Lenilson Alves dos Santos

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Produções bibliográficas

• NASCIMENTO, G. ; SANTOS, L. A. . Ética e Política como Fundamentos da Educação em Aristóteles. Agenda Social (UENF) , v. 6, p. 106-122, 2012.

• GONÇALVES, C. F. ; SANTOS, L. A. ; Pires, C.C.M . Educare e Educere: um estudo comparativo entre as linhas pedagógicas de Santo Agostinho e Wittgenstein. In: IV Colóquio Interdisciplinas de Cognição e Linguagem, 2015, Campos dos Goytacazes. IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem, 2015.

• SANTOS, L. A. ; GONÇALVES, C. F. ; Pires, C.E . A Educação como processo de formação virtuosa do cidadão em Aristóteles.. In: IV Colóquio Interdisciplinas de Cognição e Linguagem, 2015, Campos dos Goytacazes. IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem, 2015.

• SANTOS, L. A. ; GONÇALVES, C. F. ; ESTEVES, J. C. R. . ETICA POLITICA E EDUCACAO COMO ATIVIDADES QUE VISAM A BOA VIDA EM ARISTOTELES. In: Pedagogía - Cuba/2013, 2013, Avana. ETICA POLITICA E EDUCACAO COMO ATIVIDADES QUE VISAM A BOA VIDA EM ARISTOTELES, 2013.

• GONÇALVES, C. F. ; ESTEVES, J. C. R. ; SANTOS, L. A. . A Possibilidade Pedagógica do Adestramento Wittgensteiniano frente às incertezas do Construtivismo. In: Pedagogía - Cuba/2013, 2013, Avana. A Possibilidade Pedagógica do Adestramento Wittgensteiniano frente às incertezas do Construtivismo, 2013.

• GONÇALVES, C. F. ; ESTEVES, J. C. R. ; SANTOS, L. A. . CONSTRUTIVISMO:UMA RAIZ, MUITAS RAMIFICAÇÕES. In: II Coninter, 2013, Niterói. CONSTRUTIVISMO:UMA RAIZ, MUITAS RAMIFICAÇÕES, 2013.

• Pires, C.E ; ESTEVES, J. C. R. ; SANTOS, L. A. . O IDEAL E O REAL NO ENSINO DE FILOSOFIA: A teoria e a prática no ensino de filosofia em uma escola de massas. In: Pedagogia Cuba, 2013, Havana. O IDEAL E O REAL NO ENSINO DE FILOSOFIA: A teoria e a prática no ensino de filosofia em uma escola de massas.

• SANTOS, L. A. ; GONÇALVES, C. F. ; ESTEVES, J. C. R. . ÉTICA, POLÍTICA E EDUCAÇÃO EM ARISTÓTELES. In: I Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades - I CONINTER, 2012, Niterói. Anais do I Coninter. Niterói, 2012.

• GONÇALVES, C. F. ; ESTEVES, J. C. R. ; SANTOS, L. A. . O ADESTRAMENTO WITTGENSTEINIANO COMO POSSIBILIDADE PEDAGÓGICA FRENTE ÀS INCERTEZAS DO CONSTRUTIVISMO. In: II Congresso Internacional TIC e Educação, 2012, Lisboa. Atas do II Congresso Internacional TIC e Educação - ticEduca 2012. Lisboa, 2012. v. 1. p. 737-747.

• GONÇALVES, C. F. ; ESTEVES, J. C. R. ; SANTOS, L. A. . O adestramento em Wittgenstein: ensinar para a autonomia e não o ensino autônomo. In: III Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem, 2012, Campos dos Goytacazes. Anais do III Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem. Campos dos Goytacazes, 2012.

• SANTOS, L. A. ; ESTEVES, J. C. R. ; GONÇALVES, C. F. . A relação de interdependência entre ética, política e educação para Aristóteles. In: III Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem, 2012, Campos dos Goytacazes. Anais do III Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem. Campos dos Goytacazes, 2012.

• GONÇALVES, C. F. ; ESTEVES, J. C. R. ; SANTOS, L. A. . O ADESTRAMENTO WITTGENSTEINIANO COMO POSSIBILIDADE PEDAGÓGICA FRENTE ÀS INCERTEZAS DO CONSTRUTIVISMO. In: I Conninter, 2012, Niterói. O ADESTRAMENTO WITTGENSTEINIANO COMO POSSIBILIDADE PEDAGÓGICA FRENTE ÀS INCERTEZAS DO CONSTRUTIVISMO, 2012.

• GONÇALVES, C. F. ; Bianca Pires André ; SANTOS, L. A. . Adestramento e educação em Wittgenstein: uma possibilidade frente às incertezas do Construtivismo. In: X Congresso Latinoamericano de humanidades, 2012, Guanajuato. Adestramento e educação em Wittgenstein: uma possibilidade frente às incertezas do Construtivismo, 2012.

• SANTOS, L. A. ; GONÇALVES, C. F. ; NASCIMENTO, G. . A Práxis aristotélica como ação reveladora da relação entre educação, ética e política. In: II FÓRUM DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA, 2012, Florianópolis. Anais do II FÓRUM DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. Florianópolis, 2012.

• SANTOS, L. A. ; GONÇALVES, C. F. . Ação e Responsabilidade em Aristóteles. In: VIII Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - XI Mostra de Pós-Graduação, 2011, Campos dos Goytacazes, RJ. Ação e Responsabilidade em Aristóteles, 2011.

• SANTOS, L. A. . Educare e Educere: um estudo comparativo entre as linhas pedagógicas de Santo Agostinho e Wittgenstein . 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, L. A. ; GONÇALVES, C. F. ; Pires, C.E . A Educação como processo de formação virtuosa do cidadão em Aristóteles.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, L. A. . Comentário dos artigos sobre: A ética de Levinás e da Ética e da Poética de Aristotélica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SANTOS, L. A. ; GONÇALVES, C. F. ; NASCIMENTO, G. . A Práxis Aristotélica como ação reveladora da relação entre educação, ética e política.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SANTOS, L. A. ; GONÇALVES, C. F. ; ESTEVES, J. C. R. . A relação de interdependência entre ética, política e educação para Aristóteles. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).