Fábio Augusto Xavier

Mestre em História pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG). Pós-graduado em Educação e Contemporaneidade pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Pós-graduado em Educação, Pobreza e Desigualdade Social pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Licenciado em História pela UERN. Tem experiência como professor de História no Ensino Fundamental, Médio, Educação de Jovens e Adultos (EJA) e Educação do Campo. Atualmente é estudante de Direto pela (UFERSA) e professor efetivo de História do Estado da Paraíba e temporário no Rio Grande do Norte.

Informações coletadas do Lattes em 22/02/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em História

2021 - 2023

Universidade Federal de Campina Grande
Título: Estrada de ferro de Mossoró e vida cotidiana: história e historiografia (1912-1951), Ano de Obtenção: 2023
Gervácio Batista Aranha.

Especialização em Educação e Contemporaneidade

2016 - 2017

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Título: Um "elogio" a Jerônimo Ribeiro Rosado
Orientador: Bruno Balbino Aires da Costa

Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social

2015 - 2016

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: SABERES DA TERRA DA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR MAURÍCIO DE OLIVEIRA, ZONA RURAL DE MOSSORÓ-RN: ANÁLISE DA PERMANÊNCIA DE JOVENS E ADULTOS NO PROJOVEM CAMPO
Orientador: Zildenice Matias Guedes

Graduação em andamento em Direito

2015 - Atual

Universidade Federal Rural do Semi-Árido

Graduação em História

2011 - 2014

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

Formação complementar

2021 - 2021

Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

GOOGLE CLASSROOM PARA GESTÃO DE ATIVIDADES REMOTAS NO REGIME ESPECIAL DE EN. (Carga horária: 20h). , Governo do Estado da Paraíba, GOVERNO/PB, Brasil.

2020 - 2020

Gravação de videoaulas para professores. (Carga horária: 30h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.

2015 - 2015

Aperfeiçoamento em Educação Quilombola. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.

2015 - 2015

Aperfeiçoamento em Educação Ambiental. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.

2013 - 2013

PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO. (Carga horária: 40h). , Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy, IFESP, Brasil.

2012 - 2012

PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO. (Carga horária: 40h). , Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy, IFESP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

XAVIER, F. A. . Parque Nacional de Furna Feia. 2015. (Outro).

XAVIER, F. A. . XV Fórum do Cangaço. 2013. (Outro).

Participação em eventos

Bem-estar, saúde mental e desinformação on-line: aprofundando habilidades de cidadania digital. 2024. (Outra).

As narrativas que produziram a independência. 2022. (Outra).

Racismo recreativo e sexismo amigável em ambientes corporativos. 2022. (Outra).

As dores da história: os sofrimentos das carnes e dos corpos como tema historiográfico. 2021. (Outra).

Aula inaugural 2021.2 - Conferência Internacional do PPGH/UFCG. 2021. (Outra).

DESAFIOS E EXPERIÊNCIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM FORMATO REMOTO NO CENTRO DE ENGENHARIAS / UFERSA, CÂMPUS SEDE. 2021. (Outra).

I Curso de Primavera."A construção teórica do conhecimento em história". 2021. (Outra).

O verbo e a carne: uma arqueologia do corpo nos manuais escolares franceses de moral e de higiene (1880-1974.. 2021. (Outra).

V Colóquio História e Memória da Educação no Rio Grande do Norte.Biografias como abordagem historiográfica e enquanto fonte de pesquisa para História da Educação. 2021. (Outra).

V Colóquio História e Memória da Educação no Rio Grande do Norte. 2021. (Outra).

XX Semana de História - UFG: história pública e ameaças a democracia. 2021. (Outra).

Arqueologia na Paraíba. 2020. (Outra).

I CICLO DE DEBATES SOBRE HISTÓRIA E ENSINO DE HISTÓRIA NA CIDADE DE SANTA RITA - PB. 2020. (Outra).

I Simpósio Online de Educação. 2020. (Simpósio).

MATERIALISMO E CONSTITUIÇÃO: O LEGADO DAS CONSTITUIÇÕES SOCIAIS E DA REVOLUÇÃO RUSSA. 2019. (Seminário).

VI Semana Jurídica da UFERSA. 2019. (Seminário).

I Colóquio Nacional em Êxito Escolar, Empoderamento e Ascensão Social//IISeminário Lusobrasileiro em Ciência da Educação /III Simpósio Interdisciplinar de Pós-Graduação em Ciências Sociais e Humanasal. 2018. (Seminário).

I Colóquio Nacional em Êxito Escolar, Empoderamento e Ascensão Social/ II Seminário Lusobrasileiro em Ciência da Educação/ III Simpósio Interdisciplinar de Pós-Graduação em Ciências Sociais e Humanas.Minicurso: A Fundamentação Teórica do Êxito Escolar: o estado do conhecimento. 2018. (Seminário).

Oficina no Programa de Pós- Graduação em Educação da UERN.?Submissão de Projetos de Pesquisa ao Comitê de Ética?. 2018. (Oficina).

OS DESAFIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NO CONTEXTO DOS SISTEMAS MUNICIPAIS E DAS ESCOLAS. 2018. (Seminário).

Rede Nacional de Certificadores.Curso da Rede Nacional de Certificadores do ENEM. 2018. (Outra).

V Seminário Nacional do Ensino Médio e II Encontro Nacional Ensino e Interdisciplinaridade. 2018. (Seminário).

IV Seminário de Narrativas (Auto) Biográficas. 2017. (Seminário).

I Seminário Potiguar de Agroecologia e Meio Ambiente. 2016. (Seminário).

Seminário Redução da Idade Penal e Direitos Humanos Fundamentais:Debates a Cerca da Constitucionalidade da PEC 171/1993.Maioridade Penal e Direitos Humanos. 2015. (Seminário).

II Semana de Ciência, Tecnologia e Inovação da UERN. Em Busca da Fonte Perdida. 2014. (Exposição).

Arqueologia da Paisagem: A presença humana na região central do Rio Grande do Norte. 2013. (Exposição).

Encontro de Gestão Social do Programa de Educação Tutorial _ GESPET. 2013. (Encontro).

I debate do II Ciclo de Debates. 2013. (Encontro).

I Encontro de História e Historiografia do Rio Grande do Norte.A formação dos registros arqueológicos como fontes de pesquisa histórica e pré-histórica no Rio Grande do Norte. 2013. (Encontro).

I Encontro de História e Historiografia do Rio Grande do Norte. 2013. (Outra).

II Semana de Humanidades. 2013. (Encontro).

XV Fórum do Cangaço. 2013. (Outra).

1ª Jornada de História: Historiografia Mossoroense em perspectiva. 2012. (Seminário).

IV debate do Ciclo de Debates. 2012. (Seminário).

XIV Fórum do Cangaço. 2012. (Outra).

Orientou

Fábio Augusto Xavier

O Progresso como Propaganda: Heroísmo e Tramas Político-Econômicas na Saga Ferroviária de Mossoró (1875-1926); 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Fábio Augusto Xavier;

Produções bibliográficas

SILVA, Márcia Emanoely ; SILVA, Mylton S. ; XAVIER, F. A. ; DANTAS, José R. O . Atividade lúdicas no ensino de matemática: intervenção pedagógica na E. E. Aleixo Rosa da Silva nos 4° e 5° anos. Brazilian Journal of Development , v. 05, p. 18840-18851, 2019.
XAVIER, F. A. . ?Fornecer trabalho e evitar a ociosidade forçada?: uma análise sobre a luta de classe dos retirantes trabalhadores em Mossoró-RN (1916). A necessidade de mensurar o imensurável: por uma escrita entre história e sensibilidades. 1ªed.Campina Grande-PB: UICLAP, 2022, v. 1, p. 388-401.
XAVIER, F. A. . A inauguração do primeiro trecho da ferrovia de Mossoró (1915): do espetáculo ao isolacionismo. In: Damiana de Matos Costa França; Jilton Joselito de Lucena Ferreira. (Org.). Fotografia, História e Ensino: olhares e reflexões do/no percurso. 1ed.Campina Grande-PB: Editora Uiclap, 2021, v. 1, p. 125-146.
XAVIER, F. A. ; LEITE, I. N. . A revanche escolar e a luta pelo reconhecimento de alunas do Projovem Campo - Saberes da Terra. In: Constantin Xypas (et al). (Org.). Êxito escolar e ascensão social de pessoas de origem popular: narrativas, estudos de caso e aportes teóricos-metodológicos. 1°ed.Jundiaí-SP: PACO Editora, 2019, v. 01, p. 256-256.
XAVIER, F. A. ; MAIA, Z. M. G. . Saberes da Terra da Escola Municipal Professor Maurício de Oliveira, Zona Rural de Mossoró-RN: Análise da Permanência de Jovens e Adultos no Projovem Campo. In: Kilza Fernanda Moreira de Viveiros (et al). (Org.). POBREZA, DESIGUALDADE SOCIAL E EDUCAÇÃO Reflexões à luz das ciências humanas e sociais. 1ed.João Pessoa-PB: Ideia, 2018, v. , p. 785-801.
XAVIER, F. A. . Uma abordagem sobre a educação ambiental e alimentar na Escola Municipal Professor Maurício de Oliveira, na Agrovila Paulo Freire (Assentamento Eldorado dos Carajás II, Mossoró-RN). In: OLIVEIRA, Alan Martins; VASCONCELOS, Cybelle Barbosa e Lima.. (Org.). A agroecologia, o meio ambiente e o semiárido potiguar. 1ed.Mossoró: EdUFERSA, 2017, v. 1, p. 190-195.
XAVIER, F. A. . Evasão escolar nas escolas do campo: o enfrentamento com o agronegócio e seus problemas atuais. In: III ENACEI - Encontro Nacional de Ensino e Interdisciplinaridade, 2019, Mossoró. BASE CURRICULAR, SABERES, CULTURAS E CIÊNCIAS: construção do currículo interdisciplinar na escola, 2019. v. 1. p. 88-95.
XAVIER, F. A. . Revisão teórica sobre possíveis fatores dos problemas de aprendizagem e o abandono escolar. In: V Seminário Nacional do Ensino Médio, 2018, Mossoró-RN. A ESCOLA QUE PERSISTE: DESAFIOS PELA INCLUSÃO, DIVERSIDADE E QUALIDADE DO ENSINO NA ESCOLA PÚBLICA EM TEMPO DE CRISE, 2018. v. 5. p. 54-65.
XAVIER, F. A. . Narrativas autobiográficas de alunas que concluíram o Projovem Campo em Mossoró-RN: por que não desistiram?. In: I COLÓQUIO NACIONAL EM ÊXITO ESCOLAR, EMPODERAMENTO E ASCENSÃO SOCIAL, 2018, Mossoró. I COLÓQUIO NACIONAL EM ÊXITO ESCOLAR, EMPODERAMENTO E ASCENSÃO SOCIAL. Mossoró-RN: Edições UERN, 2018. v. 1. p. 633-645.
XAVIER, F. A. . UMA ABORDAGEM SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ALIMENTAR NA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR MAURÍCIO DE OLIVEIRA, AGROVILA PAULO FREIRE (ASSENTAMENTO ELDORADO DOS CARAJÁS II, MOSSORÓ-RN). In: I SEMINÁRIO POTIGUAR DE AGROECOLOGIA E MEIO AMBIENTE, 2017, Mossoró. A AGROECOLOGIA, O MEIO AMBIENTE E O SEMIÁRIDO POTIGUAR2017. Mossoró: EdUFERSA, 2017. v. I. p. 196-201.
XAVIER, F. A. . Uma análise biográfica: Jerônimo Ribeiro Rosado ? uma ação brasileira na província (1861 -1930). In: IX Colóquio de História & Espaços, 2021, Natal. IX Colóquio de História & Espaços. Natal: Assaf e Sousa Comunicação, 2021. v. 1. p. 50-51.
XAVIER, F. A. . Projovem Campo - Saberes da Terra em Mossoró (2015-2017): um estudo interpretativo da evasão de jovens e adultos. In: IV Colóquio História e Memória da Educação no Rio Grande do Norte, 2020, Natal-RN. Projovemm Campo - Saberes da Terra em Mossoró (2015-2017): um estudo interpretativo da evasão de jovens e adultos, 2020. v. 1. p. 138-139.
XAVIER, F. A. . PROJOVEM CAMPO ? SABERES DA TERRA EM MOSSORÓ-RN (2015-2017): UM ESTUDO INTERPRETATIVO DA EVASÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
XAVIER, F. A. . REVISÃO TEÓRICA SOBRE POSSÍVEIS FATORES DOS PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM E O ABANDONO ESCOLAR. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
XAVIER, F. A. . Narrativas Autobiográficas de Alunas que Concluíram o Projovem Campo em Mossoró-RN: por que não desistiram?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, Márcia Emanoely ; XAVIER, F. A. . Escola inclusiva: aluno com microcefalia. O que a escola pode fazer?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
XAVIER, F. A. . UMA ABORDAGEM SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ALIMENTAR NA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR MAURÍCIO DE OLIVEIRA, AGROVILA PAULO FREIRE (ASSENTAMENTO ELDORADO DOS CARAJÁS II, MOSSORÓ-RN). 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
XAVIER, F. A. . O Progresso como Propaganda: Heroísmo e Tramas Político-Econômicas na Saga Ferroviária de Mossoró (1875-1926). 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
XAVIER, F. A. . Ferrovia Mossoró - Souza: 'HEROÍSMO' E TRAMAS POLÍTICOS - ECONÔMICAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

XAVIER, F. A. . Oficina Matemagogia: 'como ensinar Matemática nas séries iniciais do Ensino Fundamental I'. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

XAVIER, F. A. . Visita ao Museu do Sertão e ao Parque de Plantas Úteis da Caatinga. 2012. (Atividade acadêmica).

Projetos de pesquisa

2014 - 2015

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência (PIBID), Descrição: O Programa de bolsas de incentivo à docência financiado pela CAPES, teve como objetivo contribuir para com a elevação da qualidade da formação e incentivar o interesse pela carreira docente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (25) . , Integrantes: Fábio Augusto Xavier - Coordenador / FRANCISCO LINHARES FONTELES NETO - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2013

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - 2015

Colégio Universo UNO

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 13

Outras informações:
Lecionou a disciplina de História.

2012 - 2013

Colégio Rei Emanoel

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de História, Geografia e Ciências, Carga horária: 12

2017 - 2018

PREFEITURA MUNICIPAL DE ARACATI

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 40

2015 - 2017

Prefeitura Municipal de Mossoró

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Educador Básico do Programa Projovem Campo, Carga horária: 30

2018 - 2018

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista

2018 - Atual

Governo do Estado da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 30

2019 - Atual

Governo do Estado do Rio Grande do Norte

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 30