento motor em crianças da educação infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: HERBERTH HENRIQUE DOS SANTOS

CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. O CURRICULO EM MOVIMENTO: Tem as e conteúdos problematizados no Curso de Educação Física da UFPA/Castanhal. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: HAVILA DA SILVA FREITAS

CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. Síndrome De Burnout Em Professores De Educação Física Em Diferentes Campos De Atuação. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: LORRAINE SILVA GO MES

CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. IMPACTO DA ATIVIDADE DE DANCA EM IDOSOS: Estudo comparativo da capacidade cognitiva de idosos praticantes de dança. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Edilayne Nunes Barros

CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. DANCA, EDUCACAO FISICA ESCO LAR E SAUDE: Da experiencia concreta ao Estado do Conhecimento. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: VILSO N GUEDES TAVARES

CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. A inclusão do deficiente visual nas aulas de educação física em escolas municipais da cidade de Castanhal- PA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: LUCAS DOS SANTO S COSTA

CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. A PERCEPCAO DE PRATICANTES DE HIDRO GINASTICA E O SIGNIFICADO DA PERMANENCIA EM UM PRO JETO DE EXTENSAO DA UNIVERSIDADE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: PAULO LUCAS DE SO USA PIMENTEL

CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. Motivação para a Prática De Exercício Físico de Docentes da Universidade Federal Do Para. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Emerson Maciel Ferreira

CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. Politicas Publicas de Lazer no Município de Castanhal: um estudo sobre o Apeu. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Daniel Santa Brígida Fernandes e Daniella de Vilhena

COSTA, Maria da conceição dos Santos;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; Pinheiro, Welington da Costa. Trabalho Docente em Educação Física: o cenário das avaliações em larga escala no Ensino Médio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: MARCOS VINICIUS DIAS DA SILVA

NASSAR, S. E.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; Oliveira, Euzébio de. PERCEPÇÃO DE PRATICANTES DE NATAÇÃO SOBRE UM PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO DA ADAPTAÇÃO AO MEIO AQUÁTICO EM INDIVÍDUOS COM DIFERENTES NÍVEIS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: ANA CLARA SILVA DA CUNHA

SANTOS, Dalva. C. S.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; DUARTE, Antônio Valdir. POLÍTICAS PÚBLICAS DE LAZER EM CASTANHAL: A PRAÇA DO ESTRELA EM QUESTÃO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: JESSICA MAIARA DA SILVA DUARTE

SANTOS, Dalva. C. S.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; NASSAR, S. E.. INTERVENÇÃO DAS PRÁTICAS CORPORAIS DE UM PROJETO DE EXERCÍCIO FÍSICO NO ENVELHICIMENTO DE IDOSOS ATIVOS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: ROBERTO MALCHER SENA

NASSAR, S. E.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; SANTOS, Dalva. C. S.. PERCEPÇÕES DAS MUDANÇAS OCORRIDAS EM MULHERES ADULTAS PRATICANTES DE HIDROGINÁSTICA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: ELIANE MACIEL FERREIRA

FRANÇA, M. S.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; LOPES, R. D. C.. DANÇA-EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA CORPORAL PARA CRIANÇA AUTISTA. 2018 - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Andressa Chagas Pinto

FRANÇA, M. S.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; SOUSA, M. M. J.. ENSINO-APRENDIZAGEM DA DANÇA PARA FORMAÇÃO DE CIDADÃOS CRÍTICOS E PARTICIPATIVOS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Cássio Getulio Franciozi do Carmo

NASSAR, S. E.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. Atividade Física Praticada por Idosos em Academias ao ar Livre da Cidade de Castanhal-PA sem a Presença do Professor de Educação Física. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - UFPA.

Aluno: Luis Ronnyere Quadro dos Reis

NASSAR, S. E.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; FRANÇA, M. S.. Motivos de Evasão de Participantes de Exercício Físico em Academias. 2017.

Aluno: ARLITON SARRAF GORDO

CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; Pinheiro, Welington da Costa; Santos, Patrícia Menezes. REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA: o que nos dizem os Educandos do Ensino Médio Integrado a Educação Profissional. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: PAULO NEGRÃO FREITAS FERREIRA

CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; KIMURA, P. R. O.; Oliveira, Euzébio de. BULLYING E EDUCAÇÃO FÍSICA: Reflexões sobre as aulas de Educação Física em quatro escolas municipais no Município de Castanhal-PA. 2017 - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Laís Fabiana Cerqueira de Oliveira

PIRES, Daniel Alvarez;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; Santos, Patrícia Menezes. Prevalência da Síndrome de Burnout em Docentes Universitários. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: SILVANA LIVRAMENTO DA SILVA

PENA, S. C.; FARIAS, Charles Alberto;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA- O PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UFPA.

Aluno: Luis Ronnyere Quadros dos Reis

NASSAR, S. E.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; FRANÇA, M. S.. Motivos de Evasão de Praticantes de Exercício Físico em Academias. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Cássio Getulio Franciozi do Carmo

NASSAR, S. E.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; FRANÇA, M. S.. Atividade Física Praticada por Idosos em Academias ao ar Livre da Cidade de Castanhal-PA sem a presença do professor de Educação Física. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Laís Fabiana Cerqueira de Oliveira

PIRES, Daniel Alvarez;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; Santos, Patrícia Menezes. Prevalência da Síndrome de Burnout em Docentes Universitários. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Edilmara Valente de Oliveira

Bahia, Chaar Mirleide;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; FERREIRA, M. P. A.. Lazer e Educação Física Escolar. 2016.

Aluno: Antônio Célio da Silveira Falcão Júnior

NASSAR, S. E.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; SILVA, Anselmo de Athayde Costa. A Percepção de Idosos Praticantes de Hidroginástica sobre o Envelhecimento. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Gillian Magalhães de Sousa

NASSAR, S. E.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; Oliveira, Euzébio de. Visão de Corpo de Mulheres Praticantes de Treinamento Funcional. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Larissa Avelar Bentes Raiol

PENA, Selma Costa;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; OLIVEIRA, Douglas Almeida. O Processo de Alfabetização e Letramento dos Educandos do Primeiro Ano do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: LUCIANA DA SILVA LOPES

PENA, Selma Costa;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; OLIVEIRA, Douglas Almeida. O livro FLICTS e as Práticas de Letramento com Alunos dos Anos Iniciais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Rosana Freire da Silva

PENA, Selma Costa;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; FARIAS, M. C. G.; OLIVEIRA, Douglas Almeida. Alfabetização e Letramento: o sentido da leitura e da escrita para as crianças da Educação Infantil a partir da Teoria Histórico Cultural. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Belém Raimunda Maria Santiago

SILVA, Lúcia Isabel da Conceição; CORDEIRO, G. K.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. Movimentos Sociais, Educação e Participação: o exemplo de luta de duas comunidades do Pará. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Carolina Costa Oliveira

SILVA, Lúcia Isabel da Conceição;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; CORDEIRO, G. K.. Políticas de Educação Indígena no Brasil: principais marcos a partir de 1988. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Gillian Magalhães de Sousa

NASSAR, S. E.; Oliveira, Euzébio de;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. Visão de Corpo de Mulheres Praticantes do Treinamento Funcional. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Antônio Célio da Silveira Falcão Júnior

NASSAR, S. E.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; SILVA, Anselmo de Athayde Costa e. A percepção de Idosos Praticantes de Hidroginástica sobre o Envelhecimento. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Edilmara Valente de Oliveira

Bahia, Chaar Mirleide;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; FERREIRA, M. P. A.. Lazer e Educação Física Escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Maria Celecina Aguiar Rodrigues

SOUZA, Michele Borges de; COSTA, Maria da conceição dos Santos;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. Leitura e Escrita na Multissérie no Município de Castanhal-Pará. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Rosangela da Silva Lobato

SOUZA, Michele Borges de; COSTA, Maria da conceição dos Santos;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. A Formação Continuada do PNAIC e a Prática Docente. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Lenita Romano Cordeiro

SOUZA, Michele Borges de; COSTA, Maria da conceição dos Santos;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. A Prática Docente e a Relação com o Processo de Leitura e Escrita na E.M.E.I.F. Florindo Ferreira Neto no Município de Irituia-Pará. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Jorge Luiz Freitas de Sousa

CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; COSTA, Maria da conceição dos Santos. JOGAR E BRINCAR: ações educativas necessárias nos anos iniciais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: WELLITON COSTA MODESTO

SOUZA, Michele Borges de;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; MARTINS, A. P.. A FALTA DE PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA VIDA ESCOLAR DOS EDUCANDOS DAS SÉRIES INICIAIS DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MARIA DA CONCEIÇÃO TEIXEIRA VIANA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Renilson Fonseca da Paixão

OLIVEIRA, L. R. C.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. A IMPORTÂNCIA DAS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE 1º AO 5º ANO NA E.M.E.F. MENINO DEUS, COMUNIDADE SÃO SEBASTIÃO DO RIO AQUIQUI ? PORTO DE MOZ/PA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: DOMINGOS NETO JARDIM DE CASTRO

OLIVEIRA, L. R. C.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. A EDUCAÇÃO FÍSICA E A FORMAÇÃO DISCENTE NA E.M.E.F. PROFª IERECÊ DA SILVA SANTOS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Gerson Silva de Brito

BARBOSA, W. C. B. A.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. A Utilização do Futebol entre Alunos da EJA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Valdinei Paixão da Silva

CUNHA, F.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. ATLETISMO NA ESCOLA: as contribuições para estudantes do 4º e 5º anos do Ensino Fundamental no Município de Prainha-PA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Cleidinaldo de Nazaré Muniz das Graças

CUNHA, F.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. Contribuição da Educação Física para a Promoção da Saúde entre Estudantes Adolescentes do Município de Almerim/PA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Cleidinaldo de Nazaré Muniz das Graças

CUNHA, F.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. Contribuição da Educação Física para Promoção da Saúde entre Estudantes Adolescentes do Município de Almerim/PA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Edicilvio Caldeira de Lima

OLIVEIRA, L. R. C.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. EDUCAÇÃO FÍSICA E A EVASÃO ESCOLAR NA EJA: o caso de uma Escola Municipal de Almerim. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Josimara Oliveira Goés

OLIVEIRA, L. R. C.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS: a realidade e a prática na escola. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: JORGIANE FREITAS BEZERRA

DOMINGUES, M.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. A PRÁTICA DO MINI VOLEIBOL NA ESCOLA: um recurso à iniciação esportiva para alunos do 6º e 7º ano. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Gedson dos Santos Lima

DOMINGUES, M.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. A CONTRIBUIÇÃO DO FUTSAL PARA O DESENVOLVIMENTO MOTOR E SOCIAL DA CRIANÇA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Cesar dos Santos Do Carmo

CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. EVASÃO ESCOLAR NAS AULAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: estudo de caso na Escola Benedito Bezerra no Município de Cachoeira do Piriá-PA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Angela Maria Ribeiro da Silva

CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. A DANÇA COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Adriana da Silva e Silva

CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. A Contribuição da Bincadeira nas Aulas de Educação Física Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Silene Pristes da Costa

CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: investigando as práticas de professores nas séries finais do ensino fundamental no Município de Capanema-PA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Roberto Reis Costa

CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA E O ESPAÇO FÍSICO: uma reflexão acerca da prática de Educação Física da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Dom João. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Maria Raimunda Moreira Braga

CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. A EDUCAÇÃO FÍSICA E SEUS CONTEÚDOS NO CONTEXTO ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE SÃO MIGUEL DO GUAMÁ. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: SANDRA DINIZ COELHO

CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. AS CONTRIBUIÇÕES DAS BRINCADEIRAS LÚDICAS NA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA, NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Zildevania Reis Mesquita

CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. A EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA MUNICIPAL MARIA JOSÉ BATISTA DE FREITAS: um olhar dos professores acerca da importância da disciplina enquanto componente curricular. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: LUCIANE AIRES DOS SANTOS

CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; Oliveira, Euzébio de. Os Jogos nas aulas de Educação Física na Tribo Anabé: limites e possibilidades. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Aldenora Cardoso Gomes

DUARTE, Antônio Valdir;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. Avaliação do Aluno Surdo nas Aulas de Educação Física: algumas possibilidades. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Amanda Cristina Fernandes Palheta e Dannielly Neves

PENA, S. C.; FARIAS, M. C. G.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. PRÁTICAS DE LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A EXPERIÊNCIA DE UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE BARCARENA/PA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Vânia Sousa Chaves

HAGE, S. A. M.; BITTENCOURT, Marcia M.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS RIBEIRINHAS: CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE A PARTIR DA CULTURA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Neuza Kelly V

MENDES, A. M. P.;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. Martis e Samara Trindade Chagas.A Violência de Gênero e a Educação Sexista no Contexto Familiar: uma reflexão importante ao Assistente Social. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Escola Superior da Amazônia.

Bahia, Chaar Mirleide; Fernandes, Roseane do S. da Silva Matos;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. Professor Efetivo da UFPA, sob tema: História dos Esportes e da Educação Física; Planejamento Educacional ; Estágio Supervisionado - Edital 290/16. 2017. Universidade Federal do Pará.

CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; DUARTE, Antônio Valdir; CORDEIRO, R. V.. PSS para Professor Substituto do Campus Universitário de Castanhal da Universidade Federal do Pará (UFPA), a que se refere o Edital nº 194, de 20 de setembro de 2023. 2023. Universidade Federal do Pará.

CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; SALES, Lilian; ANJOS, F. V. S.. AVALIADOR(A) DAS ENTREVISTAS do Processo Seletivo Especial 2024-1 ? PSE 2024- 1 Indígenas e Quilombolas da Universidade Federal do Pará. 2023. Universidade Federal do Pará.

CONCEIÇÃO, Darinêz de L.; SOUSA, Elton Vinícius Oliveira de. Jogos, Ludicidade e Psicologia da Aprendizagem. 2018. Universidade Federal do Pará.

OLIVEIRA-Neto, Adolfo;CONCEIÇÃO, Darinêz de L.. Processo Seletivo Especial 2013-3: Seleção Diferencial para Curso de Licenciatura em Educação do Campo da UFPA (Edital nº 11 - COPERPS, de 17 Setembro de 2012). 2013. Universidade Federal do Pará.

Orientou

DENIZE SILVA AFONSO MACIEL

Práticas educativas ambientais com a nossa floresta e o nosso rio: experiências de professoras ribeirinhas na Escola Corre mão do município de Igarapé-Miri; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM PRÁTICAS EDUCATIVAS NAS ESCOLAS DO CAMPO DA AMAZÔNI) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

ROSILENE VILHENA GOMES

Práticas educativas ambientais com a nossa floresta e o nosso rio: experiências de professoras ribeirinhas na Escola Corre mão do município de Igarapé-Miri; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM PRÁTICAS EDUCATIVAS NAS ESCOLAS DO CAMPO DA AMAZÔNI) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

CACILENE MIRANDA FONSECA PANTOJA

O herbário como proposta interdisciplinar em uma escola do/no campo no contexto ribeirinho do distrito alto Rio Meruú, município de IgarapéMiri/Pa; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM PRÁTICAS EDUCATIVAS NAS ESCOLAS DO CAMPO DA AMAZÔNI) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Jucilene de Melo Leite

O herbário como proposta interdisciplinar em uma escola do/no campo no contexto ribeirinho do distrito alto Rio Meruú, município de IgarapéMiri/Pa; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM PRÁTICAS EDUCATIVAS NAS ESCOLAS DO CAMPO DA AMAZÔNI) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Ana Selma de Sousa Nunes

AS REPERCUSSÕES DA ECONOMIA SOLIDÁRIA NO MODO DE VIDA DOS ALUNOS DA EJA DA ESCOLA SANTA LUZIA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA JUVENTUDE) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Marília Nogueira Reis

GÊNERO TEXTUAL CONTO E FÁBULA COMO ESTRATÉGIA PARA POTENCIALIZAR O ENSINO-APRENDIZAGEM DA LINGUA PORTUGUESA NA EJA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA JUVENTUDE) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

SUELLEN COUTO TEIXEIRA

GÊNEROS TEXTUAIS: O ENSINO DA LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA JUVENTUDE) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

João dos Santos Andrade

PRINCIPAIS MOTIVADORES DA EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: reflexões sobre a realidade da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Leonardo Negrão; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA JUVENTUDE) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Keila Maria Santos Sanches

A CONSTRUÇÃO ALTERNATIVA DE GERAÇÃO DE RENDA JUNTO AOS SUJEITOS DA EJA QUE INTEGRAM O MOVIMENTO DE EMAÚS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA JUVENTUDE) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Paulo de Jesus Piedade

O ENSINO DA EJA NA ESCOLA MUNICIPAL ALFREDO CHAVES: ENTRAVES E PERSPECTIVAS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA JUVENTUDE) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Denilda Benedita Gonçalves Pinheiro

O ESPANHOL NAS TURMAS DE EJA: PROPOSTA METODOLÓGICA A PARTIR DE TEMA GERADOR; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA JUVENTUDE) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Maria de Jesus Moraes dos Reis

PRÁTICAS ORAIS EM SALA DE AULA COM ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA JUVENTUDE) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Messias Silva Corpes

LIMITES, POSSIBILIDADES E ESTRATÉGIAS DE SUPERAÇÃO: A RETOMADA DA VIDA ESTUDANTIL DOS EDUCANDOS DA EJA DA E; E; E; F; PROF; MARIA ENCARNAÇÃO DE ARAÚJO/ANANINDEUA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA JUVENTUDE) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Rosilene Baia da Trindade

A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA COMO ESTRATÉGIA METODOLÓGICA DE ACESSO E PERMANÊNCIA DE ALUNOS DA EJA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA JUVENTUDE) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

ROSIANE SILVA CORPES

O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS NA 4ª ETAPA DA EJA NA E; E; E; F; M PROF; RAMIRO OLAVO RIBEIRO DE CASTRO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA JUVENTUDE) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Milena Machado da Costa

AS IDENTIDADES JUVENIS DA EJA NA AMAZONIA: POR ENTRE AS AGUAS DO RIO DE CANOAS PEQUENAS ? IGARAPE MIRI /PA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA JUVENTUDE) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Vanilza Ma

Moraes Ferreira e Rosilene S; da Silva; UMA ANÁLISE SOBRE AS REPERCUSSÕES DO PROGRAMA PROJOVEM CAMPO SABERES DA TERRA DA AMAZÔNIA PARAENSE NO COTIDIANO DAS MULHERES/EDUCANDAS MORADORAS DO ALTO ANAPU NO MUNICÍPIO DE IGARAPÉ- MIRI; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Campo) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Francinete de J

M; Pinheiro e Rosiana do S; Oliveira Pontes; A PARTICIPAÇÃO DA MULHER NA AGRICULTURA FAMILIAR A PARTIR DO PROGRAMA SABERES DA TERRA NA COMUNIDADE DO SANTO ANTONIO DO CAJI NO MUNICÍPIO DE IGARAPÉ-MIRI/PA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Campo) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Ma

Santana C; dos Santos, Glaice da S; Nascimento e Natali; DA EJA TRADICIONAL AO PROJOVEM CAMPO EM IGARAPÉ MIRI/PA: UMA ANALISE NAS ESCOLAS BOM JESUS DO RIO DAS FLORES, ELÁDIO LOBATO, CENTRO EDUCACIONAL DANIEL E SABERES DA TERRA NO PERÍODO DE DE 2009 À 2011; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação no Campo) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Irani Lopes Lima de Aguiar e Maria da Cruz Pereira de Souza

Perfil da Educação do Campo no Município de Redenção; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Ana Maria Silva Sanches e Jenira Lima de Aguiar

O Lugar da Educação Ambiental na Educação Infantil: um estudo do currículo da Escola da zona rural E; M; F; E; Nova Glória II do Município de Redenção-Pará; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Francineto Rocha dos Santos

A Política de Educação Profissional do Governo: projeto juventude urbana; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Benice Guarez Oliveira e Celso Sousa da Silva

Uma Análise das Práticas Pedagógicas de Professores do 5º Ano da Escola Espírito Santo e as Possíveis Relações Desta Prática com a Educação do Campo; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Natalícia de Miranda Leite e Jurandir Bastos Alves

Reforço Escolar como Intervenção Pedagógica na Escola do Campo: um estudo a partir da experiência da Escola Nova Glória II; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Iranir Campos Tomé

Dificuldades de Aprendizagem: um olhar crítico sobre a leitura e escrita dos educandos da 4ª série da E; M; E; F; Espírito Santo; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

José Carlos Abreu da Silva e Wailton de Barros

Um Estudo sobre o Processo de Aprendizagem dos Alunos do Ensino Fundamental na C; F; R; do Município de Santa Maria das Barreiras-PA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Aybrya dos Reis Chuva e Lílian Ribeiro Borges Fonseca

A Educação do Campo e suas Relações a partir da Estrutura Física da Escola Municipal Maikon da Silva Sousa: um estudo a partir do olhar dos professores; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Sócrates Neves dos Santos

Descobrindo a Educação do Campo; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Cecília Barbosa Souza

Dificuldade dos Alunos do Campo: acesso e permanência; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Leni Barbosa Feitosa

Um Reflexão sobre o Acesso e Permanência de Alunos do Campo; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

José Humberto da Silva

Matrícula dos Alunos da Zona Rural em Escolas Urbanas: uma análise a partir da Comunidade dos Pebas; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Alacid Rodrigues Vilhena

A Necessidade do Transporte para as Escolas do Campo; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Francisca Osvaldina Silva e Marilda Aparecida Preciliano

Formação Continuada de Professores na Perspectiva Metológica do Programa Escola Ativa; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Givaldo Delfino da Silva

Educação do Campo ou da Cidade? Um Estudo sobre a Prática Pedagógica na Escola Nova Vida; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Nilson Costa Lima e Raimunda Silva de Oliveira

Prática Docente em Educação de Jovens e Adultos: construindo espaço na educação do campo; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Walkiria Bohry Camilo da Silva

Avaliação da Aprendizagem nas Classes Multisseriadas em Escoas do Campo do Município de Altamira: Pólo Sol Nascente e Artur Pessoa; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Ismael Anério da Silva Vidal

Educação no Campo: análise e reflexão sobre a distorção idade/série nos anos iniciais do ensino funcamental das escolas públicas municipais do campo - Oneide de Sousa Tavares e Nova Vida - situadas em Altamira; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Izaneide Rodrigues Rosa e Marisa Guaberto da Silva

Educação do Campo: uma análise curricular no ensino de 5ª a 8ª série na E; M; E; F; Bom Jesus da Lapa; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Maria Elcilene e Mariene Feitosa Gomes

Gestão e Supervisão Escolar e sua Relação com Educação do Campo; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Jamile Cunha fima e Leila Lopes de Oliveira

Avaliação da Aprendizagem na Escola Multisseriada: um estudo nas séries iniciais da Escola de Ensino Fundamental Artur Pessoa; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Helen Cristina Assunção Batista

ESTRATÉGIAS PARA REDUZIR A CARÊNCIA DE ESPAÇOS E MATERIAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: um relato de experiência a partir do estágio supervisionado I; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

LUCIELE BRAGA DE SOUZA

ESTRATÉGIAS PARA REDUZIR A CARÊNCIA DE ESPAÇOS E MATERIAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: um relato de experiência a partir do estágio supervisionado I; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Rayane Santos de Castro

A LUDICIDADE COMO FERRAMENTA DE SOCIALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UM ESTÁGIO SUPERVISIONADO; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

JOGOS E BRINCADEIRAS POPULARES: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS NAS

JOGOS E BRINCADEIRAS POPULARES: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM TURMA MULTISSERIADA DO CAMPO DO MUNICÍPIO DE BRAGANÇA-PA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Felipe Sousa Martins

JOGOS AFRICANOS E DESAFIOS PRÁTICOS: Reflexões para uma Educação mais Inclusiva; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

ANA PAULA VALE CHAGAS

A LUDICIDADE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: Uma revisão bibliográfica entre 2013 e 2023; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

SILAS MOIA SILVA

OS JOGOS PARA PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN: O OLHAR DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA (APAE/CASTANHAL), COM ÊNFASE NO DESENVOLVIMENTO DE CAPACIDADES FÍSICAS E COGNITIVAS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

AMANDA KEULA OLIVEIRA DE SOUSA

QUILOMBO DE MACAPAZINHO: E suas formas de lazer; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

FELIPE GASPAR DAS MERCES

INFRAESTRUTURA ESCOLAR: o desenvolvimento de aulas práticas de Educação Física no Ensino Médio/Castanhal-PA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

RANEY NEVES DE SOUSA

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: contextos e desafios de professores da educação básica da rede pública do município de Curuçá-PA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

PAULO AFONSO DOS SANTOS NETO

INCLUSÃO ESCOLAR: Práticas e desafios em uma escola da Rede Municipal de Castanhal/PA no componente Educação Física; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

ALEF LIMA MORAES

INCLUSÃO ESCOLAR: Práticas e desafios em uma escola da Rede Municipal de Castanhal/PA no componente Educação Física; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

MARIA CAROLINA LIMA DO CARMO

DESAFIOS NA PRÁTICA: Relatos de Observações de meninas do 3º e 4°ano do ensino fundamental na relação com a Prática do Futebol; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

PATRICK NEVES DOS SANTOS MATOS

DO IMAGINÁRIO AO REAL: PRODUÇÃO DE BRINQUEDOS COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

MAURICIO DA ROCHA ALBUQUERQUE

A LEI 11; 645/08 NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ? EDUCAÇÃO INFANTIL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

ISABELA MESQUITA SENADO

A PRÁTICA DE HIDROGINÁSTICA COMO POSSIBILIDADE NÃO-FORMACOLÓGICA NO TRATAMENTO DE HIPERTENSOS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Gabriela Ferreira de Souza

O LUGAR DA GINÁSTICA PARA TODOS POR MEIO DA INCLUSÃO NA RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, ENSINO FUNDAMENTAL-CASTANHAL/PA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

JAZOM GUEDES DE SALES

UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO SOBRE O LÚDICO PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA INSERIDA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Gabrielly Alcantara Cardoso

A TESSITURA DA MEMÓRIA ARTÍSTICA QUE SE ENREDAM AOS FIOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

ALEXANDRINA GRANJA DIOGENES

JOGOS E AS BRINCADEIRAS POPULARES COMO ELEMENTO QUE SE RELACIONAM NA CONSTRUÇÃO DA CULTURA DA CRIANÇA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

ADRIANA DE ALMEIDA DOS REIS SILVA

A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

MARCO AURELIO DOS SANTOS CHUCRE

EDUCAÇÃO FÍSICA E MATEMÁTICA: a Interdisciplinaridade como estratégia pedagógica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

RUAN FELIPE DE OLIVEIRA BORGES COSTA

JOGOS ELETRÔNICOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA QUALIFICAR O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

MÁRCIO GABRIEL LOPES MENDES

EVASÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: INFLUENCIADORES QUE INTERFEREM A PARTICIPAÇÃO DOS ESTUDANTES NO MUNICÍPIO DE CAPANEMA-PA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

ALAILA RODRIGUES LOBATO

A DANÇA COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: uma análise a partir da perspectiva de professores do Ensino Fundamental do município de Castanhal-Pa; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Bruna Adriele Monteiro de Sousa

A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTO EM CATANHAL-PA: OS MÚLTIPLOS DESAFIOS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Izaias Aires da Silva Filho

EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: uma análise da prática pedagógica dos professores de educação física; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Gilda Maria dos Santos da Costa

A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: uma reflexão a partir da realidade da Escola Municipal de Ensino Fundamental 4 de Março (comunidade quilombola Genipauba/Abaetetuba-PA); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

PAULO HENRIQUE PINHEIRO PIMENTEL

A EVASÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

RUAN FELIPE DE OLIVEIRA BORGES COSTA

JOGOS ELETRÔNICOS COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: uma revisão sistemática; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

ALAILA RODRIGUES LOBATO

DANÇA COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: uma análise a partir da perspectiva de professores do Ensino Fundamental do Município de Castanhal-PA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Bruna Adrieli Monteiro de Sousa

Prática Pedagógica da Educação Física na Educação de Jovens e Adultos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

MÁRCIO GABRIEL LOPES MENDES

EVASÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: influenciadores que interferem a participação dos estudantes no município de Capanema-PA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

MARCO AURELIO DOS SANTOS CHUCRE

Educação Física e Matemática: a interdisciplinaridade como estratégia pedagógica; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

PAULO HENRIQUE PINHEIRO PIMENTEL

A EVASÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO S ANO S FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

GILDA MARIA DO S SANTO S DA CO STA

A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: um a reflexão a partir da realidade da Escola Municipal de Ensino Fundamental 4 de Março (com unidade quilombola Genipauba/Abaetetuba-PA); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Maria Cleane Sousa Rodrigues

Esporte de Rendimento na Escola, estresse ou diversão?; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

RENATA KELLY VIEIRA DA SILVA

A Educação Física como Componente Curricular nas Escolas da Rede Municipal de Santa Maria-PA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Rodrigo Maciel Torres

O Idoso e a Prática do Exercício Físico: um olhar a partir dos sujeitos idosos do Centro de referência de Assistência Social (CRAS VI); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

ADELSON OLIVEIRA PRESTES

A MINHA HISTÓRIA DE VIDA: TRILHANDO POR UM CAMINHO DE LEMBRANÇAS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

ANDREIA EVANGELISTA DA COSTA

O LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM: O RESGATE DE MEMÓRIAS LÚDICAS EM TURMAS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

MARIA REGINA NASCIMENTO DOS ANJOS

A INCLUSAO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO FUNDAMENTAL I, NO MUNICÍPIO DE NOVA TIMBOTEUA/PA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

NADIA SANTOS CONRADO

MEMORIAS FORMATIVAS DE PROFESSORA E A RELAÇÃO COM PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NAS AULAS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

SANDRA LIMA VERDE ROCHA

A RELAÇÃO DA LUDICIDADE E DO DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO MOTORA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL l DA ESCOLA PROFESSORA CARMI RODRIGUES DOS SANTOS, NO MUNICÍPIO DE MÃE DO RIO/PA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

PAULO NEGRÃO FREITAS FERREIRA

BULLYING E EDUCAÇÃO FÍSICA: reflexões sobre as aulas de Educação Física em quatro escolas municipais no Município de Castanhal-PA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

ARLITON SARRAF GORDO

REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA: o que nos dizem os Educandos do Ensino Médio Integrado a Educação Profissional; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Ester Azevedo da Fonseca

FÓRUM PARAENSE DE EDUCAÇÃO DO CAMPO: CONTEXTOS E DESAFIOS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Lidyanne Teixeira

JOGOS E BRINCADEIRAS POPULARES COMO ALTERNATIVAS DE RESISTÊNCIA CULTURAL: a Formação de Educadores Socioculturais na Relação com as Escolas do Ensino Fundamental do Município de Castanhal-PA; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Darinez de Lima Conceição;

Produções bibliográficas

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  • OLIVEIRA, Damião Bezerra ; CONCEIÇÃO, Darinêz de L. ; HAGE, Salomão A. Mufarrej. ; ABREU, W. F. . Educação Popular do Campo na Amazônia: A Experiência dos Movimentos Sociais Populares do Campo e a Construção de Novos Espaços Públicos de Cidadania e Democracia Participativa. In: Salomão Antônio Mufarrej Hage; Darinêz de Lima Conceição. (Org.). Educação do Campo: Políticas e Práticas Edicacionais no Pará e no Brasil - História, Contextos e Políticas Públicas. 1ed.Belém: Gráfica Alves, 2012, v. V. 1, p. 217-.

  • MAUÉS, Olgaíses C. ; CONCEIÇÃO, Darinêz de L. ; MOTA, Junior Willian da. . Educação Superior no Amapá: 1991-2004. In: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. (Org.). Educação Superir Brasileira 1991-2004. Brasília: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, 2006, v. 01, p. -.

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  • PENA, Selma Costa ; CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . Relatório do Programa Projovem Campo Saberes da Terra: ações de educação do campo nos municípios paraense. In: X Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo, 2011, Belém-PA. X Seminário Nacioal de Políticas Educacionais e Currículo - tensões da educação na contemporaneidade e seus reflexos nas políticas educacionais e no Currículo. Belém-PA: Grupos de Pesquisa ICED/UFPA, 2011.

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  • CONCEIÇÃO, Darinêz de L. ; MONTEIRO, Albêne Lis. ; MEDEIROS, Evandro Costa . Formação Continuada no Programa Saberes da Terra da Amazônia Paraense: conexões e repercussões sobre o trabalho docente. In: III Encontro Nacional de Pesquisa em Educação do Campo. III Seminário sobre Educação Superior e as Políticas para o Desenvolvimetno do Campo Brasileiro. I Encontro Internacional de Educação do Campo, 2010, Brasília. II Encontro Nacional de Pesquisa em Educação do Campo, 2010.

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  • CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . Políticas de Educação do Campo: a concepção metodológica do Programa ProJovem Campo Saberes da Terra. In: II Encontro de Pesquisa em Educação do Campo do Estado do Pará - Os usos políticos, sociais e acadêmicos dos conhecimentos, suas tensões e contribuições para a participação e controle social, 2010, Belém. II Encontro de Pesquisa em Educação do Campo do Estado do Pará - Os usos políticos, sociais e acadêmicos dos conhecimentos, suas tensões e contribuições para a participação e controle social, 2010.

  • CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . O Currículo Diversificado da Educação de Jovens e Adultos na Educação do Campo e a Prática Docente. In: II Encontro de Pesquisa em Educação do Campo do Estado do Pará - Os usos políticos, sociais e acadêmicos dos conhecimentos, suas tensões e contribuições para a participação e controle social, 2010, Belé'm. II Encontro de Pesquisa em Educação do Campo do Estado do Pará - Os usos políticos, sociais e acadêmicos dos conhecimentos, suas tensões e contribuições para a participação e controle social, 2010.

  • CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . Movimentos Sociais, Saberes e Educação na Trajetória da Comunidade Santo Antônio do Pirindeua. In: II Encontro de Pesquisa em Educação do Campo do Estado do Pará - Os usos políticos, sociais e acadêmicos dos conhecimentos, suas tensões e contribuições para a participação e controle social, 2010, Belém. II Encontro de Pesquisa em Educação do Campo do Estado do Pará - Os usos políticos, sociais e acadêmicos dos conhecimentos, suas tensões e contribuições para a participação e controle social, 2010.

  • CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . Formação de Professores: a experiência do Programa Saberes da Terra no Pará. In: 19º EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2009, João Pessoa. 19º EPENN - Encontro de Pesquisa Educaional do Norte e Nordeste, 2009.

  • CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . Vallrização do Profissional Docente da Educação Básica no Contexto Atual. In: VIII Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo - Ética e Regulação no Currículo e nas Políticas Educacionais, 2009, Belém. VIII Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo - ética e Regulação no Currículo e nas Políticas Educacionais, 2009.

  • CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . Educar em Direitos Humanos na Educação do Campo. In: VIII Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo - Ética e Regulação no Currículo e nas Políticas Educacionais, 2009, Belém. VIII Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo - ética e Regulação no Currículo e nas Políticas Educacionais, 2009.

  • CONCEIÇÃO, Darinêz de L. ; VALENTE, Marcelo. . Práticas Educativas Curriculares com Crianças Amazônicas: saberes em Educação, Saúde e Meio Ambiente. In: IV Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares - Diferenças nas Políticas de Currículo, 2009, João Pessoa - Paraíba. Anais (Colóquio Internacional Políticas e Práticas Curriculares. CD-Rom), 2009.

  • FREIRE, J. C. S. ; SOUSA, R ; MEDEIROS, Evandro Costa ; CONCEIÇÃO, Darinêz de L. ; SOUZA, Dayana ; TUJI, Y. N ; CARVALHO, R. A ; ESTUMANO, E. . Formação Continuada de Educadores do Campo: a experiência do Programa Saberes da Terra. In: II Encontro de Pesquisa em Educação do Campo e II Seminário sobre Educação Superior e as Políticas para o Desenvolvimento do Campo Brasileiro, 2008, Brasília. II Encontro de Pesquisa em Educação do Campo e II Seminário sobre Educação Superior e as Políticas para o Desenvolvimento do Campo Brasileiro, 2008.

  • SOUZA, Dayana ; FREIRE, J. C. S. ; VIEIRA, G. S ; CONCEIÇÃO, Darinêz de L. ; TUJI, Y. N ; ESTUMANO, E. . Sociologia, Trabalho e Educação do Campo: Registros de Educandos do Curso de Magistério da Terra em Altamira/PA. In: I Encontro de Pesquisa em Educação do Campo do Estado do Pará, 2008, Belém. Educação do Campo e Pesquisa na Amazônia: mudando paradigmas e afirmando direitos, 2008, Belém. I Encontro de Pesquisa em Educação do Campo do Estado do Pará, 2008, Belém. Belém: Editora Universitária UFPA - EDUFPA, 2008.

  • CONCEIÇÃO, Darinêz de L. ; MONTEIRO, Albêne Lis. ; MEDEIROS, Evandro Costa . Formação Cotinuada no Programa Saberes da Terra da Amazônia Paraense: conexões e repercussões sobre o trabalho docente. In: III Encontro Nacional de Pesquisa em Educação do Campo. III Seminário sobre Educação Superior e as Políticas para o Desenvolvimetno do Campo Brasileiro. I Encontro Internacional de Educação do Campo, 2010, Brasília. III Encontro Nacional de Pesquisa em Educação do Campo. III Seminário sobre Educação Superior e as Políticas para o Desenvolvimetno do Campo Brasileiro. I Encontro Internacional de Educação do Campo, 2010.

  • SOUZA, Dayana ; FREIRE, J. C. S. ; VIEIRA, G. S ; CONCEIÇÃO, Darinêz de L. ; TUJI, Y. N ; ESTUMANO, E. . Sociologia, Trabalho e Educação do Campo: registros de educandos do Curso de Magistério da Terra. In: I Encontro de Pesquisa em Educação do Campo do Estado do Pará, 2008, Belém. Caderno de Resumos do I Encontro de Pesquisa em Educação do Campo do Estado do Pará - Educação do Campo e Pesquisa na Amazônia: mudando paradigmas e afirmando direitos. Belém: Editora Universitária UFPA, 2008.

  • Batista ; Aviz ; CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . Práticas em Educação Ambiental: uma análise sobre as Concepções de meio ambiente de alunos da E.E.E.F. Profª Celina Anglada Belém-Pa. In: XII ENDIPE, 2005. Educação Ambiental, 2005.

  • CONCEIÇÃO, Darinêz de L. ; FARIAS, M. C. G. ; PENA, Selma Costa . Saberes da Terra da Terra da Amazônia Paraense e o Processo de Formação de professores. Revista Maré: memórias, imagens e saberes do campo , 2018.

  • CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . Educação de pessoas jovens, adultas e idosas (EJAI) e a garantia do direito a educação na Amazônia Paraense frente ao pacto nacional. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR EM INSTITUIÇÕES PRIVADAS DE ENSINO: Um relato de experiência memorialístico. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . A identidade do professor de educação física. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . ESTÁGIO SUPERVISIONADO I: práticas pedagógicas docente e suas contribuições na formação inicial em Educação Física. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . O ESPORTE NO ÂMBITO ESCOLAR uma alternativa pedagógica para transgressão de práticas pautadas no alto rendimento. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . O estágio no âmbito escolar: A bservação e o autodescobrimento da docência na educação infantil. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . A ludicidade como ferramenta de socialização na Educação Física Escolar: Relato de experiencia de um estágio supervisionado. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . Estratégias para reduzir a carência de espaços e materiais nas aulas de Educação Física na Educação infantil: um relato de experiência a partir do estágio supervisionado I. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . JOGOS AFRICANOS E DESAFIOS PRÁTICOS: Reflexões para uma Educação mais Inclusiva. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . Jogos e brincadeiras populares: estratégias pedagógicas nas aulas de educação física em turma multisseriada do campo do município de Bragança-PA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . Psicomotricidade e prática pedagógica na educação física infantil: um relato de experiência sobre o estágio supervisionado em turmas 4°e 5° ano do ensino fundamental anos iniciais. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CONCEIÇÃO, Darinêz de L. ; TARGINO, T. C. . JOGOS E BRINCADEIRAS POPULARES COMO ALTERNATIVAS DE RESISTÊNCIA CULTURAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . Relatos de Prdwuidsd em EJA no II Seminário Do Movimento Paraense da Educação de Jovens e Adultos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CONCEIÇÃO, Darinêz de L. ; MONTEIRO, Albêne Lis. ; PENA, Selma Costa . A Valorização da Diversidade como Garantia do Direito à Educação de Qualidade na Formação Continuada de Professores do Campo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . Saberes, Diversidade Cultural e Formação de Professores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PENA, Selma Costa ; CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . Quando professores e professores do ensino fundamental de escolas da educação do campo relatam suas trajetórias de leitura. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PENA, Selma Costa ; CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . Relatório do Programa Projovem Campo Saberes da Terra: ações de educação do campo nos municípios paraense. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONCEIÇÃO, Darinêz de L. ; SILVA, Hellen do S. de A. ; FERREIRA, Lucélia Leite ; CORRÊA, Mayra da Silva ; PENA, Selma Costa . Programa Projovem Campo - Saberes da Terra: ações de Educação do Campo nos municípios paraenses. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PENA, Selma Costa ; CONCEIÇÃO, Darinêz de L. ; FARIAS, M. C. G. . Quando Professores e Professoras do Ensino Fundamental de Escolas da Educação do Campo Relatam suas Trajetórias de Leitura. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . Movimentos Sociais , Saberes e Educação na Trajetória da Comunidade Santo Antônio do Piripindeua. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . O Currículo Diversificado na Educação de Jovens e Adultos na Educação do Campo e a Prática Docente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . A Formação Continuada de Professores/as do Campo no Fortalecimento do Direitoà Educação: o Programa Saberes da Terra da Amazônia Paraense em foco. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . Políticas de Educação do Campo: a concepção metodológica do Programa Projovem Campo Saberes da Terra. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TAVEIRA, Cristiana Grimouth. ; CONCEIÇÃO, Darinêz de L. ; SILVA, Cirlene do S. S. . As Poilíticas de Inclusão Escolar e a Perspectiva da Construção de uma Escola Inclusiva Enfatizando a Formação Continuada dos Professores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, Cirlene do S. S. ; CONCEIÇÃO, Darinêz de L. ; TAVEIRA, Cristiana Grimouth. . Um Diálogo Entre Formação de Professores, Educação e Sujeitos do Campo: processo de inclusão ou exclusão?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TAVEIRA, Cristiana Grimouth. ; CONCEIÇÃO, Darinêz de L. ; SILVA, Cirlene do S. S. . Currículo Diversificado da Educação de Jovens e Adultos na Educação do Campo numa Perspectiva da Educação Inclusiva. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, Cirlene do S. S. ; CONCEIÇÃO, Darinêz de L. ; TAVEIRA, Cristiana Grimouth. . Formação de Professores e Educação Inclusiva nos Programas de Pós-Graduação em Educação na Amazônia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CONCEIÇÃO, Darinêz de L. ; MONTEIRO, Albêne Lis. ; MEDEIROS, Evandro Costa . Formação Continuada no Programa Saberes da Terra da Amazônia Paraense: conexões e repercussões sobre o trabalho docente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTEIRO, Albêne Lis. ; NUNES, Cely do S. C. ; CONCEIÇÃO, Darinêz de L. ; SILVA, Hellen do S. de A. . Políticas de Formação Continuada para Docentes do Campo: direito a educação de qualidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . Educar em Direitos Humanos na Educação do Campo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . A Valorização do Profissional Docente da Educação Básica no Contexto Atual. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONCEIÇÃO, Darinêz de L. ; VALENTE, Marcelo. . Práticas Educativas Curriculares com Crianças Amazônicas: saberes em Educação, Saúde e Meio Ambiente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . Formação de Professores: a experiência do Programa Saberes da Terra no Pará. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Maués ; Mota J´´unior ; CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . As Políticas de Avaliação para a Educação Superior Brasileira e o Trabalho Docente no Contexto Neoliberal. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . As Políticas de Avaliação da Educação Superior e o Trabalho Docente. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CONCEIÇÃO, Darinêz de L. ; PENA, S. C. ; FARIAS, M. C. G. . PRÁTICAS EDUCACIONAIS NO PROJOVEM CAMPO SABERES DA TERRA: EXPERIÊNCIAS DA ESPECIALIZAÇÃO/APERFEIÇOAMENTO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO, DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE DO CAMPO NA AMAZÔNIA. Belém: UFPA, 2017 (Livro).

  • CONCEIÇÃO, Darinêz de L. ; PENA, S. C. ; FARIAS, M. C. G. . EDUCAÇÃO DO CAMPO NA AMAZÔNIA PARAENSE: Diálogos, Saberes e Práticas. Belém: UFPA, 2017 (Livro).

  • CONCEIÇÃO, Darinêz de L. ; PENA, S. C. ; FARIAS, M. C. G. . SABERES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS EDUCADORES DE TURMAS MULTISSERIADAS NO ESTADO DO PARÁ: contribuições do Programa Escola da Terra. Belém: UFPA, 2017 (Livro).

Outras produções

HAGE, Salomão A. Mufarrej. ; CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . Manutenção do Site/Portal de Educação do Campo do Pará. 2011.

HAGE, Salomão A. Mufarrej. ; CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . Manutenção da Revista Maré. 2011.

CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . Relatório do Programa Projovem Campo Saberes da Terra (2009-2011). 2011.

FREIRE, J. C. S. ; CONCEIÇÃO, Darinêz de L. ; MEDEIROS, Evandro Costa ; SOUSA, R . Relatório do Programa Saberes da Terra da Amazônia Paraense (2005-2008). 2009.

HAGE, Salomão A. Mufarrej. ; OLIVEIRA, Damião Bezerra ; CONCEIÇÃO, Darinêz de L. ; SOUZA, Gizele da ; RODRIGUES, I. C. F. S. . EDUCAÇÃO DO CAMPO: Políticas e Práticas Educacionais no Pará e no Brasil. 2011. (Editoração/Coletânea).

HAGE, Salomão A. Mufarrej. ; OLIVEIRA, Damião Bezerra ; CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . Revista Eletrônica - REVISTA MARÉ: Memórias, Imagens e Saberes do Campo. 2011. (Editoração/Periódico).

CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . Pojeto Político Pedagógico do Programa ProJovem Campo Saberes da Terra no Pará. 2009. (Projeto Político Pedagógico).

FREIRE, J. C. S. ; CONCEIÇÃO, Darinêz de L. . Projeto Político Pedagógico do Programa ProJovem Campo Saberes da Terra no Pará. 2008. (Projeto Político Pedagógico).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - 2020

    JOGOS E BRINCADEIRAS POPULARES COMO ALTERNATIVAS DE RESISTÊNCIA CULTURAL: a Formação de Educadores Socioculturais na Relação com as Escolas do Ensino Fundamental do Município de Castanhal-PA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Darinez de Lima Conceição - Coordenador.

  • 2018 - 2019

    JOGOS E BRINCADEIRAS POPULARES COMO ALTERNATIVAS DE RESISTÊNCIA CULTURAL: a Formação de Educadores Socioculturais na Relação com as Escolas do Ensino Fundamental do Município de Castanhal-PA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Especialização: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Darinez de Lima Conceição - Coordenador / Selma Costa Pena - Integrante / Maria Celeste Gomes de Farias - Integrante / Lidyanne Teixeira - Integrante.

  • 2016 - 2018

    EDUCAÇÃO DO CAMPO NA AMAZÔNIA PARAENSE: TERRITORIALIDADES DIVERSAS E IMPLICAÇÕES PARA AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E PARA A ESCOLA PÚBLICA, Descrição: O projeto se propõe investigar as territorialidades do campo da Amazônia Paraense, buscando identificar suas implicações para a afirmação da diversidade sócio-cultural nas políticas educacionais e na escola pública. Ele será desenvolvido por meio de investigação bibliográfica, documental e de campo com o objetivo de reunir informações que revelem as formas tradicionais de trabalho e de reprodução da existência nas diversas territorialidades do campo da Amazônia Paraense, em que se destacam a agricultura, o extrativismo e a pesca; de analisar a legislação vigente que estabelece os marcos referenciais quanto à diversidade sócio-cultural e territorial do campo; de inventariar as políticas e programas do governo federal voltados para o Campo do Ministério da Educação; e de sistematizar dados do Censo Escolar com vistas a configurar a realidade da Educação Básica nas redes públicas de ensino estadual e municipais, focando nos indicadores de atendimento e qualidade, a diversidade sócio-cultural e territorial do campo no Estado do Pará.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Darinez de Lima Conceição - Integrante / HAGE, Salomão A. Mufarrej. - Coordenador / Maria Celeste Gomes de Farias - Integrante / Maria da Conceição dos Santos Costa - Integrante.

  • 2011 - 2017

    Formação de Jovens Educadores e Educadoras Sociais para o Esporte e Lazer em Áreas de Reforma Agrária, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Darinez de Lima Conceição - Coordenador / Marcelo Pereira de Almeida Ferreira - Integrante / Renata Vivi Cordeiro - Integrante / Roseane do Socorro da Silva Reis Fernandes - Integrante.

  • 2011 - 2015

    Movimento Paraense Por Uma Educação do Campo e Seus Impactos na Escola Pública: resgate histórico, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Darinez de Lima Conceição - Integrante / Dayana Souza - Integrante / HAGE, Salomão A. Mufarrej. - Coordenador.

  • 2011 - 2013

    Movimento Paraense por uma Educação do Campo e seus Impactos na Escola Pública, Descrição: O estudo pretende investigar os impactos do Movimento Paraense por uma Educação do Campo nas Redes Públicas de Ensino, com a intenção de diagnosticar suas contribuições para a escola pública, a fim de que ela garanta a universalização da Educação Básica aos sujeitos do campo, com qualidade socialmente referenciada e seja afirmativa da diversidade sociocultutal e territorial da Amazônia paraense. Ele será desenvolvido por meio de investigação bibliográfica, documental e de campo com a intenção de resgatar a história e a inserção regional da rede social que forma o Movimento por uma Educação do Campo no âmbito do Estado do Pará, identificando os movimentos e organizações sociais populares, universidades, organizações da sociedade civil, órgãos do poder público e demais instituições que o constituem; e inventariando as políticas, ações, experiências e estratégias que têm sido produzidas por esses sujeitos coletivos. A análise do material coletado será efetivada considerando o contexto mais abrangente que configura o atendimento à Educação Básica no meio rural, onde em um aspecto, identifica-se o protagonismo das populações do campo, que através de seus movimentos e organizações têm pautado o poder público para inserir em sua agenda o atendimento educacional no território do campo, com a definição de referências legais que orientam a ação educativa nesse território; e, em outro, a precarização que envolve as escolas do campo, evidenciando o deficit de atendimento em quase todos os níveis e modalidades de ensino e o pouco aproveitamento nos estudos resultantes das condições adversas em que o ensino tem sido ofertado às populações do campo ao longo da história de nosso país. Os resultados finais pretendem elucidar os impactos do Movimento nas redes públicas de ensino, destacando suas contibuições para a melhoria da qualidade da escola pública e apresentar indicadores que possam referenciar as políticas e ações que focam a escola pública do campo no Brasil e na Amazônia PA. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Darinez de Lima Conceição - Coordenador / HAGE, Salomão A. Mufarrej. - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2012

    Representações e Práticas de Leituras Construídas por Professores que Atuam na Educação do Campo no Estado do Pará, Descrição: Identificar, descrever e analisar as representações e práticas de leitura construídas pelos professores que atuam na educação do campo ao longo de histórias de sua formação. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Darinez de Lima Conceição - Integrante / Selma Costa Pena - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

  • 2008 - 2010

    A Formação Continuada de Professores para a Afirmação dos Direitos dos Povos do Campo à Educação: uma análise da experiência do Programa Saberes da Terra da Amazônia Paraense, Descrição: Apresenta-se como pesquisa realizada no Curso de Mestrado em Educação da Linha de Formação de Professores, desenvolvido na Universidade do Estado do Pará; e, possui como objetivo central, investigar a formação continuada de professores dinamizada pelo Programa Saberes da Terra da Amazônia Paraense e suas repercussões no trabalho dos educadores que atuam no campo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Darinez de Lima Conceição - Coordenador / MONTEIRO, Albêne Lis. - Integrante., Número de produções C, T & A: 43

  • 2006 - 2006

    As Políticas Educacionais de Avaliação do Ensino Superior e os Impactos sobre o Trabalho Docente, Descrição: O Projeto tem como objetivo analisar o impacto das políticas educacionais para as instituições federais de ensino sobre o trabalho docente. Para tanto serão investrigadas as atividades docentes na Universidade Federal do Pará, a partir da implantação de modelos avaliativos instituídos pelo governo federal, a partir da década de 1990. Busca-se pesquisar como as políticas publicas têm alterado o trabalho docente e quais as possíveis relações que se pode estabelecer com a Reforma da Educação Superior em curso no país. Um outro aspecto que o projeto objetiva é a análise dos indicadores de desempenho utilizados pela UFPA em relação ao trabalho docente, além da análise do trabalho, considerado a sua natureza e as configurações que estão sendo delineadas resultantes das políticas implantadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Darinez de Lima Conceição - Integrante / MAUÉS, Olgaíses C. - Coordenador / MOTA, Junior Willian da. - Integrante., Financiador(es): PIBIC - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4

  • 2003 - 2004

    Na Trilha das Adolescências: um estudo psicossocial dos projetos de vida de adolescentes de Escolas Públicas de Belém, Descrição: Objetivou o desenvolvimento de estudos nas escolas públicas para compreender quem são os/as jovens que frequentam estas escolas, o que pensam sobre: seus estudos, seus desejos, suas necessidades, seus projetos de vida, seus medos, suas dificuldades e como agem para resolversuas necessidades e seus conflitos. Ojetivos Específicos: - Diagnóstico das situações de conflitos que ocorrem na escola - Desenvolvimentos de projetos educacionais nas escolas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Darinez de Lima Conceição - Integrante / NASCIMENTO, Ivany Pinto - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Conselho Estadual de Educação do Pará, Câmara de Educação Básica/CEB do Conselho Estadual de Educação do Pará. , Rua Arcipreste Manoel Teodoro, 862, Campina, 66000-000 - Belem, PA - Brasil, Telefone: (91) 32415519, Ramal: 219, URL da Homepage:

Experiência profissional

2008 - 2010

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Discente - Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Discente - Pesquisadora

2019 - Atual

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenação de Curso - Educação Física (PARFOR/UFPA)

2024 - 2024

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministrou disciplina: ESTAGIO SUPERVISIONADO I, Curso: Licenciatura em Educação Física

2024 - 2024

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministrou disciplina: METODOLOGIA CIENTÍFICA II, Curso: Licenciatura em Educação Física

2024 - 2024

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministrou disciplina: METODOLOGIA DO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA , Curso: Licenciatura em Educação Física

2024 - 2024

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministrou disciplina: EDUCAÇÃO PARA RELAÇÕES ETNICO-RACIAIS (PARFOR), Curso: Licenciatura em Educação Física

2024 - 2024

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministrou disciplina: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL, Curso: Licenciatura em Educação Física

2024 - 2024

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministrou disciplina: JOGO, BRINQUEDO E BRINCADEIRAS POPULARES, Curso: Licenciatura em Educação Física

2023 - 2023

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
DIDATICA E FORMACAO DOCENTE EM EDUCACAO FISICA - CH Disciplina: 60h - CH Docente: 60 h

2023 - 2023

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministrou disciplina: BASES TEORICAS E METODOLOGICAS DAS LUTASCurso: Licenciatura em Educação Física (PARFOR)

2023 - 2023

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministrou disciplina: EDUCACAO FISICA ADAPTADA, Curso: Licenciatura em Educação Física (PARFOR)

2023 - 2023

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministrou disciplina: ESTÁGIO SUPERVISIONADO ICurso: Licenciatura em Educação Física

2023 - 2023

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministrou disciplina: ESTAGIO SUPERVISIONADO IV, Curso: Licenciatura em Educação Física (PARFOR)

2023 - 2023

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministrou disciplina: PRÁTICAS CORPORAIS DE GINÁSTICA, Curso: Licenciatura em Educação Física (PARFOR)

2023 - 2023

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministrou disciplina: DIDÁTICA E FORMAÇÃO DOCENTE EM EDUCAÇÃO FÍSICA, Curso: Licenciatura em Educação Física

2023 - 2023

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministrou disciplina: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I, Curso: Licenciatura em Educação Física

2023 - 2023

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministrou disciplina: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL, Curso: Licenciatura em Educação Física

2023 - 2023

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministrou disciplina: METODOLOGIA CIENTÍFICA II Curso: Licenciatura em Educação Física

2023 - 2023

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministrou disciplina: PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, Curso: Licenciatura em Educação Física

2023 - 2023

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministrou disciplina: PLANEJAMENTO EDUCACIONAL Curso: Licenciatura em Educação Física

2023 - 2023

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministrou disciplina: POLÍTICA EDUCACIONAL, Curso: Licenciatura em Educação Física

2021 - 2023

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Vice-diretora da Faculdade de Educação Física - PORTARIA N 2940/2021

2021 - 2023

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Vice-Direção da Faculdade de Educação Física

2022 - 2022

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
INTRODUCAO A PESQUISA CIENTIFICA - CH Disciplina: 30 h - CH Docente: 30h

2022 - 2022

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
ESTAGIO SUPERVISIONADO I - CH Disciplina: 105 h - CH Docente: 105 h

2022 - 2022

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
ESTUDOS DO LAZER - CH Disciplina: 60 h - CH Docente: 60 h

2022 - 2022

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
FUNDAMENTOS TEORICOS DA LINGUAGEM BRASILEIRA DE SINAIS - CHDisciplina: 45 h - CH Docente: 45 h

2022 - 2022

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular

Outras informações:
PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - CH Disciplina: 60 h - CH Docente: 60 h

2022 - 2022

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
POLITICA EDUCACIONAL - CH Disciplina: 60 h - CH Docente: 60 h

2021 - 2021

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
PLANEJAMENTO EDUCACIONAL (60h)

2021 - 2021

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
DIDATICA E FORMACAO DOCENTE EM EDUCACAO FISICA - CH Disciplina: 60h - CH Docente: 60 h

2021 - 2021

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - CH Disciplina: 60 h - CH Docente: 60 h

2020 - 2021

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Vice Diretora da Faculdade de Educação Física/Campus Castanhal PORTARIA N° 1987/2020

2020 - 2020

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
BASES TEORICAS E METODOLOGICAS DA CULTURA POPULAR E EDUCACAOFISICA

2020 - 2020

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
BASES TEORICAS E METODOLOGICAS DA DANCA (PARFOR)

2020 - 2020

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 45, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
FUNDAMENTOS TEORICOS DA LINGUAGEM BRASILEIRA DE SINAIS

2020 - 2020

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 45, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
ORGANIZACAO DE EVENTOS EM PRATICAS CORPORAIS

2020 - 2020

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 45, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
POLITICA EDUCACIONAL

2020 - 2020

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 45, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
TECNOLOGIA DA INFORMATICA E DA EDUCACAO

2020 - 2020

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
PLANEJAMENTO EDUCACIONAL

2019 - 2020

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
PLANEJAMENTO EDUCACIONAL

2018 - 2020

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Vice-Direção da Faculdade de Educação Física (PORTARIA: 4010/2018)

2019 - 2019

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 45, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
PLANEJAMENTO EDUCACIONAL

2019 - 2019

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 45, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
POLITICA EDUCACIONAL

2019 - 2019

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
GESTAO DE SISTEMAS E UNIDADES EDUCACIONAIS

2019 - 2019

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM

2019 - 2019

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 60

Outras informações:
PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM

2018 - 2018

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina: Bases Sociológicas em Educação Física

2018 - 2018

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Metodologia Científica III

2018 - 2018

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina: Planejamento Educacional

2018 - 2018

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina: Projeto de Pesquisa

2017 - 2018

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 60

Outras informações:
Disciplina: Bases Sociológicas em Educação Física

2017 - 2018

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina: Bases Sociológicas em Educação Física

2017 - 2018

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina: Didática e Formação Docente em Educação Física

2011 - 2018

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista/FNDE/UFPA, Enquadramento Funcional: Vice-Coordenação do Curso de Especialização, Carga horária: 20

2017 - 2017

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina: Didática e Formação Docente em Educação Física

2016 - 2017

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina: Metodologia do Ensino da Educação Física

2016 - 2016

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina: Gestão de Sistemas e Unidades Educacionais

2016 - 2016

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina: Metodologia do Ensino da Educação Física

2016 - 2016

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina: Metodologia Científica I

2016 - 2016

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 45, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina: Metodologia Científica da Pesquisa

2016 - 2016

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 60

Outras informações:
Disciplina: Gestão de Sistemas e Unidades Educacionais

2013 - 2013

Universidade Federal do Pará

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Didática e Formação Docente em Educação Físic, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2013

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Didática e Formação Docente em Educação Físic, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2013

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Metodologia do Ensino da Educação Física, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2013

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prática de Ensino II, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2013

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Minicurso - Educação do Campo

Outras informações:
Minicurso: "Educação do Campo: avanços e retrocessos"

2012 - 2012

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Profa. Bases Sociológicas em Educação Física

2012 - 2012

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prática de Ensino I, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2012

Universidade Federal do Pará

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Metodologia do Ensino da Educaçao Física, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2012

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bases Sociológicas em Educação Física, Carga horária: 60

2012 - 2012

Universidade Federal do Pará

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Voluntário - "Cultura e Trabalho no Campo"

2012 - 2012

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: voluntária - "Educação do Campo", Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2012

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Minicurso - Educação do Campo

Outras informações:
Mini Curso - "Educação do Campo: Percursos Formativo do Programa Saberes da Terra da Amazônia Paraense"

2011 - 2011

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Profa. de Psicologia da Educação, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Faculdade de Matemática. Curso de Licenciatura Plena em Matemática - Bragança-PA

2007 - 2008

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Técnica Pedagógica - Saberes da Terra/PA, Carga horária: 30

2007 - 2007

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Profa. Psicologia da Educação, Carga horária: 45, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Programa Nacional de Educação na Reforma Agráfia/PRONERA. Programa Educação Cidadã naTransamazônica. Projeto Ensino Médio Magistério.

2007 - 2007

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Profa. Prática de Ensino na Educ. Infantil, Carga horária: 45, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Programa Nacional de Educação na Reforma Agráfia. Programa Educação Cidadã na Transamazônica. Projeto Ensino Médio Magistério.

2007 - 2007

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Profa. Estágio Supervisionado, Carga horária: 45, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Programa Nacional de Educação na Reforma Agráfia. Programa Educação Cidadã na Transamazônica. Projeto Ensino Médio Magistério.

2007 - 2007

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Profa. Psicol da Aprend. e Desenvolvimento, Carga horária: 45

Outras informações:
Programa Nacional de Educação na Reforma Agráfia. Programa Educação Cidadã na Transamazônica. Projeto Ensino Médio Magistério.

2007 - 2007

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Profa. Currículo e Cultura, Carga horária: 45, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Programa Nacional de Educação na Reforma Agráfia. Programa Educação Cidadã na Transamazônica. Projeto Ensino Médio Magistério.

2007 - 2007

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Profa. Política Educacional, Carga horária: 45, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Programa Nacional de Educação na Reforma Agráfia. Programa Educação Cidadã na Transamazônica. Projeto Ensino Médio Magistério.

Atividades

  • 05/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Campus Castanhal / CUNCAST.Linhas de pesquisa

  • 08/2010 - 02/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciência da Educação/ICED.Linhas de pesquisa

  • 02/2008 - 07/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciência da Educação/ICED.Linhas de pesquisa

2012 - 2012

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Profa. Prática Educativa IV, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Prática Educativa IV

2012 - 2012

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Profa. Socialização do Tempo Comunidade, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Socialização do Tempo Comunidade

2012 - 2012

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizag, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2012

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Met. do Ensino de Ciências e suas Tecnologias, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2011

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

Vínculo: Vínculo: Bolsa, Enquadramento Funcional: Profa. Princípios Organiz. do Trabalho Pedag, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disc. Princípios Organizadores do Trabalho Pedagógico em Escolas de Educação do Campo / No Curso de Especialização em Educação do Campo

2009 - 2011

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Profa. Planejamento Pedag.:Metodologias EC, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disc. Planejamento Pedagógico: Metodologias e Práticas em Educação do Campo / No Curso de Especialização em Educação do Campo

2009 - 2011

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Profa. Pesquisa como Princípio Educativo, Carga horária: 30

Outras informações:
Dis. Pesquisa como Princípio Educativo / No Curso de Especialização em Educação do Campo

2009 - 2011

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Profa. Educ. do Campo:gestão de recursos mat., Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disc. Educação do Campo: a gestão de recursos materiais e a qualidade do ensino / No Curso de Especialização em Educação do Campo

2009 - 2011

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Profa. Metodologia da Pesquisa de Campo, Carga horária: 30

Outras informações:
Disc. Metodologia da Pesquisa de Campo / no Curso de Especialização em Educação do Campo

2011 - Atual

Conselho Estadual de Educação do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessor - Câmara de Educação Básica, Carga horária: 30

2008 - 2010

seduc-pa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico em Educação, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuo na Secretaria Adjunta de Ensino/SAEN, na Coordenação de Educação do Campo, das Águas e das Florestas/CECAF.

2007 - 2008

Secretaria de Estado de Saúde do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Aux. de Consult. Odontológico, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuei no Centro de Especialidades Odontológicas/CEO, onde realiza-se o atendimento sujeitos portadores de necessidades especiais/PNE.