Julio Antonio Moreto
Graduação em Letras (Português e Inglês) e em Pedagogia; Mestrado (2002), Doutorado (2009) e Pós-doutorado (2019) em Educação, área de pesquisa: Formação Continuada de Professores, pela Universidade Estadual de Campinas. Atuação Profissional em Redes de Ensino Fundamental e no Ensino Superior, no curso de Pedagogia e em Programas de Formação de Professores em Exercício. Tem experiência na área de Educação, principalmente nos seguintes temas: gestão da educação e escolar, políticas educacionais e formação de professores.
Informações coletadas do Lattes em 20/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Doutorado em Educação
2004 - 2009
Faculdade de Educação- UNICAMP
Título: Formação continuada de professores: dos (des)caminhos dos órgãos colegiados de participação, às instâncias de gestão das políticas públicas
, Ano de obtenção: 2009. Prof. Dr. Charles Richard Lyndaker. Palavras-chave: processos decisórios; Formação Continuada de Professores; Participação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Mestrado em Educação
2000 - 2002
Faculdade de Educação - Unicamp
Título: A educação continuada do diretor de escola: avaliação da política implementada pela Secretaria Municipal de Educação de Campinas, no período de 1994 a 2000
Orientador: Prof. Dr. Charles Richard Lyndaker
, Ano de Obtenção: 2002.Palavras-chave: Formação Continuada dos Profissionais da Educação; Diretor de Escola.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Fundamentos Científcos e Didátios da Form.Prof.
2002 - 2008
Faculdade de Educação - Unicamp
Título: Formação Profissional e Profissionalização do Professor
Orientador: Profa. Dra. Aparecida Neri de Souza
Graduação em Licenciatura em Pedagogia
1987 - 1988
Pós-doutorado
2016 - 2019
Pós-Doutorado. , Faculdade de Educação/UNICAMP, FE/UNICAMP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Educacionais. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Formação complementar
2011 - 2011
Extensão universitária em Formação de Professores - O mundo do trabalho. (Carga horária: 180h). , Instituto de Economia da UNICAMP, IE, Brasil.
2009 - 2010
Extensão universitária em GESTAR II - Língua Portuguesa. (Carga horária: 300h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Sociologia da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração de Sistemas Públicos de Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Educacionais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Básica - Ensino Fundamental.
Organização de eventos
MORETO, Julio Antonio . Comitê Científico do XI Encontro Brasileiro da Redestrado. 2017. (Outro).
MORETO, J. A. . II Encontro dos Profissionais das Escolas do Ensino Fundamental Regular da Região Leste - Ciclos I e II. 2012. (Outro).
BORGES, Zacarias Pereira et al. ; MORETO, J. A. . VII Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional - LAGE, FE/UNICAMP. 2009. (Outro).
MORETO, J. A. . I Seminário da Sala de Transição - CEMEFEJA. 2004. (Outro).
MORETO, J. A. . Seminário Adolescência e Educação, caminhos para inclusão de crianças e jovens em situação de vulnerabilidade social. 2004. (Outro).
BORGES, Zacarias Pereira et al. ; MORETO, J. A. . V Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional. 2004. (Outro).
MORETO, J. A. ; MELLO, L. A. C. ; NOGUEIRA, Márcia Neves ; SEYR, Marisa . Assessoramento aos Diretores e Vice Diretores da Rede Municipal de Ensino de Campinas-SP. 2000. (Outro).
MORETO, J. A. ; MELLO, L. A. C. ; NOGUEIRA, Márcia Neves ; SEYR, Marisa . A LDB (9394/96) e suas implicações. 2000. (Outro).
MORETO, J. A. ; MELLO, L. A. C. ; NOGUEIRA, Márcia Neves ; SEYR, Marisa . Democracia e Participação na Escola. 2000. (Outro).
MORETO, J. A. . III Encontro de Educadores de Jovens e Adultos Trabalhadores - 11º COLE. 1997. (Outro).
MORETO, J. A. ; FERNANDES, M. H. ; ANTONIAZZI, A. C. ; FERNANDES, N. R. . 1º Seminário Centro Municipal de Ensino Supletivo Modular "Pierre Bonhomme". 1997. (Outro).
MORETO, J. A. . II Encontro de Educação de Jovens e Adultos Trabalhadores - 10º COLE. 1995. (Outro).
MORETO, J. A. . I Oficinas Pedagógicas. 1995. (Outro).
Participação em eventos
13a. REUNIÃO REGIONAL SUDESTE ANPEd. 2018. (Encontro).
VI Seminário de Educação Brasileira.Formação Continuada de Professores: as Evidências da Globalização em Documentos do Banco Mundial. 2018. (Seminário).
XII SEMINARIO INTERNACIONAL DE LA RED ESTRADO.Professores "excelentes": O Banco Mundial E A Teoria Da Ocidentalização Do Mundo Na Formação Continuada De Professores. 2018. (Seminário).
XI Encontro Brasileiro da REDESTRADO - Rede Latino-Americana de Estudos sobre Trabalho Docente. 2017. (Encontro).
Seminário do LOED: Avaliação da Escola Pública Sob o Viés da Qualidade Social.Avaliação Institucional Participativa e Comissão Própria de Avaliação: Instâncias da Gestão da Escola. 2016. (Seminário).
Seminário Internacional de Educação a Distância da Faculdade de Educação da Unicamp: Educação Superior por meio das tecnologias educacionais na Cultura Digital. 2016. (Simpósio).
Colóquio do Grupo de Pesquisa Formação e Trabalho Docente PUC-Campinas. 2015. (Outra).
Intercâmbio 2015 do GT5 da ANPED. 2015. (Outra).
VII Fala outra Escola.Formação continuada, pro ssionalização de professores: por uma constituição da terminologia. 2015. (Seminário).
VIII Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação e X Seminrio da Faculdade de Educação Produção do Conhecimento em Educação: Tensões da/na escola: homogênea? singular?.Trabalho de conclusão de curso no PARFOR PUC-Campinas: características e desafios. 2015. (Seminário).
21º Educar/Educador e Bett Brasil. Promovendo e Compartilhando as Boas Práticas e Gestão Escolar em Municípios. 2014. (Congresso).
6º Fórum Nacional Extraordinário da UNDIME. 2014. (Outra).
6º Seminário Líderes em Gestão Escolar e XXIV Fórum Estadual da UNDIME/SP. 2014. (Seminário).
A ação local norteando a construção de Políticas Públicas para a Educação Integral - Curso de Extensão. 2014. (Outra).
Bett Latin America Leadership Summit. 2014. (Seminário).
Mesa "50 ANOS DO GOLPE MILITAR"-Coordenador de Mesa.Coordenador da Mesa Redonda. 2014. (Outra).
Mesa-redonda "Perspectivas da Organização do Trabalho Pedagógico na escola de Educação Integral - FE/UNICAMP.A Escola de Educação Integral no Município de Campinas. 2013. (Outra).
Roda de Conversa: Novas Perspectivas em Educação. 2013. (Outra).
I Seminário das Escolas de Ensino Fundamental do NAED sul. 2012. (Seminário).
Relações Público e Privado na Educação: embates e desdobramentos para a a democratização da educação. 2012. (Encontro).
Seminário Internacional "Políticas Docentes. Formación, regulaciones y desarrolrrollo profesional. 2012. (Seminário).
III Seminário de Educação Brasileira: Plano Nacional da Educação - Questões Desafiadoras e Emblemáticas. 2011. (Seminário).
II Seminário Inernacional organização e condições do trabalo moderno: emprego, desemprego e precarização do trabalho - Mesa 3. Modernização, precarização e trabalho. 2011. (Seminário).
Juventudo e Emprego: Educar para qual Trabalho_FE/UNICAMP. 2011. (Outra).
Mesa Redonda: A Avaliação institucional participativa: contra-regulação em debate. 2011. (Outra).
Quando a sociologia se submete à análise sociológica_FE/UNICAMP. 2011. (Seminário).
I Seminário Violar - Problematizando as Juventudes na Contemporaneidade.Jovens, indisciplina e a formação continuada de professores. 2010. (Seminário).
17º Congresso de Leitura do Brasil - COLE. A formação continuada, formação profissional e profissionalização do professor, um estudo a partir da produção do GT 8 da ANPED. 2009. (Congresso).
Colóquio "A Administração da Educação em Municípios de pequeno e médio porte: limites e possibilidades" - LAGE/FE/UNICAMP. 2009. (Outra).
Colóquio "O público e o privado na Educação Brasileira" - LAGE/FE/UNICAMP. 2009. (Outra).
Curso "Formação Continuada 3o. e 4o. Ciclos da Escola Fundamental". 2009. (Outra).
Curso "O Trabalho Docente Coletivo nos Ciclos I e II do Ensino Fundamental". 2009. (Outra).
Fórum Permanente de Desafios do Magistério - UNICAMP - Avaliação Institucional e Avaliação de Ensino. 2009. (Outra).
II Seminário de Educação Brasileira: os desafios contemporâneos para educação brasileira e os processos de regulação. CEDES-UNICAMP. 2009. (Seminário).
VII Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional - LAGE, FE/UNICAMP.As políticas do MEC para a formação continuada e a profissionalização de professores. 2009. (Simpósio).
60ª Reunião Anual da SBPC. 2008. (Congresso).
Curso: "Os Jovens e a Escola" - Secretaria Municipal de Educação de Campinas. 2008. (Outra).
Grupo de Pesquisa GEPEDISC.Pesquisa sobre a Formação profissional e profissionalização do professor: o conhecimento sobre formação continuada, profuzido pelo GT8 da ANPEd.. 2008. (Outra).
III Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira.Os jovens e a escola: relações com o imaginário dos professores. 2008. (Simpósio).
Mesa-redonda: "Sentido social da modernização do trabalho na França e no Brasil" - Análise dos resultados de pesquisas desenvolvidas nos dois países referentes à última década". 2008. (Outra).
Fórum Permanente de Desafios do Magistério - UNICAMP: A escola e a formação do professor. 2007. (Encontro).
Fórum Permanente de Desafios do Magistério - UNICAMP - "A ética no magistério". 2007. (Outra).
Palestra: "avaliação institucional particdipativa e projeto pedagógico coletivo: do discurso à ação" - II Simpósio de Avaliação Institucional da Educação Básica - UNICAMP. 2007. (Simpósio).
Palestra: "O educando, seus direitos e o currículo" - I Ciclo de Palestras: O ensino Fundamental de nove anos: novas perspectivas - SME Campinas e CEFIEL - Centro de Formação Continuada de Professores do IEL/UNICAMP-MEC. 2007. (Encontro).
Palestra "As relações entre o PDE e a avaliação institucional na Educação Básica"-FE-UNICAMP. 2007. (Outra).
Seminário Itinerante O Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) em debate nas Universidades Públicas Paulistas. 2007. (Seminário).
VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2007. (Encontro).
VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste_Desafios da educação Básica a Pesquisa em educação.Formação continuada de professores: os (des)caminhos dos órgãos colegiados de participação, às instâncias de gestão das políticas públicas. 2007. (Encontro).
VI Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional_LAGE_UNICAMP.O projeto pedagógico enquanto possibilidade de propostas de formação continuada de professores. 2007. (Simpósio).
XXIII Simpósio Brasileiro, V Congresso Luso-Brasileiro e I Colóquio Ibero-Americano de Política de Administração da Educação.Quem lê os Projetos Político-Pedagógicos das Escolas?. 2007. (Simpósio).
XXIII Simpósio Brasileiro, V Congresso Luso-brasileiro e I Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração da Educação.A construção da gestão democrática da escola; seu norte: O Projeto Político-Pedagógico. 2007. (Simpósio).
3º Congresso Latino-americano de ciência política: democracia & desigualdades. 2006. (Congresso).
Fórum Permanente de Desafios do Magistério- UNICAMP: Alfabetização no Brasil: questões e provocações da atualidade. 2006. (Outra).
Fórum Permanente de Desafios do Magistério - UNICAMP: Avaliação da Escola: Problemas e Desafios. 2006. (Outra).
Fórum Permanente de Desafios do magistério - UNICAMP - "Estágios e práticas na formação de professores. 2006. (Outra).
III Seminário Fala Outra Escola.O projeto pedagógico e as ações de inclusão das crianças na escola. 2006. (Seminário).
IV Fórum aberto estadual paulista sobre formação de professores das séries iniciais do ensino fundamental - FE/USP. 2006. (Outra).
Os desafios e perspectivas da educação no ensino público municipal. 2006. (Outra).
Seminário Internacional Trabalho Docente e Artístico: força e fragilidade das profissões - FE/UNICAMP. 2006. (Seminário).
Educação Especial e Projeto Pedagógico (afirmações e possibilidades).Grupo de Estudos de Educação Especial. 2005. (Encontro).
Fórum Permanente de Desafios do Magistério - UNICAMP: O Tempo e o espaço na escola. 2005. (Outra).
Fórum Permanente de Desafios do Magistério - UNICAMP: Profissionalização de Professores. 2005. (Outra).
Palestra sobre Gestão Escolar.Grupo de Estudos de Gestores Escolares. 2005. (Outra).
Curso de avaliação escolar. 2004. (Outra).
I Seminário Nacional de Programas Especiais de Formação de Professores em Exercício. 2004. (Seminário).
O Projeto Pedagógico como aglutinador das práticas de inclusão.Curso de capacitação de gestores e educadores do programa Educação Inclusiva: Direito à Diversidade. 2004. (Outra).
V Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional_LAGE_UNICAMP.A coordenação pedagógica: construindo a interface com a escola. 2004. (Outra).
14º Congresso de Leitura do Brasil - COLE. 2003. (Congresso).
II Seminário Internacional de Educação de Campinas. 2003. (Seminário).
Seminário Centros de Formação Continada de Professores em Municípios. 2003. (Seminário).
1ª Conferência Internacional de Educação - Multiculturalismo, Diferenças e Convivência - Por uma cultura do. Os desafios do trabalho do Diretor de Escola. 2002. (Congresso).
I Congresso IBOPE-UNESCO - A pesquisa que ensina. 2002. (Congresso).
IV Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional - FE/UNICAMP.Da necessidade de se pensar/discutir a educação continuada do Diretor de Escola. 2002. (Simpósio).
13º Congresso de Leitura do Brasil - COLE. 2001. (Congresso).
I Seminário Internacional de Educação de Campinas. 2001. (Seminário).
I EDIPE - Faculdade de Educação - UNICAMP. 2000. (Encontro).
III Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional - FE/UNICAMP.A ação supervisora na formação continuada dos diretores e vice-diretores da rede municipal de ensino de Campinas. 2000. (Simpósio).
II Simpósio do LAGE - FE/UNICAMP. 1999. (Simpósio).
I Siompósio do LAGE - FE/UNICAMP. 1998. (Congresso).
XII Encontro Estadual da APASE. 1998. (Encontro).
11º Congresso de Leitura do Brasil - COLE. 1997. (Congresso).
Seminário Internacional de Educação e Escolarização de Adultos.A reorientação curricular do ensino noturno da secretaria municipal de educação de campinas. 1996. (Seminário).
10º Congresso de Leitura do Brasil - COLE. O programa de capacitação continuada dos profissionais (professores e orientadores pedagógicos) do ensino noturno da secretaria municipal de educação de campinas. 1995. (Congresso).
Seminário Qualidade na Escola Pública. 1995. (Seminário).
Política Nacional de Educação de Jovens e Adultos - Conferência Nacional de Educação para Todos. 1994. (Simpósio).
A formação do professor no contexto da integração da pessoa deficiente. 1993. (Seminário).
8º Congresso de Leitura do Brasil - COLE. Material didático. 1991. (Congresso).
IX Congresso Internacional da Associação de Lingüística e Filologia da América Latina. 1990. (Congresso).
7º Congresso de Leitura do Brasil - COLE. 1989. (Congresso).
Curso: A oralidade e o ensino de língua portuguesa. 1988. (Outra).
6º Congresso de Leitura do Brasil - COLE. 1986. (Congresso).
Curso de Extensão Universitária em Literatura Infanto-Juvenil. 1985. (Outra).
Participação em bancas
PAIXAO, A. H.;MORETO, J. A.; ASSIS, A. E. S. Q.. O processo de descentralização da educação básica e a formação continuada de professores nos municípios de Americana e Santa Bárbara d'Oeste. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação/UNICAMP.
RODRIGUES, V.; PRADO, G. V. T.;MORETO, J. A.. A formação continuada de professores/as nas cidades de Campinas e Hortolândia: um balanço do período de 200 a 2012. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação/UNICAMP.
RODRIGUES, V.;MORETO, J. A.; BARDELA, A. M. M.. Formação Continuada de Professores: estratégias municipais após a descentralização do ensino fundamental. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação - UNICAMP.
RODRIGUES, V.;MORETO, J. A.; SILVA, M. L.. Financiamento da educação e formação de professores: o FUNDEF no município de Campinas. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Unicamp.
SMOLKA, A. L. B.; BUENO, L.;MORETO, J. A.; FIAD, R. S.; LEITE, S. A. S.. O ensino de língua em acontecimento: limites e possibilidades para o ensino de português, no ciclo 3, na rede pública municipal de Campinas/SP. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação/UNICAMP.
GIUBILEI, S.; MEGID NETO, J.;MORETO, J. A.; CAMPOS, S. de. O Ensino de Ciências em Educação de Jovens e Adultos Anos Finais da Prefeitura Municipal de Campinas. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - UNICAMP.
RODRIGUES, V.;MORETO, J. A.; ASSIS, A. E. S. Q.. O processo de descentralização na educação básica e a formação continuada de professores nos municípios de Americana e Santa Bárbara d'Oeste. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação/UNICAMP.
RODRIGUES, V.; JEFFREY, D. C.;MORETO, J. A.. A ação pública e a formação continuada de professores: um estudo de caso no Brasil e na Argentina. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação - UNICAMP.
RODRIGUES, V.;MORETO, J. A.; BARDELA, A. M. M.. Formação Continuada de Professores: Estratégias Municipais após a Descentralização do Ensino Fundamental. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação/UNICAMP.
RODRIGUES, V.;MORETO, J. A.; SILVA, M. L.. Financiamento da Educação e Formação de Professores: O FUNDED no município de Campinas. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação/UNICAMP.
RIOS, P. D. M. P. G.;MORETO, J. A.. A articulação família/escola: desafios da Gestão escolar no século XXI. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - PUC-Campinas.
MORETO, J. A.; LIPPE, E.. EDUCAÇÃO ALIMENTAR NA ESCOLA PÚBLICA: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE AS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
MORETO, J. A.; GODOY, E. A.. CUIDAR E EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES ACERCA DAS TEORIAS EDUCACIONAIS E O DISTANCIAMENTO COM AS PRÁTICAS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
MORETO, J. A.; GODOY, E. A.. AS PRÁTICAS DO ACOLHIMENTO VOLTADAS PARA AS CRIANÇAS DE UM A DOIS ANOS EM BERÇÁRIO.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
MORETO, J. A.; ARNAIS, M. A.. O ENSINO E A APRENDIZAGEM DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
MORETO, J. A.; ARNAIS, M. A.. LITERATURA DE CORDEL NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
MORETO, J. A.; ARNAIS, M. A.. AS EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM E O ESPAÇO DE BRINCADEIRAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
MORETO, J. A.; ARNAIS, M. A.. A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
MORETO, J. A.; GODOY, E. A.. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS ACERCA DO ACOLHIMENTO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
MORETO, J. A.; GODOY, E. A.. A LITERATURA INFANTIL E AS DESCOBERTAS MATEMÁTICAS COM CRIANÇAS PEQUENAS: POSSIBILIDADE DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
MORETO, J. A.; AUGUSTO, R. P. S.. BRINQUEDOS, BRINCADEIRAS E MATERIAIS PARA A CRIANÇA NA CRECHE DE 3 A 4 ANOS.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
MORETO, J. A.; SOUZA, J. D.. O ESPAÇO DAS ARTES VISUAIS NA ROTINA DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA ESCOLA PÚBLICA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SUMARÉ-SP.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
MORETO, J. A.; LAUREANO, R. E.. O BRINCAR COMO ELEMENTO CONSTITUTIVO NO PERCURSO SÓCIO-EDUCACIONAL DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
MORETO, J. A.; LAUREANO, R. E.. A CRIANÇA E A CULTURA LETRADA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
MORETO, J. A.; GALLICCHIO NETO, D.. O TRABALHO COM A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
MORETO, J. A.; MORAES, M. C. M.. DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E AS AVALIAÇÕES EXTERNAS: O QUE PENSAM OS PROFESSORES. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
MORETO, J. A.; PEROTTINO, S.. A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
MORETO, J. A.; SOUZA, J. D.. ARTE PARA QUÊ? ARTE PARA QUEM?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
MORETO, J. A.; AZEVEDO, H. H. O.. AGRESSIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
MORETO, J. A.; AZEVEDO, H. H. O.. A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
MORETO, J. A.; TASSONI, E. C. M.. A VIOLÊNCIA DOMÉSTICA E SUAS CONSEQUÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
MORETO, J. A.; TASSONI, E. C. M.. A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
MORETO, J. A.; CAMARGO, F. F.. A SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENFRENTANDO DESAFIOS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
Orientou
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS ACERCA DO ACOLHIMENTO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia_PARFOR) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO - PUC-CAMPINAS; Orientador: Julio Antonio Moreto;
BRINQUEDOS, BRINCADEIRAS E MATERIAIS PARA A CRIANÇA NA CRECHE DE 3 A 4 ANOS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia_PARFOR) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO - PUC-CAMPINAS; Orientador: Julio Antonio Moreto;
LITERATURA DE CORDEL NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia_PARFOR) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO - PUC-CAMPINAS; Orientador: Julio Antonio Moreto;
A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia_PARFOR) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO - PUC-CAMPINAS; Orientador: Julio Antonio Moreto;
CUIDAR E EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES ACERCA DAS TEORIAS EDUCACIONAIS E O DISTANCIAMENTO COM AS PRÁTICAS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia_PARFOR) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO - PUC-CAMPINAS; Orientador: Julio Antonio Moreto;
O ENSINO E A APRENDIZAGEM DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia_PARFOR) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO - PUC-CAMPINAS; Orientador: Julio Antonio Moreto;
A LITERATURA INFANTIL E AS DESCOBERTAS MATEMÁTICAS COM CRIANÇAS PEQUENAS: POSSIBILIDADE DE ENSINO-APRENDIZAGEM; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia_PARFOR) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO - PUC-CAMPINAS; Orientador: Julio Antonio Moreto;
AS PRÁTICAS DO ACOLHIMENTO VOLTADAS PARA AS CRIANÇAS DE UM A DOIS ANOS EM BERÇÁRIO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia_PARFOR) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO - PUC-CAMPINAS; Orientador: Julio Antonio Moreto;
AS EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM E O ESPAÇO DE BRINCADEIRAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia_PARFOR) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO - PUC-CAMPINAS; Orientador: Julio Antonio Moreto;
O ESPAÇO DAS ARTES VISUAIS NA ROTINA DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA ESCOLA PÚBLICA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SUMARÉ-SP; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia_PARFOR) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO - PUC-CAMPINAS; Orientador: Julio Antonio Moreto;
ARTE PARA QUÊ? ARTE PARA QUEM?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia_PARFOR) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO - PUC-CAMPINAS; Orientador: Julio Antonio Moreto;
A CRIANÇA E A CULTURA LETRADA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia_PARFOR) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO - PUC-CAMPINAS; Orientador: Julio Antonio Moreto;
A AFETIVIDADE NA CONCEPÇÃO DOS PROFISSONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia_PARFOR) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO - PUC-CAMPINAS; Orientador: Julio Antonio Moreto;
O BRINCAR COMO ELEMENTO CONSTITUTIVO NO PERCURSO SÓCIO-EDUCACIONAL DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia_PARFOR) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO - PUC-CAMPINAS; Orientador: Julio Antonio Moreto;
A SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENFRENTANDO DESAFIOS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia_PARFOR) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO - PUC-CAMPINAS; Orientador: Julio Antonio Moreto;
A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E A LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia_PARFOR) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO - PUC-CAMPINAS; Orientador: Julio Antonio Moreto;
A violência doméstica e suas consequências na Educação Infantil; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia_PARFOR) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO - PUC-CAMPINAS; Orientador: Julio Antonio Moreto;
A AGRESSIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia_PARFOR) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO - PUC-CAMPINAS; Orientador: Julio Antonio Moreto;
A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia_PARFOR) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO - PUC-CAMPINAS; Orientador: Julio Antonio Moreto;
O TRABALHO COM A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia_PARFOR) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO - PUC-CAMPINAS; Orientador: Julio Antonio Moreto;
DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E AS AVALIAÇÕES EXTERNAS: O QUE PENSAM OS PROFESSORES; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia_PARFOR) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO - PUC-CAMPINAS; Orientador: Julio Antonio Moreto;
EDUCAÇÃO ALIMENTAR NA ESCOLA PÚBLICA: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE AS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia_PARFOR) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO - PUC-CAMPINAS; Orientador: Julio Antonio Moreto;
Produções bibliográficas
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MORETO, Julio Antonio . Formação continuada de professores - professores excelentes: proposições do Banco Mundial. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO , v. 25, p. 01-24, 2020.
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MORETO, J. A. ; MELLO, L. A. C. ; NOGUEIRA, Márcia Neves ; SEYR, Marisa . A ação supervisora na formação continuada dos diretores e vice-diretores da rede municipal de ensino de Campinas. In: III Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional da FE/UNICAMP, 2000, Jundiaí - SP. Anais do III Simpósio do LAGE. Campinas: Graf.FE, 2000. v. 1. p. 62-62.
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MORETO, J. A. . A formação de professores no discurso do Banco Mundial: professores excelentes. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MORETO, J. A. ; SALLES, A. . PERCURSO FORMATIVO DE 'NOSSOS' DOCENTES E PESQUISAS DESENVOLVIDAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MORETO, J. A. . Professores 'excelentes': O Banco Mundial E A Teoria Da Ocidentalização Do Mundo Na Formação Continuada De Professores. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MORETO, J. A. . Formação Continuada de Professores: as Evidências da Globalização em Documentos do Banco Mundial. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MORETO, J. A. . Avaliação Institucional Participativa e Comissão Própria de Avaliação: Instâncias da Gestão da Escola. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MORETO, J. A. . Formação Continuada, Profissionalização de Professores: Por uma constituição da terminologia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES, J. ; MORETO, J. A. ; MORAES, M. C. M. . Trabalho de Conclusão de Curso no PARFOR PUC-Campinas: características e desafios. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MORETO, J. A. . Jovens, indisciplina e a formação continuada de professores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MORETO, J. A. . A formação continuada, formação profissional e profissionalização do professor, um estudo a partir da produção do GT 8 da ANPED. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MORETO, J. A. . As políticas do MEC para a formação continuada e a profissionalização de professores. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MORETO, J. A. . Implantação dos ciclos no Ensino fundamental no Sistema Municipal de Ensino de Campinas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MORETO, J. A. . A construção da gestão democrática da escola; seu norte: o projeto político-pedagógico. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MORETO, J. A. . A concepção de formação continuada de professores de EJA II, presente nos projetos pedagógicos das escolas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MORETO, J. A. . Seminário: A qualidade social da escola pública: o desafio da construção de uma avaliação de larga escala multidimensional 2015 (Debatedor no Seminário).
Outras produções
MORETO, J. A. . Formador dos Professores de Língua Portuguesa e Língua Inglesa para EJA na Implementação do Currículo da Cidade de São Paulo. 2022.
MORETO, J. A. . PARECERISTA DE TRABALHOS APRESENTADOS NO XII SEMINÁRIO FACULDADE DE EDUCAÇÃO PUC-CAMPINAS. 2017.
MORETO, J. A. . Avaliador de Trabalhos Inscritos no XXV Congresso de Iniciação Científica da UNICAMP. 2017.
MARCONATTO, S. ; MORETO, J. A. ; BORGES, C. . EJA: reflexões para uma educação transformadora' - UNIMETROCAMP. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
RODRIGUEZ, V. ; MAZZA, D. ; MORETO, J. A. . Formação continuada de professores: o que indicam as pesquisas. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
FREITAS, H. C. L. ; MORETO, J. A. . Perspectivas da Organização do Trabalho Pedagógico na Escola de Educação Integral. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MORETO, J. A. . TECNOLOGIA EM CAMPINAS PLANEJA AÇÕES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO. 2013.
MORETO, J. A. . Apresentação Pública da Pesquisa de Pós-doutoramento intitulada 'Formação de Professores. Professores Excelentes. - Proposições do Banco Mundial. 2019. (Palestra).
WHYTE, H. ; BREDA, C. ; MORETO, J. A. . A atuação do Pedagogo na Educação não Formal. 2019. (Coordenador de Mesa).
MORETO, J. A. . A globalização e suas consequências para a vida cotidiana. 2019. (Roda de Conversa).
MORETO, J. A. . Atividades de Leitura no Processo de Alfabetização. 2019. (Oficina).
MORETO, Julio Antonio ; COUTINHO, L. S. . IX ENCONTRO BRASILEIRO DA REDESTRADO - Trabalho Docente no século XXI: conjuntura e construção de resistências. 2017. (Coordenador/moderador de seção de comunicação de trabalhos).
MORETO, J. A. . Sistema de Ensino por Ciclos na Rede Municipal de Campinas. 2016. (Palestra).
MORETO, J. A. . VIII Seminário sobre a Produção do Conhecimento em Educação - X Seminário da Faculdade de Educação da PUC-CAMPINAS. 2015. (Coordenador/moderador de seção de comunicação de trabalhos).
MORETO, J. A. . A qualidade social da escola pública: o desafio da construção de uma avaliação de larga escala multidimensional. 2014. (Debatedor de Seminário).
MORETO, J. A. . 50 anos do golpe militar. 2014. (Coordenador de Mesa).
MORETO, J. A. . Perspectivas da Organização do Trabalho Pedagógico na Escola de Educação Integral. 2013. (Participante de Mesa Redonda).
MORETO, J. A. . Grupo de Trabalho com os Orientadores Pedagógicos do Ensino Fundamental da Secretaria Municipal de Educação de Campinas - Naed Leste. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MORETO, J. A. . Grupo de Trabalho com os Orientadores Pedagógicos da Secretaria Municipal de Educação de Campinas - do Naed Leste. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MORETO, J. A. . Grupo de Trabalho com os Orientadores Pedagógicos do Ensino Fundamental da Secretaria Municipal de Educação de Campinas - Naed Leste. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MORETO, J. A. . Grupo de Trabalho com os Orientadores Pedagógicos do Ensino Fundamental da Secretaria Municipal de Educação de Campinas - Naed Leste. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MORETO, J. A. . Educação: Gestar II acontece em Campinas entre 15 e 19 de junho. 2009. (Entrevista).
MORETO, J. A. . Assessoramento aos Orientadores Pedagógicos do Ensino Fundamental do Naed Leste da Secretaria Municipal de Educação de Campinas. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MORETO, J. A. . Assessoramento aos Orientadores Pedagógicos do Ensino Fundamental da Naed Leste da Secretaria Municipal de Educação de Campinas. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MORETO, J. A. . Assessoramento aos Orientadores Pedagógicos do Ensino Fundamental da Naed Leste da Secretaria Municipal de Educação de Campinas. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MORETO, J. A. . Assessoramento aos Orientadores Pedagógicos do Ensino Fundamental da NAED LESTE da Secretaria Municipal de Educação de Campinas. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MORETO, J. A. . Escola e Sociedade. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MORETO, J. A. . Assessoramento aos Orientadores Pedagógicos do Ensino Fundamental da Naed Leste da Secretaria Municipal de Educação de Campinas. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MORETO, J. A. . Assessoramento aos Diretores e Vice-Diretores da Rede Municipal de Educação de Campinas. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MORETO, J. A. . A educação de jovens e adultos trabalhadores. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MORETO, J. A. . Educação e Trabalho: A pobre escolarização de adolescentes e adultos. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2015 - Atual
Descentralização e formação continuada de professores na Região Metropolitana de Campinas: um estudo a partir dos Planos Municipais de Educação, Descrição: Este projeto busca pesquisar a organização das regionalidades, mais especificamente a Região Metropolitana de Campinas-SP (RMC), no que se refere à construção das políticas de Formação Continuada de Professores (FCP) da educação básica, a partir da concepção, estrutura e organização desta formação, tendo como parâmetro os Planos Municipais de Educação (PME).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Julio Antonio Moreto - Integrante / Vicente Rodrigues - Coordenador / Luciana Leandro da Silva - Integrante / Rafael Fernando da Costa - Integrante / Wisllayne Ivallyze de Oliveira Dri - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - 2017
FACULDADE DE EDUCAÇÃO - PUC-CAMPINASVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
Outras informações:
Lecionou as disciplinas de:
Didática do Ensino Fundamental A (Estágio Supervisionado);
Didática Geral - Artes Visuais;
Gestão da Educação Básica (Estágio Supervisionado)
Contrato encerrado em 30/06/17
2016 - 2016
FACULDADE DE EDUCAÇÃO - PUC-CAMPINASVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10
Outras informações:
Lecionou as disciplinas de:
Políticas Educacionais B;
Pesquisa I;
Gestão da Educação Infantil (Estágio supervisionado)
Encerrado o contrato em 06/2016
2015 - 2015
FACULDADE DE EDUCAÇÃO - PUC-CAMPINASVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora bolsista Capes - PARFOR, Carga horária: 8
Outras informações:
Professor bolsista Capes - Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR - Pontíficia Universidade Católica de Campinas - no curso de Pedagogia, lecionando as disciplinas:
a) Trabalho de Conclusão de Curso I; e
b) Trabalho de Conclusão de Curso II
2015 - 2015
FACULDADE DE EDUCAÇÃO - PUC-CAMPINASVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Bolsista CAPES-PARFOR, Carga horária: 8
Outras informações:
Professor bolsista Capes - Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR - Pontíficia Universidade Católica de Campinas - no curso de Pedagogia, lecionando as disciplinas:
a) Trabalho de Conclusão de Curso II; e
b) Planejamento e Avaliação Educacional
Atividades
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03/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Políticas Educacionais B, Pesquisa I, Gestão da Educação Infantil (Estágio Supervisionado)
-
02/2015 - 12/2015
Ensino, PEDAGOGIA PARFOR, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, TCC I, TCC II, Planejamento Educacional e Avaliação
2013 - 2015
Prefeitura Municipal de CampinasVínculo: , Enquadramento Funcional: Diretor do Departamento Pedagógico da SME, Carga horária: 40
1994 - 2015
Prefeitura Municipal de CampinasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico Efetivo, Carga horária: 36
Outras informações:
Coordenador Pedagógico Efetivo do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino de Campinas-SP.
Atuou, de 1994 a 2015, nas seguintes áreas:
a) na elaboração das políticas e nos programas de formação continuada dos professores e dos orientadores pedagógicos da Secretaria Municipal de Educação de Campinas.
b) na implantação da Avaliação Institucional Participativa nas Escolas do Ensino Fundamental da Secretaria Municipal de Educação de Campinas.
c) organizou eventos como semana cultural, semana da alfabetização, ciclo de palestras e debates aos professores e especialistas da Secretaria Municipal de Educação de Campinas.
d) avaliou os projetos pedagógicos das escolas do Ensino Fundamental da Secretaria Municipal de Educação de Campinas.
e) no acompanhamento (elaboração execução e avaliação) dos momentos de Trabalho Docente Coletivo Semanal (momentos de formação dos professores) nas Escolas da Secretaria Municipal de Educação de Campinas.
Aposentou-se em 01/04/2015 na Função de Coordenador Pedagógico Efetivo.
2014 - 2014
Prefeitura Municipal de CampinasVínculo: , Enquadramento Funcional: Secretário Municipal de Educação Interino, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Substituiu a Secretária Municipal de Educação no seu impedimento.
2013 - 2013
Prefeitura Municipal de CampinasVínculo: , Enquadramento Funcional: Representante da SME na Região Leste, Carga horária: 40
Outras informações:
Representante Regional da Secretária Municipal de Educação de Campinas, na Região Leste.
1998 - 2002
Prefeitura Municipal de CampinasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisor Educacional Substituto, Carga horária: 36
Outras informações:
Supervisor Educacional Substituto da Educação Infantil e do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino de Campinas-SP
1993 - 1994
Prefeitura Municipal de CampinasVínculo: , Enquadramento Funcional: Diretor Educacional Substituto, Carga horária: 40
Outras informações:
Diretor Educacional Substituto do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino de Campinas-SP
1992 - 1993
Prefeitura Municipal de CampinasVínculo: , Enquadramento Funcional: Vice Diretor Efetivo, Carga horária: 40
Outras informações:
Vice Diretor Efetivo da Rede Municipal de Ensino de Campinas-SP.
1991 - 1992
Prefeitura Municipal de CampinasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor III Efetivo, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor III Efetivo da disciplina de Língua Portuguesa, na Rede Municipal de Ensino de Campinas-SP
1990 - 1991
Prefeitura Municipal de CampinasVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Estável, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor III Estável na função (por conta da promulgação da Constituição de 1988), nas disciplinas de Língua Portuguesa e Inglês, no Ensino Fundamental na Rede Municipal de Ensino de Campinas-SP.
1986 - 1990
Prefeitura Municipal de CampinasVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor III substituto, das disciplinas de Língua Portuguesa e Inglês no Ensino Fundamental, da Rede Municipal de Ensino de Campinas-SP
Atividades
-
02/1994 - 03/2015
Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal de Educação de Campinas.Serviço realizado, Coordenador Pedagógico - atuou na implementação e avaliação das políticas de formação de profissionais da Secretaria Municipal de Educação de Campinas (Orientadores Pedagógicos e Professores).
-
02/1992 - 02/1994
Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação de Campinas.Cargo ou função, Vice Diretor Educacional.
-
09/1986 - 01/1992
Ensino,Disciplinas ministradas, Professor de Português e Inglês
2016 - Atual
Faculdade de Educação - UnicampVínculo: Pesquisador do GEPEDISC, Enquadramento Funcional: Pesquisador do GEPEDISC/FE/UNICAMP
Outras informações:
Pesquisador do GEPEDISC: Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação e Diferenciação Sociocultural, da Faculdade de Educação da UNICAMP, com a pesquisa de pós-doutoramento em Políticas de Formação Continuada de Professores.
Participa do Projeto de Pesquisa Trabalho no Brasil e na França. Sentido das mudanças e mudanças de sentido. O projeto de pesquisa tem por objetivo Analisar: (a) O papel do Estado nas mudanças observadas nas décadas recentes no mercado, organização e relações de trabalho, especialmente no que se refere tanto às novas formas de gestão, como as implicações das fronteiras nacionais na integração do capital e na precariedade/ precarização do trabalho no processo de mundialização; (b) O processo de gerenciamento, suas orientações e práticas, na perspectiva da referida modernização, frequentemente expressa como inevitável e necessária para o bem comum, bem como suas implicações nas relações de trabalho; (c) As formas e sentido da mobilização de trabalhadores e trabalhadoras, tanto relacionados aos aspectos de resistência, como às formas manifestas de consentimento, frente às mudanças no mundo do trabalho, nos contextos referidos nos objetivos acima. As relações sociais de classe, de gênero e de raça/etnia serão consideradas, por um número expressivo de pesquisadores, nos três eixos temáticos deste projeto. As análises serão desenvolvidas por meio de diferentes objetos, ângulos e lócus de pesquisa..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Aparecida Neri de Souza - Coordenador / VICENTE RODRIGUEZ - Integrante / Marcia de Paula Leite - Integrante / José Roberto Heloani - Integrante / Maria Rosa Lombardi - Integrante / Lucie Tanguy - Integrante / Ricardo Antunes - Integrante / Helena Hirata - Integrante / Danièle Kergoat - Integrante / Sabine Fortino - Integrante / Angela Maria Carneiro Araujo - Integrante / José Dari Krein - Integrante / Selma Borghi Venco - Integrante / Carmen Lucia Rodrigues Arruda - Integrante / Evaldo Pioli
2016 - 2016
Faculdade de Educação - UnicampVínculo: Pesquisador do GPPE, Enquadramento Funcional: Pesquisador do GPPE/FE/UNICAMP
Outras informações:
Participa do Projeto: Descentralização e formação continuada de professores na Região Metropolitana de Campinas: um estudo a partir dos Planos Municipais de Educação
Descrição: Este projeto busca pesquisar a organização das regionalidades, mais especificamente a Região Metropolitana de Campinas-SP (RMC), no que se refere à construção das políticas de Formação Continuada de Professores (FCP) da educação básica, a partir da concepção, estrutura e organização desta formação, tendo como parâmetro os Planos Municipais de Educação (PME).
Situação: Em andamento Natureza: Projetos de pesquisa
Alunos envolvidos: Doutorado (1);
Integrantes: Julio Antonio Moreto; Vicente Rodrigues (Responsável); Luciana Leandro da Silva; Rafael Fernando da Costa; Wisllayne Ivallyze de Oliveira Dri
2008 - 2008
Faculdade de Educação - UnicampVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 4
Outras informações:
Ministrou a disciplina PE-601 - Currículo e Escola, enquanto Assistente Pedagógico junto ao Curso de Pedagogia - Programa Especial para Formação de Professores em Exercício da Rede Municipal de Campinas, sob a responsabilidade e supervisão do Profa. Dra. Elisabete Monteiro de Aguiar Pereira, com carga horária de 75 horas.
2007 - 2007
Faculdade de Educação - UnicampVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 4
Outras informações:
Ministrou a disciplina PE-401 - Política Educacional e Reformas Educativas enquanto Assistente Pedagógico junto ao Curso de Pedagogia - Programa Especial para Formação de Professores em Exercício da Rede Municipal de Campinas, sob a responsabilidade e supervisão do Profa. Dra. Heloísa Helena Pimenta Rocha, com carga horária de 75 horas.
2007 - 2007
Faculdade de Educação - UnicampVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 4
Outras informações:
Ministrou a disciplina PE-501 - Planejamento e Gestão Escolar, enquanto Assistente Pedagógico junto ao Curso de Pedagogia - Programa Especial para Formação de Professores em Exercício da Rede Municipal de Campinas, sob a responsabilidade e supervisão do Prof. Dr. José Roberto Montes Heloani, com carga horária de 75 horas.
2006 - 2006
Faculdade de Educação - UnicampVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 4
Outras informações:
Ministrou a disciplina PE-202 - Pensamento Sociológico e Educação, enquanto Assistente Pedagógico junto ao Curso de Pedagogia - Programa Especial para Formação de Professores em Exercício da Rede Municipal de Campinas, sob a responsabilidade e supervisão do Profa. Dra. Aparecida Neri de Souza, com carga horária de 75 horas.
2006 - 2006
Faculdade de Educação - UnicampVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 4
Outras informações:
Ministrou a disciplina PE-501 - Planejamento e Gestão Escolar, enquanto Assistente Pedagógico junto ao Curso de Pedagogia - Programa Especial para Formação de Professores em Exercício da Rede Municipal de Campinas, sob a responsabilidade e supervisão do Prof. Dr. José Roberto Montes Heloani, com carga horária de 75 horas.
2005 - 2005
Faculdade de Educação - UnicampVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 4
Outras informações:
Ministrou a disciplina PE-202 - Pensamento Sociológico e Educação, enquanto Assistente Pedagógico junto ao Curso de Pedagogia - Programa Especial para Formação de Professores em Exercício da Rede Municipal de Campinas, sob a responsabilidade e supervisão do Profa. Dra. Aparecida Neri de Souza, com carga horária de 75 horas.
2005 - 2005
Faculdade de Educação - UnicampVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 4
Outras informações:
Ministrou a disciplina PE-501 - Planejamento e Gestão Escolar, enquanto Assistente Pedagógico junto ao Curso de Pedagogia - Programa Especial para Formação de Professores em Exercício da Rede Municipal de Campinas, sob a responsabilidade e supervisão do Prof. Dr. José Roberto Montes Heloani, com carga horária de 75 horas.
2004 - 2004
Faculdade de Educação - UnicampVínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 4
Outras informações:
Ministrou a disciplina PE-202 - Pensamento Sociológico e Educação, enquanto Assistente Pedagógico junto ao Curso de Pedagogia - Programa Especial para Formação de Professores em Exercício da Rede Municipal de Campinas, sob a responsabilidade e supervisão da Profa. Dra. Aparecida Neri de Souza, com carga horária de 75 horas.
2004 - 2004
Faculdade de Educação - UnicampVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 4
Outras informações:
Ministrou a disciplina PE-501 - Planejamento e Gestão Escolar, enquanto Assistente Pedagógico junto ao Curso de Pedagogia - Programa Especial para Formação de Professores em Exercício da Rede Municipal de Campinas, sob a responsabilidade e supervisão do Prof. Dr. José Roberto Montes Heloani, com carga horária de 75 horas.
2003 - 2003
Faculdade de Educação - UnicampVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 4
Outras informações:
Ministrou a disciplina PE-202 - Pensamento Sociológico e Educação, enquanto Assistente Pedagógico junto ao Curso de Pedagogia - Programa Especial para Formação de Professores em Exercício da Rede Municipal de Campinas, sob a responsabilidade e supervisão do Profa. Dra. Aparecida Neri de Souza, com carga horária de 75 horas.
Atividades
-
08/2003 - 12/2008
Ensino, PEDAGOGIA_PROESF, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pensamento Sociológico e Educação, Planejamento e Gestão Escolar, Política Educacional e Reformas Educativas, Currículo e Escola
1986 - 1992
Secretaria da Educação de São PauloVínculo: Professor Temporário, Enquadramento Funcional: Professor ACT
Outras informações:
Professor Admitido em Caráter Temporário para as disciplinas de Língua Portuguesa e Inglês na Rede Estadual de Ensino do Estado de São Paulo, na cidade de Campinas-SP
1988 - 1988
Centro Universitário Nossa Senhora do PatrocínioVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações:
Professor de Literatura da Língua Inglesa, para o curso de Letras.
2019 - 2019
Faculdade IESCAMPVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 12
Outras informações:
Ministrou as disciplinas:
1º. semestre de 2019:
Princípios e Métodos da Gestão Escolar I
Princípios e Métodos da Gestão Escolar II
Princípios e Métodos da Gestão Escolar III
2º. semestre de 2019:
Princípios e Métodos da Gestão Escolar II
TCC I - Pré Projeto
Avaliação dos Processos Pedagógicos
Políticas Educacionais
2018 - 2018
Faculdade IESCAMPVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 10
Outras informações:
Ministrou aulas das seguintes disciplinas:
PRINCÍPIOS E MÉTODOS DA GESTÃO ESCOLAR I
PRINCÍPIOS E MÉTODOS DA GESTÃO ESCOLAR II
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM EDUCAÇÃO
Criando um monitoramento
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