Ivan Carlos Gamba

. Atua principalmente no seguinte tema: Gestão Democrática do Ensino Público: (pro) posições de sistemas municipais de ensino

Informações coletadas do Lattes em 01/06/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Teologia e Ministério Pastoral

2021 - 2021

Universidade Luterana do Brasil
Título: AS METODOLOGIAS ATIVAS E O ENSINO CONFIRMATÓRIO NA IGREJA EVANGÉLICA LUTERANA DO BRASIL
Orientador: Anselmo Ernesto Graff

Especialização em Pós Graduação em Psicopedagogia Institucional

2018 - 2019

Universidade Positivo
Título: Parecer Psicopedagógico Institucional
Orientador: Lilian Cristiane Camargo Moreira

Graduação em Teologia Habilitação em Ministério Pastoral

2016 - 2021

Seminário Luterano Concórdia
Título: AS METODOLOGIAS ATIVAS E O ENSINO CONFIRMATÓRIO NA IGREJA EVANGÉLICA LUTERANA DO BRASIL
Orientador: Anselmo Ernesto Graff

Graduação em Teologia

2016 - 2019

Universidade Luterana do Brasil
Título: Um diálogo entre aspectos pedagógicos luteranos e de Paulo Freire
Orientador: Prof. Dr. Anselmo Ernesto Graff

Graduação em História

2009 - 2012

Universidade do Oeste de Santa Catarina
Título: O uso das tecnologias no ensino aprendizagem de História
Orientador: Anderson Guisolphi

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Participação em eventos

Ciência e religião através da história (secs. XVI - XX). 2022. (Outra).

Arte e História: construindo competências de interpretação.. 2018. (Oficina).

História e Arte - imaginários e saberes: construindo possibilidades por meio da integração de recursos didáticos do SPE. 2018. (Oficina).

7 Simpósio Internacional de Lutero. 2017. (Simpósio).

Seminário Internacional Reforma, 500 anos: Educação, Ciência e Cultura. 2017. (Seminário).

IV Fórum Nacional de Ação Social. 2016. (Outra).

Treinamento para professores de Escola Dominical - Faculdade de Teologia. 2016. (Oficina).

VIII Simpósio Internacional de Missão: A Minha igreja está na cidade, uma visão multifocal da missão da igreja na cidade. 2016. (Simpósio).

XV FÓRUM ULBRA DE TEOLOGIA: BÍBLIA SAGRADA: CONVERGÊNCIAS E POLÊMICAS - DAS ORIGENS À ATUALIDADE. 2016. (Congresso).

Programa de Formação Continuada aos profissionais da educação SEDUC. 2015. (Oficina).

Formação de professores: produção e difusão de conteúdos sobre história e cultura afro-brasileira e africana. 2014. (Outra).

Programa de formação continuada aos profissionais da educação. 2014. (Seminário).

II Seminário de Formação Continuada - Mediação pedagógica, leitura escrita: questões conceituais e metodológicas aplicadas às áreas do conhecimento. 2013. (Seminário).

I Seminário Regional pelo Fim da Violência e Exploração Sexual Infanto Juvenil da Região da AMOSC. 2013. (Seminário).

projeto de extensão: A ELABORAÇÃO DE AMBIENTES VIRTUAIS PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: POTENCIALIZANDO CANAIS DE DIÁLOGO ENTRE A UNIVERSIDADE E A ESCOLA.projeto de extensão: A ELABORAÇÃO DE AMBIENTES VIRTUAIS PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: POTENCIALIZANDO CANAIS DE DIÁLOGO ENTRE A UNIVERSIDADE E A ESCOLA. 2013. (Oficina).

3ª Mostra Universitária.Características econômicas e culturais da Festa Estadual do Milho (FEMI). 2012. (Outra).

I Ciclo de Estudos Temáticos em Educação: O aprender e as diferentes linguagens na escola de Educação Básica.Características econômicas e culturais da Festa Estadual do Milho (FEMI). 2012. (Outra).

I Ciclo de Estudos Temáticos em Educação: O aprender e as diferentes linguagens na escola de Educação Básica. 2012. (Outra).

I Ciclo de Estudos Temáticos em Educação: O aprender e as diferentes linguagens na escola de Educação Básica.A Introdução de Blogs de Internet como alternativa metodológica nas aulas de história. 2012. (Outra).

I Seminário Regional de Formação Continuada: A proposta curricular de Santa Catarina no contexto das políticas curriculares nacionais - UFFS/GERED. 2012. (Seminário).

2ª Mostra Universitária de Talentos de Ensino, Pesquisa, Extensão e Artístico da Unoesc Campus de Xanxerê.2ª Mostra Universitária de Talentos de Ensino, Pesquisa, Extensão e Artístico da Unoesc Campus de Xanxerê. 2011. (Outra).

Curso de Documentário-Escola vai ao cinema. 2011. (Oficina).

XVII Seminário de Iniciação Científica e IV Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão - SIEPE.Gestão Democrática do ensino público: (pro) posições de sistemas municipais de ensino. 2011. (Seminário).

Identidades, Imigrações e Migrações: Um olhar para o Sul do Brasil. 2010. (Encontro).

SESCiência Observatório de Cronos.SESCiência Observatório de Cronos. 2010. (Oficina).

2 Congresso Regional de Docência e Educação Básica. 2009. (Congresso).

Produções bibliográficas

NARDI, E.L. ; REBELATTO, D. M. B. ; GAMBA, I. C. . OPÇÕES POLÍTICO-INSTITUCIONAIS DE SISTEMAS MUNICIPAIS DE ENSINO: PARA ONDE CAMINHA A GESTÃO DEMOCRÁTICA DO ENSINO PÚBLICO?. Roteiro (UNOESC) , v. 38, p. 151-168, 2013.
GAMBA, I. C. . O lado bom das pessoas. Jornal Vitrine, Chapecó-SC, p. 3 - 3, 08 dez. 2014.
GAMBA, I. C. . As tecnologias e o Ensino-Aprendizagem de História. Nelson Horostecki a escola em revista, Chapecó-SC, p. 26 - 27, 01 nov. 2013.
GAMBA, I. C. . O Brasil e o carnaval. Diário Folha Regional, Xanxerê, p. 2 - 2, 01 fev. 2010.
GAMBA, I. C. . O repórter Esso. Diário Folha Regional, Xanxerê, p. 2 - 2, 25 ago. 2009.
GAMBA, I. C. . CARACTERÍSTICAS ECONÔMICAS E CULTURAIS DA FESTA ESTADUAL DO MILHO (FEMI). In: I Ciclo de Estudos Temáticos em Educação: O aprender e as diferentes linguagens na escola de Educação Básica, 2012, Xanxerê. I Ciclo de Estudos Temáticos em Educação: O aprender e as diferentes linguagens na escola de Educação Básica, 2012.
GAMBA, I. C. . A INTRODUÇÃO DE BLOGS DE INTERNET COMO ALTERNATIVA METODOLÓGICA NAS AULAS DE HISTÓRIA. In: I Ciclo de Estudos Temáticos em Educação: O aprender e as diferentes linguagens na escola de Educação Básica, 2012, Xanxerê. A INTRODUÇÃO DE BLOGS DE INTERNET COMO ALTERNATIVA METODOLÓGICA NAS AULAS DE HISTÓRIA, 2012.
GAMBA, I. C. . A Introdução de blogs de internet como alternativa metodológica nas aulas de história. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
NARDI, E.L. ; GAMBA, I. C. . Gestão Democrática do ensino público: (pro) posições de sistemas municipais de ensino. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
NARDI, E.L. ; GAMBA, I. C. . Gestão Democrática do ensino público: (pro) posições de sistemas municipais de ensino. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

2010 - 2011

Gestão democrática do ensino público: (pro) posições de sistemas municipais de ensino, Descrição: O objetivo da pesquisa é analisar as condições estabelecidas institucionalmente para a promoção da gestão democrática do ensino público no âmbito dos sistemas municipais de ensino da mesorregião oeste de Santa Catarina. Focaliza as políticas educacionais e caracteriza-se por um diagnóstico e análise dessas políticas, mais especificamente os princípios e ordenamentos que orientam à gestão democrática no âmbito dos sistemas municipais de ensino. A delimitação empírica compreende os municípios da mesorregião oeste do Estado de Santa Catarina com sistemas municipais de ensino implantados a partir da aprovação da atual LDB.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ivan Carlos Gamba - Integrante / Elton Luiz Nardi - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2015

E.B.M. Maria Bordignon Destri

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20

2014 - 2014

E.B.M. Florestan Fernandes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2014

E.B.M. Vila Real

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2013

E.E.B. Prof. Nelson Horostecki

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2012

E.E.B. Bom Pastor

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 10

2012 - 2012

E.E.B. Coronel Lara Ribas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

2010 - 2011

Universidade do Oeste de Santa Catarina

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Bolsista

2017 - 2019

Colégio Luterano Concórdia

Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: professor Ensino Religioso, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.