Nelson Viana

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Lê Razoavelmente.

Francês

Lê Razoavelmente.

Russo

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Ensino Aprendizagem de Segunda Língua e Língua Estrangeira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Língua Inglesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Português Para Estrangeiros.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Literatura Inglesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Literatura Norte Americana.

VIANA, N. . XIII CARPE - Colóquio Ação e Reflexão em Português para Estrangeiros. 2024. (Congresso).

VIANA, N. ; CAMARGO, R. T. ; YONAHA, T. Q. . XII CARPE - Colóquio Ação e Reflexão em Português para Estrangeiros. 2023. (Congresso).

VIANA, N. ; KANEKO MARQUES, S.M.. ; ROZENFELD, C. C. F. ; HÖFLING, C. ; FERREIRA, Anise D'Orange . MAPEALI - Metodologias e Abordagens de Pesquisa em Ensino e Aprendizagem de Línguas. 2020. (Congresso).

VIANA, NELSON ; CAMARGO, R. T. ; YONAHA, T. Q. . XI CARPE - Colóquio Ação e Reflexão em Português para Estrangeiros. 2020. (Congresso).

VIANA, N. ; PAIVA, A. F. ; YONAHA, T. Q. . X CARPE - Colóquio Ação e Reflexão em Português para Estrangeiros. 2019. (Congresso).

VIANA, N. ; YONAHA, T. Q. ; CAMARGO, R. T. . IX CARPE - Colóquio Ação e Reflexão em Português para Estrangeiros (dezembro 2018). 2018. (Congresso).

VIANA, N. ; NEGRI, M. F. ; IZAKI-GOMEZ, M. A. ; BOTTURA, E. B. ; MILOZO, G. N. . VIII CARPE - Colóquio Ação e Reflexão em Português para Estrangeiros (dezembro 2017). 2017. (Congresso).

VIANA, N. ; IZAKI-GOMEZ, M. A. . VII CARPE - Colóquio Ação e Reflexão em Português para Estrangeiros (dezembro 2016). 2016. (Congresso).

VIANA, N. . VI CARPE - Colóquio Ação e Reflexão em Português para Estrangeiros. 2015. (Congresso).

VIANA, N. . Oficina de formação/capacitação e atualização de avaliadores do Exame Celpe-Bras (edição 01/2015). 2015. (Outro).

VIANA, N. . V CARPE - Colóquio Ação e Reflexão em Português para Estrangeiros. 2014. (Congresso).

VIANA, N. . Oficina de formação/capacitação e atualização de avaliadores do Exame Celpe-Bras (edição 02/2014). 2014. (Outro).

VIANA, N. . III CARPE - COLÓQUIO AÇÃO E REFLEXÃO EM PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS. 2013. (Congresso).

VIANA, N. . IV CARPE - COLÓQUIO AÇÃO E REFLEXÃO EM PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS. 2013. (Congresso).

VIANA, N. . Oficina de formação e capacitação de avaliadores para o exame Celpe-Bras. 2012. (Outro).

VIANA, N. . II CARPE - COLÓQUIO AÇÃO E REFLEXÃO EM PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS. 2011. (Congresso).

BARBOSA, L. M. A. ; VIANA, N. . II SELINC - SEMINÁRIO DE ESTUDOS EM LÍNGUA E CULTURA. 2011. (Congresso).

GATTOLIN, Sandra Regina Buttros ; CONSOLO, D. A. ; HÖFLING, C. ; FERREIRA, C. A. ; VIANA, N. . I SEMAPLE - Primeiro Seminário de Avaliação de Proficiência em Língua Estrangeira. 2010. (Congresso).

VIANA, N. . I CARPE - COLÓQUIO AÇÃO E REFLEXÃO EM PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS. 2010. (Congresso).

VIANA, N. . I SIMPLESH - SIMPÓSIO DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA, SEGUNDA OU DE HERANÇA. 2010. (Congresso).

VIANA, N. . Reunião Acadêmica do Núcleo Disciplinar de Ensino de Espanhol e Português como Segundas Linguas ou Línguas Estrangeiras da Associação de Universidades Grupo Montevideo. 2009. (Outro).

VIANA, N. ; BARBOSA, L. M. A. ; RODRIGUES, F. S. C. . COLOQUIOS DO NÚCLEO DISCIPLINAR DE ENSINO DE ESPANHOL E PORTUGUÊS COMO SEGUNDAS LÍNGUAS E LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. 2009. (Outro).

SCARAMUCCI, M.V.R. ; Schlatter, M. ; VIANA, N. . III SIMPÓSIO SOBRE ENSINO DE PORTUGUÊS PARA FALANTES DE ESPANHOL. 2008. (Congresso).

RODRIGUES, D.F. ; GATTOLIN, Sandra Regina Buttros ; VIANA, N. . XXIV JELI - JORNADA DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA. 2008. (Congresso).

VIANA, N. ; BARBOSA, L. M. A. ; SIGNORI, M. B. D. . VI CONGRESSO INTERNACIONAL DA SIPLE - SOCIEDADE INTERNACIONAL DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2007. (Congresso).

MENDES, E. ; VIANA, N. . SEMINARIO ANUAL DA SIPLE 2006. 2006. (Congresso).

VIANA, N. ; ROZENFELD, C. C. F. . Estudar e Pesquisar na Alemanha (Feira de Universidades Alemãs) - Edição UFSCar. 2006. (Exposição).

VIANA, N. ; BARBOSA, L. M. A. . SEMINÁRIO ANUAL DA SIPLE. 2005. (Congresso).

VIANA, N. . XLIII Reunião do Conselho de Reitores da AUGM - Associação das Universidades do Grupo Montevidéu.. 2005. (Outro).

VIANA, N. ; ABREU E LIMA, D. P. M. . XII SPRING CONFERENCE. 1998. (Congresso).

VIANA, N. . I Congresso da APLIEMGE - Associação de Professores de Língua Inglesa do Estado de Minas Gerais. 1995. (Congresso).

VIANA, N. . I Congresso da Associação de professores de Lingua Inglesa do estado de Minas Gerais. 1995. (Congresso).

VI-SEPOLH - VI Simpósio Europeu sobre o Ensino de Português como Língua de Herança.Perfis e contextos de português língua de herança: configurações de um campo em movimento. 2023. (Simpósio).

XV Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP (SELin).Avaliador de trabalhos apresentados no XV Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP (SELin),. 2023. (Seminário).

1a. Reunião do Conselho da Ortografia da Língua Portuguesa.Participação como membro da delegação brasileira indicada pelo Ministério das Relações Exteriores. 2019. (Outra).

II Oficina de Formação de Coordenadores e Professores de Português para Estrangeiros.Ensino por tarefas: desde a elaboração até a avaliação. 2019. (Oficina).

XI Seminário de Estudos Linguísticos da Unesp (SELin).Avaliador de trabalhos apresentados. 2019. (Seminário).

IX Colóquio Pelse (Encontro organizado pelo Núcleo Disciplinar Português e Espanhol Língua Segunda ou Estrangeira ? Facultad de Filosofia y Letras, Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo) ? Mendoza - Argentina. 2017. (Encontro).

Reunión Anual del Núcleo Disciplinario Portugués Español Lengua Segunda o Extranjera.Representante da UFSCar no Núcleo Disciplinar de Português e Espanhol Língua Segunda ou Estrangeira, da AUGM (Associação de Universidades Grupo Montevidéu). 2017. (Outra).

III EMEP - Encontro Mundial sobre o Ensino de Português.Aspectos da oralidade no ensino de português como língua estrangeira: desafios e propostas de exploração. 2014. (Encontro).

III Encontro de Professores de Português do Peru.Fundamentos para elaboração e uso de materiais de base comunicativa no ensino de Português Língua Estrangeira. 2014. (Encontro).

Reuníón Anual del ND PELSE (Núcleo disciplinário Portugués y Español Lengua Segunda o Extranjera).Participação como representante da UFSCar no ND PELSE da AUGM. 2014. (Outra).

VII Colóquio Portugués y Español Lenguas Segundas y Extranjeras / II Encontro de Professores de Português Língua Estrangeira no Uruguai / II Encuentro Uruguayo de Professores de Español Lengua Segunda.Lugar do PLE e do ELE nos sistemas educacionais dos paises. 2014. (Encontro).

VI SINPEL - Seminário Integrado de Pesquisas em Linguistica -.Português como língua adicional. 2014. (Seminário).

XV Semana de Letras e V ELIL - Encontro das Licenciaturas em Línguas.Interculturalidade e identidade na interação em língua estrangeira. 2014. (Encontro).

11th Brazil Week at Harvard - A Lingua Portuguesa e seus Falantes no Mundo. Ensino de português como segunda língua para uma aprendiz com Síndrome de Down: um estudo inicial focalizando a concretização da língua e o lúdico. 2013. (Congresso).

11th Brazil Week at Harvard - A Lingua Portuguesa e seus Falantes no Mundo. Variáveis macrocontextuais e demandas contemporâneas de ensino-aprendizagem e de formação de professores de português língua estrangeira. 2013. (Congresso).

Colóquio do Programa de Pós-graduação em Linguística Aplicada.A formação de professores de Línguas Hoje: os Desafios para a Formação Inicial e para a Formação Continuada em Serviço. 2013. (Seminário).

II Encontro Mundial sobre o Ensino do Português.Sessão 10 do II Encontro Mundial sobre o Ensino do Português. 2013. (Encontro).

II Encontro Mundial sobre o Ensino do Português."Cronicamente viável": níveis de herancidade e o desenvolvimento de atividades em contexto de português língua de herança para adultos jovens. 2013. (Encontro).

III Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras.A competência inter/transcultural no ensino de línguas estrangeiras. 2013. (Seminário).

I Jornada de Ensino e Aquisição de Línguas: 50 anos de abordagem - retrospectiva analítica de Anthony e Almeida Filho. A teoria como partitura na formação de professores de língua estrangeira:movimentos iniciais a partir do conceito de abordagem. 2013. (Congresso).

IV SIMELP - SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA.O ensino de português para estrangeiros: desfios e potenciais relacionados ao ensino de língua e cultura em contexto de imersão. 2013. (Simpósio).

I ENCONTRO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE COORDENADORES DE POSTOS CELPE-BRAS.Evento de formação, com discussões e intervenções dos participantes. 2012. (Encontro).

VIII PLE-RJ Encontro de Português Língua Estrangeira (Ensino de PLE - trajetórias e desafios).Demandas e desafios no ensino de Português do Brasil para Estrangeiros: do político ao pedagógico. 2012. (Encontro).

X SEPELLA - Seminário de Pesquisa em Linguística Aplicada do PPGEL.Ensino e Aprendizagem de Línguas. 2012. (Seminário).

X SEPELLA - Seminário de Pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada do Programa de Pós-graduação em Estudos Linguisticos.Debatedor dos trabalhos dos alunos da linha 3: Ensino e Aprendizagem de Línguas. 2012. (Seminário).

XXIV Semana de Letras.As diferenças culturais no ensino/aprendizagem de língua estrangeira. 2012. (Encontro).

"Digital Literacy, cosmopolitanism and cultural capital" - mesa-redonda. 2011. (Outra).

Cultural Aspects of English Pronunciation. 2011. (Oficina).

V Seminário do Ensino de Graduação da UFSCar - " Novos alunos: que Universidade?". 2011. (Seminário).

COLÓQUIOS DO NÚCLEO DISCIPLINAR ENSINO DE ESPANHOL E DE PORTUGUÊS COMO SEGUNDAS LÍNGUAS E LÍNGUAS ESTRANGEIRAS DA ASOCIACIÓN DE UNIVERSIDADES GRUPO MONTEVIDEO-AUGM. 2009. (Simpósio).

Linguistica e Interdisciplinaridade: Aula Inaugural do Curso dde Bacharelado em Linguistica (. 2009. (Outra).

T.S. Eliot: viagem pela poesia inglesa através de The Wasteland ( Palestra). 2009. (Outra).

XVIII Encontro da Associação das Universidades de Língua Portuguesa (AULP) - 10 a 12/09/2008. 2008. (Encontro).

Primeiro Encontro de Professores de Português do Uruguai.Formação para ensino e pesquisa. 2006. (Encontro).

Primeiro Encontro de Professores de Português do Uruguai.Língua, Cultura, Integração. 2006. (Encontro).

Seminário da Sociedade Internacional de Português Lingua Estrangeira _ SIPLE 2006.Língua, cultura e difusão do PLE/ PL2. 2006. (Seminário).

X Semana de Letras. Concepções de aprendizagem de língua estrangeira. 2006. (Congresso).

XVI Encontro da Associação das Universidades de Língua Portuguesa (AULP) - 12 a 16/06/2006. 2006. (Encontro).

XVIII Semana de Letras (Unesp- São José do Rio Preto). Subsídios à Formação de Professores de Português para Falantes de Outras Línguas. 2006. (Congresso).

XX Spring Conference. Diários de aprendizagem em cursos de formação de professores de inglês. 2006. (Congresso).

53º Seminário do GEL.(Con)figurações contemporâneas no ensino/ aprendizagem de lingua estrangeira / trabalho: Questões de identidade e cultura na aprendizagem de língua estrangeira. 2005. (Seminário).

6ª Jornada Científica da UFSCar.Aspectos culturais na interação: um estudo contrastivo de dierenças entre padrões internacionais de brasileiros e de norte-americanos e seus desdobramentos para o ensino e uso de língua inglesa" (Guilherme Jotto Kawachi e Nelson Viana). 2005. (Outra).

6ª Jornada Científica da UFSCar.O efeito retroativo do Celpe-Bras: análise dos primeiros impactos na cultura de aprender línguas de um candidato ao exame. 2005. (Outra).

II Congresso de Português Língua Estrangeira. (Palestra) Português: Língua de Cultura (s). 2005. (Congresso).

II Congresso de Português Língua Estrangeira -PLE2005. Ensinar Cultura e Comunicação em Português Língua Estrangeira. 2005. (Congresso).

IV Congresso Nacional y II Internacional de Professores de Portugués LE de la República Argentina. O ensino/ aprendizagem de Línguas Próximas: complexidades e potencialidades. 2005. (Congresso).

IV Congresso Nacional y II Internacional de Professores de Portugués LE de la República Argentina. O humor como recurso didático na aula de PLE: a abordagem de aspectos lingüísticos e sócio-culturais. 2005. (Congresso).

XVII Reunião Anual do FAUBAI - Fórum das Assessorias das Universidades Brasileiras para Assuntos Internacionais. 2005. (Encontro).

2º Encuentro de coordinadores académicos e institucionales- programa escala estudantil- associación de universidades grupo Montevideo (AUGM). 2004. (Encontro).

54th Kentucky Foreign Language Conference. sotaque cultural: (des) encontros possíveis na interação em Língua Portuguesa (Luso-Brazilian 5: Cultural Accents: what to teach and how to teach it). 2004. (Congresso).

I Semana de Atividades Acadêmicas do Departamento de Letras do Instituto de Ciências Humanas e Sociais da Universidade Federal de Ouro Preto."A natureza da Aprendizagem de Língua Estrangeira: entre o imaginário, o comercial e o (im)possível". 2004. (Encontro).

Primeras Jornadas Internacionales de Educación Lingüística. Figurações identitárias e culturais na competência comunicativa em língua estrangeira. 2004. (Congresso).

Primeras Jornadas Internacionales de Educación Lingüística. Usos do português do Brasil: Textos e cenas, tons e sons. 2004. (Congresso).

Semana de Estudos.A mulher inesperada: Shakespeare e Chaucer. 2004. (Encontro).

V Congresso Internacional. Políticas e ações para o ensino de PLE. 2004. (Congresso).

VII CBLA ( Congresso Barsileiro de Linguistica Aplicada). Especialidades do ensino/ aprendizagem de LI na formação de professores. 2004. (Congresso).

XIV Encontro da Associação das Universidades de Língua Portuguesa (Em busca de uma cooperação efetiva entre países de Língua Portuguesa). 2004. (Congresso).

XXIV Semana do Tradutor: Traduçao: geradora e produto da cultura.Uma perspectiva cultural da tradução: the taming of the (untamed) text. 2004. (Encontro).

III Congreso Nacional de Profesores de Portugués de la República Argentina. Explorando aspectos da oralidade no português do Brasil. 2003. (Congresso).

III Congreso Nacional de Profesores de Portugués de la República Argentina. Aspectos culturais da interação em língua estrangeira: (des)Encontros possíveis. 2003. (Congresso).

Seminário Anual da SIPLE.Linhas de atuação para uma política (mais) sistemática de apoio/ incentivo ao ensino de Português como língua estrangeira. 2003. (Seminário).

VIII Semana de Letras.Questões de Letramento intercultural e identidade na competência comunicativa em Língua Estrangeira. 2003. (Encontro).

XVII ENPULI.Sotaque Cultural: A dimensão da cultura (re) velada na interação em Língua Estrangeira. 2003. (Encontro).

XXXII SENAPULLI.Sotaque Cultural: A dimensão da cultura (re) velada na interação em Língua Estrangeira. 2003. (Seminário).

III Construir Pontes. Irregularidades entre grafia e pronúncia em Língua Inglesa: alguns considerações. 2002. (Congresso).

Semana de Letras "Drummond Ano 100".O fantasma de Canterville. 2002. (Encontro).

VI Jornada de Letras. Tradutor e diretor da peça The Zoo Story (Edward Albee). 2002. (Congresso).

I Encontro entre Universidade - Escola.Mitos na aprendizagem de Língua Estrangeira. 2000. (Encontro).

XV Jornada de Ensino de Lingua Inglesa - Tecnologia no Ensino de Lingua Inglesa. Perdas e Ganhos - Análise da Exploração de Versões Fílmicas no Ensino de Literatura em Língua Inglesa. 1999. (Congresso).

XV Jornada de Ensino de Lingua Inglesa - Tecnologia no Ensino de Lingua Inglesa. 1999. (Congresso).

II Jornada de Letras. 1998. (Encontro).

Semana de Letras "William Shakespeare".Shakespeare: Macbeth. 1998. (Encontro).

V EPLLE- I Internacional.Um Oscar (Wilde) para Shakespeare, ou um conto, um filme e diversos (inter) textos. 1998. (Encontro).

V EPLLE- I International.O enfoque intercultural no ensino de língua estrangeira: a importância da relativização de valores. 1998. (Encontro).

XII Spring CONFERENCE. 1998. (Congresso).

XIV JELI. A dimensão cultural no ensino de inglês como LE: problemas e perspectivas. 1998. (Congresso).

XLVI GEL.Grupo de trabalho "Desafios e perspectivas na formação de professores de línguas no Brasil" / Trabalho apresentado: "A questão Intercultural na Formação do professor de Língua estrangeira". 1998. (Seminário).

I Encontro de Professores de Português-Língua Estrangeira.Enfoque Intercultural no Ensino de Português-Língua Estrangeira: A importância da relativização de valores. 1997. (Encontro).

IV SELLE (Semana de Estudos Literários em Língua Estrangeira). 1997. (Outra).

III SELLE.A utilização de versões fílmicas no Ensino de Literatura Estrangeira. 1996. (Outra).

Seminário regional sobre El Pluralismo ( El papel de las lenguas extranjeras en el proceso de integración: Cooperación y Plurilingüismo. 1996. (Seminário).

XXVIII Seminário Nacional de professores universitários de literaturas de lingua Inglesa. 1996. (Seminário).

1º Seminário sobre Avaliação Institucional.Propostas a curto, médio e longo prazo em relação ao ensino das línguas oficiais: Português, Espanhol, e outras questões curriculares.. 1995. (Seminário).

I Congresso da associação de professores de Lingua Inglesa doe stado de Minas Gerais. 1995. (Congresso).

II Congresso de Ciências Humanas Letras e Artes. Ensino de Línguas Estrangeiras: Crenças, estilos e Estratégias. 1995. (Congresso).

III SADELE.Formação Intercultural na aprendizagem de lingua estrangeira. 1995. (Seminário).

IV Congresso brasileiro de Linguistica aplicada. 1995. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Linguistica Aplicada (O ensino-aprendizagem de português LE e da cultura barsileira). 1995. (Congresso).

Semana de Letras.Aprender uma língua: uma experiência humana total (paixão e ódio). 1995. (Encontro).

Seminário MERCOSUL EDUCACIONAL- Mato Grosso do Sul em Busca de Interação.Tendências no ensino de Português para falantes de Espanhol. 1995. (Seminário).

VI Fórum Acadêmico de Letras.Formação Intercultural na aprendizagem de lingua estrangeira. 1995. (Outra).

V SIMPÓSIO de Letras.Formação Intercultural na aprendizagem de lingua estrangeira. 1995. (Simpósio).

Encontro de Professores de Lingua Inglesa. Mitos do Processo Ensino/ Aprendizagem em Lingua Estrangeira. 1994. (Congresso).

I Semana de estudos literários em Lingua Estrangeira. 1994. (Outra).

I Seminário SIPLE.Les uns et les autres: Aspectos sócio-culturais no ensino de Português para estrangeiros. 1994. (Seminário).

XI Semana de estudos Anglo-Germânicos.Concepções de Aprendizagem de Língua Estrangeira. 1994. (Outra).

X JELI/E. Da oferta e da procura: O objeto do desejo na formação continuada do professor de lingua. 1994. (Congresso).

(Palestra para os alunos e professores do curso de pedagogia).Sistema Educacional Soviético. 1993. (Outra).

1º Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes de Minas Gerais. 1993. (Congresso).

1º Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes de Minas Gerais. Evidenciando fatores motivacionais na aprendizagem de Língua Estrangeira. 1993. (Congresso).

3ª InPla.Inglês é mais fácil que português: a desconstrução de mitos na aprendizagem de LE. 1993. (Outra).

3ª InPLA.Aspectos pragmáticos da pesquisa em sala de aula: o observador observado. 1993. (Outra).

Encontro Acadêmico."A formação do professor de Lingua Estrangeira: Desculpem a (nossa?) Falha!". 1993. (Encontro).

IV InPLA.Aspectos culturais na aprendizagem de lingua estrangeira. 1993. (Outra).

IV InPLA.Rastreando os Fatores que influenciam a Motivação. 1993. (Outra).

IX JELI. A descontrução de mitos na aprendizagem de LE. 1993. (Congresso).

IX JELI. 1993. (Congresso).

Seminário Educação sem Fronteiras. 1993. (Seminário).

VII Spring Conference. Bringing English back into the English classroom. 1993. (Congresso).

(Palestra oferecida aos alunos do Curso de Licenciatua em Língua Inglesa e suas literaturas)."Motivação em Língua Estrangeira". 1992. (Outra).

III Congresso Brasileiro de Linguistica Aplicada. Aspectos pragmáticos da pesquisa em sala de aula: o observador observado. 1992. (Congresso).

III Congresso Brasileiro de Linguistica Aplicada. 1992. (Congresso).

III Congresso Brasileiro de Linguistica Aplicada. Variabilidade da motivação durante o processo de aprender lingua estrangeira. 1992. (Congresso).

VI JELE. No Percurso da Motivação. 1990. (Congresso).

VI JELE. O livro Didático e a representação dos processos de aprender lingua estrangeira na escola pública. 1990. (Congresso).

VI JELE. 1990. (Congresso).

VI Semana de Letras. Linguistica Aplicada na área de Inglês e o livro pedagógico. 1990. (Congresso).

2º Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. 1989. (Congresso).

7º Congresso de leitura do Brasil - 7º COLE. 1989. (Congresso).

III Spring Conference. O Livro didático Nacional de Língua Estrangeira como proposta de aprender. 1989. (Congresso).

I Simpósio de Línguistica Aplicada: Lingua estrangeira e lingua materna. 1989. (Simpósio).

IV Encontro Nacional da ANPOLL. 1989. (Encontro).

IX ENPULI. Diferenças individuais na aprendizagem/ aquisição em língua estrangeira. 1989. (Congresso).

IX - ENPULI.O Livro didático Nacional de Lingua Estrangeira: abordagens, valores formais e validade. 1989. (Encontro).

IX ENPULI - Encontro Nacional de professores Universitários de Lingua Inglesa. 1989. (Encontro).

V JELE - Jornada de Ensino de lingua estrangeira. Inglês na escola pública: as diferenças individuais influem?. 1989. (Congresso).

IV JELE- Jornada de Ensino de lingua estrangeira. Roteiro de Elaboração de um curso comunicativo de lingua estrangeira. 1988. (Congresso).

IV JELE - Jornada de esnsino de lingua estrangeira. 1988. (Congresso).

AUGUSTO NAVARRO, E. H.; LUCAS, P. O.;VIANA, N.. A imagem para além do "Feed" do Instagram: reflexões sobre os processos de ensino-aprendizagem de português como língua estrangeira em contexto da República Cooperativista da Guiana (esse título será alterado por sugestão da banca de defesa). 2024. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

SCHLATTER, M.;VIANA, N.; ANDRIGHETTI, G. H.; SANTOS, L. G.. O currículo e as competências para a formação inicial de professores de português como língua estrangeira. 2024. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

HOFLING, C.; BENTO, N. A.;VIANA, N.. O letramento visual em materiais didáticos bilíngues para surdos (libras/língua portuguesa): escolhas e práticas pedagógicas do professor surdo. 2024. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; GOMES, A. S.; GATTOLIN, S. R. B.. Reflexões sobre o processo de aprender: efeitos de estratégias de aprendizagem para alunos de língua inglesa em contexto universitário. 2024. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; SILVA, G. V.; GATTOLIN, S. R. B.. O Português como Língua de Herança na percepção de adolescentes residentes no exterior: memórias, afetividade e questões de identidade. 2024. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

HOFLING, C.;VIANA, N.; LUCAS, P. O.. A fotografia além do "Feed" do Instagram: processo de ensino e aprendizagem de português como língua estrangeira para estudantes na República Cooperativista da Guiana. 2023. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

MARTINS, M. S. C.;VIANA, N.; VERAS, M. V. A.. As traduções de A Vegetariana de Han Kang: um diálogo com a obra, com ênfase nos aspectos culturais. 2023. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DA TRADUÇÃO) - Universidade de São Paulo.

ROZENFELD, C. C. F.VIANA, N.; SALOMAO, A. C. B.. O papel da experiência na Organização Internacional CISV: cidadania intercultural e contribuições para o uso do inglês. 2023. Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FARIA, P. M. M.;VIANA, N.; ALMEIDA, A.. Gamificação e inovação na Aprendizagem da Língua Portuguesa. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino da Língua Portuguesa no Contexto de Timor-Leste.) - Universidade Nacional de Timor-Lorosa'e.

FARIA, P. M. M.;VIANA, N.; ALMEIDA, A.. Metodologias e recursos digitais para o desenvolvimento da oralidade: um estudo de caso com estudantes do ensino superior. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino da Língua Portuguesa no Contexto de Timor-Leste.) - Universidade Nacional de Timor-Lorosa'e.

SILVA, V. L. T.; GOMES, G. S. C.;VIANA, N.. Língua inglesa no ensino multisseriado: tarefas e aprendizagem colaborativa. 2023. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

AZEVEDO, I. C. M.;VIANA, N.; NERI SANTOS, C. A.. Aproximações e distanciamentos entre a parte escrita das avaliações de proficiência em português como língua estrangeira: Celpe-Bras e CAPLE. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.

ROCHA, N. A.;VIANA, N.; GILENO, R. S. S.. ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS NO CONTEXTO DE ENSINO DE LÍNGUA DE ACOLHIMENTO. 2022. Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

VIANA, N.; LUCAS, P. O.; GATTOLIN, S. R. B.. ?TODOS OS BRASILEIROS COMEM O MESMO CAFÉ DA MANHÃ?? - PERSPECTIVAS INTERCULTURAIS NOS CADERNOS DE APOIO DE LÍNGUA INGLESA DO CURRÍCULO PAULISTA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; IANUSKIEWTZ, A. D.; SILVA, V. L. T.. ABORDAGENS DE ENSINO E EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM: uma pesquisa narrativa a partir do site BBC Learning English. 2022. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

KAWACHI FURLAN, C. J.;VIANA, N.; WITCHS, P. H.. REFLEXÕES SOBRE O EFEITO RETROATIVO DO CELPE-BRAS NO CURSO DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA/SEGUNDA LÍNGUA EM CONTEXTO INSTITUCIONAL. 2021. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

ALMEIDA FILHO, J. C. P.;VIANA, N.; BARBOSA, L. M. A.. PLE Omnibus (para todos): a inserção de disciplinas embasadoras nos cursos de licenciatura em Letras. 2021. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.

ROZENFELD, C. C. F.VIANA, N.; SALOMAO, A. C. B.. Diálogos Entre o Eu e o Outro: aspectos do ensino intercultural de alemão por meio de uma minissérie. 2020. Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ROCHA, N. A.;VIANA, N.; GILENO, R. S. S.. Implantação e consolidação de português língua estrangeira em instituição de ensino superior: um estudo discursivo sobre o lugar da língua em contexto de internacionalização. 2020. Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

MARTINS, M. S. C.;VIANA, N.; MILTON, J.. ´Ai se eu te pego´: um caso de (in)fidelidade - uma leitura holística do hit e traduções para inglês e espanhol, à luz da Análise Crítica do Discurso e Estudos de Tradução. 2019. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

ALMEIDA FILHO, J. C. P.;VIANA, N.; VIDOTTI, J. J. V.. Abordagens de Ensinar Português Língua Segunda no Contexto Guineense de Ensino Médio e Superior. 2019. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.

GESSER, A.;VIANA, N.; ACOSTA PEREIRA, R.; LEITE, T. A.. Inglês como língua adicional para surdos: encontros de leitura do romance gráfico "Monkey Food". 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

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PIRIS, E. L.;VIANA, N.; AZEVEDO, I. C. M.. ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA: O discurso de interculturalidade na proposta de ensino de produção escrita do livro didático Brasil Intercultural. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras: Linguagens e Representações) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

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FURTOSO, V. A. B.;VIANA, N.; EL KADRI, M. S.. GUIA DO ESTUDANTE ESTRANGEIRO BE UEL: UMA AÇÃO VOLTADA À INTERNACIONALlZAÇÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.

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VIANA, N.; GATTOLIN, Sandra Regina Buttros; SCARAMUCCI, M.V.R.. Avaliação em Língua Estrangeira (inglês) no acesso ao ensino superior: o ENEM em discussão. 2012. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; SCARAMUCCI, M.V.R.; MAHER, T. M.. Português para Estrangeiros: da prática à formação. 2012. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

BARBIRATO, R. C.; VIEIRA ABRAHAO, M. H.;VIANA, N.. O planejamento de língua inglesa materializado nos cadernos do professor e do aluno da terceira série do ensino médio paulista: algumas considerações. 2012. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

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TELLES, J. A.;VIANA, N.; BENEDETTI, A. M.. Os primeiros contatos de professores em serviço com a prática de Teletandem. 2012. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

GUILHERME, M. F. F.;VIANA, N.; BRITO, C. C. P.. Discursividades de sujeitos com necessidades educacionais especiais sobre competência oral-enunciativa em língua estrangeira. 2012. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

VIANA, N.; SILVA, K. A.; SILVA, A.. Ensino de Espanhol para Brasileiros: das crenças à prática docente. 2012. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; SILVA, M. G. G. V.; SANTOS, A.C.. A dramatização da crise dos valores sociais e humanos em Tess of the D´Urbervilles, de Thomas Hardy. 2011. Dissertação (Mestrado em Estudos Literários) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

VIANA, N.; BARBOSA, L. M. A.; YOKOTA, R.. A MPB como recurso para o ensino de português como língua estrangeira por meio de conteúdos culturais (qualificação). 2011. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; GATTOLIN, Sandra Regina Buttros; BARBIRATO, R. C.. Avaliação em língua estrangeira (inglês) no acesso ao ensino superior: interface entre as orientações curriculares e o ENEM (Qualificação). 2011. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; BARBIRATO, R. C.; ALMEIDA FILHO, J. C. P.. O desenvolvimento da competência linguistico-comunicativa de alunos de Letras utilizando planejamento temático e tarefas comunciativas: análise e resultados. 2011. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; AUGUSTO NAVARRO, E. H.; CONCÁRIO, M.. Relações entre autenticidade e motivação no desenvolvimento da produção escrita por jovens aprendizes de LE ( inglês), a partir do gênero notícias de jornal. 2011. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; BARBIRATO, R. C.; AUGUSTO NAVARRO, E. H.. O planejamento de língua inglesa materializado nos cadernos do professor e do aluno da terceira série do ensino médio paulista: algumas considerações (Qualificação). 2011. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; BARBOSA, L. M. A.; SILVA, K. A.. Estereótipos culturais em estágios avançados de aprendizado de inglês como língua estrangeira e seus desdobramentos para o ensino e uso do idioma. 2011. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; BARBOSA, L. M. A.; BARBIRATO, R. C.. Adicionando língua(s): ensinar/aprender a ensinar língua portuguesa através da internet, em contexto de integração regional ( Qualificação). 2011. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.ROZENFELD, C. C. F.; YOKOTA, R.. Ensino de Espanhol para Brasileiros: das crenças às práticas (qualificação). 2011. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; GATTOLIN, Sandra Regina Buttros; CRUZ, M. L. O. B.. O Cinema no Processo de Ensino e Aprendizagem de Espanhol como Lingua Estrangeira: Uma Proposta Didático-Pedagógica. 2010. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; GUILHERME DE CASTRO, M. F. F.;SANTOS, J. B. C.. Oralidade em língua estrangeira ( inglês) - respresentações discursivas. 2010. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

VIANA, N.; BARBOSA, L. M. A.; HÖFLING, C.. A 'batalha' por outros sentidos nas letras de RAP (Qualificação). 2010. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; BARBOSA, L. M. A.; GONÇALVES, A. V.. Faces do Brasil e dos brasileiros nos livros didáticos de português língua estrangeira. 2010. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; GATTOLIN, Sandra Regina Buttros; CRUZ, M. L. O. B.. O ensino comunicativo de português língua estrangeira em contexto específico: uma reflexão sobre a sala de aula. 2010. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; AUGUSTO NAVARRO, E. H.; BARBIRATO, R. C.. A relação entre autenticidade e motivação na redação de notícias de jornal por jovens aprendizes de língua inglesa (Qualificação). 2010. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; AUGUSTO NAVARRO, E. H.; ABREU E LIMA, D. P. M.. Autenticidade, direitos autorais e produção de materiais didáticos para ensino-aprendizagem de língua inglesa presencial e a distância ( Qualificação). 2010. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; GATTOLIN, Sandra Regina Buttros; MARTINS, M. S. C.. O papel da identidade linguistica dos alunos no desenvolvimento da oralidade de LE. 2010. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; BARBIRATO, R. C.; AUGUSTO NAVARRO, E. H.. O desenvolvimento da CLC de alunos de Letras utilizando tarefas comunicativas: análise e resultados ( Qualificação). 2010. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; TELLES, J. A.;CONSOLO, D. A.. Teletandem: sessões de orientação e suas perspectivas para o curso de Letras. 2010. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

VIANA, N.; SILVA, V. L. T.; AUGUSTO NAVARRO, E. H.. Gramática como habilidade no ensino-aprendizagem de língua inglesa: um estudo sobre implicações na acuidade da produção lingüística e percepções dos aprendizes a essa proposta. 2010. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

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VIANA, N.; AUGUSTO NAVARRO, E. H.; BARBIRATO, R. C.. Gramática como habilidade: Instrumento de acuidade na produção linguística de aprendizes de língua inglesa e suas perceoções a esse ensino ( Qualificação). 2010. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; AUGUSTO NAVARRO, E. H.; BARBOSA, L. M. A.. Estereótipos culturais em estágios avançados de aprendizado de inglês como língua estrangeira: seus desdobramentos para ensimo e uso do idioma (Qualificação). 2010. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

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MARTINS, M. S. C.;VIANA, N.. ÑE?Ë PYPYTE MBARAKÁ RIVE: COM O MBARACÁ ENTRE AS PALMAS DAS MÃOS DAS PALAVRAS. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; INDART, K. N. R.; ROCHA, N. A.. Língua portuguesa no ensino em Timor-Leste: representações sociais de formadores e formandos. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; SALOMAO, A. C. B.; GATTOLIN, S. R. B.. Cultura e Interculturalidade em movimento no ensino de Língua Estrangeira. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

ROCHA, N. A.;VIANA, N.; DINIZ, L. R. A.. Vontades de Verdade sobre o Ensino de PLE: uma abordagem discursiva. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BARONAS, R. L.;VIANA, N.; SANTOS, J. R.. Brasil "meu Brasil brasileiro": a constituição (trans)nacional da identidade brasileira de livro(s) didático(s) no exterior. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

ROCHA, N. A.;VIANA, N.; KANEKO MARQUES, S.M... Ensino da Língua Chinesa no Brasil: Análise da Formação e Abordagem utilizada pelos Professores do Instituto Confúcio. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

VIANA, N.; LUCAS, P. O.; GATTOLIN, S. R. B.. A relação estabelecida por aprendizes de língua inglesa com produtos culturais (séries de televisão) no idioma: interfaces com a sala de aula e com o processo de aprendizagem. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; PAIVA, A. F.; GATTOLIN, Sandra Regina Buttros. Representações sociais e interculturalidade: reflexões acerca de Língua Portuguesa e Cultura Brasileira em interação face-a-face do Exame Celpe-Bras. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

ROCHA, N. A.;VIANA, N.; GUEDES EVANGELISTA, M. C. R.. Português Língua Estrangeira: abordagem comunicativa intercultural por meio da música. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

AUGUSTO NAVARRO, E. H.;VIANA, N.; KAWACHI FURLAN, C. J.. Ensino e Aprendizagem de Inglês para Propósitos Acadêmicos: Material Didático e Autonomia do Aprendiz. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; ROCHA, N. A.; KANEKO-MARQUES, S. M.. Ação dialógica na construção de prática reflexiva no ensino e aprendizagem de Português Língua Estrangeira: desafios do professor em formação. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

ROCHA, N. A.;VIANA, N.; BENEDETTI, A. M.. Exames Celpe-Bras e DELE: as tarefas propostas para a produção escrita. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BARBOSA, L. M. A.; YOKOTA, R.;VIANA, N.. Crenças de Professores de Língua Inglesa do Instituto Federal de Brasília sobre a Cultural de Ensinar e Aprender Inglês (LE) em Cursos Técnicos. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

BARBIRATO, R. C.; ALMEIDA FILHO, J. C. P.;VIANA, N.. Processos de Desenvolvimento Profissional em um Centro Público de Línguas: a competência aplicada do professor de línguas em questão. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; BARBOSA, L. M. A.; GATTOLIN, S. R. B.. Representações sociais de aprendizes de português em contexto sul-africano sobre a língua e a cultura do Brasil: subsídios para políticas de difusão e reflexões sobre o ensino de português no exterior. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

BARBOSA, L. M. A.; GATTOLIN, S. R. B.;VIANA, N.. Português como língua de acolhimento: uma experiência com imigrantes e refugiados no Brasil. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

GATTOLIN, S. R. B.; SCARAMUCCI, M.V.R.;VIANA, N.. A interação face a face do Celpe-Bras: da análise dos elementos provocadores à contribuição para a validade do exame. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; AUGUSTO NAVARRO, E. H.; BARBIRATO, R. C.. A pesquisa sobre formação de professores de língua inglesa no período 2003-2013 e suas (possíveis) relações com as resoluções governamentais. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; BARBOSA, L. M. A.; GATTOLIN, Sandra Regina Buttros. Representações sociais de aprendizes de português em contexto sul-africano sobre a língua e a cultura do Brasil: subsídios para políticas de difusão e reflexões sobre o ensino de português no exterior. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; ROCHA, N. A.;ROZENFELD, C. C. F.. A interculturalidade no ensino de línguas estrangeiras - Problematizando o termo competência intercultural. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; AUGUSTO NAVARRO, E. H.; BARBIRATO, R. C.. "Professora, se nós aprende inglês aqui, então o que eles aprende nos Estados Unidos?": A relação estabelecida com a aprendizagem de inglês por alunos da escola pública. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

AUGUSTO NAVARRO, E. H.; BARCANTE, M.;VIANA, N.. Ensino-aprendizagem de inglês para propósitos específicos na área Manutenção de Aeronaves: contrastes e integração de necessidades e interesses de aprendizes, instituição formadora (Instituto Federal) e mercado de trabalho. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

MARTINS, M. S. C.; YOKOTA, R.;VIANA, N.. A Tradução Literária como Transcriação e Reflexão Intercultural em Cursos de Formação Continuada de Professores: apresentação de um recurso didático para o ensino/aprendizagem de línguas. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

SCARAMUCCI, M.V.R.;VIANA, N.; BUZATO, M. E. K. Impactos do Programa Inglês sem Fronteiras em um centro de ensino de línguas de uma universidade federal. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

AUGUSTO NAVARRO, E. H.; GATTOLIN, S. R. B.;VIANA, N.. Ensino-Aprendizagem de Gramática em Aulas de Inglês (LE): Relações entre Cognição Informada e Prática Pedagógica. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; ROCHA, N. A.; GATTOLIN, S. R. B.. O desenvolvimento da consciência intercultural no processo de aprendizagem de espanhol como língua estrangeira: um estudo sobre potencialidades da mediação fílmica. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; AUGUSTO NAVARRO, E. H.; SILVA, A.. Crenças e motivação em contexto de língua estrangeira para a terceira idade: subsidios para a formação de professores. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

AUGUSTO NAVARRO, E. H.; HÖFLING, C.;VIANA, N.. A teoria de gêneros na formação inicial de professores de inglês: investigando possíveis impactos na cognição docente. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; DELL'ISOLA, Regina Lúcia Péret; DUTRA, D. P.. A formação Inicial do Professor de Português como Língua Estrangeira. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

VIANA, N.; ALMEIDA FILHO, J. C. P.; AUGUSTO NAVARRO, E. H.. A Língua Portuguesa e a construção do conhecimento na escola. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

VIANA, N.; ALMEIDA FILHO, J. C. P.; ORTÍZ ALVAREZ, M. L.. A teoria das Inteligências Múltiplas na formação de professores reflexivos de língua inglesa: procedimentos metodológicos com base na abordagem comunicativa. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

VIANA, N.. Interações Propositadas e Negociadas na sala de aula de línguas estrangeiras contextualizadas pela (re) construção de conhecimentos: uma via de apropriação da língua-alvo. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

VIANA, N.; SILVA, G. V.; GATTOLIN, S. R. B.. O português como língua de herança (LH) na percepção de adolescentes residentes no exterior: memórias, afetividade e questões de identidade. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

SNICHELOTTO, C. A. R.;VIANA, N.; GUTIERRES, A.. Material didático alternativo para o ensino de português como língua de acolhimento: o corpo em destaque. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

MARTINS, D. A.;VIANA, N.; VIEIRA, C. R.. Processo educacional da criança surda: uma proposta de sequência didática para o ensino aprendizagem da libras e do português como L2. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

HOFLING, C.;VIANA, N.; BENTO, N. A.. Práticas e metodologias visuais do professor surdo no ensino do português como L2 e o uso de materiais didáticos bilíngues como estratégia de ensino a partir do letramento visual. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; GOMES, A. S.; GATTOLIN, S. R. B.. Usos e implicações das estratégias metacognitivas de alunos de língua inglesa. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

MARTINS, M. S. C.;VIANA, N.; PIZZI, M. C. B.. AS TRADUÇÕES DE 'A VEGETARIANA' DE HAN KANG: UM DIÁLOGO COM A OBRA, COM ÊNFASE NOS ASPECTOS CULTURAIS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS DA TRADUÇÃO) - Universidade de São Paulo.

SANDES, E. I. A.; ROCHA, N. A.;VIANA, N.; YOKOTA, R.. O complemento de objeto direto: uma análise a partir da perspectiva do ensino de português língua não materna. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

VIANA, N.; LUCAS, P. O.; GATTOLIN, S. R. B.. Perspectivas Interculturais nos cadernos de apoio de língua inglesa do currículo paulista para o ensino fundamental. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; IANUSKIEWTZ, A. D.; GATTOLIN, S. R. B.. O ensino de língua inglesa da BBC Learning English: um estudo de abordagens. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

ROZENFELD, C. C. F.VIANA, N.; SALOMAO, A. C. B.. O papel da experiência no CISV para o desenvolvimento da competência comunicativa intercultural. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Kawachi, G.J.;VIANA, NELSON; WITCHS, P. H.. REFLEXÕES SOBRE O EFEITO RETROATIVO DO CELPE-BRAS NO CURSO DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA/SEGUNDA LÍNGUA DO NÚCLEO DE LÍNGUAS/UFES. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

ROCHA, N. A.;VIANA, N.; GILENO, R. S. S.. Análise da aplicabilidade de materiais didáticos de Português como Língua Estrangeira em contexto de Língua de Acolhimento. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

GUEDES EVANGELISTA, M. C. R.;VIANA, N.; UPHOFF, D.. Tradução e leitura extensiva no ensino e aprendizagem de língua estrangeira. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras (Língua e Literatura Alemã)) - Universidade de São Paulo.

ROZENFELD, C. C. F.VIANA, N.; SALOMAO, A. C. B.. Diálogos entre o Eu e o Outro: A competência comunicativa intercultural por meio de uma minissérie alemã. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ROCHA, N. A.;VIANA, N.; GILENO, R. S. S.. A memória sobre a implantação e a consolidação do Português Língua Estrangeira em uma universidade pública do interior paulista. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

MARTINS, M. S. C.; MILTON, J.;VIANA, N.. "Ai, se eu te pego": um caso de (in)fidelidade. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

GATTOLIN, Sandra Regina Buttros;VIANA, N.; MACIEL, R. F.. Práticas Translíngues na Comunicação de Aprendizes de Português como Língua Estrangeira. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

YOKOTA, R.;VIANA, N.; BOTTARO, S. E. G.. Espanhol e Português: os pronomes pessoais sujeito em produções escritas em língua não materna. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

YOKOTA, R.;VIANA, N.; LUCAS, P. O.. As representações de professores em pré-serviço: materiais didáticos utilizados em práticas de ensino. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

BARBIRATO, R. C.;VIANA, N.; ALMEIDA FILHO, J. C. P.. Análise de Competência Espontânea considerada ideal em aprendiz bem sucedido. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

YOKOTA, R.;VIANA, N.; KANEKO MARQUES, S.M... A motivação no ensino e aprendizagem de espanhol língua estrangeira em um Centro de Estudos de Línguas do Estado de São Paulo. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

ROZENFELD, C. C. F.VIANA, N.; GUEDES EVANGELISTA, M. C. R.. Um estudo da motivação de alunos de alemão do ensino fundamental I em práticas de multiletramentos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

VIANA, N.; ROCHA, N. A.; SANDES, E. I. A.. O desenvolvimento da competência humorística em estudantes brasileiros de ELE: um olhar para as propostas de livros didáticos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

YOKOTA, R.; GREGOLIN, I. V.;VIANA, N.. A variabilidade na motivação de estudantes de espanhol de um Centro de Estudos de Línguas do interior paulista. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

YOKOTA, R.; ROCHA, N. A.;VIANA, N.. Aprender e ensinar espanhol como língua estrangeira: compreendendo o papel das crenças na formação docente. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

SEVERO, C. G.;VIANA, N.; LOPES DA SILVA, F. L.. Políticas universitárias de internacionalização e o papel da língua portuguesa. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

ROCHA, N. A.;VIANA, N.; GREGOLIN, M. R. F. V.. A arqueologia da interculturalidade no ensino e aprendizagem de língua estrangeira. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ROCHA, N. A.;VIANA, N.ROZENFELD, C. C. F.. A cultura como fio condutor de interações em tandem na aprendizagem de Português Língua Estrangeira: Interculturalidade e estereótipos. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BARBIRATO, R. C.; SILVA, V. L. T.;VIANA, N.. Componentes da competência comunicativa à luz de um ensino temático baseado em tarefas. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

SILVA, V. L. T.;CONSOLO, D. A.VIANA, N.. O desenvolvimento da competência intercultural em alunos de PLE. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; MOUTINHORS, R.; SILVA, V. L. T.. Competências do professor em formação de português língua estrangeira: (re)construção e reflexão. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; MOUTINHORS, R.; SILVA, V. L. T.. Perfil de formação de professores de língua inglesa em uma universidade de Taiwan: relação entre variáveis socioculturais e competências. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

GATTOLIN, S. R. B.; FURTOSO, V. A. B.;VIANA, N.. Interações face a face do exame Celpe-Bras: atitudes e influências na interação entrevistador/candidato. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

BARBIRATO, R. C.; SILVA, V. L. T.;VIANA, N.. Materialização dos documentos oficiais PCN-LE e proposta curricular de LEM nas abordagens dos materiais didáticos: grande sertão ou veredas?. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; BARBOSA, L. M. A.; BARBIRATO, R. C.. Formação de professores: significados na relação eu-outro no processo de interação em sala de aula de português segunda língua. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

GATTOLIN, S. R. B.; RETORTA, M. S.;VIANA, N.. A avaliação de língua inglesa no ENEM e seu impacto social. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

AUGUSTO NAVARRO, E. H.; ABREU E LIMA, D. P. M.;VIANA, N.. Perfil de pesquisadores do interior paulista acerca do interesse e da necessidade de aprimorar os conhecimentos em língua inglesa para fins acadêmicos. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

SILVA, A.; GATTOLIN, S. R. B.;VIANA, N.. Narrativas de professores de inglês de escolas públicas e o caráter revelador de suas memórias. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; CAMARGO, R. T.; SILVA, S. B.. A mobilização e o desenvolvimento de competências no percurso de formação de uma professora de português língua estrangeira: um exercício reflexivo. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; YONAHA, T. Q.; HOFLING, C.. O diminutivo em livros didáticos de português como língua estrangeira e português como língua de acolhimento: um estudo documental. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos.

HOFLING, C.;VIANA, N.. Ensino de Inglês para Propósitos Específicos: um recorte investigativo sobre o ESP para Surdos brasileiros. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; SILVA, L.; FERREIRA, C. A.. Tom, Brick e Stanley: impactos e reverberações da masculinidade hegemônica em três personagens de Tennessee Williams. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; SILVA, V. L. T.; NEGRI, M. F.. UM ESTUDO-TRIBUTO A CLAUDE MARCEL E SUAS PERCEPÇÕES SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: séculos distintos em diálogo. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos.

YOKOTA, R.;VIANA, N.; BIAZOLLI, C. C.. ELA FAZ A INTERLÍNGUA DELA: Estudo exploratório sobre a aprendizagem dos possessivos de terceira pessoa do português brasileiro por falantes de espanhol. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; IZAKI-GOMEZ, M. A.; TOLEDO, F. B.. 'É possível aprender Inglês tendo aula duas vezes por semana?': um estudo bibliográfico sobre competências e estratégias do aprendiz de línguas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; PAIVA, A. F.; Kawachi, G.J.. Interação em língua estrangeira (inglês): da retrospecção de (des)encontros interculturais a uma perspectiva documental do tratamento de aspectos culturais em livro didático. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos.

MARQUES, W. J.;VIANA, N.. Ecos Byronianos no Brasil: A Nebulosa (1857) de Joaquim Manuel de Macedo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos.

GATTOLIN, S. R. B.;VIANA, N.. Levantamento de propostas para o ensino de pronúncia da língua inglesa em contexto de formação de professores. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos.

GATTOLIN, S. R. B.;VIANA, N.. A técnica Total Physical Responde (TPR) no ensino de Língua Inglesa para Crianças (LIC): considerações sobre a motivação nos alunos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos.

BARBIRATO, R. C.;VIANA, N.. Entre o inglês e o português: análise de situações conflitivas vivenciadas na comunicação oral intercultural por English Teaching Assistants (ETAs). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos.

GATTOLIN, S. R. B.; BARBIRATO, R. C.;VIANA, N.. Autoavaliação no ensino de português língua estrangeira:percepções sobre o aprendizado. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos.

GATTOLIN, S. R. B.;VIANA, N.. Temáticas Significativas para o ensino de Português Língua Estrangeira. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; IZAKI, M. A.. A elaboração de um programa de ensino de português para falantes de espanhol em contexto de imersão como atividade teórico-crítica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; IZAKI, M. A.. Especificidades e desafios no ensino-aprendizagem de português como língua estrangeira para a terceira idade: um estudo de caso. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos.

GATTOLIN, S. R. B.;VIANA, N.. Português como língua estrangeira: letras de música e hipertextos como mediação cultural e linguística para o ensino/aprendizagem da lexicultura. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; GATTOLIN, S. R. B.. O ensino de português como língua estrangeira para a terceira idade: um estudo de caso. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos.

GATTOLIN, S. R. B.;VIANA, N.. A autoavaliação em sala de aula: percepções de alunos e professores de ensino médio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos.

YOKOTA, R.;VIANA, N.. Legislação Linguística no Mercosul: a lei 11.161 no Brasil e a ley 26.468 na Argentina. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; LUCAS, P. O.; SILVA, C.V.. Aspectos de ensino-aprendizagem de português segunda língua sob perspectiva da abordagem comunicativa em contexto de educação especial. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São Carlos.

ROZENFELD, C. C. F.VIANA, N.. Português como língua estrangeira: letras de música e hipertextos como mediação cultural e linguística para o ensino/aprendizagem da lexicultura. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; LUCAS, P. O.; KAWACHI, G.J.; MOUTINHORS, R.. Concepções de cultura em livros didáticos de Português Língua Estrangeira. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; LUCAS, P. O.; ROSSETTI, G.. O uso de recursos tecnológicos na prática de Ensino-Aprendizagem de Português Língua Estrangeira. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; DONADIO, Luis Felipe Pereira dos Santos; MOUTINHORS, R.. Um estudo inicial sobre autenticidade e verossimilhança em tarefas do exame CELPE-BRAS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; MOUTINHORS, R.. Um estudo sobre a relação entre variáveis socioculturais e competências na formação de professores de língua inglesa em contexto de uma universidade pública de Taiwan. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Linguistica) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; KAWACHI, C.J.. Histórias em quadrinhos: desafios e potencialidades para o ensino-aprendizagem de Português Segunda Língua. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; Moutinho, Ricardo. A formação de professores de língua inglesa em Taiwan: um olhar investigativo inicial. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; BARBIRATO, R. C.. Desmotivação produtora ou produto do insucesso no processo de aprendizagem de línguas estrangeiras: uma reflexão. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; BARBIRATO, R. C.. A cultura no contexto da escola pública: uma análise sobre sua presença no material didático de língua inglesa. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; MARGONARI, D. M.. (Pré)Conceitos: Um estudo introdutório sobre imagens acerca da cultura norte-americana no processo de ensino-aprendizagem de inglês como língua estrangeira. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; MARTINS, M. C.;SANTOS, J. B. C.. Fragilidade, teu nome é Hamlet. 1997. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia.

VIANA, N.; MARTINS, M. C.;SANTOS, J. B. C.. Tradução Literal e Criativa: Uma análise. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia.

VIANA, N.; MARTINS, M. C.;SANTOS, J. B. C.. A personagem em "Orlando: uma biografia", de Virginia Woolf: uma concepção da experiência do indivíduo como ser integral. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia.

VIANA, N.. Banca examinadora do processo seletivo para professor na central de línguas, na área de língua espanhola. 1995. Universidade Federal de Uberlândia.

VIANA, N.. Concurso público de provas e titulos para contratação de 01 professor assistente doutor, em RDIDP. 2012. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SILVA, S. R. E.;VIANA, N.; ALMEIDA FILHO, J. C. P.. Membro titular Banca de Concurso Público de Provas e Títulos para professor Adjunto. 2011. Universidade Federal de Ouro Preto.

NIGRO, C. M. C.;VIANA, N.; BERTOLDO, E. S.. Membro titular Banca de Concurso de Provas e Títulos para contratação de Professor Assistente Doutor- Língua Inglesa e Respectivas Literaturas. 2010. Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho.

RODRIGUES, F. S. C.;VIANA, N.. Membro suplente de comissão julgadora de processo seletivo contratação professor substituto área de língua espanhola e suas literaturas. 2010. Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.. Membro suplente Banca de Seleção para Professor Substituto TP 40h - Língua Espanhola e suas Literaturas. 2008. Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; BEZERRA, W. A.; GATTOLIN, Sandra Regina Buttros. Presidente da Comissao Julgadora para o Processo Seletivo Simplificado de Professor Substituto para disciplinas de Literatura Inglesa e Literatura Norte-Americana. 2007. Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; SANTOS, H. S.; BEZERRA, W. A.. Membro titular da Banca de Seleção para Professor Substituto TP 20hs para a área de Língua Espanhola e suas Literaturas do Departamento de Letras. 2007. Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; ABREU E LIMA, D. P. M.; GATTOLIN, Sandra Regina Buttros. Membro titular da Banca de Seleção para Professor Substituto TP 20hs para a area de Língua Inglesa e suas Literaturas do Departamento de Letras - UFSCar. 2007. Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; GATTOLIN, Sandra Regina Buttros; BEZERRA, W. A.. Membro titular da Banca de Seleção para professor substituto TP 20h - Lingua Inglesa e suas literaturas. 2007. Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; GATTOLIN, Sandra Regina Buttros; ABREU E LIMA, D. P. M.. Membro titular da Banca de Seleção para professor substituto TP 20h - Lingua inglesa e suas literaturas. 2007. Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.. Membro suplente Banca de Seleção para Professor Substituto TP 20h - Língua Espanhola e suas Literaturas. 2007. Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; BEZERRA, W. A.; SANTOS, H. S.. Membro titular da Banca de Seleção para contratação de Professor Substituto TP 20hs junto ao Departamento de Letras da UFSCar, na área de Língua Espanhola e suas Literaturas. 2006. Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.CONSOLO, D. A.. membro Suplente da Banca Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto, em Regime de D.E.junto ao Departamento de Letras na área de Letras, sub-área: Língua Inglesa. 2006. Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.. membro Titular da Comissão Julgadora do processo de seleção pública de provas e títulos para provimento de uma vaga a função de Docente em Ensino de Linguas. 2006. Universidade Estadual de Campinas.

CAMARGO, D. C.; SILVA, M. R. G. L;VIANA, N.. Concurso Público de Títulos e Provas para preenchimento de uma função docente na Área de Inglês, disciplinas de Lingua Inglesa I a IV, junto ao Departamento de Letras Modernas da Faculdade de Ciências e Letras de Assis - UNESP. 2005. Universidade Estadual Paulista - Assis.

VIANA, N.; SILVA, A.; ABREU E LIMA, D. P. M.. Banca de Seleção para contratação de Professor Substituto TP 20hs junto ao Departamento de Letras da UFSCar, na Area de Lingua Inglesa. 2005. Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; PRZYBYCIEN, R. M.; SILVA, S. R. E.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor de Língua Inglesa e Literaturas de Expressao Inglesa da Universidade Federal de Ouro Preto. 2004. Universidade Federal de Ouro Preto.

VIANA, N.; PRZYBYCIEN, R. M.; SILVA, S. R. E.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor de Língua Inglesa e Literaturas de Expressao Inglesa da Universidade Federal de Ouro Preto. 2004. Universidade Federal de Ouro Preto.

VIANA, N.. Banca Examinadora do Concurso Público de Títulos e Provas para contratação de um docente em R.D.I.D.P.... 2004. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

VIANA, N.; SCHMITZ, J. R.; NEVES, M. S; MELLO, H. R.; SOUZA, R. A.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto de Língua Inglesa, da Faculdade de Letras da UFMG. 2003. Universidade Federal de Minas Gerais.

VIANA, N.; NIGRO, C. M. C.; SANTOS, R. M.. Concurso Público de Provas e Títulos para provimento de 01 (um) cargo de Professor Assistente em RTC, no conjunto de disciplinas Lingua Inglesa I a IV, junto ao Departamento de Letras Modernas do Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas da Universidade Estadual Paulista - Campus de São José do Rio Preto. 2003. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

VIANA, N.. Membro Titular da Banca de Seleção para Professor Substituto TP 20hs, na àrea de Língua Espanhola e suas Literaturas. 2003. Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.. Membro Titular da Banca de Seleção para Professor Substituto TP 20hs, na àrea de Língua Inglesa e suas Literaturas. 2002. Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.. Membro Titular da Banca de Seleção para Professor Substituto TP 20hs, na àrea de Língua Inglesa e suas Literaturas (27/09/2002). 2002. Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.. Membro Titular da Banca de Seleção para Professor Substituto TP 20hs, na àrea de Língua Inglesa e suas Literaturas. 2001. Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.. Membro Titular da Banca de Seleção para Professor Substituto TP 20hs junto ao Departamento de Metodologia do Ensino, na área de Prática de Ensino em Língua Inglesa. 2000. Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.. Membro Titular da Banca de Seleção para Professor Substituto TP 20hs junto ao Departamento de Metodologia de Letras, na área de Língua Inglesa e suas Literaturas. 2000. Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; ABREU E LIMA, D. P. M.. Membro Titular da Banca de Processo de Seleção para Professor Substituto TP 20hs da área de lingua Inglesa e suas literaturas. 1998. Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.. Comissão Examinadora do Concurso de provas e Títulos para Assistente da dsciplina de lingua inglesa. 1997. Universidade Federal de Uberlândia.

VIANA, N.. Comissão Julgadora do Concurso Público de Provas e Títulos para Admissão de Docentes no departamento de línguas estrangeiras modernas na área de lingua inglesa. 1995. Universidade Federal de Uberlândia.

VIANA, N.. Comissão Julgadora do processo seletivo para professor substituto no Departamento de Linguas estrangeiras Modernas, na area de Lingua Inglesa. 1994. Universidade Federal de Uberlândia.

VIANA, N.. Banca examinadora do processo seletivo para professor substituto no Departamento de Linguas estrangeiras Modernas, na area de Lingua Inglesa. 1994. Universidade Federal de Uberlândia.

VIANA, N.; HÖFLING, C.; LUCAS, P. O.. Seleção interna visando formação de banco de colaboradores para atuação no ensino de língua inglesa em projeto vinculado ao programa de capacitação e qualifação para servidores técnico-administrativos da Universidade Federal de São Carlos. 2012. Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.. Corretor da prova de Inglês da 2a fase do vestibular Unicamp. 2004. Universidade Estadual de Campinas.

VIANA, N.. 11º Exame para concessão de Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros- CELPE-BRAS. 2004. Ministério da Educação e do Deporto.

VIANA, N.; PELLEGRINI, T.; ZANETTE DE CASTAÑEDA, I.. Seleção (2) de Professor substituto para a área de Literaturas de Língua Portuguesa do Departamento de Letras da UFSCar. 2003. Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; ALMEIDA, G. M. B; GELADO, G. V.. Seleção para Professor substituto para a área de Língua Espanhola do Departamento de Letras da UFSCar. 2003. Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; MIOTELLO, V.; ALMEIDA, G. M. B. Seleção de Professor Substituto para a área de Lingüística e Língua Portuguesa do Departamento de Letras da UFSCar. 2003. Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.; PELLEGRINI, T.; ZANETTE DE CASTAÑEDA, I.. Seleção (1) de Professor substituto para a área de Literaturas de Língua Portuguesa do Departamento de Letras da UFSCar. 2003. Universidade Federal de São Carlos.

VIANA, N.. 10º Exame para concessão de Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros- CELPE-BRAS. 2003. Ministério da Educação.

VIANA, N.. Avaliação dos Relatórios Finais dos Projetos de Iniciação Cinetífica CNPq/UFU, consultor "Ad Hoc". 1998. Universidade Federal de Uberlândia.

VIANA, N.. Avaliação do Relatório Final dos Projetos de Iniciação Científica, consultor "Ad Hoc" (17/07/98). 1998. Universidade Federal de Uberlândia.

VIANA, N.. Membro da Banca de correção da prova discursiva de Língua Inglesa do concurso Vestibular de Janeiro de 1997. 1997. Universidade Federal de Uberlândia.

VIANA, N.. Comissão de Avaliação Científica do IV Congresso Internacional da Associação Brasileira de Estudos Canadenses. 1997. Universidade Federal de Uberlândia.

VIANA, N.. Comissão de Seleção de bolsistas do CNPq para atividade Curso de Inglês Acadêmico. 1997. Universidade Federal de Uberlândia.

VIANA, N.. Comissão Julgadora do concurso para estagiarios do projeto português para falantes de espanhol. 1996. Universidade Federal de Uberlândia.

VIANA, N.. Comissão Julgadora do concurso para estagiarios e monitores na área de Lingua Inglesa do departamento de linguas estrangeiras modernas. 1996. Universidade Federal de Uberlândia.

VIANA, N.. Presidente na Comissão Julgadora do Concurso para Estagiários na área de Lingua Espanhola da Central de Linguas. 1996. Universidade Federal de Uberlândia.

VIANA, N.. Comissão Julgadora do Concurso Público de provas e Títulos para Admissão de Docentes, no departamento de Linguas estrangiras Modernas na área de Lingua Inglesa. 1996. Universidade Federal de Uberlândia.

VIANA, N.. Seleção de professores autônomos, capacitados para desemenhar a função de professoresde Língua Inglesa. 1995. Universidade Federal de Uberlândia.

VIANA, N.. Processo seletivo para professor substituto do departamento de lingua estrangeiras modernas, na área de Lingua Inglesa. 1995.

VIANA, N.. Comissão Julgadora do I Concurso de Poesia em Lingua Inglesa "Mirros". 1995. Universidade Federal de Uberlândia.

O ensino de gêneros textuais: uma análise do material didático de língua portuguesa utilizado no 11o; ano em uma escola privada da Guiné-Bissau; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

A Contribuição da Multimodalidade e dos Multiletramentos na Formação de Estudantes de Gradução de uma Universidade Pública de Timor-Leste; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Português como Língua Adicional (PLA) em Rede: interfaces entre política linguística e narrativas de professores; Início: 2023; Tese (Doutorado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Cursos de português específicos para a presidência da República: da produção do material didático para a prática de ensino; Início: 2023; Tese (Doutorado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

A abordagem comunicativa no ensino remoto de português língua estrangeira (provisório); Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);

O Português como Língua de Herança na percepção de adolescentes residentes no exterior: memórias, afetividade e questões de identidade; 2024; Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, ; Orientador: Nelson Viana;

Reflexões sobre o processo de aprender: efeitos de estratégias de aprendizagem para alunos de língua inglesa em contexto universitário; 2024; Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, ; Orientador: Nelson Viana;

?TODOS OS BRASILEIROS COMEM O MESMO CAFÉ DA MANHÃ?? - PERSPECTIVAS INTERCULTURAIS NOS CADERNOS DE APOIO DE LÍNGUA INGLESA DO CURRÍCULO PAULISTA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL; 2022; Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, ; Orientador: Nelson Viana;

ABORDAGENS DE ENSINO E EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM: uma pesquisa narrativa a partir do site BBC Learning English; 2022; Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, ; Orientador: Nelson Viana;

Perfil de formação de professores de língua inglesa em uma universidade de Taiwan: relação entre variáveis socioculturais e competências; 2014; Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nelson Viana;

Competências do professor de Português Língua Estrangeira (PLE) em formação: (re)construção e reflexão; 2014; Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, ; Orientador: Nelson Viana;

Professores em formação: significados construídos no processo de interação na sala de aula de português língua estrangeira; 2013; Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Nelson Viana;

ENSINO DE ESPANHOL PARA BRASILEIROS: DAS CRENÇAS À PRÁTICA DOCENTE; 2012; Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, ; Orientador: Nelson Viana;

RepresentAções de professores em formação sobre a utilização da internet como fonte de insumo no ensino de Português para Estrangeiros em contexto de imersão; 2012; Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nelson Viana;

Estereótipos culturais em estágios avançados de aprendizado de inglês como língua estrangeira e seus desdobramentos para ensino e uso do idioma; 2011; Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nelson Viana;

O SILÊNCIO DOS APRENDIZES: UM ESTUDO SOBRE O ?PERÍODO SILENCIOSO PROLONGADO? DE APRENDIZES DE LÍNGUA ESTRANGEIRA (INGLÊS); 2010; Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, ; Orientador: Nelson Viana;

GRAMÁTICA COMO HABILIDADE NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: UM ESTUDO SOBRE IMPLICAÇÕES NA ACUIDADE DA PRODUÇÃO LINGUÍSTICA E PERCEPÇÕES DOS APRENDIZES A ESSA PROPOSTA; 2010; Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, ; Orientador: Nelson Viana;

PERSPECTIVAS INTER(CULTURAIS) EM SÉRIES DIDÁTICAS DE PORTUGÊS-LÍNGUA ESTRANGEIRA; 2009; Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, ; Orientador: Nelson Viana;

SIGNIFICADO SOCIAL E SENTIDO PESSOAL DA ATIVIDADE DOCENTE DO PROFESSOR DE INGLÊS DE INGLÊS DA ESCOLA PÚBLICA; 2009; Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nelson Viana;

As não-coincidências interlocutivas do dizer de sujeitos hispano-falantes em discursividades brasileiras: seus reflexos em formulações imaginárias; 2008; Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, ; Orientador: Nelson Viana;

CRENÇAS SOBRE UMA LÍNGUA E CULTURA-ALVO (ALEMÃ) EM DIMENSÃO INTERCULTURAL DE ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA; 2007; Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, ; Orientador: Nelson Viana;

DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA POR MEIO DE DIÁRIOS DIALOGADOS DE APRENDIZAGEM; 2007; Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, ; Orientador: Nelson Viana;

O EFEITO RETROATIVO DO CELPE-BRAS NA CULTURA DE APRENDER DE CANDIDATOS AO EXAME; 2006; Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, ; Orientador: Nelson Viana;

Sendo médico em português: histórias vividas e narradas por dois médicos cubanos em atuação no Brasil; 2023; Tese (Doutorado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, ; Orientador: Nelson Viana;

Língua portuguesa no ensino em Timor-Leste: representações sociais de formadores e formandos; 2022; Tese (Doutorado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nelson Viana;

Cultura e Interculturalidade em movimento no ensino de português língua estrangeira: um estudo bibliográfico-documental; 2021; Tese (Doutorado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nelson Viana;

Representações sociais e interculturalidade: um estudo documental sobre elementos provocadores e roteiros de interação do exame Celpe-Bras; 2019; Tese (Doutorado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, ; Orientador: Nelson Viana;

SABERES DOCENTES E DESAFIOS NO ENSINO DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA NA ATUAÇÃO DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO; 2018; Tese (Doutorado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nelson Viana;

A relação estabelecida por aprendizes de línguas com séries de televisão: interfaces com a sala de aula e com o processo de aprendizagem de inglês; 2018; Tese (Doutorado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, ; Orientador: Nelson Viana;

METAPESQUISA EM ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS: UM ESTUDO MODELAR COM FOCO EM INTERAÇÃO; 2018; Tese (Doutorado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nelson Viana;

REPRESENTAÇÕES DE APRENDIZES DE PORTUGUÊS EM CONTEXTO SUL-AFRICANO SOBRE A LÍNGUA E A CULTURA DO BRASIL; 2016; Tese (Doutorado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos, ; Orientador: Nelson Viana;

A interculturalidade no ensino de línguas estrangeiras: problematizando o termo competência comunicativa intercultural; 2015; Tese (Doutorado em Linguistica) - Universidade Federal de São Carlos, ; Orientador: Nelson Viana;

A pesquisa sobre formação de professores de língua inglesa no período 2003-2014, reformulações curriculares e suas (possíveis) relações com as resoluções governamentais; 2015; Tese (Doutorado em Linguistica) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nelson Viana;

Crenças e motivação em contexto de língua estrangeira para a terceira idade: subsidios para o desenvolvimento de competências do professor; 2014; Tese (Doutorado em Linguistica) - Universidade Federal de São Carlos, ; Orientador: Nelson Viana;

O desenvolvimento da competência intercultural no processo de aprendizagem de espanhol como língua estrangeira: um estudo sobre potencialidades da mediação fílmica; 2014; Tese (Doutorado em Linguistica) - Universidade Federal de São Carlos, ; Orientador: Nelson Viana;

Relações com o saber: um estudo sobre o sentido atribuido por alunos da rede pública à escola, à língua inglesa e à sua aprendizagem; 2014; Tese (Doutorado em Linguistica) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Nelson Viana;

2021; Universidade Federal de São Carlos, ; Nelson Viana;

RETROSPECÇÃO E PROSPECÇAO: UM EXERCÍCIO DE REFLEXÃO NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE LÍNGUA ESTRANGEIRA; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Inglesa) - Centro Universitário UNIFEOB; Orientador: Nelson Viana;

A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: O PAPEL DE UM CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Inglesa) - Centro Universitário UNIFEOB; Orientador: Nelson Viana;

A IMPORTÂNCIA DA TEORIZAÇÃO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: CONSIDERAÇÕES GERAIS E ANÁLISE DO IDEÁRIO E DE PERCEPÇÕES SOBRE A PRÁTICA DE UMA PROFESSORA DE INGLÊS; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Inglesa) - Centro Universitário UNIFEOB; Orientador: Nelson Viana;

O diminutivo em livros didáticos de Português como Língua Estrangeira e Português como Língua de Acolhimento: um estudo documental; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Nelson Viana;

A mobilização e o desenvolvimento de competências no percurso de formação de uma professora de português língua estrangeira: um exercício reflexivo; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Nelson Viana;

Tom, Brick e Stanley: impactos e reverberações da masculinidade hegemônica em três personagens de Tennessee Williams; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Nelson Viana;

UM ESTUDO-TRIBUTO A CLAUDE MARCEL E SUAS PERCEPÇÕES SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: séculos distintos em diálogo; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Nelson Viana;

'É possível aprender Inglês tendo aula duas vezes por semana?': um estudo bibliográfico sobre competências e estratégias do aprendiz de Línguas; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Nelson Viana;

Interação em língua estrangeira (inglês): da retrospecção de (des)encontros interculturais a uma perspectiva documental do tratamento de aspectos culturais em livro didático; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Nelson Viana;

Especificidades e desafios no ensino-aprendizagem de português como língua estrangeira para a terceira idade: um estudo de caso; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Nelson Viana;

A elaboração de um programa de ensino de português para falantes de espanhol em contexto de imersão como atividade teórico-crítica; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Nelson Viana;

Aspectos de ensino-aprendizagem de português segunda língua sob perspectiva da abordagem comunicativa em contexto de educação especial; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Nelson Viana;

Produção de material didático de português língua estrangeira (PLE): uma experiência ancorada nos princípios de Tomlinson sobre aquisição e ensino de línguas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Nelson Viana;

O uso de recursos tecnológicos na prática de Ensino-Aprendizagem de Português Língua Estrangeira; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Nelson Viana;

Concepções de cultura em livros didáticos de Português Língua Estrangeira; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Nelson Viana;

Um estudo inicial sobre autenticidade e verossimilhança em tarefas do exame CELPE-BRAS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Nelson Viana;

Histórias em quadrinhos: desafios e potencialidades para o ensino-aprendizagem de Português Segunda Língua; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Nelson Viana;

Um estudo sobre a relação entre variáveis socioculturais e competências na formação de professores de língua inglesa em contexto de uma universidade pública de Taiwan; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Nelson Viana;

(Pré)Conceitos: Um Estudo Introdutório sobre Imagens Acerca da Cultura Norte-Americana no Processo de Ensino Aprendizagem de Inglês como Língua Estrangeira; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Nelson Viana;

Fragilidade, teu nome é Hamlet; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Nelson Viana;

Aspectos culturais em livros didáticos de língua Inglesa: Que concepções de cultura são privilegiadas?; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nelson Viana;

Interculturalidade e ensino de língua inglesa na escola pública: da orientação teórica ao material didático da proposta curricular; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nelson Viana;

A aprendizagem de português por falantes de chinês e a aprendizagem de chinês por falantes de português: análise do percurso; 1997; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Nelson Viana;

Português para Estrangeiros - IDIOMAS SEM FRONTEIRAS - Núcleo UFSCar - REDE ANDIFES NACIONAL DE ESPECIALISTAS EM LÍNGUA ESTRANGEIRA; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos, Programa Idiomas sem Fronteiras; Orientador: Nelson Viana;

Português para Estrangeiros - Instituto de Línguas UFSCar; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos, Instituto de Línguas UFSCar; Orientador: Nelson Viana;

Português para Estrangeiros - Instituto de Línguas UFSCar; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Nelson Viana;

Português para Estrangeiros - Instituto de Línguas UFSCar; 2020; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São Carlos, Instituto de Línguas UFSCar; Orientador: Nelson Viana;

Português para Estrangeiros - IDIOMAS SEM FRONTEIRAS - Núcleo UFSCar - REDE ANDIFES NACIONAL DE ESPECIALISTAS EM LÍNGUA ESTRANGEIRA; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos, Programa Idiomas sem Fronteiras; Orientador: Nelson Viana;

Extensão: Atuação no ensino de português para estrangeiros - PORTUGUÊS PARA FALANTES DE OUTRAS LÍNGUAS - BÁSICO 1; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Nelson Viana;

Extensão: Atuação no ensino de português para estrangeiros - PORTUGUÊS PARA FALANTES DE OUTRAS LÍNGUAS - BÁSICO 2; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nelson Viana;

Extensão: Atuação no ensino de português para estrangeiros - PORTUGUÊS PARA FALANTES DE ESPANHOL - BÁSICO 1; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nelson Viana;

Extensão: Atuação no ensino de português para estrangeiros - PORTUGUÊS PARA FALANTES DE ESPANHOL - BÁSICO 2; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nelson Viana;

Extensão: Atuação no ensino de português para estrangeiros - PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS - NÍVEL INTERMEDIÁRIO 1; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Nelson Viana;

Extensão: Ensino de português para estrangeiros - NÍVEL AVANÇADO I; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nelson Viana;

Extensão: Ensino de português para estrangeiros - NÍVEL INTERMEDIÁRIO I; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nelson Viana;

Extensão: Atuação no ensino de PORTUGUÊS PARA FALANTES DE OUTRAS LÍNGUAS - BÁSICO I e PORTUGUÊS PARA FALANTES DE OUTRAS LÍNGUAS - BÁSICO II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nelson Viana;

Extensão: Ensino de português para estrangeiros - Português para falantes de outras línguas Básico 1 e Básico 2; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Nelson Viana;

Extensão: Ensino de português para estrangeiros - Português para falantes de espanhol - Básico 1; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nelson Viana;

Extensão: Ensino de português para estrangeiros - PORTUGUÊS PARA FALANTES DE ESPANHOL - BÁSICO II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nelson Viana;

Extensão: Ensino de português para estrangeiros - BÁSICO 2 - PORTUGUÊS PARA FALANTES DE ESPANHOL; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos, Pro-reitoria de extensão da Universidade Fed de São Carlos; Orientador: Nelson Viana;

Extensão: Ensino de português para estrangeiros - "Português para aprendizes indianos: Módulo introdutório"; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Nelson Viana;

Extensão: Ensino de português para estrangeiros -; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos, Pro-reitoria de extensão da Universidade Fed de São Carlos; Orientador: Nelson Viana;

Extensão: Ensino de português para estrangeiros - BÁSICO 1 - PORTUGUÊS PARA FALANTES DE OUTRAS LÍNGUAS e BÁSICO 2 - PORTUGUÊS PARA FALANTES DE OUTRAS LÍNGUAS; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nelson Viana;

Extensão: Ensino de português para estrangeiros - BÁSICO 2 - PORTUGUÊS PARA FALANTES DE OUTRAS LÍNGUAS; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Nelson Viana;

Extensão: Ensino de português para estrangeiros - BÁSICO 1 - PORTUGUÊS PARA FALANTES DE ESPANHOL - TURMA A; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Nelson Viana;

Extensão: Ensino de português para estrangeiros - INTERMEDIÁRIO 1 e BÁSICO 1 - PORTUGUÊS PARA FALANTES DE OUTRAS LÍNGUAS; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nelson Viana;

Extensão: Ensino de português para estrangeiros - AVANÇADO; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nelson Viana;

Extensão: Ensino de português para estrangeiros - INSTRUÇÃO INDIVIDUALIZADA; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Nelson Viana;

Atuação em atividade de extensão: Curso online de Português para Estrangeiros; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Nelson Viana;

Atuação em atividade de extensão: Curso de Português para Estrangeiros: Programa Emergencial Pró-Haiti; 2011; Orientação de outra natureza; (Pós-graduação em Linguistica) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nelson Viana;

Atuação em atividade de extensão: Curso de Português para Estrangeiros: Programa Emergencial Pró-Haiti; 2011; Orientação de outra natureza; (Pós-graduação em Linguistica) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nelson Viana;

Atuação em atividade de extensão: Curso Intensivo de Português para Estrangeiros - Instrução Individualizada; 2011; Orientação de outra natureza; (Pós-graduação em Linguistica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Nelson Viana;

Bolsista de Extensão Proex/UFSCar - Atuação no Projeto: Portugues para Estrangeiros em Atividade Acadêmica na UFSCar: Comunicação oral e escrita (Proex 23112; 004781/2010-94); 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Pro-reitoria de extensão da Universidade Fed de São Carlos; Orientador: Nelson Viana;

Bolsista de Extensão Proex/UFSCar - Atuação no Projeto: Portugues para Estrangeiros em Atividade Acadêmica na UFSCar: Comunicação oral e escrita (Proex 23112; 004781/2010-94); 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Pro-reitoria de extensão da Universidade Fed de São Carlos; Orientador: Nelson Viana;

Bolsista de Extensão Proex/UFSCar - Atuação no Projeto: Portugues para Estrangeiros em Atividade Acadêmica na UFSCar: Comunicação oral e escrita (Proex 23112; 004781/2010-94); 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Pro-reitoria de extensão da Universidade Fed de São Carlos; Orientador: Nelson Viana;

Bolsista de Extensão Proex/UFSCar - Atuação no Projeto: Portugues para Estrangeiros em Atividade Acadêmica na UFSCar: Comunicação oral e escrita (Proex 23112; 005337/2009-20); 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Pro-reitoria de extensão da Universidade Fed de São Carlos; Orientador: Nelson Viana;

As palavras no cinema; 2003; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Pro-reitoria de extensão da Universidade Fed de São Carlos; Orientador: Nelson Viana;

Português para Adolescentes Coreanos; 2002; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nelson Viana;

Inglês para Adolescentes Coreanos; 2002; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nelson Viana;

Português para Adolescentes Coreanos; 2000; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nelson Viana;

Português para Adolescentes Coreanos; 2000; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de São Carlos, Fundação de Apoio Institucional ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nelson Viana;

VIANA, N. . Coordenação acadêmica da 'Proposta curricular para ensino de literatura brasileira infantil/infantojuvenil nas unidades da rede de ensino do Itamaraty'. 2022.

VIANA, N. . Coordenação acadêmica da 'Proposta curricular para o ensino de português nas unidades da rede de ensino do Itamaraty em contextos de línguas de média distância'. 2021.

FIGUEIREDO, A. O. ; VIANA, N. . Proposta curricular para o ensino de português para praticantes de capoeira (Ministério das Relações Exteriores) - ISBN 978-85-7631-832-3. 2020.

VIANA, N. . Coordenação acadêmica da 'Proposta curricular para ensino de português nas unidades da rede de ensino do Itamaraty em países de língua oficial espanhola'. 2020.

VIANA, N. . Coordenação acadêmica da 'Proposta curricular para ensino de português nas unidades da rede de ensino do Itamaraty em países de língua oficial portuguesa'. 2020.

VIANA, N. . Coordenação acadêmica da 'Proposta curricular para cursos de literatura brasileira nas unidades da rede de ensino do Itamaraty no exterior'. 2020.

VIANA, N. . Coordenação acadêmica da 'Proposta curricular para o ensino de português para praticantes de capoeira'. 2020.

VIANA, N. . Coordenação acadêmica da 'Proposta curricular para o ensino de português como língua de herança'. 2020.

VIANA, N. . Assessoria FAPESP - Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2020.

FARACO, C. A. ; BECHARA, E. C. ; FINATTO, M. J. B. ; VIANA, N. . Conselho de Ortografia da Língua Portuguesa. 2019.

VIANA, N. . Assessoria FAPESP - Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2018.

VIANA, N. ; BIZON, A. C. C. ; DINIZ, L. R. A. . Unesco-DPLP: Avaliação do ensino de português nos Centros Culturais do Brasil em países de fala hispânica e proposta de harmonização curricular. 2018.

VIANA, N. . Assessoria FAPESP - Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2017.

VIANA, N. . Assessoria FAPESP - Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2017.

VIANA, N. . Assessoria em Ensino de Português como Língua Estrangeira: variáveis contextuais, ações e práticas pedagógicas. 2013.

VIANA, N. . FAPESP - Parecer sobre Projeto de Pesquisa submetido à Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2024.

VIANA, N. . Comissão Científica do VI SEPOLH - Simpósio Europeu de Português Língua de Herança. 2023.

VIANA, N. . Parecer para XXIX JORNADA DE JOVENS INVESTIGADORES DA AUGM - ?Generación de conocimiento con integración científica, académica, tecnológica y cultural para la justicia, la libertad y bienestar de nuestros pueblos?. 2022.

VIANA, NELSON ; NEGRI, M. F. ; HÖFLING, C. . Avaliação de proficiência em português como língua estrangeira. 2020.

VIANA, N. . Coordenação do Eixo de Língua Portuguesa no 23 Módulo de Acolhimento e Avaliação do Projeto Mais Médicos para o Brasil. 2019.

VIANA, N. . Comissão Científica da V edição das Jornadas Pedagógicas de Português (Helsinque - Finlândia). 2018.

VIANA, N. . XXVI Jornadas de Jovens Investigadores da AUGM - 'A 100 años de la Reforma Universitaria: saber te hace libre'. 2018.

VIANA, N. . Parecerista dos trabalhos enviados às XXV Jornada de Jovens Investigadores da AUGM. 2017.

VIANA, N. . Membro do Comitê Científico do III EMEP - Encontro Mundial de Ensino de Português - Nova Iorque. 2014.

VIANA, N. . Parecer de Assessoria FAPESP - Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2014.

VIANA, N. . Parecer 01/2014 de avaliação de artigo científico para publicação na 'Revista do GEL' - Grupo de Estudos Linguisticos do Estado de São Paulo. 2014.

VIANA, N. . Parecer para REVISTA DO GEL, do GRUPO DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS DO ESTADO DE SÃO PAULO. 2012.

VIANA, N. . Coordenador da aplicação do exame Celpe-Bras 2012/2. 2012.

VIANA, N. . Comissão científica do Consiple 2011. 2011.

VIANA, N. . Avaliador (entrevistador) aplicação Parte Individual (Interação face a face) Edição 2011/1 do Exame Celpe-Bras (Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros) - 27/04/2011. 2011.

VIANA, N. . Avaliador (entrevistador) aplicação Parte Individual (Interação face a face) Edição 2011/2 do Exame Celpe-Bras (Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros) - 25/10/2011. 2011.

VIANA, N. . Coordenador responsável pela aplicação da Parte Coletiva e da Parte Individual (Edição 2011/1) do Exame Celpe-Bras ( Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros) - abril 2011 - Posto Aplicador UFSCar. 2011.

VIANA, N. . Coordenador responsável pela aplicação da Parte Coletiva e da Parte Individual (Edição 2011/2) do Exame Celpe-Bras ( Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros) - outubro 2011 - Posto aplicador UFSCar. 2011.

VIANA, N. . Parecer de Assessoria para Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP). 2011.

VIANA, N. . Avaliador (entrevistador) aplicação Parte Individual (Interação face a face) Edição 2010/1 do Exame Celpe-Bras (Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros) - 28/04/2010. 2010.

VIANA, N. . Análise e Parecer sobre Solicitação de Afastamento para Atividade de Pesquisa (trabalho de campo) - Departamento de Letras/UFSCar. 2010.

VIANA, N. . Coordenador responsável pela aplicação da Parte Coletiva e da Parte Individual (Edição 2010/1) do Exame Celpe-Bras ( Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros) - Abril 2010 (Posto Aplicadador UFSCar). 2010.

VIANA, N. ; MENDES, E. ; SILVA, K. A. . Comissão Científica do IX Consiple. 2010.

VIANA, N. . Avaliador (entrevistador) aplicação Parte Individual (Interação face a face) Edição 2010/2 do Exame Celpe-Bras (Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros) - 27/10/2010. 2010.

VIANA, N. . Coordenador responsável pela aplicação da Parte Coletiva e da Parte Individual (Edição 2010/2) do Exame Celpe-Bras ( Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros) - Outubro 2010 - Posto Aplicador UFSCar. 2010.

VIANA, N. ; QUIROGA, V. V. . Avaliação de resumos para Simpósio. 2010.

QUIROGA, V. V. ; VIANA, N. . Elaboração e encaminhamento de proposta de Simpósio (ENSINO-APRENDIZAGEM E USO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: QUESTÕES DE CULTURA, INTERCULTURALIDADE E IDENTIDADE) para o evento II SNEL - Seminário Nacional em Estudos da Linguagem. 2010.

VIANA, N. . Avaliador (entrevistador) aplicação Parte Individual (Interação face a face) Edição 2009/2 do Exame Celpe-Bras (Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros) - 17/11/2009. 2009.

VIANA, N. . Avaliador (entrevistador) aplicação Parte Individual (Interação face a face) Edição 2009/1 do Exame Celpe-Bras (Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros) - 28 e 29/04/2009. 2009.

VIANA, N. . Debatedor de Trabalhos de Pós-Graduação (mestrado e doutorado) VIII Seminário de Estudos Linguisticos - Unesp São José do Rio Preto. 2008.

VIANA, N. . Membro (avaliador-parecerista) da Comissão Científica do 53o. Seminário do GEL (Grupo de Estudos Linguisticos do Estado de São Paulo). 2005.

VIANA, N. ; AUGUSTO NAVARRO, E. H. ; ABREU E LIMA, D. P. M. . Comissão Especial designada para analisar pedido de Revalidação de Diploma. 2003.

VIANA, N. . Comissão de Avaliação Científica do IV Congresso Internacional da Associação Brasileira de Estudos Canadenses (membro Ad Hoc). 1997.

VIANA, N. . O Mundo da Língua Portuguesa (título do programa da Rádio Olavide em que foi veiculada a entrevista). 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

VIANA, N. . 'Vida de professor: levando o Brasil na mochila'. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

VIANA, N. . Língua de herança e sua relação com a identidade. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

VIANA, N. ; BORKOSKY, M.M. . Ensino de Português para Estrangeiros e Exame Celpe-Bras. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

VIANA, N. ; SANTOS, E. M. . Interculturalidade e ensino de português língua estrangeira. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VIANA, N. . Seminário de Dissertação - Mestrado em Ensino da Língua Portuguesa no Contexto do Timor Leste. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIANA, N. . Metodologia de Investigação. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIANA, N. . Atualização profissional para professores de português em atuação na Guiana. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VIANA, N. . Avaliador de trabalhos de pós-graduação - XV Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP (SELin),. 2023. (Sessão de debates de trabalhos de pesquisa em desenvolvimento).

VIANA, N. . Diplomacia cultural e leitorado: do conceito à ação. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIANA, N. . Exame Celpe-Bras: Bases teóricas e(m) procedimentos. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VIANA, N. . Curso de atualização profissional para professores de português da Costa Rica: contextos e práticas. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VIANA, N. . Curso de atualização profissional para professores de português em atuação no Equador. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VIANA, N. . Aspectos do Ensino de Português a Hispanofalantes (Disciplina em curso de Diplomado/Aperfeiçoamento). 2021. .

VIANA, N. . Métodos e Procedimentos de Pesquisa na Atuação do Professor de Línguas: considerações gerais e(m) aproximações com o ensino de porfuguês no contexto de Timor-Leste. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIANA, N. . Debatedor no XIII Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP. 2021. (Sessão de debates de trabalhos de pesquisa em desenvolvimento).

VIANA, N. . Debatedor no XIII Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP. 2021. (Sessão de debates de trabalhos de pesquisa em desenvolvimento).

VIANA, N. ; FURTOSO, V. A. B. . Curso de Produção de Material Didático de Português como Língua Estrangeira para Centros Culturais do Itamaraty em Países de Língua Oficial Espanhola. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VIANA, N. ; ROCHA, N. A. . Ensino e Aprendizagem de Português Língua Estrangeira (PLE) e suas interfaces. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VIANA, N. ; MAIA, F. P. S. . Aspectos interculturais no ensino de PLE (Módulo IV do CURSO DE FORMAÇÃO ON-LINE PARA ASSISTENTES BRASILEIROS DE CONVERSAÇÃO NA ESPANHA). 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VIANA, N. . Gravação de locução para apresentar 'Propostas curriculares para ensino de português no exterior'. 2020. (Assessoria e Consultoria).

VIANA, N. . XII Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP (SELin). 2020. (Sessão de debates de trabalhos de pesquisa em desenvolvimento).

VIANA, N. . Curso intensivo de capacitação para atuação no ensino de Português para Estrangeiros. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VIANA, N. ; PILATI, A. S. ; ZETOLA, B. M. ; TORRECUSO, P. A. D. . Curso para diretores e representantes de Centros Culturais Brasileiros para apresentação e discussão de propostas de estrutura curricular e perspectiva metodológica unificadas. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VIANA, N. . Português para estrangeiros: o planejamento de cursos como espaço teórico-reflexivo e como plano de ação do fazer pedagógico. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VIANA, N. . Oficina de formação para o ensino de português para estrangeiros: contextualização, especificidades e reflexões sobre práticas. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VIANA, N. . Oficina de formação para o ensino de português para estrangeiros: contextualização, especificidades e reflexões sobre práticas. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VIANA, N. . Curso Intensivo de Formação Continuada para Professores de Português Língua Estrangeira: A Abordagem Comunicativa e o Lugar da Gramática no Ensino de Português para Falantes de Espanhol. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VIANA, N. . Curso de atualização metodológica para professores de português língua estrangeira. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEGRI, M. F. ; VIANA, N. . Desenvolvimento de competência comunicativa em Português Língua Estrangeira: desafios, estratégias e encaminhamentos para a produção de materiais. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIANA, N. . XI Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP (SELin). 2019. (Sessão de debates de trabalhos de pesquisa em desenvolvimento).

BECHARA, E. C. ; FINATTO, M. J. B. ; VIANA, N. . 1a. Reunião do Conselho da Ortografia da Língua Portuguesa. 2019. (Assessoria e Consultoria).

VIANA, N. . Módulo de Imersão do Projeto Mais Médicos para o Brasil (missão 01/2018) - Abril. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIANA, N. . Módulo de Imersão do Projeto Mais Médicos para o Brasil (missão 02/2018) - Junho. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIANA, N. ; BIZON, A. C. C. ; DINIZ, L. R. A. . Curso para apresentação e discussão de proposta unificada de grade curricular e perspectiva metodológica para ensino de português língua estrangeira em Centros Culturais do Brasil em países de língua espanhola. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VIANA, N. . Módulo de Imersão do Projeto Mais Médicos para o Brasil (missão 03/2018) - Setembro-2018. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIANA, N. . Curso de Atualização sobre Ensino de Português Língua Estrangeira para Docentes do Centro Cultural Brasil-Finlândia: práticas pedagógicas e pesquisa no ensino de PLE (Outubro 2018). 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VIANA, N. . Princípios e práticas no desenvolvimento de materiais e atividades para o ensino de português língua estrangeira. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LUCAS, P. O. ; VIANA, N. ; YONAHA, T. Q. . Oi, Doutor! (Material Didático para o Ensino de Português como Língua Estrangeira). 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

VIANA, N. ; LUCAS, P. O. . Coordenação do Eixo Português de Módulo de Imersão do Projeto Mais Médicos para o Brasil. 2018. (Assessoria e Consultoria).

VIANA, N. ; BIZON, A. C. C. . Coordenação do Eixo de Língua Portuguesa do Módulo de Imersão do Projeto Mais Médicos para o Brasil - missão 02/2018 (Junho 2018). 2018. (Assessoria e Consultoria).

VIANA, N. . X Seminário de Estudos Linguísticos da Unesp: História(s) e desafios da Linguística. 2018. (Sessão de Debates).

VIANA, N. ; SILVA, S. B. . Coordenação do Eixo de Língua Portuguesa do Módulo de Imersão do Projeto Mais Médicos para o Brasil (missão 03/2018) - Setembro 2018. 2018. (Assessoria e Consultoria).

VIANA, N. . Princípios e(m) práticas para avaliar competência linguístico-comunicativa (Oficina). 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIANA, N. . Curso de atualização com foco no ensino de português como língua segunda e língua estrangeira para o corpo docente do Centro Cultural Brasil?Cabo Verde (novembro 2017). 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VIANA, N. . Curso de metodologia de ensino de português para estrangeiros para pessoal da Divisão Geral de Imigração do Governo de Cabo Verde (novembro 2017). 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VIANA, N. . Curso Intensivo de Formação Continuada para professores de português língua estrangeira do Centro Cultural Brasil-Líbano: AÇÃO E PRÁTICA PEDAGÓGICA (outubro 2017). 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VIANA, N. . Curso de português para médicos cubanos - Programa Mais Médicos para o Brasil (março 2017). 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIANA, N. . Curso de português para médicos cubanos - Programa Mais Médicos para o Brasil (janeiro 2017). 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIANA, N. . Curso de Formação Intensiva Continuada de Professores de Português Língua Estrangeira para docentes do Centro Cultural Brasil-Peru (junho 2017). 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VIANA, N. . Fórum de Discussão - II Simpósio Internacional de Português Língua Estrangeira no Peru. 2017. (Sessão de Debates).

VIANA, N. . Fórum de Discussão da apresentação de trabalhos elaborados nos minicursos do II Simpósio Internacional de Português Língua Estrangeira no Peru. 2017. (Sessão de Debates).

VIANA, N. ; ALMEIDA FILHO, J. C. P. . Reflexões, desafios e possibilidades para o PLE em espaços tradicionais e além da sala de aula. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VIANA, N. ; ALMEIDA FILHO, J. C. P. . A abordagem comunicativa na prática: Curso de atualização para docentes do Centro Cultural Brasil-Peru (Programa de Formação Intensiva Continuada de Professores de Português Língua Estrangeira). 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VIANA, N. . Planejamento e Atualização no Ensino de Português como Língua Estrangeira - REPÚBLICA DOMINICANA. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VIANA, N. . Oficina de formação e capacitação de avaliadores para o exame Celpe-Bras. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIANA, N. ; ALMEIDA FILHO, J. C. P. . Curso de atualização para professores de português língua estrangeira do Centro Cultural Brasil-PERU. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VIANA, N. . X SEPELLA - Seminário de Pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada do PPGEL. 2012. (Sessão de Debates).

VIANA, N. ; RODRIGUES, F. S. C. . Oficina de formação e capacitação de avaliadores para o exame Celpe-Bras. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VIANA, N. . Curso de Atualização para Professores de Português como Língua Estrangeira - Centro Cultural Brasil- PERU. 2011. .

VIANA, N. ; ALMEIDA FILHO, J. C. P. . Curso de Formação de Professores de Português para Estrangeiros - Instituto de Cultura Brasil-COLÔMBIA. 2011. .

VIANA, N. ; BARBOSA, L. M. A. . Formação Continuada e Aperfeiçoamento de professores da Rede Brasileira de Ensino no Exterior- CENTRO CULTURAL BRASILEIRO DA EMBAIXADA DO BRASIL EM ROMA. 2010. .

VIANA, N. ; SILVA, K. A. . Curso Basico de Aperfeiçoamento de Professores de Português como Língua Estrangeira - Centro Cultural Brasil-República Dominicana. 2010. .

BROCCO, A. S. ; VIANA, N. . VIII Seminário de Estudos Linguísticos - Sessão de Debates. 2008. (Sessão de debates).

LUZ, Emeli Borges Pereira ; VIANA, N. . VIII Seminário de Estudos Linguísticos - Sessão de Debates. 2008. (Sessão de debates).

CAVALARI, Suzi Marques Spatti ; VIANA, N. . VIII Seminário de Estudos Linguisticos - Sessão de Debates. 2008. (Sessão de Debates).

VIANA, N. ; ALMEIDA FILHO, J. C. P. . Curso de Atualização: PROFIC-PLE - Programa de Formação Intensiva Continuada para Professores de Português-Língua Estrangeira - Centro Cultural Brasil-Peru. 2007. .

VIANA, N. ; ALMEIDA FILHO, J. C. P. . Curso de Atualização: PROFIC-PLE - Programa de Formação Intensiva Continuada para Professores de Português-Língua Estrangeira - Centro Cultural Brasil-Paraguai. 2007. .

SANTOS, P. ; ALMEIDA FILHO, J. C. P. ; MENDES, E. ; ORTÍZ ALVAREZ, M. L. ; VIANA, N. . Curso de Atualização: PROFIC PLE - Programa de Formação Intensiva Continuada para Professores de Português Língua Estrangeira. 2006. .

VIANA, N. . Ensino-Aprendizagem de Língua Russa - Centro de Ensino de Línguas - Unicamp. 2006. (Assessoria e Consultoria).

VIANA, N. . Coordenador de mesa-redonda: Ensino de Português no Sistema Educativo Uruguaio. 2006. (Sessão de Debates).

VIANA, N. . APLIEMGE - Ensino e Pesquisa. 1997. (Editoração/Periódico).

VIANA, N. . Dificuldades no ensino de lingua estrangeira na escola pública - em busca de soluções. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIANA, N. . FALA BRASIL. 1995. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Atividades de gravação em audio do material didático FALA BRASIL).

2022

Diploma de Sócio Honorário, Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira.

2020

Ordem de Rio Branco - Grau de Comendador, Ministério das Relações Exteriores do Brasil.