Gécica Coelho do Nascimento Oliveira

Formação complementar

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• ALMEIDA, G. B. C. ; OLIVEIRA, G, C, N ; SILVA, M. C. ; LIMA, M. D. O. ; SOUSA, M. K. ; FEITOSA, R. C. A. ; SANTOS, S. M. L. . Desafios na disciplina de estágio supervisionado no contexto remoto. https://doi.org/10.34117/bjdv7n7-475 , v. 7, p. 73162, 2021.

• FEITOSA, R. C. A. ; SANTOS, S. A. ; NASCIMENTO, V. N. ; BEZERRA, J. S. ; OLIVEIRA, G, C, N ; MELO, M. R. F. ; ALMEIDA, G. B. C. ; LIMA, M. D. O. . Os efeitos do distanciamento social em contexto da pandemia de COVID-19 no desenvolvimento cognitivo da criança: Uma visão Vigostkyana. Educação em tempos de pandemia e tempos críticos: propostas e práticas. 1ed.Ponta Grossa: Atena, 2021, v. , p. 1-25.

• NASCIMENTO, G. C. ; ARAUJO, C. R. P. . INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA E PRÁTICAS DO PEDAGOGO. In: V Fórum Internacional de Pedagogoia, 2013, Vitória da Conquista- BA. Anais Fiped V(2013). Vitória da Conquista-BA: Editora Realize, 2013. v. 1.

• NASCIMENTO, G. C. ; ARAUJO, C. R. P. . A PRÁTICA DO PEDAGOGO: UMA EXPERIÊNCIA DE INCLUSÃO. In: VII Encontro internacional: Educação e Conteporaneidade, 2013, São Cristovão-SE. Anais- Publicação Eletronica do VII Encontro internacional: Educação e Conteporaneidade. São Cristovão, 2013.

• NASCIMENTO, G. C. ; ARAUJO, C. R. P. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA E PRÁTICAS DO PEDAGOGO: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO EM UMA ORGANIZAÇÃO NÃO GOVERNAMENTAL. In: VI Encontro de Iniciação Científica e V Encontro de Extensão da FAP, 2013, Juazeiro do Norte-CE. Anais | VI Encontro de Iniciação Científica / V Encontro de Extensão da FAP [2013]. Juazeiro do Norte-Ce, 2013.

• NASCIMENTO, G. C. ; ARAUJO, C. R. P. . EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. In: IV Colóquio de Formação Docente, 2013, Crato-Ce. Anais do IV Colóquio de Formação Docente. Crato-CE, 2013.

• ALENCAR, M. E. ; OLIVEIRA, G, C, N . Formação de professores e recursos pedagógicos para o ensino de Matemática. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NASCIMENTO, M. S. A. ; OLIVEIRA, G, C, N . Inclusão: Um olhar voltado para os desafios no processo de ensino/aprendizagem de alunos surdos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, G, C, N ; MORAIS, A. J. . A Língua Brasileira de Sinais como mediação no processo de inclusão do aluno surdo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, F. L. N. ; ALENCAR, M. E. ; SILVA, A. E. C. ; OLIVEIRA, G, C, N . Surdez e suas dificuldades para comunicar-se com a comunidade ouvinte. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FEITOSA, E. M. ; NASCIMENTO, G. C. . Avaliação Educacional: Processo Histórico e suas funções no Projeto Político Pedagógico. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CRUZ, G. P. ; NASCIMENTO, G. C. . Diferentes formas de avaliação, para diagnosticar as dificuldades dos educandos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SANTOS, L. S. ; NASCIMENTO, G. C. . Avaliação do ensino-aprendizagem: em busca de uma nova concepção. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GALDINO, J. T. S. ; GALDINO, R. A. G. ; NASCIMENTO, G. C. . AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA CONTEMPORANEIDADE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• NASCIMENTO, G. C. . A Didática e a prática docente: Um estudo de caso a partir do estágio observacional. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NASCIMENTO, G. C. . Recontando a história da escrita para crianças. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NASCIMENTO, G. C. ; ARAUJO, C. R. P. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA E PRÁTICAS DO PEDAGOGO: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO EM UMA ORGANIZAÇÃO NÃO GOVERNAMENTAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• NASCIMENTO, G. C. ; ARAUJO, C. R. P. . A PRÁTICA DO PEDAGOGO: UMA EXPERIÊNCIA DE INCLUSÃO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CUNHA, F. R. B. ; SOUZA, M. C. ; MACEDO, M. T. ; NASCIMENTO, G. C. . ABORDAGEM DA SEXUALIDADE NO EDUCANDÁRIO SORRISO DE CRIANÇA EM AÇÃO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, G, C, N ; FEITOSA, R. C. A. . Práticas pedagógicas para o ensino de Libras na Educação Infantil. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

• OLIVEIRA, G, C, N . Saberes docentes e o ensino de Libras na Educação Básica: Propostas didáticas para o ensino de Matemática para ao aluno Surdo. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

• NASCIMENTO, G. C. . O ensino de Matemática para o aluno surdo. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

• NASCIMENTO, G. C. . Curso de Libras. 2016. .

• NASCIMENTO, G. C. . 1ª EXPOBJETIVO. 2014. .

• NASCIMENTO, G. C. ; OLIVEIRA, E. M. . Projeto Ser Criança/Meio Ambiente. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  Desafios e perspectivas na Educação de Surdos: Repensando o cotidiano escolar para inserção do aluno surdo., Descrição: O presente estudo tem como temática os desafios e perspectivas na educação de surdos. Ao analisarmos a história, percebe-se que as pessoas surdas, conquistaram muitos direitos, porém sofreram muita discriminação. Atualmente muita coisa mudou desde a Grécia antiga até os dias atuais. Entretanto, mesmo com tantos avanços a inclusão ainda é um desafio para muitas escolas, principalmente no que se refere aos alunos surdos. Assim, a disseminação da Língua Brasileira de Sinais, se faz necessário para que a inclusão possa se tornar realidade. Dessa forma objetiva-se investigar as dificuldades e desafios no processo de inclusão escolar do aluno surdo, refletindo sobre os fundamentos filosóficos, culturais, históricos, sociais que devem nortear essa educação. Ao final da pesquisa, espera-se que ela possa servir como fonte de informação para os professores e comunidade escolar, bem como subsidiar aos mesmos dados relevantes acerca da atual situação da educação de surdos na região do Cariri Oeste.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Gécica Coelho do Nascimento Oliveira - Coordenador / Ana Joice de Morais - Integrante.